《核桃压枝低》阅读答案2014年陕西省中考核桃压枝低阅读答案

福州市平潭县九年级上学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2017七下·深圳月考) 选出下列词语书写正确的一项是（）A . 硕果摇言钥匙默契锋芒必露B . 斑澜屏嶂喧闹浊流妇儒皆知C . 辔头呻吟奥悔宛转鞠躬尽粹D . 气魄祈祷山涧鞍鞯锲而不舍2. （2分） (2016九下·临川期中) 下列句子划线词语使用错误的一项是（）A . 二战时期，日本军国主义在亚洲犯下了滔天罪行，尤其是那些甲级战犯，更是万恶不赦；而作为首相的安倍晋三，居然去参拜他们，真是冒天下之大不韪。

B . 曹雪芹写《红楼梦》，十年三易其稿，一气呵成，终于使《红楼梦》成为中外名著。

C . 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

D . 当地百姓因地制宜，在荒坡野岭、河谷荒滩种上了井冈蜜柚，几年后，这些地方将会瓜果飘香。

3. （2分） (2016七下·高安期中) 将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（）在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。

①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳③悄无声息的暗示眼神④不停的絮絮叨叨。

A . ②④①③B . ①②③④C . ③②①④D . ①③④②4. （2分）(2013·仙桃) 下列对课文内容的理解有误的一项是（）A . 郭沫若的《石榴》在写法上有三个特点：一是抓住特征，仔细描摹；二是层次分明，重点突出；三是托物言志，借物抒情。

B . 邓拓撰写的《吴汉何尝杀妻》是一篇驳论文，作者以丰富的史料，批驳了吴汉杀妻的说法。

C . 《故乡》中的闰土是当时中国农民形象的代表，杨二嫂是市民阶层的代表。

D . 《雨林的毁灭﹣﹣世界性灾难》结尾运用说明的表达方式，让人在思考中增强对环境的忧患意识，进而逐步树立正确的环境观。

【阅读4级】散文：环境描写及段落作用环境描写及段落作用题长什么样子？1、你能说说文中自然景物的描写有何作用吗？2、文中有两处关于……的环境描写，说说这样写的作用。

3、文中第二自然段“走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。

”运用了什么描写手法？有什么作用？4、第二段的环境描写有何作用？5、文中第二自然段有何作用？环境描写包括社会环境和自然环境两种。

社会环境描写是指社会背景、建筑、场所、摆设等景物以及民俗民风等。

自然环境描写是指自然界的景物，如四季晴雨、山川湖海等。

辨别下列段落社会环境和自然环境描写1、熙熙攘攘的街道，人流朝前涌动着。

街边的小贩推着小车，上面摆着青青红红的水果，或是坚果小吃。

脚下踩着的，是散落的果皮，废纸，塑料袋。

空着还飘着烤羊肉串的炭烟。

2、无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。

3、步出后门，四周还是迷茫的一片，远处的树木只能见到模糊的轮廓。

环境清幽，空气新鲜，使整个人又清醒，又舒爽。

4、一九四七年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。

在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。

以《桃花源记》为例：“阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髻。

并怡然自乐。

”“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”。

环境描写作用题必用公式内容：1、交代要素（时间、地点、季节、天气、社会背景等）2、渲染……的气氛3、烘托人物……的心情4、表现人物的……形象/ 事物……的特征5、点明/ 暗示文章中心结构：6、推动下文情节发展（或对比、抑扬等其他）【例1】向生命鞠躬张强①早说想带儿子爬一次山。

这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界前不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。

只是这一想法的实现已是儿子两岁半的初冬季节。

②初冬的山上满目萧瑟。

刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落显得更孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。

现代文阅读高效练习记叙文阅读精读精做（四）【使用指南】1、先给孩子【例题】页，限时独立思考完成。

2、再给孩子【点拨】页，对照思路点拨，来改善自己原本的答案。

3、接着给孩子【详解】页，重要的不是答案，而是分析出答案的过程。

重点关注答案之前的分析以及答案后面附上的评分标准。

4、最后给孩子【拓展】页，要慢慢培养拓展延伸思考的能力，充分挖掘日常练习题的价值和意义，高效学习。

【例题】阅读下面文章，完成下列各题。

（本篇推荐限时：13分钟）核桃压枝低王建领①又是一年丰收季，又见核桃压枝低。

②这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会有村夫农妇，或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：“今年核桃结得繁。

”③放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。

信步走入林间，一位饱经风霜、满脸慈祥的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝；一个满脸稚气，但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。

大爷一脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷藏。

我问道：“大爷，你这核桃林今年收成怎样？”大爷干着手中的活，也不看我，如数家珍地说开来：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，今年少说也能收一千斤。

”“能收多少钱？”“前几天有人来买，一出口一斤十块钱，我嫌采青糟蹋东西，没卖。

到中秋节后成熟期再卖，少说也能卖一万三千元。

”“你家几口人？”我继续问道。

“我两口，我小儿子三口，一年的零花钱，家中大的开支补贴就看这核桃呢。

核桃丰收了，心里就踏实了。

”与大爷一样，商洛大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。

我不由得感叹：这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！④早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。

之所以称核桃为仙果，是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的果仁，是典型的两叶肺的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。

描写临安山核桃的诗句
哎呀呀，说到临安山核桃，那可真是个宝贝呀！“核桃满树压枝低，硕果盈枝映日辉。

”这诗句不就形象地写出了山核桃丰收时那满树果实
的壮观景象嘛！就好像那树枝都快被沉甸甸的山核桃给压弯了腰呢。

记得有一次我去临安，看到那漫山遍野的山核桃树，哇塞，那场面
可太震撼了！我就像个孩子似的，兴奋地在树林里跑来跑去。

旁边有
个果农大叔笑着说：“你看这些山核桃树，就像我们的宝贝一样。

”可
不是嘛，它们结出的山核桃那叫一个美味。

“壳坚肉脆香满口，营养丰富滋味长。

”这句诗简直太贴切了！当你
拿起一颗山核桃，轻轻一咬，那清脆的声音，那满口的香气，真的是
让人陶醉啊！就好像在舌尖上跳起了欢快的舞蹈。

我朋友有一次吃了
临安山核桃后，直呼：“这也太好吃了吧，根本停不下来呀！”
临安山核桃不仅好吃，还蕴含着当地人的辛勤汗水呢。

每一颗山核
桃都是他们精心呵护出来的呀。

“小小核桃功劳大，农民欢笑乐开花。

”这真的是对他们付出的最好写照。

我觉得临安山核桃就是大自然赐予我们的美味礼物呀！它那独特的
口感和丰富的营养，让我们怎么能不爱呢？大家都应该去尝尝这美味
的临安山核桃，感受一下它的魅力所在呀！。

2014年陕西省中考语文试题及参考答案与解析（满分120分）一、积累和运用（共6小题，计17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）( 2 分）A．攒．聚（cuán ）悖．论（bó）哽咽．（yān) 浑身解．数（xiè）B．地壳．（ké）奔丧．（sāng ）黄晕．（yùn ) 拈．轻怕重（zhān )C．怒号．（háo ）暴虐．(nüè）孱．弱（cán ) 好逸恶．劳（wù）D．香醇．（chún ）庇．护（bì）告罄．（qìng ) 自给．自足(jǐ)2．下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是（）( 2 分）A．剔透哂笑月明风清得意扬扬B．惧惮销融豁然开朗随声附合C．戎马神秘莫名其妙锐不可挡D．抱怨分岐马革裹尸陈辞滥调3．请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

( 2 分）（1）丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的（迷离迷惘迷醉）。

（2）不可否认，个别干部对群众疾苦（莫衷一是默不作声漠不关心），而焦裕禄同志却是心中只有群众，唯独没有自己的好干部。

4．经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题．．．．；在第（8 )～（10）题中，任选一题．．．．〕。

（6 分）( l ）征蓬出汉塞，。

（王维《使至塞上》）( 2 ），随风直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）( 3 ）山河破碎风飘絮，。

（文天祥《过零丁洋》）( 4 ），悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）( 5 ）至于夏水襄陵，。

（郦道元《三峡》）( 6 ）小惠未徧，。

（《曹判论战》）( 7 ）不应有恨，? （苏轼《水调歌头》）( 8 ），看着你工作。

（泰戈尔《金色花》)( 9 ），是失修的路基。

（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）( 10 ）金沙水拍云崖暖，。

2014陕西中考《核桃压枝低》阅读答案核桃压枝低王建领①又是一年丰收季，又见核桃压枝低。

②这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会有村夫农妇，或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：“今年核桃结得繁。

”③放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。

信步走入林间，一位饱经风霜、满脸慈祥的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝；一个满脸稚气，但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。

大爷一脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷藏。

我问道：“大爷，你这核桃林今年收成怎样？”大爷干着手中的活，也不看我，如数家珍地说开来：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，今年少说也能收一千斤。

”“能收多少钱？”“前几天有人来买，一出口一斤十块钱，我嫌采青糟蹋东西，没卖。

到中秋节后成熟期再卖，少说也能卖一万三千元。

”“你家几口人？”我继续问道。

“我两口，我小儿子三口，一年的零花钱，家中大的开支补贴就看这核桃呢。

核桃丰收了，心里就踏实了。

”与大爷一样，商洛大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。

我不由得感叹：这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！④早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。

之所以称核桃为仙果，是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的果仁，是典型的两叶肺的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。

难怪人们常说多吃核桃，强身益脑。

⑤当年刚到商洛工作，但见秦岭深处，层林叠翠，绿浪一波接着一波推向远山；小溪欢歌，清泉一股连着一股汇成激流，水色山魂呈美景，秦风楚韵溢华章。

当家乡人问我对商洛的第一印象时，我脱口而出：“山清水秀，经济落后。

”孰料这话当即受到商洛同仁的挞伐：“仓颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵，商洛历史文化厚重，地上地下资源丰富，后来居上待有时。

2014年陕西省初中毕业学业考试·语文1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）A. 攒．聚（cuán）悖．论（bó）哽咽．（yān）浑身解．数（xiè）B. 地壳．（ké）奔丧．（sānɡ）黄晕．（yùn）拈．轻怕重（zhān）C. 怒号．（háo）暴虐．（nüè）孱．弱（cán）好逸恶．劳（wù）D. 香醇．（chún）庇．护（bì) 告罄．（qìnɡ）自给．自足（jǐ）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）( )A. 剔透哂笑月明风清得意扬扬B. 惧惮销融豁然开朗随声附合C. 戎马神秘莫名其妙锐不可挡D. 抱怨分岐马革裹尸陈辞滥调3.请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的（迷离迷惘迷醉）。

（2）不可否认，个别干部对群众疾苦（莫衷一是默不作声漠不关心），而焦裕禄同志却是心中只有群众，唯独没有自己的好干部。

4.经典诗文默写。

［在第（1）～（7）题中，任选五题．．．．］（6分）．．．．；在第（8）～（10）题中，任选一题(1)征蓬出汉塞，。

(王维《使至塞上》)(2) ，随风直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)山河破碎风飘絮，。

(文天祥《过零丁洋》)(4) ，悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)(5)至于夏水襄陵，。

(郦道元《三峡》)(6)小惠未徧，。

(《曹刿论战》)(7)不应有恨，？(苏轼《水调歌头》)(8) ，看着你工作。

(泰戈尔《金色花》)(9) ，是失修的路基。

(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)(10)金沙水拍云崖暖，。

(毛泽东《七律长征》)5.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。