沪科版八年级物理上册知识点整理完
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物理八年级沪科版第一、二章知识要点班级:_____姓名:_______第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。
(2)描述方法:选择参照物。
(3)运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位(1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm.(2)换算关系:1km=103m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位(1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
(2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度(1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。
(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差(1)误差:测量值与真实值之间的差异;(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。
三、快与慢(速度)1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、定义:物体在单位时间内通过的路程。
沪科版八年级物理全册知识点总结第一章1、科学探究的基本环节:提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止2、参照物:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物(选择原则:参照物的选取是任意的,视研究问题的方便而定。
)3、运动和静止的相对性:运动是绝对的,静止是相对的。
即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4、长度的单位:国际单位制:基本单位:米(m)常用单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞ m dm ㎝ mm μm nm换算:1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm长度测量的工具:刻度尺使用前的观察:三看:量程、分度值、零刻度线是否磨损。
测量:会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看:读数时,视线要与尺面垂直。
会读:读出精确值后,还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
会记:会记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。
测量的特殊方法:累积法:测量细铜丝的直径,纸张的厚度。
化曲为直:一段铁丝,可用细棉线。
测量操场的跑道5、时间的单位:国际制单位:秒(s)常用单位:小时、分、秒、毫秒、微秒h min s ms μm换算:1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm6、误差概念:测量值与真实值之间的差异。
产生原因:①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读减小方法:①误差可以减小,但不可避免②多次测量取平均值7、比较物体的运动快慢的方法:①相同的路程,比时间的多少(百米竞赛)②相同的时间,比路程的长短(观众看跑步比赛)③不同时间和路程,比较速度的大小8、速度:物理意义:表示物体运动的快慢定义:表示物体在单位时间内通过路程多少。
第一二章运动的世界1、著名天文学家、自然科学的先驱哥白尼,他提出了日心说。
经典力学和实验力学的先驱伽利略。
20世纪杰出的物理学家爱因斯坦,他提出了相对论。
牛顿是经典力学的奠基人,他建立了牛顿运动三大定律。
2、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间__________和物体__________的自然科学。
3、长度的国际单位是_____,常用的单位有______、______、______、______、-______、______、______。
它们之间的换算关系是:1km=______m=______dm=______cm=-______mm=__________μm=__________nm.4、刻度尺的正确使用(1)使用刻度尺之前,要“三观察”:①观察________的位置在哪里,是否磨损;②观察________是多少;③观察________是多少。
(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)在读数时,要估读到__________的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。
(一放一靠二垂直三估三记四多测)(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位5、时间的单位时间的国际单位是________,常用单位还有h、min、ms等,写出下面单位换算:3.6×910ms=________h,3h20min15s=________s.6、误差测量值和真实值之间的差异叫______。
误差和错误的不同,误差是______(填“可”或“不可”)避免的,错误是______(填“可”或“不可”)避免的,我们常用的__________________________________的方法来减小误差。
二、运动的描述7、运动的描述(1)在物理学里,我们把物体__________的变化叫做机械运动;在研究机械运动时,事先被选作__________的物体叫做参照物。
第一章 打开物理世界的大门1、 著名科学家及其事迹哥白尼 日心说《天体运行论》伽利略一一实验物理学先驱一一发明望远镜一一在比萨斜塔上亲自实验牛顿一一经典物理学奠基人一一牛顿三定律一一发现万有引力一一站在巨人的肩膀上 爱因斯坦一一相对论 玻尔一一量子力学奠基人居里夫人一一两次获诺贝尔奖一一镭的发现者2、 物理学就是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
3、 科学探究七环节:提岀问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流 与合作。
第二章快与慢第一节动与静1、 机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。
2、 参照物:(1) 研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。
(2) 参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定这个物体不动。
(3) 参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
(4) 静止的概念:如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,则称这个物体静止。
(5) 世界一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的。
第二节长度与时间的测量 1长度单位:① 国际单位制中的单位:米(m )② 常用单位:千米(km )、分米(dm )、厘米(cm )、毫米(mm )、微米(um )、纳米(nm ) ③ 换算关系:1km =10 m , 1m = 10dm = 100cm = 103mm = 106 gm = 109nm 2、 时间单位:① 国际单位制的基本单位:秒(s )② 常用单位:时(h ),分(min ),毫秒(ms ),微秒(gs )。
36③ 换算关系:1h=60min , 1min=60s , 1s =10 ms =10 g )o 3、 用刻度尺测长度:(1)使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。
(2)使用时要注意:① 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。
第一、二章知识要点第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说;2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说;3、牛顿与牛顿三大定律;4、爱因斯坦的相对论;5、玻尔是量子力学的奠基人;6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学;7、科学探究的基本过程:1提出问题2猜想与假设3制定计划与设计实验4进行实验与收集证据5分析与论证6评估7交流与合作;第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动;2、机械运动1定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变;2描述方法:选择参照物;3运动和静止是相对的;二、长度与时间的测量1、长度的单位1国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m 小的有dm cm mm μm nm.2换算关系:1km=103m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位1国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min;比s小的有ms、μs;2换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms1ms=103μs;3、用刻度尺测长度1使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值2正确使用方法:①放尺刻度尺要放正,要紧靠被测物体②看尺读数时视线要与尺面垂直③读尺要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值;3正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差1误差:测量值与真实值之间的差异;2产生原因:客观因素如测量工具,主观因素如读数、测量方法3减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值;三、快与慢速度1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量;2、定义:物体在单位时间内通过的路程;3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系1m/s=h4、公式:v=s/t,变形公式s=vt,t=s/v;5、直线运动的分类1匀速直线运动:运动速度保持不变的直线运动;2变速直线运动:速度变化的直线运动;3平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度;用v=s/t计算;4相对速度:两个都在运动的物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度;①方向相同时,相对速度v=v1-v2;②方向相反时,相对速度v=v1+ v2;6、测量速度的方法:1根据v=s/t2借助光电计时器3速度仪四、速度变化的科学探究1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论;2、探究内容:小球沿斜面的速度是否变化,如何变化;3、方法:用刻度尺测量各段的距离s,用秒表记录各段所用的时间t,再根据v=s/t计算,之后比较速度的变化情况;第三章知识要点第三章声的世界一、声音的产生与传播1、声音的产生1声音是由物体振动产生的;2一切发声的物体都在振动、振动停止,发声也停止;2、声音的传播1声音的传播需要介质,真空不能传声;2不同介质中声音的传播速度不同,v固>v液>v气v空气=340m/s;3声音以波的形式向外传播;3、人耳感知声音的过程:声波——鼓膜振动——听觉神经——大脑;4、人耳能辨别出回声的条件:回声到达人耳比原声晚以上;5、回声的应用:①加强原声②金属探伤③测量距离二、乐音与噪声1、乐音1定义:有规律,好听的声音叫乐音;2乐音的特性3个①响度A、定义:响度指声音的强弱;B、响度决定于物体振动的振幅,还与距离发声体的远近有关;②音调A、定义:音调指声音的高低;B、音调决定于物体的振动频率,频率越高,音调越高;③音色A、定义:音色又叫音品,反映了声音的品质与特色;B、音色决定于发声体自身的材料、结构等;2、噪声1定义:无规律的,难听刺耳或污染环境的声音叫噪声;2噪声的来源:交通工具、工厂机械、家用电器等;3危害:噪声对人们心理和生理都会有伤害;轻则分散注意力,影响情绪;重则伤害身体,甚至危及生命;4防止办法:①、在声源处减弱;②、在传播过程中减弱;③、在人耳处减弱;三、超声与次声1、超声1定义:频率高于20000HZ的声波叫超声;2特点:频率高,穿透力强,“破碎”能力强;3应用:用于医学、工业、军事等;超声诊断仪、超声金属探伤仪、超声雷达2、次声1定义:频率低于20HZ的声波叫次声;2特点:频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力强;3应用:预防自然灾害,军事探测等;4危害:有很大的破坏力,要防止次生的产生,远离次声源第四章多彩的光一、光的传播1、光源:能够发光的物体叫光源;1天然光源如:太阳、萤火虫;2人造光源如:电灯、蜡烛;2、光的直线传播1条件:光在同种均匀介质中沿直线传播;2现象:影子的形成、小孔成像、日食、月食;3光速:真空中是3×108m/s;4光在不同介质中的传播速度不同,v固<v液<v空气;二、光的反射1、基本概念:一点指:入射点;二角指反射角、入射角;三线指入射光线、反射光线、法线;2、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内;反射光线与入射光线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角;3、光的反射分类1镜面反射2漫反射4、光路的可逆性:发生反射光路是可逆的;5、面镜1平面镜①成像原理:光的反射;②成像特点:平面镜成的像是虚像,像和物大小相等,它们的连线与镜面垂直,物和像到平面镜的距离相等;③应用:①、成像穿衣镜②、改变光路潜望镜;2球面镜一凹面镜①、光学性质:对光有会集作用;②、应用:太阳灶;二凸面镜①、光学性质:对光有发散作用;②、应用:汽车后视镜;三、光的折射1、发生折射的条件:光从一种透明介质斜射入另一种透明介质;2、折射规律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于发现两侧;折射角随入射角的改变而改变:入射角增大时,折射角也增大,入射角减小时,折射角也减小;3、光从空气斜射入水中或其他透明介质时,折射角小于入射角,光从水中或其他透明介质斜射入水中时,折射角大于入射角;4、发生折射时光路可逆的;5、折射现象:池水看起来变浅、海市蜃楼等;四、光的色散1、定义:白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散;2、色光三基色:红、绿、蓝;3、颜料三原色:红、黄、蓝;4、颜色1透明体的颜色决定于物体透过的色光;透明物体让和它颜色的光通过,把其它光都吸收;2不透明体的颜色决定于物体反射的色光;有色不通明物体反射与它颜色相同的光,吸收其它颜色的光,白色物体反射各种色光,黑色物体吸收所有的光;五、科学探究凸透镜成像1、凸透镜:对光有会集作用;2、相关概念:①主光轴②焦点F ③光心O④焦距f3、经过凸透镜的三条特殊光线:①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过异侧焦点;②经过光心的光线传播方向不改变;③经过凸透镜焦点经凸透镜折射后平行于主光轴射出;4、凹透镜:对光有发散作用;5、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长线过同侧焦点;6、凸透镜成像1原理:光的折射;2成像规律:①当物距大于两倍焦距时,成缩小、倒立的实像;像距位于焦距与两倍焦距之间;②当物距等于两倍焦距时,成等大、倒立的实像;像距位于两倍焦距处;③当物距在焦距与两倍焦距之间时,成放大、倒立的实像;像距位于两倍焦距以外;④当物距等焦距时,不成像;⑤当物距小于焦距时,成放大、正立的虚像;六、眼睛与视力的矫正1、眼睛1晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏;2成像原理:当物距大于两倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像;2、视力的矫正1近视眼①特点:看不清远出物体;②矫正:利用凹透镜来矫正;2远视眼老花眼①特点:看不清近出物体;②矫正:利用凸透镜来矫正3眼镜的度数=100/ff以米作为单位七、神奇的“眼睛”1、放大镜的成像原理:物体在焦距以内,凸透镜成正立、放大的虚像;2、显微镜①结构:目镜、物镜;②成像原理:物镜成倒立、放大的实像,目镜相当于普通放大镜,把实像再次放大成虚像;3、望远镜①结构:目镜、物镜;②成像原理:物镜成倒立、缩小的实像,目镜相当于普通放大镜,把实像再次放大成虚像;4、照相机①结构:镜头、光圈、快门、胶片;②成像原理:当物距大于两倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像;5、投影仪①结构:凸透镜、平面镜、屏幕;②成像原理:当物距在焦距与两倍焦距之间时,凸透镜成倒立、放大的实像;第五章知识要点第五章熟悉而陌生的力一、力F1、力的概念:力是物体对物体的相互作用;2、力的作用是相互的;3、力作用的效果1力可以使物体发生形变;2力可以使物体的运动状态发生改变;二、力的描述1、力的三要素:力的大小、方向、作用点是力的三要素,它们都影响力的作用效果;2、力的单位:牛顿,符号:N3、力的示意图:在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段,表示物体在这个方向上所受的力,这种表示力的形式叫力的示意图;三、弹力与弹簧测力计1、弹力1定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力;2条件:①物体相互接触②必须发生形变2、弹簧测力计1用途:用来测量力的大小的工具;2构造:刻度盘、弹簧、指针等;3原理:在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长;4使用方法①了解弹簧测力计的测量范围量程;②明确分度值;③校零;④测力时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向与所测力方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上;⑤读书时,视线应与刻度面板垂直;四、重力G1、重力的概念:由于地球对物体的吸引而产生的力;2、重力的三要素1大小①测量工具:弹簧测力计②计算公式:G=mg2方向:竖直向下3作用点重心①质量均匀规则的物体重心在几何中心;②不规则物体的重心采用悬挂法、支撑法;五、摩擦力1、滑动摩擦力f:一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力;2、影响摩擦力大小的因素1压力大小;2接触面的粗糙程度;3、增大摩擦和减小摩擦的方法1增大摩擦方法:①增大压力②增大接触面的粗糙程度;2减小摩擦方法:①减小压力②减小接触面的粗糙程度;③变滑动摩擦为滚动摩擦;④使接触面脱离接触加润滑油、充气垫;物理八年级沪科版第六章知识要点第六章力与运动一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态;牛顿第一定律又叫惯性定律;牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的;2、知道惯性:物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性;一切物体都具有惯性;二、力的合成1、合力的概念:如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力;2、同一直线上二力的合成1同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同;F=F1+F22同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力相同;F=F1-F2三、力的平衡1、二力平衡:一个物体在受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力彼此平衡;2、二力平衡的条件:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方面相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡;3、彼此平衡的两个力的合力一定为零;4、运动和力的关系:1物体受到不平衡的外力作用时,物体的运动状态改变;2物体受到相互平衡的外力作用时,保持静止状态或匀速直线运动状态;物理八年级沪科版第七章知识要点第七章密度与浮力一、质量1、质量的概念:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量;2、质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置无关;3、质量的单位:国际单位Kg,常用单位t 、g、mg;4、单位换算:1t=1000Kg 1Kg=1000g1g=1000mg5、能估测日常生活中常见物体的质量;6、知道测量物体质量的常用工具是天平及托盘天平的各部分的名称和作用;二、学习使用天平和量筒1、天平的使用1使用天平时,应将平放在水平工作台上;2归零,调平;3左物右码;4读数:物品质量=砝码质量+称量标尺示数值;5取放砝码必须用镊子夹取;不能超过量程;2、量筒和量杯的使用1要会选择量程不同量筒,提高测量精确度;2读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在同一水平面;三、物质的密度1、密度的概念:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度;2、密度的单位:kg/m3或g/cm33、单位换算:1 g/cm3=103kg/m34、密度的计算公式:ρ=m/V5、记住水的密度;6、理解密度是物质的一种特性,一般情况下物质不同,密度不同;同一物质的密度还和其所处的状态有关;7、会用天平和量筒或量杯测量固体和液体的密度;四、阿基米德原理1、浮力的概念:液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力,物理学称这个托力叫浮力;2、阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受到的重力;3、公式:F浮=ρ液gV排五、物体的浮与沉1、物体的浮沉条件1当浮力大于重力时,物体上浮;2当浮力小于重力时,物体下沉;3当浮力等于重力时,物体处于悬浮或漂浮状态;2、浮沉条件的应用1密度计2盐水选种3潜水艇4热气球第八章压强知识归纳1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力;2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强;3.压强公式:P=F/S ,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米24.增大压强方法:1S不变,F↑;2F不变,S↓ 3 同时把F↑,S↓;而减小压强方法则相反;5.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力;6.液体压强特点:1液体对容器底和壁都有压强,2液体内部向各个方向都有压强;3液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;4不同液体的压强还跟密度有关系;7.液体压强计算公式:P=ρgh,ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米;8.根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关;9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验;10.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小;11.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验;12.测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计金属盒气压计;13.标准大气压:把等于760毫米水银柱的大气压;1标准大气压=760毫米汞柱=×105帕=米水柱;14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高;15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大;物理八年级沪科版第九章知识要点第九章机械与人一、杠杆的平衡条件1、定义1杠杆:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆;2支点:杠杆绕着转动的点;3动力:使杠杆转动的力;4阻力:阻碍杠杆转动的力;5动力臂:从支点到动力作用线的距离;6阻力臂:从支点到阻力作用线的距离;2、杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂,或写作F1·L1=F2·L2,也可写成F2/ F1= L1/ L2;杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一;3、杠杆的种类1省力杠杆:动力臂大于阻力臂的杠杆;例如:起子、扳手、撬棍、铡刀等;2费力杠杆:动力臂小于阻力臂的杠杆;例如:镊子、钓鱼杆,赛艇的船浆等;3等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆;例如:天平;省力杠杆省力,但费距离动力移动的距离较大,费力杠杆费力,但省距离;等臂杠杆不省力也不省距离;既省力又省距离的杠杆是不存在的;二、滑轮及应用1、定滑轮1定义:轴固定不动的滑轮叫定滑轮;2原理:定滑轮实质是等臂杠杆,不省力,但能改变力的方向;2、动滑轮1定义:轴可以随物体一起移动的滑轮叫动滑轮;2原理:动滑轮实质是动力臂滑轮直径D为阻力臂滑轮的半径R2倍的杠杆;动滑轮省一半力;3、滑轮组1定义:由几个滑轮组合在一起使用就叫滑轮组;2原理:既利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变动力的方向;3承担物重的绳子有几段,所用拉力为物重的几分之一;F=G/n三、做功了吗1、机械功1功的初步概念:力作用在物体上,物体在这个力的作用下通过了一段距离,这个力就对该物体做了功;功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离;2功的计算:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积;公式:功=力×距离,即W=Fs;3功的单位:国际单位制中功的单位是焦耳,简称焦,符号为J;在国际单位制中力的单位是N,距离的单位是m,功的单位就是N·m,1J=1N·m;2、功的原理使用机械时,人们所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是使用任何机械都不省功;这个结论叫做功的原理;四、做功的快慢1、功率1功率的概念:单位时间里完成的功,叫做功率;功率表示做功的快慢;2功率的计算:公式为功率=功/时间,P=W/t;3功率的单位:功率的单位是瓦特;国际单位制中,功的单位是J,时间的单位是s,功率的单位就是J/s;J/s 的专用名称叫做瓦特,简称瓦,符号W;1W=1J/s,意思是1s内完成了1J的功;1kW=1000W,1MW=106W五、提高机械的效率1、有用功跟总功的比值叫机械效率,公式:η=W 有用/W总=×100%2、机械效率总是小于1;3、注意机械效率跟功率的区别机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的物理量,它们之间没有必然的联系;功率大的机器不一定效率高;六、合理利用机械能1、动能和势能1动能:物体由于运动而具有的能量;一切运动的物体都具有动能;运动物体的速度越大,质量越大,它的动能就越大;2势能:势能可分为重力势能和弹性势能;重力势能:物体由于被举高而具有的能量;物体的质量越大,举得越高,它具有的重力势能就越大;弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量;物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大;3机械能:动能和势能统称为机械能;2、动能和势能的转化动能可以转化为势能,势能也可以转化为动能;3、水能和风能的利用水能和风能是人类可以利用的巨大的机械能资源;第十章从粒子到宇宙1.分子动理论的内容是:1物质由分子组成的,分子间有空隙;2一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;3分子间存在相互作用的引力和斥力;2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象;3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力;固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力;4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的;5. 汤姆逊发现电子1897年;卢瑟福发现质子1919年;查德威克发现中子1932年;盖尔曼提出夸克设想1961年;6. 加速器是探索微小粒子的有力武器;7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星;8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降;9. 一个天文单位是指地球到太阳的距离;10. 光年是指光在真空中行进一年所经过的距离;。
目录第二章 运动的世界 ———————————————————— 2第三章 声的世界 ———————————————————— 3第四章 多彩的光 ————————————————————5第五章 质量与密度 ———————————————————10第六章 熟悉而陌生的力 ————————————————12第七章 力与运动 ———————————————————15 附件1:八年级(上)常用物理量及其单位 —————————18 附件2:八年级(上)常用物理概念、规律公式———————18 附件3:八年级(上)计算公式 ——————————————18八年级(上)物理沪科版知识点整理一、长度和时间的测量1、长度的单位:在国际单位制中,米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要正对尺面,④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据,还要注明测量单位。
2、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。
3、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。
(完整版)上海科技出版社八年级物理全册知识点汇总物理八年级沪科版第一、二章知识要点班级:_____姓名:_______第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律.4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人.6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学.7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估 (7)交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变.(2)描述方法:选择参照物。
(3)运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位(1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm.(2)换算关系:1km=103m1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位(1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
(2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs.3、用刻度尺测长度(1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值.(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差(1)误差:测量值与真实值之间的差异;(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。
三、快与慢(速度)1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
初中八年级上册物理知识点总结(沪科版)第一章:打开物理世界的大门物理学家的事迹:___提出___说,发表了《天体运行论》;___是实验物理学的先驱,发明了望远镜,并在比萨斜塔上亲自进行实验;___奠定了经典物理学的基础,发现了万有引力,提出了牛顿三定律,站在巨人的肩膀上;___提出了相对论;___是量子力学的奠基人之一;___发现了镭并两次获得了诺贝尔奖。
物理学的定义:物理学是研究自然界物质结构、物体间相互作用以及物体运动最一般规律的自然科学。
科学探究的七个环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
第二章:快与慢第一节:动与静机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。
参照物:研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。
参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定这个物体不动。
选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
静止的概念是指如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,则称这个物体静止。
世界上所有物体都在运动,运动是绝对的,不存在绝对不动的物体。
第二节:长度与时间的测量长度单位:国际单位制中的单位是米(m),常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)和纳米(nm)。
换算关系是1km=10m,1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm。
时间单位:国际单位制的基本单位是秒(s),常用单位有时(h)、分(min)、毫秒(ms)和微秒(μs)。
换算关系是1h=60min,1min=60s,1s=10ms=10μs。
用刻度尺测长度:使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。
使用时要注意:尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。
不利用磨损的零刻线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
完整版)八年级物理知识点总结(沪科版)八年级物理知识点总结第一章:科学探究的基本环节科学探究的基本环节包括提出问题猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与数据收集、分析与论证、评估、交流与合作。
第二章:运动的世界机械运动是指一个物体相对于另一个物体位置的改变,静止则相反。
在研究物体是运动还是静止时,需要事先选取一个标准的物体作为参照物,参照物的选取是任意的,视研究问题的方便而定。
运动和静止的相对性是指运动是绝对的,静止是相对的,一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
长度的单位包括国际单位制和常用单位,其中基本单位是米(m),常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
在长度测量中,使用的工具是刻度尺,使用前需要进行观察,包括量程、分度值和零刻度线是否磨损。
在测量时需要选取适当的分度值和量程,并将刻度尺与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物,读数时视线要与尺面垂直,并读出精确值后再估读到刻度尺分度值的下一位,最后记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。
在长度测量中还有一些特殊方法,例如累积法和化曲为直法。
时间的单位包括国际制单位和常用单位,其中基本单位是秒(s),常用单位有小时、分、秒、毫秒、微秒。
在误差概念中,测量值与真实值之间的差异是由仪器精密度不高、环境变化对器材的影响以及测量者估读等因素导致的。
为了减小误差,可以多次测量取平均值。
比较物体的运动快慢的方法包括相同的路程比时间的多少(例如百米竞赛)、相同的时间比路程的长短(例如观众看跑步比赛)以及不同时间和路程比较速度的大小。
速度表示物体运动的快慢,定义为表示物体在单位时间内通过路程多少。
速度的公式为υ= s/t,其中s为路程,t为时间,变形公式为s=υt、t= s/υ。
速度的单位包括国际制单位米/秒和交通用单位千米/小时,换算关系为1m/s=3.6km/h。
直线运动是指物体在直线上运动,可以分为匀速直线运动和变速直线运动。
匀速直线运动是指物体在直线上匀速运动,速度大小和方向都不变;变速直线运动是指物体在直线上速度大小和/或方向发生变化。
第一二章运动的世界1、著名天文学家、自然科学的先驱哥白尼,他提出了日心说。
经典力学和实验力学的先驱伽利略。
20 世纪杰出的物理学家爱因斯坦,他提出了相对论。
牛顿是经典力学的奠基人,他建立了牛顿运动三大定律。
2、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间__________和物体 __________ 的自然科学。
3、长度的国际单位是 _____,常用的单位有 ______、______、 ______、______、 -______、______、______ 。
它们之间的换算关系是:1km=______m=______dm=______cm=-______mm=__________μm=__________nm.4、刻度尺的正确使用(1)使用刻度尺之前,要“三观察”:①观察________的位置在哪里,是否磨损;②观察________是多少;③观察 ________是多少。
(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)在读数时,要估读到 __________ 的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。
(一放一靠二垂直三估三记四多测)( 3)正确记录测量结果:测量值=准确值 +估读值 +单位5、时间的单位时间的国际单位是________,常用单位还有h、 min 、 ms 等,写出下面单位换算:3.6×109ms=________h , 3h20min15s=________s.6、误差测量值和真实值之间的差异叫______。
误差和错误的不同,误差是______(填“可”或“不可”)避免的,错误是______(填“可”或“不可”)避免的,我们常用的__________________________________ 的方法来减小误差。
二、运动的描述7、运动的描述(1)在物理学里,我们把物体 __________的变化叫做机械运动;在研究机械运动时,事先被选作 __________ 的物体叫做参照物。
(2)物体的运动是 __________ ,静止是 __________。
8、运动的快慢(1)速度是表示物体运动______的物理量,它等于运动物体在__________ 通过的路程,其表达式为__________ ,其国际单位是 ______ 。
速度公式v s的两个变形式是t__________ 和__________ ,可用于路程和时间的有关计算。
(2)物体 ______________________________ 运动叫做匀速直线运动;匀速直线运动的特点可概括为① __________ ;② __________ 。
(3)粗略研究变速运动时,常用平均速度来表示物体运动的__________ 程度,其计算公式为 __________,中文表达式 __________ 。
在计算时,必须指明是哪一段 __________或哪一段 __________ 内的平均速度。
(4)人正常行走的速度为 __________;其物理意义为 ______________________________ 。
第三章声的世界一、声音的产生与传播1、声音是由物体的 ______产生的,一切正在发生的物体(声源)都在 ________;_________停止,发声也停止。
人发出声音是由于_________________而产生的。
2、声音的传播是需要 __________的,声音可以在 __________中,也可以在__________和__________中传播,但不能在 __________中传播。
3、通常情况下( 15 摄氏度),声音在空气中的传播速度约为__________。
声音在不同介质中的速度 _______,它们的大小关系为 ____________________,即。
4、人耳能辨别出回声的条件:回声到达人耳比原声晚______s 以上,即人距障碍物应在 ______m以上才能区分原声和回声。
5、回声的应用:利用回声可测距离:11s S总vt 总22二、声音的特性6、声音的三个特性是: __________、__________、__________。
7、响度是指声音的 __________,物体的振动幅度用 __________来表示,声音的响度与 _______有关,振幅越大,响度越_________。
8、音调是指声音的 __________。
发声体振动的快慢用__________表示,声音的音调与频率有关,频率越大,音调越__________。
9、音色指声音的品质。
不同的发声体发出声音的音色______,因此人们能很容易地分辨不同的人讲话、不同乐器演奏的声音。
三、噪声的危害与控制10、人们以 __________为单位表示声音的强弱。
11、控制噪声有三条途径:(1)在 _______处减弱;(2)在 __________中减弱;(3)在 __________处减弱。
四、超声与次声12、声音可以传递 __________,还可以传递 __________。
13、超声和次声: ____________________称为超声, ____________________称为次声,人耳能听到的频率范围是_________________。
也就是说:对于超声和次声,人是 __________(填“能”或“不能” )听到的。
第四章多彩的光一、光的传播__________。
1、光在 __________或真空中沿直线传播。
光在真空(或空气)中的传播速度为二、光的反射2、光的反射定律:______________________________ ; ______________________________ ;________________________________________。
3、在反射现象中,光路是__________________。
4、光的反射分为__________和 __________。
三、平面镜5、平面镜的作用:一是________________,二是 __________________。
6、平面镜成像的特点:_____________________________;________________________;______________________________; ________________________________________。
7、平面镜成像原理为____________________四、光的折射8、光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向一般会发生改变,这种现象叫__________。
10、光的折射规律:光从空气斜射入水或是其他透明介质时,折射光线、入射光线和法线在__________,折射光线和入射光线__________ ;折射角 ________ 入射角。
光从水中或其他透明介质斜射入空气中时____________________。
五、颜色11、太阳光通过棱镜后分解为______、______、 ______、 ______、 ______、 ______、 ______七种色光。
这种现象叫光的____________。
12、 ______、 ______、 ______三色光混合能产生各种色彩,叫做光的三基色。
13、颜料混合规律与色光混合的规律不同,颜料的三原色是______、______、______。
六、透镜14、表面是球的一部分,并能透光的镜。
通过两个球面的球心的直线叫透镜的__________,其上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不改变,这个点叫透镜的__________。
15.凸透镜是中间 __________、边缘薄的透镜,其对光线有 __________作用;凹透镜是中间 __________、边缘__________的透镜,其对光线有 __________作用。
16.凸透镜能是跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点,这个点叫凸透镜的 __________,其到光心的距离叫__________。
七、眼睛和眼镜17.光线在眼睛的视网膜上成 __________________________18.形成 _______眼的原因是晶状体过凸或晶状体到视网膜的距离过长,使远处的物体成像在视网膜之前,其应用 _________镜矫正。
19.形成 _______眼的原因是晶状体过于扁平或晶状体到视网膜的距离过短,使近处的物体成像在视网膜之后,其应用 _________镜矫正。
八、凸透镜成像的规律20、探究凸透镜的成像规律,应依次把蜡烛、________、 _______放在同一直线上,并调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同____________。
21、物体在焦点以外成实像时,u 减小, v______,像________;反之,u 增大, v________ ,像也 ________。
22、物体成实像时,像与物分居透镜____侧;成虚像时,像与物____侧。
23、由实际光线形成的,能用光屏承接的像叫____像;由折射光线或反射光线反向延长线相交而成的、不能用光屏承接的像叫____像。
第五章熟悉而陌生的力一、力的作用效果1、力的作用效果:一是可以使物体 ___________发生改变;二是可以使物体发生____________2、力的单位是 ________,简称 _______,用符号 ________表示。
3、力的三要素是 ________、 ________、________都会影响力的作用效果。
4、物体间力的作用是 ________。
5、力的示意图:在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段,表示物体在这个方向上所受的力,这种表示力的形式叫力的示意图。
二、重力6、由于地球的吸引而使物体受到的力,叫________,简称 ________。
7、物体所受的重力跟它的质量成________,其关系式为______________。
式中g是重力与质量的比值: g=________ ,它的物理意义:__________________________________________________________________8、重力的方向总是 ________________(垂直于水平面)9、重力在物体上的作用点叫物体的________。
(质量均匀规则的物体重心在几何中心)三、弹力10、物体由于____________而产生的力叫弹力。
11、弹簧测力计是根据的原理制作的。
12、使用弹簧测力计的注意事项:①使用前要观察弹簧测力计的_________和_________;②使用前检查指针是否对准_________,若没有对准应校正;③使用前把挂钩轻轻来回拉动几次,避免弹簧被外壳卡住;④测量时,所测的力不能超过它的量程,以免损坏测力计;⑤在测量过程中,所测力的方向应与弹簧测力计的 ________一致,避免由于弹簧跟外壳发生_________而产生较大的测量误差。