我和书的故事五年级作文我在读书中成长
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读书伴我成长作文叙事【精选6篇】读书伴我成长作文叙事【精选6篇】一【篇一】高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。
所以,我在书海中快乐成长,我爱读书!点题,很好。
“一日无书,百事荒芜”。
小时候,妈妈给我买了一本图画书,书上那美丽的、有趣的图画将我带入书的世界。
从此,我爱上了读书,爱的如痴如醉。
清晨,睁开眼的第一件事就是拿起枕边的书,书如春天的微风一般沁我心脾改为:沁人心脾,令我神清气爽!每天晚上,如果没有书的陪伴,我难以入眠。
不知有多少次,妈妈从睡着的我的手中取出了我看的书------简述得很具体。
长大一点,我开始读《西游记》,孙悟空的金箍棒使我崇拜不已,我由此还自己“创建”了一套棍法,走到哪练到哪。
一根蚊蝇拍,一根小木棍,都成了我的“金箍棒”。
你有怎样的乐趣?上小学了,一次又一次地再读西游记,我喜欢“三打白骨精”那一章,孙悟空对师傅的忠诚深深感动着我,影响着我,我立志要做孙悟空这样忠实的人。
要具体写孙悟空是怎样三打白骨精的?给你怎样的启迪?《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊用自己的双手建起了“世外桃源”,他这种勇于尝试、冒险的精神激励我要做一个勇敢的男子汉。
最好有情节印证人物的精神。
记得那一次,我刚拿到爸爸给我买的《昆虫记》这本书,我就好似步入到美丽的大自然中:聆听蟋蟀乐队的歌声,欣赏蝈蝈优美的的舞姿,佩服“记忆专家”蚂蚁的记忆力,胆战心惊地观看狼蛛和蝎子的恶战。
你有怎样的感悟?我废寝忘食,爱不释手,就像喝了咖啡一样兴奋,每天晚上都是在妈妈的催促下才恋恋不舍地放下书。
家中的书架上记载着我读书的历程。
从《西游记》、《三国演义》到《水浒传》,从《爱的教育》、《夏洛的网》、《昆虫记》到《鲁滨逊漂流记》------这一本本伴随着我快乐成长,在梦中,我经常梦见自己成了书中的人物,我的梦里梦外尽是书!我爱读书,我在一本本名著中畅游,它让我学到知识,懂得道理,而且学会做人!中心突出。
【篇二】人生就像一个乐章,而读书则像其中的一个个音符,它伴随着我的成长,让我的生活绚丽多彩。
【五年级】书伴我成长我和书的故事作文500字我和书的故事可以说是从我上小学开始的。
在我的记忆里,书是我最好的朋友,陪伴我一起成长。
小学一年级那年,我第一次接触到了图书馆。
老师带我们去借书,那里有一排排整齐的书柜,上面摆满了各种各样的书籍。
我迫不及待地走近书柜,拿起一本本精美的童话书。
从那时起,我对书产生了浓厚的兴趣。
现在虽然我已经是五年级的学生了,但是这份对书的热爱并没有因为时间的推移而减少,反而更加浓厚了。
每当放学后,我总是第一个冲进学校图书馆,期待着与书的见面。
每当我看到一本新的书时,我就像发现了一座宝藏,立即拿起来翻阅。
书的世界真是无比广阔啊!我可以读到许多神奇的故事,遇见各种各样的人物,了解到丰富多彩的世界。
在书中,我能够与主人公们一同冒险,一同成长,这种感觉真是太棒了!书不仅仅是伴随我度过悠闲的假期,也陪伴我在学业上取得进步。
每每遇到课本上的难题,我总会去找一些相关的书籍来帮助我理解。
遇到数学难题,我会找一本数学题库来做,提高自己的计算能力;遇到科学难题,我会找一本科普书来学习科学知识,增加自己的科学素养。
与书相伴,我不仅学到了知识,还培养了自己的阅读能力和思维能力。
通过阅读,我能更好地理解文字的含义,丰富了自己的想象力,提高了自己的语言表达能力。
我可以读懂一本书,理解作者的用意,思考作者想告诉我们的道理。
读书还让我愈发爱写作,感受到文字给我带来的快乐与满足。
我和书的故事还有一个特别的地方,那就是我喜欢与书进行对话。
当我读完一本书后,我会和书中的人物进行交流,就像和朋友分享一样。
书中的人物都有着丰富的人生经历和智慧,他们的想法和观点会启发我的思考,让我更好地认识自己和世界。
在我心目中,书是我最好的朋友,是我一生都不会忘怀的伙伴。
在我的成长路上,书给了我无穷的力量和勇气,让我变得更加自信、开朗和积极向上。
每一本书都有它独特的魅力,每一次阅读都是一段奇妙的旅程。
我会继续与书为伴,不断壮大自己的知识智慧的“大脑”,让书伴我一生,一直成长下去。
书,伴我成长五年级作文书,伴我成长五年级作文11篇在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺帮大家整理的书,伴我成长五年级作文,希望能够帮助到大家。
书,伴我成长五年级作文1我是一个爱读书的小女孩,每次我放学回家都要先读一会儿书在写作业,可见我是多么喜欢读书。
我最喜欢的书有:《木偶奇遇记》、《爱的教育》、《波普先生的企鹅》、《窗边的小豆豆》、《钢铁是怎样炼成的》这几本书。
书能改变我的心情,使我开心、快乐。
每当我心情不好时,看一会儿书我的心情就好了。
因为,书里的一些事情能使我开心、快乐,而且,还能学到更多的知识,你说我能不开心吗?所以,我的心情很快就好了。
有一次,我在楼下玩,刚玩了一小会儿,妈妈就叫我回家学习,我很不高兴。
学完习之后,我就坐在床上看了会儿书,看了大约10分钟书以后我就很开心。
因为,我不仅又学到了知识,而且还看到了一些有趣的片段,还知道了这本书很有趣。
张海迪说:“养儿不读书养孩子,不如养头猪。
”意思就是说:孩子不读书,还一如养头猪,更聪明。
所以说我们要好好读书,不然,长大了连头猪都不如。
书是一种不可缺少的精神上的食粮。
所以,大家要多读书,而且,要读好书,这样才会增长更多的知识。
但是,我们也要好好学习,不然,书上的许多字我们都不认识,自然就读不了书。
所以,我们也要好好学习语文和数学,还有英语。
这三门主课。
书,伴我成长五年级作文2我从小就养成了一个习惯,每天睡觉前,妈妈必须给我念一则故事,否则,别想睡觉!可有一次,妈妈没有给我念故事,嘿!这可不行,我硬是在暖暖的被窝中爬起来,抹黑打开灯,逼着妈妈念,大点后,认了几个字,便开始自己读。
一开始,读的都是小人书,像《格林童话》、《安徒生童话》等。
到后来上了三年级,就不看这些幼稚书了,而是去看一些中外名著,像《爱的教育》我懂得了儿童有善良的心灵,乐于助人的品格是非常高尚的;《十万个为什么》让我知道了世界的奇妙,《假如给我三天光明》让我知道了海伦、凯勒那坚强、拒向命运低头的志向……在20xx年的风风雨雨中,我捧着书思绪万千。
五年级好书伴我成长的优秀征文在日常学习、工作和生活中,许多人都写过征文吧,征文的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。
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五年级好书伴我成长的优秀征文篇1一本好书,像一眼清澈的泉水,灌溉着我们的心灵;一本好书,像一幅流光溢彩的画页,使我们的生活充满精彩;一本好书,像一页跳跃着欢快的音符的乐章,伴随着我们成长......小时候,同学和伙伴们都有了第一本属于自己的故事书,便以此为豪。
那时,我回家后,便向妈妈央求买一本童话书,妈妈答应了,和我去书店挑了本《格林童话》。
回家后,书中散发出的油墨味吸引了我,我便用牛皮纸为它做了件衣服,而且看书前总是要把手洗的干干净净......翻开书时,书中富有内涵的楷体字和精美的图画深深地吸引了我,使我如痴如醉,废寝忘食......当时,我连翻页时也小心翼翼。
生怕揉坏了纸张。
当时我像一个幸福的天使,一天把它拿出来看上好几遍、为了节约时间,我最喜欢在上厕所时看书。
虽然妈妈明令禁止我在上厕所时看书,可我是“上有政策,下有对策”,我总是变着法来应招:在上厕所时偷偷把书藏在衣服里,提前把书藏在厕所里......妈妈哭笑不得的说:“你是掉在马桶里了吗?需不需要妈妈来救你啊?”每读一本书,我的心中不禁涌起愉悦之情,像泉水流经山谷,像蝴蝶飞过花丛,向雨滴落在地上发出的“铃声”......一本好书,伴随着我们成长,同时见证着我们成长的脚步!五年级好书伴我成长的优秀征文篇2高尔基说:书是人类进步的阶梯。
波罗果夫说:书是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。
它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。
是啊,从呀呀学语起,我就喜欢上了,书每读一本书,就好像与一位大师对话,让我受益匪浅…。
.很小的时候,我经常在睡前听妈妈讲故事,妈妈讲的西渡记深深吸引了我,机智勇敢。
书伴我成长作文(15篇)书伴我成长作文(15篇)书伴我成长作文1读书破万卷,下笔如有神。
――杜甫书犹药也,善读之可以医愚。
――陈寿书籍是人类进步的阶梯。
――高尔基。
这些名言名语都是特别提醒人们多看书,多读书。
每个人都会和书结下不解之缘,跟我一起去看看吧。
在我两三岁的时候,我感觉读书是最幸福快乐的一件事,只要爷爷奶奶给我一本书,我就能三天不闹,一直反反复复看着那本书,虽然可能当时并不清楚其中的内容,但是就是喜欢拿着一本书的感觉,喜欢看着那些色彩鲜艳的'图画,甚至要奶奶拿笔给我,照着上面的内容涂涂画画,按妈妈的说法根本不知道画的是什么,可我却乐此不彼。
上学的时候,我慢慢学会了识字,那时特别喜欢买书,不是缠着爸爸妈妈就缠着爷爷奶奶,但是所买也有限,大人们还特怕我沉迷于书而误了“正业”。
慢慢地长大了,有时把早餐费节约下来,用来买书。
每次看书的时候都专心致志,感觉时间都停止了,沉浸在书的海洋里。
我与书形影不离,难舍难分。
还记得有一次,妈妈给我买了一本《三国演义》,我一直看一直看,废寝忘食,造成了我有史以来第一次迟到,我把《三国演义》看了许多遍,把里面的人物名字都背了下来,比如说:诸葛亮、刘备、关羽。
现在,我把四大名著、人物传记都钻研透了,我也开始品味生活,享受人生中的喜怒哀乐,并把书中学到的知识渗透到生活中去。
书像一叶小舟,载着我在知识的海洋中航行,抵达人生理想的彼岸,让书陪伴着我成长。
书伴我成长作文2书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”是的,我没有去过大海,但能领略到大海的汹涌;我没有去过泰山,但能感触到那种雄伟。
阅读是一种神奇的旅行,能让我感受到别样的风景。
记得我六岁的时候。
奶奶送了一本《安徒生童话的绘本》给我,里面有精美的图案,文字还配有拼音,那时的我识字并不多,全凭慢慢地拼读来理解书中的意思,虽然我不能全部理解,但一下子被深深地吸引住了,好像这本书有一种神奇的魔力,而我不由自主地被他吸引。
海浪,沙滩,海鸥,大海还有那些咸腥味儿。
读书与成长我的读书故事(8篇)窗外有风透过湘帘,拂散书页间扑动的一阙光芒。
稚拙的笔触在书页上一笔一划地涂鸦,印下了清朗与明亮,点点渗入心房。
幼时床头总压着一本《学前600字》,这是家中长辈授我文字的启蒙书目之一。
祖父沧桑的声音与我稚气的念诵融合在清晨的风、正午的光、夜里的月中。
幼时的我不知哪来的自信,觉得认字这种小事儿着实不在话下,便装模作样抓一本大部头书来读。
那时读书是并不看标题是否吸引人的,只是看看封面是否让人着迷,或是插图是否令人兴趣盎然,把读书这件事当成敷衍长辈的头等大事来做,那自然是浮游于书外了。
犹记得,无意间翻开一本无注解无拼音的《诗经》。
对于我来说,那些曼妙轻盈美奂绝伦的短句,不过是有韵律朗朗上口的顺口溜,只读来玩玩而已,许多不认识的字便是连字典也懒得查的,大抵都是据心情一通乱读,从不管其含义与美感,也由此闹出了众多笑话。
就像是“柳丝曾舞,雪絮迷霏”这句话,我单知祖父教过我“霏”字,却未解其意,又因“霏"和"飞”同音,便想当然认为意思应该也差不多。
晚饭时长辈们抽查功课:"今天背的那句诗是什么意思呀?“我懵懂地回道:"就是说一个人走的时候有柳树在跳舞,回来时雪被柳树的舞蹈迷得飞起来。
"这样前后不搭的解释使我又成了大家饭后的笑柄和谈资。
一年过去了两年过去了,曾经那个懵懂的小孩子已成为一名初中生,那本无解的《诗经》已然不知去向,虽然读书已成习惯,可那“柳丝曾舞,雪絮迷霏”之景,再也没有去深究过。
那年雪很大,但月光明亮得晃眼,这种寒意有力地反射在书桌上,书桌上顿时白蒙蒙地,窗外纷迷的雪在月影里舞动。
我从旧物箱里找到了那本落尘的《诗经》,怀着复杂的情愫一页页展开,时隔多年此时再读竟别有一种感觉。
此时的我在家人的启蒙下已然爱上了散着墨香的中华文化。
当我读到《小雅。
采薇》中的“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏;行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀"时,窗外那抹银色的清冷渗在书页中,史书与诗书在我的血管里融合了,我忽然顿悟了,那霏霏的雪,是迷蒙的哀,是纷纷的愁,是无绪的悲;哀的是物渐人非;愁的是春无青柳,悲的是冬雪纷霏。
书伴我成长作文(十四篇)书伴我成长作文篇一书是我们生活中不可缺少的东西。
自古以来,每个渴望知识和进步的人都会以书为伴。
书,也是我们生活的导师,前进的航标;书,随时伴着我们,陶冶我们的情操。
从古至今,有出息和抱负的人都喜爱看书,从中吸取精华,不断进步,从而走向成功的道路。
我相信好书会伴我走向未来美好的生活。
我的书桌上陈列着各种各样的书,什么辅导教材,什么字典词典,还有《唐诗三百首》以及《三国演义》、《西游记》等名著,有空我就“吞嚼”,知识不断积累。
以前,妈妈给我买了一本《唐诗宋词》,里面每一首诗词都是一幅巧夺天工的工笔画,都是一个动人的故事。
例如《渔歌子》给我们描述了西塞山春天的画卷,《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人风光。
这些画卷,这些风光让我们留连忘返,沉醉其中。
小时候,《伊索寓言》里的字我不懂。
那时我把“映”读成“yang”(一声),把“好”读成“zi”(三声),乱读一气,道理就更不懂了。
现在我学习了很多知识,也结交了《新华字典》等等良师益友,随时可以请教。
一转眼,十一年过去了。
我从看“小人书”、看“连环画”到读中国名著,从不识字到识字阅读,再到书写好字。
经历了风风雨雨,读书的滋味好像打翻了五味瓶,时而笑,时而哭,时而喜,时而忧。
读了《珍珠鸟》和《金色的脚印》我明白了一个道理:只要有一颗爱心,人和动物原来是可以和谐相处的;看了《“诺曼底”号遇难记》,让我体会到了船长临危不惧、舍己救人、忠于职守的高尚品质,他让人感动;《秋天的怀念》让我们领会到什么是人间真爱,更进一步体会到母爱的无私伟大。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句名言一直激励着我时时刻刻要努力学习。
书,能带给我们欢乐。
让我们与书为伴,而不要让书成为摆设。
书,会伴我一生成长,书是我的好伙伴,我爱书!书伴我成长作文篇二每个人都有自己的喜好,我喜欢读书,喜欢书中风趣可爱的人物,这些可爱的人物,优美的故事情节,一直陪伴着我长大。
暑假,我读了五本书,有《假如给我三天光明》、《名人传》、《让你的才华更出众》、《100个名人故事》、《鲁滨逊漂流记》。
读书伴我成长的(15篇)读书伴我成长的作文1儿时的我在"锄禾日当午,汗滴何下土。
”的诗歌声中长大,每次漫不经心的端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!读书伴我成长而上学后,我转变了对读书的看法!读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,“芳香”迎面扑来。
我享受着读书的欢乐!走书的海洋,我第一个接触地是《格林童话》。
故事中和善的小姑娘,没主见的小马,秀丽的白雪公主……童趣生动的仆人公使我知道了:要做和善的人,要学会自己,不戏弄别人……我开头爱上读书啦!读书后,我的作文有很大进步,也明白了很多道理。
如:《美德花园》介绍了:在遥不行及的森林深处,繁华随四季变换流转,花朵在风中摇拽,他们是林中的精灵,是大地的宠儿。
英勇的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的和善、英勇、纯净也有人自私、贪欲。
这都和仙子有关!这里有十个仙子的故事,他们住在美德花园的花朵里,每一朵花都代表一种高尚的力气!我们应当做到:和善、英勇、无私……“人离开书,犹如离开了空气一样不能生活。
”让我们畅饮这“学问源头”,攀登这人类进步的阶梯。
让我们做到“读书好,好读书,读好书”吧!读书伴我成长的作文2书,我的良师益友;书,一位无声的老师;书,我一辈子的伴侣。
高尔基曾经说过:“喜爱书籍吧!书籍是学问的源泉,只有书籍才能解救人类,只有学问才能使我们变成精神上顽强的、真正的、有理性的人。
唯有这种人能真诚地喜爱人,敬重人的劳动,诚心地欣赏人类永不停息的宏大劳动所制造的最美妙的成果。
”记得小时候,在我13个月的时候我的爸爸妈妈便开店了。
刚开头的时候早上4点多钟就起来下面条了,中午还有中餐,晚上夜市就要开到凌晨3、4点多,一天最多就睡3个小时。
到我6岁的时候,店里又忙,爸爸妈妈又没有时间陪我玩,只好买一些含有拼音的书给我读,从那时开头,我便爱上了读书。
有时候一读便读上3、4个小时,甚至有人叫我都浑然不觉。
五年级书籍伴随我成长作文五年级书籍伴随我成长作文5篇书籍就像是我们人生当中的一位小伙伴,伴随着我们从小孩子变成一个高大懂事的成人。
下面是小编为大家收集的五年级书籍伴随我成长作文例文,希望你喜欢。
五年级书籍伴随我成长作文(篇1)妈妈说,我从小就爱听故事,每天都缠着妈妈讲个不停。
慢慢地,我识字了,我就可以自己读书了。
从绘本到童话,从故事到诗词,无一不读得津津有味。
书成了我最好的朋友。
在书的海洋中,我是一条自由自在的快乐小鱼。
在书里,我认识了勤学的居里夫人,身世悲惨的卖火柴的小女孩,喜欢穿新装的皇帝,面容美丽而心灵丑陋的皇后。
书这个好朋友,让我学到了许多做人处事的大道理,比如“丑小鸭”,让我懂得了人不可貌相,海水不可斗量这个道理。
“皇帝的新装”,让我懂得了应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说出事件的真相,不要沉迷于腐败当中等道理。
书,这个好朋友还让我感受了许多喜怒哀乐,“卖火柴的小女孩儿”让我感觉悲伤,“童年的发现”让我觉得很好笑,“小岛”又让我觉得很感动,这些感受都是我从书中体会到的,不读书怎么会体会这么多丰富的情感呢?我也读妈妈给我带回来的杂志,这上面有好玩儿有趣的小故事,令人回味无穷的科学实验,让人脑洞大开的大百科。
从这些杂志上,我知道了许多我不知道的事情,比如天体的运动,人类的起源,比如一些奇异的花草,有种叫山荷叶的花,遇到了水后就变成透明的了,糖果蟹又如同糖果一样,豆娘,并不是青蜓。
这些知识都是我从书上看来的,如果不是书这个好朋友带我遨游世界,我哪会领略那么多的知识呢?书是一把钥匙,帮我们打开智慧之门;书是一盏明灯,帮我们照亮前进之路;书是一位老师,帮我们答疑解惑;书是一个好朋友,一直伴我们成长。
我愿永远与书为伴,遨游知识的海洋。
五年级书籍伴随我成长作文(篇2)淡淡书香在檀木书橱中缭绕,我的足迹踏过每一位作者悸动的心房,拥袍着书带给我的夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是醉人的清凉。
拥抱淡淡书香,我去感受这个充满丰富情愫的世界。
书伴我成长的作文书伴我成长的作文(12篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的书伴我成长的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
书伴我成长的作文1到我家,你一定会闻到一股淡淡的书香味,告诉你,我可是一个不折不扣的小书迷。
在我正牙牙学语时,就缠着母亲给我讲一些故事,每次听故事时,我总会睁大我那双好奇的眼睛,那些故事,即使是听过几十遍也不会感到厌倦。
在我出入学堂时,拥有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。
自从我认识了拼音,阅读时更加方便,再也不需要母亲那么辛苦给我讲故事了。
我爱读书,什么中国四大名著,什么外国经典童话我都爱看。
曾几何时,我为《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齿;为《绿林侠客罗宾汉》中的罗宾的仗义而喝彩;为《假如给我三天光明》中的海伦﹒凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生而感到惊叹;为《再见了,可鲁》中的可鲁而热泪盈眶。
不知不觉,我一看见书,就像一个饥饿的人急需食物来填饱自己。
书伴随我成长,正如花儿和蜜蜂——谁也离不开谁;书伴随我成长,正如变幻无穷的四季——丰富多彩;书伴随我成长,正如老师和学生——教会我各种本领;书伴随我成长,正如……书,不仅是我的好伙伴,还是我的好老师,它带给我许多,将永远伴随我成长书伴我成长的作文2书籍,是智慧的宝库。
它能不断地充实着我们的大脑。
给我们的带来无限的与希望。
小的时候,常常喜欢给我讲《水浒传》、《三国演义》和《西游记》等等中华四大名著的。
我常常幻想着自己要是有一天也能像猴哥一样身怀绝技,拥有上天入地的七十二变,该有多好啊!随着一年又一年的成长,我终于读书认字了,这是一件多么高兴的事情啊!书籍,成了我生活中必不可少的一部分。
妈妈给我买了各种各样、丰富多彩的图书,有各国的精彩童话,有生必读名著,还有惊险刺激的探案故事……记得有一次,我在书店看到一本书,题目叫《误闯侏罗纪大冒险》。
五年级我和书的故事5篇五班级我和书的故事篇(1):我和书的故事我和书的故事书籍是人类进步的阶梯;书是人类的指路明灯;书可以引导人类登上天堂;书是人类最忠诚的伴侣。
只有与好书交伴侣,才能使你早日走向人生的辉煌。
可是我过去对读书一点爱好也没有,但严峻的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。
这让我很是犯难。
平常休息的时间原来就不多,尤其是周六,休息时间不到4小时,还有练书法、学成语,休息时间顶多3小时,再看1小时的话……但是,只要是妈妈说的,从来不轻易转变。
在一个阳光明媚的星期天,我和家人吃过午饭,突然,我发觉电脑正开着,不禁心血来潮:反正作业做完了,玩一会儿电脑也无所谓。
书嘛,一会儿再看也不迟。
于是,我开头无止境地玩起来。
结果被妈妈观察,她赶忙怒气冲冲地走了过来,“谁让你玩电脑的?要是学习有这么乐观话,我睡觉都笑醒,快去阅读!”啊,又要阅读,平常处处补课,那么烦,还要阅读!但是,我们这些做“臣子”的,怎敢冒犯“皇帝”呢?无奈之下,我慢吞吞地走进书房,两脚就跟灌了铅似的,每一步抬起来都要费九牛二虎之力。
我很不情愿地拿出一本《安徒生童话》,任凭翻着,虽然身体在房间内,但心却早买到电脑上去了。
二非常钟后,妈妈走了进来,问到“有什么感觉吗?”我很埋怨妈妈,头也不抬,就没人来一样。
妈妈一见我这般学习态度,心里有什么感受我清晰,但是我仍默不吭声。
突然,妈妈竟用和气的声音对我说到:“没关系,你再读五分钟就去玩吧!”我一听这话,心里那股兴奋劲就别提了。
于是,我开头仔细地读起来,再也不埋怨妈妈了。
令我意想不到的是,就在这短短的五分钟内,我惊异地发觉,书中人物和动物之间的故事非常好玩,而且好像都活敏捷现地消失在我眼前,一连竟看了四十多分钟!完全是心理作用嘛!妈妈这招真高啊!我开头对阅读有点爱好了,在没事时,总会翻开看看,常常看几个小时呢!妈妈为了我阅读不孤独,总是抽时间来和我一块儿读。
大约半年后,我彻底喜爱上读书了。
妈妈又叫我预备一个笔记本,阅读时,可以记一些美丽词句。
读书伴我成长作文(7篇)读书伴我成长我非常喜欢读书,书就像我的一位伙伴,从小伴着我成长。
我刚上幼儿园时就非常爱看书,虽然看不懂字,但我会看上面的图画。
我记得那是我最爱看《喜羊羊与灰太狼》的图书,有一页里灰太狼紧追喜羊羊,然后,灰太狼一扑,喜羊羊及时闪躲,灰太狼就撞在石头上晕过去了,喜羊羊就回羊村了。
幼儿园发的图书我也非常爱看,上面的图画丰富多彩,很好看。
我睡觉前喜欢听故事,总缠着妈妈给我讲故事,之后,我会在好听的故事中甜甜地进入梦乡。
渐渐的,我7岁了,上了一年级,懂了拼音,妈妈就给我买了带拼音的图书。
我有许多字不认识,都得看拼音,我看完一个字的拼音,就知道这是个什么字了,可等我看完了一句话的拼音后,前几句我又忘了是什么。
因为这样,我读起来会很不流畅,即使不流畅也不能破坏我读书的心情。
很快,我三年级了会看书、故事书……我看了很多的作文书,比如,作文大全、同步作文、满分作文……我的作文书特别多,因此,我在班上的作文水平是数一数二的。
我的故事书也很多,比如,格林童话、安徒生童话、一千零一夜……这些故事书都很好看,让我明白了许多道理呢。
转眼间,我五年级了,现在的我已经什么书都看得懂了,上次我看了《雷锋的故事》从中我知道雷锋小时家里很穷,生活很清苦,十几岁就参了军,一直都在助人为乐,最后死于一个意外……我还看了四大名着,《西游记》让我懂得了,要做好一件事,就得经历千辛万苦;《红楼梦》让我明白了,在一个大家庭里要团结互助;《水浒传》让我看到了一些英雄事迹;《三国演义》让我……我爱读书,我长大后还要读更多的书,学更多知识。
五年级:邵艺关于读书的作文:读书伴我成长当我烦恼的时候,书会帮我驱走它;当我不高兴的时候,书会给我带来快乐;当我觉得生活烦躁的时候,书会让我感受到生活是多么的美好。
书,陪着我度过了美好的童年时光。
那时的我最爱看的书是故事大王,每天晚上,我都会让爸爸给我讲,我不认识字,便只能听,虽然有的听不懂,可我还是听得津津有味,在故事中慢慢睡去,梦里还想着爸爸讲的故事。
“读书伴我成长”征文(10篇)“读书伴我成长”征文精选篇1我从小到大,书就像我离不开的小好朋友,伴我成长。
小时侯,妈妈天天都给我一些故事书,我都认真的看。
现在,我以是小学五年级了,在老师的.引导下,我读书的兴趣更浓后了。
而且,我也不再满足于那些童话漫画之类的书了,我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。
我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。
我还经常到书店里看书、买书,有时在书店看书、买书、有时在书店一呆就是几个小时。
读书使我增长知识,开阔了眼界,比如,读《中华上下五千年》,使我了解了中国悠久历史,读了《假如给我三天光明》,海伦·凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神,深深的打动了我,我仿佛游览了我国的名胜古迹和游胜地。
书是我的良师益友,读书伴我成长。
“读书伴我成长”征文精选篇2雨滴因大海的陪伴而熠熠生辉,小草因春风的陪伴而茁壮生长,花朵因阳光的陪伴而开的色彩鲜艳,世界因人类的陪伴而绚丽多彩,而我有书的陪伴,足矣。
书是我最好的老师,书是我最爱的家人,虽然他一直默默无闻,可是它做出的贡献远远超出我身边的任何东西。
它给了我很多知识与帮助。
书是打开视野、开阔头脑,打开知识大门的一把钥匙,带我们不断攀登科学高峰,登上学习金字塔的顶峰。
儿时,我总是在妈妈的故事中进入甜甜地梦乡之中,然而,便喜欢上了阅读,他有一股无形的力量,像磁铁一样,紧紧地吸引着我,使我依依不舍。
对《海的女儿》、《著名世界童话故事》……这些美丽的故事,有趣的故事,我更是依依不舍。
更是他们打开了我对童年世界的好奇心,带着故事中的神奇色彩飞入了我的心灵世界,留下了一个无法褪去的印记。
“读书伴我成长”征文精选篇3书籍是人类进步的阶梯,它就像老师一样教会我们新的知识,就像一盏明灯一样在漆黑的夜里指引着我们一步步走向知识的海洋。
我是一个爱读书的小男孩,在我成长的过程中,我喜欢童话、小说、武侠等书籍,而我最喜欢的就是《十万个为什么》,一有时间我就会抱着它细细地“品尝”,它教给我人体﹑交通﹑历史﹑军事﹑科学……知识。
【五年级】书伴我成长我和书的故事作文500字我和书携手度过了许多美好的时光,书伴我一起成长。
从我读起第一本儿童读物开始,书籍就成了我的朋友。
我还记得那是在我五岁的时候,我第一次拿起一本彩色图画书《小兔乖乖》,从那一天起,我开始热爱阅读。
每天晚上,我爸爸妈妈都会陪我一起读着这本故事书。
与小兔一起冒险,我仿佛也变成了小兔的朋友,我们一起经历了许多有趣的故事。
读书能开阔我们的眼界,培养我们的想象力。
渐渐地,我开始读一些稍微难一点的故事书,比如《安徒生童话》,《格林童话》等。
一个个精彩的故事,一个个奇妙的世界,都让我陶醉其中。
古老的故事,终究是经典的。
通过阅读,我能了解到不同的文化,认识到了更多的人和事。
读书,真是一种欣赏,一种享受。
在五年级的时候,课程内容更加丰富多样。
老师经常要求我们读一些名著,比如《红楼梦》、《西游记》等。
这些繁复的文字,对于我们来说都是挑战。
我却不是退缩,而是迎难而上。
我慢慢地爱上了古代文学,每天放学回家,我都会找时间读一读名著。
那些优美的词句,让我陶醉其中。
读书,能够提高我的文化素养,更重要的是,培养我的情趣和情怀。
五年级的暑假,我有了更多的时间来挑战自己。
我选了一些经典的文学作品,比如《红楼梦》、《水浒传》等,我几乎将整个暑假都沉浸在书海之中。
读着这些经典之作,我仿佛进入了一个全新的世界。
金陵十二钗的悲欢离合,宋江率领的一百零八将的英勇豪气,都让我陶醉其中。
书伴我一起成长,并且给予我很多的启发和思考。
我喜欢读书不仅是因为它能够带给我快乐,还因为它能够让我变得聪明和成熟。
书籍是人类进步的阶梯,是智慧和经验的积累。
通过不断地阅读,我可以学到更多的知识,丰富自己的内涵。
读书是一种习惯,也是一种信仰。
我希望通过读书,探索更大的世界,拥有更多的人生体验。
读书伴我成长,书与我同在,我们将一起走向更美好的未来。
【五年级】书伴我成长我和书的故事作文500字五年级生活中,最让我喜欢的活动莫过于看书了。
每当我拿起一本书的时候,仿佛进入了一个神奇的世界。
我喜欢书中的故事,它们让我忘记了一切烦恼,带给我欢乐和快乐。
下面,我要给大家讲讲我的和书的故事。
我和书的故事开始于我开始读书的那一天。
小时候,我还不会读书,只能看图画书,但那时候我很喜欢。
我总是静静地坐在角落里,看看书中美丽的图片,猜猜里面的故事。
渐渐地,我长大了,能够认识字了,开始读童话故事书。
由于家里没有太多的故事书,我只能在学校的图书室里借阅。
每次上完语文课,我总会提前溜出教室,认真地挑选一本自己喜欢的书。
然后,我便全神贯注地看着书,一会儿进入故事情节,一会儿想象着自己成为书中的英雄。
书中的人物就像我的朋友,他们会带我一起冒险,经历各种奇幻的事情。
他们的故事像是一部部精彩的电影,在我的脑海中不断上演。
我最喜欢的故事是《小王子》,它是一本非常有寓意的书。
小王子遇到了各种各样的人和事,他的经历使他变得更加聪明、有爱心。
这本书告诉了我们许多真理,人类应该保护环境,人与人之间应该友善相处等等。
我深深被这本书的故事所感动,也受到了很大的启发。
另外一个让我难以忘怀的故事是《哈利·波特》,这是一本神奇的魔法故事。
书中的哈利·波特是一个普通人,但他具有魔法的力量。
他在魔法学校学习,战胜了许多邪恶的力量。
这本书不仅给了我无穷的想象力,而且也向我展示了勇气和友谊的重要性。
我也学到了勇敢面对困难和坚持不懈的意义。
通过阅读,我的想象力得到了培养,认知能力得到了提高。
我知道了世界上有很多美好的事情等待着我去发现。
阅读也让我明白到人类的知识是无穷的,我应该不断地学习,才能变得更加聪明。
书是我成长过程中最好的搭档,它激发了我的好奇心,培养了我对知识的追求。
在我和书的故事中,书带给了我无数的快乐、智慧和成长。
而我,也希望通过不断的阅读,能够成为一个有知识的人,为社会做出自己的贡献。
【五年级】书伴我成长我和书的故事作文500字
在我上小学的时候,我的家里就为我准备了一本很厚的英语词典,然后,我和这本书
结缘了。
我总是抱着这本厚厚的字典学习英语,从一开始的不知道字母的发音,到能读一
些简单的英语文章,我和书成了永恒的好伙伴。
在我学习英语的过程中,需要大量的阅读来提升阅读理解和词汇量。
我喜欢看英文故
事书,因为故事情节生动,有趣。
每当我读到一个新单词的时候,我都会拿着字典查找它
的意思,然后让自己能够更加深入地了解这个单词。
当我阅读成长了之后,我开始爱上了中文作品。
我喜欢看各种类型的书籍,包括哲学、历史、小说、诗歌等等。
对于一些文字难懂的书籍,我会向老师或父母请教,以便我能够
更好地理解其意思。
在我升入初中之后,我的阅读量越来越大。
我不只是看中文书籍,还开始了解一些外
国文学作品,例如莎士比亚的戏剧和浪漫主义诗歌。
这些作品富有真实和想象的力量,使
我的思维和想象力得到了极大的提升。
现在,我已经接触到了许多不同的书籍,并且阅读成了我生活中不可或缺的一部分。
有时候我会在晚上抱着一本好书,静静地入睡;有时候我会坐在书桌前,专心致志地阅读。
一整个下午只读书,对我来说是再美好不过的事情了。
书伴我成长,让我获得了很多的知识和经验,也让我拥有一份宝贵的财富。
我感谢我
的父母和老师,他们激励和支持我不断地学习和探索,让我可以继续成为更好的自己。
【五年级】书伴我成长我和书的故事作文500字我是一个爱读书的孩子。
从小到大,书一直陪伴着我,见证了我慢慢长大的过程。
对我来说,书就像一位知心的朋友,给予我知识、启发我智慧,也默默地关怀着我,给我温暖和力量。
记得刚开始接触书的时候,我只是被书的图画与文字所吸引。
我喜欢一页页翻动书页的感觉,喜欢突然发现一张美丽的插画,喜欢跟着书中的故事一起冒险。
那时,我并不太懂文字的意义,更多的是被书中的美丽画面所吸引。
但正是这些画面,激发了我对书的好奇心,正式走进了书的世界。
慢慢地,我渐渐长大了,对书有了更深的理解和感悟。
我喜欢读故事书,因为它们能让我进入一个奇妙的世界,与不同的人物一起冒险,感受不同的情感。
我喜欢读寓言故事,因为它们可以启迪我的智慧,教会我做一个善良正直的人。
我喜欢读科普书,因为它们可以让我了解到世界的奥秘,让我对万千事物充满了好奇。
书在我的世界里,是一本闪闪发光的百科全书,给我无数的知识和智慧。
曾经有一次,我参加了一个读书比赛,那时我选择了一本关于科技的书籍。
在比赛中,我用自己的话讲述了书中许多惊奇的事物,并谈到了有趣的科学知识。
在朗读中,我充满自信,并用自己的知识与大家分享。
最终,我获得了第一名的好成绩。
这件事情让我更加坚信,读书可以让我变得更加自信,让我充满知识和智慧。
在成长的路上,书就像一位良师益友,给予我无尽的启发和帮助。
它不仅让我获得了知识,更重要的是塑造了我独立思考的能力,培养了我对美好事物的热爱,也让我更加自信、乐观。
书是我成长过程中的好朋友,陪伴着我度过了每一个快乐、意外和挑战。
我深知,书是我成长中最好的导师和伴侣。
它不仅丰富了我的知识,更是培养了我的品格。
我将继续读书,不断学习,让书成为我人生中不可或缺的一部分。
书伴我成长,陪伴我走向更广阔的天地。
愿我和书的故事,永远延续下去。
【五年级】书伴我成长我和书的故事作文500字我和书的故事我从小就喜欢读书,每天放学回家后,第一件事就是拿起一本书来看。
书是我的好朋友,伴随我一起成长。
我记得第一次接触书是在我三岁的时候。
那是一个夏天的下午,我一个人坐在家里无聊的时候,突然看到了书架上摆放着的一本厚厚的故事书。
我好奇的拿起来翻开一页,里面有许多有趣的图画和文字。
从那一天开始,我就爱上了读书。
随着年龄的增长,我读的书也越来越多。
幼儿园的时候,我喜欢读一些简单的图画书,里面有很多有趣的故事和好玩的游戏。
小学一年级的时候,我开始读一些有字的小说,喜欢看各种各样的故事,从童话到神话,从冒险到魔幻,每一本书都能给我带来无穷的乐趣。
我最喜欢的书是《安徒生童话》,里面有许多经典的故事,像《丑小鸭》、《长颈鹿的世界》等等,每一篇都让我深思。
我也喜欢《小王子》,里面有许多智慧的句子,让我学会了如何去思考人生的意义。
我还喜欢《哈利·波特》,那是一个魔幻的世界,让我想象力无限。
除了故事书,我还喜欢读科普书,了解一些有趣的知识。
我读过一本关于宇宙的书,讲述了太阳系的形成,行星的运动等等。
我还读过一本动物百科,了解了各种各样的动物,并且知道了它们的生活习性。
通过读这些书,我对世界有了更多的了解。
读书不仅给我带来了快乐,还对我的成长有很大的帮助。
通过读书,我学习到了很多新知识,提高了我的阅读能力和写作能力。
读书也培养了我的独立思考能力和创造力,让我变得更加聪明和有想法。
书是我的好朋友,伴随我一起成长。
无论是学习,还是生活,当我遇到困难和挑战时,书总能给我帮助和启示。
未来,我还会继续读更多的书,让它们伴随我一起成长。
【五年级】书伴我成长我和书的故事作文500字书是我最亲密的朋友,陪伴我成长的伙伴。
自从我学会读书以来,书就成了我生活中不可或缺的一部分。
我和书的故事,是一段美好的经历,是一次深刻的陪伴,也是一次成长的历程。
记得在我还是个幼儿园小朋友的时候,妈妈就每天晚上给我读故事书。
那些绘声绘色的故事情节,让我陶醉也让我对书充满了好奇和渴望。
慢慢地,我也学会了认字,妈妈便给我买了一本童话故事书,让我自己尝试读读看。
从那时起,我便迷上了读书,每天都要拿着书躺在沙发上读上一两个小时,感受书中的故事带给我的快乐和思考。
进入小学以后,我更加深刻地体会到了书给我的帮助和陪伴。
课上老师讲的知识,我都会在课后通过书本进行复习和深化。
在数学课上,老师讲解了解算的方法,但是我可能没有完全理解。
于是,我就会在课后拿出数学辅导书进行查阅,通过例题和习题来锻炼自己的思维能力和解题能力。
这样的阅读不但巩固了我在课堂上所学到的知识,也让我在学习上取得了不小的进步。
在生活中,我也喜欢读一些寓言故事和励志小品。
通过这些故事,我能够在欢笑中获取知识,也能在感动中领悟人生的道理。
很多时候,我会被书中的主人公所感染,通过他们的经历和感悟,我也学会了如何去对待身边的事情和人际关系,学会了如何坚强勇敢,不畏困难。
在读书中,我遇到了很多优秀的作家,例如鲁迅、郁达夫、鲁迅等等。
他们的作品让我受益匪浅,开拓了我的视野,拓展了我的思维。
通过读他们的作品,我认识到了社会的许多问题,也更加明白了人生的真谛。
这些作家的作品,不只是给我带来了知识和智慧,更是给我带来了一份对生活的热爱和对美好的向往。
我和书的故事是一段充实而美好的经历。
在书的陪伴下,我不断地学习、成长和进步。
我深知,只有不断地读书,不断地学习,我才能够在未来的人生道路上勇往直前,不断地向前迈进。
我会一直爱着书,也会一直感谢书陪伴我成长。
【五年级】书伴我成长我和书的故事作文500字我和书的故事我从小就特别喜欢读书,每当我拿起一本书,就像进入了一个神奇的世界。
书是我的朋友,伴我度过了许许多多的快乐时光。
记得有一次,我在一个炎热的夏天去了图书馆,找到了一本关于海洋生物的书。
我坐在角落里,开始沉浸在海洋的奇妙世界中。
书上介绍了各种各样的海洋生物,有大鲸鱼、小丑鱼、海星等等,真是太神奇了!那天,我读了整整一下午,一点也不觉得累。
通过这本书,我了解到了地球上美丽多样的海洋生物,让我对大自然产生了浓厚的兴趣。
每次我看完一本好书,总会难以释怀地离开。
那种历险和体验的感觉让我久久不能忘怀。
我曾经读过一本叫《哈利·波特》的魔幻小说,书中记录了一个普通男孩哈利·波特的成长经历。
哈利是一个很普通的孩子,但他却在一天之间成为了一个出名的巫师,开始了他的魔法世界冒险。
我读完这本书后,仿佛自己也成为了哈利,和他一起面对了各种挑战和困难。
通过这本书,我明白了勇气和友情的重要性,也明白了努力奋斗的价值。
我和书的故事还有很多,但其中最令我难以忘怀的是一本名叫《小王子》的童话故事。
这本书讲述了一个来自太阳系的小王子的故事。
小王子走遍了各个星球,在旅行的过程中遇到了许多有趣的人,也学到了很多道理。
通过这本书,我懂得了生活的真谛,明白了人与人之间的珍贵,懂得了尊重和关心他人的重要性。
书伴我成长,给我带来了无尽的快乐和知识。
每当我感到孤独或不开心的时候,我总是会寻找一本好书,让自己沉浸在其中。
通过阅读,我获得了很多美好的回忆和经验,也提升了我的阅读能力和思维能力。
希望未来的日子里,我能有更多的时间和书相伴,不断探索更广阔的世界。
我相信,书将继续伴随我成长,为我点亮前进的道路。
我要好好读书,用知识武装自己,为实现自己的梦想打下坚实的基础。
书是我的好朋友,伴我成长。
我爱书,更爱读书,愿书的力量一直伴我左右,直到我变成一个成熟而有智慧的人。
我和书的故事五年级作文我在读书
中成长
书是一扇明净的小窗,打开它,我读到了别人的快乐和悲伤;书像一位可亲的长者,伴着他,我学到了知识与力量;书像一面明亮的镜子,使我看到了真实的自我。
有书相伴的人生是充盈的人生。
上二年级时,我认识的字不多,但我会拼音。
妈妈买了一本拼音版《三国演义》。
我吃力的读完后,知道了三顾茅庐的刘备,过五关斩六将的关羽,过河折桥的张飞,以及才华横溢的诸葛亮。
这虽是我读的第一本书,可它却开启了我读书的道路。
长大后,我接触的书籍更多了。
在书中,我知道了世界第一长河——尼罗河,我知道了神秘的“麦田怪圈”,我知道了令人敬畏的UFO,我知道了“世界的肚脐”复活节岛,我还知道了法老的墓地——金字塔。
书给我了见识,开阔了我视野。
记的有一次,我在学习中受到了挫折,丧失了前进的信心。
晚上,
我机械般地写完作业,就躺在床上,刚躺下,我的脑袋就被硌了一下,我一看,原来是一本《笑猫日记》。
我打开看了看,里面的故事使我拾回了前进的信心:笑猫为了寻找虎皮猫,经过了千难万险,最终找到了虎皮猫。
这个故事让我学会了不要向困难低头,即使100次摔倒也要101次的站起来!
书是一扇明净的小窗,打开它,我读到了别人的快乐和悲伤;书像一位可亲的长者,伴着他,我学到了知识与力量;书像一面明亮的镜子,使我看到了真实的自我。
有书相伴的人生是充盈的人生。
上二年级时,我认识的字不多,但我会拼音。
妈妈买了一本拼音版《三国演义》。
我吃力的读完后,知道了三顾茅庐的刘备,过五关斩六将的关羽,过河折桥的张飞,以及才华横溢的诸葛亮。
这虽是我读的第一本书,可它却开启了我读书的道路。
长大后,我接触的书籍更多了。
在书中,我知道了世界第一长河——尼罗河,我知道了神秘的“麦
田怪圈”,我知道了令人敬畏的UFO,我知道了“世界的肚脐”复活节岛,我还知道了法老的墓地——金字塔。
书给我了见识,开阔了我视野。
记的有一次,我在学习中受到了挫折,丧失了前进的信心。
晚上,我机械般地写完作业,就躺在床上,刚躺下,我的脑袋就被硌了一下,我一看,原来是一本《笑猫日记》。
我打开看了看,里面的故事使我拾回了前进的信心:笑猫为了寻找虎皮猫,经过了千难万险,最终找到了虎皮猫。
这个故事让我学会了不要向困难低头,即使100次摔倒也要101次的站起来!
书是一扇明净的小窗,打开它,我读到了别人的快乐和悲伤;书像一位可亲的长者,伴着他,我学到了知识与力量;书像一面明亮的镜子,使我看到了真实的自我。
有书相伴的人生是充盈的人生。
上二年级时,我认识的字不多,但我会拼音。
妈妈买了一本拼音版《三国演义》。
我吃力的读完后,知道了三顾茅庐
的刘备,过五关斩六将的关羽,过河折桥的张飞,以及才华横溢的诸葛亮。
这虽是我读的第一本书,可它却开启了我读书的道路。
长大后,我接触的书籍更多了。
在书中,我知道了世界第一长河——尼罗河,我知道了神秘的“麦田怪圈”,我知道了令人敬畏的UFO,我知道了“世界的肚脐”复活节岛,我还知道了法老的墓地——金字塔。
书给我了见识,开阔了我视野。
记的有一次,我在学习中受到了挫折,丧失了前进的信心。
晚上,我机械般地写完作业,就躺在床上,刚躺下,我的脑袋就被硌了一下,我一看,原来是一本《笑猫日记》。
我打开看了看,里面的故事使我拾回了前进的信心:笑猫为了寻找虎皮猫,经过了千难万险,最终找到了虎皮猫。
这个故事让我学会了不要向困难低头,即使100次摔倒也要101次的站起来!。