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人教版教材《升华和凝华》ppt1

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[人教版]《升华和凝华》经典课件1

[人教版]《升华和凝华》经典课件1


干 冰 的 应 用
飞机播洒干冰降雨
冰晶 熔化
干冰（固态 升华 二氧化
二氧化碳）
碳气体
热
凝华
空气中的水 蒸气
液化
小水珠
雨
把干冰撒入冷 云层中
人
工
降
干冰升华吸热，空 气中的水蒸气凝华
雨
成小冰粒或液化小
剖
水珠
析
图
人
工
降
雨
小冰粒
剖 析
下 降
变大而
下降
图
遇到暖流熔化
人
为雨点降落
工
降
雨
剖
析
图
暖 流
人工降雨
2、凝华：
物质从 气态 直接变成 固态 叫凝华。 像 凝固 和 液化 一样，凝华需要 放 热。
1、你知道舞台上“烟雾缭绕”的场景是怎么 来的吗？
科学小知识
干冰其实就是固态的二氧化碳。二氧化碳气体在压 缩体积和降温的条件下，会液化成无色的二氧化碳 液体，再降低温度，会凝固成雪花般的固体，再经 过压缩，就制成了干冰。在一个标准大气压下，干 冰在-78℃时就可以直接变成无色二氧化碳气体。
露和雾的形成原因相同，夏天或秋天的晚上，气温 下降（但未降到0℃以下），空气中的水蒸气遇冷液 化变成小水珠，悬浮在空气中，就形成了雾；附着 在花草树木的表面，形成了晶莹的露珠。
［名师课堂教学］［人教版］《升华 和凝华 》经典 课件1（ 完整版 PPT)
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水放热凝固而成
［名师课堂教学］［人教版］《升华 和凝华 》经典 课件1（ 完整版 PPT)
人教教材ppt《升华和凝华》PPT完美版1

人教教材ppt《升华和凝华》PPT完美版1


循环，下列说法正确的是（ ）
A
A．海水吸热，汽化形成水蒸气
B．水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴
C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠
D．小冰珠在降落过程中，液化形成雨水
5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认 同谁．下列她们的说法中，你认为正确的是（ ） C
A.雨说：“我是水汽化而来.” B.露说：“我是水蒸气凝华而来.”
的蒸发皿用
金(填属“金属”或“玻璃”)材料比较好．
人教教材ppt《升华和凝华》PPT完美 版1
人教教材ppt《升华和凝华》PPT完美 版1
11.阅读材料，回答问题． 材料1：根据《北京晚报》报道：2001年1月5日，阴天，微风，气温约 －15 ℃.在新疆罗布泊沙漠的沙丘上覆盖着约5～10 cm厚的积雪，然 后过了约20 min，雪不见了，而脚下却是干爽的沙地．这一现象令在 场的人无不惊叹． 材料2：有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻， 实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的 凶手．当空气干燥时，即使温度降低到－20～－10 ℃，也不会出现霜， 但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”．
人教教材ppt《升华和凝华》PPT完美 版1
人教教材ppt《升华和凝华》PPT完美 版1
(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有 白气（或雾出）现，其形成的原因 是 温水汽化的水蒸气遇冷液.化成小，水这滴就形成了“雨”．
(3)人们把善于传热(或传热本领大)的物质叫做热的良导体，例如金属就
是热的良导体；人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体.你认为图中
●
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
人教版升华和凝华 课件(共32张PPT)

人教版升华和凝华 课件(共32张PPT)


干冰
在饮料中加入干冰
樟 脑 球
霜
玻璃上的冰花
雾凇
一直冰冻的衣服也能干
用久了的白炽灯
白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热发 生了（ 升华 ）现象，而钨蒸气又在灯泡壁上发生 了（ 凝华 ）现象的缘故。
学习指导：认真默读p65 sts了解 水循环
云、雨、雪、雾、露、
云
霜
雾
雪
露
雨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考：
雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎 样形成的？
复习引入新课
？
升华
汽化 （吸热）
固态
熔化 （吸热）
液态 气 （放热） 凝固 （放热） 态 液化
？ 凝华
义务教育教科书 物理
八年级
上册
汝南二中
学习目标
• 1理解升华的概念，凝华的概念 • 2知道升华吸热，凝华放热 • 3了解生活中的升华和凝华现象
学习指导一
• 认真阅读课文58页内容 • 找一找：1，升华的概念，凝华的概念， 升华是吸热的还是放热的？凝华是吸 热的还是放热的？ • 2，想一想生活中那些现象升华的现象？ • 3，想一想生活中那些现象凝华的现象？
露
• 雹是冰球
雹是冰球是水凝固而成的
冻雨是水凝固而成的
• 你从资料袋中了解到那些 知识
通过本节课的学习， 你有哪些收获？ 你还有什么疑惑？
巩固提升：
1．物质由 固 态直接变为 气 升华时要 吸 热。 态的过
程叫升华，
态直接变为 固 凝华，凝华时要 放 热。
2．物质由 气
态的过程叫
3．哈尔滨寒冷的冬天，公园里冰雕作品会一
资料袋
云是水蒸气在空气中遇冷液化 成为小水珠和凝华的小冰晶， 这些小水珠和小冰晶悬浮在空 气中就形成了云，
初中物理人教版升华和凝华PPT完美版1

初中物理人教版升华和凝华PPT完美版1


【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
凝华
物质由气态直接变为固态的现象，叫做 凝华。
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
凝华现象
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1 【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1 【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
思考
1、冬天早晨玻璃上出现的冰花是在室外还是在室内？ 为什么？ 2、露与霜的形成有什么相同点和不同点？
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
升华吸热，凝华放热
干冰与人工降雨
为什么干冰可以 用来人工降雨？
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
云（液化）
雨（液化）
雪（ 凝华）
雾（液化）
霜 （凝华） 露 （液化）
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
感谢观看，欢迎指导！
升华与凝华
知识回顾
固态 熔化
凝固
?
液态 汽化 气态
液化
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
升华
物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华。
碘升华实验
视频
升华现象
【人教版初中物理】升华和凝华PPT精 品课件 1
思考
1、炒菜时为什么要在菜快出锅时候才放盐？
【人教版】升华和凝华ppt-完美课件1

【人教版】升华和凝华ppt-完美课件1

苏 【科 人版 教物 版】理升八华上2和.4凝《华升p华 pt-和完凝美华课》件1 P课PT件-(精共品22课张件PP（T)实用 版）
苏 【科 人版 教物 版】理升八华上2和.4凝《华升p华 pt-和完凝美华课》件1 P课PT件-(精共品22课张件PP（T)实用 版）
训练检测、目标探究
1、下列现象中不属于升华的是 （ D） A、冬天，室外冰冻衣服也会变干 B、放在衣箱中的卫生球过一段时间消失了 C、用久了的灯泡的灯丝变细了 D、夏天，洒过水的教师的地面变干了 2、下列自然现象中属于凝华的是 （ ）D A、早春的雨 B、初夏的雾 C、深秋的露 D、隆冬的霜 3、食品在长途运输过程中，常用干冰进行保鲜，是因为
【人教版】升华和凝华ppt-完美课件1 PPT-精 品课件 （实用 版）
三.冷藏食物或者医学上“冷冻疗法”
• 干冰很容易升华现象，因为升华吸热，使 周围的温度降低。
• 皮肤出现“疣子”，干冰升华吸热，是组织 冷冻坏死，达到治疗目的。
【人教版】升华和凝华ppt-完美课件1 PPT-精 品课件 （实用 版）
a b.放在衣厨中的樟脑丸 会越变越小，最后消失。
b
c.在寒冷的冬天，在玻璃 窗的内表面会有冰花。
c
d.冰棍外表的 “白粉” d
用久的灯泡会灯丝变细发黑， 是因为钨丝发生了哪种现象
先升华后凝华
e
【人教版】升华和凝华ppt-完美课件1 PPT-精 品课件 （实用 版） 【人教版】升华和凝华ppt-完美课件1 PPT-精 品课件 （实用 版）
苏 【科 人版 教物 版】理升八华上2和.4凝《华升p华 pt-和完凝美华课》件1 P课PT件-(精共品22课张件PP（T)实用 版）
训练检测、目标探究
《升华和凝华》PPT人教版1

《升华和凝华》PPT人教版1


一、升华和凝华 想一想，请举例说明
熔化（吸热） 汽化（吸热）
固态
液态
气态
凝固（放热） 液化（放热）
衣柜中的卫生球变小了；冰冻的衣服干了。
探究实验 碘升华
在试管中放入少量碘并 盖紧塞子，烧杯中加入热水 ，将试管放入烧杯中加热。 当试管中充满某种气体后将 试管取出放入凉水中。
仔细观察： 1．加热前碘是什么状态的？ 2．加热过程中发生了什么变化？ 3．停止加热并冷却过程中看到了什么现象？
2020年人教版八年级物理上册3.4升华 和凝华 课件24 张
2020年人教版八年级物理上册3.4升华 和凝华 课件24 张
练习
1、指出下面的物理现象属于物态变
化的哪种方式。 (1)萘球过一段时间后会变小。升__华____ (2 )冰冻湿衣服在0℃以下也会干。_升__华___ (3)沥青马路在太阳照射下熔化。_熔__化___
需的效果。这种雾气是干冰 升华 吸热，使 空气中的水蒸气 液化 形成的雾。
３、储存食品。
在食品运输中，利用干冰的 升华 来使 运输中的食品降温，防止食物腐烂变质。
冬天堆的雪 人慢慢变小
升
衣柜中的卫 生球变小了
华
冰冻的衣服干了。
想一想： 看见这只灯泡，
你有什么问题吗？
1、灯泡为什么会变 黑？
2、黑色的物质是 怎么形成的？……
2020年人教版八年级物理上册3.4升华 和凝华 课件24 张
2020年人教版八年级物理上Fra bibliotek3.4升华 和凝华 课件24 张
2020年人教版八年级物理上册3.4升华 和凝华 课件24 张
它的形成较复杂，云中的水珠被 上升气流带到气温低于0℃的高空，凝固 成小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热 熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越 大，如果上升气流很强就会再升入高空， 在其表面凝结一层冰壳。经过多次上下翻 腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托 不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹。
[人教版]《升华和凝华》精品课件1

[人教版]《升华和凝华》精品课件1

1、灯泡为什么 会变黑？
2、黑色的物质 是怎么形成 的？……
钨丝 固态
吸 热
升华
? 钨蒸气 气态
放
热 凝华
钨的 颗粒
固态
生活中物理现象 在寒冷的冬天，在玻璃窗
的表面会有冰花。
凝华
水蒸气
小冰晶
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧 还是外侧？
答案是： 内侧
生活中物理现象
霜是怎样形成的
生活中物理现象
“雾凇”
电灯用久了，灯内的钨丝 比新的细。
升 衣橱中的樟脑球会变小 华
现 象
车里的空气清新剂越来越小了
北方冬天的雪人逐渐变小了
升华
物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华 固态的冰直接变成气态的水蒸气，是冰的升华
用久变黑
冰
的灯泡
花
凝华现象
霜
雾
凇
探究物理现象 烧黑的灯泡
看见这只灯泡， 你发现 什么了吗？
(2)条件:升华吸热
2、凝华
(1)定义:物质由气态直接变为固态的现象， 叫做凝华
(2)条件:凝华放热（遇冷）
升华现象： 衣柜中的樟脑球变小。 冬天，结冰的衣服干了。 固体空气清新剂变小。 白炽灯泡灯丝变细（钨丝升华）。 冬季背阴处的雪变少了
凝华现象： 霜的形成。 雪的形成。 冰花的形成。 雾凇的形成。 白炽灯泡变黑（钨蒸气凝华）。
［名师课堂教学］［人教版］《升华 和凝华 》精品 课件1（ 完整版 PPT)
露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表 面，这就是露。（液化）
［名师课堂教学］［人教版］《升华 和凝华 》精品 课件1（ 完整版 PPT)
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人教版物理《升华和凝华》ppt1

人教版物理《升华和凝华》ppt1

2．物质由 气 态直接变为 固 态的过程叫 凝华，凝华时要 放 热。
3．哈尔滨寒冷的冬天，公园里冰雕作品会一 天天减小，这是 升华 现象。
4．冬天早晨看到的霜，是空气中的水蒸（ B ） A．凝固而成的 B．直接凝华而成的 C．液化而成的 D．先液化后凝固而成的
5．下面哪些现象属于升华现象（ A ） A．放在木箱中的樟脑球过一段时间会变小 B．夏天清晨，草地上常有露水 C．洒在地上的水变干了 D．放在冷冻室的鲜肉变硬了
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 升华过程中物质需要吸热。
停止加热冷却后 瓶的内壁上的
碘是什么状态？
加热时 碘是什么状态？
固态
变化条件： 放热
气态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 凝华过程中物质需要放热。
二、生活中的升华、凝华现象
干冰简介 干冰是在一个大气压下以－78.5oC存在的固体二氧
化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体。
干冰
在饮料中加入干冰
樟脑球
霜
玻璃上的冰花
雾凇
一直冰冻的衣服也能干
用久了的白炽灯
思考： 雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎样形成的？
小结：
气
汽液 化化
升 华
液
凝 华
熔凝 化固
固
反馈练习：
1．物质由 固 态直接变为 气 态的过 程叫升华， 升华时要 吸 热。
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碘的熔点是113.7摄氏度，但是酒精灯火焰的温度可以 到500摄氏度，怎么样能让碘在不熔化的情况下做这个 实验呢？
《升华和凝华》ppt初中人教版1

《升华和凝华》ppt初中人教版1


•
7.“画竹”是本文的线索，本文记述 文与可 画竹的 情形， 以充满 感情的 笔触回 忆两人 的交往 ，以及 文与可 死后自 己的悲 慨，又 从文与 可的创 作经验 中总结 出艺术 创作的 规律， 熔叙事 、抒情 、议论 于一炉 。
•
8.总之，说明文中使用生动活泼的语 言，不 仅能增 强文章 内容表 达上的 形象性 、可感 性和文 学色彩 ，使读 者获得 不同程 度的美 感体验 ，受到 美的陶 冶，还 有助于 加深读 者对说 明内容 的理解 ，增知 益智。
3、干冰升华的 (1)人工降雨(2)舞台烟雾
应用:
(3)冷藏食物 (4)森林灭火
小结
1、常见的六种物态变化
固态
液态
汽化（吸热） 液化（放热）
气态
2、判断物态变化的方法
（1）、根据题意确定什么物质变为什么物质 （2）、确定前后两种物质的状态 （3）、对照六种物态变化的定义得出结论
《升华和凝华》ppt初中人教版1
巩固练习
1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说 明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要
____放__热____。
2.固态 的二氧化碳升华时能够_吸___收__大__量___热 量，所以常用它来使运输中的容器__降___温_____ ，防
止食品腐烂变质。
3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，
《升华和凝华》ppt初中人教版1
《升华和凝华》ppt初中人教版1
6.实验室要制造一个低温而又干燥
的环境，可以采用下列措施中D的（
） A. 大量冰块熔化吸热 B. 用喷雾方法来加速蒸发吸热 C. 用电风扇吹风散热 D. 用“干冰”升华吸热
《升华和凝华》ppt初中人教版1
《升华和凝华》人教版初中物理ppt课件1

《升华和凝华》人教版初中物理ppt课件1


13．在下列几种物态变化现象中，属于液化的是__③___；属于升华的是_④___；其 中对应放热的现象是_②__③__⑤___。(均选填对应的序号)
①凉在室外的湿衣服变干了 ②冬天，河面上结了一层冰 ③夏天，揭开冰棒 包装纸后会看到冰棒冒“白汽” ④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消 失”了 ⑤严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花 ⑥铺柏油马路时，将 沥青块放在铁锅中加热。
小冰晶集中悬浮在高空中形成云，云越积越厚，当空气托不住时会降落下来，小冰 晶在下降过程中遇到暖气流会 熔化 成小水滴而形成雨。(均填物态变化名称)
分层作业
知识点 1 升华与凝华现象 1．冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于( A ) A．空气中的水蒸气凝华成霜所致 B．空气中的水蒸气液化成水所致 C．冻肉中的冰熔化成水所致 D．冻肉中的水凝固成冰所致
3．自然现象中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹的成因
自然现象
成因
物态变化
太阳照在地面上，水温升高，含有水蒸气的高温空气快速上升，在上升过程 液化或
云
中，空气逐渐冷却，水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，便形成云
凝华
云中的小水滴或小冰晶随着气流的急速升降而上下运动，它们相遇后越
雨 聚越大，达到一定程度后就会下落；在下落过程中，冰晶吸热熔化成水 熔化
滴，与原来的水滴一起落到地面，这就是雨
水蒸气在空气中遇冷液化成小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面
雾
液化
附近称为雾
在天气较热的时候，空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的树叶、花草等，
露
液化
液化成小水珠附着在它们的表面上
霜是在地表的水蒸气遇到 0 ℃以下的温度时，直接凝华为固体；如果高空
《升华和凝华》人教版优秀课件1

《升华和凝华》人教版优秀课件1

《升华和凝华》人 教版优秀课件1
目 录
• 升华和凝华的定义 • 升华和凝华的实例 • 升华和凝华的条件 • 升华和凝华的应用 • 升华和凝华的实验
01
CATALOGUE
升华和凝华的定义
什么是升华
01
02
03
升华定义
物质从固态直接变为气态 的过程，不经过液态的转 变。
升华现象
如冰直接变成水蒸气，樟 脑丸逐渐变小等。
CATALOGUE
升华和凝华的实验
升华实验
01
02
03
04
实验材料
碘、烧杯、酒精灯、玻璃片、 铁架台等。
实验步骤
将碘放入烧杯中，用酒精灯加 热，观察到碘逐渐消失，冷却 后在玻璃片上形成碘晶体。
实验原理
碘升华后直接变成碘蒸气，冷 却时又凝华成固体碘。
实验结论
升华是物质从固态直接变为气 态的过程，凝华是物质从气态
升华的实例
干冰升华
干冰是固态二氧化碳，在常温常 压下会直接从固态升华为气态， 过程中不经过液态，常见于冷藏 和舞台烟雾效果。
碘升华
碘在加热时可以由固态直接升华 为气态，实验中可以看到碘的蒸 气，这个现象可用于解释升华的 概念。
凝华的实例
霜的形成
当水蒸气遇到冷空气时，会直接从气 态凝华为固态，形成霜。这是自然界 中常见的凝华现象。
直接变为固态的过程。
凝华实验
实验材料
干冰、烧杯、热水、玻 璃片、铁架台等。
实验步骤
将干冰放入烧杯中，加 入热水，观察到干冰逐 渐消失，在玻璃片上形
成白色霜。
实验原理
干冰升华后变成二氧化 碳气体，遇到冷的玻璃 片时又凝华成固体霜。
实验结论
凝华是物质从气态直接 变为固态的过程，与升

3.4升华和凝华 课件(共33张PPT) 人教版(2024) 八年级上册


3. 对升华现象的理解
（3）加热可以加速固体的升华现象。 如碘升华，在常温下非常缓慢，但稍一加热，升华现象就非常明显。 （4）生活中常见的升华现象 樟脑球变小、冰冻的衣服变干、用久的白炽灯灯丝变细、碘升华、干冰升 华等。
特别提醒 1. 分清“汽化”和“升华”，汽化是物质由液态变为气态，升华是物质由固态变 为气态，它们的末状态相同（都是气态），但初状态不同，物质汽化前是液 态，而物质升华前是固态。 2. 物质由固态变为气态，可以有两种不同的方式: （1）物质先从固态变成液态（熔化），然后从液态变成气态（汽化）； （2）物质直接从固态变成气态（升华）。
固态钨丝在高温下直 接变成了钨蒸气。
2.升华
在上述现象中，物质都由固态变成了气态，物质从固态直接变成气态的过程 叫做升华。
3. 对升华现象的理解
（1）升华是指物质直接由固态变为气态的过程，“直接”说明变化过程中 物质不经过液态这一状态。 （2）理论上讲，固态物质在任何温度下都会升华，但实际上常温下很 多固态物质，如金属，都可以认为是不升华的。
C．烧开水时，水面冒出的“白气” D．铜块变成“铜水”
4.下列现象中属于升华的是（ A ）
A．夏天，县气象局用干冰进行人工降雨时干冰的物态变化；
B．秋日清展，公园荷塘中荷叶上形成了晶莹的露；
C．冬日清晨，公园的松树上有了霜；
D．春天，屋檐上冰雪消融的过程。
5.下列关于物态变化的说法，正确的是（ B ） A．用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热
典型例题1 有一种固体空气清新剂，打开在空气中放置一段时间后会变小，在这一过 程中所发生的物态变化是 （ C ） A. 汽化 B. 熔化 C. 升华 D. 液化
解析：空气清新剂是固态的，放置一段时间后变小，在这一过程中， 固态的清新剂没有变成液态，而是直接变成了气态，这是升华现象。
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•
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
•
2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
•
7.写作时可以选取一点，从点上突破 ；也可 以综合 阐释， 从面上 把握。 而在写 作时， 不能只 是单纯 地谈自 己对快 乐的感 受，尽 可能从 具体的“ 形象”和 “意境” 中，把 自己对 快乐的 感受表 现出来 。具体 立意， 可以有 以下几 个角度 ：
•
3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
•
4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ，其丰 富性和 多重意 义，依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。
珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、
冰花的分析中正确的是
( D)
A．它们均是水蒸气凝华形成
B．它们均附着在窗玻璃的室外一侧
C．它们均是水蒸气液化形成
D．它们均附着在窗玻璃的室内一侧
10．(玉林中考)在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生长，必要 时可利用干冰进行人工降雨。这是由于干冰在 升华 (填物态变化的名 称)时迅速 吸收 (选填“吸收”或“放出”)热量使周围的气温急剧下 降，水蒸气遇冷液化形成小水滴。
D．液化
(A )
2．(随州中考)在一部动画片里，雷公公询问起“雾、露、霜、雪” 四姐妹的出身由来，你认为她们的下列说法中，正确的是 ( C )
A．雾说：我是水汽化而来 B．露说：我是水蒸气凝固而来 C．霜说：我是水蒸气凝华而来 D．雪说：我是水升华而来
3．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为 A．肉中的水会结冰 B．库内的水蒸气凝华附在肉上 C．肉中的冰会熔化 D．肉中的水会蒸发
(C )
8．文艺演出时，舞台上经常用喷洒干冰(固态二氧化碳)的方法制造
白雾以渲染气氛，这种白雾实际上是
( D)
A．向舞台喷射真实的烟雾
B．利用干冰升华形成的二氧化碳
C．利用干冰升华吸热，使空气放热液化形成的“雾”
D．利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化形成的“雾”
9．★(贵阳中考)冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水
6．严冬，树枝上形成美丽的“雾凇”。“雾凇”属于 凝华 (填物 态变化名称)现象，这种现象发生的过程中，需要 放出 (选填“吸收” 或“放出”)热量。
7．下列与物态变化有关的说法正确的是 A．夏天，雪糕周围冒“白气”是凝华现象 B．冰箱冷冻室内壁上的霜的形成是液化现象 C．寒冷的冬天，屋檐下的冰柱不断变小是升华现象 D．潮湿的衣服放在通风处能使蒸发变慢
11．夏天，刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”； 剥去包装纸，冰棍周围冒“白烟”，请解释其中的“粉”“白烟”各是 怎样形成的？
答：冰棍上粘着白花花的“粉”，是由空气中的水蒸气遇到温度较 低的冰棍凝华形成的小冰晶；冰棍周围冒“白烟”，是由空气中的水蒸 气遇到温度较低的冰棍液化而成的小水滴。
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5.写好这篇文章，首先要读懂材料。 总体来 说，上 述材料 对什么 是“最大 的快乐” 加以形 象的阐 释，要 使自己 成为快 乐的人 ，从第 一个答 案中， 我们知 道必须 工作， 耕耘与 创造会 使人快 乐；
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6.第二个答案告诉我们，要学会快乐 ，必须 充满想 象，享 受过程 ；第三 个答案 告诉我 们，要 学会快 乐，一 定要心 中有爱 ，有爱 才有快 乐；第 四个答 案告诉 我们， 要学会 快乐， 一定要 有助人 为乐的 技能， 帮助他 人是最 大的快 乐。
( B)
知识点 2：升华吸热 凝华放热
4．(郴州中考)为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温。
这是因为
( D)
A．冰块和干冰熔化吸热
B．冰块和干冰升华吸热
C．冰块升华吸热、干冰熔化吸热
D．冰块熔化吸热、干冰升华吸热
5．如图所示，放入衣箱的樟脑球变小、冰冻的衣服变干了、堆在外 面的“雪人”变矮了，这些都是 升华 现象，该过程中要 吸收 热 量。
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
1．升华 (1)定义：物质从 固 态直接变成 气 态的过程。 (2)特点：升华 吸 热。
2．凝华 (1)定义：物质从 气 态直接变成 固 态的过程。 (2)特点：凝华 放 热。
知识点 1：升华和凝华现象 1．寒冬，冰冻的衣服变干属于 A．升华 B．凝华 C．汽化