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第二课网络生活新空间
第1课时网络改变世界
1．情感、态度与价值观目标
◆正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。
2．能力目标
◆提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养。
3．知识目标
◆知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利。
◆知道网络在推动社会进步方面的贡献。
◆懂得网络是一把双刃剑。
重点：网络对生活和社会的积极作用。
难点：网络是一把双刃剑。
【导入新课】
教材导入：阅读教材P10运用你的经验，回答：
（1）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？
（2）如果没有互联网，人生的生活会变成什么样？
答案提示：
（1）查找资料、阅读书籍、购物等。
（2）人们的生活将会变得不便捷，人与人之间的交流会很不方便等。
教师：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。今天我们就来学习本课时内容——网络改变世界。
【讲授新课】
一、网络丰富日常生活
1．阅读教材P11相关链接，回答：
相关链接的材料说明了什么？
答案提示：说明了网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2．教师：随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
3．阅读教材P11上面的探究与分享，回答：
网络给人际交往方式带来的影响有哪些？
答案提示：网络使人与人之间的交往更加便捷，信息交流的速度更快。
4．教师：网络改变了我们的通信方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。过去杜甫有“烽火连三月，家书抵万金”的思念故乡，怀念亲人友人的情感；如果在今天，杜甫可以很快地了解故乡、亲人、友人的情况。
5．阅读教材P11下面的探究与分享，回答：
（1）你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？
（2）互联网给我们的生活带来了哪些便利？
答案提示：
（1）请结合自身实际回答问题。
（2）借助互联网，我们可以在网上找到志趣相投的朋友，随时找到自己需要的学习资源，购买到自己需要的物品等。
6．教师：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
二、网络推动社会进步
1．活动一：（展示图片），回答：
上述图片说明了什么？
答案提示：网络为经济发展注入新的活力。
2．教师：有人说21世纪是信息经济，而信息经济的一个重要表现就是人们在利用网络创造财富。网络为经济发展注入新活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
3．阅读教材P12探究与分享，回答：
政府开通这样的网络渠道有什么作用？
答案提示：促进民主政治的进步。
4．教师：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
5．阅读教材P13探究与分享，回答：
根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？
答案提示：智能物流、智能环保、智能安保、智能医疗等。
6．教师：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
三、网络是把双刃剑
1．阅读教材P14探究与分享，回答：
（1）网络谣言有什么危害？
（2）怎样防范网络谣言？
答案：
（1）扰乱社会秩序，妨碍公共安全，危害社会稳定，侵犯他人的合法权益，给他人的生命财产安全造成损失。
（2）①运用法律手段惩治造谣、传谣者；②信息公开，增加社会透明度；③正确引导等。
2．教师：网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
3．活动二：（展示图片），回答：
这些沉迷手机的现象有哪些危害？
答案提示：危害身体健康，影响友情和亲情关系。
4．教师：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
5．阅读教材P16探究与分享，回答：
（1）你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？
（2）我们应如何保护自己的个人信息？
答案提示：
（1）结合自身实际回答。
（2）①妥善保管好个人信息；②在网上注册、登记时要谨慎填写个人信息；③网络购物、聊天时不要随意泄露个人信息；④当个人信息遭到侵害时要及时报警，维护自己的合法权利。
6．教师：在开放的网络世界里，信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。我们应加强对个人信息的保护，增强隐私意识，防范网络侵害。
【课堂小结】
通过今天的学习，我们了解到网络给我们的生活带来了便利，同时也了解到网络也给我们的生活带来了危害。我们要学会正确运用网络，兴利除弊。
教学至此，敬请使用学案同步训练部分。
