制作运动会会徽

一、设计思路：在下个周我们学校即将召开春季运动会，在这个初春里，根据我校的运动会，我让同学们设计一个运动会的会徽。

通过这个会徽的设计参与班级和学校的活动，学习有关的设计知识和技巧，进一步认识和理解设计艺术在学校生活中的地位。

同时加深对集体的责任感，充分展示自己运用自己为学校和集体服务的能力。

二、教学目标、1、知识目标了解标志的分类及运动会会徽的制作方法。

2、能力目标培养学生的观察、想象、创造思维的能力。

3、情感态度与价值观达到增长知识，陶冶情操和热爱集体的情感。

三、教学重点和难点重点：标志的分类及构成形式。

难点：标志的创意设计。

四、课前准备教师准备教具：各种标志的图片，特别是运动会的会徽标志，可进行色彩组合的演示工具。

学生准备工具：自己寻找的各种标志、运动会的标志居多，设计标志的绘画工具材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或彩色纸、胶水、剪刀等。

五、教学过程1、引导阶段老师展示收集的各种标志，让同学们讲解这些标志的特点和构成元素，通过对这些标志的分类，总结运动会会徽设计的要素。

通过总结这些特点，来展示同学们收集的运动会会徽，让同学们加深对其标志的理解。

2、教授阶段：老师讲解标志制作的方法，也直接绘制，也可制作模板，还可以用彩色纸剪切拼贴。

3、讨论阶段：同学们分组讨论学校的地形、建筑特点和其他可利用的形式，在讨论完成后形成自己对会徽设计的想法。

4、发展阶段：根据老师总结的标志的构成要素和造型特点，运用夸张、对比和归纳的方法来设计自己的会徽。

5、收拾阶段：一是教师在同学们的制作过程中从设计特点、制作特点等不同的方面，分别点评部分同学的作业。

二是在同学们完成后小组分别讨论自己的设计作品，并在组长的带领下选出最好的一个设计。

最后在全班的参与下选出一个最合适本次运动会的会徽进行加工。

6、展示阶段：把每组选出的最好的设计悬挂在墙上，鼓励同学们继续努力。

7 、课后拓展：同学们可以根据自己所学的知识运用到自己的实践中，尝试着为没有标志的单位设计标志，为自己的班级和学校设计自己的标志。

从曲靖市体育局得悉，曲靖市第二届运动会会徽日前已敲定，标志着市二运已进入倒计时。

曲靖市第二届运动会于今年9月16日至22日在我市麒麟城区举行，运动会由市人民政府主办，市体育局承办，运动会分设青青年组和成年组两个大组别。

据悉，本届运动会的会徽征集工作从今年6月份开始在全市范围内公布征集，总共收到11套设计方案，经市二运组委会组织有关领导、专家评审，最终由曲靖日报社编辑龚垠辉设计的方案脱颖而出，被选为本届运动会的会徽。

据设计者龚垠辉介绍，会徽的图案以曲靖的汉语拼音开头字母“q”和“2”为造型元素意指曲靖市第二届运动会。

他说道，该会徽采纳最具时期特性的设计理念，通过弧线的叠加组合，使单一的平面产生立体化的视觉成效，犹如卷起珠源浪头掠过审初升的太阳，寓意珠江源现代化城市朝气蓬勃、与时俱进的精神风貌，包括着进展、腾飞、前进之元素，昭示着曲靖人民美好以后和灿烂的明天。

该会徽的设计内涵丰硕，独具匠心。

会徽上部勾画出一个熊熊燃烧的火炬，火炬喷发出的七组火苗，表达了运动会举行时刻为2007年，图案中的“q”指明了竞赛地址在“麒麟城”；中间的彩带是奥运五环抽象成的跑道，延伸至天际，寓意着生命不息运动不止，和“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。

龚垠辉最后介绍道，会徽的设计以奥运五环“红、蓝、绿、黄、黑”五色为基调，象征市二运与2020北京奥运会的响应和融合。

并以红色为主调，红色是太阳的颜色，红色是圣火的颜色，凸现曲靖人民的活力与热情。

整个造型简明、生动、流畅，充满了运动和进展的力量和动感。

设计创意（名称）：竞渡设计思路：龙舟竞渡是中国典型的风俗体育赛事之一，是中华民族特有的一种文化现象，也是贵州苗族少数民族中超级流行的一种娱乐活动，由于贵州少数民族同胞多靠水而居，舟船是他们重要的交通工具，在劳动生产中慢慢形成赛龙舟的体育活动，形成独特的龙舟文化。

龙舟精神是贵州民族团结奋进的精神，也正好表现了第九届少数民族传统体育运动会的精神，龙舟竞渡是贵州少数民族体育活动中较为引人注视的一类，也深得各族人民青睐。

橙色是欢快活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的色，它使人联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种富足、快乐而幸福的颜色很好，作为运动会会徽都想收取丰硕的果实同时富足、快乐很适合橙色象征着激情和活力，我们是青少年激情和活力是我们这个年纪特有的；也符合运动会，因为在绿茵场上，我们尽情挥洒汗水，洋溢青春活力。

橙色也是活泼、明快的颜色是少年的性格，所以橙色符合年龄和场合。

再说橙色像收获时节的果果，现在是秋天很合适呀，还让人联想到收获，更有拼劲嘛橙色是欢快活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的色，它使人联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种富足、快乐而幸福的颜色。

橙色稍稍混入黑色或白色，会变成一种稳重、含蓄又明快的暖色，但混入较多的黑色，就成为一种烧焦的色；橙色中加入较多的白色会带来一种甜腻的感觉。

橙色橙色在空气中的穿透力仅次于红色，而色感较红色更暖，最鲜明的橙色应该是色彩中感受最暖的色，能给人有庄严、尊贵、神秘等感觉，所以基本上属于心理色性。

历史上许多权贵和宗教界都用以装点自己，现代社会上往往作为标志色和宣传色。

不过也是容易造成视觉疲劳的色。

橙色与浅绿色和浅蓝色相配，可以构成最响亮、最欢乐的色彩。

橙色与淡黄色相配有一种很舒服的过渡感。

橙色一般不能与紫色或深蓝色相配，这将给人一种不干净、晦涩的感觉。

由于橙色非常明亮刺眼，有时会使人有负面低俗的意象，这种状况尤其容易发生在服饰的运用上，所以在运用橙色时，要注意选择搭配的色彩和表现方式，才能把橙色明亮活泼具有口感的特性发挥出来。

我院每届运动会会徽的设计、制作都由在校学生完成，凝聚着我院学生的智慧，学院第九届田径运动会会徽也由学生会宣传部组织在校生完成。

会徽的整体形象是一个在起跑线上准备起跑的运动员，蓄势待发，体现了起点之美。

运动员头顶的烈焰图案象征着当代青年所具有的激情与力量。

其中隐现的“50”代表浙江海洋学院建校五十周年，在五十周年校庆来临之际，莘莘学子用他们的蓬勃朝气为其庆贺，代表了对校园的热爱。

运动会校徽logo设计新闻稿近日，济源北海中学2021春季田径运动会开幕式上，4名参赛健儿高举由学生设计的校运会会徽走过主席台前时，运动场内外爆发出一阵阵喝彩声与欢呼声。

据了解，在北海中学2021年春季校运会开幕之前一个月，该校组委会开展的校运会会徽设计活动着实让学生们“预热”了一把。

”在此次校运会会徽设计活动中，评审组从众多征集作品中经认真评选，采用了一等奖获得者2019级4班程诗语同学设计的会徽。

会徽的设计运用了中国书法特点和奥林匹克运动元素，将“北海”二字用书法和运动形象巧妙融合，经过艺术夸张手法变形幻化成一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形；红色代表青春有激情有活力，黄色代表信心和对未来的憧憬，蓝色代表机智和校徽的元素一致，构成充满生命力的运动会气氛，勇往直前的精神；象征着北海中学正张开双臂奔向辉煌的明天。

该校副校长刘学功介绍，2021年春季田径运动会成功举办，会徽设计是本次运动会的亮点之一。

学校在全校师生中征集运动会会徽的设计，为了保证作品的质量，美术老师在课堂上给同学们讲解了会徽设计的方法和理念，加上同学们积极参与，2019级4班程诗语同学也积极参与到征集活动中，设计的会徽被学校采用，并且获得了一等奖。

学校将继续办好每一次集体活动，让学生真正感受到校园集体生活的美好，为初中生活留下美好的回忆。

得知自己设计的会徽获得一等奖并会做成会旗后，程诗语激动的说道，现在我们处在伟大祖国最美好的新时代，只要心中有梦，生活处处是舞台。

我想通过我的作品让大家感受到生活的美好，以一颗平常心，踏实勤奋，创造美好的未来。

感谢学校提供了这个平台，感谢老师的辛勤栽培，以后会更加努力，争取在各个方面都有进步。

学生设计校运会会徽，在北海中学运动会史上实属首次。

为了加强学生对运动会的参与性和归属感，新一届的领导班子在本次运动会上增加了会徽设计活动，此举一出，得到了学生们的积极响应和踊跃参与。

通过校运会会徽的设计比赛，不仅给予了学生全面参与的机会，进而展示了学生们的艺术创意，使学生成为了校运会上真正的主角。

运动会会徽设计理念一、运动会会徽的意义运动会会徽是一个重要的象征，它代表了运动会的精神和价值观。

一个好的会徽设计能够激发参与者的热情，增强运动会的凝聚力。

因此，运动会会徽设计需要有一个明确的理念和宗旨。

二、传递运动精神的设计理念1.运动会的核心理念：–健康：强调身体健康和健康生活方式的重要性。

–团队合作：突出团队协作的价值和意义。

–友谊：强调友谊和友好竞争的重要性。

–进步：鼓励每个参与者不断进步和超越自我。

2.设计理念：–以健康为基础：运动会会徽中应包含健康元素，如运动器材、运动场地等，以突出健康的价值观。

–团队合作的象征：通过图形元素，如团队合作、拼图等，来体现团队的重要性。

–友谊和友好竞争：会徽中可以包含握手、拥抱等元素，表达友谊及良好竞争的价值观。

–进步的精神：通过一些具有动感的图形元素，如箭头、飞翔的鸟等，表达个人和团队的进步精神。

三、运动会会徽设计要点1.布局设计：–简洁明了：会徽要具有简洁性，能够清晰地传递信息和理念。

–均衡美观：会徽的各个元素要有良好的平衡感，避免过于拥挤或不平衡的设计。

–有效传播：设计要考虑会徽在不同尺寸和各种媒体上的传播效果。

2.色彩设计：–运动感强：选择鲜明、活力、富有运动感的颜色，如红色、橙色、蓝色等。

–和谐统一：会徽的色彩要求和谐统一，不宜使用过多颜色。

3.字体设计：–简洁易读：选择简洁清晰的字体，避免使用过于花哨或难以辨认的字体。

–字形协调：如果会徽包含文字，则要注意字形和图形元素的协调性，使整个设计更加统一。

4.图形元素：–具有辨识度：图形元素要能够与运动会产生关联，具有辨识度。

–简洁而不简单：避免过于复杂的图案，选择简洁明了的元素。

–动感与活力：通过图形元素的动感表现出运动会的活力与竞技氛围。

四、会徽设计示例1.会徽上半部分以绿色为基调，代表着健康与自然，下半部分呈现出蓝色，代表着活力与力量。

2.会徽中间是一个五环图案，象征着不同团队的团结和合作。

3.五环中间是两个手臂交叉的姿势，表示友谊和协作精神，并以红色和黄色来强调友谊和友好竞争。

山西省运动会会徽设计理念
近日，山西省运动会组委会公布了本届运动会的会徽设计方案，引起了广泛关注。

这个设计方案以“蓝天白云、山水田园、奋发向上”为主题，融合了山西省的自然风光和人文历史，展现了山西省运动会的精神内涵和丰富多彩的文化底蕴。

首先，设计方案以“蓝天白云”为背景，象征着山西省的蓝天和白云，寓意着山西省的纯净和美好。

这一元素不仅展现了山西省丰富的自然资源，也表达了山西人民对美好生活的向往和追求。

其次，设计方案中融入了“山水田园”的元素，展现了山西省秀美的自然风光和丰富的农耕文化。

这些元素不仅代表了山西省的独特地理特色，也体现了山西人民对于环境保护和生态文明建设的重视。

最后，设计方案以“奋发向上”为主题，寓意着山西省人民顽强拼搏、勇往直前的精神风貌。

这一元素不仅展现了山西省人民的进取精神，也表达了山西省人民对于体育事业的热爱和支持。

总的来说，这个设计方案准确地捕捉了山西省的自然风光和人文历史，展现了山西省运动会的精神内涵和丰富多彩的文化底蕴。

相信在本届山西省运动会上，这个设计方案将会成为一个鲜明的标志，激励着运动员们勇往直前，向着更高更远的目标奋勇前进。

同时也将激励着山西省人民积极参与体育运动，共同建设美好的家园。

期待着本届山西省运动会的圆满成功，让这个设计方案成为山西省运动会的一道亮丽风景线。

1. 知识与技能：了解运动会会徽的设计要素，掌握设计会徽的基本方法，能够运用所学知识设计出具有创意的运动会会徽。

2. 过程与方法：通过观察、分析、讨论、实践等活动，培养学生的创新思维和审美能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对体育运动的热爱，培养学生的团队合作精神，树立积极向上的生活态度。

二、教学重点1. 会徽设计的基本要素。

2. 设计会徽的方法和技巧。

三、教学难点1. 创意构思。

2. 设计出具有代表性的运动会会徽。

四、教学过程1. 导入（1）展示历届奥运会会徽，引导学生观察、分析会徽的特点。

（2）介绍运动会会徽的意义和作用。

2. 讲解会徽设计的基本要素（1）主题：运动会会徽应体现运动会的主题和特色。

（2）色彩：色彩要鲜明、富有层次感，符合运动会的氛围。

（3）形状：形状要简洁、独特，具有辨识度。

（4）字体：字体要清晰、美观，与整体设计相协调。

3. 讲解设计会徽的方法和技巧（1）创意构思：从运动会主题、特色、地域文化等方面进行创意构思。

（2）草图绘制：根据创意构思，绘制草图，不断调整和完善。

（3）软件制作：运用Photoshop、Illustrator等软件进行会徽设计。

4. 学生实践（1）分组：将学生分成若干小组，每组选择一个运动会项目进行会徽设计。

（2）指导：教师巡回指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。

（3）展示：各小组展示设计成果，进行评比。

5. 总结与评价（1）总结本次教学活动，强调会徽设计的基本要素和技巧。

（2）对学生的设计作品进行评价，鼓励创新和团队合作。

五、教学反思1. 教师在教学中要注重培养学生的创新思维和审美能力。

2. 注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力。

3. 鼓励学生积极参与，发挥团队合作精神。

4. 教师要及时总结教学经验，不断改进教学方法。