中学2020年“文明礼仪月”主题教育实践活动方案

中学文明礼貌月活动方案一、活动背景文明礼貌是社会共同生活的基本准则，也是中学生应该具备的基本素质之一、为了提倡中学生树立文明礼貌的意识，培养他们良好的社会交往习惯，提高他们的综合素质，我校决定开展“中学文明礼貌月”活动。

二、活动目标1.培养学生积极向上的品格，提高他们的综合素质；2.提倡学生尊重他人，热爱生活，互相理解，共同进步；3.加强学校师生的文明交往，营造和谐、善良的校园氛围；4.借助活动，引导学生尊重师长，团结同学，爱护环境，自觉维护学校的形象。

三、活动内容1.开展文明礼仪培训在月初，邀请专业的礼仪培训师为全校学生进行文明礼仪培训，教育他们如何正确地与他人交往、如何表现出优雅的行为举止。

2.举办文明礼貌演讲比赛组织中学生进行文明礼貌主题的演讲比赛，让学生积极参与，通过比赛展现自己的观点和文明素养。

3.开展文明礼貌主题班会每个班级定期组织文明礼貌主题班会，让学生共同探讨文明礼貌的重要性，激发大家的思考和行动。

4.制定文明礼貌规范学校制定文明礼貌行为规范，要求学生严格遵守，营造良好的校园氛围。

5.开展文明礼貌知识竞赛举办文明礼貌知识竞赛，让学生通过比赛学习、巩固所学知识，提高他们的文明素养。

6.组织文明礼貌实践活动学校组织学生参加社区义工活动或者学校内部的文明礼貌实践活动，让学生从实践中学习、感悟文明礼貌的重要性。

四、活动形式1.主题班会每周举行一次文明礼貌主题班会，围绕着文明礼貌展开讨论和交流。

2.文明礼貌知识竞赛定期举行文明礼貌知识竞赛，吸引学生参与，增强学生学习的积极性。

3.文明礼貌实践活动组织学生参与社区义工活动，或者在学校内部组织文明礼貌实践活动，让学生亲身体验文明礼貌的重要性。

4.文明礼貌表彰每月末举行文明礼貌表彰活动，奖励表现出色的学生，并给予肯定和鼓励。

五、活动评估通过活动期间的观察、学生的表现以及教师的评价，对活动开展过程进行评估，总结经验，发现问题，进一步完善下一次活动方案。

中学文明礼貌月活动方案活动策划清晨的第一缕阳光洒进办公室，伴随着键盘敲击的节奏，我的大脑像被激活一样，开始涌现出关于“中学文明礼貌月活动”的点子。

这个活动，旨在培养学生的文明素养，提高他们的道德水平，让他们在日常生活中践行礼貌、尊重他人。

一、活动主题：文明礼貌，从我做起活动的核心主题是“文明礼貌，从我做起”，我们希望通过这个主题，让每个学生都能深刻认识到，文明礼貌不仅仅是社会的需求，更是个人素质的体现。

二、活动目标1.提高学生的文明素养，让他们在日常生活中自觉践行文明礼貌。

2.增强学生的团队协作能力，通过活动，让他们学会与他人沟通、协作。

3.培养学生的社会责任感，让他们意识到自己是社会的一份子，有责任为社会贡献自己的力量。

三、活动内容1.开幕式：在活动开始的第一天，举行盛大的开幕式。

校长致辞，强调文明礼貌的重要性，宣读活动安排，为学生树立榜样。

2.主题班会：各班级以“文明礼貌，从我做起”为主题，开展主题班会。

让学生分享自己身边的文明礼貌故事，讨论如何践行文明礼貌。

3.文明礼貌知识竞赛：以班级为单位，组织文明礼貌知识竞赛。

内容包括文明礼貌常识、道德规范等，通过竞赛，让学生了解更多关于文明礼貌的知识。

4.文明礼貌实践活动：组织学生参加文明礼貌实践活动，如志愿服务、环保行动等。

让学生在实践中体验文明礼貌的重要性。

5.文明礼貌作品征集：鼓励学生创作关于文明礼貌的绘画、手抄报、作文等作品，展示他们对文明礼貌的理解和感悟。

6.文明礼貌演讲比赛：组织学生参加文明礼貌演讲比赛，让他们用自己的语言，表达对文明礼貌的见解和感悟。

7.文明礼貌标语创作：鼓励学生创作文明礼貌标语，通过校园广播、宣传栏等渠道进行展示。

四、活动安排1.第一周：筹备阶段，确定活动主题、内容、时间、地点等，做好活动筹备工作。

2.第二周：开幕式、主题班会、文明礼貌知识竞赛。

3.第三周：文明礼貌实践活动、文明礼貌作品征集、文明礼貌演讲比赛。

4.第四周：文明礼貌标语创作、结束仪式。

中学文明礼貌月活动方案一、活动背景介绍中学文明礼貌月是一项旨在提倡中学生文明礼貌行为的活动，旨在通过开展一系列多样化的宣传教育活动，引导中学生树立正确的价值观和文明行为习惯，提高他们的社会责任感和公共意识。

文明礼貌不仅关乎个人形象和精神风貌，更是国民素质的重要组成部分。

因此，中学文明礼貌月活动的开展对培养中学生良好的行为习惯、贯彻社会主义核心价值观具有重要意义。

二、活动目标1.引导中学生自觉遵守公共秩序，文明待人、守纪律；2.培养中学生良好的道德品质和习惯，树立正确的价值观；3.提高中学生的公民素质和社会责任感；4.倡导学校、家庭、社会共同关注青少年的健康成长；5.扩大社会公众的关注与参与，推动全社会共同培养文明有礼之风。

三、活动方案1.主题宣传通过校园广播、LED屏幕、横幅、海报等多种宣传形式，全面推广中学文明礼貌月活动，倡导中学生从点滴之处做起，从自己做起，共同营造文明有礼的校园氛围。

2.主题演讲邀请社会知名专家、学者或文明礼貌领域的优秀代表，为学生们举办主题演讲活动。

演讲内容涵盖文明礼貌行为的重要性、如何树立正确的价值观和文明习惯等，通过生动深入的讲解和案例分析，引导中学生理解和践行文明礼貌的重要性。

3.文明礼貌知识竞赛通过组织校内知识竞赛，加深中学生对文明礼貌知识的了解和掌握。

比赛题目包括法律法规知识、公德意识、社交礼仪等方面，旨在锻炼中学生的思维能力和综合素质，提高他们在实际生活中的文明修养水平。

4.文明礼仪培训通过邀请专业礼仪师为中学生们进行文明礼仪培训，教授他们社交礼仪、礼貌用语等方面的知识和技巧。

培训内容包括穿着、仪态、言谈举止等，在培养学生良好习惯的同时，提高他们的形象素质和社交能力。

5.道德讲堂组织中学生参与道德讲堂活动，通过不同主题的讲演和互动讨论，引导学生思考社会道德问题，提高他们的道德意识和判断能力。

讲堂内容可以涉及媒体伦理、网络礼仪、友谊等方面，帮助中学生树立正确的行为准则和价值观。

中学文明礼貌月活动方案 (2)中学文明礼貌月活动方案 (2)精选2篇（一）活动名称：中学文明礼貌月活动目标：提倡中学生文明礼貌的行为和态度，促进学校的文明氛围，培养良好的社会公民意识。

活动时间：整个月份活动内容：1. 宣传推广- 在校内校外张贴海报、横幅等宣传材料，宣传文明礼貌的重要性。

- 在学校官方网站、微信公众号等平台发布相关宣传信息。

- 利用早读、班会等时间段，进行主题宣传教育。

2. 文明礼仪培训- 举办文明礼貌培训班，邀请专业人士或有经验的老师进行讲解，包括社交礼仪、言行规范等内容。

- 组织学生参加文明礼仪知识竞赛，加深对文明礼貌的认识。

3. 班级主题活动- 每个班级按照月度主题，进行相关活动，如制作文明礼貌手抄报、开展文明礼仪知识讲座等。

- 组织班级文明礼貌行为评比活动，鼓励学生表现出文明礼貌的行为。

4. 文明礼貌行为记录- 设立文明礼貌行为记录本，班级或学校教工可以记录学生的文明行为，并根据记录进行奖励。

- 制作文明礼貌星级评定卡，按照学生的文明行为给予不同的星级评定，激励学生树立良好形象。

5. 约谈和问卷调查- 不定期组织班主任或校领导约谈学生，强调文明礼貌的重要性，并听取他们的意见和建议。

- 发放问卷，了解学生对学校文明礼貌氛围的认识和建议，为进一步改进提供参考。

6. 思想教育活动- 邀请心理专家或老师进行主题讲座，引导学生培养文明的思想和品质。

- 在学校举办相关文化活动，如朗诵比赛、小品表演等，以此展现文明礼貌的内涵。

活动评估：通过行为记录、问卷调查等方式，对学生的文明礼貌行为进行评估，总结活动效果，并根据评估结果进行进一步改进和提升。

注意事项：- 活动方案的具体细节可根据学校实际情况进行调整和完善。

- 需要教师、学生和家长的积极参与和支持，形成共同合力。

- 活动宣传材料和活动内容需注重简明扼要、易于理解。

中学文明礼貌月活动方案 (2)精选2篇（二）活动主题：中学文明礼貌月活动目的：倡导中学生文明礼貌行为，培养良好的社交习惯，促进校园文化建设。

学校文明礼仪主题实践活动方案（5篇）学校文明礼仪主题实践活动方案【篇1】一、活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备：摆放桌椅二、活动过程：1、活动导入主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开悄然而至。

文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！2、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》。

主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言（2名同学回答）主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！（礼貌用语：您好，请，对不起，谢谢和再见。

）主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。

学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。

中学“文明礼仪月”主题教育实践活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学“文明礼貌月”活动方案活动名称：中学“文明礼貌月”活动目的：1. 提升中学生的文明素养和礼貌意识；2. 培养良好的行为习惯和社交能力；3. 倡导中学生积极参与社会公益活动，传递文明礼貌的理念。

活动时间：一个月（可根据实际情况调整）活动内容：1. 开幕仪式：a. 由学生代表发表开幕致辞，强调“文明礼貌月”的重要性；b. 以文艺形式展示文明礼貌的场景或故事，给参与者留下深刻印象；c. 宣布活动期间的各项安排和活动内容。

2. 文明礼貌教育：a. 组织举办关于文明礼貌的专题讲座或讲堂，邀请专家或老师讲解；b. 在学校、班级和公共区域张贴宣传横幅、标语和海报，提醒学生注意文明用语和行为；c. 通过班会、社团活动等形式开展主题班会，引导学生分享自己身边的文明礼貌事例。

3. 社区服务活动：a. 组织学生参与社区义务劳动，如清洁公园、扶老助残等；b. 带领学生参观福利院、孤儿院等慈善机构，了解并帮助需要帮助的群体；c. 创办义卖活动，将所筹集的善款捐给需要帮助的地方。

4. 每周主题活动：a. 第一周：尊师重道周，组织学生写一封感谢老师的信或设计“教师节”祝福卡；b. 第二周：文明交通周，进行交通安全知识宣传和交通礼仪培训；c. 第三周：环保行动周，开展垃圾分类、节约资源等环保活动；d. 第四周：友善公共场所周，举办公共场所礼仪培训和模拟演练。

5. 关闭仪式：a. 由学生代表总结活动成果，分享个人的文明礼貌体验；b. 表彰在活动中表现优秀的学生，颁发奖状或小礼品；c. 展示活动期间学生创作的文明礼貌作品。

活动评估和总结：1. 针对活动中的不足和问题进行评估，并制定改进计划；2. 向全校师生发放问卷，收集活动效果和意见反馈；3. 开展集体讨论，总结中学“文明礼貌月”活动经验和启示，为今后的活动提供参考。

以上是中学“文明礼貌月”活动的方案，希望能帮到您！。

2024年中学“文明礼仪活动月”方案主要包括以下几项内容：
一、开展主题宣传活动
充分利用校园广播、电子屏、海报等宣传途径，向全校师生宣传“文明礼仪活动月”的意义和重要性，引导大家积极参与。

二、开展文明礼仪知识竞赛
举办文明礼仪知识竞赛，设置多个环节，包括理论知识、实际操作等，通过竞赛的形式增加学生对文明礼仪知识的了解和掌握。

三、举办文明礼仪演讲比赛
组织学生参加文明礼仪演讲比赛，要求选手结合自身经历和观点，展现出对文明礼仪的理解和认识，提升学生的演讲能力和表达能力。

四、开展校园文明环境整治
组织学生进行校园文明环境整治活动，清理校园垃圾、规范校园秩序、维护校园卫生，提升学生的文明素养和责任意识。

五、推行“文明礼仪日”活动
设立每周一为“文明礼仪日”，开展相关主题活动，如整齐排队、礼貌用语等，引导学生树立文明礼仪意识，培养良好习惯。

六、举办文明礼仪展示活动
组织学生展示文明礼仪实践成果，通过图片展示、作品展示等形式，展现学校文明礼仪建设的成果，激发更多学生的参与热情。

七、开展家长和社区联动活动
通过家长会、社区活动等形式，邀请家长和社区居民参与文明礼仪活动，形成校家社合作的良好局面，共同促进文明礼仪意识的普及和强化。

以上是2024年中学“文明礼仪活动月”的方案安排，希望通过这些活动的开展，能够进一步提升学生的文明礼仪素养，营造和谐文明的校园氛围。

“文明礼仪月”活动方案
文明礼仪月活动方案
活动主题：文明礼仪，从我做起
活动时间：每年的5月份
活动宗旨：通过开展“文明礼仪月”活动，倡导文明礼仪，提高全民素质，营造良好社会风尚。

活动内容：
1. 文明礼仪宣传教育活动
- 制作文明礼仪宣传海报，悬挂在社区、学校、单位等公共场所；
- 开展文明礼仪知识讲座，邀请专家学者分享相关内容；
- 在社区、学校等地开展文明礼仪主题展览，展示优秀的文明礼仪榜样。

2. 文明礼仪实践活动
- 组织志愿者开展文明礼仪进社区、进校园活动，向市民、学生宣传文明礼仪知识；
- 在公共场所设立文明礼仪宣传展台，向市民发放宣传资料，开展互动交流；
- 发起“有礼让座、有礼排队”等文明礼仪行动，引导市民从小事做起，培养文明习惯。

3. 文明礼仪主题活动
- 开展文明礼仪公益活动，如义务清洁、关爱环境等，让文明礼仪融入日常生活；
- 组织文明礼仪比赛活动，评选出优秀的文明礼仪代表，树立榜样；
- 在社区、学校举办文明礼仪节庆活动，提倡文明交往、和谐共处。

活动效果评估：
- 通过问卷调查、观察记录等方式对活动效果进行评估，统计宣传覆盖率、参与人数、社会反馈等数据；
- 结合社会舆情监测，了解社会公众对文明礼仪月活动的认可程度，指导后续活动改进；
- 定期召开总结会议，总结活动经验，传承文明礼仪传统，持续推动文明礼仪月活动的深入开展。

活动结语：
通过“文明礼仪月”活动的开展，不仅能够提升社会公众的文明素质，塑造和谐社会氛围，更能够引领全社会形成尊重、和谐、互助、进步的社会风尚。

愿我们每一个人从我做起，共同倡导文明礼仪，让社会更文明，生活更美好！。

“文明礼仪月”活动方案范文一、指导思想通过开展以“学礼仪、讲美德、争做文明师生”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“学礼仪、讲美德”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。

也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、活动主题：学文明礼仪创和谐校园做文明使者三、____机构：领导小组组长：高宏建副组长：李科社、钱宏博、李晨辉组员：刘娟、马杰、张致远、王建勇、王书源、____婷四、宣传活动：1、学校政教处制定活动方案，通过班主任会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

2、各年级、各班级负责制定好本年级、班级的活动方案，并通过晨会、(主题)班会、黑板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。

五、目标措施：1、卫生习惯的养成教育。

首先要做到六个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不在课桌椅上乱刻乱划，不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。

其次在同不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上(立面、台面)、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。

再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。

2、文明礼貌习惯的养成。

不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。

吃饭排队，吃饭时不抢座位，不在升国旗与集会时讲话。

在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

(1)升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。

(2)着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

(3)使用好礼貌用语。

请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。