中国环境保护5(学生版)
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小学生保护环境演讲稿500字(通用5篇)小学生保护环境演讲稿500字(通用5篇)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在生活中,演讲稿的使用频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的小学生保护环境演讲稿500字(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生保护环境演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我们人类只有一个地球,可我们人类为了自身的利益,难道我们就不心痛吗,“救救地球”已经成为我们烈的呼声!我想:作为未来的青少年,”一个个事实告诉我们生态平衡受到了威胁,我们要加强保护环境意识,我们对环境的贡献不是说说而已,但是我相信只要我们都有保护环境的责任,我们的生活是幸福的。
我们人类只有一个地球。
原来地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙,可我们人类为了自身的利益,处处破坏,把地球妈妈折磨得遍体鳞伤。
难道我们就不心痛吗?“救救地球”已经成为我们烈的呼声!我想:作为未来的青少年,要了解环境问题的重要性,每当我看到有的人吸完了烟,就把未熄灭的烟头随手乱扔在地上;有的人吃完口香糖就随地乱吐;还有的人随便把旧电池乱扔。
我想问一下他们:“你们有没有想过要是每个人都像你们一样乱扔垃圾,那么地球会变成什么?”一个个事实告诉我们生态平衡受到了威胁,人体健康受到了危害。
因此,我们要加强保护环境意识,积极开展环保行动。
我们对环境的贡献不是说说而已,而是要靠实际行动的。
虽然,我现在做的都是一些小事,但是我相信只要我们都有保护环境的责任,从自己做起,从小事做起,相信未来的天空一定是碧蓝的,我们的生活是幸福的。
小学生保护环境演讲稿2尊敬的老师、亲爱同学们:大家下午好!在我们的日常生活中,生活环境是十分重要的,但人们常常不重视这一方面。
使清澈见底的小溪变成了肮脏的水沟;郁郁葱葱的大森林变成了落光头发的老爷爷;鸟语花香的村庄变成了山洪爆发的地方……这一切都是由人类的一举一动所造成的。
前几日,我到广场上骑自行车,发现不远处的草坪中有许多的白色垃圾,真是不计其数!可见我们的环保意识还不够强。
三年级新中国环境保护主题班会教案一、教学目标通过本次班会,让学生了解我国环境保护的现状,提高环保意识,树立环保观念,养成环保行为,培养学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容1. 我国环境保护的现状2. 环保知识普及3. 环保行为规范4. 环保案例分享5. 环保行动计划三、教学方法采用讲解、互动、讨论、分享等形式进行教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。
四、教学过程1. 导入(5分钟)通过一个环保短片,让学生了解我国环境保护的现状,引发学生的思考。
2. 环保知识普及(10分钟)讲解环保知识,让学生了解环保的基本概念和重要性。
3. 环保行为规范(10分钟)介绍一些生活中的环保行为规范,如垃圾分类、节约用水等,引导学生养成良好的环保习惯。
4. 环保案例分享(10分钟)分享一些成功的环保案例,让学生了解环保行动的实际效果,激发学生的信心。
5. 环保行动计划(10分钟)引导学生制定自己的环保行动计划,如减少一次性用品使用、参加环保活动等,培养学生的社会责任感。
6. 总结与反思(5分钟)让学生谈谈自己对环保的认识和体会,总结本次班会的收获,并提出改进措施。
五、教学评价通过学生的参与度、理解度、行动力等方面进行评价,了解本次班会的效果,为今后的教育教学工作提供参考。
六、教学资源1. 环保短片2. 环保知识PPT3. 环保案例素材4. 学生行动计划表七、教学建议1. 提前给学生发放相关资料,让学生提前了解环保知识。
2. 班会过程中,注意引导学生参与,提高学生的积极性。
3. 课后跟进,了解学生行动计划实施情况,鼓励学生持续参与环保行动。
保护环境人人有责演讲稿(15篇)保护环境人人有责演讲稿(15篇)保护环境人人有责演讲稿1环保,已经成为我国乃至世界的重要话题。
环保,顾名思义就是环境保护。
那么,当今的环境如何呢?地球已经肮脏不堪:白色污染、全球变暖,臭氧层破裂地球被折腾得透不过气来。
但是,更加残酷的事实是,降临在地球身上的事情,终究会降临在我们人类身上。
很多人觉得自己很无辜,我们是为了科学方便地生活,才不得已这样的呀!然而他们却没有想过,当家园不复存在时,科学与生活都将无立足之地。
作为人类的一员,我们应当责无旁贷地为环保出力。
所以,我们就应该从现在做起,维护我们的家园。
环保,是需要大家共同参与的。
不要以为环保是怎样的一件大事,有许多人就是因此放弃了环保。
进行环保并不会很艰难,但是只靠政府出力,而群众不管不顾,那环保依然进行不下去。
所以,我们不仅要自己做好,而且还要发动身边的人们,让大家一起参与到环保活动中。
群众的力量是巨大的,就像一句话说得水可载舟,亦可覆舟老百姓就像水一样,人多力量大。
一滴水也许微不足道,但是汇聚起来,就成了大海。
假如全国人民每天都少用一张纸,那一天就可以少用十三亿张纸,相当于少砍多少大树呀!而树,又是环保中很重要的一项。
它不仅可以防止水土流失,抵挡沙尘暴,还可以吸入二氧化碳,放出氧气,清新空气。
所以,我们一定要一起行动起来,用人民的力量,再筑我们的美丽家园!保护环境人人有责演讲稿2是不是硬要等到整个宇宙都被我们破坏完了,我们才知道悔改?再看看我们的母亲河黄河!它曾经是那么壮观,那么伟大,是我们炎黄祖孙的骄傲,可是,你们看看,现在的母亲河是什么样子?还有以前磅礴的气势吗?以后我们的祖孙如果问起黄河,我们又该如何作答,眼看着大片的森林变成荒漠,条条清流变成真正的“黄河”,我们还要将地球继续破坏下去吗?我们恨日本不喜欢日本,但是请先将仇恨放下学习学习日本的环境保护好么?日本是用木材量最大的国家,但是却从不砍伐自己国家的树木,都是进口的国外的木材,日本是全世界森林面积占国土比例最大的国家。
新时代中国生态环境保护故事征文(优秀7篇)新时代中国生态环境保护故事征文(优秀)精选篇1地球的自述——节能减排,从我做起在浩瀚无边的宇宙,有一颗璀璨的明珠,那就是我——地球,一个如水晶般美丽的水蓝色星球。
广阔的海洋给我披上蓝色的薄纱,一棵棵郁郁葱葱的树木,是我的“衣服”;一条条清澈见地的小溪河流,是我的“血管”;一座座巍峨险峻的山峰,是我的“肝脏”;一亩亩肥沃的土地,是我的“肌肤”;在我身体上幸福生活的人类,就是我的儿女们……我带着我可爱的儿女们,在世界上快乐地生存了46亿万年。
我有一个保镖,它叫“臭氧层”,它就像一件盔甲,它时刻保护着我。
我们俩是一对形影不离的好朋友。
在200多万年前,地球上只有一些小动物,小昆虫。
到处是绿树成荫,到处是鸟语花香,空气清新甜润,天空湛蓝深远,每一条河流和每一片湖泊都清澈见底,小动物们在这里生活的快快乐乐的,无忧无虑。
可在这时,人类就出现了,人类比一般小动物都聪明,我想人类可以把我变的更美丽,但我却没有想到,人类却是架子十足的败家子。
他们为了生存,为了取乐,把我可爱的儿女——小动物们,杀了又杀,我的儿女们都快速的灭绝,而败家子——人类却越来越多。
人类还发明了一些叫“摩托车”和“汽车”的东西,它们到处排放污染,这几十年我一直在咳嗽,难受极了。
一直守在我身边的保镖,终于经不起人类长时间的不爱惜,开始变的残破不堪。
不止是咳嗽,我还得了其他病,我的肾已经坏了;我的血液也已经黑了;我的皮肤也腐烂了……我得了癌症!我也曾经报复过人类。
我用自然灾害来报复人类。
我每次生气时,都要引起一次火山爆发,还会引起洪灾等等。
可人类执迷不悟,还用一切发明来避免这些灾害。
他们可曾想过我的感受,我为什么让这些事发生?我的生死都掌握在人类的手中,人类不是那弱小的群体,他能凭着他的智慧,创造一切奇迹,甚至把整个地球毁灭。
难道人类想看到我变成灰,他们自己坠落宇宙吗?我本来是宇宙的掌上明珠,我是宇宙间最受宠爱的,可现在,却一个“好朋友”都不肯跟我玩,他们看我的衣服那么脏,身上那么多伤,还患了那么多病,他们都不敢靠近我,都嫌我这不好,那不好。
五年级环境教育全册教案(山东科学技术版)第一章:认识环境1. 教学目标了解环境的定义和分类,认识到环境保护的重要性。
2. 教学内容环境的定义、分类(自然环境、社会环境、人工环境);环境保护的重要性。
3. 教学方法讲授法、讨论法、案例分析法。
4. 教学步骤1) 导入:讲解环境的定义,引导学生思考环境与生活的关系。
2) 讲解环境的分类,让学生了解各种环境的含义。
3) 分析环境保护的重要性,引导学生关注环境保护问题。
4) 案例分析:分析身边的环境保护实例,让学生体会环境保护的重要性。
5. 作业与评价1) 课后作业:让学生结合自己的生活,列举环境保护的实例。
2) 评价方式:口头提问、课后作业。
第二章:生态环境的保护1. 教学目标了解生态环境的概念、特点,掌握生态环境保护的方法。
2. 教学内容生态环境的概念、特点;生态环境保护的方法(低碳生活、节能减排、植树造林等)。
3. 教学方法讲授法、讨论法、实践操作法。
4. 教学步骤1) 导入:讲解生态环境的概念,引导学生关注生态环境问题。
2) 讲解生态环境的特点,让学生了解生态环境的脆弱性。
3) 讲解生态环境保护的方法,让学生掌握保护生态环境的方式。
4) 实践操作:引导学生进行低碳生活实践,如节能减排、垃圾分类等。
5. 作业与评价1) 课后作业:让学生结合自己的生活,制定一个生态环境保护计划。
2) 评价方式:口头提问、课后作业、实践表现。
第三章:水资源保护1. 教学目标了解水资源的含义、分布,掌握水资源保护的方法。
2. 教学内容水资源的含义、分布;水资源保护的方法(节约用水、防止水污染、水资源合理利用等)。
3. 教学方法讲授法、讨论法、实践操作法。
4. 教学步骤1) 导入:讲解水资源的含义,引导学生关注水资源问题。
2) 讲解水资源的分布,让学生了解我国水资源的现状。
3) 讲解水资源保护的方法,让学生掌握保护水资源的方式。
4) 实践操作:引导学生进行节约用水实践,如关紧水龙头、一水多用等。
专题06 自然环境与遗产保护1. (2023·江西省南昌市·模拟题) With about half of the vast country covered in wilderness, China is the world's third most species-rich country. Therefore, China's (1) (achieve) in biodiversity conservation and wilderness protection are important to the future of global biodiversity conservation. The vital biodiversity, (2) (combine) with a large population, has led the government to reconsider its protected area system and transform some wilderness areas such as the rainforest in Hainan (3) formal national parks. The new national park system will make it more practical (4) (preserve) habitats and species. The aim is to preserve biodiversity and ensure a (5) (harmony) relation between humans and nature.The national parks cross China's vast ecosystems, from the Hainan Tropical Rainforest National Park in the south (6) the Hainan gibbon-a critically endangered species live, the Giant Panda National Park, the Northeast Tiger and Leopard National Park, the Wuyi Mountain National Park to the Sanjiangyuan National Park on the Qinghai-Tibet Platau (7) source of the Yellow River, the Yangtze River and the Lancang River. The diversity of species and habitats under protection (8) (reflect) in these parks' names.The national parks are open to all. Visitors can make reservations online in advance (9) book on the spot. They should acquire a lite local knowledge to get (10) (they) ready for the amazing trip and maximize their enjoyment.2. (2023·江苏省南通市·模拟题)Home to the headwaters of the Yangtze,Yellow and Lancang rivers,the San jiang yuan area on the Qinghai-Tibet Plateau(青藏高原)is known as "China's water tower." It is a(1)______ (whole)unique plateau wetland ecosystem and serves as (2)______ important ecological defense for the country.Decades ago,serious environmental degradation(恶化)in San jiang yuan,(3)______ was caused by climate change and human activities,resulted in a large number of lakes drying out and wildlife numbers falling sharply.In 2016,the pilot program for the San jiang yuan National Park management system(4)______ (launch).Through painstaking practice,development and innovation,efforts have been made (5)______ (turn)the park into a symbol of the progress of China's ecological civilization.Over the past years,the ecological environment of the Qinghai-Tibet Plateau(6)______(experience)comprehensive changes.Water conservation in the area has risen(7)______ 11 percent every year,compared with 10 years ago.Local residents enjoy the gifts given by nature,and the (8)______ (establish)of the national park has enabled them to transform from exploiting(开发)nature to becoming its protectors and benefiting from it.Some work as tour guides,(9)______ (assist)visitors from home and abroad. Today,as people walk on the vast land of San jiang yuan,looking at the expansive mountains,glaciers,lakes and pastures,(10)______ catching sight of wild animals and birds,they cannot help be impressed by the vastness and beauty of nature.3. (2023·安徽省·模拟题)Traditional tea processing techniques and their associated social practices in China were added to UNESCO's Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity on November 29th. This unique culture, (1) (compose) of knowledge, skills and practices concerning management of tea plantations, picking of tea leaves, and the processing, drinking and sharing of tea, is the 43th entry from China on the list, whose total tops all other countries. The tea that (2) (appeal) to the world for thousands of years finally received top-level global (3) (recognize) as a shared cultural treasure of mankind.According to UNESCO, in China traditional tea processing techniques are (4) (close) associated with geographical location and natural environment, resulting (5) six categories in China-green, black, yellow, oolong , white and dark.(6) an official document explained, tea is a fundamental cultural element to Chinese people's daily life. Practices of greeting guests with tea and building good relationships through tea-related activities (7) (share) among multiple ethnic groups, and provide (8) sense of identity and continuity for communities, groups and (9) (individual) concerned.In China, it is reported that over 40 vocational colleges and 80 universities have set up majors in tea science or tea culture, with over 3,000 graduates (10) (specialize) in tea production and art every year.4. (2023·江苏省·模拟题)Shennongjia was so named because it is said to be the place (1) the mythical Emperor Yan (Shennong) once lived. In the remote mountains and forests, Shennong tasted (2) (vary) herbs to figure out how to use them to cure sickness.Some tourists hope to encounter the legendary yeren (wild man). They may not see any suchcreature, (3) they are attracted by the rich biodiversity and karst land forms (喀斯特地貌).These days (4) is the plants and animals that are its biggest (5) (attract). Tourists can enjoy flower blossoms in spring, (6) (shade) from the summer heat, appreciate red leaves in autumn and go skiing in winter. (7) adds to the amazement may be the occasional sight of golden snub-nosed monkeys and constant sounds of birds (8) (sing).The natural beauty of karst land forms is common. There are waterfalls, pools and a 56-ft-high arch (9) (create) by nature after centuries of rain erosion (侵蚀). Trips in such a mountainous region depend very much on the weather. An early rise on a misty morning may be rewarded (10) a stunning view of a sea of clouds beneath.5. (2022·浙江省金华市·月考试卷) Lake Powell, the second largest human-made reservoir (水库) in the US, has lost nearly 7% of its potential storage capacity since it (1) (build) in 1963.In addition to water (2) (lose) due to years of drought, the US Geological Survey found, Lake Powell (3) (face) an average annual loss in storage capacity of about 33,270 acre-feet per year between 1963 and 2018. That's enough water (4) (fill) the Reflecting Pool on the National Mall about 1,600 times.The capacity of the reservoir is becoming smaller because of sediments (沉淀物) (5) (flow) in from the Colorado and San Juan rivers. Those sediments settle at the bottom of the reservoir (6) decrease the total amount of water that the reservoir can hold. It's bad news for a region (7) has already faced water shortages and extreme wildfires due to the drought.Lake Powell is (8) important reservoir in the Colorado River Basin. Both Lake Powell and nearby Lake Mead, the nation's largest reservoir, are drying up (9) an alarming rate. In August, the government declared a water shortage on the Colorado River for the first time after Lake Mead's water level decreased to a record low, leading to cuts in water consumption for the (10) (state) in the Southwest that began in January.6. (2022·江苏省·期末考试) What is it like to live in a cave once inhabited (居住) by ancient civilizations? Zhang Youbin and his wife have the answer.Zhang is from a village in Guizhou Province. The local government entrusts him and his wife with (1) care of ancient Hongyan cliff paintings (岩画), (2) decorate the cave located deep in mountains.The cliff paintings, first (3) (find) in 1991, have a history of over 6,000 years. Most patterns have become unclear over the years. Those still recognizable show cows, palm prints, pigs and people. Experts say the paintings are very specific (4) have high artistic value.In 2015, the couple settled there (5) (protect) the paintings. Back then, the road leading to the site was extremely narrow and dangerous in some sections. So Zhang was determined to widen the road. It (6) (take) him two months to dig and build the roadbed with stones. "The road is now much (7) (easy) for people to walk on," he said.The couple's major (8) (responsible) is preventing those without authorization from entering the protected area in case the paintings are damaged. To save their commuting (往返) time, the couple established a temporary home in a cave near the paintings.(9) (spend) six years guarding the paintings, Zhang is very familiar with them. "I know the exact location and every detail of each painting. They are our cultural treasures and I feel greatly honored to protect them," he said (10) (proud).7. (2022·湖北省武汉市·期中考试) Cold Dew, the 17th solar term of the year, begins this year on Oct 8 and ends on Oct 22. At this time, there are some interesting (1) (phenomenon) you need to know.Not only (2) temperatures drop significantly, but also rainfall is reduced. When the cold air encounters autumn rain, it turns into misty rain or fog. When the humidity is high, (3) (fog) regions form in many areas of China.People always say that fishing in shallow water in autumn makes sense. That's (4) temperatures decrease quickly and sunshine doesn't reach deep water thoroughly. Fish swim to shallow water areas (5) the water temperature is (6) (relative) high.Pomegranates (石榴) are ripe during Cold Dew, releasing a sweet scent. With their exquisite beauty, flavor and color, pomegranates never fail to attract people and (7) (cherish) for centuries also for their health benefits and anti-aging benefits.Chrysanthemum (菊花) is the iconic flower of Cold Dew. (8) (prevent) autumn dryness, many regions in China have the custom of drinking chrysanthemum wine, which is thought to boost heart health by strengthening blood vessels and (9) (stimulate) blood flow.During Cold Dew, North China takes on a look of late autumn with white clouds, red leaves andearly frost. People often climb hills with cornels (茱萸) (10) the day of the Double Ninth Festival, aiming to dispel evils.8. (2022·广东省汕头市·期中考试) Around 138 BC, the Han Dynasty sent Chinese official Zhang Qian (1) the Western Regions to develop relations with countries in the Western Regions. This led to the development of the Sik Road, over time (2) (link) China's capital Chang'an with Rome.Dunhuang became one of the stopping points for merchants traveling on the Silk Road. It was a place (3) they could find water and refreshment, and provided rest and (4) (safe). While most of the foreign merchants who came to Dunhuang were of Central and South Asian origin, for several centuries (5) (near) all of the Silk Road trade went through Kushan territory, and many of the merchants in Dunhuang were Kushans. Their culture combined Greek, Persian, and Indian elements to create something new. Ancient Dunhuang therefore (6) (become) a cultural crossroads. Not only was it a town filled with treasures from as far away as Rome and Korea, (7) it was also a town filled with people speaking many different languages, with different cultures, customs, religions, traditions, and concepts. These left their marks on the artwork (8) (find) in the Silk Road's most important site, the Mogao Grottoes.Today, just as the sand and the desert survived largely unchanged through the centuries, this small art gallery in the desert (9) (survive) largely unchanged over the centuries, providing (10) amazing look at a world ago past.9. (2023·江苏省·联考题)The influence of Chinese tea culture has been intertwined(交织) with the nation throughout much of its history. It (1) (add) to the UNESCO list of intangible cultural heritage(非物质文化遗产) on Nov 29, 2022.Traditional tea processing techniques consist of the knowledge, skills and practices. These traditional techniques are (2) (basic) found in provinces such as Zhejiang, Jiangsu, Fujian and Hunan, among others. The popularity of traditional tea culture and favorable weather conditions lead to the (3) (form) of many plantations(茶园) in these provinces.Tea is common in Chinese people's daily lives. (4) (boil) tea is served in homes, workplaces, tea houses, restaurants and temples (5) used as an important medium for communication in socializing and (6) (ceremony) such as weddings and sacrifices.China now has 43 items (7) the intangible cultural heritage list, (8) (continue) to be the mostenlisted country in the world.Wang Yongjian, head of the delegation to the UNESCO session, told Xinhua that (9) list will make this cultural heritage more visible to the public, (10) helps promote respect for cultural diversity and human creativity.10. (2023·江苏省·模拟题)Jingxi Taiping Drum is a traditional form of dancing. With its display of profound cultural elements, it (1) (include) in the first batch (批次) of China's national intangible cultural heritage (非物质文化遗产) items in 2006.The (2) (early) historical references of this art date back to the Spring and Autumn Period. At the beginning of the Qing Dynasty, it started to gain (3) (popular) in and around the capital, and then it was introduced to Mentougou District of Beijing.In ancient times, the drums were played (4) New Year's Eve at the imperial palace to bring peace. As a result, the performance also became known as the "New Year Drum" by Beijingers. This type of drum dance is commonly seen (5) (perform) during the last and first month of the lunar year in many local festive activities, thus expressing (6) (people) hope of a peaceful and prosperous year to come.During a given performance, drummers perform various dance moves while (7) (hold) the drum in their left hands and a mallet in their right hands. Traditional Chinese aesthetic (美学的) concepts are reflected in the drum playing, all of (8) represent distinctive local features.In the past decades, efforts (9) (make) by Mentougou District to preserve this signature folk dance culture. Today, the time-honored folk art of the Jingxi Taiping Drum is being taken up by the young people (10) is presenting its lively artistic charm (魅力) on a global stage.。
小学生环境保护作文(共10篇)小学生环境保护作文(一): 小学生环保作文小学生环保作文保护环境拯救地球三圣小学:邓芝绿地小草山川河流自然环境是我们共同的资源如果家园被大家无情破坏美好的生活将消失在我们眼前当人类无奈迁居外星时世界已经无法挽回让我们从现在开始由身边的小事做起拯救独一无二的家园--地球地球是茫茫宇宙间已知的唯一 21世纪已经来临,面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的公民都会明白:保护环境,拯救地球是我们人类共同的责任。
让我们携起手来,为保护环境、拯救地球而积极行动,做21世纪的优秀世界公民,为我们的地球缔造出一个绿色的明天!【小学生环境保护作文】小学生环境保护作文(二): 小学生绿色环保作文绿色代表着活力,象征着生命力。
这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。
对于自然界中的绿色,很容易就让人想到森林、草原等一些绿色植被。
可如今植被破坏严重,其导致的荒漠化、泥石流对人类的危害时有发生。
正如最近发生在菲律宾的泥石流,顷刻间就活埋了几千人。
这难道不能引起我们的重视,难道非要灾害降临到我们头上时,才开始反思如今中国的状况就很令人担忧。
尽管政府已做了大量工作,但破坏植被的行为仍在进行。
此时让我想起了《大话西游》里的唐僧,当孙悟空把“月光宝盒”扔在一边,想跟观音姐姐决斗时,唐僧赶忙就叫孙悟空别乱扔它,以免砸到花花草草……你看,在那情况危急就要发生一场格斗时,唐僧仍不忘徒弟要保护好花草。
这难道不能引起破坏植被者的反思吗个人也需要“绿色”,这种“绿色”就是代表一个人所应拥有的活力。
拥有活力的人通常可以做到别人做不到的事。
这种活力最终将引领他走向成功。
正如110米跨栏的世界冠军刘翔,当他面对曾多次获得世界冠军的阿姆斯特朗时,没有因此而低沉,相反从他赛前那轻松的脸上看出,那时的刘翔充满了活力与斗志。
当然,刘翔最终成功了……个人需要“绿色”,国家也需要“绿色”,这“绿色”就是代表着一个国家的生命力。
保护环境的建议书五年级尊敬的老师:我是您的五年级学生,我非常关心我们的环境保护问题。
如您所教,保护环境是我们每个人的责任,我想借此机会向您提供一些建议,希望能够在我们的学校和社区中实施。
1.减少使用塑料袋塑料袋对环境造成了很大的伤害,不仅石油消耗量大,还会污染土壤和水源。
我们可以鼓励同学们使用可重复使用的布袋购物,同时也可以提供纸袋供学生们使用。
2.节约水资源水是生命之源,我们每个人都应该节约用水。
学校可以设置提醒标语,教育学生如何正确使用水资源,例如限制每个学生洗手的用水量,并及时修理水管漏水问题。
3.减少纸张浪费纸张是由树木制成的,因此我们应该尽量减少纸张的使用量。
我们可以通过双面打印、减少作业纸的使用量、回收废纸等方式来保护环境。
4.推广垃圾分类垃圾分类可以帮助我们最大限度地减少对环境的污染。
学校可以在教室和食堂设置垃圾桶,并将垃圾分类知识纳入课程中,教育学生如何正确分类垃圾。
5.推广可持续能源可持续能源是未来的发展方向,我们应该鼓励使用可再生能源,如太阳能和风能。
学校可以安装太阳能发电系统,利用天然资源为学校供电,并对学生进行可持续能源的教育。
6.种植绿化植物绿化植物对环境有很大的益处,可以净化空气、调节气温,并提供栖息地给各种生物。
学校可以组织学生一起种植花草树木,美化校园环境。
7.鼓励步行和骑车减少汽车的使用可以有效降低空气污染。
学校可以鼓励学生步行或骑自行车上学,而不是乘坐汽车。
8.组织环保活动学校可以组织各种环保活动,如垃圾清理日、植树节活动等,鼓励学生积极参与并感受环保的重要性。
以上是我对环境保护的一些建议,我相信通过我们每个人的努力,我们可以为改善环境做出贡献。
希望您能够采纳我的建议并在学校中实施。
谢谢!您的学生XXX。
小学生环境保护调查报告例文8篇Example of investigation report on environmental protection o f primary school students汇报人:JinTai College小学生环境保护调查报告例文8篇前言:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。
本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小学生环境保护调查报告文档标准版2、篇章2:小学生环境保护调查报告范文3、篇章3:小学生环境保护意识调查报告4、篇章4:小学生环境保护调查报告范文5、篇章5:小学生环境保护调查报告模板(通用版)6、篇章6:小学生环境保护调查报告范本通用版7、篇章7:小学生环境保护调查报告文档最新版8、篇章8:小学生环境保护调查报告模板标准版篇章1:小学生环境保护调查报告文档标准版一、调查的目的联合国世界卫生组织对健康的最新定义是“健康,不但是没有身体缺陷和疾病,还要由完整的心理状态和社会适应能力。
”国家教育部的一位负责同志也强调:未成年人的身体和心理能否健康发展,关系到国民素质的提高和国家、民族的前途。
保护和教育未成年人是全社会的共同责任,教育系统更是责无旁贷。
我国是一个人口大国,成年人口中,有心理疾病的有一千多万人,对心理疾病的治疗,已引起我国相关部门的重视。
加强对小学生的心理指导,是预防和治疗心理疾病重要一环。
要做好这项工作,认真进行小学生的心理情况调查,对我们分析、了解情况,对我们探索解决问题的办法,都是必不可少的。
二、调查的设计:1)、时间:20xx年x月x日2)、地点:第x小学3)、对象;小学四年级学生4)、方式:问卷、个别交谈5)、调查情况的统计:本次调查以问卷调查为主,对十七中四年级的学生作了调查,共发出问卷198份,收回有效问卷190份。
三、环境教育发展
1.环境教育的内涵
2.我国环境教育概况
环境?
环境教育发展的基础:
环境问题的凸显与恶化
恩格斯:“人本身是自然界的产物,是在他们的环境中并且和这个环境一起发展起来的。
”人是自然的一部分,人作为生物进化的高级阶段,是自然演化的产物,人的生命活动归根结底是由自然条件决定的。
科技的发展对于环境保护的作用如何?
技术对人类的伤害并不是技术本身的结果,面对全球性重大的环境问题,人类不得不反省自己的价值观念与行为模式,努力思考并探索出一条环境与人类社会协调发展的途径。
教育:保护与改善环境的必由之路
1.环境教育的内涵
环境问题无论是其恶化还是治理,都由多种因素决定,是政治、经济、制度、自然、文化、人口等诸多因素综合作用的结果。
因此借助教育的手段使人们掌握一定的环境科学知识,更重要的是能激发受教育者强烈的环境意识,使他们形成一定的环境责任、道德感和正确的环境价值观和态度,从而使人类社会健康生存与发展。
环境教育是一个认识价值和澄清观念的过程,这些价值和观念是为了培养、认识和评价人与其文化环境、生态环境之间相互关系所必须的技能与态度。
环境教育还促使人们对于环境质量相关的问题作出决策,并形成与环境质量相关的人类行为准则。
1970年国际自然和自然资源保护协会(世界自然保护联盟)与联合国教科文组织在美国的内华达洲卡森市府佛罗里达学院召开的“学校课程中的环境教育国际会议”。
1972 “联合国人类环境大会”瑞典首都斯德哥尔摩世界各国政府共同探讨当代环境问题、探讨保护全球环境战略的第一次国际会议。
《联合国人类环境宣言》环境教育名词确定
增强了环境教育的国际地位和它的重要性的认识
1972年卢卡斯模式:
环境教育理念的定位
关于环境的教育:向受教育者传授有关环境的知识、技能以及发展他们对人与环境的理解力在环境中的教育:现实环境中进行教育的具体的独特的教学方法
为了环境的教育:以保护和改善环境为目的而实施的教育,设计环境价值观和态度的培养
●1975 贝尔格莱德 65国家与领导人出席
●第一个政府间的环境教育国际声明
●《贝尔格莱德宪章---环境教育的全球框架》
●环境教育的目标、概念和指导原则
●1977苏联第比利斯会议标志着国际环境教育达到第一次高潮
●《第比利斯政府间环境教育宣言和建议》
●对环境教育在正规和非正规教育中的广泛应用提供了建议并建立了一个完整的环境教
育框架。
●第比利斯报告建议:
●环境教育:
●是一个终生学习的过程;
●在自然和应用中,是跨学科性和整体性的;
●总体上是一种方法而不是一个学科;
●关注人类与自然系统的相互关系和关联性;
●从社会、政治、经济、技术、道德、美学和精神的各个侧面全面、整体地看待环境;
●认为能源和矿物资源都具有当前可能性和有限性的特点;
●鼓励在学习体验中的参与;
●强调主动负责;
利用广泛的教育技术,注重实践活动和亲身体验;……
第比利斯政府环境教育大会提出5项环境教育目标
1、意识:促使个人和社会群体对整个环境及其相关问题有所认识
2、态度:促使个人和社会群体认识环境的社会价值,关心环境状况,具有积极保护环境和改善环境的动机。
3、知识:促使并帮助个人和社会群体对整个环境、有关环境问题以及人类在环境中生存的重大责任和作用有基本的了解
4、技能:帮助个人和社会群体去的解决环境问题的能力
5、参与:帮助个人和社会群体对环境问题产生一种责任感和迫切感,以便保证采取适当的行动来解决这些问题。
●面向可持续发展:环境教育新取向
●1987 世界环境与发展委员会出版了《我们共同的未来》提出了“可持续发展”
●1992年巴西里约热内卢的联合国环境与发展大会
● 120个国家首脑及170个国家代表出席会议
●《21世纪议程》规划各国为实现21世纪的可持续发展应作的努力
●《里约热内卢宣言》描绘可持续发展未来的蓝图
2005-2014为“可持续发展教育10年”
2.我国环境教育概况
1973年8月,国务院委托国家计委召开了第一次全国环境保护会议,制定了《关于保护和改善环境的若干决定(试行)》,其中指出:“有关大专院校要设置环境保护的专业和课程,培养技术人才”。
这一决定标志着我国环境教育的开端。
从1973年至1978年间,北京大学、北京工业大学、中山大学、同济大学等相继开设了环保专业课程,开始培养环境保护的专门人才。
1979年9月,全国人大通过的《中华人民共和国环境保护法(试行)》(该法于1989年通过成为正式法案)中,对环境教育作出了明确的规定,指出:“国家鼓励环境保护科学教育事业的发展,加强环境保护科学技术的研究和开发,提高环境保护科学技术水平,普及环境保护的科学知识。
”
1980年,国务院环境保护领导小组与有关部门共同制定了《环境教育发展规划(草案)》,并纳入国家教育计划之中。
1990年,国家教委颁布《对现行普通高中教学计划的调整意见》,要求普通高中开设环境保护等选修课。
1994年《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》,其中强调指出“发展经济以摆脱贫困,关键要依靠科学技术进步和提高劳动者素质。
发展教育是走向可持续发展的根本大计。
”“加强对受教育者的可持续发展思想的灌输,在小学《自然》课程,中学《地理》等课程中纳人资源、生态、环境和可持续发展内容;在高等学校普遍开设《发展与环境》课程,设立与可持续发展密切相关的研究生专业,如环境学等,将可持续发展思想贯穿于从初等到高等的整个教育过程中。
”
1995年,国家环境保护局制定了《中国环境保护2l世纪议程》,指出:“环境宣传教育,就是提高全民族对环境保护的认识,实现道德、文化、观念、知识、技能等方面的全面转变,树立可持续发展的新观念,自觉参与、共同承担保护环境,造福后代的责任与义务。
”“保护环境是中国的一项基本国策,加强环境教育是贯彻基本国策的基础工程。
环境保护,教育为本。
”要“通过高校的各个专业、中小学、幼儿园开展环境教育,来提高青少年和儿童的环境意识。
”
1996年,国家环保局、国家教委、中宣部联合颁布了《全国环境宣传教育行动纲要(1996年-2010年)》,提出:“环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质(包括环境意识在内)的基本手段之一。
”自纲要颁布起,在各地教育部门为主导,环保部门积极配合下,学校开始积极参与创建“绿色学校”的活动。
2011年环境保护部、中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部门联合编制了《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》
着力宣传环境保护对于更加注重民生、转变经济发展方式和优化经济结构的重要作用,着力宣传以环境保护优化经济增长的先进典型,着力宣传推进污染减排、探索环保新道路的新举措和新成效,着力创新宣传形式和工作机制,积极统筹媒体和公众参与的力量,建立全民参与环境保护的社会行动体系,为建设资源节约型和环境友好型社会、提高生态文明水平营造浓厚舆论氛围和良好的社会环境。
“千名青年环境友好使者行动”项目(以下简称“使者行动”)是由环境保护部会同
全国人大环资委、全国政协人资环委、发展改革委、科技部、教育部、共青团中央、全国妇联八部委共同主办,由环境保护部宣传教育中心和中国青年志愿者协会共同承办。
国际生态学校项目(Eco-School,ES)是国际环境教育基金会(FEE)在全球推展的五个环境教育项目之一,是当今世界上面向青少年的最大的环境教育项目,旨在帮助学校改善当地环境,节约资源并减少他们的碳足迹。
该项目也是环保部宣教中心作为中国代表机构加入国际环境教育基金会后,首次在中国启动的全球性环境与可持续发展教育项目。
幻灯片29
绿色学校
从1996年开始,中宣部、教育部和环境保护部(原国家环保总局)共同发起了全国绿色学校创建活动。
截止到2008年底,全国共有42000多所中小学和幼儿园创建成为绿色学校,其中国家表彰的绿色学校705所。
通过绿色学校创建,中国各地积极开展了一系列丰富多彩的活动。
极大地提高了学校师生的环境意识,改善了校园环境状况,提升了学校的环境管理水平,传播了可持续发展理念。
“绿色学校”成为动员青少年广泛参与环境保护的一个很好的平台。