新人教版高中生物必修一第一章第二节细胞的多样性和统一性(共34张PPT)

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新人教版高中生物必修一第一章第二节细胞的多样性和统一性(共34张PPT)

色球蓝细菌
颤蓝细菌
念珠蓝细菌
发菜
水华现象：水体富营养化
原核生物和真核生物有哪些？
原核生物：蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜）
细菌（“球”、“杆”、“螺旋”、“弧”）放线菌支原体、衣原体、立克次氏体真核生物：真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）植物动物
生物
无细胞结构：病毒
7、污物位置的判断
如果在显微镜的视野中发现一处污物，如何快速确认该污物的位置（装片、目镜、物镜）？
课堂检测
1.观察细胞结构时，下列说法正确的是（） A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋 B.观察无色的洋葱鳞片叶外表皮细胞中的液泡，应把视野调亮 C.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，转动装片也不动，则异物在物镜上 D.若观察到的视野一半亮一半暗，则需要调节光圈
A、原核生物无核糖体
B、原核生物的细胞中无膜结构
C、原核生物的遗传物质是RNA
D、原核生物无染色体
植物细胞模式图
细胞壁细胞膜细胞质拟核核糖体
蓝细菌细胞模式图
填写下面的表格
类别
原核细胞
细胞大小
细胞壁
细胞核
细胞质
真核细胞
原核细胞和真核细胞的比较
类别细胞大小细胞壁细胞膜细胞核
细胞质生物类群
【典型例题】使用高倍镜观察细胞时，由低倍镜换上高倍镜，不应出现的操作是( D ) A．调节光圈 B．调节细准焦螺旋 C．调节反光镜 D．调节粗准焦螺旋
观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（）
A目镜 B物镜 C光圈 D反光镜
D
二、原核生物和真核生物
观察下列细胞

人教版高中生物必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性 (3)(共28张PPT)[优秀课件资料]

课堂回顾
一、原核细胞和真核细胞
1、分类依据：有无以核膜为界限的细胞核。 2、原核细胞、真核细胞的多样性和统一性。
二、细胞学说建立的过程
1、细胞学说的要点。 2、细胞学说主要阐明了细胞的统一性。
作业： 1、完成《细胞的统一性和多样性》学案；
2、预习下一节《细胞中的元素和化合物》。
练习题
1、 ⑴大肠杆菌 ⑸放线菌 ⑼乙肝病毒
❖ 虽然藻类生长很快，但因水中的营养被用尽，它们也很快的死亡。藻类大量死亡后，在腐败、被分解的过程中，也要消耗水中大量的溶解氧，并会上升至水面而形成一层绿色的黏质物，使水体严重恶臭。
❖ 2009年共投入390多亿元，但太湖水质并未显现“ 立竿见影”之效，
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
统一性：都有细胞膜、细胞质和遗传物质 DNA。
多样性：最根本的区别是有无以核膜为界限的细胞核。
细胞学说的要点
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
核膜包被的细胞核，而且含有许多具有特定功能的结构（细胞器）。酵母菌、霉菌、
2、存在生物：动物、植物、真菌食用菌
动物细胞
细胞膜
核膜核仁染色体
核糖体
植物细胞
原核细胞和真核细胞的区别
较小
（1μm～10μm）

人教版高中生物必修一1-2细胞的多样性和统一性(共38张PPT)

（3）新细胞可以从中产生。
• 3细胞学说的建立过程
维萨里→比夏→英国科学家（既是细胞的
发现者和命名者）→施莱登、施旺（创立
了细胞学说）→耐格里（发现新细胞的产
生是
的结果）→德国的魏尔肖（总结
出：“细胞通过
产生新细胞”作为对
细胞学说的修正和补充）
• 因此，细胞学说的建立过程是一个在科学
探究中开拓、、修正和
的过程，
充满了耐人寻味的曲折。
• 4细胞学说意义：揭示了细胞
物体
性
性和生
细胞学说的要点：
• 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
• 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。
• 新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说建立的过程
（）(3) 非细胞结构( )
二、细胞学说的建立
阅读课本P10至P11，完成下列问题
1 细胞学说的主要建立者是国科学家
____和_____
2细胞学说的主要内容：
（1）细胞是一个，一切动植物都由
____发育而来，并由和
所构
成。
（2）细胞是一个
的单位，既
有它自己的生命，又对与其他细胞共同组
成的整体的生命起作用。
❖1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。
❖细胞学说在修正中前进 ❖1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。
细胞学说建立的过程
１、发现细胞和建立细胞学说的科学家：
维萨里比夏虎克列文虎克马尔比基施来登，施旺耐格里魏尔肖
２、科学技术的发展程序：

人教版高中生物必修一1.2 --细胞的多样性和统一性(共25张PPT)

细菌、蓝藻支原体、衣原体、放线菌
植物、动物、真菌
大肠杆菌淋病球菌
霍乱弧菌
小技巧：凡是“菌”前面有“杆”、
“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌。
常见真菌食用菌酵母菌
比较项目本质区别
大小
原核细胞无以核膜为界限
的细胞核
较小
真核细胞有以核膜为界限
的细胞核较大
不
细胞质
只有核糖体一种细胞器
当堂训练
• 完成课本P14选择题和概念图题
课本P12练习题2
角质层生发层
死细胞(保护) 表皮
分裂
真皮多种细胞(保护)
表皮叶肉叶脉
叶肉细胞
光合作用
上表皮细胞
表皮细胞 (保护)
下表皮细胞保卫细胞导管、筛管
控制水分蒸发气体进出
运输
细菌细胞模式图
蓝藻结构模式图
蓝藻细胞ห้องสมุดไป่ตู้细菌细胞的共同特点是什么？与真核细胞的最主要的区别在哪儿？
无成形的细胞核
常见的几种蓝藻
颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻（一类生物）自养生物
颤藻
蓝球藻
念
发菜
珠藻
原原核核生细物胞和和真核真生核物细胞
原核细胞原核生物
细胞
真核细胞真核生物
第一章走近细胞
第二节细胞的多样性和统一性
学习目标
▪ 1.识记真核细胞和原核细胞的种类及结构上的区别 ▪ 2.了解细胞学说建立的过程及内容
红细胞白细胞
正在分裂的植物细胞
口腔上皮细胞洋葱表皮细胞
肌细胞 3
精子 4
7
8
神经细胞

人教版必修1第一章第二节细胞的多样性和统一性(共53张PPT)

2.下列事例中，属于生物种群的是（ B ）
A.某水库中所有的鱼类 B.蛇岛上的所有腹蛇 C.鸟岛上的所有鸟类 D. 一块水田中的所有动物
综合为以下要点：
1.细胞是一个有机体，一切植物、动物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成的。
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
A .细胞壁 B. 细胞膜 C .细胞质 D.核膜
8 将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的
（D ）
A细胞数目增多，体积变大，视野变暗
B细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D细胞数目减少，体积变大，视野变暗
9.在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是B（） A目镜（15×）和物镜（45 × ）
通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。
（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。
（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
讨论2. 细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
A 体积
B表面积
C像的面积
D长度或者是宽度
5．在低倍镜下，发现视野内有一污
点，移动装片后，污点位置不变；
转换成高倍镜后污点消失，由此可
以判断污点的位置在：（ A ） A．低倍物镜 B．高倍物
C．目镜
D．装片
角质层（死细胞）
上皮细胞
结缔组织中的
人体皮肤纵切（局部）多种细胞
表皮细胞
叶肉细胞筛管和导管细胞保卫细胞

人教版高中生物必修一课件：1.2 细胞的多样性和统一性 (共45张PPT)

• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
（高3倍）镜物镜与小装片之暗间的距离近：
大
物像大而数
物镜越长，放大的倍数越大，距装片的距离越近目。少
4、高倍镜与低倍镜比较：
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
第一章走近细胞
第2节细胞的多样性和统一性
第一课时显微镜
镜筒3 转换1器2
压片7夹载物6台遮光9器反光8镜
目1 镜粗10准焦螺旋 1细1准焦螺旋镜4 臂物2 镜
5镜座
1、显微镜结构
目镜：无螺纹
镜头目镜越长，放大倍数越小
光
物镜：有螺纹
学结
物镜越长，放大倍数越大
构反光镜平面镜：调暗视野
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

人教版生物必修一1.2细胞的多样性和统一性(共36张ppt)

5、意义
细胞学说主要阐述了生物界的统一性
❖ 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
❖ 标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。
Contents
一
多种多样的细胞形态
1
二
原核细胞与真核细胞
三
细胞学说
四
高倍显微镜的使用
四、高倍显微镜的使用
❖ 从人体的解剖和观察入手
❖1543年，比利时的维萨里发表的《人体构造》 ❖法国的比夏指出器官由组织构成
❖ 显微镜下的重大发现
❖1665年，英国的罗伯特·虎克发现并命名“细胞” ❖荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、
红细胞和精子登
❖ 理论思维和科学实验的结合
❖1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。
⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 ⑾疟原虫 ⑿涡虫
随堂练习
• 5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ A） A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆
• 6、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（B） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C．证明生物之间存在亲缘关系 D．发现动、植物细胞的不同之处
二
原核细胞与真核细胞
三
细胞学说
四高倍显微ຫໍສະໝຸດ 的使用一、多种多样的细胞形态
1.植物细胞和动物细胞细胞膜
细胞质
有什么共同结构？细胞核
• （1）显微结构
1.植物细胞和动物细胞
（2）亚显微结构

细胞的多样性和统一性(共31张PPT)

细胞形态多样性
01
02
03
原核细胞
体积小，无核膜包被的细胞核，遗传物质集中在一个没有明确界限的区域。
真核细胞
体积较大，有核膜包被的细胞核，遗传物质与细胞质有明显的界限。
特殊形态细胞
如神经细胞具有长的突起，肌肉细胞呈现纤维状等。
细胞功能多样性
生殖细胞
负责生物体的繁殖，如精子和卵细胞。
体细胞
生理功能统一性
物质代谢
细胞通过代谢作用将营养物质转化为能量和细胞所需的物质，维
持生命活动。
能量转换
细胞通过呼吸作用将有机物氧化分解，释放能量供细胞使用。
信息传递
细胞通过细胞膜上的受体和信号分子进行信息传递，调节细胞的生理功能。
遗传信息统一性
DNA作为遗传物质
01
所有细胞的遗传物质都是DNA，通过DNA的复制和转录实现遗
构成生物体的各种组织和器官，执行不同的生理功能。
免疫细胞
识别并清除入侵的病原体和异常细胞，维护生物体的健康。
细胞来源与分布多样性
单细胞生物
由一个细胞构成，独立完成生命活动。
多细胞生物
由多个细胞组成，细胞间相互协作，共同完成生命活动。
细胞分布
不同种类的细胞在生物体内分布不同，执行不同的生理功能。如肝脏主要由肝细胞组成，执行代谢和解毒功能；心脏主要由心肌细胞组成，执行泵血功能。
不同类型的细胞具有不同的代谢特点，如植物细胞进行光合作用，而动物细胞则进行呼吸作用。
代谢调节
细胞通过调节代谢途径中的关键酶活性或基因表达来适应环境变化。
信号传导机制及其调控
1 2
信号传导机制
细胞通过信号传导机制来感知和响应外部刺激，包括离子通道、G蛋白偶联受体和酶联受体等途径。

人教版高中必修1生物1.2：细胞的多样性和统一性(共32张PPT)

放大倍数视野的亮度细胞的体积细胞的数量
越高
越暗
越大
越少
越低
越亮
越小
越多
D、放大倍数与物镜、目镜长度以及物镜与载玻片距离之间的关系
放大倍数物镜长度目镜长度
越高
越长
越短
物镜与载玻片距离
越近
越低
2020/6/12
越短
越长
越远
8
E、变倍数，视野中有关细胞数的计算：
如果是视野中的一行细胞，只考虑长度或宽度。计算公式为视野中细胞数/增大的倍数
第一章走进细胞
第2节细胞的多样性和统一性
2
1
一、观察细胞——显微镜的使用
➢ 显微镜的发展史荷兰人列文虎克
德国人卢斯卡
光学显微镜显微结构 µm级别
电子显微镜亚显微结构 nm级别
2020/6/12
2
透射电子显微镜
2020/6/12
扫描电子显微镜
3
光学显微镜的结构和使用
2020/6/12
4
25
原核生物的特征（蓝细菌为例）
宏观（以水华：水体富营养化
蓝
细胞群体发菜：状如发丝、呈黑色出现）如：
细
菌
拟核：由环状的DNA形成，
微观
没有成形的细胞核
（单细胞）细胞质
2020/6/12
核糖体
藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用—自养生物）
26
池塘中的水华
2020/6/12
27
2020/6/12
（2）、原理成像规律：显微镜成倒像。若观察的为“b”，则显微镜中看到的应为“q”；若物像偏向左下方，装片也应向左下方移动才能将其移至视野中央。

人教版生物必修一1.2细胞的多样性和统一性(共46张ppt)

第2节细胞的多样性和统一性
21Βιβλιοθήκη （一）问题探讨1.从图中至少可以看出5种细胞，它们分别是：红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、正在分裂的植物细胞和
洋葱表皮细胞。这些细胞共同的结构有：细胞膜、细胞质和细胞核.
植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核
2.提示：细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。
• 木霉菌具有拮抗、竞争作用，木霉菌可以通过快速生长和繁殖而夺取水分和养分、占有空间、消耗
氧气等,以至削弱和排除同一生境中的灰霉病病原物；有重寄生作用，研究发现木霉菌会在特定环境
里形成腐霉对灰霉病菌；具有重寄生作用,它进入寄主菌丝后形成大量的分枝和有性结构,因而能抑制
葡萄灰霉病症状的出现；还具有诱导抗性、促生作用，经实验人员发现，木霉菌在使用过程中，不
2020/6/12
2
衣藻
酵母菌结构图
水绵
洋葱表皮细胞
泥鳅的细胞
草履虫
2020/6/12
3
真菌细胞：酵母菌
单细胞生物植物细胞：衣藻
动物细胞：草履虫
生物
多细胞生物
植物细胞
低等植物细胞：水绵
高等植物细胞：叶肉细胞、洋葱鳞片页表皮细胞
动物细胞：鱼的红细胞、人的上皮细胞
4
（二）实验
1.使用高倍镜观察的步骤和要点是：（1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。（2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。
提示：不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动

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动物，植物，真菌
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想的那么美好，但也不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥有一切宇宙智慧。所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命！我会努力站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人者，将�
A、原核生物无核糖体
B、原核生物的细胞中无膜结构
C、原核生物的遗传物质是RNA
D、原核生物无染色体
植物细胞模式图
细胞壁细胞膜细胞质拟核核糖体
蓝细菌细胞模式图
填写下面的表格
类别
原核细胞
细胞大小
细胞壁
细胞核
细胞质
真核细胞
原核细胞和真核细胞的比较
类别细胞大小细胞壁细胞膜细胞核
细胞质生物类群
色球蓝细菌
颤蓝细菌
念珠蓝细菌
发菜
水华现象：水体富营养化
原核生物和真核生物有哪些？
原核生物：蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜）
细菌（“球”、“杆”、“螺旋”、“弧”）放线菌支原体、衣原体、立克次氏体真核生物：真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）植物动物
生物
无细胞结构：病毒
【典型例题】使用高倍镜观察细胞时，由低倍镜换上高倍镜，不应出现的操作是( D ) A．调节光圈 B．调节细准焦螺旋 C．调节反光镜 D．调节粗准焦螺旋
观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（）
A目镜 B物镜 C光圈 D反光镜
D
二、原核生物和真核生物
观察下列细胞
人血细胞
正在分裂的植物细胞
口腔上皮细胞
细胞的形态多种多样
结论：细胞具有多样性！
洋葱表皮细胞
观察下列图片：思考：上面的两个细胞的共同点有哪些？
是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？观察下面的两幅图片：
原核生物与真核生物的分类依据：科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。思考：病毒属于原核生物吗？观察下面蓝细菌的图片，你知道蓝细菌是什么生物吗？
7、污物位置的判断
如果在显微镜的视野中发现一处污物，如何快速确认该污物的位置（装片、目镜、物镜）？
课堂检测
1.观察细胞结构时，下列说法正确的是（） A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋 B.观察无色的洋葱鳞片叶外表皮细胞中的液泡，应把视野调亮 C.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，转动装片也不动，则异物在物镜上 D.若观察到的视野一半亮一半暗，则需要调节光圈
有细胞结构
原核生物
支原体，衣原体，立克次氏体细菌：球、杆、螺旋（弧）菌蓝细菌：颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜放线菌
植物：藻类：红、绿、褐、衣、伞、小球藻
真核生物动物
真菌：酵母菌，霉菌，食用菌（如蘑菇）原生生物：草履虫、变形虫等
【典型例题】
酵母菌与大肠杆菌在结构上最重要的区别是( )
A．有无细胞结构无细胞质
4、目镜与物镜
上图中a、b、c、d表示显微镜的镜头，则： 1、表示物镜的是（c和d ），表示目镜的是（a和b),
判断依据是（物镜镜头上有螺纹，目镜镜头上无螺纹） 2、物镜和目镜的组合中放大倍数最大的组合是（ b和c ），
放大倍数为（ 600倍）
5、放大倍数
显微镜是视野内细胞数量变化规律（1）细胞在视野中呈单行或单列排布：
5、放大倍数
显微镜是视野内细胞数量变化规律（2）细胞在视野中呈充满排布：
5、放大倍数
4个 4个
6、成像特点
q 左下方怎样将B图物像移到视野中央？（往右上方移动）
逆时针
①显微镜下所成的像是倒立、放大的虚像。倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转180度。 ②要移动物像至中央时，物像位于哪个方向，应向哪个方向移动装片。
①
⑪
②
⑫
③
⑬
④ ⑤
⑥
⑦
⑭筒 ③转换器 ④物镜 ⑤通光孔 ⑥载物台 ⑦遮光器
⑧压片夹 ⑨反光镜 ⑩镜座 ⑪粗准焦螺旋 ⑫细准焦螺旋 ⑬镜臂 ⑭镜柱
2、高倍显微镜的使用步骤
低倍显微镜使用的基本步骤：
取镜安放对光压片调焦
高倍显微镜使用的基本步骤： 1、在低倍镜下找到需要观察的目标； 2、将目标移到视野中央； 3、换用高倍镜：转动转换器，换成高倍物镜； 4、调节光圈：使视野亮度适宜；
调焦：缓慢调节细准焦螺旋，使物像清晰。
观察
找移转调
3、高倍镜与低倍镜的差别
物镜大小
低倍镜低高倍镜高
视野亮度
细胞数目
视野范围
物像大小
物像与载玻片的距离
亮
多
大
小
远
暗
少
小
大
近
4、目镜与物镜
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数放大倍数指的是放大的长度和宽度，不是表面积或体积
原核细胞
真核细胞
较小
较大
大部分有细胞壁，成分为蛋白质和糖类
植物细胞有细胞壁，成分为纤维素和果胶
基本相同（都有一定的流动性和选择透过性）
无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体；有拟核
有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体
有核糖体
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等
衣原体，支原体，立克次氏体；细菌，蓝细菌，放线菌
人教2019版必修第一册
第一章走近细胞
1.2 细胞的多样性和统一性
本节聚焦
1.怎样使用高倍显微镜？ 2.原核细胞和真核细胞的区别是什么？ 3.怎样理解细胞既有多样性又有统一性？
观察下列细胞
人血细胞
正在分裂的植物细胞
口腔上皮细胞
细胞很小，这些细胞都是怎么观察到的呢？
洋葱表皮细胞
1.显微镜的结构
课堂检测
显微镜的使用步骤对光→安放装片→观察→整理和存放思考： 1.如何计算显微镜的放大倍数？
2.若要将视野右上方的物像移至视野中央，应向哪个方向移动装片？
3.视野中污点(异物)可能存在的位置有哪几种？判断污点在目镜上的依据是什么？
4.用低倍显微镜观察某装片时，换上高倍物镜后，视野会更明亮吗？为什么？
B．有无细胞C壁
C有无细胞核
D．有
【典型例题】细胞核和拟核的共同B点是( )
A．都有染色体有遗传物质RNA
B．都有遗传物质DNA C．都有核膜 D．都
课堂巩固
1、下列四组生物中，哪一组都属于真核生物？
A、SARS病毒和蘑菇 B、大肠杆菌和草履虫
C、蓝细菌和酵母菌
D、衣藻和变形虫
2、对原核生物正确的描述是

新人教版高中生物必修一第一章第二节细胞的多样性和统一性(共34张PPT)

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