小学语文人教部编版(2019)四年级上册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)
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部编本⼈教版2019--2020学年度第⼀学期四年级语⽂上册第⼋单元考试题及答案(含四套题)部编本⼈教版2019—2020学年度第⼀学期四年级语⽂(上)第⼋单元测试卷及答案(满分:100分答题时间:90分钟)⼀、看拼⾳,写字词。
(8分)1. 她是新xí fu(),对这⾥不熟悉,即使pài()她去,她也找不着。
2. 他带着tú dì()去村⼝yíng jiē()从远⽅来的xīn niáng ()3. 他不愿意,yìng bī()也没有⽤。
4. 官绅们⼀个个被吓得miàn rú tǔ sè(),跪地求ráo()。
⼆、⽤“_____”画出括号⾥正确的字词或读⾳。
(4分)1. 有⼥孩的⼈家差.(chā chà chāi)不多都逃到外地去了,所以这⾥⽥地荒芜,⼈烟(稀有稀少)。
2. 有钱的⼈家花点⼉钱就过去了,没钱的只好(眼睁睁眼巴巴)地看.(kān kàn)着⼥孩被他们拉⾛。
3. 疾病(即既)使发展到肠胃⾥,服⼏剂汤药也还能治好;⼀旦深⼊⾻髓.(suí suǐ),就只能等死了4. 西门豹(发动发起)⽼百姓(开通开凿)了⼗⼆条渠道,把漳河的⽔引到⽥⾥。
三、把下列句⼦中画线的部分改写成⼀个四字词语。
(3分)1. 西门豹到了那个地⽅,看到⽥地荒芜,⼈家、住户⾮常少,就找了位⽼⼤爷来,问他是怎么回事。
()2. 后来,纪昌成了每⼀次射箭都能射中⽬标的射箭能⼿。
()3. 纪昌⽤⼀根⽜尾⽑拴住⼀只虱⼦,把它吊在窗⼝,然后每天站在虱⼦旁边,集中所有的注意⼒盯着它看。
()四、读句⼦,根据要求完成练习。
(6分)1. 树在道边⽽多⼦,此必苦李。
(解释句⼦的意思)_______________________________________________________________ 2. 登上领奖台,我激动得双⼿发抖,眼圈泛红,⼏乎说不出话来。
部编本人教版2019—2020学年度第一学期四年级语文第八单元测试卷及答案(满分:100分答题时间:90分钟)一、积累与运用。
(共49分)1. 选择加点字的正确读音,打“√”。
(3分)(1)山涧里,几位漂.(piāo piào)亮的小姑娘正坐在竹筏上顺水漂.(piāo piào)流。
(2)果园的橘子差.(chà chā)不多采摘完了,今年的收成跟往年差.(chàchā)别不大。
(3)台风过后,其他树都横七竖八地倒.(dǎo dào)伏在地,倒.(dǎo dào)是那樟树,没有一棵被吹倒,断枝落叶的也不多。
2. 读拼音,写词语。
(10分)jìng zǒu() wéi dú() xí fu()yān mò() hàn zāi() tú dì()qiú ráo() yìng bī() tí xīn diào dǎn()3. 解释下列加点的“之”字的意思。
(3分)(1)诸儿竞走取之.。
()(2)人问之.,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。
” ()(3)取之.,信然。
()4. 照样子,先组词,加偏旁变成新字后,再组词。
(6分)例:普(普通)——谱(乐谱)戎()——()争()——()宗()——()取()——()5. 按要求完成句子练习。
(8分)(1)这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
(改为反问句)(2分)(2)分析下列句子,分别用一个词语来形容人物当时的心情。
(2分)①官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
()②取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。
()(3)下列句子中,加点的关联词使用有误的一项是()。
(2分)A.有女孩的人家差不多都逃到外地去了,因为..人口越来越少。
B.即使..发展到肠胃里,服几剂汤药也.还能治好;一旦..深入骨髓,只.能等死。
章节测试题1.【答题】下列词语书写全部正确的一组是()。
A. 迎接干旱淹没B. 收成竟走管理C. 戒马人烟新娘D. 派遣沉浮求绕【答案】A【分析】此题是考查汉字字形的识记。
【解答】注意形近字、同音字的区分,认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。
B“竟走”应改为“竞走”;C“戒马”应改为“戎马”;D“求绕”应改为“求饶”。
2.【答题】下列没有运用比喻手法的一个词语是()。
A. 面如土色B. 尽如人意C. 绿草如茵D. 骨瘦如柴【答案】B【分析】本题考查对词语的理解。
【解答】ABC三个选项“如”字后面的内容都是喻体。
尽如人意的意思是完全符合心意。
没有用到比喻的手法。
3.【答题】用“敬”字组成不同的词语,填写在下面的句子中,恰当的一组是()。
纪昌()地向老师飞卫请教;扁鹊医德高尚,赢得了百姓的();西门豹为官清正,百姓都很()他。
他们永远受人们的()。
A. 恭敬敬重敬佩尊敬B. 尊敬敬爱敬意致敬C. 敬佩敬礼尊敬敬畏D. 恭敬敬畏尊敬敬佩【答案】A【分析】本题考查组词及词语运用能力。
【解答】作答时可以先仔细阅读所给句子,结合句意及语境填写与“敬”组成的词语即可。
4.【答题】下列句子中的“硬”与“(官绅)硬逼着老百姓出钱”中的“硬”意思一样的是()A. 遇到了困难要及时告诉老师和家长,不要一个人硬撑。
B. 别看爷爷已经八十岁了,他的身体依然硬朗。
C. 山上到处都是坚硬的花岗岩。
D. 本年度的产品质量过硬,不断赢得好评。
【答案】A【分析】本题考查一字多义。
【解答】“(官绅)硬逼着老百姓出钱。
”中“硬”为固执;勉强的意思。
A选项中硬字意思与之相同。
B选项中“硬”的意思是刚强有力;C选项中“硬”的意思是坚固,与“软”相对;D选项中“硬”的意思是能力强,质量好。
5.【答题】照样子,根据要求改写句子。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
(生动具体)官绅跪地求饶。
(简洁明了)(1)文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走过一程又一程,终于来到了拉萨。
部编本人教版2019—2020学年度第一学期四年级语文第八单元测试卷及答案(满分:100分 答题时间:90分钟)一、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,找出来,把序号写在括号里。
(3分)1.A.官绅.(shēn) B.逼.迫(bí) C.戎.装(róng) ( )2.A.提纲.(gāng) B.漂浮.(fú) C.砖.头(z uān) ( )3.A.灌溉.(kǎi) B.阀.门(fá) C.流淌.(tǎng) ( ) 二、看拼音,写词语。
(8分)jìng sài zhū wèi liè bàoxí fu pài réng ān h àntú dìqiú ráo三、选择正确的字,填在横线上。
(4分)竞 竟 戎 绒一向瘦弱文静的哥哥______然决定投笔从______,并且在部队的个人能力______赛中获得了第一名。
爸爸妈妈看着照片里在寒冬中脱下羽______服,换上军装的哥哥,感到十分欣慰。
四、下列词语中书写全部正确的一项是( )。
(2分) A.管理 唯一 麻雀 严历 B.迎接 胸怀 幕色 赞叹 C.新娘 取亲 茂盛 担忧 D.拔河 既然 人烟 漂浮 五、把下列词语补充完整,并按要求写词语。
(10分) 鹤( )童( ) 面如( )( ) ( )( )彬彬 慈( )善( ) ( )发( )中 聚( )会( )1. 再写出两个描写外貌的词语:____________、____________。
2. 再写出两个ABCC 式的词语:____________、____________。
六、选择恰当的关联词语填空。
(3分)即使……也…… 虽然……但是…… 如果……就……1. ( )发展到肠胃里,服几剂汤药( )还能治好。
2. ( )你已经取得了不小的成绩,( )你的眼力还不够。
部 编 版 语 文 四 年 级 上 册第八单元测试及答案一、背诵、默写背诵《王戎不取道旁李》.二、词语听写管理 人烟 眼睁睁 旱灾 迎接 竞争提心吊胆 面如土色 求饶 收成 诸位唯一 豹子 魏国 委派 娶亲 媳妇淹没 强硬 漂浮 徒弟三、形近字组词{戎(戎马)戒(戒备) {竟(竟然)竞(竞赛){唯(唯一)惟(惟妙惟肖) {淹(淹没)掩(掩盖){旱(旱灾)早(早晨) {徒(徒弟)徙(迁徙){饶(富饶)绕(环绕)四、多音字组词折{zℎé(骨折)zℎē(折腾) 倒{d ǎo (倒闭)d ào (倒影)漂{pi āo (漂浮)pi ào (漂亮) 教{ji āo (教书)ji ào (请教)五、近义词漂亮——美丽 打扮——装扮满意——中意 明白——清楚恐怕——大概 理睬——理会连忙——急忙 即使——即便六、反义词问——答 苦——甜此——彼 年轻——苍老荒芜——繁盛 漂亮——丑陋明白——糊涂 严重——轻微模糊——清楚七、四字词语田地荒芜 人烟稀少 提心吊胆面如土色 磕头求饶 一声不响无能为力 聚精会神 百发百中八、在括号里填入合适的词语(年轻漂亮)的姑娘 (模糊难辨)的东西(百发百中)的射箭能手九、特殊词语ABAC式:百发百中十、量词一(条)苇席十二(条)渠道几(剂)汤药一(根)牛尾毛一(只)虱子十一、精彩文句1.描写人物神态、动作的句子:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血.2.描写人物语言的句子:西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊.下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘.”十二、仿写造句1.即使..发展到肠胃里,服几剂汤药也.还能治好.2.虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够.十三、句子运用1.庄稼得到灌溉.庄稼年年都获得好收成.(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)2.纪昌成了射箭能手.(扩句)一、看拼音写生字.(4分)王róng()七岁,尝与zhū()小儿游.看道边李树多子折枝,诸儿jìng()走取之,wéi()戎不动.人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李.”取之,信然.二、给加点的字选择正确的读音写在括号里.(9分)1.jìxì关系.( ) 系.( )绳子联系.( )2.xīng xìng高兴.( ) 兴.( )高采烈兴.( )奋3.huán hái还.( )有归还.( ) 还.( )是三、我会查字典.(7分)“竞”字用音序查字法,先查音序( ),再查音节( ).用部首查字法,先查部首( ),再查( )画.“诸儿竞走取之”中“竞”的意思是( ),我还能写出与它读音字形都很相近的一个字( ),并组词( ).四、课文内容回顾,分析人物形象.(7分)1.《王戎不取道旁李》一文选自《》,在文中我们认识了一个的王戎.2.《西门豹治邺》一文是根据《》改写的,课文写了西门豹、、,让我们认识了一个.3.《扁鹊治病》选自《》,这个故事讽刺了的人,让人明白了的道理.由这个故事我知道了一个成语: .《纪昌学射》选自《》,通过这个故事,我们明白了的道理.4.我还知道的故事,并从中知道了的道理.五、古文今译.(6分)1.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动.2.树在道边而多子,此必苦李.3.取之,信然.六、阅读理解.(31分)(一)开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力.眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来.妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板.两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下.1.这段文字选自课文《》,这是一则.(4分)2.请从文中找出下列词语的近义词.(3分)本事——( ) 锐利——( ) 最初——( )3.“纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下.”这句话中的破折号起到了的作用.(2分)4.学射箭和练眼力有关系吗?飞卫为什么要纪昌先练眼力?你认为飞卫是一位怎样的老师?(4分)5.请你联系自己的学习生活,说一说学习这个故事的收获.(3分)(二)争吵今天我和可莱谛(dì)吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒(dù)他.早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事.我正抄着,坐在旁边的可莱谛(立刻忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu),把墨水滴到笔记本上,把本子弄脏了,字迹也看不清了.我火了,就骂了他一句.他只微笑着说:“我不是故意的.”我本来会相信他的.可是他的笑使我很不高兴.心想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他.过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了.可莱谛气得脸都红了.“你这是故意的!”说着就举起手来.正好被老师看见了,可莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!”我心里觉得很不安,气也全消了.我很后悔,不该那样做.可莱谛是个好人,他绝对不会是故意的.我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍(shì)生病的母亲的情形.还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来.啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该多好啊!我又记起父亲“应该知错认错”的话来.但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸.我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝儿都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧.想到这里,我觉得可莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口来.可莱谛不时用眼睛瞟(piǎo)我,但他的眼里表示出来的不是(愤怒愤慨),而是悲哀.因为心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去.终于挨到了放学.我独自在街上走着,听见可莱谛从后面跟上来.我手里拿着戒尺站住等他.他走近了我,我举起戒尺.“不,安利柯(kē)!”可莱谛微笑着用手拨开戒尺,(温柔温和)地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”我愣住了.我觉得有两只手搭在我的肩上.“以后我们再不吵架了,好吗?”“再也不了!再也不了!”我回答说.然后我们就高高兴兴地分手了.回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸(一摆一沉),说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅.更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去.1.把括号里不恰当的词画去.(4分)2.给第七自然段加上标点符号.(3分)3.在正确的读音下面画横线.(3分)埋没.(mòméi)嫉.(jíjì)妒线缝.(féng fèng)儿4.解释下面的词语.(2分)嫉妒:5.细读短文,我觉得可莱谛是一个的孩子.(3分)七、语文实践.(4分)关于历史人物,你一定知道不少,请你以“走近历史人物”为主题办一份手抄报,请将版面设计画在下面的方框中(可用水彩笔涂色).八、作文.(30分)读了《争吵》一文,你一定也想到了和小伙伴相处的点点滴滴,请你回忆一件你与小伙伴相处的事情写下来吧,题目自拟.附加题.(10分)三国知识我知道.1.救阿斗在长坂坡七进七出的将军是( ),长坂坡头退曹百万兵的将军是( ).2.《三国演义》中的常胜将军是( ).3.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句诗中提到的人物有( )、( )、( ).参考答案一、戎诸竞唯二、1.xìjìxì 2.xìng xìng xīng 3.hái huán hái三、J jìng立 5 争着竟竟然四、1.《世说新语·雅量》仔细观察,善于思考,不盲目追随他人 2.《史记·滑稽列传》破除“河神娶媳妇”的骗局惩办巫婆、恶绅兴修水利,开凿渠道足智多谋,为官清廉,为百姓做事的人3.《韩非子·喻老》隐瞒疾病,不愿医治不能掩饰缺点和错误,要勇于改正讳疾忌医《列子·汤问》学习本领,不仅要练好基本功,还要有认真学习的态度和坚持不懈的毅力4.闻鸡起舞有志报国的人及时奋起五、1.他们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动. 2.李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子. 3.摘来李子一尝,的确如此.六、(一)1.《纪昌学射》寓言故事 2.本领锋利首先 3.补充说明 4.有关系.因为飞卫要让纪昌掌握射箭这门技艺的基本功.飞卫是一位懂教育的老师,是一位真正的名师、良师.(意思对即可) 5.这个故事让我明白了无论学什么技艺,都要从这门技艺的基本功入手.比如我要想写一篇好作文,平时就要注意多读书,多积累,这样写作文的时候才会下笔如有神.(意思对即可)(二)1.画掉:立刻愤慨温柔一摆 2.:“!”:“!”:“, , , .”3.mòjífèng4.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨.5.能谅解同学的过错,宽容别人,珍视同学友情七、略八、略附加题 1.赵云张飞 2.赵云 3.周瑜大乔小乔。
第八单元检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(30分)1.补充音节并给字分类。
(8分)______ū j______ w______ sh______诸俱巫绅zh______ p______ y______ f______砖骗硬阀(1)字的拼音为整体认读音节:________(2)字的拼音含后鼻韵母:________(3)字的拼音为三拼音节:________(4)字的声母为翘舌音:________2.看拼音,写词语。
(6分)(1) 是凶猛的野兽,但是胆大的猎人却不怕它。
(2)为河神其实是巫婆和官绅勾结敛财的借口,被他们拉走的女孩非常可怜,最后都被了。
(3)红红和明明是好朋友,也是赛场上的对手,这次红红主动把的参赛名额让给了明明。
(4)他态度强硬,着别人按他的想法来做事。
3.正确填写词语。
(8分)( )的李子树( )的姑娘 ( )虱子( )目标 ( )的锥尖 ( )的东西( )消息 ( )渠道4.按要求写句子。
(8分)(1)西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”(改为转述句)_________________________________________________________ _________________________________________________________(2)官绅一个个吓得面如土色....,跪下来磕头求饶。
(用加点的词语造句) _________________________________________________________ (3)他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
(仿写连动句)_________________________________________________________ (4)西门豹惩治了巫婆和官绅。
(改为反问句)_________________________________________________________ 二、综合展示厅(7分)5.你最喜欢的历史人物是哪一个?他(她)身上的什么特质最吸引你?请你写下来。
第八单元综合测试一、背诵、默写背诵《王戎不取道旁李》。
二、词语听写管理 人烟 眼睁睁 旱灾 迎接 竞争提心吊胆 面如土色 求饶 收成 诸位唯一 豹子 魏国 委派 娶亲 媳妇淹没 强硬 漂浮 徒弟三、形近字组词{戎(戎马)戒(戒备) {竟(竟然)竞(竞赛){唯(唯一)惟(惟妙惟肖) {淹(淹没)掩(掩盖){旱(旱灾)早(早晨) {徒(徒弟)徙(迁徙){饶(富饶)绕(环绕)四、多音字组词折{zℎé(骨折)zℎē(折腾) 倒{d ǎo (倒闭)d ào (倒影)漂{pi āo (漂浮)pi ào (漂亮) 教{ji āo (教书)ji ào (请教)五、近义词漂亮——美丽 打扮——装扮满意——中意 明白——清楚恐怕——大概 理睬——理会连忙——急忙 即使——即便六、反义词问——答 苦——甜此——彼 年轻——苍老荒芜——繁盛 漂亮——丑陋明白——糊涂 严重——轻微模糊——清楚七、四字词语田地荒芜 人烟稀少 提心吊胆面如土色 磕头求饶 一声不响无能为力 聚精会神 百发百中八、在括号里填入合适的词语(年轻漂亮)的姑娘 (模糊难辨)的东西(百发百中)的射箭能手九、特殊词语ABAC式:百发百中十、量词一(条)苇席十二(条)渠道几(剂)汤药一(根)牛尾毛一(只)虱子十一、精彩文句1.描写人物神态、动作的句子:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
2.描写人物语言的句子:西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”十二、仿写造句1.即使..发展到肠胃里,服几剂汤药也.还能治好。
2.虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。
十三、句子运用1.庄稼得到灌溉。
庄稼年年都获得好收成。
(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)2.纪昌成了射箭能手。
(扩句)一、看拼音写生字。
(4分)王róng()七岁,尝与zhū()小儿游。
2019秋﹒新部编小学语文四年级上册第八单元测试卷(附答案)一、看拼音写词语。
(8分)xí fù qiú ráo hàn zāi tú dì()()()()wèi guó yíng jiē piāo fú yìng bī()()()()二、比较组词。
(10分)戎()竞()旅()淹()挠()绒()竟()派()掩()饶()三、照样子补充表示心情的词语,然后归类。
(14分)1.例:(不)知(所)措提()吊()心急()()胆()心()魂()魄()2.例:脸上(火辣辣的)汗毛()倒吸()心里()怀里()心都()十五个吊桶打水——()表示着急的词语:____________________________________表示紧张、激动的词语:____________________________________ 表示害怕、担心的词语:____________________________________ 表示害羞的词语:____________________________________四、按要求写句子。
(8分)1.照样子长话短说例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官员跪地求饶。
(1)爸爸同意了她的要求,她顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
___________________________________________________________ (2)我心疼得像刀绞一样,晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。
___________________________________________________________ 2.用加点的词语写句子(1)虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。
___________________________________________________________(2)即使..发展到肠胃里,服几剂汤药也.还能治好。
精品语文单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、补全音节或根据音节补全词语(8分)b____ b____ t____ ____áo拜见目标淌血开凿jùxīnéng diào___精会神人___烟少无___为力提心___胆二、看拼音,写词语。
(6分)pài fāqǔ qīn yān mò( ) ( ) ( ) hàn zāi qiúráo guàn gài ( ) ( ) ( )三、选字组词。
(8分)1 住注驻柱( )子( )意( )军( )止2 竞竟境敬( )赛( )礼( )然( )地四、解释加点的词。
(8分)1.尝.与诸小儿游_____________2.小儿游竞走.取之_____________3.唯.戎不动_____________4.取之,信然._____________五、选择恰当的关联词填在括号里。
(3分) 即使……也……因为……所以……虽然……但是……1.( )你已经取得了不小的成绩,( )你的眼力还不够。
2.( )蔡恒侯的病已经深入骨髓,( )我不再请求给他治病。
3.皮肤上的病( )发展到肠胃,服几剂汤药( )还能治好。
六、判断。
(对的画”√”,错的画”×”)(8分)1.西门豹说:”……下一回他娶媳妇,告诉我一声,我也去送送新娘。
”西门豹不是真要去送新娘。
( )2.扁鹊把蔡桓侯给治死了。
( )3.《扁鹊治病》是根据《列子・汤问)》相关内容改写的。
( )4.”树在道边而多子,此必苦李。
”王戎的判断是対的。
( )七、按要求写句子。
(8分)1.西门豹说:”这样说来,河伯还真灵啊。
下一回他娶娘妇,告诉我一声,我也去送送新娘。
”(改成转述句)______________________________________________________________ ______________________________2.这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
章节测试题1.【答题】选择加下划线字正确的读音。
1.纪昌想学习射箭,就去向飞卫请教______(jiāo jiào)。
2.两年以后,纪昌的本领练得相当______(dāng dàng)到家了。
3.纪昌成了百发百中______(zhōng zhòng)的射箭能手。
【答案】1.jiào 2.dāng 3.zhòng【分析】本题考查了辨析多音字的读音。
【解答】解答本题,需要同学们平时多积累识字量,注意结合词语的意思选择正确的读音。
2.【答题】选字组词。
______(竞竟)然 ______(竞竟)争究______(竞竟)迎______(娶取) ______(娶取)舍 ______(娶取)亲______(魏喂)鸟 ______(魏喂)国 ______(魏喂)食【答案】竟竞竟娶取娶喂魏喂【分析】考查学生对同音字的辨析。
【解答】同音字,音同形不同,义也不同,完成时要结合题目中已知的语素,结合平时的学习与积累完成。
认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体的语境中正确运用。
3.【答题】在括号里填上合适的关联词。
1.()大王的病已经深入骨髓,()扁鹊不再请求给他医治。
2.蔡恒侯的病()发展到了肠胃里,服几剂汤药()还能治好。
【答案】1.因为……所以…… 2.即使……也……【分析】本题考查了关联词的运用能力。
【解答】做此题,能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系,什么样的关系,选用什么样的关联词。
4.【答题】用“敬”字组成不同的词语,填写在下面的句子中,恰当的一组是()纪昌______地向老师飞卫请教;扁鹊医德高尚,赢得了百姓的______;西门豹为官清正,百姓都很______他。
他们永远受人们的______。
A. 恭敬敬重敬佩尊敬B. 尊敬敬爱敬意致敬C. 敬佩敬礼尊敬敬畏D. 恭敬敬畏尊敬敬佩【答案】A【分析】考查学生对词语综合掌握能力。
【解答】先将这几个含有“敬”字的词语的意思分析清楚。
“恭敬”指对长者或宾客尊敬而有礼貌。
“敬重”指恭敬尊重。
“敬佩”指敬重佩服。
“尊敬”指重视而且恭敬地对待。
然后根据语境进行合理选择。
5.【答题】给句子中的加下划线词语选择正确的解释。
A.使容貌和衣着好看;装饰。
B.打扮出来的样子;衣着穿戴。
1.他们把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。
()2.看他的打扮,像是一个教员。
()【答案】A B【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力,完成时要认真分析所给句子,在理解句子的基础上,理解具体词语的意思。
【解答】词语的理解是学习语文的基础,我们平时要注意加强词语的积累与语言实践,学会结合具体的句子去理解词语。
6.【答题】给句子中的加下划线词语选择正确的解释。
A.(数量、价值、条件、情形等)差不多;配得上或能够相抵。
B.适宜;合适。
C.表示程度高。
1.两年以后,纪昌的本领练得相当到家了。
()2.这次参赛的几支球队实力相当。
()3.他一时想不出相当的字眼儿来。
()【答案】C A B【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力,完成时要认真分析所给句子,在理解句子的基础上,理解具体词语的意思。
【解答】词语的理解是学习语文的基础,我们平时要注意加强词语的积累与语言实践,学会结合具体的句子去理解词语。
7.【答题】照样子,把句子补充完整。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
1.听到这个消息后,他急得___________________。
2.他的嗓子干得___________________。
例:没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
3.上课时,他___________________盯着黑板,听得可认真了。
4.课后,大家仍然___________________谈论着刚才的那个问题。
【答案】1.如热锅上的蚂蚁 2.快要冒烟了 3.目不转睛地 4.兴致勃勃地【分析】考查学生按要求补全句子的能力。
【解答】需要注意例句的特点,前两个小题的答案要和其上面的例句一样要使用夸张的修辞,后两个小题所填答案要能合理地修饰后面的动词。
8.【综合题文】文言文练习。
王戎七岁,____________。
看道边李树多子折枝,____________,唯戎不动。
人问之,答曰:“树在道边而多子,____________。
”取之,信然。
【答题】补全文言文。
王戎七岁,____________。
看道边李树多子折枝,____________,唯戎不动。
人问之,答曰:“树在道边而多子,____________。
”取之,信然。
【答案】尝与诸小儿游,诸儿竞走取之,此必苦李【分析】考查学生对文言文内容的识记。
【解答】对文言文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,将课文读懂,才能进行进一步记忆与理解。
【答题】这篇文言文的题目是《王戎_______》,王戎是“_______”之一,自幼聪慧。
【答案】不取道旁李,竹林七贤【分析】考查学生对课文题目以及作者的掌握。
【解答】王戎是竹林七贤之一。
竹林七贤指的是三国魏正始年间,嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人,先有七贤之称。
因常在当时的山阳县(今河南辉县一带)竹林之下,喝酒、纵歌,肆意酣畅,世谓七贤,后与地名竹林合称。
【答题】解释下列字、词。
(1)尝:_________________________(2)竞走:_________________________(3)唯:_________________________(4)信然:_________________________【答案】(1)曾经。
(2)争着跑过去。
(3)只有。
(4)的确如此。
【分析】考查学生对文言文中字词的理解。
【解答】文言文中的字词意思很多与现在用的词语的意思不同。
首先在每次学习文言文的时候一定要将课文下面的注释熟记,要多积累,例如这里(2)中的“走”其实就是跑的意思,以后再见到就要结合语境看还是不是这个意思了。
【答题】用现代汉语翻译文中王戎“答曰”的部分。
__________________________________________________________【答案】李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。
【分析】考查学生对文言文的翻译能力。
【解答】先将重难点字词意思掌握清楚,然后由点连线,将整句话通顺地表达出来。
【答题】学习了这篇文言文,你获得了哪些启示?__________________________________________________________【答案】示例:我们要仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理判断,避免不必要的错误,少走歪路,明白天下没有免费的午餐。
【分析】考查学生对文章主旨的把握。
【解答】从王戎的善于观察入手。
9.【综合题文】我会阅读。
豪杰之士,肝胆照人李大钊同志是中国共产党的创始人之一。
他的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的。
所以,他对处在水深火热中的劳动人民特别同情,经常慷慨解囊来帮助穷苦人民。
有一年冬天,李大钊从报社刚领回一笔稿费,他走在路上,心里很高兴。
这几天,夫人又为家里的生活费发愁了,这一点稿费可以贴补一下家用。
他走到一个街口,见到一个衣衫褴褛的老人跪倒在马路边,伸出一只骨瘦如柴的手,向过路的人们乞讨施舍。
李大钊走到老人的身边,毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费,塞到老人的手里。
老人慢慢地抬起头来,看看手里这么多的钱,又看看李大钊,干瘪的脸上激动得挂满了泪珠,连声说道:“谢谢!先生。
谢谢,恩人。
”李大钊只是向老人点点头,说了声:“回去好好安排一下生活。
”就离开了老人。
又有一次,李大钊与一位朋友一起坐轮船,他们刚刚通过检票口,有个老头,没钱买票,挤在他们后面想混过去。
查票的人揪住了这个老头,厉声喝道:“快下船!快下船!”老头跪在查票的人面前,苦苦哀求,求他饶过一回。
查票的人不肯,一把夺过老头手中的行李,要往大江里扔。
李大钊走过来,拽住行李说:“请不要扔!老人的船票钱由我替他付。
”于是,他为老人补了一张船票,可是自己连吃饭的钱都没有了。
李大钊的一位友人对他有一句评语,说他是“豪杰之士,肝胆照人” 。
这个评语是毫不过分的。
【答题】本文是围绕哪句话来写的,请找出来。
__________________________________________________________【答案】李大钊同志是中国共产党的创始人之一。
他的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的。
【分析】考查学生对文章主旨句的掌握。
【解答】本篇文章就是围绕着第一段的前两句话进行阐述的,通过李大钊送钱、赠送船票这两件事来具体印证李大钊同志一生都在为劳苦大众的解放而努力奋斗的。
【答题】用简练的语言概括出这篇短文中李大钊帮助穷苦人民的两个典型事例。
(1)__________________________________________________________(2)__________________________________________________________【答案】(1)用全部稿费接济老人。
(2)替买不起船票的老人买票。
【分析】考查学生概述文章主要内容的能力。
【解答】简要概述出李大钊将自己所有稿费赠送给一位老人,以及宁愿自己吃不上饭也替买不起船票的老人买票这两件事即可。
【答题】体会文中画“______”的句子,想想李大钊那时是怎么想的。
____________________________________________________________________________________________________________________【答案】略【分析】考查学生根据语境想象人物心理活动的能力。
【解答】提示:根据自己的理解作答即可。
【答题】谈一谈你读了这篇短文的感受。
____________________________________________________________________________________________________________________【答案】李大钊对劳苦大众特别的同情与关爱深深地感动了我,我觉得这正是他一生致力于解放劳苦大众活动的最大动力。
(言之有理即可)【分析】考查学生对文章描述内容的感受。
【解答】写出对李大钊的敬佩即可。
10.【答题】习作。
秋天来了,大地上一片金灿灿的,树上的叶子好像蝴蝶一样飘下来……秋天还有哪些美丽的景色呢?选择你熟悉的一处写一写吧!【答案】略【分析】考查学生对秋天景色的写作能力。
【解答】写景最重要的是语言要生动形象,将选择的景色用优美的语言生动地描述出来即可。
11.【答题】看拼音,根据语境写字词。
西门bào()ɡuǎn lǐ()的邺县原本田地荒芜,rén yān()稀少,年年闹hàn zāi()。