师生书法比赛活动方案标准范本

一、比赛背景书法作为我国传统文化的重要组成部分，不仅具有极高的艺术价值，而且对于培养学生的审美情趣、提高文化素养具有重要意义。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高教师队伍的书法水平，激发教师对书法艺术的热爱，特举办本次教师书法作品比赛。

二、比赛目的1. 营造良好的校园文化氛围，弘扬中华民族优秀传统文化。

2. 提高教师队伍的书法水平，丰富教师的业余文化生活。

3. 激发教师对书法艺术的热爱，促进教师之间的交流与合作。

三、比赛主题本次比赛主题为“传承经典，书写华章”，旨在倡导教师传承中华民族优秀传统文化，以书法艺术的形式展现教师风采。

四、比赛时间1. 报名时间：2022年X月X日至X月X日2. 提交作品时间：2022年X月X日至X月X日3. 比赛评审时间：2022年X月X日至X月X日4. 颁奖典礼时间：2022年X月X日五、参赛对象1. 各级各类学校的在编在岗教师。

2. 各级各类学校的书法爱好者。

六、比赛规则1. 作品要求：（1）作品内容健康向上，体现社会主义核心价值观。

（2）作品形式不限，包括但不限于楷书、行书、隶书、草书等。

（3）作品尺寸：四尺整张（138cm×69cm）或六尺整张（180cm×96cm）。

（4）作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

2. 报名方式：（1）参赛者填写报名表，提交作品照片及相关信息。

（2）报名表及作品照片发送至指定邮箱：***************。

（3）邮件主题格式：姓名+学校+书法作品比赛报名。

3. 作品提交：（1）参赛者将作品照片及报名表发送至指定邮箱。

（2）参赛者将原件邮寄至指定地址：XXXX市XXXX区XXXX路XXXX号，邮编：XXXXXX。

4. 评审标准：（1）作品内容：健康向上，富有时代气息。

（2）作品形式：书法功底扎实，线条流畅，结构严谨。

（3）作品风格：个性鲜明，富有创意。

5. 评选方式：（1）评选分为初评和终评两个阶段。

（2）初评由组委会组织专家对参赛作品进行筛选，选出一定数量的作品进入终评。

一、活动背景书法作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，具有极高的艺术价值和教育意义。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高广大师生的书法水平，增强文化自信，我校决定举办一场书法比赛活动。

通过比赛，激发学生对书法艺术的热爱，提升他们的审美情趣和人文素养。

二、活动主题“墨香飘校园，传承书法魂”三、活动时间2022年X月X日至X月X日四、活动地点学校报告厅及各班级教室五、活动对象全校师生六、活动组织机构1. 主办单位：学校教务处、学生处2. 承办单位：学校书法协会3. 协办单位：各班级、各年级组七、活动内容1. 书法比赛2. 书法讲座3. 书法展览4. 书法作品评选及颁奖八、活动安排（一）前期准备1. 宣传发动：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传书法比赛活动，提高师生的参与度。

2. 报名方式：各班级组织学生报名，报名人数不限。

3. 比赛分组：根据参赛者年龄和书法水平，分为学生组、教师组、老年组。

4. 比赛用纸：统一提供比赛用纸，规格为四尺整张（138cm×69cm）。

5. 比赛内容：要求参赛者自选内容，题材不限，要求内容健康向上，体现书法艺术的美感。

（二）活动实施1. 书法比赛：比赛分为初赛和决赛两个阶段。

（1）初赛：各班级自行组织初赛，评选出优秀作品参加决赛。

（2）决赛：决赛分为学生组、教师组、老年组三个组别，每组分别评选出一、二、三等奖。

2. 书法讲座：邀请知名书法家进行书法讲座，讲解书法艺术的基本知识、技巧和创作方法，提高参赛者的书法水平。

3. 书法展览：将参赛的优秀作品在校内进行展览，让更多的人欣赏到书法艺术的魅力。

4. 书法作品评选及颁奖：邀请专家对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（三）后期总结1. 汇总比赛成绩，颁发奖项。

2. 组织获奖选手进行经验分享，总结活动成果。

3. 对活动进行总结，提出改进意见，为今后类似活动提供参考。

九、活动经费1. 活动宣传费用：用于制作宣传海报、横幅等。

书法比赛活动方案(集合15篇)书法比赛活动方案1一、举办宗旨继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。

二、活动主题让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

三、操作办法为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的.舞台。

特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。

具体操作办法如下：1、时间：5月14日第13周星期二(14:00-15:00)2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

4、各班级必须在黑板上写好“20某某年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。

5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。

)和学生组(硬笔、软笔类)。

6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。

四、书写要求1、书写姿势要规范、端正。

2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。

4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。

5、作品不能出现错别字、漏字。

6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。

五、比赛奖项1、单项奖教师组：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：15名学生组：硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名二等奖：20名三等奖30名软笔类：一等奖：3名二等奖：5名三等奖：10名优秀奖：若干2、集体奖按年级选出3个“写字优胜班”奖3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

师生书法比赛的活动方案师生书法比赛的活动方案为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的师生书法比赛的活动方案，欢迎大家分享。

师生书法比赛的活动方案1 一、活动主题发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

二、活动目的：1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。

2、通过本次活动，提高师生规范汉字书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。

三、参赛对象：王大郢小学全体教师和1至6年级学生。

四、比赛内容：1、比赛项目：（1）教师组必选项目：粉笔字（内容以诗词为主）（2）学生组必选项目：一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。

三——六年级：现场汉字听写（钢笔字，诗词为主）。

（3）教师、学生组自选项目（二选一）：毛笔字或硬笔字（楷体、行楷、隶书任选其一）2、书写内容：用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体字、异体字、淘汰的.“二简字”，不得出现错别字和自造字，否则将作弃权处理。

五、学生指导老师：各班语文老师六、比赛评委：学生作品评委：教师作品评委：教师作品人人参加评议。

七、比赛时间：学生比赛时间：6月13日下午。

教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔字书写。

八、比赛地点：待定九、比赛规则：1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米字纸。

2、书写工具一律自备。

3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。

书写格式不限。

4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确（注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

XX学校师生书画比赛方案一、活动背景为了弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，XX学校决定举办第XX届师生、家长书画比赛。

二、活动目的1. 增进师生、家长间的交流，增强团队精神。

2. 提高师生的艺术素养，促进校园文化建设。

三、活动对象：全校师生及家长四、活动时间与作品送交地点时间：2024年XX月XX日至2024年XX月XX日作品送交地点：XX学校XXX办公室XXX（收）五、活动组别与规则1. 小学组：包括水彩、国画、书法、素描、剪纸、手工制作等，题材不限。

2. 中学组：以水彩、国画、书法、素描为主，题材不限。

3. 评审组：由学校邀请书画协会成员，根据作品主题、创意、技法等方面进行评分。

4. 规则：作品纸张规格统一为：绘画：8K美术纸；国画：宣纸60cm×50cm；硬笔书法：A4或8K 彩色底稿纸；软笔书法：宣纸，尺寸不限。

作品不接受临摹或复制。

每班学生书画作品至少各5件，家长书画作品至少各1件，多者不限。

六、活动要求参赛作品主题要体现正能量，每人限交作品3幅（不同类别）。

个人信息在作品背面右下角用铅笔书写。

七、活动经费比赛用纸、评审作品和优秀作品装裱框及奖品、证书等活动经费由学校财务部门负责预算和安排。

八、活动总结与表彰1. 作品评选出一、二、三等奖若干，颁发奖品和证书。

2. 对组织工作出色的班级和个人进行表彰。

3. 对本次活动获奖作品进行装裱，悬挂在校园长（走）廊进行展示。

XXX学校师生、家长书画比赛旨在为广大师生、家长提供一个展示书画水平的平台，激发其对书画的兴趣和热爱，培养其艺术素养，增进家校沟通交流。

希望各位师生家长积极参与，共同营造一个充满艺术氛围的校园。

XXX学校2024年XX月XX日。

师生书画大赛活动方案模板
一、指导思想：
为了让师生充分展示自己的书画才能，活跃校园文化，营造浓厚的校园文化氛围，以及更好地落实新课标提出的写字教学目标，推动写字教学的有效开展，培养学生的写字兴趣，促使学生正确、端正书写作业、纠正错别字、养成良好的书写习惯，经学校研究决定，特举行1——6年级书法比赛、3——6年级手抄报比赛、教师书画比赛。

二、具体安排
1、时间：x月x日下午。

2、比赛地点：各班教室和操场
3、参赛对象：
学生组：1——6年级全体同学。

教师组：
男教师组
女教师组
4、监赛人员：学生组：各年级语文老师交叉见附表；
三、比赛要求：
（一）学生组：
1、3——6年级手抄报在课余时间完成。

书法比赛在规定时间内统一进行。

2、参赛学生在规定时间内写完规定的内容。

3、各年级统一内容和纸张。

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2023年师生书法比赛活动方案一、活动背景和目的书法作为中华传统文化的瑰宝之一，拥有悠久的历史和深厚的底蕴。

在现代社会，书法不仅是一门艺术，更是一种文化熏陶和心灵净化的方式。

为了促进师生书法水平的提高，展示学校书法教育成果，激发师生对书法的兴趣和热爱，特举办本次师生书法比赛活动。

活动目的：1. 提高师生书法的艺术水平，培养优秀的书法家和书法爱好者；2. 增强师生对中华传统文化的认同和自豪感；3. 促进校园文化艺术氛围的建设；4. 为师生提供展示才艺的平台，展示学校书法教育成果。

二、活动组织形式和时间安排活动组织形式：1. 参赛方式：个人参赛和班级参赛；2. 分组设置：按照年级和专业、班级分组；3. 初选环节：评选出每个组别的前三名；4. 决赛环节：评选出每个组别的冠军和优胜奖。

时间安排：1. 活动宣传时间：提前两周开始宣传，包括海报、校内媒体、校内网站等形式；2. 参赛报名时间：持续一周，报名表格由各年级班主任负责收集；3. 初选时间：初选由专业书法老师组成的评审团进行，预计为两天；4. 决赛时间：决赛将在初选结束后的一周内举行，预计为一天。

三、活动内容和规则活动内容：1. 个人参赛内容：自选一篇汉字或诗词进行书写；2. 班级参赛内容：整班集体书法作品，可以是课堂作业或特别创作。

比赛规则：1. 参赛作品要求：参赛作品必须是参赛者原创，字迹清晰、规范、工整、端庄雅致；2. 定义评分标准：通过评审团对参赛作品的字体、结构、用笔、意境等方面进行评分；3. 初选：初选由评审团进行，评选出每个组别的前三名；4. 决赛：决赛将在初选结束后的一周内进行，所有参赛作品将进行集中展示，决出每个组别的冠军和优胜奖。

四、奖项设置1. 个人参赛奖项设置：- 冠军奖：1名，奖金XXX元；- 亚军奖：2名，奖金XXX元；- 季军奖：3名，奖金XXX元。

2. 班级参赛奖项设置：- 冠军奖：1个，奖金XXX元；- 优胜奖：若干个（根据参赛班级数量决定），奖金XXX 元。

书法比赛活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师书法比赛活动方案（精选3篇）教师书法比赛篇1一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。

书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

3.比赛地点：会议室。

4.比赛时间：12月初5.设奖方法：一等奖1名，二等奖2名三、领导小组杜喜志刘政利张勇四、参赛对象所有任课教师五、评分标准1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.书写正确、规范、美观。

字体端正、匀称，大小适中。

间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

3.每项满分100分。

将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。

教师硬笔书法比赛活动获奖一等奖：乔二等奖：杜优秀奖：刘、杜、张教师书法比赛活动方案篇2一、活动目的：为弘扬中华民族传统文化，提升学生道德素养，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。

二、活动主题：扬中华文化，写规范汉字三、活动形式：各班按规定内容组织初赛，并选派10名学生参加复赛。

三、比赛活动组织和负责人组织：冀群教研主任负责人：各班语文老师方爱民语文教研组长（高语）戴勤勤语文教研组长（低语）四、活动时间和地点1.时间：20xx.11.12下午第一节课以后（低年级下午第一节课）2.地点、负责老师：一年级40人在2.1班教室侯艺芳老师二年级40人在2.2班教室方丽老师三年级30人在2.3班教室曹蝶群老师四年级30人在2.4班教室周兰老师五年级30人在美术教室李利三老师六年级20人在电脑室魏辉老师五、比赛的内容1年级：古诗《画》的拼音句子2--3年级：《》节选人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰4---6年级：《闻官军收河南河北》（唐.杜甫）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

学校书法比赛活动方案(精选5篇)学校书法比赛活动方案【篇1】一、活动主题：书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。

它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。

书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识，书法协会举办以“书法与奥运同行，青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。

让选手们在书法比赛中，挥毫泼墨，抒发自己的爱国情怀。

二、活动目的：丰富同学的文化生活及广大同学的课余生活，加强文化交流，提高大学生的书法水平，同时让同学们养成合作与竞争的精神。

另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加紧密。

三、比赛内容：粉笔字、钢笔字、毛笔字四、比赛细则：a、内容健康向上的诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字；b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸大小不限；c、作品要求参赛者自己完成，反对代笔；d、参赛者必须在现场有限时间内完成；e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分，汇总后再取平均值。

（这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分）五、活动对象：数学与计算机系全体同学。

六、活动地点：数计楼204、203教室。

学校书法比赛活动方案【篇2】一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

二﹑活动对象：__学院的全体学生三﹑活动时间：11月16日至11月22日四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五﹑活动出展场所：a座大厅六﹑活动流程：前期：策划、宣传安排：1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

师生书法比赛活动方案范本一、活动的宗旨和目标宗旨：通过举办师生书法比赛活动，促进师生之间的文化交流和艺术创作能力的提升，丰富校园文化氛围，培养学生学习书法的兴趣和能力。

目标：1. 提高师生对书法艺术的认识与理解，培养学生对传统文化的热爱和尊重；2. 激发师生创作热情，增强学生的审美意识和艺术修养；3. 促进艺术教学与学生实际创作的结合，提高师生的艺术素养；4. 打造浓厚的校园文化氛围，展示学生的书法成果。

二、活动的内容和形式活动内容：1. 书法作品征集：组织学生参与书法作品的征集活动，包括楷书、行书、草书等不同字体的创作；2. 创作指导：邀请专业书法家或艺术教师，开展书法创作指导课程，帮助学生提升书法创作水平；3. 书法展览：将学生的优秀作品进行展览，搭建展示平台，让更多学生和教师欣赏和学习；4. 评比和颁奖：对参与活动的作品进行评比，设置优胜奖、优秀奖等奖项，进行公开颁奖仪式。

活动形式：1. 征集方式：通过校园宣传栏、班级通知等途径，宣传书法比赛活动的征稿信息，并设置投稿箱进行作品收集；2. 创作指导课程：邀请专业书法家或艺术教师在学校进行书法创作指导课程，通过集中授课或分组指导的方式进行；3. 书法展览：将学生的书法作品在学校的展览空间进行展示，配合作品解读和导览，让更多师生参观学习；4. 评比和颁奖：成立评审团队，由专业书法家或艺术教师担任评委，进行评选工作，并在颁奖仪式上表彰获奖作品。

三、活动的组织和管理1. 组织机构：（1）活动筹备组：负责活动的筹备工作，包括宣传、征稿、场地准备等；（2）评审团队：由专业书法家或艺术教师组成，负责对作品进行评选和打分；（3）颁奖仪式组织者：负责活动的颁奖仪式策划和组织。

2. 活动流程：（1）宣传和征稿阶段：在学校的宣传媒体上发布活动征稿信息，投稿箱设在学校指定地点，并规定投稿截止时间；（2）创作指导阶段：根据报名情况和学生的需求，组织书法创作指导课程，授课时间和地点提前公布；（3）书法展览阶段：准备展览空间，并邀请专业书法家或艺术教师进行作品解读和导览，公开展览时间提前确定；（4）评比和颁奖阶段：成立评审团队，对参赛作品进行评选，根据评分进行结果确定，并举行庄重的颁奖仪式。

教诲处范文之师生书法竞赛活动方案
一、指导思想
为了全面落实《语文课程标准》，创立写字特色学校，结合学校教育教学的工作要求，实在加强写字教学，提高老师的写字教学与科研水平，训练学生的写字才能，培养学生良好的书写适应，实现培养学生构成正确的写字姿态、具有根本标准的写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目的。

学校特组织了本次师生书法大赛。

二、参赛内容及要求
（一）、参赛对象：全校老师、学生，竞赛分老师、学生两个组别。

（二）、参赛工程：
学生：1、千人硬笔书法大赛；
2、每个班上交五幅软笔作品。

（3----6年级）
老师：1、硬笔书法一幅；
2、粉笔字一幅。

（三）、参赛要求：
1、硬笔字由各班语文老师自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。

参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的下面按要求填写好本人的姓名、性别、所在班
级。

参赛作品的卷面须整洁、无折皱、不卷曲。

毛笔字不限纸张大小，书写内容健康向上。

粉笔字限老师参赛，统一书写在本人的小黑板上后上交教科室。

2、名班上交作品份数不限。

三、竞赛方式
1、全员参与
2、竞赛时间：十一月底
3、竞赛地点：名班教室
四、评比要求：
1、竞赛作品假设出现错字、漏字，即取消其评选资历。

2、按年级评选出优秀作品假设干件，名班不限名额。

3、优秀作品将由教科室统一制定成喷绘张贴出来供其它学生欣赏学习。

五、评委：。

师生书法大赛方案为全面加强和改进新时代学校美育工作,大力弘扬中华民族优秀文化,紧紧抓住学校美育常展常演实践环节,加强学校书法教育和书法社团建设,更好地发挥书法艺术教育优势，决定开展师生书法大赛,特制定本方案。

一、组织单位教育局二、参与对象及分组本次书法大赛参与对象为全域学校在校学生、教师(含聘请校外书法兼任教师)。

组别分为小学低年级组(1-3年级)、小学高年级组(4-6年级)、初中组、高中组和教师组。

三、活动流程及安排本次书法大赛分两个阶段进行第一阶段:2024年3月1日至 3 月15日,各校组织本校书法大赛,将获得一等奖的优秀作品向教育局推荐。

第二阶段:2024年3 月16日至 3月25日,教育局组织专家评委对各校推荐的书法作品进行评审，将获得一、二等奖的优秀作品向上级教育局推荐。

四、奖项设置本次书法大赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖。

五、有关要求(一)书法作品要求1.内容:秉持“继承传统，开拓创新，艺文兼备，多样包容”的创作理念，以社会主义核心价值观为引领，体现时代特征、本地特色，注重思想性、艺术性、观赏性的统一。

以弘扬爱国爱党为核心的伟大民族精神、弘扬中华优秀传统文化为主要内容，用书法艺术表现形式讲好建平故事。

诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限,亦可书写健康向上的古今诗文。

书写时应注意使用权威版本，保持内容的准确连贯和相对完整。

2.规格：软笔书法以竖式为宜，且要求四尺整张以内(高度不超过 138cm，宽度不超过 69cm) ；手卷高不超过35cm，长不超过 248cm；册页不超过 12 页，每页高宽不超过 40cm。

书法作品中的篆书、草书需写释文。

硬笔书法作品要求：作品须用硬笔工具书写，书写内容健康、积极向上，字体及创作形式不限。

(二) 组织上报要求1.参赛作品应为 2024年1月以后创作的作品,大赛组委会不接受个人投稿。

各校上报作品每人硬笔、软笔书法只报一种，每个组别不多于5件作品,征稿期间不办理换稿、退稿等事宜。

2023年师生书法比赛活动方案一、活动背景书法作为中华文化瑰宝之一，是我国传统艺术的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。

为了促进书法艺术的传承与发展，提高学生的审美素养和艺术修养，丰富校园文化生活，我校决定举办2023年的师生书法比赛活动。

二、活动目标1. 营造浓厚的书法学习氛围，推动书法教育的普及与发展；2. 提高学生的书法水平和艺术素养，培养他们对美的审美能力；3. 提升教职工的书法水平，增强他们的艺术修养和文化自信；4. 激发学生对书法的兴趣，培养他们对传统文化的热爱与传承意识。

三、活动内容1. 比赛名称：2023年师生书法比赛2. 比赛时间：2023年X月X日-2023年X月X日3. 比赛形式：以班级为单位进行，分为初赛、复赛和决赛三个环节。

初赛阶段：- 学生个人参赛，根据年级和学科的不同设立相应的组别；- 每位学生参赛需准备一幅作品，主题不限，需清晰、工整；- 作品提交至书法教师进行初步评审，并筛选出优秀作品进入复赛。

复赛阶段：- 优秀作品进行公开展览，学生、教职工和家长可参观并进行评选；- 每位参赛者需解析作品，并进行现场书法展示；- 根据评委打分和观众投票结果，选出决赛选手。

决赛阶段：- 决赛选手以班级为单位进行现场比赛；- 决赛选手需在规定时间内完成一幅书法作品，并进行现场评分；- 评分根据字体的规范性、书法技巧和艺术表现力进行综合评判；- 最终评选出决赛排名，并进行公示。

四、活动组织1. 组委会：成立学校师生书法比赛组织委员会，由中层领导和书法教师组成，负责活动的筹备与具体组织工作。

2. 宣传推广：利用校园广播、校报、教师班会等途径，宣传活动的目的、规则和参赛要求，并组织书法知识讲座，提高师生对书法的认识和兴趣。

3. 资金保障：通过学校拨款、赞助和社会捐赠等多种方式，筹措比赛所需的经费，确保活动的顺利开展。

4. 评委选取：由组委会从校内外艺术家、书法专家和教师中选取评委，确保评选结果的公正与客观性。

中小学师生书法比赛活动方案(合集5篇)中小学师生书法比赛活动方案(篇1)为检验开学以来写字课的效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

特举办本届书法比赛。

参赛对象：一至五年级全体学生。

、参赛字体：硬笔楷体。

、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。

书写内容：经典诗文（格式自定）。

参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

每班交作品5件。

全员参与、比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间、比赛地点：多媒体教室一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名各班语文教师中小学师生书法比赛活动方案(篇2)为了进一步规范学生英语书写，激发学生练字的兴趣，培养学生良好的书写习惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法比赛。

通过比赛给学生一个展示自我的舞台，营造互相交流，取长补短的学习氛围。

三至九年级全体学生。

A组（小学三至六年级）：月日( 2：00-2:30 )B组（中学七至九年级）：月日( 2：00-2:30 )由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课教师统一出题；按照中心校统一安排的时间，以年级为单位在各年级教室进行竞赛。

原则上由各班英语科任教师监考，具体人员由各校教务处协调安排。

各校各年级按照成绩由高到低评出一等奖每班2人，二等奖每班3人。

比赛分年级段进行，以课本知识为主要内容：三年级：书写26个字母；四、五年级：书写四会单词、四会句子；六年级：书写单词，句子及小短文；七年级：八年级：九年级：1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，三年级使用铅笔书写，五、六年级使用圆珠笔书写。

2.卷面整洁、美观，字母、单词、句子、标点符号、字间距离等要规范书写。

3.参赛选手使用比赛统一用纸，使用钢笔或水笔书写。

4.比赛要求即席书写，30分钟完成。

教师书法比赛活动方案(汇编9篇)教师书法比赛活动方案【篇1】一、活动意义：中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。

为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力，养成良好的`书写习惯，结合我校“快乐习字”书法教育特色，给教师一个展示自我的舞台，让教师创造美、欣赏美，营造我校书法教育氛围，特举办这次硬笔书法比赛。

二、活动时间、地点：比赛时间：20__年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00比赛地点：B栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组）三、参赛对象：参赛对象：全体教师奖项设置：（发放纪念品）名次：取前十名。

四、活动要求：1、比赛分两组进行，书写时间为30分钟。

2、学校统一提供参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。

3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。

4、书写内容：赛前统一发放。

5、评分说明：卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分为10分，评委可根据教师作品酌情打分）。

6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。

五、评分标准：1、书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。

2、结构（30%）：结构合理，笔画流畅，分布匀称。

3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。

4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面整洁，无涂改。

教师书法比赛活动方案【篇2】一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。

2023年师生书法比赛活动方案____年师生书法比赛活动方案一、活动目标：1.倡导传统文化，弘扬书法艺术，提升师生书法水平；2.促进师生交流互动，营造良好的学术氛围；3.丰富学校文化生活，提高师生的艺术修养。

二、活动时间：时间：____年X月X日地点：学校礼堂三、活动内容：1.开幕式（30分钟）1.1 主持人致辞1.2 学校领导致辞1.3 嘉宾介绍及致辞1.4 活动说明及规则介绍1.5 开幕式结束2.比赛项目：2.1 书法作品展示（参赛作品展示区）2.2 主题书法创作（学生组、教师组）2.3 速写比赛（学生组、教师组）3.赛事安排：3.1 书法作品展示：- 参赛选手将作品展示于会场指定展示区域，供观众欣赏；- 参赛选手须遵守相关规定，确保作品展示整齐、有序。

3.2 主题书法创作比赛：- 分为学生组和教师组，根据参赛人数分为初赛和决赛；- 参赛人员自备纸张、毛笔及其他所需书法工具；- 比赛时间为 2 小时，参赛选手根据主题创作一幅书法作品；- 评委根据字体、构图、用墨等方面的综合表现进行评分；- 评选出前三名，并颁发奖杯和奖品。

3.3 速写比赛：- 分为学生组和教师组，根据参赛人数分为初赛和决赛；- 参赛人员自备绘画工具；- 比赛时间为 1.5 小时，参赛选手根据所给素材进行速写；- 评委根据速写的形象刻画、线条运用、结构布局等方面进行评分；- 评选出前三名，并颁发奖杯和奖品。

4.评审与颁奖：4.1 评审标准：- 字体：端庄、简洁、工整；- 篆刻：印文印泽清晰、刀法利落；- 花鸟：细腻、生动、造型准确；- 山水：笔法书写、空间处理合理、气象生动。

4.2 评选方式：- 评审小组由专业书法家、美术教师及其他相关人员组成；- 评选过程公开、公正，评委打分后，最终评选出获奖名单。

4.3 颁奖环节：- 颁发奖杯及奖品给前三名，并颁发获奖证书；- 对获奖选手进行表彰，鼓励他们继续努力。

5.闭幕式（30分钟）- 经过评审后，公布获奖名单，并对获奖选手进行颁奖；- 活动总结及感谢致辞；- 闭幕式结束。

教师书法比赛方案教师书法比赛方案集合15篇为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的教师书法比赛方案，欢迎大家分享。

教师书法比赛方案1一、指导思想为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

二、具体内容及安排1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。

书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2、比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

3、比赛地点：四楼阅览室4、比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）5、奖次设置：创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

6、奖励办法学校颁发荣誉证书和奖品三、参赛对象1、青年教师必须参加；2、其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。

四、评分标准1、内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2、字体方面：书写正确、规范、美观。

字体端正、匀称，大小适中。

间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

3、章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。

教师书法比赛方案2一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。

书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2、比赛字体：比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。

第1篇一、比赛背景在新时代背景下，教育工作者不仅要具备扎实的专业知识，还要具备丰富的艺术修养。

为了激发教师们的艺术创造力，提升教师们的审美情趣，促进校园文化的繁荣发展，特举办本次教师书画比赛。

通过比赛，展示教师们的艺术才华，传承中华民族优秀文化，营造和谐美好的校园氛围。

二、比赛目的1. 提高教师们的艺术素养，丰富教师的业余生活。

2. 激发教师们的创作热情，展示教师们的艺术风采。

3. 传承和弘扬中华民族优秀文化，增强民族自豪感。

4. 促进校园文化建设，营造良好的艺术氛围。

三、比赛主题本次比赛主题为“传承文化，绽放教师风采”，旨在通过书画艺术，展现教师们对传统文化的热爱，以及对教育事业的热忱。

四、比赛时间1. 初赛：2023年10月1日至10月31日2. 复赛：2023年11月1日至11月30日3. 决赛：2023年12月1日至12月31日五、比赛对象参赛对象为全国各级各类学校的在编在岗教师。

六、比赛内容1. 书法类：包括毛笔书法、硬笔书法、篆刻等。

2. 绘画类：包括国画、油画、水彩画、素描、版画等。

七、比赛要求1. 书法作品要求：- 篆刻作品尺寸为4尺对开（136cm×68cm）以内，毛笔书法作品尺寸为4尺对开（136cm×68cm）以内，硬笔书法作品尺寸为A3（297mm×420mm）以内。

- 内容要求健康向上，体现中华民族优秀传统文化。

- 书法作品要求书写规范，笔画清晰，布局合理。

2. 绘画作品要求：- 作品尺寸为4尺对开（136cm×68cm）以内。

- 内容要求积极向上，富有创意，体现时代精神。

- 绘画技法不限，鼓励创新。

八、比赛评选1. 初赛：由各学校组织评选，选出优秀作品参加复赛。

2. 复赛：由专家评审团对参赛作品进行评选，选出进入决赛的作品。

3. 决赛：由专家评审团对决赛作品进行评选，最终确定获奖名单。

九、奖项设置1. 书法类：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：若干名2. 绘画类：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：若干名十、参赛须知1. 参赛者需填写报名表，并将作品照片及报名表发送至指定邮箱。