中考语文词语及成语的理解与运用讲课教案共73页
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中考语文总复习教案:词语(成语)及运用内容预览:第五、六课时词语(成语)及运用一、考点分析近几年中考试题中,对于词语的考查,主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义,分辨词语在具体语言环境中的感情色彩,并能能够根据语言环境正确使用词语。
中考中所考查的词语,往往是两音节的或者是成语。
分值往往在四到六分。
对于词语的考查,可以在语文基础知识中进行,也可以在阅读中进行。
词语是我们学好语文的基础。
在写作当中,我们同样会用到词语。
词语掌握的好坏,也直接关系到作文水平的高低。
二、备考指南对于词语的识记,同学们要尽可能地在理解课文的基础上,来揣摩和理解词语的意义。
同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。
要复习词语的时候,要注意以下几个方面的内容。
三、复习要点1、掌握课文中常用词语的书写;2、理解重要词语在具体语境中的含义,并能根据语境进行揣摩,理解词语的比喻义、引申义;3、能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误;4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语);5、能根据语境正确运用关联词。
(一)正确理解词义词有单义和多义之分。
单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。
汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。
意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。
如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。
引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅);引申为颜色淡(浅蓝色)。
学习过程中要记住本义,学会引申。
比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。
如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。
词的比喻义和修辞上的比喻不同。
中考语文总复习教案:词语(成语)及运用内容预览:第五、六课时词语(成语)及运用一、考点分析近几年中考试题中,关于词语的考查,要紧偏重于明白得词语在具体语言环境中的意义,辨论词语在具体语言环境中的感情色彩,并能能够依照语言环境正确使用词语。
中考中所考查的词语,往往是两音节的或者是成语。
分值往往在四到六分。
关于词语的考查,能够在语文基础知识中进行,也能够在阅读中进行。
词语是我们学好语文的基础。
在写作当中,我们同样会用到词语。
词语把握的好坏,也直截了当关系到作文水平的高低。
二、备考指南关于词语的识记,同学们要尽可能地在明白得课文的基础上,来揣摩和明白得词语的意义。
同学们应该总结教材中每一篇课文中显现的重点词语。
要复习词语的时候,要注意以下几个方面的内容。
三、复习要点1、把握课文中常用词语的书写;2、明白得重要词语在具体语境中的含义,并能依照语境进行揣摩,明白得词语的比喻义、引申义;3、能依照语境需要正确选用词语,并能依照语境辨析词语(或成语)运用的正误;4、能依照语境准确、得体、连贯运用词语(或成语);5、能依照语境正确运用关联词。
(一)正确明白得词义词有单义和多义之分。
单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。
汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从那个本义进展变化而来。
意义进展变化的途径有两种:引申和比喻。
引申义是由词的本义演变进展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。
如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水专门浅)。
引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时刻不久(他们相处的生活专门浅);引申为颜色淡(浅蓝色)。
学习过程中要记住本义,学会引申。
比喻义是通过差不多义的比喻用法而逐步固定下来的新义。
如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。