2015届高三政治一轮复习第三单元第唯物辩证法的联系观
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【高频考点解读】1.识记联系的含义2.理解联系的普遍性、客观性、多样性及其方法论3.识记整体和部分的含义4.理解整体和部分、系统和要素的关系【热点题型】题型一考查联系的客观性、多样性例1、(2014·全国新课标Ⅰ,21)1968年,斯班瑟发明了胶水新配方,但根据新配方研制的胶水粘不牢东西,人们认为这是不成功的发明。
几年后,弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴,产品行销世界各地。
把“不成功”的发明用在合适的地方,成就了成功的创意。
这一事例给我们的哲学启示有()①联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系②联系是多样的,发明创造要善于建立事物的新联系③联系是必然的,发明创造要排除事物的偶然性④联系是具体的,发明创造要把握事物联系的条件A.①②B.①③C.②④D.③④【提分秘籍】1. 联系具有客观性,但人们在客观联系面前不是无能为力的(1)事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的。
对于联系问题我们既要坚持唯物主义,也要坚持辩证法。
(2)人们改变事物联系的状态,建立新的具体联系,必须以坚持事物联系的客观性为前提。
所谓人们可以改变事物联系的状态,只是改变了事物联系的具体形式,并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。
如果否认了事物联系的客观性,任何新的具体联系都不可能建立。
所以,联系具有客观性,并不意味着人们不能改变联系。
2.联系普遍性与联系多样性的区分联系的普遍性是说事物都不是孤立存在的,总是处于相互影响、相互制约和相互作用的状态下。
联系的多样性是说事物的联系是多样多样的,各不相同。
【举一反三】(2014·安徽,10)20世纪30年代,喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。
后来迅速蔓延,造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。
这表明()①事物之间是普遍联系的②事物之间联系具有多样性③事物联系是创造出来的④事物联系都有“人化”特点A.①②B.①③C.②④D.③④【热点题型】题型二用联系的观点看问题例2、(2013·江苏)“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标,其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。