2019年假如给我三天光明主要内容200字

假如给我三天光明梗概450字六年级作文《假如给我三天光明》，这本书是由著名的海伦。

凯勒著作的，讲述了自己被病毒夺去了视力和
听力的生活。

海伦出生在一个并不富裕的家庭，却在某一天，一场病魔把年纪尚小的海伦的视力听力夺走了，后来连话都说不出来了。

她每天在黑暗中度过，看不到世间的色彩，听不到世界的声音，原本健康活泼的小女孩，每天变得暴躁，孤独。

她的父母见了为她寻了一位老师沙莉文老师。

莎莉文老师，为了让她学会文字，在她的手上比划，让她知道文字多么奇妙，为了让她感受到文字的意思，带她去实践:带她去田野，山坡，河边……让她感受到自然和伟大和世界的美好，让她克服了失聪失明的恐惧。

经过莎莉文老师的细心教导，海伦的努力。

在她24岁时，以优异的成绩考上哈佛大学。

在大学生活里，因为身体上的缺陷，在繁重而枯燥单调的功课重压下，她好几次都力不从心，但是在老师的帮助下，自己的努力下，以不错的成绩，在哈佛大学毕业。

还掌握了英语，德语，法语，拉丁语，希腊语等五种语言。

还广泛阅读名著，吸取书中的精华，获得了伟大的成就。

这就是《假如给我三天光明》的故事，让我学到了:只要努力坚持就没有什么做不到的!。

假如给我三天光明主要内容
假如给我三天光明。

假如给我三天光明，我会怎么利用这宝贵的时间呢？也许有人
会说，三天时间太短暂了，能做的事情并不多。

但是，对于我来说，三天光明足够让我实现一些心之所向的事情。

首先，我会用一天的
时间去享受大自然的美好，感受阳光的温暖，呼吸新鲜的空气，感
受大自然的鬼斧神工。

在这一天里，我会去郊外走走，感受大自然
的宁静和美丽，让心灵得到净化和放松。

其次，我会用一天的时间去陪伴家人和朋友。

生活中，由于工
作的忙碌和生活的琐事，我们往往忽略了家人和朋友。

假如给我三
天光明，我会抽出一天的时间，和家人一起享受天伦之乐，和朋友
一起聊天唠嗑，分享彼此的生活点滴。

这样的时光是那么的珍贵和
温馨，我会用心去体验和珍惜。

最后，我会用最后一天的时间去帮助他人。

在这个社会中，总
有一些人需要帮助，需要我们伸出援手。

假如给我三天光明，我会
用最后一天的时间去做一些公益活动，比如去帮助贫困山区的孩子们，给他们送去温暖和关爱；或者去养老院陪伴孤寡老人，给他们
送去欢乐和温暖。

这样的行为不仅可以让我感受到帮助他人的快乐，也可以让我感受到自己的价值和意义。

假如给我三天光明，我会用这宝贵的时间去体验生活的美好，
去珍惜身边的人和事物，去帮助他人，让自己的生命变得更加充实
和有意义。

三天光明或许短暂，但是，它却足够让我感受到生活的
温暖和美好。

让我们用心去感受，用行动去实现，让生活更加精彩
和美好。

假如给我三天光明在一个遥远的未来，人类的生存环境变得极为恶劣，整个世界笼罩在深沉的黑暗之中。

大部分人早已忘记了阳光的温暖和光明的希望，他们只知道为了生存而不停地挣扎。

然而，在这个黑暗的世界里，有一个普通人，他被授予了一个不可思议的机会。

3天前，一位神秘的老人出现在这个普通人的面前，他神秘兮兮地说：“我能给你三天光明，但你必须珍惜，否则后果自负。

”普通人疑惑不定，但最终还是接受了这个神秘的约定。

第一天，当太阳升起，光明洒满整个世界，普通人沐浴在温暖的阳光下，感受到了久违的愉悦和希望。

他看到了周围人们的笑容，感受到了生活的美好。

在这一天里，他用心感受每一寸阳光，似乎要将这美好的瞬间永远定格在心中。

第二天，普通人意识到自己拥有了改变世界的能力。

他用光明驱散了黑暗，将希望播撒到每一个角落。

人们开始重新认识生活，他们感受到了生活的意义和快乐，开始珍视眼前的一切。

普通人明白，光明不仅仅是照亮黑暗，更重要的是指引人们走向幸福。

第三天，灿烂的阳光消失了，普通人又回到了黑暗之中。

然而，他并不沮丧，因为他知道，内心已经充满了光明。

他开始努力改变这个世界，为每个人带去希望和温暖。

虽然光明只有短短三天，但它已经永远改变了普通人和整个世界。

或许光明只是一种象征，它提醒我们要珍惜眼前的每一寸阳光，每一个美好的时刻。

无论面对黑暗与挑战，我们都应该怀揣光明的希望，相信自己的力量，勇敢前行。

因为只有当我们拥有光明的心灵，我们才能真正看清人生的意义，迎接生活的挑战。

这就是“假如给我三天光明”的故事，一段关于希望与信念的旅程。

就让我们一起珍惜眼前的一切，勇敢面对未来，相信光明一直在我们心中照耀。

《假如给我三天光明》主要内容作文200字《假如给我三天光明》主要内容作文200字在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的《假如给我三天光明》主要内容作文200字，欢迎阅读与收藏。

《假如给我三天光明》主要内容作文200字篇1这个故事主要讲的是一位名叫海伦·凯勒的女孩在双目失明，两耳失聪，在莎莉文小姐的帮助下，克服常人难以克服的种种困难，凭借顽强的毅力，考入美国高端学府——哈弗大学，并以优异的成绩毕业。

步入社会后，她陆续到美国各地及欧洲，亚洲发表演说，为盲人，聋哑人筹集资金，建立了一家家慈善机构，写了14部作品，受到了世人的崇敬。

激励人们要勇敢，坚强，乐观地面对生活，珍惜自己的.生命。

海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声音，但却给全世界人民带来了无穷的光明和希望！《假如给我三天光明》主要内容作文200字篇2盲聋人海伦·凯勒刚开始对于生活是失望的，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新获得光明。

在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师安妮·沙莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。

在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。

随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，由于她的不屈不挠的精神用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。

最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。

《假如给我三天光明》主要内容作文200字篇3讲述了海伦凯勒（Helen Keller）1880年出生于一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。

她在19个月的时候猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。

然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，在她的老师安妮莎利文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。

假如给我三天光明内容简述【精选3篇】假如给我三天光明内容简述【精选3篇】一今日，我就阅读了一本有关海伦凯勒生活经受的《假如给我三天光明》这本书。

这本书是说一个黑暗而无声的世界，磨练出了一个自强不息的女孩。

她克困苦，读完了高校。

她的唯一幻想仅仅是拥有三天的光明。

这对于一个每天都能够观察日升日落，拥有光明的人来说，这并不算什么。

所以，给一个从未失去过光明的人用三天的时间看整个世界，他可能一无所获，他们实际上仅仅留意令人惊异的和壮丽的事物。

然而，即使他们观看最壮美的奇观，眼睛都是懒洋洋的。

但是，这三天对于海伦·凯勒来说，这是布满惊喜和难以忘记的三天。

只能靠用手去触摸，专心灵去感受的世界，突然间呈现在他的眼前，她的心情该是多么的感动啊！她看这个世界是专心去看的，把自己所能看到的一切都有记在心中，而不是一眼扫过。

一个失去光明的人，他的渴望就是重见光明，扞了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我感受到了，对于一个盲人而言，只要能够看一看她的亲人、看一看这个世界，把他们深深地记在心中。

她就满足足了。

黑暗给了她的是对光明的渴望，同时也赐予了她面对这个世界的士气。

她将会无比珍惜这些对她而言的美妙的时间。

我们与海伦·凯勒比起来，现在的生活不知好了多少倍：学习上我们有老师的教育，生活上有父母的照看，还有健康的身体，而海伦的生活中没有阳光，她却可以顽强地走出逆境，制造奇迹。

为什么我们就不能向她一样呢？现在的我们只不过是在学习、生活上有了一点点困难，就灰心丧气，畏首畏尾，见到困难就畏缩不前。

《真心英雄》中的一句歌词：“不经受风雨，哪能见彩虹”，就连世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。

我要向海伦学习，珍惜时间，努力学习；向她那样专心去看事物，专心去感受事物，奋勉向上，自强不息。

海伦在书中曾经这样说过：“作为一个盲人，我要给视力正常的人一个忠告，好好利用你的眼睛，就似乎明天你将要失明一样；尽情地利用你的眼睛去捕获和拥抱你目光的每一样东西；最终，一个漂亮的新世界将会在你面前绽开。

假如给我三天光明
在长长的岁月中，我们总是在黑暗中摸索前行。

黑暗笼罩下的世界，仿佛让人
感受到迷茫和无助。

然而，假如有一天，给我三天光明，我会怎样度过呢？
第一天：感受阳光的温暖
第一天，阳光明媚，我踏出门外，仰望天空，让温暖的阳光洒在脸上。

闭上眼睛，充分感受这难得的温暖和明亮。

我想走到户外，感受大自然的气息，去探索那些我往日里从来没有经历过的事物。

享受这难得的一天，尽情感受光明带来的愉悦。

第二天：照亮他人
第二天，我希望能够分享这份光明。

我会去探访那些生活在黑暗中的人们，给
他们带去阳光和温暖。

或许是一些孤寂的老人，或许是那些需要帮助的孩子们，我想告诉他们，不要害怕黑暗，因为光明总会到来。

用我的三天光明，照亮更多人的生活。

第三天：珍惜眼前的一切
第三天，我会静下心来，回顾这三天的光明之旅。

我会珍惜眼前的一切，珍惜
当下拥有的幸福和美好。

这段短暂的光明时光，让我更加明白人生的可贵，懂得珍惜眼前的一切，不贪求更多，只想在这光明中安静地生活。

三天光明的时光或许短暂，但它给予了我更多的启示。

不要惧怕黑暗，因为光
明总会到来，而我们要做的就是珍惜每一丝光明。

在这个世界上，总会有温暖和明亮等着我们去发现。

愿每个人都能拥有属于自己的三天光明，让生活充满希望和勇气。

假如给我三天光明主要内容(总结15篇)假如给我三天光明主要内容(总结15篇)假如给我三天光明主要内容（一）：《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

同时也介绍她体会不一样的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

假如给我三天光明主要内容（二）：海伦.凯勒，一个从小就双目失明，双耳失聪的残疾女孩，没有所以而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观的应对生活。

并在莎莉文小姐的帮忙下，克服种种困难，最终取得了成功。

假如给我三天光明主要内容（三）：《假如给我三天光明》是海伦.凯勒女士的自传。

她仅仅拥有18月的光明。

假如给她三天光明，她第一天想看让她的生命变的有价值的人，第二天想看光的变换莫测和日出，第三天想探索与研究。

以一个盲人的身份想象如果自我能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事----包括去看看帮忙过自我的人，以及去感受自然，品味艺术世界。

假如给我三天光明主要内容（四）：《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的自传体小说，海伦.凯勒原先是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。

直到七岁，她在充满爱心与耐心、以往接近失明、当时仅有20岁的莎莉文教师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。

从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自我惊人的毅力，在莎莉文教师的教育和帮忙下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

假如给我三天光明主要内容（五）：《假如给我三天光明》是美国当代着名作家海伦.凯勒的散文代表作。

该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

同时也介绍她体会不一样的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

作文《假如给我三天光明》梗概
第一天，哇塞，我终于能看见啦！我得先去晒晒太阳，感受下那金灿灿的阳光。

然后我得去公园里看看那些五颜六色的花，闻闻它们的香味，还有那些大树，叶子绿油油的，一定很好看。

对了，我还得去找找我那些朋友，看看他们的笑脸，跟他们打个招呼。

第二天，我得去逛逛商场，看看那些漂亮的衣服和鞋子，选几件我喜欢的试试。

然后我得去听个音乐会，感受下音乐的力量，跳跳舞，放松一下。

晚上，我得去海边看看，听听海浪的声音，感受下大自然的魅力。

第三天，我得去尝尝那些美食，从早餐开始，一路吃到晚餐，不放过任何一个好吃的。

我还得去摸摸那些小动物，感受下它们的柔软和温暖。

最后，我得去和我的家人拥抱一下，告诉他们我有多么珍惜这一刻的光明。

就这样，虽然只有三天，但我要好好利用，尽情享受这个世界的美好。

虽然以后可能还是会看不见，但至少我有过这三天的光明记忆，那就足够了。

假如给我三天光明的主要内容
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。

她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

《假如给我三天光明》的主要内容
本书主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。

她一生只有十九个月光明与声音，在安妮莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。

她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。

她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。

最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

作品赏析
《假如给我三天光明》是引人入胜的，想象是那样丰富，文笔是那样流畅；但它所以能深深地打动读者，还在于它的真挚而强烈的感情，在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。

在这篇用第一人称写的、富于激情的作品里，作者倾诉了她对生活的礼赞，表达了她的生活态度。

正由于文章是作者至性真情的流露，所以虽然整篇文章都是虚拟的，所记叙的事情多是非现实的，但使读者感受到了更高的真实——情感的真实。

伦· 凯勒是一个看不见、 听不见的柔弱女孩，她整天都是在黑暗中度过。刚开始，她 很暴躁，每天对着出气筒－－发泄自己，但是每次结束后都 觉得不应该这样，她渴望光明，非常希望自己能够重见光明， 就这样，他在黑暗中度过了一天又一天，直到在她父母帮海 伦· 凯勒找到了一位老师－－安妮· 莎莉文，莎莉文老师帮助海 伦·凯勒走出了黑暗，给了她爱的光明！老师引导着海伦· · 凯 勒进入新生活，使海伦· 凯勒重新对生活充满着希望与激情。 在老师的引导下，她学会了许多单词，如water－－水、 mother－－母亲、teacher－－水等；她也学会了阅读、学 习；她也接触了许多新鲜事：过圣诞节、野餐……从此，海 伦· 凯勒变变得开朗起来。
从这本书中也让我了解到了许多，在生活中，我们总会遇 到许多的挫折与困难：如一些难的事情、办事不顺利等等一些， 但只要有坚不可摧的信念，就可以获得成功！

假如给我三天光明
在一个充满黑暗的世界中，有一个年轻人，名叫杰克。

杰克生活在一个被黑暗笼罩的城市里，没有人能看到一丝光明。

人们习惯了黑暗，忘记了光明的存在。

杰克仍然保留着对光明的渴望。

有一天，一个神秘的老人突然出现在杰克面前，他对杰克说：“我可以给你三天的光明，但你必须珍惜，因为这是珍贵的礼物。

”杰克心存感激，答应了老人的条件。

第一天，当第一缕阳光洒在杰克的脸上时，他惊讶地发现自己能看到了世界的真实颜色。

他看到了鲜艳的花朵、绿油油的树木，还有天空中明亮的阳光。

杰克感受到了前所未有的喜悦和幸福。

第二天，杰克决定分享光明的喜悦。

他带着光明走过城市的每一个角落，告诉每个人黑暗并不是唯一的选择，光明可以改变一切。

他看到更多的人也开始珍惜光明，城市里渐渐有了变化。

第三天，老人再次出现在杰克面前，他笑着对杰克说：“你珍惜了光明，将它分享给了他人，你的使命已经完成。

”随着老人的离开，光明也慢慢消失了，城市重新陷入黑暗。

尽管光明只有短短的三天，但它给杰克留下了永久的记忆。

杰克明白了光明的珍贵，也学会了珍惜与分享。

让我们一起相信，在黑暗中也会有光明的存在，只要我们心怀希望，勇敢前行。

生活中的黑暗时常会令人迷茫和疑惑，但只要我们保持对光明的信念，即使给我们三天光明，也能让我们拥有一生的阳光与希望。

愿我们都能像杰克一样，珍惜光明，传递希望，让世界更加明亮灿烂。

写作梗概作文300字假如给我三天光明全文共5篇示例，供读者参考写作梗概作文字假如给我三天光明1《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。

书中记叙了她从小到大发生的事。

小时候的海伦是个聪明活泼的女孩，6个月就会说一些简单的话语，刚满1岁就会走路了。

她比一般的孩子乖得多，也好学的多。

然而好景不长，幸福的时光总是结束得太快，在一个充满了百灵鸟儿的歌声和鲜艳花朵的春天，一场高烧带走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了语言能力。

六岁前后，海伦的坏脾气日益见长。

每当别人不懂她的意思，或让她不高兴，只要有一丁点儿理由，就要大发雷霆。

无名火烧得她像一只火药桶，谁也碰不得，动不动就要发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力竭。

而亲人们可怜她是个残疾人，处处纵容她，不分青红皂白，是非对错，一切都听她的。

这一切似乎说明了海伦将是个毫无用处的“小暴君”.但是安妮莎莉文老师的降临，改变了海伦一生的命运。

莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手，教海伦起码的文明和礼法，再教她手语，教她语言和表达。

在她的帮助下，海伦学会了盲文拼写。

莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称。

一开始，海伦只是把拼写当作“手指游戏”来玩，过了几个星期，她才明白这是一个神圣而庄严的事∶拼写。

每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词。

有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手使劲敲打自己的脑袋，而老师把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。

无论这个“小暴君”如何一次次为难她、作弄她、暗算她，莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出，辅助她在哈佛大学学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲。

海伦凯勒是个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人，一个度过88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

而正是这么一个弱女子，惊以她惊人的毅力，毕业于健康人都很难追求到的哈佛大学，并用生命的力量，四处奔走，创建一家家慈善机构，帮助残疾人。

假如给我三天光明梗概作文
在一个黑暗又安静的世界里，我超级渴望能见到光明。

要是老
天能给我三天光明，我得好好珍惜啊！
第一天，我要一大早就去感受阳光，用指尖去摸它，感受它暖
暖的、柔柔的。

然后我会去花园，虽然我看不见花的样子，但我能
闻到它们的花香，那种香香的、甜甜的味道，让人心情都变好了。

我还会听听鸟儿叫，那声音就像是大自然的音乐，好治愈啊！
第二天，我要去看看这个世界到底有多美。

我想去博物馆，听
讲解员说那些历史和文化，就像是在听故事一样有趣。

我还想去美
术馆，摸摸那些艺术品，感受一下它们是怎么做出来的。

还有书店，我要翻翻那些书，虽然看不见字，但我能感觉到书的质感和书页翻
动的声音，就好像能感受到书里的故事一样。

第三天，我想把这份光明带给那些也看不见的小伙伴们。

我要
去盲校，跟他们说说我对光明的想象，告诉他们虽然眼睛看不见，
但心里可以感受到世界的美好。

我还要鼓励他们，告诉他们要勇敢，用心去感受这个世界，因为世界真的很美好！
这三天啊，我得好好享受光明带给我的感觉，那种感觉真的太棒了！。

《假如给我三天光明》主要情节假如给我三天光明我打开眼睛，迎接的是温暖明亮的阳光，我发现自己置身于一个美丽而神秘的世界。

这里的一切都是光明的，没有黑暗的困扰，没有遮挡我的事物。

这是一个假如给我三天光明的故事。

第一天：触摸光明我第一次感受到光明的温暖，我不禁陷入思考，猜测这个世界的本质。

我决定走出家门，看看这个世界给予我的机遇。

于是，我开始探索这个完美而独特的世界，用手去感触光明。

当我触摸光明时，我感到一股强烈的能量穿透全身，我的心情变得无比轻松愉悦。

我伸手触碰花朵，感受到它们的柔软和清新的气息。

我抚摸大地，感受到土壤的温暖和稳固。

我伸出手指触碰流水，感受到水的湿润和清澈。

通过触摸，我深刻体验到光明的奇妙力量。

第二天：品味光明在第二天，我思考着如何更加全面地认识光明的本质。

于是，我将目光转向了味觉的世界。

我寻找着可以品味的光明。

我品味那些油亮的水果，发现它们口感鲜美，充满了天然的甜味和香气。

我品味那些阳光下晒干的食物，发现它们有着特殊的口感和风味。

食物让我感受到光明的美味，并且品尝到这个世界的丰富多样。

除了食物，我也品味着人们为我带来的光明。

他们的微笑和善意如阳光般温暖，使我倍感幸福和快乐。

我深刻认识到，对于一个人来说，品味光明并非仅仅停留在物质上，更在于感受到内心的满足和快乐。

第三天：传递光明在第三天，我明白了光明应该传递给更多的人。

我明白了光明不仅仅属于我一个人，更应该分享给身边的人们。

我开始主动帮助他人。

我给街边乞讨的人送去食物和温暖的话语；我帮助身边的朋友们解决问题，给予他们鼓励和支持。

我以实际行动去传递光明，让更多的人感受到它所带来的正能量。

三天过去了，我对光明有了更加深入的认识。

光明不仅是一个简单的物理现象，更是一个代表希望和正能量的象征。

它温暖人心，给予人们无尽的勇气和力量。

回顾这三天光明的旅程，我明白了一个道理：光明并不是与生俱来的，而是需要我们主动去追求和创造的。

只有我们心怀希望，积极向上，才会被光明照亮，才能创造出更加美好的未来。

假如给我三天光明的主要内容假如给我三天光明。

假如给我三天光明，我会怎么度过这宝贵的时光呢？这是一个让人深思的问题。

对于一个生活在黑暗中的人来说，光明是一种奢侈的享受，是一种无法想象的幸福。

如果我有三天光明，我会怎样利用这宝贵的时间呢？
首先，我会找一处宁静的地方，坐下来，闭上双眼，让阳光温暖我的脸颊。

我会静静地享受这来之不易的光明，感受阳光的温暖和明亮。

或许在这一刻，我会感慨万千，感谢命运给予我的这三天光明，我会默默地祈祷，希望这份光明能够延续下去，让我永远不再感受黑暗的侵袭。

其次，我会找一本书，静静地阅读。

在黑暗中，我无法享受到阅读的乐趣，而在光明中，我可以尽情地沉浸在书籍的世界里，感受文字的力量，感受知识的魅力。

我会选择一本优美的诗集，一部感人的小说，或者一本启发心灵的哲学著作，让文字的力量温暖我的心灵，让思想的火花在我的脑海中绽放。

最后，我会找一位好朋友，一同享受这难得的光明时光。

或许
我们会一起去郊外走走，感受大自然的美好；或许我们会一起去看
一场电影，感受银幕上的色彩与光影；或许我们会一起去品尝美食，感受美味的滋味。

无论做什么，只要和好朋友在一起，我相信这三
天光明一定会变得更加难忘和美好。

假如给我三天光明，我会把握住这宝贵的时光，用心感受每一
刻的温暖和明亮。

或许这只是一种幻想，但我相信，只要心中有光明，黑暗就无法阻挡我们前行的脚步。

愿每个生活在黑暗中的人，
都能早日感受到光明的降临，享受生活的美好。

《假如给我三天光明》故事梗概假如给我三天光明在一个平凡的小镇中，生活着一个年轻的少女叫做芳芳。

她出生时就失去了视力，从小到大，她一直生活在黑暗中。

虽然遭遇了这个不幸，芳芳却乐观坚强，一直努力适应这种特殊的环境。

芳芳的日常生活受到视力的限制，她无法看到美丽的世界，无法欣赏花草树木，无法看到亲人的笑容。

她总是依靠听觉和触觉来感知周围的一切，这也是她生活中最重要的两个感觉。

某一天，一位科学家突然来到了芳芳的家中。

这位科学家名叫李教授，他在世界上享有盛誉，是视觉科学的权威。

李教授告诉芳芳，他研制出了一种新型药物，可以恢复视力。

他邀请芳芳参加他的试验，给她一个机会，让她在三天内重获光明。

芳芳感到震惊和兴奋，她决定接受这次试验。

她知道，如果成功恢复视力，她将能够看到她一直憧憬的世界。

三天的等待仿佛漫长而又短暂，芳芳满怀期待地等待着试验的那一天。

试验开始了，芳芳按照李教授的指示服下药物。

随着时间的推移，她的眼前开始出现了一丝丝模糊的光芒。

她的心情无比激动，期待着能够完全恢复视力。

第一天过去了，芳芳的视力逐渐好转，她能够看到一些模糊的景象，认出了家人的面容和周围的物体。

她触摸着一棵树，细细感受着树干的质感，并通过视觉感受到了它的高大和翠绿。

第二天，芳芳更加兴奋，她的视力进一步恢复。

她看到了远处的山峦，蓝天白云，还有飞翔的小鸟。

芳芳充满感激地望着这美丽的世界，她再也不用通过触碰来感知一切，她拥有了属于自己的眼睛。

第三天，芳芳的视力完全恢复。

她重见光明，看到了一切美好的事物。

她看着镜子中的自己，发现自己长大了很多，变得更加美丽。

她再一次感谢李教授给予她这个宝贵的机会。

在三天光明之后，芳芳决定利用她所恢复的视力，帮助其他失明的人。

她成为了一名志愿者，加入了一个关注视障人士的组织，为他们提供支持和帮助。

芳芳通过自己的亲身经历，深刻地理解了视障人士的困境和需要。

她在组织中发起了一系列活动，推动社会关注视障人士的权益，为他们争取平等的机会。

假如给我三天光明主要内容假如给我三天光明第一天当我醒来，发现屋子里弥漫着温暖的阳光，我感到无比的惊喜。

我怀着兴奋的心情迈出脚步，迎接着正前方的光明。

我决定好好利用这三天的光明，让自己感受到阳光的温暖和光明的力量。

首先，我去了一趟公园。

我带着自己喜欢的书籍，找了一个舒适的长椅坐下来。

阳光洒在我的身上，温暖而舒适，我感到自己仿佛活了过来。

我静静地读着书，享受着这个宁静的时刻。

下午，我决定去探索一些我平时不常去的地方。

我去了一个艺术展览馆，欣赏着各种各样的艺术作品。

阳光透过大大的玻璃窗照射进来，让每一幅作品都显得更加美丽。

我感受着艺术家们的创作灵感，仿佛我也融入了这个光明的世界。

晚上，我和几个朋友一起去了电影院。

我选择了一部喜剧片，我想让自己的笑声在光明中回荡。

在电影院里，我和朋友们开心地笑个不停。

电影结束后，我们坐在附近的咖啡馆里，品尝着美味的咖啡，分享着彼此的故事。

这一天，我充满了能量和快乐，我觉得自己更加接近光明了。

第二天第二天，我决定利用这个光明的机会来帮助他人。

早上，我去了一家当地的慈善机构。

我参与了一些义务工作，为那些需要帮助的人提供一些帮助。

阳光照在我的身上，我感到了自己的内心被温暖包围。

帮助他人也帮助了我自己，让我感到了内心的满足和平静。

下午，我决定去附近的养老院。

老人们正坐在院子里晒太阳，我决定加入他们的行列。

我陪他们聊天，听他们讲述着过去的故事。

阳光洒在我们身上，老人们的笑容也变得更加灿烂。

我感到自己被老人们的智慧和经历所启发，我意识到生活中真正重要的是关爱和陪伴。

晚上，我决定去一家夜总会。

虽然夜总会并不是我平时去的地方，但我希望在这里也感受到光明。

我坐在一张靠窗的位置，看着城市的夜景。

霓虹灯的闪烁和熙熙攘攘的人群，都让我感到了这个世界的光明。

我觉得自己充满了活力和激情，准备好面对接下来的挑战。

第三天第三天，我决定用这个光明的机会来提升自己。

早上，我报名参加了一场瑜伽课程。

我在室内感受到了阳光的天然滋养，在瑜伽的练习中，我的身心得到了极大的放松和平衡。