辽宁省高三语文4月联考试卷C卷

辽宁省振兴区高三下学期语文4月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(36分) (共3题；共36分)1. （9分） (2017高一上·广东期中) 阅读下面的文段，完成下面小题。

我所认识的约翰·纳什【注】沈诞琦①我必须写写我所认识的约翰·纳什，可我难以下笔。

②我入学那年他已经八十岁了，不常在校园里走动了。

我是在大一的尾声才第一次见到了约翰·纳什。

大一末的某天偶尔在路上走，迎面走过来两个老人，男的高大而干枯，女的矮胖而臃肿，他们穿着正装，大约要参加什么仪式。

我认出了男人是纳什，很兴奋地推推边上同行的朋友。

他说，“早看到啦。

”我又问边上的女人是谁，“还有谁？当然是他老婆。

”我心里又吃了一惊，这形象与詹妮弗·康纳利饰演的美丽妻子实在相差太大。

朋友看我怔怔的，便半是劝慰半是嘲讽，“年轻的时候大约挺漂亮的，现在老了嘛。

说起来，《美丽心灵》里讲得他们如何神仙眷侣，其实他疯了不久后她就要求离婚，直到2001年拍了电影，他们才又复婚。

”两位老人从我们身边走过，步履蹒跚，一声不吭，他们间是那么疏离，既像是陌生人的疏离，又像是熟识无睹太多年的疏离。

《美丽心灵》在我心中营造的那个关于爱的奇迹的泡沫就这么被戳破了，我只是看到一个寻常老人的卑琐晚境。

③大二春天我阴差阳错地当选了普林斯顿数学俱乐部的主席，这个俱乐部一年也就搞三次大活动：夏天派队去参加国际大学生数学奥林匹克、秋天组织面向高中生的普林斯顿数学竞赛、春天组织数学教授和本科学生同乐的正式聚餐。

我新官上任没几天，就要办正式聚餐，前任指点我说：“你就在海报上写，‘想见见约翰·纳什的真身吗？来参加数学俱乐部的聚餐吧！’保准无数人跑过来看热闹。

”我照办了，果然很快就有许多同学报名。

④聚餐那天是五月的第二个周末，我们包下了数学楼最高层的大厅。

赴宴的学生还一个未到，我们正在摆放器皿和食物，就看到电梯门一开，出来三个人，正是约翰·纳什还有他的妻儿。

2024年锦州市普通高中高三质量检测语文（答案在最后）注意事项：1．本试卷考试时间为150分钟，满分150分。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

3．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答题标号；答非选择题时，将答案写在答题卡上相应区域内，超出答题区域或写在本试卷上无效。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

①1946年，联合国教科文组织第一次提出“国际理解教育理念”，并在其组织法中提到国际理解教育的使命：“既然战争是起始于人的思想的，就必须在人们的思想中树立起保卫和平的信念。

”联合国教科文组织由此一直致力于“人权、民主、自由、和平”等“共同价值”的传播，以谋求全球和平发展。

在这个过程中，承认、理解和包容差异，并在此基础上追求内在的和谐统一，成为国际理解教育的核心原则。

②但21世纪伴随着国际局势的巨大变革，这样的国际理解教育原则受到前所未有的冲击与挑战，原因在于：其一，全球化时代多样化的世界格局以及在此基础上凸显出的不同宗教、文化间的冲突，使以传播共同价值为核心内容的国际理解教育模式显示出局限性，需要重新寻找以承认“多样性”为前提的共生模式；其二，全球化范围内人员急剧流动，拥有不同文化和价值观的“异质的他者”间相互影响、渗透和冲突，怎样定位这些“他者”并与之共生，成为国际理解教育的新课题；其三，全球竞争环境下，各国将提高全球竞争力、应对全球化对策等课题纳入国际理解教育，不稳定的全球政治局势也促使各国更加注重“合格国民”的培养。

③在这样的背景下，一种新的国际理解教育理念悄然兴起，强调在承认他文化的不可理解性和国家间利益冲突的前提下，探索与“冲突的他者”沟通合作的途径与方法。

我们启用中国古代的相关概念“异己”，而用“‘异己’间共生”的理念强调在全球化时代人与人之间、国家之间联系越来越紧密的情形下，培养学生与价值观相悖的不同文化背景群体——“异己”共生的能力和态度。

古诗阅读2023届辽宁省锦州市高三下学期4月质量检测语文试卷（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）4．（9分）阅读下面的唐诗，完成问题。

战城南卢照邻将军出紫塞①，冒顿在乌贪。

筋喧雁门北，阵翼龙城南。

雕弓夜宛转，铁骑晓参②。

应须驻白日，为待战方酣。

【注】①紫塞：古代人们对长城的习惯称谓。

②参：检查马匹铠甲等。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首联是严整的对句，既指出交战双方，又介绍交战的地理位置。

B.颔联听觉与视觉描写相结合，渲染出汉军与匈奴交战时的紧张局势。

C.颈联写将士严阵以待，夜不释弓，晨不离鞍，随时准备跃马逐北。

D.本诗虽描写汉与匈奴之战，却反映了诗人对唐初战争惨烈的批判。

（2）本诗的结尾句与高适的《燕歌行》的结尾句表达的情感是否相同？请简要分析。

辽宁省鞍山市2022-2023学年度高三第二次质量监测语文试卷（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。

朝中措①宋·朱敦儒登临何处自销忧？直北看扬州。

朱雀桥边晚市②，石头城下新秋。

昔人何在？悲凉故国，寂寞潮头。

个③是一场春梦，长江不住东流！【注】①这首词为作者南渡一段时间之后登临建康（今南京，即词中"故国"），回顾此地当年繁华，感慨今昔所作。

"扬州"是抗金前线重镇。

"朱雀桥"是昔日建康城繁华之所。

"石头城"即建康。

②晚市，傍晚的集市。

③个，这。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句设问并统领全文，"自"突出登临的孤独感，"忧"奠定全词的感情基调。

B.“朱雀桥边”化用《乌衣巷》“朱雀桥边野草花”，巧妙地暗示建康的昔盛今衰。

C.“晚市”热闹，“新秋”畅好，眼前繁盛之景给心绪复杂的词人带来短暂的安慰。

D."昔人"指昔日往来如织的游人，"寂寞潮头"把物拟人化，表达物是人非之悲。

语言文字运用Ⅱ2023届辽宁省锦州市高三下学期4月质量检测语文试卷7．（9分）阅读下面的文字，完成问题。

世界上万事万物都永远在运动、变化、发展，①_____。

语言的变化，短时间内不容易觉察，②_____。

比如宋纲的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是假如当孔子正在跟颜曰、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，不管他们在讲什么，他是一句也听不懂的。

不只是③_____，同一种语言在不同的地方经历着不同的变化，久而久之也会这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。

古代人说的话是无法听见的了，幸而留传下来一些古代的文字。

文字虽然不是语言的如实记录，但是它必得拿语言做基础，其中有些是离语言不太远的，通过这些我们可以对古代语言的演变获得一定的认识。

（1）下列句子中的“我们”和文中加点处的“我们”，用法相同的一项是A.方舱医院外围守护者在烈日下穿着不透气的防护服，衣服浸透了汗水，但他们知说“我们值得”。

B.面对刚刚入学的高一新生，班会上班主任鼓舞大家：“让我们一同前进，为梦想永不停息！”C.心理学家指出，当我们的心理因遭受某些影响而变得胞弱时，应该像受伤的野兽一般，找个僻静之处舔一舔伤口。

D.武契奇说：“我们没有核武器和石油，这就是西方认为可以对塞尔维亚为所欲为的原因”。

（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

辽宁省鞍山市2022-2023学年度高三第二次质量监测语文试卷（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。

“__甲__”，到了大雪节气，河流湖泊结冰，北方一些地区已经能看到“千里冰封，万里雪飘"的景象。

大雪这一天未必会下雪，但天气较小雪时节更为寒冷。

古人根据这一天的气温和降雪情况预测来年的天气和粮食丰歉情况。

“大雪纷纷落，明年吃馍馍”，就是“__乙__”的另外一种说法；“大雪晴天，立春雪多”，意思是如果大雪当天是大晴天，第二年立春的时候可能会出现降雪。

文学类文本阅读2023届辽宁省锦州市高三下学期4月质量检测语文试卷2．（16分）阅读下面的文字，完成问题。

我只喜欢一个人走自己的路许渊冲①我过去喜欢一个人走我的路；现在也喜欢一个人走我的路；将来还要一个人走自己的路。

②这是我在昆明西南联合大学外文系一年级写的日记。

那时日本侵略军已经占领北平、天津，北京大学、清华大学、南开大学迁到昆明，组成西南联大。

③我为什么留恋故乡南昌呢？在20世纪30年代，赣江之滨的滕王阁早已名存实亡，再也看不到“画栋朝飞南浦云，珠帘慕卷西山雨”了。

就是“落霞与孤鸷齐飞，秋水共长天一色”的美景，也并不是南昌独有的风光。

所以我在江西第二中学读书的时候，并没有什么乡土之恋。

但一等到离乡背井之后，我才发现故乡也像健康一样，在失去后才觉得可贵。

司空见惯的小桥流水人家，仿佛也旧貌换新颜了。

④后来二中迁到永泰，每逢月夜，我喜欢同医南、燮昌在赣江之滨散步，望着滚滚北流的江水，仿佛它能把我们滔滔不绝的乡思，带回遥远的南昌。

这时我们最爱读的诗句，是李后主的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。

⑤我们在江边谈得最多的人物，是教我们国文的汪国镇老师。

汪老师的身材矮小，丰富的文史知识浓缩在他胸中；他说话急，恨不得在一小时内讲两小时的课；他走路快，似乎舍不得浪费一秒钟的时间。

他给我们讲中国文学史，内容丰富，像亩产千斤的稻田，简直不比大学教授逊色。

⑥日本侵略军占领南京后，汪老师写下了下面的词句：“问五湖，哪有尚舟？梦里江卢和泪咽，频洒向故园流。

”听说他的学生惨遭杀害，他写了两首哀悼的诗，一首的最后两句是：“一纸难将两行泪，年年心事付征帆。

”⑦当日军进攻，南昌动摇时，二中准备近往清江县永泰镇，汪老师坚决不随校南迁。

1937年12月10日，我去向他告别，他用毛笔在我的纪念册上写下了十四个大字；旧学新知多致用，得师取友愿齐贤。

⑧1938年7月2日，汪老师惨遭日寇杀害。

⑨在汪老师遇难时，我们正在参加中学毕业考试。

北镇三高2023～2024学年度第一学期第四次考试高三语文试卷考试时间150分钟试卷满分150分※考生注意：请在答题卡各题目规定的区域内作答，答在本试卷上无效．一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

①数据正在成为组织的财富和创新的基础，大数据在催生一个更加智能的社会。

那么，又该如何理解我们正在迈进的这个智能型社会呢？②理解这个问题的关键在于，无论是信息、知识还是智能，在我们这个时代，都是以数据为载体存在的。

信息是知识的来源，知识是智能的基础，当电脑、网络能够利用某种知识作出自动判别，采取行动为人类服务的时候，机器智能就产生了，这些过程都依赖数据分析。

③目前，人类记录周围世界的范围正在不断扩大。

过去，我们是决定记录什么；现在及将来，我们要进入决定不记录什么的时代。

数据分析的能力不断增强，这将加快我们迈向智能时代的步伐。

智能时代的特点，是无处不在的计算机和网络将像有智商的人一样为人类工作和服务，换句话说，越来越多的工作将被计算机或者机器人代替。

环环相扣，齿齿吻合，日常管理通过数据更加优化，各种任务、合作可以无缝对接，社会运行的成本可大幅降低。

④人工智能引领新一轮科技革命和产业变革，产生了大批新产品、新技术、新业态和新模式，也为教育现代化带来更多可能性，中央领导人强调，“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新”。

国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，明确利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革；教育部出台《高等学校人工智能创新行动计划》，并先后启动两批人工智能助推教师队伍建设试点工作；中央网信办等八部门联合认定一批国家智能社会治理实验基地，包括19个教育领域特色基地，研究智能时代各种教育场景下智能治理机制：科技部等六部门联合印发通知，将智能教育纳入首批人工智能示范应用场景，探索形成可复制、可推广的经验，“人工智能＋教育”不断碰撞出新的火花，为教育变革创新注入强劲动能。

决胜新高考——2024届高三年级大联考语文材料一：“逼真”与“如画”这两个语借用到文学批评上，意义又有些变化。

这因为文学不同于实物，也不同于书法的点画，也不同于画法的“用笔”“象形”“赋彩”。

文学以文字为媒介，文字表示意义，意义构成想象；想象里有人物、花鸟、草虫及其他，也有山水——有实物，也有境界。

但是这种实物只是想象中的实物；至于境界，原只存在于想象中，倒是只此一家，所以“诗中有画，画中有诗”。

向来评论诗文以及小说戏曲，常说“神态逼真”、“情景逼真”，指的是描写或描画。

写神态、写情景，写得活像，并非诉诸直接的感觉，跟“山石似马，望之逼真”以及“宁无画逼真”的直接诉诸视觉不一样，这是诉诸想象中的视觉的。

宋朝梅尧臣说过“状难写之景，如在目前”，“如”字很确切；这种“逼真”只是使人如见。

可是向来也常说“口吻逼真”，写口气写得活像，是使人如闻，如闻其声。

这些可以说是属于艺术模仿自然一类。

向来又常说某人的诗“逼真老杜”，某人的文“逼真昌黎”，这是说在语汇、句法、声调、用意上，都活像，也就是在作风与作意上都活像，活像在默读或朗诵两家的作品，或全篇，或断句。

这儿说是“神似老杜”、“神似昌黎”也成，想象中的活像本来是可实可虚两面儿的。

这是属于艺术模仿艺术一类。

文学里的模仿，不论模仿的是自然或艺术，都和书画不相同；倒可以比建筑，经验是材料，想象是模仿的图样。

向来批评文学作品，还常说“神态如画”、“情景如画”、“口吻如画”，也指描写而言，可以说是属于艺术模仿自然一类。

在这里“如画”的意义却简直和“逼真”是一样，想象的“逼真”和想象的“如画”在想象里合而为一了。

这种“逼真”与“如画”都只是分明、具体、可感觉的意思，正是常识对于自然和艺术所要求的。

可是说“景物如画”或“写景物如画”，却是例外。

这儿“如画”的“画”，可以是北派山水，可以是南派山水，得看所评的诗文而定；若是北派，“如画”就只是匀称分明，若是南派，就是那诗的境界，都与“逼真”不能合一。

辽宁省锦州市2022-2023学年高三4月质量检测语文试题学校:___________姓名: ___________班级: ___________考号: ___________一、未知阅读下面的文字, 完成下面小题。

材料一:习近平总书记指出: "科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼, 要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。

没有全民科学素质普遍提高, 就难以建立起宏大的高素质创新大军, 难以实现科技成果快递转化。

”这一重要指示精神是新发展阶段科普和科学素质建设高质量发展的根本遵循。

科学素质是国民素质的重要组成部分, 是社会文明进步的基础。

公民具备科学素质是指崇尚科学精神、树立科学思想, 掌握基本科学方法, 了解必要科技知识, 并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。

提升科学素质, 对于公民树立科学的世界观和方法论, 对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国, 具有十分重要的意义。

我国科学素质建设取得了显著成绩, 但也存在一些问题和不足。

主要表现在：科学素质总体水平偏低, 城乡、区域发展不平衡；科学精神弘扬不够, 科学理性的社会氛围不够浓厚；科普有效供给不足, 基层基础薄弱；落实"科学普及与科技创新同等重要"的制度安排尚未形成, 组织领导、条件保障等有待加强。

当前和今后一个时期, 我国发展仍然处于重要战略机遇期, 但机遇和挑战都有新的发展变化。

当今世界正经历百年未有之大变局, 新一轮科技革命和产业变革深入发展, 人类命运共同体理念深入人心, 同时国际环境日趋复杂, 不稳定性不确定性明显增加, 世界进入动荡变革期。

我国已转向高质量发展阶段, 正在加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

科技与经济、政治、文化、社会、生态文明深入协同, 科技创新正在释放巨大能量, 深刻改变生产生活方式乃至思维模式。

人才是第一资源、创新是第一动力的重要作用日益凸显, 国民素质全面提升已经成为经济社会发展的先决条件。

2024届高三4月大联考（新课标卷）语文·全解全析及评分标准阅卷注意事项：1．阅卷前请各学科教研组长，组织本学科改卷老师开会，强调改卷纪律，统一标准。

2．请老师改卷前务必先做一遍试题，了解自己所改试题的答案、评分细则、答题角度后，再开始改卷。

3．请老师认真批阅，不可出现错改、漏改现象，如果不小心漏改或错改了，可以返回上一题重评。

4．成绩发布后，如果有学校反馈错评乱评，平台定位阅卷老师，进行通报批评。

5．语文作文采取双评+仲裁模式，一二评分差达15分之后需要仲裁，仲裁作文是随着阅卷过程产生的。

6．阅卷平台出现的相关问题，如果刷新页面重新登录未能解决，请将问题反馈给学校负责技术的老师（或考试负责人），由其统一在技术QQ群里反馈问题并协助解决。

PS：关于主观题的批改，坚持遵循评分标准、按照实际答题情况灵活批改的原则，阅卷批改的标准要一致。

1．C【解析】C项，无中生有。

材料中并没有比较“各种文字和语言的散文等文学作品”和“商人、旅行者和学者”在古代丝绸之路上的重要性。

2．C【解析】A项，无中生有。

材料中并未提到“最早可以追溯到公元前1世纪初期”。

B项，强加因果。

前后两句话没有因果联系。

D项，武断绝对。

由材料二中“通过文学作品的传播和交流，各国之间的文化交融和相互理解得到进一步深化”，并不能推断出“如果没有文学作品的传播和交流，各国之间的文化交融和相互理解将无法深化”。

3．A【解析】材料第六段的观点是“各国作家探讨不同民族、宗教和文化背景下的生活经验，呈现出多元而丰富的文化景观”。

其中，A项日本作家融合西域背景，是符合观点的；B项并未体现“探讨不同民族、宗教和文化背景下的生活经验”的特点；C项侧重编辑出版和译介；D项侧重于文化交流。

4．D【解析】材料二提到古代丝绸之路文学与现代“一带一路”文学，并不是为了对比，只是回顾中外文学交流的历程。

故选D。

5．①“一带一路”符合时代进步的逻辑，具有必要性。

辽宁省高三4月月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题；共18分)1. （6分） (2020高三上·渭南期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

在我国经济发展进程中，我们要为民营经济发展营造良好的法治环境，依法保护民营企业权益，大力支持民营企业发展壮大完善立法。

我国宪法第六条规定:“国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

”第十一条规定:“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。

”我们要适应民营经济快速发展的现实和需要，进一步贯彻落实宪法规定，树立平等保护、促进发展的立法理念，确立民营企业“法无禁止即可准入”的原则，重点围绕民营企业在市场准入、产权保护、投融资、公平竞争等方面遇到的困难，加快推动修改制定相关法律法规。

全面清理不利于民营企业发展的法律法规和规范性文件，健全充分听取民营企业意见的立法工作机制，为促进民营经济发展提供有力的法律支撑。

规范执法。

完善涉及民营企业行政执法的权责清单，厘清职责边界，将政府部门行政权、执法权等公权力的设置与运行置于法治监督之下，提高行政执法工作法治化、规范化透明化水平。

坚决反对和纠正以权谋私、吃拿卡要、乱收费等违纪违法行为，确保民营企业合法财产不受侵犯，正常经营不受干扰，切实解除企业家的后顾之忧。

推进审批制度和“放管服”改革，降低制度性交易成本。

打破各种各样的“卷帘门”“玻璃门”“旋转门在市场准入、审批许可、经营运行、招投标、军民融合等方面，为民营企业打造公平竞争环境，给民营企业发展创造充足的市场空间。

全面推行行政裁量权基准制度，细化、量化行政处罚标准，坚决杜绝随意裣查、多重检查、重复处罚等执法歧视行为。

切实改进执法方式，增强服务意识，做到行为规范、程序规范公正司法。

妥善处理民营企业涉纪涉法案件，既要查清问题，也要保障其合法的人身和财产权益，保障企业合法经营。

语言文字运用Ⅰ2023届辽宁省锦州市高三下学期4月质量检测语文试卷6．（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。

传承弘扬中华优秀传统文化在当今社会①_____，由此而逐渐形成的“古风”文化深刻影响着音乐、舞蹈、美术等文艺创作。

特别是近年来古风插画的兴起，借助互联网广泛传播，深受许多年轻人所喜爱。

相较于外国插画，中国古风插画②_____。

一些作品从文人画中汲取营养，以水墨淡彩营造意境：一些作品从书法作品中获得灵感，以书法笔停勾勒线条；一些作品从工笔画中寻得感悟，以细腻工整尽显传统美学意蕴。

这些作品继承传统艺术的精髓，以细腻的线条和雅致的色彩绘出③_____的艺术形象。

不少插画师从传统造物中提取文化符号，并对其进行全新演绎，使古风插画风格日趋多样。

当今科技飞速进步，不少插画师都以电脑为主要工具进行插画设计，使古风插画向着专业化、多元化方向发展。

这对古风插画创作的发展来说可谓如虎添翼。

（1）请在文中横线处填入恰当的成语。

（2）文中画波浪线的句子有语病，请修改。

可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

（3）文中画横线句子运用了什么修辞手法，请判定并结合原文分析其表达效果。

辽宁省鞍山市2022-2023学年度高三第二次质量监测语文试卷（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。

任长忠的家乡白城，是世界三大苏打盐碱地集中分布区之一，很多农作物都种不活。

燕麦作为贫瘠土地上的先锋作物，根系最长达2米，对旱耐寒，不与主要粮食作物如玉米、小麦、稻米争夺好地，在低肥力土壤上，比其他粮食作物效益还高。

从2007年开始，白城市农科院尝试种植燕麦进行盐碱地生物修复改良，在一块500亩左右的中度盐碱地上进行试验，陆续多年种植燕麦，土壤中的全盐量和pH值竟然逐年降低，到现在这块地已经变成良田。

在任长忠刚上大学时，就对麦类作物产生浓厚兴趣，开有意识地以此进行学术研究的着力点。

"我发现，燕麦在国际上是很流行的药食同源食品，燕麦秸秆还是优质饲草，适合在白城地区种植，于是我把研究方向锁定在燕麦上。

写作2023届辽宁省锦州市高三下学期4月质量检测语文试卷8．（60分）阅读下面的文字，根据要求完成作文。

①不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。

——《荀子儒效》②有多坚定的信念，就有多勇毅的行动；有多强大的意志，就有多光明的未来。

——《人民日报》③要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。

——习近平综合材料内容及含意，请就“知”“信”“行”三者的关系进行思考，并结合自身体验，联系生活实际，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

辽宁省鞍山市2022-2023学年度高三第二次质量监测语文试卷四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）回顾十二年来的学习历程，语文学习一直陪伴我们成长。

语文课本上那些发散着智慧光芒的句子，已渐渐融进我们的血脉，不断滋育着我们的精神，并将让我们受益终生。

下面这些句子，你是不是倍感亲切？请根据下面的情境作文。

①“士不可以不弘毅，任重而道远。

”（《论语》）②“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

”（《大学》）③“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

”（《荀子·劝学》）④"事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？"（苏轼《石钟山记》）⑤“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

”（欧阳修《五代史伶官传序》）⑥“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。

”（魏征《谏太宗十思疏》）⑦“世事洞明皆学问，人情练达即文章。

”（《红楼梦》）⑧“吃别人嚼过的馍没味道。

”（《县委书记的榜样——焦裕禄》）⑨"一个人可以被毁灭，但不能被打败。

"（海明威《老人与海》）⑩“我们不必人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。

”（李斌《以江匠精神雕琢时代品质》）情境一：某杂志"成长故事·我的语文记忆"活动评选来自语文课本里对青年成长启发最大、影响最深的名言，请你在以上这些名言中选二到三个写一篇推荐文章，陈述你的推荐理由。

2025届辽宁省辽师大附中高三下学期联合考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文章，完成下面小题歧途艾玛（1）“爸爸，你能写一只小灰免的故事吗?它不是我们看到的小灰兔的样子，它像我这么高，有和我一样的黑头发，像我一样会说话。

”（2）这是儿子五岁时候对他说的话。

（3）很多年以后，他还记得那一刻的情景。

儿子悄悄推开门，眨巴着一双大眼睛，安静地注视着专心写作的父亲。

（4）“好吧。

”为了尽快打发走这孩子，他应付着答道，“等我写完这本书，我就给你写一个小灰兔的故事。

”（5）他是个作家，一只过着极其窘迫的生活。

四十岁那年，时来运转，他的一本只印了两千册的小说突然被某个电视剧导演看中了，他得到了一笔数目相当可观的钱。

这笔钱在城市里花不了多少年，在乡下，却可以过上许多年衣食无忧的生活。

于是，作家向他年轻的女友求婚，带她到了一个偏僻的小山村，靠自己的双手让一座破败的小院焕然一新。

到了晚上，作家就到书房写作，妻子在书房旁边的房间做针线，偶尔，作家会把自己刚写的小说念给她听。

（6）第二年春天，妻子诞下了一个白白胖胖的小男孩，孩子长得很漂亮，就是有点唇裂，但这只会让他们更加爱他。

在孩子六个月大的时候，夫妻俩带他市里的大医院做了修复手术。

这孩子近乎完美，从会走路起，就开始帮妈妈干活了。

而且，这孩子也像作家的妻子一样，对作家的写作怀有神圣的敬意，从不无缘无故跑到他的书房打扰他。

孩子稍大一点后，坐在妈妈的膝头听作家读小说，如果故事很悲惨，他会把脸埋在妈妈的怀里哭泣。

大部分的时候，听完小说的最后一句，他会安静地站起来，叹一口气．．．．后默默走掉。

（7）“爸爸，你能写一个小灰兔的故事吗？它像我这么高，有和我一样的黑头发，像我一样会说话。

辽宁省站前区高三语文4月联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(36分) (共3题；共36分)1. （9分） (2017高二下·临沭期中) 阅读下面的文字，完成下列各题。

阿法狗大胜，人类该怎么办起源于中国的围棋一向是智者的运动。

其变化多端以及对大局观和战略观的高度要求常常被人称道，围棋被认为是人工智能无法战胜人类的最后一项棋类运动。

然而事情发生了变化：最近的人机大战中，电脑阿法狗（AlphaGo）以4：1的总比分将韩国围棋名将李世石九段挑落下马。

这不仅是世界围棋史上的大事，也是人工智能发展的新阶段。

围棋是中国的国粹，在南北朝时传入日本。

在唐朝年间，两国棋手有过不少切磋。

进入16世纪，日本围棋开始走上职业化的道路，棋手水平开始反超中国。

特别是进入近代之后，中国国力贫弱，围棋水平不升反降。

围棋名手吴清源甚至不惜在抗战期间背负骂名加入日本国籍，以此来维系自己的职业生涯。

国运兴，棋运兴。

日本棋手横行棋坛的时代正是日本国势强盛的时代；韩国棋手称雄棋坛的十年正是韩国经济腾飞的十年；而中国棋手统治棋坛的那一年，中国的CDP超过日本，成为世界第二。

然而，正当人们对世界围棋格局的中国王朝进行展望时，一位“棋手”横空出世，“他”不是中日韩棋手，甚至不是人，而是人工智能棋手﹣﹣阿法狗。

2016年1月27日英国《自然》杂志刊登文章称，谷歌的人工智能系统阿法围棋2015年10月份以5比0的战绩完胜欧洲冠军，这是人类历史上，围棋人工智能（AI）第一次在公平比赛中战胜职业围棋手。

2016年3月，人机大战开始升级：阿法狗的对手换成了韩国名将，世界冠军的获得者李世石九段。

2016年3月9日，围棋人机大战在韩国首尔打响，最终比分定格为1比4.阿法狗之所以获胜，在其具备的三个巨大优势：第一，学习能力。

阿法狗的核心技术是深度学习方法，它的围棋知识不是编在程序里的，而是它通过大量棋谱和自我对弈自己学会掌握的。

辽宁省浑南区高三语文4月联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 (共5题；共14分)1. （2分）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（）A . 开辟(pì)卖劲(jìn)哈巴狗(hǎ)兴风作浪(xīnɡ)B . 朔望(shuò)漆黑(qī)涮羊肉(shuā)置若罔闻(wǎnɡ)C . 腼腆(tiǎn)症结(zhēnɡ)煞风景(shà)惴惴不安(zhuì)D . 载体(zǎi)挑衅(xìn)左撇子(piě)弃甲曳兵(yè)2. （4分） (2020高三下·桂林月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。

自宋代以来，对于上古金石碑铭的审美，成为中国文人精神生活的重要内容，人们将这种借助器具追怀历史的审美趣味称为古雅。

可以认为，（）。

它的重要意义在于借助器物，将遥远的历史拉入人生现场，为空间性的当下生活，了历史和时间。

或者说，我们通过古雅，不仅仅生活在立体的三维空间世界之内，而是让它给自己的生活打开了历史或时间的维度。

古器物的存在，使抽象的往昔历史变得坚实，变得可感，变得，对人生和世界的理解因此前所未有地富有。

中国金石学____于证经补史，这提供给了我们一个审视古器物的基本原则，就是认知先于审美。

没有认知基础的审美，是盲目的审美，是假装在审美。

就此而论，如何在追求古雅生活趣味的同时激活历史，是我们目前需要思考的问题。

（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 古雅是以感性形式获得当下的审美表现，辅以历史知识和历史情感B . 古雅是人的历史知识和历史情感，以感性形式获得当下的审美表现C . 人的历史知识和历史情感，以感性形式获得当下的审美表现就是古雅D . 人的历史知识和历史情感是古雅，它以感性形式获得当下的审美表现（2）依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 植入金碧辉煌立体感发祥B . 移入金碧辉煌立体感发端C . 移入琳琅满目纵深感发祥D . 植入琳琅满目纵深感发端（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 因为通过古雅，不仅仅我们生活在立体的三维空间世界之内，而且给自己的生活打开了历史或时间的维度。

语文考生注意：1．本试卷共150分，考试时间150分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：意象美学的研究取得了丰硕成果，但同时也面临着许多质疑，其中最为突出的就是对意象美学的现代性和普适性的质疑。

对于意象美学在立足于中国美学传统、阐发中国美学思想观念方面所取得的成就，学术界普遍是肯定的，但是对于意象美学的现代价值，对于意象美学能否进入当代人的理论视野，具有阐释当代艺术和审美现象能力，存在着许多质疑。

有的学者认为，意象理论只是建构现代美学的材料，它无法做到立于时代高度，了解世界美学研究的现状，积极与西方现代美学对话。

有的学者虽不否定意象和意境一类范畴的理论价，却不愿意从中国传统美学意义上来阐释和理解，而是将它们看成德国美学的变体，从文本结构意义上来理解意象、意境一类范畴的现代含义，而否定将其作为一种审美经验的阐释而带入现代美学诗学中。

要把握意象美学的现代价值，必须对以下两个问题有正确的理解。

首先是对于美学这门学科的合法性与合理性的理解。

美学作为一门学科出现在西方，但不意味着西方美学就具有放之四海而皆准的真理性，它只是西方社会和历史发展到一定阶段的产物，是西方人对自身的审美和艺术经验的总结，也是西方人对自身的文化和审美观念的认同与选择。

西方的美学，如美国美学家托马斯·芒罗所说，“它长期以来的基础是选择了希腊、罗马和少数几个西方国家的艺术和思想”，这样的选择对于美学学科的建设是有意义的，但其缺陷也是非常明显的，因为“它没能充分重视不同民族丰富多样的艺术风格和价值从而发展出经验的广泛的手段来”。

既然如此，我们为什么要排斥中国传统美学进入现代美学的体系建构中，形成具有中国特色的话语体系呢？各个民族、各个国家都有自己的审美理想和追求，有不同的审美经验和态度，从而也就有不同的美学。

2021年鞍山市普通高中高三统一质量监测（语文）参考答案与评分标准1.C（“在全球范围内具备了一定的信用和价值共识”的应该是人民币，而不是中国；选项“但还不是最优质的主权货币”，原文有“或许”限制；“没有取得中心化霸权地位”的判断隐含了中国需要取得中心化霸权地位的前提，从而曲解了文意，原文说中国或许可以扮演“中心化权威”角色。

）2．C（“将大幅降低”变或然为必然，原文为“有望大幅降低”；“进而”表递进关系，原文是“同时”，表并列关系。

）3．D（A项说明数字人民币出现的背景、原因。

B项说明在数字货币方面美国的谨慎态度和起步较晚的事实。

C项意在证明美元的“霸权”将会终结。

D项是在强调人民币的弱势和美元的优势，与材料二的主旨相悖。

）4.（4分）（1）论证结构：总分式。

（1分）第一段先总说这家合资企业的成立以及预期，表明观点；然后分角度分析美元霸权的状况和将要终结的原因，以及数字人民币的优势和发展情况。

（1分）（2）论证方法：事实论证（如列举美元霸权的表现），对比论证（如中美两国经济形势的对比），类比论证（如论证美元霸权将终结时以英镑霸权来类比），引用论证（如内森·罗思柴尔德的言论）等。

（答出一种论证方法即可，指出论证方法1分，结合文本分析1分。

如答出多种论证方法，但没有分析，只给1分。

）（3）论证语言：准确、严谨，富有科学性。

（1分）如引用数据进行跨境存款、美国国债与美国国内生产总值的比较。

（1分）（举出合适的示例即可，言之成理即可。

）（以上三点每点2分，答出两点即可，其他答案言之成理亦可。

）5.（6分）（1）疫情再揭“美元霸权”沉疴：美国印钞世界买单，用虚拟数字去换取其他国家真实资产，对于基础设施和制造业等实体经济并未起到提振或刺激的作用。

（2分）（2）DCEP（数字货币）的优势：简化结算流程、提高工作效率；降低融资成本，提高交易安全性；区块链技术保障。

（2分，分析部分以分号为标志答出两小点即可。