化妆造型课程标准1分析

人物造型化妆专业核心课程标准1. 课程性质《人物造型化妆》是人物形象专业的专业主干必修课程,目的为从理论上了解与整体形象设计相关的化妆知识,为学生将来学习整体造型设计的实际应用的打下基础,它是一门重要的专业核心课程.2. 课程设计该课程从脸型与五官比例的分析，化妆用色等相关的化妆造型的基础知识入手，介绍了化妆造型前的准备、工具与用品，重点介绍了化妆造型的步骤程序与技巧，为面部化妆提供了科学的理论依据。

同时在掌握化妆学基本理论知识和方法的基础上,培养学生观察,分析,综合和解决面部问题的能力.是重要的专业核心课程.课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

项目设计以工作任务为线索来进行。

教学过程中，采取理论和实践一体教学，给学生提供丰富的实践机会。

按照情境学习理论的观点只有在实际情境中学生才能获得真正的职业能力，并获得理论认知水平的发展，因此本课程要求打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为。

每个项目的学习都以人物形象设计的工作任务为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化的教学。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

以真实工作任务及工作过程为依据开发设计教学、训练项目，确定如下学习情境：序号学习情境内容建议学时1 化妆基础理论302 讲解示范163 实践操作464 考核4总计96本课程建议学时为96学时。

3. 课程目标能力目标 1.能将化妆的原则灵活运用于整个妆面设计中2.熟练掌握分析和调整五官的方法和技巧3.熟练运用化妆品和工具4.熟练掌握化妆的操纵流程知识目标 1.理解化妆的原则2.理解五官的修饰原理3.了解妆面的设计要点素质目标 1.养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯2.培养吃苦耐劳的心理和身体素质4. 课程内容和要求学习情境（或项目）典型工作任务职业能力课程内容教学要求素质要求学时讲授实训1运用化妆的原则的能力化妆概论了解化妆的概念、意义、和要求4 0 2面部比例分析测试能正确分析脸型，熟练运用五官的矫正技法五官分析矫正了解五官的修饰技巧和规律34 38 3化妆品和工具的应用能正确选择和运用化妆品和工具化妆品和工具了解化妆品和工具的挑选、使用和保养方4 0法。

一、课程名称：化妆造型基础二、授课对象：美容美发专业学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握化妆的基本原理和技巧，了解不同场合的化妆要求。

2. 技能目标：培养学生实际操作能力，使学生能够独立完成日常妆容、特殊场合妆容的化妆造型。

3. 情感目标：激发学生对化妆造型的兴趣，培养审美观和创造力。

五、教学内容：第一课时一、导入1. 教师简要介绍化妆造型在日常生活、影视、舞台等方面的应用。

2. 引导学生思考化妆造型的意义和作用。

二、化妆基本原理1. 皮肤类型及护理2. 化妆品的选择和使用3. 化妆工具的使用方法三、化妆技巧1. 基础妆容：底妆、眼妆、唇妆、腮红2. 特殊场合妆容：晚宴、婚礼、舞台等四、案例分析1. 教师展示不同场合的化妆造型案例，分析其特点和技巧。

2. 学生分组讨论，分享各自的观点。

第二课时一、复习与巩固1. 教师提问，检查学生对化妆基本原理和技巧的掌握程度。

2. 学生进行实操练习，巩固所学知识。

二、化妆实操1. 教师示范日常妆容的化妆步骤和技巧。

2. 学生分组进行实操练习，教师巡回指导。

三、特殊场合妆容实操1. 教师示范特殊场合妆容的化妆步骤和技巧。

2. 学生分组进行实操练习，教师巡回指导。

四、作品展示与评价1. 学生展示自己的化妆作品，教师和学生进行评价。

2. 教师总结本节课的收获，布置课后作业。

六、教学评价：1. 学生对化妆基本原理和技巧的掌握程度。

2. 学生实际操作能力的提升。

3. 学生对化妆造型的兴趣和审美观的变化。

七、课后作业：1. 搜集不同场合的化妆造型案例，分析其特点和技巧。

2. 完成日常妆容和特殊场合妆容的化妆实操练习，记录自己的心得体会。

八、教学资源：1. 教师准备相关教材、案例、视频等教学资源。

2. 学生准备化妆工具、化妆品等实操所需物品。

九、教学反思：1. 教师根据教学效果，反思教学内容和方法，不断优化教学设计。

2. 学生反馈学习心得，提出改进建议，共同提高化妆造型教学水平。

一、课程名称：化妆造型基础课程二、教学目标：1. 让学生掌握基本的化妆技巧和步骤。

2. 培养学生对色彩的感知和运用能力。

3. 提高学生的审美观和造型能力。

4. 增强学生的自信心和表现力。

三、教学对象：初中、高中或艺术院校学生四、教学课时：8课时五、教学准备：1. 教学课件2. 化妆工具及化妆品3. 镜子、化妆台4. 学生模特六、教学过程：第一课时：课程导入与化妆基础知识1. 导入：- 通过展示明星化妆前后对比图片，激发学生兴趣。

- 介绍化妆在日常生活、影视表演、时尚行业中的重要性。

2. 教学内容：- 化妆的定义和作用- 化妆工具和化妆品的介绍 - 肌肤护理与化妆的关系3. 实践操作：- 教师演示基础护肤步骤- 学生跟随教师学习护肤知识第二课时：底妆技巧1. 教学内容：- 粉底的选择和使用- 遮瑕膏的运用- 散粉定妆技巧2. 实践操作：- 教师示范底妆技巧- 学生跟随教师学习底妆步骤 - 学生间互相练习底妆技巧第三课时：眼妆技巧1. 教学内容：- 眼影的选择与搭配- 眼线的画法- 睫毛膏的涂抹技巧2. 实践操作：- 教师示范眼妆技巧- 学生跟随教师学习眼妆步骤 - 学生间互相练习眼妆技巧第四课时：腮红与唇妆技巧1. 教学内容：- 腮红的选择与画法- 唇妆的选择与涂抹技巧2. 实践操作：- 教师示范腮红与唇妆技巧- 学生跟随教师学习腮红与唇妆步骤 - 学生间互相练习腮红与唇妆技巧第五课时：特殊场合化妆1. 教学内容：- 日常妆容与晚宴妆容的区别- 特殊场合妆容的特点与技巧2. 实践操作：- 教师示范特殊场合妆容- 学生跟随教师学习特殊场合妆容步骤 - 学生间互相练习特殊场合妆容技巧第六课时：化妆造型设计1. 教学内容：- 造型设计的概念与原则- 造型设计的步骤与方法2. 实践操作：- 学生分组进行化妆造型设计- 教师指导学生完成造型设计第七课时：化妆造型展示与评价1. 教学内容：- 学生展示自己的化妆造型作品- 教师和学生共同评价作品2. 实践操作：- 学生进行化妆造型展示- 教师和学生进行评价第八课时：课程总结与展望1. 教学内容：- 总结化妆造型基础知识- 展望化妆造型的发展前景2. 实践操作：- 学生分享学习心得- 教师对课程进行总结七、教学反思：- 教师对教学过程进行反思，总结教学经验。

化妆与造型教案全分析化妆与造型教案七、面霜八、防晒九、周护理作业总结皮肤的种类及护肤的基本步骤。

教学课题模块二发型修饰7、8教学目标能根据酒店行业要求正确进行发型修饰教学重点熟悉男、女士在职场中的发型要求标准教学难点熟练掌握女士的发型修饰技巧教学资源1. 酒店服务人员进行发型修饰所需的文字、图片、视频资料及ppt课件2. 发型修饰所需饰品3. 技能评判表课时安排 2 课时教学过程一、导入图片欣赏：通过两组图片进行对比，请同学谈谈不同发型在职场中给人留下的印象分别是什么？从而引出本堂课的内容。

二、课堂学习（一）头发清洁度自查让学生对着镜子，仔细检查自己的头发是否符合干净、整齐、无头屑、无白发、不油腻的要求。

（二）教师介绍发质的类型，学生相互讨论、分析个人的发质类型：油性、干性、混合型（三）男士发型要求活动邀请发型合格和不合格的男士各一名，站在一起作对比，教师总结职场中男士的标准发型的要求：1. 保持头发整洁2. 前不过眉、侧不过耳、后不过颈3. 发型体现男士“阳刚”之气（四）女士发型要求1. 认识女士发型盘发工具。

2. 请一位长发女生站在前面，按照教师总结的盘发步骤将长发束起，（二）介绍化妆的步骤，并让学生依次完成各个步骤：1. 清洁2. 修整眉毛3. 底妆4. 眼部化妆5. 涂腮红6. 唇部化妆（三）实作练习：将学生分为2人一组，分组练习化妆礼仪，然后由其他小组评价并填写评判表。

（附技能评判表）（四）视频欣赏：欣赏化妆礼仪视频，让学生对照礼仪中的规范步骤和技巧要求，完善自己的妆容，最后定妆。

（五）案例分析：以小组为单位，组内相互讨论并回答。

（附案例：美中不足）三、课堂小结（一）化妆礼仪的使用场合；（二）化妆的步骤和要求；（三）化妆的技巧。

（四）作业布置复习化妆礼仪的相关内容，练习化妆礼仪的实作要领。

板书设计一、化妆的步骤（一）化妆工具的准备（二）化妆礼仪的使用场合（三）化妆的正确步骤二、化妆的动作要领三、化妆礼仪的服务标准。

化妆造型教案(一)教学目标：1. 了解化妆的基本概念和重要性。

2. 学习化妆的基本步骤和技巧。

3. 掌握化妆刷具的使用方法和技巧。

教学内容：1. 化妆的基本概念和重要性解释化妆的定义和目的讨论化妆对个人形象的影响2. 化妆的基本步骤和技巧介绍化妆的顺序和基本步骤演示和解释如何正确使用化妆品3. 化妆刷具的使用方法和技巧介绍不同类型的化妆刷具及其用途演示如何正确使用化妆刷具教学活动：1. 引入话题：通过展示不同场合下的化妆效果，引发学生对化妆的兴趣和思考。

2. 讲解和演示：教师讲解化妆的基本概念和重要性，并进行实际演示，展示化妆的整个过程。

3. 实践练习：学生分组进行实践练习，互相化妆，教师进行指导和点评。

教学评估：1. 观察学生的实践操作，评估其对化妆步骤和技巧的掌握程度。

2. 收集学生的疑问和问题，进行解答和指导。

作业：1. 学生回家后，尝试自己化妆，并记录下自己的化妆步骤和心得体会。

化妆造型教案(二)教学目标：1. 学习不同脸型的化妆技巧。

2. 掌握眼妆的画法和技巧。

3. 学习唇妆的画法和技巧。

教学内容：1. 不同脸型的化妆技巧介绍不同脸型的特点和化妆重点演示如何根据不同脸型进行化妆2. 眼妆的画法和技巧介绍眼妆的基本步骤和技巧演示如何画眼线、眼影和睫毛膏3. 唇妆的画法和技巧介绍唇妆的基本步骤和技巧演示如何画唇线和涂抹唇膏教学活动：1. 讲解和演示：教师讲解不同脸型的化妆技巧，并进行实际演示，展示不同脸型的化妆效果。

2. 眼妆的画法和技巧：教师讲解眼妆的基本步骤和技巧，并进行实际演示，展示眼妆的画法。

3. 唇妆的画法和技巧：教师讲解唇妆的基本步骤和技巧，并进行实际演示，展示唇妆的画法。

教学评估：1. 观察学生的实践操作，评估其对不同脸型化妆技巧的掌握程度。

2. 收集学生的疑问和问题，进行解答和指导。

作业：1. 学生回家后，尝试根据自己的脸型进行化妆，并记录下自己的化妆步骤和心得体会。

化妆造型教案(三)教学目标：1. 学习化妆的色彩搭配原则。

课程名称：化妆造型技巧授课对象：初学者/中级学员授课时长： 2课时教学目标：1. 让学生了解化妆造型的基本概念和重要性。

2. 掌握化妆工具的使用方法和化妆技巧。

3. 学会根据不同场合和需求进行化妆造型设计。

4. 培养学生的审美能力和实践操作能力。

教学内容：第一课时一、绪论1. 介绍化妆造型的概念和发展历程。

2. 分析化妆造型的意义和作用。

3. 举例说明化妆造型在日常生活、影视、舞台等领域的应用。

二、化妆工具的认识1. 讲解化妆工具的种类、用途和特点。

2. 展示各种化妆工具的使用方法。

3. 进行实际操作演示，让学生掌握化妆工具的正确使用方法。

三、化妆技巧讲解1. 面部清洁与护肤：讲解面部清洁和护肤的重要性，介绍适合不同肤质的清洁和护肤产品。

2. 底妆技巧：讲解底妆产品的选择、涂抹方法以及遮瑕、修容技巧。

3. 眼妆技巧：讲解眼影、眼线、睫毛膏的使用方法，以及眼形、眼妆风格的搭配。

4. 腮红技巧：讲解腮红的位置、涂抹方法以及与唇妆的搭配。

5. 唇妆技巧：讲解唇妆产品的选择、涂抹方法以及唇形、唇色的搭配。

第二课时一、化妆造型的实际操作1. 根据学生需求，设计不同场合的化妆造型。

2. 学生分组进行实际操作，教师巡回指导。

3. 学生展示自己的化妆造型，教师点评并提出改进意见。

二、化妆造型的创意设计1. 引导学生思考如何根据个人特点和场合需求进行化妆造型的设计。

2. 鼓励学生发挥创意，设计独特的化妆造型。

3. 学生展示自己的创意设计，教师点评并给予鼓励。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍化妆造型的概念和发展历程，激发学生的学习兴趣。

2. 引导学生思考化妆造型在日常生活、影视、舞台等领域的应用。

二、讲解化妆工具的使用方法和化妆技巧1. 教师详细讲解化妆工具的种类、用途和特点，展示各种化妆工具的使用方法。

2. 进行实际操作演示，让学生掌握化妆工具的正确使用方法。

三、实际操作1. 学生分组进行实际操作，教师巡回指导，解答学生疑问。

化妆与造型教案全分析一、教学目标：1.理解化妆与造型的基本概念和原理；2.学会使用化妆品和工具进行基础化妆和造型；3.培养学生的审美观和创新能力。

二、教学内容：1.化妆与造型的概念和原理；2.化妆品和工具的种类和用途；3.基础化妆技巧和造型技巧。

三、教学步骤：1.导入（5分钟）简要介绍化妆与造型的概念和意义。

2.理论讲解（15分钟）解释化妆与造型的原理和基本步骤，介绍化妆品和工具的种类和用途。

3.示范操作（30分钟）向学生展示基础化妆和造型技巧，包括涂口红、画眉毛、涂腮红等，同时介绍工具的正确使用方法。

4.课堂练习（30分钟）让学生分组进行化妆和造型练习，互相搭配服装和配饰，展示自己的作品。

5.作品展示和点评（20分钟）学生依次展示自己的作品，并对彼此的作品进行点评和建议。

6.总结归纳（10分钟）回顾本节课的内容，总结化妆与造型的基本原理和技巧。

四、教学方法：1.教师讲解法：通过理论讲解和示范演示，对化妆与造型的基本概念和技巧进行解释和说明。

2.合作学习法：通过分组实践操作，培养学生的合作能力和创新思维。

3.体验式学习法：通过实际操作和作品展示，让学生亲身体验化妆与造型的过程和效果。

五、教学辅助材料：1.化妆品和工具示例：口红、眉笔、腮红、睫毛膏、眼影等；2.镜子和化妆台。

六、教学评估：1.学生的课堂表现和参与度；2.学生的作品展示和点评反馈。

七、教学延伸：1.邀请专业化妆师进行讲座和示范，培养学生更深入的化妆与造型技巧；2.组织学生参加化妆与造型比赛，提升学生的创新能力和专业水平。

以上是一份关于化妆与造型教案的全面分析。

通过理论讲解、示范操作和实践练习，学生可以理解化妆与造型的基本概念和原理，并学会使用化妆品和工具进行基础化妆和造型。

通过作品展示和点评，学生可以相互交流和学习，培养学生的审美观和创新能力。

通过延伸学习和实践活动，可以进一步提升学生的专业水平和创造力。

《化妆造型》课程教学大纲适用专业：艺术类各专业课程学时：32课程学分：2一、课程性质与目的化妆造型是戏曲专业选修课，本课程理论与实践相结合，讲述话剧与戏曲舞台妆不同时代不同阶级和不同的人物的妆面。

并针对戏曲和现代话剧作品片段进行学习。

内容上注重年代分析和人物解刨，化妆最基本知识的把握和学习，注重戏曲经典作品的选择。

学习化妆的最基本要素，有助于提高对戏曲艺术的了解，增强对戏曲各妆面的热爱、对各阶层人物的了解来研究妆面的方法的把握，有利于戏曲进校园的传播。

二、课程内容与要求第一讲舞台现代戏的妆面1.舞台妆与生活妆的区别了解2.现代舞台妆人物的分解了解第二讲舞台妆人物塑造1.普通人物塑造了解2.老年妆人物塑造掌握3.从事特殊职业人物塑造掌握第三讲舞台妆人物发型1.现代人物发型理解2.年代人物发型了解第四讲戏曲脸谱1.戏曲妆油彩的用法掌握2.戏曲妆的头面掌握第五讲生行化妆生行化妆特点了解生行化妆要求掌握第六讲旦行化妆旦行化妆特点了解旦行化妆要求理解第七讲净行化妆净行化妆特点了解净行化妆要求掌握第八讲丑行化妆丑行化妆特点了解丑行化妆要求掌握第九讲土炕上的女人1.人物分解了解2.演员妆面的分解了解第十讲贵妃醉酒1.人物解刨了解2.了解妆面了解3.头饰与、发饰了解第十一讲廉吏于成龙1.年代分析了解2. 人物分析了解3. 妆面与发型掌握第十二讲智取威虎山1.年代分析了解2.人物与环境分析掌握第十三讲烟花泪1.朝代与人物分析了解2. 头面与妆了解第十四讲钟馗嫁妹1.人物分解了解2.妆面分解了解第十五讲话剧《罗密欧与朱丽叶》1.国籍与人物的了解了解2.妆面与发型理解第十六讲话剧《雷雨》化妆人物特点了解化妆要求掌握三、学时分配四、教学方法在教学方法上，以舞台话剧与戏曲妆面学习为中心，注重讲授法与探讨法相结合，理论讲解与实践练习相结合，剧中人物与年代相结合。

培养学生对化妆艺术的兴趣，感悟、领会从妆面到内心的魅力。

四、考核方式考核方式为考察，分为平时考察和期末考察。

一、课程名称化妆造型基础课程二、课程目标1. 使学员掌握化妆的基本理论知识和操作技巧。

2. 培养学员对化妆造型艺术的理解和审美能力。

3. 提升学员在日常生活中、职场中以及特殊场合的化妆造型能力。

三、授课对象美容化妆爱好者、化妆师学员、相关从业人员四、授课时间共8课时，每课时1.5小时五、课程内容第一节：化妆基础理论1. 化妆的起源与发展2. 化妆的基本概念与功能3. 化妆的分类及特点4. 化妆的基本原则第二节：化妆品的认识与应用1. 化妆品的基本种类及作用2. 化妆品的选择与使用方法3. 常用化妆品的品牌介绍及推荐4. 化妆品储存与保养第三节：化妆工具的使用1. 化妆工具的种类及用途2. 化妆工具的清洁与保养3. 化妆工具的正确使用方法4. 化妆工具的创新与改良第四节：基础底妆技巧1. 皮肤清洁与保养2. 适合不同肤质的底妆选择3. 底妆产品的涂抹技巧4. 遮瑕技巧及方法第五节：眼妆技巧1. 眼影的涂抹技巧2. 眼线的画法及技巧3. 睫毛膏的使用方法4. 眼妆的搭配与修饰第六节：腮红与唇妆技巧1. 腮红的涂抹技巧2. 唇妆的画法及技巧3. 腮红与唇妆的搭配与修饰4. 不同场合的腮红与唇妆选择第七节：特殊场合化妆造型1. 婚礼化妆造型2. 舞台妆化妆造型3. 职场妆化妆造型4. 晚宴妆化妆造型第八节：化妆造型实战演练1. 学员分组进行化妆造型实战演练2. 教师现场指导与点评3. 学员互相交流与学习4. 总结与反思六、教学方法1. 讲授法：讲解化妆造型理论知识2. 演示法：教师现场演示化妆技巧3. 实践法：学员分组进行化妆造型实战演练4. 互动法：学员互相交流与学习，提高化妆技巧七、教学评价1. 课堂参与度：学员在课堂上的积极性和互动性2. 实践操作能力：学员在实战演练中的化妆技巧掌握程度3. 学习成果：学员在课程结束后，能否独立完成化妆造型任务八、教学资源1. 教材：《化妆造型基础》2. 教学课件：化妆造型相关图片、视频等3. 化妆工具：粉底、眼影、腮红、唇膏、化妆刷等4. 实战演练场地：化妆教室或模拟化妆场景九、课后作业1. 完成课后阅读材料，了解化妆造型相关知识2. 针对课程所学内容，尝试进行家庭化妆实践3. 撰写化妆造型心得体会，分享学习成果注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整和补充。

化妆与造型教案
七、面霜
八、防晒
九、周护理
作业总结皮肤的种类及护肤的基本步骤。

（二）介绍化妆的步骤，并让学生依次完成各个步骤：
1. 清洁
2. 修整眉毛
3. 底妆
4. 眼部化妆
5. 涂腮红
6. 唇部化妆
（三）实作练习：将学生分为 2人一组，分组练习化妆礼仪，然后由其他小组评价并填写评判表。

（附技能评判表）
（四）视频欣赏：欣赏化妆礼仪视频，让学生对照礼仪中的规范步骤和技巧要求，完善自己的妆容，最后定妆。

（五）案例分析：以小组为单位，组内相互讨论并回答。

（附案例：美中不足）三、
课堂小结
（一）化妆礼仪的使用场合；
（二）化妆的步骤和要求；
（三）化妆的技巧。

（四）作业布置
复习化妆礼仪的相关内容，练习化妆礼仪的实作要领。

一、化妆的步骤
（一）化妆工具的准备
（二）化妆礼仪的使用场合
板书设计
（三）化妆的正确步骤
二、化妆的动作要领
三、化妆礼仪的服务标准
作业。