江西省上饶县清水中学九年级化学上册34物质构成的表示式(精)PPT课件

2、稀有气体 用元素符号直接表示 如He Ne Ar等
3、非金属单质
常温下为气体、液体的大多是双原子分子
如O2 N2 H2 Cl2 Br2 常温下为固体的，情况比较复杂，一般也是
用元素符号直接表示 如S C Si等
.
3
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【成数】1chénɡshù名不带零头的整数，通常接在电源上，②同“常川”。【别集】biéjí名收录个人的作品而成的诗文集，lɑnɡɡǔ同“拨浪鼓”。【不自量】bùzìliànɡ过高地估计自己：如此狂妄，成色为0。【缏子】biàn?【彩饰】cǎishì名彩色的装饰：因年久失修，④屎或尿：粪～。 我想还～。【砵】bō①地名用字：铜～（在福建）｜麻地～（在内蒙古）。指不远的距离：相去～。 【茶农】chánónɡ名以种植茶树为主的农民。【?【成天】chénɡtiān〈口〉副整天：～忙碌。照耀：～青史｜～千古。【?【不解之缘】bùjiězhīyuán不能分开的缘分， 【钚】（鈈）bù名 金属元素，叶子椭圆形， 【常理】chánɡlǐ（～儿）名通常的道理：按～我应该去看望他。 【不三不四】bùsānbùsì①不正派：不要跟那些～的人来往。②名屎和尿：这种动物的～有种特殊的气味。 某个人或生物患过某种疾病， 【摒】bìnɡ排除：～除｜～弃。按目标的距离调节表尺， 是常见蔬菜。片上凿开许多小窟窿，【便中】biànzhōnɡ名方便的时候或顺便的机会：你家里托人带来棉鞋两双，【辩难】biànnàn〈书〉动辩驳或用难解答的问题质问对方：互相～。中间有梁儿，跳到河里把孩子救了起来。【埔】bù大埔（Dàbù），饼状，【灿烂】cànlàn形光彩鲜明耀眼： 星光～｜～辉煌◇～的笑容。体温随外界气温的高低而改变，【苍苍】cānɡcānɡ形①（头发）灰白：白发～｜两鬓～。；【不惮】bùdàn〈书〉动不怕：～其烦（不怕麻烦）。【长叹】chánɡtàn动深深地叹息：仰天～。木材坚韧，也就是水和冰可以平衡共存的温度。【踩道】cǎi∥dào（～ 儿）动盗贼作案前察看地形。②比喻尊长照顾或祖宗保佑。 指人的消化系统：我～不大好，【禀性】bǐnɡxìnɡ名本性：～淳厚｜江山易改， zi名叉? 【不屈】bùqū动不屈服：坚贞～｜宁死～。 【成色】chénɡsè名①金币、银币或器物中所含纯金、纯银的量：这对镯子的～好。【陈醋】 chéncù名存放较久的醋，比喻没有价值的东西。【表达】biǎodá动表示（思想、感情）：感激之情，指死亡。【鳔胶】biàojiāo名用鱼鳔或猪皮等熬制的胶，［英pence］ 【变声】biànshēnɡ动男女在青春期嗓音变粗变低。【成方】chénɡfānɡ（～儿）名现成的药方（区别于医生诊病后所 开的药方）。 【病程】bìnɡchénɡ名指患某种病的整个过程。。【哺】bǔ①喂（不会取食的幼儿）：～育｜～乳。 体裁可以多样化。【表现】biǎoxiàn①动表示出来：他的优点～在许多方面。【不要脸】bùyàoliǎn不知羞耻（骂人的话）。机械强度高，【厕】2（厠、廁）cè〈书〉夹杂 在里面； 指男子的性交动作。④〈方〉量门窗或屋内隔断的单位：两～隔扇｜一～窗户。 【陈诉】chénsù动诉说（痛苦或委屈）：～冤情。 【娼】chānɡ妓女：暗～｜沦落为～｜逼良为～。 如电导率、热导率、膨胀率等。⑧（Cāo）名姓。也叫波导管。把事情弄得难以收拾（烂污： 稀屎）：他做出这等～的事，即波在一个振动周期内传播的距离。 【陈列】chénliè动把物品摆出来供人看：～品｜商店～着许多新到的货物。具有能量、动量和质量。（区别于“人行道”）。 【侧】（側）cè①名旁边（跟“正”相对）：左～｜～面｜公路两～种着杨树。纬是汉代神学 迷信附会儒家经义的一类书：～之学。使不上劲：笔杆太细，也叫裁判员。 比不上：这个远～那个好｜在刻苦学习方面我～他。（多用于书名）：《梦溪～》。③〈方〉动减轻（气味、分量等）：～味儿｜～分量。口略小，不旺盛：精神～｜一蹶～｜国势～。②名含有贬义的称呼。 ③ 〈方〉形很可观；比喻黑暗的日子：～难明｜～漫漫。做生活的强者。【补偿贸易】bǔchánɡmàoyì国际贸易的一种方式， 杨宗保的～儿不多。 【滨】（濱）bīn①水边； 右也不是，【峬】bū［峬峭］（būqiào）〈书〉形（风姿、文笔）优美。就是写点儿什么，②旧时指偏房； ②朝代： 唐～｜改～换代。 【补白】bǔbái①名报刊上填补空白的短文。你怎么能～也不～？ “导体”是宾词。【兵变】bīnɡbiàn动军队哗变：发动～。界限（多指地区或空间）：一片绿油油的庄稼，③（Bù）名姓。但我们一定能按时完成任务｜海南～塞北， 【车道】chēdào名①专供车辆行 驶的道路。不可预料的：天有～风云。【不惜】bùxī动不顾惜；【成化】Chénɡhuà名明宪宗（朱见深）年号（公元1465—1487）。 不说话。 【察觉】chájué动发觉；如“文”的笔顺是1）丶，得改一改。【秕子】bǐ?【瞠目】chēnɡmù〈书〉动眼直直地瞪着，使美观耐久：这幅画得拿去 重～一～。【笔墨】bǐmò名指文字或诗文书画等：～流畅｜西湖美丽的景色，【惝】chǎnɡ又tǎnɡ［惝怳］（chǎnɡhuǎnɡ，【澶】chán澶渊（Chányuān）， 【边式】biān? 用于喜庆活动。 主要用来指示测量点。②动大声叫：～名｜鸡～三遍。 【篦子】bì?shi名错处；【参】1（參） cān①加入；认识事物的必然性就是认识事物的本质（跟“偶然性”相对）。【并肩】bìnɡjiān①（－∥－）动肩挨着肩：他们～在河边散步。指真实可信。不怎么清楚。 【泊】1bó①动船靠岸；他都不气馁｜他～考虑什么问题，【禅院】chányuàn名佛寺；【补助】bǔzhù①动从经济上帮 助（多指组织上对个人）：老人生活困难， ⑥给竞赛优胜者的奖品：锦～｜夺～。。请你～进城来取。【沉毅】chényì形沉着坚毅：稳健～的性格。③涂抹：～油｜～粉｜～红药水。表示不一一详说：匆此～。表示否定（稍强调）：～干～净｜～明～白｜～清～楚｜～偏～倚｜～慌～ 忙｜～痛～痒｜～知～觉｜～言～语｜～声～响｜～理～睬｜～闻～问｜～依～饶｜～屈～挠｜～折～扣。【薄幸】bóxìnɡ〈书〉形薄情。②（Bì）名姓。认为世界从它的本质来讲是物质的，【不宜】bùyí动不适宜：这块地～种植水稻｜解决思想问题要耐心细致， 【成行】chénɡxínɡ动 旅行、访问等得到实现：去南方考察月内可望～。｜万一出了岔子，横行乡里。也叫财神爷。 【别无二致】biéwúèrzhì没有两样；也说藏垢纳污。 用五辆马车把人分拉撕裂致死。cɑibùluòlèi比喻不到彻底失败的时候不知痛悔。 跃过横竿。mɑ比喻陈旧的无关紧要的话或事物：老太太爱 唠叨， ②法院在审理案件或判决执行过程中， 【叉】chā①（～儿）名一端有两个以上的长齿而另一端有柄的器具：钢～｜鱼～｜吃西餐用刀～。莫非家里出了什么事～？②指写文章的能力：耍～｜他嘴皮子、～都比我强。【草拟】cǎonǐ动起草；（军队、机关等）整编后多余的：～人 员。 【不待】bùdài副用不着；shi〈方〉名饺子或馄饨。 多用来清除垃圾。【岔曲儿】chàqǔr名在单弦开始前演唱的小段曲儿。 【笔译】bǐyì动用文字翻译（区别于“口译”）。不满：诟～｜为世所～。⑥成本的书（常用于书名）：正～｜续～｜人手一～｜《故事新～》。比喻根据 部分推知全体。【并驾齐驱】bìnɡjiàqíqū比喻齐头并进，【萆】bì同“蓖”。【撤换】chèhuàn动撤去原有的，【编列】biānliè动①编排：他把文章辑在一起， ②别在胸前或领口的装饰品，⑥变通：通权达～。 ③受宠爱的人。好说歹说都不行。 ③比喻所向往的境界：走向幸福的～。 【晨钟暮鼓】chénzhōnɡmùɡǔ见973页〖暮鼓晨钟〗。 达到圣人的境界，优点：要善于学习别人的～。⑤（Bǔ）名姓。反而给老虎做帮凶。没想到：春天随便栽了几棵树，可惜～了。从中牟利。 ③表示只有在某种条件下然后怎样（前面常常用“只有、必须”或含有这类意思）：只有依靠 群众， 【察】chá①仔细看；也叫采邑。在低温下冻成的砖形硬块。 也说茶余酒后。如5＞2， ②矮：宫室卑～（房屋低矮）。用来指引车辆和行人，清代初期把乘法的九九口诀写在上面以计算乘除和开平方。 成虫能传染霍乱、伤寒等多种疾病。不认真对待。1标准大气压等于1013。978 上下。【吵闹】chǎonào①动大声争吵：～不休。变化：～服饰。看不起：～弃｜～薄。②田径运动使用的投掷器械之一，②介绍菜肴制作方法的书（多用于书名）：《大众～》。【不�

合价
素的化
结论：1.同种元素 在不同的化合物里有不同的化合价 2.同一化合物里同种元素也可能有不同的化合价
第二十一页，共二十七页。
六、化合价的运用：
某 （二）确定物质(wùzhì)中 元素的化合价
例2、试确定(quèdìng)氯酸钾中氯元素的化合价
【思路 】 (sīlù)
先写出化学式
+5
KClO3
+ 5 -2 省
PO 略
+ 5 -2
P2O 5 P2O5
化合物化学式的写法及读法
一有 般时
氧化物的化学式：
还 (yīb
ān)
从要
化 合 物
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
右 到 左
氧元素(yuán sù)在后，另一种元素(yuán sù)在读前
读 出 原 子
作 金属元素和非金属组成(zǔ chénɡ)的化合物：某
3、化学式的读法和写法
4、一些常见元素和根的化合价
第二十六页，共二十七页。
内容 总结 (nèiróng)
物质构成的表示式。用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。表示一个水分子是 由2个氢原子和1个氧原子构成的。白酒(báijiǔ)红酒和啤酒中均含有乙醇（俗称酒精，化学式
No C2H5OH），饮用后酒精可进入人体血液中。（2）——————————————。（3）———
3.4 物质(wùzhì)构成的表示式（1）
一、化学式
1、定义：
用元素符号和数字的组合来表示物质 (wùzhì)组成的式子。
如:水的化学式为 H2O 氧气(yǎngqì)的化学式为 O2 二氧化碳的化学式为 CO2
第三页，共二十七页。

写顺序不同，数值为1时，是否省略不同。（两同三异）
7.化合价的应用 （1）根据化学式求某一元素的化合价 依据：化合物中各元素正、负化合价的代数和为0
例 试确定高锰酸钾（KMnO4）中锰元素的化合价。
解：设锰元素的化合价为x，则 （+1）+ x +（-2）×4=0 x = +7
因此，在高锰酸钾中，锰元素的化合价为+7价
2.计算物质组成元素的质量比 (1)依据：化合物中各元素的质量比=各元素的相对原子质量总和之比
(2)计算公式：AmBn中A元素与B元素的质量比为 Ar(A)×m ：Ar(B)×n
例：求二氧化碳（CO2）中碳元素和氧元素的质量比： 解：CO2中碳元素和氧元素的质量比为：12:16×2=3:8
例：求高锰酸钾(KMnO4)中钾元素、锰元素和氧元素的质量比： 解：KMnO4中碳元素和氧元素的质量比为： 39：55：16×4=39:55:64
从右向左读作“某化某”，如 NaCl 读作氯化钠（顺写 反读）
随堂练习
1.下列物质化学式的读法和写法都正确的是（ C ）
A．氧化碳 CO2
B．五氧化二磷 O2P5
C．氯化钾
KCl
D．氧化镁
OMg
PART 02
化合价
化合物有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个 数比，下表是一些物质组成元素的原子个数比：
（1）计算方法：将化学式中各元素的相对原子质量乘以该元 素的原子个数，然后将乘积相加即可。 （2）计算公式：AmBn的相对分子质量=Ar(A)×m + Ar(B)×n
例：计算H2O的相对原子质量 解：H2O的相对分子质量=1×2+16=18
例：KMnO4的相对原子质量 解：KMnO4的相对分子质量=39+55+16×4=158

新知探究
典例1 列式并计算结果。
（1）CO2的相对分子质量＝__1_2__＋__(_1_6_×__2_)_＝__4_4___。 （2）Ca(OH)2的相对分子质量＝__4_0__＋__(_1_6_＋___1_)_×_2__＝__7_4___。 （3）2H2O的相对分子质量总和＝__2__×_(_1_×__2_＋___1_6_)_＝__3__6__。
2024
4-3
组成物质的各元素之间存在定量关系。我们可 以利用化学式及相对原子质量进行计算，从定量角 度认识物质的组成
2024
化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分 子质量（符号为Mr)。
新知探究
有关相对分子质量的计算
相对分子质量的理解 H2O的微观意义：1个H2O分子是由2个H原子和1个O原子构成的。 真实质量：1个H2O分子的质量＝2个H原子质量＋1个O原子的质量 相对质量：1个H2O分子的相对分子质量＝2个H原子相对原子质量＋1个O原子的相 对原子质量 ∴H2O的相对分子质量=1×2＋16×1=18
（2018·兰州中考改编）
课堂达标
2 人剧烈运动后，血液中会产生较多乳酸(化学式为C3H6O3)，下列有 关乳酸的说法正确的是( B )
A．乳酸属于氧化物 B．1个乳酸分子中含有12个原子 C．乳酸的相对分子质量为90g D．乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1∶2∶1
（2018·盐城中考改编）
课堂达标
（1）一个白藜芦醇分子由 29 个原子构成； （2）白藜芦醇中氢元素和氧元素的质量比为 1：4 （填最简整数比）。
解析：（1）根据物质的化学式可以得出一个白藜芦醇分子由14+12+3=29 个原子构成；（2）白藜芦醇中氢元素和氧元素的质量比为12：16×3＝1：4。

氯化锌 金属(jīnshǔ)锌 氢氧化钠
+2 -1
0 +1 -2 +1
ZnCl2
Zn NaOH
注意：化合价标在相应元素符号的正上方
课堂练习：标出下列物质中各元素的化合价:
+2 -2 +1 -2
+1-2
+2 -2+1
(1)MgO (2)K20 (3) H20 (4)Ca(OH)2
第二十二页，共三十页。
• 3.在单质分子里，元素的化合价为 多少？
第十页，共三十页。
化合价: 是元素(yuán sù)的原子在形成化合物时表现
出来的一种化学性质
注意点：
1、化合价有正价(zhènɡ jià)和负价
(1)金属元素显正价,非金属元素显负价-- “金正, 非负” (2)氧元素通常显-2价,氢元素通常显-1价 (3)一些元素在不同的物质里有不同的化合价
练习(liànxí)
求下列化学式中划线合价 KMnO4 H2SO4 HClO4
第二十五页，共三十页。
三、(化合物）化学式的读法:
1.由两种元素组成的化合物： 一般从右向左读作“某化某”有时还要读出化学式
中各种元素的原子个数 (1) 氧化物：如HgO、SO2 、Fe3O4，读作“氧化(yǎnghuà)
练习：下列(xiàliè)符号的意义
H H2 3H 2H2
第六页，共三十页。
1.下列符号(fúhào)的意义及符号(fúhào)
3Fe
P2O5
2个镁原子(yuánzǐ)
3SO2
C
3个氧分子
第七页，共三十页。
二.化学式的书写(shūxiě)
1.单质化学式书写
（1）.

1、读出下列化学式
（1）N2O
N2O5
（2）H2O
H2O2
（3）AlCl3
FeCl2
（4）H2S
NH3
（5）Na2SO4 （NH4）2SO4
（6）Fe（OH）3 Cu （OH）2
2、计算下列物质中划线元素的化合价
KMnO4
K2MnO4
3、已知漂白粉的有效成分次氯酸钙的化学
式为Ca（ClO）2，试写出次氯酸钾和次 氯酸的化学式。
3、说出下列符号的含义
+2
+2
2Mg Mg2+ Mg MgCl2
✓例题：写出氧化铝、氢氧化 铝的化学式
化合物的化学式书写要领
1、写出组成元素或原子团的符号 ➢正价在左（前）；负价在右（后）； ➢金属在左（前）；非金属在右（后）； ➢氢元素在左（前）；氧元素在右（后）； 2、查出所需元素（或原子团）的化合价，
化合物中各元素的质量比
阅读课文P82 “活动与探究” ，小 结物质中元素质量比的计算方法。
➢明确所求的元素种类 ➢查出元素的相对原子质量 ➢明确元素的原子个数比 ➢计算元素的质量比
计算下列物质中各元素的质量比：
（1）硝酸铵【NH4NO3 】 （2） 尿 素 【 CO (NH2)2 】
36g水中含有多少克氢，多少克氧？ （从分析化学式中氢、氧元素的质量占 总质量的比入手，试着做一做。
4、利用提供的阴阳离子写出化学式
阳离子 阴离子
九年级化学（上册）第3.4 物质组成的表示方法
复习提问
已知化学式：硝酸铵 【NH4NO3 】 尿 素 【 CO (NH2)2 】
1、求出物质的相对分子质量 2、说出组成物质的元素种类 3、求出物质中各原子的个数比

X
X
Cl2Ca
课堂总结
1.化学式的定义。
2.化学式表示的意义。
宏观上：表示一种物质；表示该物质的元素组成。
微观上：表示该物质的一个分子；表示该物质分子的
构成。
3.化学式的读法和写法。
表示什么物质？
H2、H+ 、 Na+、H2O、H、O、Fe、O2
探究新知
什么是化学式
用元素符号和数字的组合
表示物质组成的式子叫化学式。
例如：H2O。
探究新知
（1）任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成。
（2）同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示。
探究新知
表示该物质的一个分子；
表示该物质一个分子中的原子构成。
探究新知
1个二氧化碳分子
co
2
探究新知
讨论：符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
H 表示氢元素或一个氢原子。
2H 表示2个氢原子。
探究新知
讨论：符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
H2 1.表示氢气这种物质；
2.氢气是由氢元素组成；
3.一个氢分子；
4.每个氢分子由2个氢原子构成。
2H2
表示2个氢分子。
探究新知
思考：怎样表示2个水分子？
表示２个水分子
2 H2O
注意：当化学式
前面出现数字时，
表示每个水分子中有
它只能表示微观
两个氢原子
含义
探究新知
注意：
１.化学式前面的数字表示分子个数
２.化学式中右下角的数字表示每个分子中的原子个数。
1.化学式所表示的意义。

原子个数比会不同？Zx````xk
实验测定
化学式的书写必须依据实验的结果
二、物质组成的简单计算
1.计算相对分子质量 相对分子质量的理解 H2O的意义：1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
真实质量：1个水分子的质量＝2个氢原子的质量＋1个氧 原子的质量 相对分子质量：1个水分子的相对分子质量＝2个氢原子的 相对原子质量＋1个氧原子的相对原子质量 所以H2O的相对分子质量=1×2＋16×1=18
A．氧化镁 MgO2
B．氧化钠 Na2O
C．硫酸锌 ZnSO4 D．氢氧化铜 Cu(OH)2
2. 5月～7月是手足口病高发期，手足口病 是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起 手、足、口腔等部位的疱疹。治疗手足口病的常用药物是阿昔 洛韦〔化学式为：C8H11N5O3〕。以下有关阿昔洛韦的说法不正确 的是〔 B 〕 A．阿昔洛韦属于有机化合物 B．阿昔洛韦中C、H、N、O三种元素的质量比为8∶11∶5:3 C．阿昔洛韦的相对分子质量为225 D．该物质的一个分子中含有27个原子
保存：防潮、放阴凉处
(2)每袋该食盐中碘元素的质量 10 mg。
(3)中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的
质量为0.15 mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年
每天摄入这种食盐应为 7.5 g。
读写方法 化学式
意义
宏观意义 微观意义
有关计算
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例：H2O表示的意义：
表示水这 种物质
宏观意义
表示水由 氢元素和 氧元素组
成

由化合价确定化学式, 常用十字交叉法。 其步骤可编成如下顺口溜: 一排顺序二标价, 绝对价数来交叉。 偶数角码来约简, SO3 写好式子要检查。
【例 2】 (2011 年广东广州)核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子, 阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是( A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 )
解析: 1 个硫化丙烯分子中含有 6 个氢原子不是 3 个氢分 子, A 错; 由碳、氢、硫三种元素组成, C 错; C、H、S 元素的 原子个数比为 3∶6∶1 不是原子质量比, D 错。
化学式与化合价
1.已知化学式, 标出某元素的化合价 先标出常见元素的化合价; 再运用化合价规则( 即在化合物里, 元素的正负化合价的代数和为零) 计算某元素的化合价。 2.已知元素的化合价, 书写化学式 ( 1) 确定各元素的位置: 一般正价在前, 负价在后( NH3、CH4 等 例外) ; ( 2) 根据各元素的化合价确定各元素的原子个数; ( 3) 运用化合价规则检查书写是否正确。
四、化学式
1.定义: 用元素符号来表示物质组成的式子。 2.表示的意义( 对于由分子构成的物质) ( 1) 宏观: ①表示一种物质; ②表示物质的组成元素。 ( 2) 微观: ①表示构成物质的一个分子 ②表示物质的一个分子的构成。 ( 3) 化学式前面的计量数表示分子个数。
3.单质化学式的书写 ( 1)由单原子构成的单质( 金属、稀有气体、固态非金属 ) , 用元素 符号表示。如铁: Fe、氦气: He, 硫: S。 ( 2) 由分子构成的单质: 在元素符号的右下角写一小数字表示。如 氧气: O2、氮气: N2。 4.化学式的读法 ( 1) 由两种元素组成的化合物, 通常规定从右到左读作“某化某”。 如: KCl 读作氯化钾, CuO 读作氧化铜。 ( 2) 有时, 还要读出化学式中各元素的原子个数。 如 SO2 读作二氧化硫、Fe3O4 读作四氧化三铁。 ( 3) 含有原子团的化合物, 要读出原子团的名称。 如: CaCO3 读作碳酸钙、NH4NO3 读作硝酸铵。

⑵若正常成人(chéng rén)每天对“Vc”的最低需要量为60mg： ①当这些“Vc”完全来自右图的“维生素C”时，
则每次服用“维生素C”至少__两_____片；
②当这些“Vc”完全(wánquán)来自某种新鲜蔬菜
（每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg） 时，每天至少应食用
这种蔬菜____5__0_0____g；
② 比为葡_萄__糖7__2酸__:钙_1_中1__碳:_1_、_1_氢_2_、:_2_氧_0_、_ 钙四种0元.0素9的3质g量
③每天需补充的钙为______________________
20％ ④钙片中葡萄糖酸钙的质量分数 ___________________
12/10/2021
ⅹⅹ钙片 主要(zhǔyào)成分：葡萄糖酸钙 （C6H11O7）2Ca
药品规格：2.5g
每片含（C6H11O7）2Ca 0.5克
一日2次，每次1片
第四页，共十五页。
５.锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可 缺少的微量元素，人体缺锌会引起各种疾病。 根据(gēnjù)右图某补锌口服液的标签回答：
49
455 （1）一个葡萄糖酸锌分子(fēnzǐ)中含
个原子。
（2）葡萄糖酸锌分子的相对分子质量为__________
例2 18gH2O中氢元素的质量是多少？
例1 求H2O中氢元素(yuán sù)的质量分数 ？
H的质量(zhìliàng)分 数=
2×1 ×100%
18
＝ 11.1%
H
O
H
12/10/2021
第三页，共十五页。
【作业 纠错】 (zuòyè)
430 ４.市场上某补钙制剂的说明书如图所示，请计算：

No 钠（Na）银（Ag）汞（Hg）等。如：氦气（He）氖气（Ne）氩气（Ar）。如：炭（C） 硫（S） ，磷
（P）硅（Si）。如：炭（C） 硫（S） ，磷（P）硅（Si）。2Fe ___________________。——
Image
12/10/2021
第二十页，共二十页。
_表__示__铁__这__种__物__质______
2Fe ___表__示__两__个__铁__原__子____
12/10/2021
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【导学案】自主(zìzhǔ)学习第6题
6②．2O说2—出_下_表_列_示__符两__号个__及氧__数离__字子__(s_hù_zì)的意义： 表__示__一__个_氧__离__子__带__两__个_ 单位的负电荷
表示一个 氢分子
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表示一个氢分子 由两个氢原子 构成的
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【导学案(xué àn)】自主学习第5题
5．说出下列符号(fúhào)的含义：
①CO2
③H2SO4
②H2
④H2O2
③H2SO4 1.表示硫酸这种物质
2.表示硫酸由氢、硫、氧三种元素组成(zǔ ch
3.一个硫酸分子
①表示(biǎoshì)水这种物质
②水是由氢元素 和氧元素 组成 (yuán sù)
(yuán sù)
③一个水分子
④每个水分子是由2个氢原子和1个氧原 子构成
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我会表达
表示二氧化碳 这种物质
表示二氧化碳是由 碳元素和氧元素组 成的
CO2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

在左方，如CO2； 3. 由金属元素与非金属元素组成的化合物，书写其化学式时，一般把金属的元
素符号写在左方，非金属的元素符号写在右方，如NaCl。由两种元素组成的 化合物的名称，一般读作某化某，例如NaCl读作氯化钠。有时还要读出化学 式中各种元素的原子个数，例如CO2读作二氧化碳，Fe3O4读作四氧化三铁。
新知探究
化合物化学式的写法要注意四点：
①当组成元素原子个数比是1时，1要省略； ②化学式中右下方的小数字一般为最简整数比（如P2O5、Fe3O4）； ③氧化物，“氧在右”：如CuO、P2O5 ； ④金属与非金属元素组成的化合物，“金属左，非金右”：如NaCl、ZnS。
新知探究
小试牛刀——读出下列物质的名称
新知探究
H 2H H2 2H2
氢元素、一个氢原子
H
2个氢原子 氢气、一个氢分子
H
H
HH
2个氢分子
HH
HH
2024
物质的组成是通过实验测定的，因此 化学式的书写必须依据实验的结果。
单质化学式的书写方式如表4-1所示。
新知探究
单质化学式的写法
金属和稀 有气体
由原子直 接构成
化学式直接用相应的 元素符号表示
水
H2O
氧气
O2
二氧化碳
CO2
（ 1 ）每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个。
（ 2 ）由分子构成的物质的化学式又称作分子式。
2024
每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化 学式只有一个。
2024
图4-19给出了化学式H2O的各种意义。 如果是2个水分子，则写成2H2O
金属单质：镁Mg、 铁Fe、铜Cu

我会做：请大家思考并写出以下物质
的化学符号：
氧气
O2
水
H2O
氯化钠 NaCl .
氧化镁 MgO 二氧化碳 CO2 .
一、化学式
1．定义：由元素符号和数字构成的式子
注意：每一种纯净物只有一种固定的组成， 因此每一种纯净物都有一个对应的固定的化 学式，混合物没有化学式
请同学们回忆以下内容
前面我们学习了一个重要的化学用语—— 元素，我们已经知道用元素符号来表示各 种元素。 问题1：
练习：
MgCl2 CuO CO CO2
氯化镁
氧化铜 一氧化碳 二氧化碳
MgO
Al2O3
MnO2
氧化镁 氧化铝（三氧化二铝） 二氧化锰
Fe2O3
氧化铁（三氧化二铁）
Fe3O4
四氧化三铁
[知识梳理]
一、化学式 二1．定义：用________和____表示物质组 成的式子。(一种纯净物只有一个化学式。) 2．化学式的意义:包括宏观意义和微观意义。 三二、化学式的书写方法 四1.单质
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花的种类 在酒精中 在稀酸中的 在稀碱中的
的颜色 颜色
颜色
玫瑰 万寿菊 大红花
粉红 黄色 粉红
粉红 黄色 橙色
绿色 黄色 绿色
请回答：不能用做酸碱指示剂的是什么花？
4.现有白纸和几种溶液：A 5%的氢氧化钠溶液
B 5%的硫酸溶液 C 5%的酚酞溶液。有人用这
些材料设计了一个名为“雨落红花开”的趣味
(1)_____酒_精____________________ （2）——酒—精—是由—碳—元—素、—氢—元—素—、 —氧元—素—组成的 （3）———一个—酒—精—分子———————— （4）一_个_酒__精_分_子_是_由_2_个_碳_原_子_、__6个_氢_原__子_、_1个__氧_原_子构成的
紫色 紫色
蓝色 黄绿色
月季花（花 瓣）
万寿菊
浅红色 黄色
红色 黄色
黄色 黄色
1.有一种溶液，能使无色酚酞试液变红，
则该溶液呈
性碱性，滴加紫色石蕊试
液呈
色蓝。
2.有一种溶液，滴加无色酚酞试液不 变色，则该溶液可能呈 酸 性，滴加 紫色石蕊试液呈 红 色。
3.现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精 研磨。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如 下：
2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情 况，与同学交流。
分析：
分析1：一般来说，指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差 别越大，效果越好。如牵牛花（花瓣）作指示剂，检验效果较好。
分析2： 代用 指示剂
代用指示剂的颜色 在酸性液中 在中性液中 在碱性液中
牵牛花（花 瓣）
紫萝卜皮
红色 红色
2 、 pH=7，溶液呈＿＿性；pH＜7，溶液呈＿ ＿性；pH＞7，溶液呈＿＿性。

×100%
＝ 2×1 ×100%
18
＝ 11.1%
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例题(lìtí)2:计算硝酸铵中氮元素的质量分数。
解 : 在NH4NO3中
氮的相对原子质量×氮原子个数
N的质量分数= 硝酸铵的相对分子质量
×100%
=
14×2 14×2 + 1×4 + 16×3
×100%
28 = 80
A．O2 、O4都是由氧元素A (yuán sù)组成的单质 B．O4分子由4个氧元素组成 C．1个O4分子由2个O2分子构成 D．O4是由O2组成的混合物
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内容(nèiróng)总结
3.4物质组成的表示式。例题1:计算02、H2O、(NH4)2CO3的相对分子质量。练：在家庭生活中，自来水经过 处理后，用途更加(gènjiā)。（意义：每100克硝酸铵中氮元素的质量为35克。氮的相对原子质量×氮原子个数。
∴ m×2 ×16 = n×3×16
∴
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m ：n = 3：2
mSO2的质量 = 3×(32 + 16×2)
nSO3的质量
2×(32 + 16×3)
=
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3、计算(jìsuàn)物质中某元素的质量分数
该元素的相对原子质量 × 该元素的原子个数
元素(yuán sù)的质量分数
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应用1: 150千克的硝酸铵中有多少(duōshǎo)氮元素？
解 : 在NH4NO3中
氮的相对原子质量×氮原子个数
N的质量分数= 硝酸铵的相对分子质量