感谢树叶大军 卢予乐

落叶并非陨落而是胜利的凯旋议论作文《落叶并非陨落而是胜利的凯旋》小朋友们，你们有没有在秋天的时候，看到过落叶从树上飘下来呀？我猜你们一定都见过。

有一次，我和爸爸妈妈去公园玩。

地上铺满了金黄色的落叶，就像给大地铺上了一层金色的毯子。

我跑过去，踩在落叶上，发出“嘎吱嘎吱”的声音，可好玩啦！我抬起头，看着树上那些正在飘落的叶子，心里想：“它们是不是因为太老了，所以才掉下来的呢？”爸爸听到我的话，笑着说：“宝贝，落叶可不是因为老了才掉下来的。

它们是完成了自己的使命，这是一种胜利的凯旋哟！”我不太明白爸爸的话，爸爸就接着说：“你看，春天和夏天的时候，叶子努力地进行光合作用，给大树提供营养，让大树长得又高又壮。

到了秋天，它们的任务完成啦，就像勇敢的战士完成了战斗，光荣地回到大地的怀抱。

”听了爸爸的话，我好像明白了。

落叶不是结束，而是另一种开始。

它们会变成肥料，让土地更肥沃，明年春天，大树会长出更绿更美的叶子。

所以呀，小朋友们，以后看到落叶，不要觉得它们是可怜的，要知道，这是它们胜利的标志呢！《落叶并非陨落而是胜利的凯旋》小朋友们，今天我要和你们说一说落叶的故事。

秋天来了，风一吹，树叶就一片一片地从树上掉下来。

有的小朋友可能会觉得，落叶好可怜呀，它们是不是死掉了？其实不是的哟！我给你们讲个小故事吧。

有一片小叶子，它春天的时候就在大树上出生了。

它和小伙伴们一起，每天都努力地吸收阳光和雨水。

夏天到了，天气很热，小叶子们一点都不怕，它们拼命地工作，给大树制造好多好多的营养。

秋天到了，小叶子变成了金黄色。

它知道，自己的任务完成了，该离开大树妈妈了。

它轻轻地飘下来，落在地上。

这不是结束，而是新的开始。

落叶会慢慢变成泥土的一部分，让大树在明年长得更加强壮。

就像我们小朋友，努力学习，完成了一项项作业和考试，也是一种胜利呀！所以，落叶不是陨落，是带着满满的收获，胜利的凯旋！。

绿色的音符故事读后感哎，你们知道吗？我最近读了一篇特别有意思的小故事，叫《绿色的音符》。

读完后，心里头那个感慨万千啊，就像被春风吹过一样，既温暖又清新。

故事说的是啥呢？就是一个关于自然、梦想和音乐的小童话。

主角嘛，是一个小音乐家，叫小绿。

他特别喜欢音乐，每天都在森林里练琴，弹得那叫一个如痴如醉。

他的琴声啊，就像一股清泉，把森林里的动物们都给迷住了。

连那些平时爱捣蛋的小松鼠，都乖乖地坐在树枝上，听得一动不动。

可是有一天，小绿遇到了个难题。

他发现，自己的音乐虽然好听，但总觉得少了点什么，就像炒菜没放盐，总觉得差点味儿。

他琢磨来琢磨去，也没想出个所以然来。

直到有一天，他坐在森林里的一棵大树下，看着树叶在微风中轻轻摇曳，突然灵光一闪，好像明白了什么。

他站起身来，跑到小溪边，闭上眼睛，深深地吸了一口气。

他闻到了花香，听到了鸟鸣，感受到了微风拂过脸颊的温柔。

那一刻，他仿佛融入了自然之中，成为了森林的一部分。

他突然意识到，自己的音乐之所以少了点什么，就是因为缺少了大自然的元素。

于是，小绿开始尝试把自然的声音融入到自己的音乐中。

他模仿小溪的潺潺流水声，模仿鸟儿的啁啾声，甚至模仿风吹过树叶的沙沙声。

他把这些声音巧妙地编织进自己的琴曲中，创作出了一首前所未有的、充满生命力的曲子。

当这首曲子在森林里响起时，所有的动物都惊呆了。

他们从未听过如此美妙、如此动人的音乐。

小绿的琴声仿佛带着魔力，让森林里的每一片叶子、每一朵花、每一只小动物都随着旋律翩翩起舞。

那一刻，整个森林都变成了一个巨大的舞台，而小绿，就是这个舞台上最耀眼的明星。

读完这个故事，我感触特别深。

我觉得啊，小绿就像是我们每个人心中的那个梦想家，总是怀揣着对美好生活的向往和追求。

而自然呢，就像是那个永远支持我们、给我们灵感的朋友。

它用无声的语言告诉我们：只要用心去感受、去聆听，就能找到属于自己的那份美好。

想想我们自己的生活，是不是也经常觉得少了点什么呢？可能是少了点激情，少了点梦想，或者是少了点与自然的连接。

培智教材生活语文《树叶落了》课件一、教学内容本节课选自培智教材生活语文第七单元《大自然》，具体章节为《树叶落了》。

详细内容包括：认识树叶的种类，理解树叶的生长周期，学习描述树叶凋落的场景，以及探讨树叶对大自然的作用。

二、教学目标1. 让学生掌握树叶的种类，了解树叶的生长过程，提高学生对大自然的认知。

2. 培养学生观察生活、描述生活的能力，激发学生对语文学习的兴趣。

3. 培养学生的环保意识，使其懂得珍惜大自然，关爱环境。

三、教学难点与重点1. 教学难点：描述树叶凋落的场景，理解树叶对大自然的作用。

2. 教学重点：认识树叶的种类，掌握树叶的生长过程。

四、教具与学具准备1. 教具：树叶标本，多媒体课件，黑板，粉笔。

2. 学具：彩笔，画纸，剪刀，胶水。

五、教学过程1. 导入：通过展示树叶标本，引导学生说出生活中见过的树叶，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：（1）认识树叶的种类，让学生观察树叶标本，说出它们的名称。

（2）学习树叶的生长过程，引导学生了解树叶从春天发芽、夏天繁茂到秋天凋落的过程。

（3）描述树叶凋落的场景，让学生用词语描绘树叶飘落的样子。

（4）探讨树叶对大自然的作用，引导学生认识到树叶的重要性。

3. 例题讲解：通过多媒体课件展示例题，引导学生学会描述树叶凋落的场景。

4. 随堂练习：让学生用彩笔和画纸描绘树叶凋落的场景，提高学生的动手能力。

六、板书设计1. 树叶落了2. 内容：（1）树叶的种类：梧桐叶、枫叶、银杏叶等。

（2）树叶的生长过程：春天发芽、夏天繁茂、秋天凋落。

（3）树叶的作用：净化空气、保持水土、美化环境等。

七、作业设计1. 作业题目：描述你最喜欢的树叶，并说明它的生长过程和作用。

2. 答案示例：我最喜欢的树叶是枫叶。

枫叶在春天发芽，夏天变得繁茂，秋天变成红色，凋落。

枫叶可以吸收空气中的有害物质，净化环境，还能美化我们的生活。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过展示树叶标本、多媒体课件等教具，让学生了解了树叶的种类、生长过程和作用。

儿童优秀的现代诗歌一、星星在天上眨着眼，就像孩子心中的小秘密。

孩子呀，总是仰着头看星星，那眼神里满是好奇。

你看那小星星，一颗一颗的，像不像孩子在沙滩上捡的小贝壳，闪着神秘的光？“星星呀星星，你是不是也在玩捉迷藏？”孩子问道。

这就像现代诗歌里描绘的，充满了纯真的想象，把孩子和星星联系在一起，让我们看到孩子内心的梦幻世界。

二、春天的时候，孩子像刚冒尖的小芽儿，充满了生机。

“我要去拥抱那暖暖的太阳！”孩子欢快地喊着。

夏天呢，孩子就成了蹦跶的小青蛙，在水里嬉戏。

“看我像不像个游泳健将？”他骄傲地说。

到了秋天，孩子如同一片飘舞的小树叶，在落叶堆里打滚。

“哈哈，这是我的落叶床！”他笑着。

冬天，孩子又变成了一个小雪人，站在雪地里。

“我要一直守着这片白色世界。

”孩子坚定地说。

这样的场景在现代诗歌里常常出现，通过不同季节里孩子的模样，展现出孩子的活泼与对世界的热爱。

三、孩子和小动物之间有着奇妙的联系。

小狗在孩子身边摇着尾巴，孩子对小狗说：“你是不是也想跟我分享你的快乐呀？”就像现代诗里写的，孩子和动物仿佛能心灵相通。

小猫在墙角眯着眼，孩子轻轻走过去，“小懒猫，你是不是在做美梦呢？”他小声问。

孩子看小鸟在天空飞，“小鸟小鸟，你的家是不是在那朵大云里呀？”孩子眼中的动物世界是那么有趣，就像诗歌里充满了温馨和童趣的画面。

四、孩子的小脑袋里装着大大的梦想。

“我要当宇航员，去星星上做客！”孩子兴奋地挥舞着手臂，那神情就像已经登上了宇宙飞船。

“我想做画家，把世界都画成彩色的。

”他拿起画笔，在纸上乱涂乱画，可在他眼里那就是最美的画。

这多像现代诗歌里描绘的有梦想的孩子，充满了无限的憧憬和希望，他们的梦想就像闪闪发光的宝石，珍贵而美好。

五、下雨啦，孩子却像个小勇士，冲进雨里。

“滴答滴答，雨是天空给我的小礼物。

”他笑着说。

雨滴打在脸上，他也不躲。

“看呀，我在和小雨滴跳舞呢。

”他又喊起来。

在现代诗歌里，雨中的孩子总是那么勇敢又充满乐趣，不怕雨水打湿衣裳，就像和雨有个亲密的约会，在雨中享受着大自然的馈赠。

王勇英，出生于广西博白一个叫大车的小山村，客家人。

中国作家协会会员，第六届鲁迅文学院儿童文学作家高级研修班学员。

广西儿童文学委员会副主任，南宁市作协副主席。

广西作协第七、第八届签约作家，南宁市第二、第四届签约作家。

在《儿童文学》、《少年文艺》等杂志上发表不少客家乡土小说。

《金刀》获《儿童文学》中篇小说擂台赛铜奖等。

童年时代曾经剃着兆头打着赤脚带着狗在田野中乱跑，时常和村娃们成群结队唱着村谣……这些精彩的“江湖”故事都收在这套书中。

火饼一样的日头贴在天空中央，火辣辣的热。

一串清心悦耳的牛铃声从树林小道中随风送来，牵出一群大大小小的水牛。

谷头、扁豆角和奶渣分别骑在牛背上，头顶一片大树叶遮挡阳光，黑皮皮的打着赤膊，臭汗满身。

带头的水牛进了湖水，群牛跟着落水。

他们把竹叶吐了，飞快地把小裤夜扒下来扔到岸边的树枝上。

三个泥猴儿从牛背上跳来跃去地打着尖哨，疯玩一阵后 "扑通"一声钻进水中，鱼儿般灵活地穿游在牛儿之间，一边玩水一边 捉吸在牛身上吃血的水直至。

风吹过。

山林如波涛汹涌，枝叶之声哗然而来。

谷头、扁豆角和奶渣岂肯错过这股透骨的凉风?从水中钻出来立在牛背上，仰头、展手、闭目，尽情享受风的巨浪。

风声捎来一阵好听的声音，敏感的谷头立刻用耳朵牢牢把那声音捕捉到， "谁吹的笛声?"再听听，谷头又觉得这种声音不像是笛声也不是萧声。

是竹叶吹出的声音吗?也不是。

竹叶的声音是清末Jj透耳的，而这种声音既爽耳又多了几分滑软温和，其中还带有一股韧劲。

"看看去。

"谷头带头冲上岸，顾不上穿上午库夜就朝乐声奔去，后头跟着两个湿淋淋的光屁孩。

音乐突然在风中消失 ....山林中的一条曲折的小道上，来了两个怪异的陌生人和一头驴。

走在前头的一个穿绣花衣服的大叔，肩上挑着一大担子杂物。

在他背后跟着一头小黑驴，黑驴驮着几张羊皮子和一个穿着绣花裙子的小女丫。

她的头上顶着一个像箩筐那么大的黑团东西。

这个秋天不寂寞作文800字这个秋天不寂寞作文800字（通用22篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是本店铺整理的这个秋天不寂寞作文800字，欢迎大家分享。

这个秋天不寂寞作文800字 1江南好，“日出江花红似火，春来江水绿如兰”是我们江南特有的风景。

或许，感到庆幸的是我们生在这富饶的鱼米之乡。

在这四季分明的江南，我唯独爱秋。

秋给我的感觉就像这一杯浓浓的咖啡，需要慢慢品味。

这个秋天来得那么静，来得那么香，来得那么喜悦，不像北国的秋来得那么悲凉。

江南的秋不能囫囵吞枣似的，需要细细的品尝一番。

昨日，我原本打算一定要看完《真情无限》的大结局。

可是，我奶奶一直在我身边唠叨，要我帮她挖番薯。

是不是人一旦走了，不知不觉废话也会多了呢？该不会是这个季节特有的吧？一旦我认定的事，我会坚持到底。

在完美的大结局中，我感受他们无限的真情，而我呢？我一路奔跑，才发觉自己错过太多美好的东西，停下来，只能看到几株浅黄的野草懒洋洋地躺者，任人践踏。

我惊奇地发现有人居然种稻谷，而且长得非常好。

如果在几年前，我不会那么惊讶。

黄澄澄的稻穗低垂着，像害羞的小姑娘。

“头朝地，背朝天”的农民在田里辛苦的劳作，才能真正感叹“谁知盘中餐粒粒皆辛苦。

”一份耕耘一份收获，几家欢乐几家愁。

看到远方的一片长满果实的橘子树，让我想起“橘子洲头，看万山红遍。

”我慢慢地靠近，又怕打扰沉睡的“孩子”。

当我帮奶奶挖了好多番薯时，心中一阵喜悦，有的粗大，有的瘦小，有的果实累累，有的孤影相随……让我为之可惜的是可恶的老鼠偷吃了几个硕大的红薯。

环顾四周，才明白“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

”一进校门，一阵清香扑鼻而来，校园的桂花“谁与争锋”竞相开放。

我真的想将它摘下，又怕别人骂。

对，我不能太自私，花需要共同欣赏。

天越来越灰了，独自走在大街上，以前总是有几个人坐在那个地方聊天，现在，已经空无一人，大概是秋风送他们回家休息。

少儿口才六级考级散文落叶
秋天，是一个丰收的季节。

金黄的稻谷在阳光下闪闪发光，果园里香气四溢，吸引了许多人前来采摘。

而在这个季节里，我最喜欢的事情就是捡落叶。

每当秋风吹来，树叶纷纷飘落下来，宛如一场橙黄色的雪。

我总是迫不及待地跑到树下，捡起一片又一片落叶。

有的落叶像小船一样，飘在水面上；有的像小伞一样，悄悄地飞舞在空中；还有的像小猫一样，蜷缩在地上。

每一片落叶都有自己的特点，它们或大或小，或扁扁的，或卷曲的，或光滑的。

我捡起一片落叶，仔细观察它的纹路和颜色，仿佛能看到树叶生长的痕迹。

捡落叶是一项有趣的活动。

我捡起一个又一个的落叶，像一只小蚂蚁一样忙碌。

有时，我会和朋友一起捡落叶，比赛谁能捡到更多的落叶。

我们笑声不断，欢乐洋溢着整个园子。

捡落叶不仅仅是为了玩耍，更是一种对大自然的敬意。

每一片落叶都是树木长大的见证，它们从树上飘落下来，回到大地，为土壤提供养分。

这也是为什么秋天的土壤特别肥沃的原因之一。

捡落叶是一种保护环境的行为，让我们更加珍惜自然资源，爱护我们的家园。

捡落叶的过程中，我不仅享受到了大自然的美丽，也学到了很多知识。

我知道了不同树叶的形状和颜色，了解了它们的生长环境和特点。

通过捡落叶，我也懂得了勤劳的意义，明白了只有付出，才能
收获。

秋天是收获的季节，捡落叶也是一种收获。

每一片落叶都是大自然的馈赠，它们让我感受到了生命的美好和无尽的可能。

我相信，只要我们用心去观察，用心去体验，生活中的每一个瞬间都会变得更加精彩。

让我们一起捡起落叶，感受秋天的魅力吧！。

一片树叶作文优秀23篇片树叶的作文1我是一片小小的树叶，十分普通。

虽然花儿比我好看，微风比我优美，但我的一生却十分充实。

春天来了，花儿怒放，笋儿努力地成长。

刚出生的我好奇地打量着这个世界，小溪叮叮咚咚地弹钢琴；小草们为春天带来一片绿色；淘气的风娃娃早已耐不住性子了，它飞来飞去向大家打招呼了……我和兄弟姐妹们在大树妈妈身上努力生长，吸养分、晒太阳，我们开始逐渐成长。

炎热的夏天来了，火炉般的太阳照耀着大地，我已不再是嫩叶了，我和兄弟姐妹们伸展出自己的身体，为树下乘凉的人们挡住火辣的阳光。

瞧！一只可爱的小蝴蝶饿坏了，它在树下的小花上吸花蜜，毕竟其它地方都不如大树下又凉爽又有花蜜。

能帮助别人，我很高兴。

凉爽的秋天来了，我换上了黄衣服，与大树妈妈告别，跟风娃娃去旅行，我看到两只蚂蚁，为过小溪而发愁，便落在“小溪”上方。

头尾搭在两岸，让两只蚂蚁从“叶子桥”上过去。

风娃娃在蚂蚁们过了桥后跟我开了个玩笑，他推了我一把，我掉进小溪，顺流而下继续我的旅行。

冬天来了，我已融入了泥土，我的身体化为了养分，传输给了大树妈妈，同时我也结束了一生。

我的生命十分短暂，但我的生活却十分有意义、精彩。

片树叶作文2假如我是一片叶子，我愿意做一片芭蕉叶。

夏天，我用巨大的身体，挡住阳光，让人们乘凉。

有时，我也被人们摘下当扇子，可我并不生气，反而高兴，因为我可以给人们带来凉爽。

假如我是一片叶子，我愿意做一片枇杷叶。

人们感冒了，我愿意牺牲自己，去给人们治病。

我虽然失去了生命，但看到病人康复，我就觉得很值得。

假如我是一片叶子，我愿意做一片枫叶。

秋天，被霜打过的树叶，渐渐变黄，然后飘零。

只有我越来越红，越来越红，唐代诗人杜牧看见了，情不自禁地吟诵出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的千古名句……假如我是一片叶子，我做什么叶子我都愿意。

片树叶作文3我是一片被风吹起的树叶。

春天到了，我按耐着激动的心情，第一个探出头来，不久后，我的兄弟姐妹们也相继探出头来，我们对世界十分好奇，看看山看看水，不知不觉中，夏姑娘轻轻地来了。

小班语言《秋叶飘》教案5篇精心编写的教案能够为教师提供系统的教学步骤和方法，想要在教学中取得更好成绩，教师需要投入时间和精力在教案上，以下是本店铺精心为您推荐的小班语言《秋叶飘》教案5篇，供大家参考。

小班语言《秋叶飘》教案篇1教学目标：1.初步理解散文内容，感受作品的趣味性。

2.进一步加深对秋天树叶飘落自然现象的认识，感受秋天的美。

3.学习词汇：飘落，爬，躺，坐，游，藏等。

教学准备：1.散文图片或配套挂图。

2.事先在户外拾的落叶若干。

3.散文中提到的四种小动物图。

教学重点与难点：通过欣赏和表述来增加孩子的词汇量，从而发展孩子的语言表达能力。

教学方法与手段：图谱演示法，讨论交流法教学过程:一、导入活动。

1.师：秋天到了，树上的叶子有什么变化？树叶宝宝是怎样从大树妈妈身上下来的？谁来学一学。

2.师：树叶宝宝离开了妈妈飘呀飘呀会落在哪里呢？小朋友猜猜看？二、引导幼儿理解散文内容。

1.师：今天老师给你们讲一篇散文，你们来听听树叶宝宝都飘落到哪里了。

（师讲散文，并做一些动作，感情要丰富，夸张）2.师：树叶分别落到了什么地方？哪些小动物来了？它们是怎么过来的？（师在幼儿的回答时出示图片并做动作表示，引导幼儿）三、再次欣赏散文。

利用散文图片或配套挂图，教师完整地讲述散文一遍。

四、游戏：秋叶飘。

师边说散文，边手拿落叶飘洒，幼儿学小动物并能简单的说出。

小班语言《秋叶飘》教案篇2【活动目标】1、理解散文内容，感受秋天树叶飘落的美。

2、学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等，能积极参与情景游戏。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

【活动准备】1、ppt课件《秋叶飘》。

2、大树叶一片。

3、背景音乐：《秋天》。

4、幼儿围坐成半圆形。

【活动过程】一、导入话题，回忆经验。

提问：秋天到了，秋风吹来了，树叶从大树上怎么啦？二、分段欣赏，理解散文内容。

1、理解第一情境：小虫一段内容。

提问：（1）树叶落在地上，谁爬过来了？（2）小虫爬过来说：树叶，你当我的小屋好吗？小虫说什么呀？（3）小虫躺在树叶下面好舒服啊!小虫们，爬过来躺在树叶下面，舒服吗？2、理解第二情境：蚂蚁一段内容。