九年级历史下册 第16课 亚洲民族国家的兴起和发展练习 川教版
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第16课亚洲民族国家的兴起和发展练习一、选择题1.第二次世界大战后,亚非拉美人民掀起了民族独立运动浪潮,下列属于亚洲民族独立运动的是()A.纳米比亚独立B.古巴革命C.埃及独立运动D.印度民族独立运动2.张亮同学以“二战后,亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习.以下他得出的结论中,正确的是()①印度独立后大力发展科技,成就显著②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有③1959年古巴建立革命政府,走上了社会主义道路④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.20世纪50年代以来,亚洲经济迅速发展,令世人刮目相看.以下不能正确反映亚洲经济发展状况的是()A.印度建立了比较完善的工业体系B.韩国创造了“惊人的汉江之奇”C.新加坡以“神奇的港口之国”著称D.形成了经济发展的“黄金时代”4.世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚,尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是()A.反抗殖民侵略与扩张B.亚非拉国家的独立与振兴C.壮大社会主义阵营D.构建二战后的世界格局5.某班同学编辑历史小报的标题分别为“亚洲国家的独立和振兴”、“非洲民族独立浪潮”、“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”。
该班历史小报的主题是()A.资本主义时代的曙光B.亚非拉的奋起C.殖民扩张与殖民地人民的抗争D.世界格局的演变6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在第二次世界大战期间,诸帝国的领导人都阐明了他们将抓住殖民地不放的决心.…但实际上,亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家,非洲所有殖民地都在战后20年内成为独立国家.”这说明,世界反法西斯战争的胜利()A.给交战各国人民带来了沉重的灾难B.推动了民族解放运动的蓬勃兴起C.打击了法西斯势力,维护了正义D.加速了第三次科技革命的到来7.1947年摆脱英国的殖民统治,却被分成两个国家的是()A.印度B.埃及C.新加坡D.缅甸8.20世纪四五十年代,亚非拉掀起了民族解放运动的洪流,其中印度独立的领导人是()A.章西女王B.玻利瓦尔C.尼赫鲁D.卡斯特罗9.二战后,印度反英斗争不断发生.1947年英国公布了“蒙巴顿方案”,其主要特点是()A.尊重印度的历史和现状B.被迫作出让步和妥协C.实行分而治之的政策D.尊重印度人民的选择10.反法西斯战争的胜利揭开了世界历史的新篇章,人类社会发生了复杂而深刻的变化,出现了空前未有的新特点。
第16课亚洲民族国家的兴起和发展练习一、选择题2.张亮同学以“二战后,亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习.以下他得出的结论中,正确的是()①印度独立后大力发展科技,成就显著②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有③1959年古巴建立革命政府,走上了社会主义道路④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.20世纪50年代以来,亚洲经济迅速发展,令世人刮目相看.以下不能正确反映亚洲经济发展状况的是()A.印度建立了比较完善的工业体系B.韩国创造了“惊人的汉江之奇”C.新加坡以“神奇的港口之国”著称D.形成了经济发展的“黄金时代”10.反法西斯战争的胜利揭开了世界历史的新篇章,人类社会发生了复杂而深刻的变化,出现了空前未有的新特点。
下列不属于这种新变化的是[ ]A.印度独立B.中国等一系列社会主义国家建立C.中东冲突D.凡尔赛—华盛顿体系建立2015年12月25日13.二战后在亚洲有这样一些国家,经发展迅速,现在已成为现代化国家。
你认为这些国家最有可能是()①印度②中国③韩国④新加坡。
A.①②B.③④C.①③D.②④二、材料解析题16.阅读下列材料:材料一:印度是英国殖民地,英国把它视为自己的“生命线”,看成是“英国女王王冠上的一颗明亮的宝石”。
二战后,印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船,英国于1947年7月不得不改变其殖民政策,采取“分而治之”的方针。
材料二:“今天,我们真正实现了真正的主权,真正的尊严和真正的自豪……,今天我们说我们的财富已经归还我们了。
” --纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演讲。
请回答:(1)英国什么时候开始入侵印度?当时的殖民统治机构是什么?(2)为反抗英国殖民统治,印度人民进行多次斗争,请举一例。
(3)英国“分而治之”的方针指什么?造成怎样的后果?(4)材料二中“我们的财富”指什么?对巴拿马人民来说,他们也有一个这样的财富,请写出这个财富的名字。
第五学习主题 亚非拉国家的独立和振兴【主题概述】二战后,亚洲、非洲和拉美地区民族解放运动高涨,独立浪潮汹涌澎湃,维护主权的斗争此起彼伏。
由于历史和现实的多种原因,亚非拉美地区的新兴民族国家的发展面临着许多困难,为了维护民族独立、实现民族振兴,积极寻求相互间的支持与合作。
亚非会议的召开和不结盟运动的诞生,标志着第三世界的兴起。
广大发展中国家成为美苏两级对峙格局之外的一支新兴的国际政治力量。
第16课 亚洲民族国家的兴起和发展【导学指要】1.课标要求知道亚洲国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
2.学法指导(1)以印度等国为例,简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况(2)通过印巴分治、巴勒斯坦问题的由来、中东战争,培养学生的读图能力、分析历史问题的能力。
【知识建构】(自主学习,完成填空)年,英国公布了“印度独立法案”( 方案),根据当地居 实质:改变对印度的殖民政策,维护英国的殖民统治。
年宣布独立。
年宣布独立。
成就:实现 基本自给;建立起较完善的 体系;取得了较大的成就。
面临困难:人口膨胀、民族和宗教矛盾复杂等等 中国大陆 韩国启动“东南亚:新加坡,成为东南亚第一个“较发达的发展中国家”,被称为“ ”。
南亚 印度 亚洲经济迅速发展 东 亚巴勒斯坦位于亚洲西部、地中海东岸,战略地位十分重要。
内容:建立一个犹太人国和阿拉伯国家——1948年建立 国(英结束委任统治。
) 评价及现实: 决议对阿拉伯人极不公正,阿拉伯人长期没有建国,巴勒斯坦地区冲突不断。
概况:1948年,第一次 战争爆发;1967年,第三次中东 战争爆发,到目前阿以之间已发生五次大规模的战争。
影响:严重影响了该地区的 和社会发展进程,对地区和世界构成了严重威胁。
【基础过关】一、单项选择题1. 图3反映了“印巴问题”的现状。
导致该现状出现的历史根源是( )A .蒙巴顿方案B .联合国“分治决议”C .人口膨胀D .环境恶化2.当今世界局势呈现出“总体和平,局部战争;总体缓和,局部紧张;总体稳定,局部动荡”的特点。
亚洲民族国家的兴起和发展选择题1.英国议会通过《印度独立法案》,宣布……在印度境内成立两个独立的自治领:印度和巴基斯坦。
印度独立于A.1859年B.1947年 C.1960年 D.1990年2. 图3反映了“印巴问题”的现状。
导致该现状出现的历史根源是()A.蒙巴顿方案B.联合国“分治决议”C.人口膨胀D.环境恶化3.当今世界局势呈现出“总体和平,局部战争;总体缓和,局部紧张;总体稳定,局部动荡”的特点。
造成南亚地区印度和巴基斯坦关系持续紧张的根源是()A.宗教冲突问题 B.领土归属问题C.大国干涉问题 D.恐怖主义问题4.马克·吐温说:“印度,你只要见一眼就永远也忘不了,因为它同世界其它地方都不一样。
”当今印度“同世界其它地方都不一样”表现在()①宗教单一②科技人才众多③计算机和软件研究成就斐然④人口数量位列世界第二A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.在追赶世界潮流的过程中,亚洲国家和地区创造了一个又一个经济奇迹,产生了亚洲“四小龙”。
下列不属于“四小龙”行列的是()A.韩国 B.新加坡 C.中国香港 D.印度6.1947年8月,尼赫鲁说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
”这句话主要是指()A.印度获得独立 B.巴基斯坦共和国的成立C.印度共和国的成立 D.印度已成为现代化国家7.围绕巴勒斯坦主权问题所发生的战争是()A.两伊战争 B.海湾战争 C.伊拉克战争 D.中东战争8.资深传媒人、专栏作家季赫霆在美国有线电视新闻网(CNN)撰文指出,中东目前形势非常糟糕,各国爆发内战、大规模示威。
究其原因,中东问题的关键在于()。
A.英美矛盾B.巴以冲突C.美伊冲突D.埃以冲突9.“二战”以来,中东地区长期动荡不安,中东战争、海湾战争、巴以冲突、叙利亚内战……导致这一局面出现的外部因素是A.民族矛盾 B.领土争端 C.教派冲突 D.大国干涉10.中东地区是欧亚非三洲的交通要冲,战略地位十分重要。
亚洲民族国家的的兴起和发展一、学习目标1.知道“蒙巴顿方案”的内容和印度、巴基斯坦的独立,记住亚洲经济发展的代表性国家如印度、韩国和新加坡等;2.了解联合国关于巴勒斯坦地区的分治决议,说出第一次和第三次中东战争的时间和结果了;3解释中东战争和巴以冲突的由来和影响;4.(学生填写):二、学习重难点学习重点:1.蒙巴顿方案和印、巴独立;韩国和新加坡经济的高速发展。
2.(学生填写):学习难点:1.巴(阿)以冲突和巴勒斯坦问题。
2.(学生填写):三、学习方法阅读法、圈点批注法、讨论法、比较法、练习法、图表法。
四、学习准备教科书、世界历史地图册五、知识链接:路易斯•蒙巴顿(L.LouisMountbatten,1900—1979),英国海军中将、元帅,东南亚盟军总司令。
1913年参军,曾任威尔士亲王副官。
1927至1933从事无线电通信工作。
1942年任盟军联合作战司令,指挥英国海军袭击驻法国和挪威港口的德国海军。
1943年起任东南亚战区盟军总司令,率部收复缅甸。
1947年任印度总督,提出“蒙巴顿方案”,使印度和巴基斯坦分治。
1952至1954年任北太平洋公约组织地中海舰队总司令。
1955年任英国海军参谋长。
1956年晋升元帅。
1959年任国防参谋长和参谋长委员会主席。
1965年退役。
1979年在爱尔兰因所乘游艇被炸身亡。
蒙巴顿方案即“印巴分治”方案,亦称印度独立法案。
因1947年6月由英国驻印度最后一任总督路易斯•蒙巴顿提出而得名。
第二次世界大战后,英帝国主义迫于印度民族解放运动的强大压力,提出“分而治之”的方案。
1947年英国印度总督L.蒙巴顿(1900~1979)提出的英国移交政权和印巴分治方案。
尼赫鲁印度独立后首任总理、圣雄甘地的忠实信徒,其培育的尼赫鲁王朝至今影响印度政坛。
尼赫鲁也是第三世界不结盟运动创始人之一,在思想上接受资本主义制度、执行社会主义政策,冷战时期在美苏之间偏于亲苏。
尼赫鲁的大国雄心后来导致了中印边界冲突,留下了迄今依然困扰中印关系的边界问题。
第16课亚洲民族国家的兴起和发展1.下列属于二战后去殖民地化进程中赢得独立的亚洲国家是()①印度②巴基斯坦③纳米比亚④巴拿马A.①② B.①③④ C.①④ D.②③④2.2017年5月20日,美国总统特朗普抵达沙特阿拉伯,开始上任后首次出访。
打破传统,首访选择中东,反映了特朗普政府对于中东问题的重视。
那么,中东问题的关键是()A.伊拉克问题 B.巴以冲突问题 C.伊朗问题 D.叙利亚问题3.二战以来,海湾战争、巴以冲突、叙利亚危机、伊朗核问题等使中东地区成为世人关注的焦点。
导致中东地区长期动荡不安的外部因素是()A.领土争端 B.宗教冲突 C.民族矛盾 D.大国干涉4.下列关于巴以冲突和中东战争的说法,不正确的是()A.巴以问题源于联合国“分治”决议的不公平B.巴以问题完全能够通过战争手段来解决C.1948年,英国结束在巴勒斯坦的“委任统治”D.影响中东和平的因素是错综复杂的5.2010年5月25日晚,以色列空军对哈马斯控制的加沙地区进行了多次轰炸,造成约20人受伤,一些建筑物在轰炸中被摧毁。
有人认为此举对中东问题的和平解决是一个重大打击。
请你判断,中东问题的关键在于()A.宗教纷争B.水资源分配 C.领土争端 D.巴以冲突6.“二战”结束后,中东地区长期动荡不安。
中东问题的焦点是()A.巴以冲突 B.争夺水源 C.石油争夺 D.印巴冲突7.二战以来,中东地区长期动荡不安。
造成这一局面的因素有()①民族矛盾②宗教问题③大国干预④阿以冲突⑤三角贸易A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④8.1947年,被迫承认印度独立,结束对印度进行殖民统治的国家是()A.英国B.法国C.葡萄牙D.西班牙9.1947年,英国议会通过《印度独立方案》,承认印度独立,但又宣布将“印度分为印度教徒的印度斯坦国家和伊斯兰教徒的巴基斯坦国家”。
这一材料反映了英国制造“印巴分治”的主要依据是()A.宗教信仰 B.地区差异C.人口多少 D.制度优劣10.二战结束以来,中东地区长期动荡不安、冲突不断。
第16课亚洲民族国家的兴起和发展
【学习目标】
一、识记与理解
知道印度、巴基斯坦的独立过程;了解以印度、韩国、新加坡等国为代表的亚洲经济迅速发展的基本情况;知道巴勒斯坦问题的由来;分析巴以冲突、中东战争的成因及影响。
二、能力与方法
通过分地区(东亚、东南亚、南亚、西亚或中东)列大事年表的方法,提高学生把握历史发展基本线索的能力;
结合时政资料学习印巴分治和巴勒斯坦问题,感受历史与现实的联系,使学生学会从历史的角度分析认识现实问题。
三、情感态度与价值观
通过对亚洲独立进程的了解,认识亚洲人民的英勇斗争,使亚洲国家摆脱了殖民枷锁,赢得了民族独立,为亚洲国家的独立发展和经济振兴创造了政治前提;
通过对东亚、东南亚地区经济发展原因的分析,认识改革开放的重要性;
通过对印巴冲突、巴(阿)以冲突的了解,认识当今世界反对战争、维护和平的艰巨性和重要性,认识只有通过国际合作才能更好地解决国际争端。
【重点难点】
重点:印度、巴基斯坦的分治和独立;韩国、新加坡经济的高速发展。
难点:印巴分治,巴(阿)以冲突。
【学法指导】
1、认真预习课文,用红笔勾画本课的基本知识,构建知识框架,完成学案。
2、针对导学案交流与自纠,记忆基础知识,针对导学案上的重难点小组讨论,并展示质疑。
3、小组长要做好对成员的督促和指导,保证按时高质量完成导学案。
第16课亚洲民族国家的兴起和发展一、单项选择题:1、根据居民的宗教信仰,将印度分为印度和巴基斯坦两个自治领是出自()A.慕尼黑阴谋B.蒙巴顿方案C.马歇尔计划D.《九国公约》2、印巴分治后,印度的首任总理是()A.真纳B.阿拉法特C.蒙巴顿D.尼赫鲁3、英国在印度的最后一任总督是()A.真纳B.阿拉法特C.蒙巴顿D.尼赫鲁4、根据居民的宗教信仰,将印度分为哪两个自治领?()①印度②巴勒斯坦③以色列④巴基斯坦A.①②B.①④C.③④D.②④5、1947年,第二届联大通过了在巴勒斯坦实行分治的决议,即在此建立一个阿拉伯国和一个()A.犹太国B.约旦C.叙利亚D.巴勒斯坦6、下列地区位于亚洲西部、地中海东岸的是()A.印度尼西亚B.印度C.巴基斯坦D.巴勒斯坦7、在经济上创造了“惊人的汉江之奇”的国家是()A.中国B.朝鲜C.韩国D.日本8、成为东南亚第一个“较发达的发展中国家”的是()A.新加坡B.印度尼西亚C.马来西亚D.日本9、自以色列建国以来,阿以之间总共发生了几次大规模的战争?()A.3 B.4 C.5 D.610、战后印度经济发展取得的成就有()①粮食实现了基本自给②建立了比较完善的工业体系③在科学技术的一些领域取得了较大成就④财力充足A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④二、填空题:11、1947年,英国最后一任驻印总督_________公布了“印度独立法案”,将印度分为_____ ______和__________两个自治领。
12、印度的首任总理是__________;真纳是__________第一任总督。
13、第二次世界大战后,联合国大会通过了将巴勒斯坦地区“分治”,建立了一个________ ____国家和一个_______________国家的决议。
三、材料分析题:14、阅读下列材料:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
”结合所学的知识请回答:⑴上述材料是哪一个历史人物说的?⑵材料中“厄运的时代”是哪个殖民国家造成的?⑶“印度再次发现了自己”指的什么事件?有什么历史意义?四、简答题:15、简述巴以问题的由来及影响。
九年级历史下册第16课亚洲民族国家的兴起和发展马斯特里赫特条约与欧洲联盟素材川教版!马斯特里赫特条约与欧洲联盟马斯特里赫特条约是欧盟的条约。
1991年12月9日至12日,欧洲共同体成员国在荷兰城市马斯特里赫特举行的第46届首脑会议上通过了该决议。
因此,它被称为《马斯特里赫特条约》(以下简称《马斯特里赫特条约》)。
《马约》由《政治联盟条约》和《经济与货币联盟条约》组成。
《政治联盟条约》的主要内容包括:实行共同的外交政策和安全防务政策;在司法和社会方面合作以及扩大欧共体的权力和职能。
《经济与货币联盟条约》的实施分三个阶段进行:第一阶段从1990年7月1日开始,各成员国应协调经济政策,确保资本自由流通,货币加入欧洲货币体系汇率机制。
第二阶段从1994年1月1日开始,设立欧洲货币机构监督货币统一进程。
成员国应在通货膨胀率、利率、预算赤字和公共债务等方面达到进入第三阶段的指标。
第三阶段始自1997年1月1日,最迟在1998年7月1日建立欧洲中央银行,1999年1月1日前实行单一货币欧元。
《梅奥法》于1993年11月1日生效。
迄今为止,欧盟作为一个由12个国家组成的联合国,诞生时是一个拥有3.4亿人口的经济和政治实体。
它是在欧洲共同体的基础上发展起来的。
这标志着欧洲一体化进程中又迈出了重要的一步。
根据《梅奥条约》的规定,欧洲共同体仍然是欧盟的主要支柱。
1994年3月,欧盟与奥地利、芬兰、瑞典和挪威就加入欧盟达成协议。
此后,四国分别于6月12日、10月16日、11月13日和28日举行了加入公投。
结果,奥地利、芬兰和瑞典批准了该协议,而挪威以52.8%的反对票否决了该协议。
1995年1月1日,奥地利、芬兰和瑞典正式加入欧盟。
到目前为止,欧盟成员国已增至15个(法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢旺达、丹麦、爱尔兰、英国、西班牙、葡萄牙、希腊、奥地利、芬兰和瑞典)。
根据《马约》规定,欧洲理事会在欧洲联盟组织中居有中心地位,它是欧盟成员国首脑会议,每年至少举行两次会议。
第五学习主题 亚非拉国家的独立和振兴 【主题概述】二战后,亚洲、非洲和拉美地区民族解放运动高涨,独立浪潮汹涌澎湃,维护主权的斗争此起彼伏。
由于历史和现实的多种原因,亚非拉美地区的新兴民族国家的发展面临着许多困难,为了维护民族独立、实现民族振兴,积极寻求相互间的支持与合作。
亚非会议的召开和不结盟运动的诞生,标志着第三世界的兴起。
广大发展中国家成为美苏两级对峙格局之外的一支新兴的国际政治力量。
第16课 亚洲民族国家的兴起和发展【导学指要】1.课标要求 知道亚洲国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
2.学法指导(1)以印度等国为例,简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况(2)通过印巴分治、巴勒斯坦问题的由来、中东战争,培养学生的读图能力、分析历史问题的能力。
【知识建构】(自主学习,完成填空)英国采取“ ”,1947年,英国公布了“印度独立法案”( 方案),根据当地居民的 将印度分为印度和 两个自治领。
实质:改变对印度的殖民政策,维护英国的殖民统治。
印度:首任总理: ,于1950年宣布独立。
巴基斯坦:首任总督: ,于1956年宣布独立。
二战后,印度尼西亚、 、菲律宾、 等东南亚国家相继宣布独立。
成就:实现 基本自给;建立起较完善的 体系;取得了较大的成就。
面临困难:人口膨胀、民族和宗教矛盾复杂等等 中国大陆20世纪80年代以来国民经济高速增长; 韩国启动“ ”;创造了“惊人的汉江之奇”东南亚:新加坡,成为东南亚第一个“较发达的发展中国家”,被称为“ ”。
亚洲民族国家独立 南亚 印度 亚洲经济迅速发展 东 亚巴勒斯坦位于亚洲西部、地中海东岸,战略地位十分重要。
内容:建立一个犹太人国和阿拉伯国家——1948年建立 国(英结束委任统治。
) 评价及现实: 决议对阿拉伯人极不公正,阿拉伯人长期没有建国,巴勒斯坦地区冲突不断。
概况:1948年,第一次 战争爆发;1967年,第三次中东 战争爆发,到目前阿以之间已发生五次大规模的战争。
第16课亚洲民族国家的兴起和发展练习一、选择题1.第二次世界大战后,亚非拉美人民掀起了民族独立运动浪潮,下列属于亚洲民族独立运动的是()A.纳米比亚独立B.古巴革命C.埃及独立运动D.印度民族独立运动2.张亮同学以“二战后,亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习.以下他得出的结论中,正确的是()①印度独立后大力发展科技,成就显著②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有③1959年古巴建立革命政府,走上了社会主义道路④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.20世纪50年代以来,亚洲经济迅速发展,令世人刮目相看.以下不能正确反映亚洲经济发展状况的是()A.印度建立了比较完善的工业体系B.韩国创造了“惊人的汉江之奇”C.新加坡以“神奇的港口之国”著称D.形成了经济发展的“黄金时代”4.世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚,尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是()A.反抗殖民侵略与扩张B.亚非拉国家的独立与振兴C.壮大社会主义阵营D.构建二战后的世界格局5.某班同学编辑历史小报的标题分别为“亚洲国家的独立和振兴”、“非洲民族独立浪潮”、“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”。
该班历史小报的主题是()A.资本主义时代的曙光B.亚非拉的奋起C.殖民扩张与殖民地人民的抗争D.世界格局的演变6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在第二次世界大战期间,诸帝国的领导人都阐明了他们将抓住殖民地不放的决心.…但实际上,亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家,非洲所有殖民地都在战后20年内成为独立国家.”这说明,世界反法西斯战争的胜利()A.给交战各国人民带来了沉重的灾难B.推动了民族解放运动的蓬勃兴起C.打击了法西斯势力,维护了正义D.加速了第三次科技革命的到来7.1947年摆脱英国的殖民统治,却被分成两个国家的是()A.印度B.埃及C.新加坡D.缅甸8.20世纪四五十年代,亚非拉掀起了民族解放运动的洪流,其中印度独立的领导人是()A.章西女王B.玻利瓦尔C.尼赫鲁D.卡斯特罗9.二战后,印度反英斗争不断发生.1947年英国公布了“蒙巴顿方案”,其主要特点是()A.尊重印度的历史和现状B.被迫作出让步和妥协C.实行分而治之的政策D.尊重印度人民的选择10.反法西斯战争的胜利揭开了世界历史的新篇章,人类社会发生了复杂而深刻的变化,出现了空前未有的新特点。
下列不属于这种新变化的是[ ]A.印度独立B.中国等一系列社会主义国家建立C.中东冲突D.凡尔赛—华盛顿体系建立11.印度总理莫迪2015年12月25日下午突访巴基斯坦,与巴基斯坦总理纳瓦兹·谢里夫短暂会面,两国总理同意继续和平进程,重启全面对话。
下列与印、巴的独立有关的是( )。
A.蒙巴顿方案B.联合国“分治决议”C.人口膨胀D.环境恶化12. 1947年8月,尼赫鲁在一次会议上说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
”他所说的“厄运的时代”是指()A.法国殖民统治时期B.印度和巴勒斯坦发生战争C.第二次世界大战期间D.英国殖民统治时期13.二战后在亚洲有这样一些国家,经发展迅速,现在已成为现代化国家。
你认为这些国家最有可能是()①印度②中国③韩国④新加坡。
A.①②B.③④C.①③D.②④14. 学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。
下列属于“观点”的是()A.1947年印度独立B.1871年法国巴黎公社成立C.1949年北约成立D.一战是一场帝国主义掠夺战争15.“第二次世界大战后,犹太人成立以色列国。
此后,以色列和中东地区的阿拉伯国家之间多次进行战争,史称中东战争。
中东地区地理位置和战略位置重要,石油资源丰富,是列强的必争之地。
”该材料叙述的内容中不包含()A.以色列建国B.列强争夺中东地区的原因C.中东战争D.印巴分治二、材料解析题16.阅读下列材料:材料一:印度是英国殖民地,英国把它视为自己的“生命线”,看成是“英国女王王冠上的一颗明亮的宝石”。
二战后,印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船,英国于1947年7月不得不改变其殖民政策,采取“分而治之”的方针。
材料二:“今天,我们真正实现了真正的主权,真正的尊严和真正的自豪……,今天我们说我们的财富已经归还我们了。
” --纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演讲。
请回答:(1)英国什么时候开始入侵印度?当时的殖民统治机构是什么?(2)为反抗英国殖民统治,印度人民进行多次斗争,请举一例。
(3)英国“分而治之”的方针指什么?造成怎样的后果?(4)材料二中“我们的财富”指什么?对巴拿马人民来说,他们也有一个这样的财富,请写出这个财富的名字。
17.阅读下列材料,回答问题:材料一整体世界形成后,少数大国的殖民地和经济利益遍布世界各地,成为拥有全球性利益的大国,这是以前所没有的现象。
由于世界经济的相互联系,局部地区的利益会牵涉到全球性利益,因此,少数大国的争夺具有了全球性,局部地区的冲突容易转化为全面对抗,使得战争具备了转变为世界大战的可能。
材料二在冷兵器时代,世界性大战是不可想象的。
在第二次科技革命的推动下,发明了越洋电话、电报、汽车、飞机等现代通讯和交通工具,大大缩短了世界各地的距离,能够在广阔的地域及时指挥和迅速调动军队,使得战争可以在全球范围内展开。
同时,科技的进步带动了武器的发、明,坦克、飞机、远程大炮大大增强了武器的杀伤力,使得战争更加残酷,毁灭性更大。
材料三近代史上,欧美资本主义国家把殖民地视为生死攸关的商品市场和原料产地,少数殖民大国为了打开闭关锁国的落后国家的大门,多次发动殖民战争,殖民大国之间为了争夺殖民地也进行过战争。
20世纪的两次世界大战是这些战争的继续。
——以上材料摘自《历史学习精要》(1)根据上面三则材料,概括两次世界大战爆发的背景原因。
(2)请你用一战的相关史实证明“局部地区的冲突容易转化为全面对抗”,并写出你对这一史实的认识。
(3)科技进步“使得战争更加残酷,毁灭性更大”。
请列举一例说明。
(4)有人说:“随着文明的进步和人类对战争认识的深化,世界大战是可以制止的。
”试用二战后史实说明上述观点的合理性。
18.(12分)亚洲沧桑:一段拥有的辉煌、屈辱与奋起。
从世界史角度看,亚洲历史的发展进程可以概括为:古代文明灿烂,近代衰落探索,现代奋起发展。
材料一从五六千年开始,在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区,相继诞生了灿烂的古代文明。
—全日制义务教育《历史课程标准(实验稿)》(1)代表大河流域古代文明的西亚国家是哪个?(1个)在大河流域的古代文明中,它为人类留下了现存的一部重要古代历史文献是什么?(2分)材料二在中国社会缓慢地发生变化的同时,出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作……可惜的是,在当时,对这两部意在醒世的著作予以最大注意的,不是中国人,而是日本人。
日本社会因炮声震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(2)结合材料二及所学知识,分析“惊醒”与“昏昏睡去”对两国各产生了怎样的影响?(4分)材料三二战后初期,亚洲民族独立运动高涨,印度再次出现民族独立运动高潮。
……印度独立前后,亚洲的其它一些国家也先后宣布独立。
——人教版《世界历史》九年级下册(3)印度独立时,英国决定在原印度实行什么政策?在“亚洲的其它一些国家先后宣布独立”后,今天哪些国家已和平崛起成为现代化国家?(举两例)(3分)(4)根据所学知识,结合本大题内容,请对亚洲发展历程简要谈谈自己的认识。
(2分)第16课亚洲民族国家的兴起和发展练习答案1.D2.C3.D4.B5.B6.B7.A8.C 9.C 10.D 11.A 12.D 13.B 14.D15.D16、(1)17世纪;东印度公司.(2)1857-1859年印度民族大起义.(3)印巴分治;造成了该地区分裂,是当今印巴冲突的历史根源.(4)苏伊士运河;巴拿马运河.17. (1)整体世界的形成;欧美资本主义国家重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的需要;科学技术的发展。
(至少答出两点即可)(2)萨拉热窝事件成为一战的导火线。
恐怖主义威胁世界和平或恐怖手段是不能解决问题的。
(言之成理即可)(3)一战中凡尔登战役伤亡七十多万人,被称为凡尔登绞肉机。
(只要举出战争中有代表性的战役,并适当说明即可)(4)①政治:加强互信和国际合作和地区合作。
如联合国的建立、欧共体(欧盟)的成立。
②经济:建立和健全国际经济体系,全球化朝制度化、体系化方向发展。
如世界贸易组织的成立、APEC会议召开等。
③思想上:和平主义思想盛行,欧美和新独立的国家出现了反战、反殖民主义、反霸权主义的思想和运动潮流。
如不结盟运动等。
(只要答出任意两个方面并分别列举一个例子即可)18. (1)古巴比伦;《汉谟拉比法典》。
(2)日本:受到西方列强侵略后实行明治维新,走上资本主义道路;)中国:没有及时变革,妄自尊大,第二次鸦片战争使半殖民地化程度进一步加深。
(3)印巴分治(分而治之);韩国,新加坡。
(4)认识:古代亚洲是人类文明的摇篮;近代亚洲闭关锁国封建落后,在遭受西方列强侵略之时,英勇反抗积极探索民族独立、改革兴国的道路;现代亚洲应走和平崛起合作发展的道路。
(答上其中两点即可得分)。