中小学教务处2015年工作计划

2015-2016学年第一学期教务处工作计划一、指导思想以总校、分校《2015—2016学年第一学期工作要点》的思路，围绕“高效教学”这个核心，突出“温暖课程的实施”和“学业考试试题研究”两大重点，继续做好“研究、指导、服务、管理”职责，深化基础教育课程改革，深化“促进有效学习”课堂变革，深化教师专业化发展，为创设适合学生发展的教育助力，为学校的内涵发展助力。

二、工作目标1、深入开展教学常规管理的研究，走常规之路，创非平常教学质量。

2、全面落实高效能课堂教学策略研究，树立“轻负担，高质量”的典型，探索育英特色课堂教学模式。

3、继续实施大阅读工程和大竞赛计划。

4、初三年级争取完成5779目标，七、八年级各科抽考各学科各项指标以较大的优势名列区第一。

5、以“研究学生”为重点，提升教师校本研训能力和教师专业发展。

6、加大力度开展学业考试试题研究，继续发挥名师命题工作室辐射功能。

7、实施温暖课程，推进课程、课堂变革。

8、关注后20%学生学业成绩，继续实施初一年级过关制。

三、主要工作措施教学工作----走常规之路，创非常教学质量。

（一）、教学常规常抓不懈，做好做强教学常规工作。

制定适应育英特色的《温州育英国际实验学校初中分校的教学常规制度》。

加强教学常规工作的过程管理和目标管理，做到教学常规管理精细化、长效化。

落实教学常规工作月考核制度。

常规检查方式采取全面检查与抽样检查相结合、定期检查与不定期检查相结合，对检查中发现的“问题学科”、“问题教师”进行下个月跟踪检查、调研。

本学期继续借助学生参与常规管理，规范教学常规工作。

常规具体要求：1、制定切实可行的教学计划。

①开学初任课教师、教研组、备课组都要做好相关的计划，计划既要科学合理，又要符合我校的实际情况，具备可操作性，经教研组长签字后交教务处备查。

②抓好计划的落实和监督工作，加强计划落实监控，实行分级把关。

即：教务处抓阶段性目标落实，教研组抓单元落实，教师抓课时目标落实。

2015-2016学年度第一学期教务处工作计划张各庄初级中学一、指导思想：本学期根据上级主管部门以及学校的实际工作需要，教务处以全面提高教育教学质量为核心，以高效课堂建设为抓手，以教学常规管理为根本，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。

二、工作要点：1、“围绕一个中心”：以“课堂教学改革”为中心，打造高效课堂。

2、“突出两个重点”：以教学过程管理为重点；以提高教学成绩为重点。

3、“实现三个提高”：一是提高教育教学质量；二是提高骨干教师引领作用；三是提高教师的整体素质。

4、“达成四个目标”：学生能够主动学习、参与学习、快乐学习、有所进步。

三、具体工作：(一)、优化教学管理，提高教学质量。

1、严格按照国家教育部要求，制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课；2、保持正常的教育教学秩序，严格执行课程表和作息时间表，教师不得迟到、早退、旷课，不随便调课、停课和放假。

3、继续加强教师在岗在位的管理，进一步严肃教职工在岗纪律，坚决杜绝擅自调课、集中上课、请人顶岗等现象。

4、着力抓好教学业务检查工作，教导处将加大检查力度,并将检查结果与学校教师量化考核方案挂钩。

5、进一步抓好基础学科的教学工作。

教导主任要深入教学一线。

要按照教师新课程理念下的课堂教学基本规范的要求，不断提高学生的学业成绩。

6、加强考查学科教学管理工作。

考查学科要按照课程计划开足课时，严格按课表上课，做到有教师、有计划、有备课、有作业；7、抓好教学工作各个环节常规管理。

本学期加大力度抓好教学常规检查的跟踪检查.包括备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考试、教学工作检查等。

(二)推进课堂教改，打造高效课堂。

1、全面实施课堂教学改革，改革的力度要加大。

泾源三小教务处工作计划(2014--2015学年度上）一、指导思想新学期伊始，教务处将在进一步抓好常规教学管理工作的基础上，紧紧围绕高效课堂建设，开展业务学习、交流和教学能力评比活动，加强教师职业道德考核，确保教育教学质量提升年活动取得实效，进一步提升教师队伍整体水平，促进学生健康全面发展。

二、工作目标1、以课堂教学改进为抓手，推进校本教研。

有效落实教学常规要求，做到：备课“深”，上课“实”，作业“精”，辅导“巧”，负担“轻”，效率“高”。

2、以教研联合体为平台，推进“教改研”的教研模式。

积极开展校本培训工作，努力抓好教师素质提升工程，建立一支凝聚力、战斗力强的教师队伍；3、以县教育局提出的“强管理，兴特色，促均衡，创品牌”等系列活动为契机，全面提升学校的教学质量。

4、加强“本真课堂”、“高效课堂”的监控力度，以“减负增效”为目标，努力提升各学科教师的课堂教学水平，达到常态下的课堂教学效益。

通过开展各科学生学业水平调研系列活动，从中肯定成绩，发现不足，及时反思调整，促使教育教学水平上新台阶。

5、争创“家合”文化，想方设法为师生创造轻松、和谐、愉悦的工作、学习氛围，使教师乐意工作，学生乐于学习。

三、主要工作和措施（一）、强化学校管理，促进教师专业化成长。

1、继续加强教师队伍建设，努力提高教师的思想素质和业务能力。

本学期我校定周三、周四及周五为业务学习时间，（周三为语文组学习时间、周四为数学组学习时间、周五召开例会及集体学习。

）学习分政治学习及业务学习。

学习形式以自学为主，集体学习为辅。

每位教师每周必须撰写学习笔记1000字，每月必须撰写一份高质量的学习心得或教学反思。

另外要利用节假日、双休日的时间，每学期教师自选一本有关教育教学理论的书来读，并写一篇高质量的学习心得。

2、听评课以集体备课、同课异构为主，依托教研组集体备课、说课、听课、评课、教学反思等活动，加强教师间的学习交流、互帮互助，取长补短，共同提高。

2015--2016学年度第一学期教务处工作计划一、工作思路围绕学区主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，再创新辉煌。

二、重点工作 :1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2、探索校本教研新模式。

充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。

3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校区教育教学质量。

三、具体措施 :（一）重视业务学习，提高业务素质1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。

要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，力争保证每学年能够有一篇获奖或发表。

2、加强专题研究，提升教学实践能力。

学区内继续开展“有效教学的途径与方法的研究”的课题研究工作。

各学科、各教研组要根据自身情况出发，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改的难点力争突破，做好课改课题的申报工作。

以课题为龙头，根据学校建立的校本研究课题（礼仪教材），要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。

用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。

教务处工作计划2015－2016学年度第二学期为进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，加强教育教学管理，规范教学行为，提高盐场学校教育教学质量，特制定此计划。

一、指导思想以《连云港市中小学教学常规管理要求》为规范，以各科《课堂标准》和“建构式生态课堂”为理念指导，以“ABCD”目标编写法为参照，以个性化教学模式为基础，以课堂教学为突破口，充分发挥教务处“管理、指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程监控与管理，锻炼教师，打造课堂，发展学生，质量兴校。

二、工作目标1.加强教学管理工作，规范教学常规，向规范要效益。

2.加强服务意识，向高质量服务要效益。

3.加强体艺工作，向素质培养要效益。

4.重视质量监控与评价，向高效课堂要效益。

5.重视教学科研工作，向课改要效益。

6.重视教师业务考核，向教师发展要效益。

7.加强学籍管理，向可持续展要效益。

8.加强毕业班管理，向中考要效益。

三、工作重点及落实措施（一）加强教学管理工作，提高服务意识1.严格执行省“五严”规定。

严格执行新课程标准，严格执行省颁课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面向全体，扎实双基，培优帮困，努力减轻学生负担。

2.认真贯彻《连云港市中小学教学常规管理要求》精神，以各科《课堂标准》和“建构式生态课堂”为理念指导，以“ABCD”目标编写法为参照，以个性化教学模式为基础，积极落实“备、教、改、辅、考、评、研、行”八字常规。

3.严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，要规范上表，并妥善保管。

按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。

4.加强考试管理。

认真组织期中、期末考试及阶段考试工作，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

2015教务处工作计划一、指导思想本年度教务处工作计划以提高教育教学质量为核心，以服务师生为宗旨，以改革创新为动力，全面落实学校教育工作的各项任务，促进学校教育事业的持续健康发展。

二、工作目标1. 优化课程设置，提高课程教学质量。

2. 加强师资队伍建设，提升教师专业水平。

3. 完善教学管理制度，提高教学管理效率。

4. 强化教学研究，促进教学方法创新。

5. 增强学生服务意识，提升学生满意度。

三、主要任务1. 课程建设- 定期评估现有课程，根据学生需求和学科发展趋势调整课程结构。

- 引入跨学科课程，鼓励学生进行跨学科学习。

- 加强实践教学环节，增加实验、实习和社会实践课程。

2. 师资队伍建设- 实施教师培训计划，提升教师的教学能力和科研水平。

- 加强教师职业道德建设，提高教师的师德修养。

- 引进优秀人才，优化师资队伍结构。

3. 教学管理- 完善教学质量监控体系，定期进行教学检查和评估。

- 推进教学信息化建设，利用现代信息技术提高教学管理效率。

- 加强教学档案管理，确保教学资料的完整性和准确性。

4. 教学研究- 鼓励教师参与教学研究，提升教学研究的质量和水平。

- 建立教学研究团队，集中力量解决教学中的重点和难点问题。

- 定期举办教学研讨会，分享教学经验和研究成果。

5. 学生服务- 建立学生意见反馈机制，及时了解并解决学生在学习过程中遇到的问题。

- 提供学习辅导和咨询服务，帮助学生解决学习难题。

- 加强学生心理健康教育，提高学生的心理素质。

四、保障措施1. 组织保障- 成立工作领导小组，明确责任分工，确保各项任务的落实。

- 定期召开工作例会，检查工作进展，解决实施过程中的问题。

2. 制度保障- 完善相关制度，确保各项工作有章可循。

- 建立激励机制，对表现突出的个人和团队给予表彰和奖励。

3. 资源保障- 加大投入，确保教学设施和教学资源的充足。

- 优化资源配置，提高资源使用效率。

五、工作进度安排1. 第一季度：完成课程评估和师资培训计划的制定。

2015春季学期教务处工作计划上学期，我校在六年级英语、五年级科学素养大赛中取得了优异的成绩，但是期末考试的成绩并不理想。

因此，本学期，教务处将紧紧围绕提高教学质量这个中心开展各项工作。

一、教师培养继续以白鹭讲坛为平台，开展校本培训，培养一批教研结合的科研型、专家型教师。

本学期至少再让八名教师走上白鹭讲坛（每月平均两次），促使教师进一步反思自己课堂教学，提升课堂教学水平。

二、教学管理1、深化课堂教学改革，开学两周内集体备课，制定好教案，语文数学英语科学教案，3月15日前，上交教务处审阅。

各教研组安排45周岁以下教师上公开课至少每人一节，同时也欢迎中老年教师踊跃参加。

教研组于两周内制定好教研组计划，安排的教研活动要有主题，成系统，安排好行事历，于3月15日前上交到教务处。

2、加强过程质量监控，四月初、五月初、六月初统一组织月考，每次月考各个班级、学科都要做好数据分析，公布各班综合指数排名，学生单科成绩以及总成绩。

任课教师要将学生每次月考成绩统一录入学生成绩统计表，对单科成绩和总成绩排名全年级前二十名的学生要做成光荣榜在公示栏公示。

在过程质量监控中特别关注六年级，每次月考后，召开六年级教师例会，及时进行教学质量分析会。

3、加大教学常规督查力度，成立以何承正为组长，樊小平、洪丽春、李芳、魏志芳、黄铭宽为组员的教学常规督查小组，每月抽查部分教师的教学常规管理，对优秀者进行表彰公示，对做得不好的教师及时提醒整改，并在第二月进行再查。

三、学科竞赛本学期，五年级语文、数学将进行素养大赛，语文由洪丽春负责（何承正、洪顺荣协助），数学由洪军负责（洪道金协助），汇编资料、上网找题、集中辅导等。

采取集中辅导与个别辅导相结合的方法，要像徐勋贵、黄铭宽老师那样，做到定人员、定时间、定地点辅导，在开学两周内确定好参赛学生名单，利用实验室、阅览室，每周至少安排两课时。

四、短线学科抽测成立体艺教研组，由胡倩倩任教研组长。

每个音美体老师将本册教学内容中，可能涉及抽测的项目进行罗列（两周内完成），上交给组长备份，在平时教学中有针对性地进行教学。

教导处工作计划2015
一、加强学生行为管理工作
1. 组织学生行为规范教育活动，加强学生的自律意识和法纪意识。

2. 完善学生违纪处分制度，建立健全行为评议机制，对违规学生进行及时、公正的处理。

3. 加强与家长的沟通与合作，建立家校共育的良好氛围，共同研究解决学生行为问题。

二、推进学生心理健康教育工作
1. 组织心理健康教育讲座，提升学生心理健康教育意识。

2. 建立学生心理咨询服务体系，设立心理咨询室，提供专业的心理辅导服务。

3. 加强心理健康教育师资培训，提高教师心理辅导能力，更好地满足学生心理需求。

三、开展学生教育实践活动
1. 组织学生参与社区服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

2. 强化学生参与科技创新与竞赛活动，提高学生的创新思维和实践能力。

3. 加强对学生社团活动的管理与指导，推动学生自主组织各类兴趣爱好活动。

四、加强学生安全教育工作
1. 组织学生参与消防和安全教育活动，提高学生的自我保护意识和应急能力。

2. 加强食品安全教育，提升学生对食品卫生的重视和管理能力。

3. 定期组织安全隐患检查和演练活动，确保学生的人身安全和财产安全。

五、完善学生的成长档案管理工作
1. 建立学生个人成长档案，包括学业情况、奖惩记录、实践经历等内容，为学生的个性化发展提供依据。

2. 加强对学生档案的管理和保护，确保档案的完整性和安全性。

3. 利用学生档案，开展个性化辅导和学业规划，促进学生全面成长。

中学2015学年第二学期教务处工作计划中学2015学年第二学期教务处工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照课程标准进行教学。

本学期，教务处工作根据学校工作思路和我校教育教学实际情况，紧紧围绕提升教育教学质量这个中心，实施素质教育定为目标,发挥教务处指导、服务、督查的功能，加强教学研究、教学评价、教学指导，扎实工作、努力进取，为我校教育教学工作作出新的贡献。

二、工作思路1、工作目标：加强教学常规检查，努力提升教学质量、提高课堂效率， 2016年中考上重点高中人数为3人。

2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科的平均分、合格率、低分率，倡导良好的教学风气和良好的学习风气。

三、具体工作：（一）强化教师队伍建设，促进教育改革，提高教师业务素质教师队伍的管理是学校管理工作中的重中之重。

有一流的教师队伍，才有一流的教学质量。

现代教学理论认为，教师不仅要有渊博的知识，还要有高超的教学艺术，因此要求教师具有先进的教育理念，树立正确的教育观念，并用以指导教育教学实践。

1、加强师德师风建设。

要按照学校的统一部署和有关要求,在全校教师中，通过多种形式深入开展以“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”为主题的活动，严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生，努力提高教师爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。

2、鼓励教师积极参加各类培训和进修，不断学习教育教学理论，更新教育教学理念，学习、掌握现代教育教学手段，积极探索和优化教学方法，不断完善知识结构，勇于探索、创新，注重自身专业素养和业务水平的提高。

3、组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。

鼓励学科教师间相互听课，取长补短，听课要有记录、即时点评和总评，并及时互相交流，共同提高。

教师一学期听课不得少于12节，分管教学副校长、教务主任听课不少于20节。

4、积极开展各类评课选优活动，鼓励青年教师积极参加各级各类的教学评比活动。

通过评课、交流等多种形式,提高青年教师的课堂教学水平。

2015年小学教务处教学计划一、基本思路2014年上半年我校教学工作的总体思路是以《教育强市内涵建设行动计划》为指引，以全面提高教育教学质量，促进教育内涵均衡发展为目标，以构建高效课堂为重点，实施“课堂教学效率推进年”，认真贯彻落实教育工作年度任务，强化德育工作、加强教学规范、教师校本培训为主线，以“六个一”工程为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行“先学后教、当堂训练”教学模式，促进桦甸十小教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，真抓实干开创桦甸十小教育教学新局面。

二、工作目标1、加强教师队伍建设，在骨干教师中开展“五个一”活动，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。

2、细化业务管理，以“六个一”工程为载体，使“先学后教，当堂训练”教学模式本土化，争取在教学管理迎检工作检查中取得好成绩。

3、积极进行课堂教学改革，开展人生教育《培养学生写字能力，促进学生全面发展》为突破口，打造课堂教学特色。

4、加强班风建设，重点落实“勤学”，培养学生勤学意识，形成勤学习惯。

5、搭建发展平台，促进特岗教师教学水平明显提升。

三、主要措施(一)加强教师队伍建设，加大校本培训力度，提高教师专业发展水平。

要加加大教师的知识容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。

1、科学谋划新学期工作，对各项工作进行及时计划。

各教师要依据学校各部门的要求，在认真学习学校工作计划的基础上，拟定各项计划，统一用A4纸，标题设为三号宋体，在标题下注上姓名，正文统一用4号宋体，各任课教师于第二周周五前统一发送至邮箱****************。

计划按要求及时进行上交，由主管领导审阅后交校长审阅。

2、加强理论学习，不断充实自我。

充分利用业务学习时间，学习新课改理念，学习《吉林市普通中小学教学管理规范(2012修订版)》，将规范的学习运用到教学工作的规范化管理中，从而为提高学校的教学质量起到了积极的促进作用。