2017——2018七年级第二学期班主任工作计划

2017-2018七年级下学期班主任工作计划2018-2019七年级(2)班下学期班主任工作计划本学期，我们年级组将继续贯彻执行学校的各项规章制度，坚持以人为本。

在抓好常规管理的同时，注重推进素质教育。

力求全面培养学生各方面的能力，全面提高学生的素质，力争培养出有较高素质的学生。

为此，特制定本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、本班基本情况：我班现有学生42人，其中男生19人，女生23人。

有个别学生比较活跃，但自制能力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。

二、工作重点：一)、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育。

把学生培养成具有健全人格、美好心灵、创新精神和实践能力的人。

培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

二)、培养良好的研究惯和研究方法加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生研究的因素减少到最少。

及时找学生谈心，了解其思想研究情况。

加强学生自我管理，由研究委员带头，课代表为骨干，全面负责班级研究工作。

开展研究竞赛活动，开展“研究结对，共同提高”的互帮互助研究活动。

加强师生对话，建立师生联系制度。

让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情。

让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地研究的方法、养成更好地生活态度。

三)、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍。

为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。

设岗位、定人员、定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

四)、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题。

在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育、互相教育。

班风的形成必然要经历“导向”、“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化、经常化。

力求使班级在最短的时间内形成“团结向上、心理健康、研究勤奋、全面发展”的班集体。

2017——2018学年班主任工作计划在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新的一学年，我有幸成为了一名班主任——七年级57班的班主任。

经过与学生们一个星期的接触，对班级的许多同学也有了一些新的了解，让我觉得对工作有一个较清晰的思路,我想在新的一年学年里一定有信心搞好班级工作,把我们57班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点，对本学期的工作计划如下：一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力我班共有56个同学，其中男同学30人，女同学26人，他们大部分都是来自农村。

自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在关心同学上却做得很好，所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。

首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如篮球赛、拔河赛或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。

其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。

第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。

二、增强学生的是非观念增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。

第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。

三、营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。

第二，本班学生普遍惰性较高，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来加强他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。

七年级下学期班主任学期工作计划（必备3篇）1.七年级下学期班主任学期工作计划第1篇一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

努力创建三好班集体。

2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

2017-2018学年度第二学期七年级班主任工作计划为更好的贯彻和落实学校各部门的要求，培养和树立学生良好的纪律意识和行为习惯，特制定本学期班主任工作计划。

一、指导思想学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

本学期班级将以培养“全面发展的人”为核心，逐步探讨怎样塑造学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，力争在全面实施的基础上突出两个以上的重点。

二、工作目标1.“立德”是高铁的轨道，“树人”高速列车，唯有两者协调运行，才能驶向理想的车站，班级工作目标的终极目标亦在此。

2.鉴于班级纪律的现状，本学期拟着力于强化班级纪律建设，让学生知行合一。

3.培养良好行为习惯是初中阶段不懈的追求，起始年级尤为重要，本学期的将突出健康生活和学会学习的养成。

4.根据孩子的心理特点，将多举措加强学生心理健康教育，引领学生形成积极抗挫的心理和责任担当意识。

三、具体措施1.推行量化评比。

本学期的量化评比要从以下几个方面下功夫：（1）力争做到客观公正，如果被记名同学申辩，需提供文字材料。

（2)注意利用数据分析班级所存在共性问题及个人所存在的典型个性问题，在此基础上去针对性解决问题。

（3）将实行奖惩两条线，奖惩上更明确，更持续。

（4）加强与家长的沟通。

2. 开展各项常规工作。

为班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化，本学期将切实从班级自身出发,加将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。

具体而言，本学期要完成以下常规工作：（1）本期家访将深入到每一个学生家中。

（2）两个星期开展一次班会课。

（3）两个星期统计公布一次量化评比结果。

（4）开展学习主题日活动。

（5）每个星期召开一次不同类型的学生座谈会。

（6）开展优秀作业日评比活动。

（7）对卫生区、教室卫生及个人卫生进行专项登记。

（8）对学生个人的文明礼仪进行专项登记。

2017-2018学年初中班主任下学期工作计划不知不觉，新的一学期又开始了。

学生的初中生活已经进入了下半场，也到了至关重要的阶段。

或许随着年龄的增加，和对学校生活的习惯，各种行为习惯逐渐养成，虽然还有待改进。

作为陪伴了这群孩子走过一年半的班主任，在过去的工作中痛并快乐着。

从内心我喜爱这群学生，乐于见到他们的点滴进步。

今天是新学期正式开学的第三天，班级工作，学生状态已经步入正轨。

怀着一颗感恩的心，展望本学期工作，将具体事务梳理如下：一、学生基本情况本班有学生34人，其中男生18人，女生16人。

经过初一一年的教育培养，不少学生已经形成了一定的学习习惯及集体意思，有少部分学生缺乏主动性，学习态度有待于进一步端正。

二、班级管理目标1.进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。

2.端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3.营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。

4.组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。

三、班级管理措施（一）常规教育方面1.要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。

2.利用升旗仪式，加强学生的品德教育。

利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2017--2018学年度七年级下学期班主任工作计划当一个班主任容易，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件容易的事情了。

下面是我今学期的一点初步计划：一、"细心"去做好每一件事情班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。

教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任，影响更为直接。

所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。

这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。

我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;凡是要学生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。

这样，才能影响和感染学生，促进他们养成良好的行为习惯。

二、"诚心"去捕捉每一颗心灵作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。

特别是注重诚心与学生交朋友，要和他们谈心，学生有缺点，批评时要尊重学生的人格和自尊心，同时批评学生要因人而异，讲究时机、地点与方法，不夸大、不讽刺、不挖苦，要诚心诚意帮助学生改正缺点。

对学生提出的问题或要求，不光要从自己的角度去分析，更重要的是从学生的角度去考虑，多为学生出主意，让学生觉得你是真心实意为他着想。

要和学生平等相处，以诚相见，做到如师如友，亦师亦友。

不要高高在上摆班主任的架子，要经常深入到学生中去，做个热心人，及时了解学生的思想状况，对学生中出现的问题，要积极主动，诚心解决好。

只要教师用心去观察了解学生，发现每个学生心灵深处的微妙变化，并把自己的思考过程告诉学生，坦诚相见，这比直接把结果告诉学生收效要好得多。

三、用"爱心"去关爱每一位学生班主任应该用爱心去关爱每一位学生，班主任在工作中无论对人对事都要公正、平等，特别是对待后进生要真心实意，不要给学生一种"老师做个样子"的感觉。

初一下学期班主任工作计划【五篇】【第一篇】本学期我照旧担当我校初一x班的班主任老师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带领同学们快乐地度过初一下学期的生活。

在训练教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的训练手段，进一步更好地提高训练教学成果.在训练教学工作过程中我作为班主任老师要主动、主动地团结各科任老师和带领全班同学主动、稳妥地走近新课程和新理念。

现在一学期即将开头，我结合新课程和新理念的特点与初一同学的实际状况，作以下方案：一、训练工作理念和目标作为从教多年的班主任老师，在教学训练工作过程中我本着为全班同学和科任老师服务的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。

训练孩子们轻松、欢快学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这始终是我作为一名一般的训练工和从事多年班主任工作老师所追求训练理念和训练的目标。

班主任老师要以“德育为首”为训练的基本思想基础。

德育上不去，同学的智育、体育、美育等都是惘然的。

另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应当在训练教学过程中实施爱的训练，充分让训练布满灵气，让训练”活”起来，力争是同学学习、生活、行动的伴侣、导师，同时是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。

具体对同学的培育要做到以下三点：第一、引导同学学会做人，做一个阳光、健康、欢快而勤奋的中同学；其次、培育同学学会学习，通过学校三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的力气；第三、感染同学学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

二、班级状况分析初一x班共有同学44人，其中男同学20人，女同学24人。

而这44个同学各科学习及总体学习虽已基本定型，但上升空间也很大。

因此，初一第下学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。

进一步提高听课、自学、作业、试验等学习力气，由于力气比学问本身更重要。

保证各个方面的基础上进一步提高文化成果.从而有效地全面提高同学们的素养。

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【第一篇】本学期我依然担任我校初一x班的班主任教师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带领同学们愉快地度过初一下学期的生活。

在教育教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学成绩.在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带领全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。

现在一学期即将开始，我结合新课程和新理念的特点与初一学生的实际情况，作以下计划：一、教育工作理念和目标作为从教多年的班主任教师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。

教育孩子们轻松、快乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标。

班主任教师要以“德育为首”为教育的基本思想基础。

德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。

另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应该在教育教学过程中实施爱的教育，充分让教育充满灵气，让教育”活”起来，力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任教师的伙伴，学校领导的参谋。

具体对学生的培养要做到以下三点：第一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生；第二、培养学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力；第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

二、班级情况分析初一x班共有学生44人，其中男同学20人，女同学24人。

而这44个同学各科学习及总体学习虽已基本定型，但上升空间也很大。

七年级下学期班主任工作计划(5篇)七年级下学期班主任工作计划【篇1】一、班级基本情况分析我班现有学生50人，经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。

虽然班级在各方面已经步入正轨，但是还存在着些许问题。

我班男生较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习认真；但也有一部分男同学课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。

早晨不爱读书，就爱干活。

我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。

二、具体措施：在这个学期的班主任工作中，我将会根据本班的具体情况开展工作。

主要做好以下几项工作：一）继续严格抓好常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。

二）俗话说没有规矩，不成方圆。

规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。

它是一件事情想取得成功的保证。

对人的教育来说更是如此。

对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。

学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。

培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

三、认真上好每一节德育课。

精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。

我班经过一个学期已经培养了一部分认真负责的学生干部，但是有部分还不适合担任班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。

同时我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法；对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行全心全意为同学服务的思想教育；对骄傲自满，办事不和同学商量的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。