《会议组织与服务》电子教案 第三章 会后收尾工作 第一节 参会人员的送别服务
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现代会议组织与服务电子教案2013年5月目录第一章现代会议概述第一节现代会议的含义和功能第二节现代会议的要素第三节现代会议的类型及其流程第二章有效利用会议第一节什么是有效会议?第二节你需要开会吗?第三节做好会议组织与服务第三章现代会议组织工作第一节会议策划第二节会前准备第三节会中工作第四节会议结束第四章现代会议文书服务第一节会议筹备方案第二节会议名称与会议议题第三节会议议程与会议日程第四节会议通知第五节会议发言稿第六节会议记录第七节会议纪要第八节会议简报第九节会议总结第五章现代会议环境服务第一节会场座位格局安排第二节会场环境选择与布置第三节会场的善后工作第六章现代会议接待服务第一节会议报到服务第二节会议入场服务第三节安排与会代表返离工作第七章现代会议礼仪服务第一节会务人员形象礼仪第二节沟通礼仪第三节会议礼仪第八章现代会议信息服务第一节会议信息收集第二节会议信息传递与利用第三节会议信息反馈第九章现代会议生活服务第一节会议住宿安排第二节会议餐饮服务第三节会议旅游娱乐服务第四节会议交通服务第十章现代会议保障服务第一节会议设备使用与维护第二节会议安全保密工作第三节会议值班第一章现代会议概述【定向目标】●理解会议的概念、功能●了解会议的类型●掌握会议的构成要素●知道会议的一般工作流程第一节现代会议的含义和功能【知识链接】一、什么是现代会议?从词义上讲,“会”,是聚集、会合,“议”是商议、议事,就是讨论和研究问题。
会议是人们在法律范围内有组织地聚集在一起,讨论和研究问题的一种社会活动方式。
一些无领导、无组织、无目的的聚合议论、闲聊,则不能称之为会议。
二、现代会议的特点(一)针对性(二)规定性(三)程序性三、现代会议的功能(一)信息交流。
(二)决策功能(三)协调沟通(四)宣传教育(五)监督检查除了以上五点主要功能之外,会议还具备其他附属功能,也或多或少或强或弱地引导着会议的前进方向,比如地位象征、激发士气、增强凝聚力、明确组织目标、资源共享、激发灵感、跨文化国际交流等。
授课题目教学目标教学重点教学难点授课类型教学方式教学资源教学基本内容与教学设计会议组织与服务课程教案(第三章)第四节会议总结与评估课时安排11.了解会议评估与总结的目的2.熟悉会议评估与总结的基本要求3.掌握进行评估的会议因素、评估与总结的常用方法会议评估与总结的基本要求会议评估与总结的常用方法理论、练习讲授、案例多媒体一、会议评估与总结的目的对会议进行评估和总结是会后工作的重要内容。
评估总结能够检查会议目标的落实情况,检查各个组织小组的分工执行情况,有助于积累经验,找到做好同类型会议组织与服务工作的经验。
会议评估总结能够将员工自我总结和集体总结相结合,能够有效地总结经验、激励下属、提高工作水平。
二、会议评估与总结的基本要求会议评估与总结要根据会议岗位责任制和会议工作任务书的内容,逐条对照检查;要切实回顾和检查会议工作中好的方面和存在的问题,认真总结经验教训,不断探索举办好会议的规律和方法;评估总结会议应有理有据,实事求是,要突出重点,有所侧重;评估总结会议应一分为二来对待,以激励监督为主,检查批评为辅。
三、进行评估的会议因素对于一个会议而言,尤其是大型会议,纷繁复杂的各种因素都会影响会议开展的效果,这些因素有些事人为的,可控的,有些则是外界的,不可控的。
进行会议评估总结,主要考虑的是人为的因素。
四、会议评估与总结的常用方法1.编制会议情况调查问卷2.编制评测表3.撰写会务总结一、请分析所在班级的一次班级活动情况,指出影响活动效果的因素有哪些?列表进行分析。
课内练习二、请结合所在班级的一次班级活动情况,拟写一份组织者评测表,对活动组织者的工作表现进行评价。
一、针对一次班级活动撰写活动组织工作总结,指出其中的经验和不足。
课后作业二、请根据本节“案例导入”所提供的背景信息,拟订一份针对现场观众的推介会情况调查问卷。
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讲课题目教课目标教课要点教课难点讲课种类教课方式教课资源教课基本内容与教学设计会议组织与服务课程教课设计(第二章)第三节入场服务课时安排11.认识入场工作的主要内容2.熟习入场签到的方法3.掌握引导服务的礼仪掌握引导工作的礼仪会议的入场签到与引导服务理论、练习讲解、事例多媒体一、入场工作简述1.入场工作的主要内容2.入场时间的合理确立二、会场签到服务1.簿式签到参会人员可在会议记录簿或签到簿上署名,这类签到方法相对简单,只是是名录登记,合适小型会议。
2.签到证(卡)签到参会人员进入会场时,将会前发给的写着自己姓名的签到证(卡)交给工作人员,这类签到方法合适人数许多的大、中型会议3.电子签到这类签到方法合适大型会议或许展览。
因为购置电子签到机花费昂贵,而且也不常常使用,因此能够暂时租用技术先进的电子签到机更加经济适用。
三、会场引导服务引导人员应恪守基本的礼仪,率领参会者抵达座位应当有正确的引导方法和引导姿势,引导时的方向、速度、关照及体位等都需要注意。
请参会者开始行走时,要面向对方,略微欠身。
在前进中,招待工作人员在参会者二三步以前,参会者走在内侧。
引领时,服务人员行走的速度要以参会者的速度为准。
每当经过拐角、楼梯或道路崎岖、照明欠佳的地方时,需要以手势或语言提示客人留神。
引导上楼时,应让参会者走在前面,招待人员走在后边,若是下楼时,应当由招待人员走在前面,参会者在后边。
上下楼梯时,应注意参会者的安全。
引导参会者乘坐电梯时,招待人员先进入电梯,等参会者进入后封闭电梯门。
抵达时,招待人员按“开”的钮,让参会者先走出电梯。
服务人员要注意礼让别人。
将参会者引导到座位后,能够将座椅拉出合适距离,用手势引导参会者就坐。
若是你所在班的全体学生要参加一次会议,请以宿舍为单位安排好座位区课内练习域,而后进行入场操练。
操练结束后,请总结一下在入场过程中存在哪些问题,并说明应怎样战胜这些不足。
某会议的参会人员约有 300 人,住宿的旅馆距离会场有 15 分钟的车程,需要分乘 6 辆大型客车前去会场。
会议组织与服务课程教案(第二章)
授课题目第一节接待报到服务课时安排 1
教学目标1.了解会议接待的基本概念
2.熟悉接站服务、报到服务、返程票预定服务的主要内容
3.掌握大中型会议接待方案的拟订
教学重点会议接待的基本礼仪
教学难点拟订大中型会议的接待方案并完成接待报到工作
授课类型理论、练习
教学方式讲授、案例
教学资源多媒体
教学基本内容与教学设计
一、会议接待的基本概念
会议接待就是由会议组织者安排专门人员来迎接、送别并服务于参会人员的活动。
接待工作涉及到以下几种要素:来访者、来访意图、接待者、接待任务、接待方式。
二、会议接待的基本礼仪
在会议接待中,有以下几点应注意:
1.迎接礼仪
2.签到礼仪
3.送别礼仪
三、接站服务
1.拟订接站工作安排
为了做好接站工作,应专门拟定会议接站的工作安排,对人员分工、接站时间、车辆物品准备等工作作出详细安排,便于工
作人员遵照执行。
2.接站工作注意事项
(1)要有统一的指挥调度系统。
(2)安排足够的车辆和接站人员。
(3)会前通知内容要详细。
(4)工具准备充分。
接站牌和接站条幅的制
作要醒目(如图)。
接站牌。