×学校“控流保学”工作总结
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2024年控辍保学工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校“控流保学”工作总结8篇篇1在过去的一学年中,我校积极贯彻落实上级关于“控流保学”工作的要求,以科学发展观为指导,以全面提高教育教学质量为核心,采取多种措施,切实做好“控流保学”工作,取得了一定的成效。
一、加强组织领导,明确工作目标学校成立了以校长为组长的“控流保学”工作领导小组,明确了各部门、各年级组、各班级的具体职责和任务。
学校制定了详细的“控流保学”工作计划,并定期召开工作会议,总结工作进展,分析存在的问题,及时调整策略。
同时,学校还与家长、学生签订了“控流保学”承诺书,明确了学校、家庭、学生各自的职责和义务。
二、加强宣传教育,提高思想认识学校通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式,广泛宣传“控流保学”工作的重要性和意义。
同时,学校还组织开展了“控流保学”主题教育活动,引导学生正确认识学习的重要性,增强学习的自觉性和主动性。
此外,学校还加强了与家长的沟通与联系,通过家长会、家访等形式,向家长宣传“控流保学”工作的重要性,争取家长的理解和支持。
三、加强教学管理,提高教学质量学校通过加强教学管理,严格教学纪律,规范教学行为,切实提高教学质量。
学校制定了科学合理的教学计划,明确了教学目标和要求。
同时,学校还加强了课堂管理和课后辅导,确保学生能够掌握基本的知识和技能。
此外,学校还注重了学生的全面发展,组织开展了丰富多彩的课外活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
四、加强心理健康教育,关注学生成长学校注重学生的心理健康教育,通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动,帮助学生解决学习、生活中的心理问题。
同时,学校还建立了学生成长档案,定期记录学生的成长历程和需要关注的方面。
对于有特殊情况的学生,学校还提供了个性化的关爱和帮助。
五、加强家校合作,形成教育合力学校注重与家长的沟通和合作,通过家长会、家访等形式了解学生在家的学习和生活情况。
同时,学校也鼓励家长积极参与学校的教育工作,为学校提供更多的资源和支持。
通过家校合作,形成了教育合力,共同促进学生的健康成长。
控辍保学工作总结范文5篇篇1一、背景在当前教育形势下,控辍保学工作显得尤为重要。
本年度,我校围绕控辍保学目标,积极开展各项工作,取得了一定成效。
本报告将详细总结我校在控辍保学方面所开展的工作、取得的成绩及经验教训,并提出改进建议,以便更好地推进今后的工作。
二、工作概况1. 组织架构与制度建设本年度,学校成立了控辍保学工作领导小组,由校长担任组长,副校长及教务、学工、后勤等相关部门负责人组成。
制定并完善了控辍保学工作的相关制度和流程,确保工作有序开展。
2. 宣传与教育引导通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式,广泛开展控辍保学宣传教育活动。
加强对学生的思想教育、法制教育和心理健康教育,引导学生树立正确的学习观、成才观和价值观。
同时,组织师生参与控辍保学的主题征文、演讲等活动,营造浓厚的氛围。
3. 家校合作与社区支持加强与家长的沟通与合作,定期召开家长会,向家长宣传控辍保学的重要性,争取家长的支持与配合。
开展家访活动,了解学生的生活环境和家庭状况,对有辍学倾向的学生及时给予关注和帮助。
同时,积极与社区合作,争取社区对控辍保学工作的支持。
4. 资助与帮扶措施对家庭经济困难的学生,学校积极争取政府、企业和社会各界的支持,提供资助和帮扶。
设立助学金、奖学金等,鼓励困难学生继续学业。
同时,学校开展师生结对帮扶活动,为困难学生提供学习、生活上的帮助和心理疏导。
5. 课程设置与教学改进针对学生的学习需求,优化课程设置,改进教学方法和评价方式。
加强实践教学和职业教育,提高学生的学习兴趣和动手能力。
同时,关注学生的心理健康,开设心理健康课程,为学生提供心理咨询和辅导。
三、取得的成绩1. 辍学率控制情况通过各项工作的开展,我校的辍学率得到了有效控制。
本年度,全校的辍学率低于X%,达到了预期目标。
2. 学生学业成绩提升经过一系列的教学改进和帮扶措施,学生的学习成绩有了明显提升。
特别是在职业教育和实践教学方面,学生的技能水平得到了显著提高。
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展,学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响,而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题,学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作,并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标,即降低学生辍学率,提高教育公平性,提高学生学习的积极性和主动性,实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中,学校采取了一系列有效的措施:1.提高学校教育质量:学校加强了教学管理,提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源,提高了教育教学效果,增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素:学校重视与家长的沟通和合作,积极关注学生家庭背景,了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式,帮助家长更好地关心和教育孩子,减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导:根据学生的实际情况和需求,学校制定了个性化辅导计划,为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况,制定了相应的辅导方案,帮助学生克服困难,积极参与学习。
4.建立完善的监测机制:学校建立了有效的学生辍学监测机制,及时掌握辍学风险学生的情况,并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪,有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持:学校积极与社会组织、社区等建立合作关系,共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中,共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中,学校取得了一些明显的成果:1.辍学率明显下降:通过学校的努力,辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%,达到了预定目标。
2.学习氛围良好:学校的教育质量有了显著提升,学生的学习积极性明显增加。
开展控辍保学工作情况总结范文控流保学工作是普及九年制义务教育的一个必要措施,也是当前“两基”国检工作中的难点之一。
我校非常重视控流保学工作。
开学前的行政会议上,就制定了在校学生入学率____%的工作目标。
并在学期中采取了切实有效措施,将此项工作列入学校常规工作,取得了显著成效。
本学期总的工作思路是遵循“三位一体”的原则。
在控流保学中,发挥学校的主导性,重视家庭的主体性,兼顾社会的保障性。
一、加强学校控流保学的阵地性建设,充分发挥学校在三位一体中的主导性作用。
(一)在学校中加强控流保学工作的制度性。
(二)发挥学校德育、少先队工作的宣传性,组织一系列有特色的活动,从思想上促进学生对九年制义务教育的理解与认可。
从而形成学生完成九年制义务教育的内在动力。
一学期来,学校德育处和少队处组织了一系列控流保学的活动。
在少队的活动中,特别将一期的板报主题定为“义务教育宣传刊”,使义务教育法深入人心。
(三)减轻贫困学生的后顾之忧。
因为我校学生主要是周边农村子女,学生在经济方面存在的一些困难,学校想尽千方百计,争取为他们解决。
二、发挥家庭在控流保学工作中的主体性作用。
用外因推动内因,促进我校控流保学工作的健康发展。
(一)坚持开办家长学校,促进家长思想认识。
本学期,我校继续坚持举办家长学校。
学校通过家长学校组织各种活动,积极宣传九年制义务教育,使家长在心理上认同义务教育,并认识到义务教育是作为家长的一种应尽的义务。
(二)按教育局安排,组织了轰轰烈烈的“教师爱心访万家”活动。
家访活动中,我校老师注重自身形象。
到达学生家前,先将学生的在校情况在家访登记表上做详实的记载,使家访活动能有的放矢、行之有效地开展。
这样加强与学生家庭的联系,增强了家庭对控流保学工作的保证性作用。
三、争取社会力量共同关注学生的成长,促进义务教育法的有效实施。
一个学期的控流促学工作,取得了显著的成绩。
本学期,我校无一生流失或辍学现象。
所有转入转出学生均有正式的转学证明或相关证明,并已将与之相关的情况做成专门的档案资料,存入档案。
2024年学校“控流保学”工作总结一、总体情况2024年是我校“控流保学”工作的第一年, 在全校师生的积极参与和共同努力下, 这项工作取得了初步成效。
本次总结旨在对2024年的“控流保学”工作进行全面回顾和总结, 为未来的工作提供借鉴和参考。
二、工作经验1.制定科学合理的人流管控方案: 为了落实“控流保学”的目标, 我们针对学校特点和规模制定了科学合理的人流管控方案。
方案包括建立入校预约系统、设立临时出入口等措施, 确保师生进出校园的有序和安全。
2.加强宣传教育力度: 为了让师生充分了解“控流保学”的意义和目标, 我们加强了宣传教育力度。
通过举办主题宣讲、发放宣传材料等方式, 让师生形成正确的流动人口管理观念, 并积极参与工作。
3.加强校园安全管理:学校始终把师生的安全放在首位, 注重加强校园安全管理。
通过加强门卫检查、安装监控设备等措施, 确保校园的秩序和安全。
4.建立健全相关制度:为了落实“控流保学”的各项措施,我们建立了健全相关制度。
制定了进校预约制度、离校登记制度等,使各项工作有章可循。
5.建立和谐的师生关系:在实施“控流保学”工作的过程中,我们注重建立和谐的师生关系。
通过与师生的沟通和交流,解决问题,增强师生的理解和支持,使工作得到更好的实施。
三、成效分析1.人流管控效果显著: 通过“控流保学”工作, 师生进出校园的秩序明显得到了改善。
尤其是通过入校预约系统的实施, 有效控制了人流峰值, 缓解了交通压力。
2.校园安全形势持续稳定: 通过加强校园安全管理, 校园内的各类安全事件大幅减少, 校园安全形势持续稳定。
师生安全感得到了提高, 秩序得到了保障。
3.师生配合度高:在“控流保学”工作中,师生的配合度非常高。
大部分师生积极响应工作要求,自觉遵守各项规定。
师生的参与和支持是这项工作能够取得初步成效的重要原因。
4.师生关系更加和谐:在实施“控流保学”工作的过程中,师生之间的沟通和交流得到了加强,关系更加和谐。
2023年学校“控辍保学”工作总结8篇第1篇示例:2023年学校“控辍保学”工作总结随着社会发展,教育工作变得更加重要,保障学生全面发展的需求也日益凸显。
在2023年,我校深入贯彻国家教育方针,积极开展“控辍保学”工作,以确保每个学生能够获得义务教育,促进学校教育水平的提升。
以下是我们学校2023年“控辍保学”工作的总结。
一、加强政策宣传为了提高学生及家长对“控辍保学”政策的认知度,我校开展了丰富多彩的政策宣传活动。
通过家长会、班主任会、校园广播、宣传栏等多种途径,向学生和家长普及相关政策,强调义务教育的重要性。
还定期组织相关部门和专家开展讲座,帮助家长解决教育问题,使他们更加积极地支持孩子的学习。
二、建立健全督导机制为了确保“控辍保学”工作的顺利进行,我校建立了健全的督导机制。
学校领导班子高度重视“控辍保学”工作,成立了领导小组负责具体组织实施。
学校还设立了专门的“控辍保学”工作组,定期对学生的出勤情况进行跟踪和分析。
在发现问题时,及时采取措施解决,并向上级部门及时汇报工作进展。
三、加强家校合作在“控辍保学”工作中,家校合作是至关重要的。
我校积极开展家长沟通会、家校联谊活动等,加强与家长的联系与沟通。
在孩子出现问题时,老师们积极与家长沟通,共同商讨解决方案。
学校还建立了家长义务教育督导员制度,组织家长定期参与学校教育工作,共同促进学生的健康成长。
四、完善奖励机制为鼓励学生坚持学习,我校不断完善奖励机制。
定期评选出勤率和成绩优秀的学生进行表彰,给予物质奖励和荣誉奖励。
还设立了各类奖学金,资助家庭困难学生继续学业,鼓励他们努力学习,不辍学。
五、加强师资培训为了提高教师的“控辍保学”工作水平,我校加强了师资培训工作。
通过邀请专家学者授课、组织教师研讨会等形式,提升教师的专业水平和教学能力,使他们更好地引领学生发展,营造良好的学习氛围。
在2023年,“控辍保学”的工作没有止境,我校将继续深入推进,不断完善机制,提升工作水平,为每个学生提供更好的学习环境。
2024年控辍保学工作总结范文____年是我校控辍保学工作的第五年,经过多年的努力,我们取得了一定的成绩和经验。
在过去的一年里,我们不仅继续加大了对学生辍学问题的关注和解决力度,还创新了工作方式和方法,取得了一定的成果。
在此,我将对____年的控辍保学工作进行总结,并提出一些改进措施和建议。
一、工作总结1. 加强组织领导:我们注重将控辍保学工作纳入到学校的教育发展规划中,成立了专门的工作领导小组,并确立了工作目标和责任制度。
通过定期召开工作会议,研究解决工作中遇到的问题,确保了工作的顺利进行和落地实施。
2. 建立健全信息系统:我们建立了学生信息管理系统,实现了学生信息的全面、准确、及时的收集和管理。
通过对学生信息的分析和挖掘,提前发现潜在的辍学风险,采取有针对性的措施进行干预和帮助。
3. 制定多项措施:我们制定了一系列控辍保学的具体措施,包括家访制度、学生关爱工程、教师引导和辅导等,不断提高学生的学习动力和参与度。
同时,我们还建立了辅导机制和激励机制,为学生提供个性化的培养方案和奖励机制,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
4. 加强与家长的沟通:我们通过定期召开家长会、组织家长培训等方式,加强与家长的沟通和交流。
同时,我们还建立了家长反馈机制,及时了解家长对学校工作的意见和建议,为家长提供更好的服务和支持。
5. 联合社会力量:我们积极与社会各界建立了联系和合作,共同为控辍保学工作提供支持。
通过各种形式的募捐活动和社会资助计划,帮助贫困学生解决生活困难,为他们提供良好的学习环境和条件。
二、存在问题虽然在____年的控辍保学工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题需要解决。
1. 工作力量不足:由于我校规模较大,学生较多,控辍保学工作的力量不足,导致工作效率低下。
同时,由于工作中涉及到的问题复杂多样,需要具备一定的专业知识和经验,但目前的工作人员在这方面还有待提高。
2. 教育资源不均衡:我校位于农村地区,教育资源相对匮乏,这给我们的控辍保学工作带来了困难。
2024年学校“控流保学”工作总结范本____年学校“控流保学”工作总结一、工作目标回顾____年,作为学校“控流保学”工作的第一年,我们制定了以下目标:减少学生流失率,提高学生学习积极性和学业成绩,提升师生交流互动,营造良好的教育教学环境。
二、工作内容回顾1. 提高学生学习积极性和学业成绩:- 制定了具体的学习计划和目标,通过定期的班会和个别辅导,激发学生的学习兴趣和主动性。
- 加强对教育资源的整合和利用,提供优质的教育资源给每个学生。
- 组织了各类学习竞赛和活动,鼓励学生参与,提高学生的学科知识水平和学习能力。
2. 减少学生流失率:- 对每个学生进行全面了解,了解其学习和生活情况,及时发现和解决问题。
- 建立家校沟通平台,定期与家长沟通,了解学生在家庭环境中的问题。
- 对学生进行心理健康教育,提供必要的咨询和支持。
3. 提升师生交流互动:- 组织了各类师生活动,包括运动会、艺术节、科技创新大赛等,增强师生之间的交流和互动。
- 对教师进行培训,提高其教学水平和教育能力。
4. 营造良好的教育教学环境:- 加强校园管理,维护校园秩序和安全。
- 定期进行安全演练和防范犯罪教育活动,提高学生的安全意识。
- 加强对校园环境的美化和整治,提升学校形象。
三、取得的成绩1. 学生学习积极性和学业成绩提高明显,通过学科竞赛和考试的成绩明显增长。
2. 学生流失率大幅度减少,学生对学校的满意度提高。
3. 师生交流互动更加密切,教师的教学质量和教育能力得到了提升。
4. 校园环境整治和安全工作取得了明显的成效,校园秩序和安全得到了保障。
四、存在的问题和不足1. 在教育资源整合和利用方面,仍然存在不平衡的问题。
有一些学生在教育资源方面的获取渠道有限,需要进一步加强工作。
2. 师生交流互动方面,仍然需要更多的创新和改进。
通过开展更多形式多样的师生活动,可以进一步促进师生之间的交流和互动。
3. 在校园安全方面,仍然存在一定的隐患。
关于学校控辍保学工作总结范文(精选17篇)关于学校控辍保学篇1控辍保学工作是落实《义务教育法》的重要内容之一。
赤岩镇初级中学服务于铜钱关镇和赤岩镇,受地理和区域经济的影响,保学控辍工作形势严峻。
为此,我校依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求,制定制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级》,积极创建“无辍学校”。
通过一学期的努力工作,学校较好地完成了控辍保学的目标任务。
一、控辍保学工作取得的成绩从镇政府到学校教师、学生家长控辍保学意识都有了很大的提高,控辍保学工作责任更落实,形成了齐抓共管的新局面,确保了学生不因贫困而辍学。
20xx—20xx学年我校应入学生630人,转入1人,转出4人,辍学2人,因病休学2人,实到623人,辍学率0。
3℅。
较好完成了全县初中阶段年辍学率1%以内的控辍保学目标任务。
二、控辍保学所做的工作(一)制定方案,明确工作目标与思路为巩固提高“双高普九”和教育强县成果,推进教育均衡发展水平,推动“教育名县创建”工作,依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求,赤岩初中为落实创建“无辍学校”工作,制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》。
方案中明确了工作目标,成立了“无辍学校园”创建工作领导小组和监督小组,制订了具体的工作措施。
加强了“控辍”组织建设,并形成共识。
同时各班在《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》和《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》的指导下,制定无辍学班工作实施方案,明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,建立起完备、有效的控辍方案和制度。
(二)加大宣传,营造浓厚的氛围1、为加大“依法控辍”的宣传力度,营造“控辍”人人有责的社会氛围。
将每年的三、九月份定为了“控辍活动月”。
××××学校
“控流保学”工作总结
为了切实抓好普及九年义务教育,进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步巩固和提高“两基”成果,在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力,我校的“控流保学”工作抓得非常落实,我校期期学生入。
申请,班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学手续。
凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。
教导处建立了专册登记簿。
未办理转学、休学、退学手续,自动不到校学习的流动生,班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作,动员到校参加学习。
对休学期满的学生,学校按时通知到校插班复学。
凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生,原则上不予同意。
⒊交接班制度。
实行岗位责任制,采取“校内包班、校外包街道、社、队”的办法,划片定点,责任到人。
注意保持了学校领导和教师的相对稳定,不轻易调动、调换任课教师。
非换不可的班级,教师要办好交接班手续,除交“三率”情况外,还要交学生的学习和思想情况,如有流动生,必须讲明原因。
⒋家访制度。
学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查,每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表,开展“无流动生竞赛”活动,对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。
⒌奖惩制度。
凡在一学年内,无一名流动学生的班级,学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。
二、有章可循,重在落实。