初中作文心理描写

心理描写作文心理描写作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的心理描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心理描写作文1昨天我忘了写作业，老师把我叫到办公室，此刻我正走在去办公室的路上······我的心仿佛快炸了一样，心七上八下的跳个不停，脚步也越来越慢，我的头都快垂到了地上，直到来到了办公室的门边上，才敢放松了紧握的拳头，我轻轻地打开一点门缝，生怕惊动了里边的老师，我心里想着：天啊，这下完了，这么多老师，这次脸可丢大了！可是，反正要走进去的，还是进去吧！我轻轻的打开了门，忽然，里面所有老师的目光都转向了我，我豆大的汗珠往下掉，我缓缓地走到老师的面前，老师用凶巴巴的眼神盯着我，然后就开始批我。

从老师办公室出来之后，我长叹一口气，说：“下次再也不敢不写作业了！”心理描写作文2星期五，我参加了一个心理活动——孤岛求救，它告诉我，遇事多动脑筋，在参加团体活动时要团结。

游戏规则是这样的：每个班平均分成几组，要所有的人都站在孤岛——报纸上，每一个人都不能落下，脚也不能站在孤岛外面，报纸会一关一关的逐渐减少，挺到最后一关的小组胜利。

我们那一组，有９个人，大多数都很瘦，所以站的位置小，前两关一点也不费劲，可到了第三关，只有２张报纸了，我们要开始采用“背人”战略了，我背周倩倩，陈红背王静，陆朋宇背吴柯君，准备好了以后，我们顺利的站上了孤岛！但到了第４关，只剩下一张报纸时，我们就有些担心了，上的去吗？能成功吗？一个个问题困扰着我，我把外套脱了下来，为了减少一点空间，可最后以失败告终。

虽然很失落，但也很开心，我学会了团结，我很喜欢这个游戏，希望下次还可以举行！心理描写作文3那是一次数学考试，微风缓缓飞着，将一股新鲜的柚子混着花的香气飘入教室，让人很是沉醉。

描写心理的作文描写心理的作文(15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的描写心理的作文，希望对大家有所帮助。

描写心理的作文1人生中总会有许多的不如意，应对人生中的低潮，我该怎样办？你会怎样办？坎坎坷坷可说是命运的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不经历风雨怎能见彩虹”。

也许命运中早就被上帝布满了陷阱，正在等待时机成熟的时候，把自我给套进去，哈哈，这应当算是一个和深奥又有些滑稽的道理吧！这些话出自一个像我这样的中学生之口，听起来可能很可笑，但那应当是一个大人的想法，一个历经沧桑的成年人应当很容易的感触到一个这样的道理，可成年人的感触是在经历沧桑闯荡得出来的。

这就是区别，与孩子思想的区别！孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那应当是单纯！幼稚和单纯是有很大区别的。

就从说出口的字面意思上说，就有很大的区别！不是仅有大人才能感触到人间的种种心酸，孩子也有思想，只是很单纯，但那并不代表孩子就没有思想，在我认为父母不应当漠视孩子的思想，孩子也是有感情的，并且孩子的感情会比大人的感情更丰富！在经历半年的初中二年级的学习，每次考试后的失意，足以让我幼小的心灵遭到一次次的创击。

父母的望子成龙，望女成凤的思想从亘古开始就已施加给了孩子莫大的压力！可父母还在自以为负责的说“期望你好好学习，别让我们失望。

”怕孩子让父母失望，但父母在说此话的时候又注意到孩子失望的眼神了吗？他们就不怕孩子失望吗？我不明白，更不想明白，因为那些理由已不能再算是理由了。

自我是不是太自大了，一个十三岁的女孩做出这样冷酷的批判。

很无情吧，哈哈。

描写心理的作文2雷光四射，期中考的暴雨刚刚过去，送给了我两天短暂的彩虹，却又附赠我一根长长的“避雷针”。

我带着沉重的脚步踏进那熟悉的校门坎，胸腔里仿佛带着人间全部的愁与哀。

老师拿着厚厚的卷子走进教室，我从未发现一节课的时间竟然有那么长。

心理描写的作文（精选46篇）心理描写的作文（精选46篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的心理描写的作文，希望对大家有所帮助。

心理描写的作文篇1期末考试前一天，老师没有给我们布置作业。

这本来是一件令人开心的事。

但当我想到第二天就要期末考试了。

我顿时像无头苍蝇一样，心也不自觉地砰砰跳起来，好紧张！第二天早上8:30的时候。

监考老师给我们发好了试卷，我屏住我急促的呼吸，随便扫了一下试卷，看题目并不是很难，作文是让我们续编故事，也算简单。

我深深吸了一口气。

心也不像刚才那样跳个不停了。

前面的一些题目我都很顺利的做了下来，可后面就坏了！我还没有放松多久，就给我碰到了一道难题。

怎么想，也想不出来。

我顿时像热锅上的蚂蚁一样团团转。

哎，真是关键时刻掉链子。

没办法，只好先去做其他的题目，不可能因为一道题目要停下来吧。

后面的题目都比较顺利，作文也是我平时写过的童话故事。

于是再回到那个让我头疼不已的题，思考了许久终于想出了答案。

看着做完的试卷，我的心舒坦了许多，我把试卷从头到脚检查了一遍。

这时铃声响了，我稍微放松的心情一下子又紧绷了起来，我怀着忐忑的心情交上了试卷。

真奇怪！当我走出教室的那一刻，我一下子感觉空气都清新了，心情也不紧张了！好像一块大石头落地了。

第二天妈妈告诉我语文成绩的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，我的心儿又砰砰跳了起来，好像脸也红了！99分，怎么可能，我有考这么好吗？我一遍遍的反问着自己。

妈妈告诉我：“你本来就是这么好。

”哈哈，我好开心呀！心理描写的作文篇2昨天放学后邱龙和我约定，今天我们俩在网上下象棋，规定晚上十点半开始至二点结束，若谁不守信用谁就是小狗。

可是今天放学后回家我才得知老爸在电脑上设置了开机密码，我万分着急却不知所措，心想：完了，邱龙肯定会说我是小狗，向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾，要不就先把作业做完再说吧。

心理描写片段作文300字初二
心里头儿就像有个小人儿在乱跳，砰砰砰的，像是要从胸膛里蹦出来。

今天考试，明明准备得挺充分的，可一坐到考场里，我就感觉手上直冒汗，笔都差点儿抓不住。

哎呀，这道题怎么做来着？脑子突然像短路了一样，啥都想不起来了。

哎呦，真是急死人了！旁边那家伙看起来好淡定啊，他该不会已经做完了吧？不行不行，我得冷静下来，深呼吸，深呼吸……。

突然，我灵光一闪，想起了老师上课讲的某个例子，跟这道题好像啊！我赶紧写下来，心里稍微舒坦了点。

可还没写完呢，监考老师就走过来，我心里咯噔一下，生怕他看出我在作弊，赶紧把头埋得更低了。

终于熬到考试结束，我长舒一口气，感觉整个人都轻松了。

不过，这心里头儿还是七上八下的，不知道自己到底考得咋样。

唉，真是煎熬啊！。

我心理描写作文300字七年级As a seventh grader, my mind is a whirlwind of emotions and thoughts. 我作为一个七年级的学生，我的内心充满了各种情绪和想法。

One of the thoughts that constantly occupies my mind is the stress of school work. 学校的压力不断占据我的脑海。

The piles of homework, the looming tests, and the pressure to excel in every subject weigh heavily on my shoulders. 作业堆积如山，即将来临的考试，以及在每个科目都要取得优异成绩的压力让我喘不过气来。

I often find myself losing sleep as I try to cram in as much studying as possible, which only adds to my already mounting anxiety. 我经常发现自己因为要尽可能学习更多的东西而失眠，这只会加剧我已经不堪重负的焦虑。

Despite my best efforts, there are moments when I feel like I’m drowning in a sea of academic expectations. 尽管我尽最大努力，但有时候我感到自己似乎淹没在学术期望的海洋中。

Moreover, the pressure to fit in and be liked by my peers adds another layer of complexity to my already turbulent teenage emotions. 此外，适应环境和被同龄人喜欢的压力为我已经动荡的青少年情绪增添了另一层复杂性。

人物心理描写作文(精选21篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的人物心理描写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人物心理描写作文1怎么办啊?天色已经暗了下来，今天和同学们玩到这么晚才回家，爸爸一定会严厉批评我的。

想到这我就放慢了脚步，此时我的脚好像有千斤重，我迈着沉重的步伐向家门口走去。

“怎么这么晚才回来?”爸爸那严肃的.声音在我耳畔响起唉，也没有别的办法了，我已经绝望了。

一抬头，啊，已经到家门口了!我的心“咯噔”一下，唉面对现实吧!我伸出一只颤抖的手指伸向门铃，但是我心灵的树藤将我的手紧紧缠绕住，动弹不得。

“儿子，我可找到你了!”一种洪亮的声音划破长空，那声音中包含着高兴与难过，我也从这声音中清醒过来。

回头一看，是爸爸!我大吃一惊，原来从下午爸爸就一直在四处找我。

此时仿佛一道巨浪冲击着我的心。

人物心理描写作文2每次期末考试完，走出校园的大门，我总是感到前所未有的轻松和愉快，转悠过去，转悠过来，走路蹦蹦跳跳的，溜得也飞快，总是时不时地长吁一声：“哎——”心里爽快极了。

终于考完试了，终于又迎来了一个假期，最近作业这么多，终于可以好好玩几天啦，真是太棒了!我边想还边忍不住眉飞色舞，偶尔眼睛瞪得老大，嘴角扬得老高。

路上每一片飘下来的落叶似乎都在为我庆祝，阳光也酣畅淋漓地洒满了四周，一路上似乎所有人都高高兴兴的'，像被我感染了，四处都弥漫着欢乐和愉快的气息。

人物心理描写作文3今天数学考试得了100分，我欣喜若狂地看着这一个个鲜红的'勾，情不自禁地笑出了声来。

还未放学，我就提前收拾好了书包，恨自己怎么没长一双翅膀，不能一放学就飞出校门，跑回家去。

一到家，我便立即放下书包，拉开拉链，伸出手摸索出我那张光彩夺目的满分试卷，跑到母亲跟前，喊道：“妈，您看!我考了100分!”我一边说，一边想：“嘿嘿，妈妈一定会夸我的，太好了!”果不其然妈妈笑着对我竖起了大拇指，此刻，我只恨地心引力太强，不能一下子蹦到天上去啊!人物心理描写作文4“你考了一百分!”同桌大老远就喊，边喊海边挥舞着手里的试卷，这声音如同离弦的箭，一下插进我的耳朵，刚进入耳朵时，却又变为了轻柔，凉爽的水，在耳朵里流淌。

心理描写的作文关于心理描写的作文（精选18篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关于心理描写的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心理描写的作文篇1黄昏时分，我漫无目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。

在最近一次月考中，曾经英语成绩一直名列前茅的我发挥失常，竟然刚刚达到班级的平均分，月考的名次也因为它下降了许多。

为了这次临近期末考试的月考，我不知做了多少习题，开了多少夜车，想继续保持这样的好成绩，可汗水换来的偏偏不是收获，幸运的总不是我。

一些基本的选题替我居然也写错了，老师反复强调的知识重点我也忘了……泪水终于不争气地流了下来，此时的太阳已经落山，回家的路似乎显得如此漫长。

快到家时，我停住了。

我犹豫着、徘徊着，捡起地上的小树枝在地上不断地划圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那里面，始终也不能走出来。

在考试前奋力拼搏，努力了这么一大圈，还是白费劲。

忽然，一阵女孩的欢笑声传到我的耳畔，扰乱了我的思绪。

原来是两个小女孩在玩“跳房子”。

其中一个小女孩从“楼底”一步一步跳到了“房顶”，又从“房顶”一步一步跳到了“楼底”，她一直在欢快地笑着，想必她一定玩得很开心。

就这样，一个女孩输了，另一个女孩接着玩，没有听到她们因为输了而埋怨，我忽然释怀，笑了，很舒坦地笑了，因为我顿悟——这“跳房子”的过程和人生的经历有多大的相似之处啊！有开始就有结束，有起就有落，我又何必因为暂时的失败而垂头丧气呢？人的一生充满了挑战，结果固然很重要，但其过程对我来说更重要，毕竟留下了刻骨铭心的记忆，失败不等于结束，我曾努力过，最重要的是，我现在一蹶不振，是不能解决任何问题的，赶快寻找失败的原因才是关键。

于是，我抹去了泪水，试着微笑，试着张开双臂，去迎接新的开始。

心理描写的作文篇2天灰蒙蒙的，我漫无目的地走在风雨里，一步接一步，不知从哪儿来，也不知去向何方！凛冽的风夹带着雨点，打在我的脸上，钻进我的脖子里，感觉有点冷。

描写心理初中作文描写心理初中作文（精选20篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的描写心理作文初中，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写心理初中作文篇1离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。

中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。

我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”——可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。

”上课了，我连作业都不写了，一直在背书。

（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。

一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。

他背得不熟，老师说下午还要抽查他。

我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。

今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。

这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。

这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。

“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。

”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。

心理描写作文素材初中
《那天真的好惊险》
哎呀呀，记得初中的时候有那么一回，可把我给吓得够呛。

那是一次考试前的晚上，我像往常一样在房间里复习呢。

正背着那些复杂的公式呀、定理啥的，背着背着就觉得有点犯困了。

我就想着眯一会儿，反正就一小会儿嘛。

结果呢，这一眯可不要紧，直接就睡过去了。

等我猛地一下惊醒的时候，天呐！已经快天亮了。

我那个慌张呀，心都提到嗓子眼儿了，脑袋一下子就懵了。

“咋办咋办呀，考试要完蛋了呀！”我心里不停地念叨着。

我赶紧跳起来，手忙脚乱地找书、找笔，感觉自己就像只无头苍蝇一样乱撞。

看着那一堆没复习完的东西，我真的是欲哭无泪呀。

我一边着急地收拾，一边在心里自责：“你咋就这么能睡呢，你这个笨蛋！”当时心里那个懊悔呀，就别提了。

急急忙忙赶到学校的时候，考试都快开始了，我坐在座位上，心还在砰砰直跳呢，就感觉那心都要从嗓子眼儿蹦出来了。

这一早上过得，可真是让我永生难忘啊。

现在想想，那时候的我还真是有点傻乎乎的呢，怎么就睡过去了呢。

哎呀，初中时候的这些事儿呀，真的是特别有意思。

这就是我初中时候的一个小经历，关于心理描写的素材哟，嘿嘿。

八年级心理描写作文“完了，完了，这次肯定考砸了！”我垂头丧气地走出考场，心里就像被一团乱麻塞得满满的。

考试的时候，我看着那些题目，感觉就像是在看外星文一样。

那些字母和数字在试卷上扭来扭去，仿佛在嘲笑我的无知。

尤其是最后那道大题，我瞪着它看了半天，脑子里一片空白，就像暴风雨来临前的平静海面，啥想法都没有。

我一边往教室走，一边在心里不停地埋怨自己。

“早知道就该多复习复习了，昨晚为什么要去看那部新出的动漫呢？真是被那精彩的剧情给坑惨了。

”我挠了挠头，感觉头发都被我挠成了鸡窝。

走进教室，看到同学们有的在兴高采烈地对答案，有的在那唉声叹气。

我呢，连对答案的勇气都没有，生怕听到那些正确答案后，自己的心会碎成一地。

我像个小偷一样，悄悄地溜到自己的座位上，趴在桌子上，把脸深深地埋在胳膊里。

“你考得怎么样啊？”同桌突然凑过来问我。

我抬起头，哭丧着脸说：“别提了，我感觉我都能看到我妈拿着扫帚追着我打的场景了。

”同桌听了，哈哈大笑起来，“有那么夸张吗？”“你是不知道啊，我妈对我的成绩那可是相当在意。

上次我没考好，她唠叨了我整整一个星期，就像个唐僧一样，我都快被念得神经衰弱了。

”我又开始在心里盘算着怎么跟妈妈交代。

说实话？那肯定是死路一条。

编个借口？可我这脑子，估计也编不出什么靠谱的借口。

“就说我考试的时候突然肚子疼？不行不行，这借口也太老套了，妈妈肯定不会相信的。

”我在心里默默地否定了一个又一个的想法。

这时候，老师抱着一摞试卷走进了教室，我的心一下子提到了嗓子眼儿。

“同学们，这次考试成绩总体来说不是很理想。

”老师的话就像一颗炸弹，在教室里炸开了。

我偷偷地看着老师的表情，想从她的脸上找到一点关于我成绩的线索，可是老师的脸就像一张扑克脸，什么都看不出来。

我感觉自己就像一只待宰的小羊羔，只能无助地等待着命运的宣判。

这种感觉可真难受啊，我在心里暗暗发誓，下次考试之前，我一定要好好复习，再也不要经历这种煎熬了。

心理描写的作文600字八年级《那一刻，我真紧张》“滴答，滴答……”教室墙上的时钟不紧不慢地走着，我的心却像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。

马上就要轮到我上台演讲了，这可是我第一次在这么多人面前发言啊！我坐在座位上，双手紧紧地攥着衣角，手心里全是汗。

我不停地在心里对自己说：“别紧张，别紧张，你一定可以的！”可是，我的心跳却越来越快，仿佛要从嗓子眼儿里蹦出来一样。

这时，我看到老师正微笑着看着我，眼神里充满了鼓励和信任。

我的心里突然涌起一股力量，我告诉自己：“不能让老师和同学们失望！”于是，我定了定神，开始慢慢地回忆起自己的台词。

“大家好，今天我演讲的题目是……”我的声音有些颤抖，但随着演讲的进行，我越来越投入，也越来越自信。

我的目光不再躲闪，而是勇敢地与台下的同学们进行交流。

当我说完一句话，台下响起了热烈的掌声。

那一刻，我的心里充满了喜悦和自豪。

我终于战胜了自己的紧张，完成了这次演讲！走下讲台，我的心情久久不能平静。

这次经历让我明白了，只要勇敢地面对困难，就一定能够克服它！《我后悔了》那天，阳光明媚，微风轻轻拂过我的脸庞，可我的心情却糟糕透顶。

早上，妈妈给了我十元钱，让我去买文具。

我高高兴兴地来到了文具店，挑选了一支漂亮的钢笔和一个精美的笔记本。

当我准备付钱的时候，却发现自己把钱弄丢了。

我着急地在文具店里找了好几遍，可还是没有找到。

我心里害怕极了，不知道该怎么跟妈妈交代。

我垂头丧气地走出文具店，心里一直在想：“妈妈会不会骂我？会不会不再信任我了？”想着想着，我的眼泪就忍不住流了下来。

回到家，我低着头，不敢看妈妈的眼睛。

妈妈问我：“文具买回来了吗？”我小声地说：“妈妈，我把钱弄丢了。

”妈妈听了，脸色一下子变得严肃起来，她生气地说：“你怎么这么不小心？这可是十元钱啊！”我听了妈妈的话，心里更加后悔了。

我后悔自己没有好好保管钱，后悔自己让妈妈失望了。

晚上，我躺在床上，翻来覆去地睡不着觉。

我暗暗发誓，以后一定要改掉粗心大意的毛病，不再让妈妈为我操心。

心理描写的优秀作文800字(通用范文4篇)关于心理描写的优秀作文，精选4篇通用范文，字数为800字。

人是一种自然的动物，是生灵的组成部分，是自然界中最古老、最美好的生物。

然而，在这个世界上，在人们的心目中，一切都是那么的渺小、平淡、毫无光彩。

但是，当我们每天生活在这个世界上时，就会被人们忽略的一部分——生物来自于我们人类。

人类的生存，是由这个世界上最大的动物———人。

心理描写的优秀作文(通用范文)：1人是一种自然的动物，是生灵的组成部分，是自然界中最古老、最美好的生物。

然而，在这个世界上，在人们的心目中，一切都是那么的渺小、平淡、毫无光彩。

但是，当我们每天生活在这个世界上时，就会被人们忽略的一部分——生物来自于我们人类。

人类的生存，是由这个世界上最大的动物———人。

我们的地球不是一片美丽的森林，而是一片沙漠。

人们经常在森林里乱砍乱伐，导致森林面积大量减少，沙尘暴、洪灾等自然灾害频繁发生。

所以，我们要保护好我们的地球，不能让它受到伤害。

我们要节约用水，因为水是生命之源，人没有水就没有生物，如果每天浪费一滴水，地球就会消失。

我们要保护花草树木，如果每天都浪费一棵树，就能消灭掉一棵树。

我们要珍惜每一滴清洁的水，如果每天节约一滴水，地球就会变得更加美好。

我们也要节约每一滴水，因为水是宝贵的资源。

人们不断在浪费水，如果每天浪费一滴，就等于浪费了很多水。

所以，我们要节约用水，珍惜每一滴清水。

心理描写的优秀作文(通用范文)：2“叮零零……”随着放学铃声的响起，同学们纷纷回到了自己的座位上。

这节是语文课，一向语文课堂最安静的我，却因此被同学们给打发走了。

语文老师走上讲台，说：“同学们今天，我带大家去玩一些游戏，好吗?”同学们都说：“太好了，太好了！我们去玩‘海盗船’吧！”游戏开始前，老师把一个小同学叫到了讲台前，让那个小同学在讲台前演示一遍，看看哪个动作最有趣。

我们一听，马上就来劲了。

只见老师先拿出了一个空气球，把空气球的四个头对着小同学，然后，用手轻轻地按着空气球的头，用食指和中指把空气球顶上，再把空气球的四个脚对着小同学的脚，把空气球放在手上，用中指和中指紧紧地扣住，然后，把空气球一松，空气球就慢慢地从头上飘了下来。

心理描写快乐作文100字初中
当我还是个孩子的时候，我看着大一点的孩子们一起聊天和学习。

我在一起很开心。

我非常羡慕希望我能快点长大。

当我长大后，我会想起过去，想起我小时候是多么幸福。

看着楼下的孩子们如此天真，一起玩老鹰抓小鸡的游戏。

看着他们，我不禁想到我小时候的小学生活是多么幸福，但我们向往着当时的中学生活。

现在我在上中学，但我想起了小学时无忧无虑的时光和中学时没有的快乐。

在小学，我们课间有充足的"时间。

下课后，我们立即跑向操场。

一些人跑步，一些人捉迷藏，一些人打篮球，一些人踢足球，直到上课铃响，我们才勉强离开操场，满身大汗回到教室。

那时，我们最喜欢的是体育。

我们等不及上节课结束了。

铃声一响，我们立刻冲向操场，开始分组玩我们最喜欢的游戏。

下课后，我们不想离开操场。

直到课间休息快结束，我们才洗脸回到教室。

那时，我们还有足够的时间读课外书。

有时，我们会发现我们三三两两地坐在图书馆里津津有味地看我们最喜欢的书。

然而，中学确实比小学有更多的乐趣;学习在小学，我们看起来仍然幼稚，不太重视学习。

我们只把学习当作一项任务。

在中学学习已经成为真正的第一位。

我们专注于学习。

在中学里有了更多的知识，我们可以学到更多在小学里学不到的知识，丰富我们的知识，让我们变得更聪明、更理解。

此时此刻，我们已经进入了学习的黄金时期。

我们应该努力学习。

至于小学时代的童心和乐趣，我会永远把它藏在心里，成为心灵的快乐。

心理描写作文600字3篇心理描写作文600字篇1可怕，或许是我们这个年龄共有的一种奇异的感觉。

——题记可怕孤独冷清的房间里安静无声，让我的心涌上一股莫名奇异的可怕，孤独、无聊让让一切的事物变得无味，很可怕，很可怕孤独将自己吞噬，很可怕安静将自己吞没，很可怕那些爱自己的人离开自己……于是，假装出很顽强，很强势，玩世不恭，可怕别人轻易洞穿自己的内心世界，要自己顽强，顽强到拥有可以无坚不摧的的力气，可以拒绝全部红尘中诱惑的决绝，可以足够自己爱护自己的强大，甚至封闭自己的心，拒绝那些奇怪的目光，很可怕孤独，是由于内心原来就很孤独。

可怕伤感也不知道从何时起眼泪变得越来越多，泪腺发达和很，一遇到伤感的事情，立刻就眼泪哗哗的流个不停，很是伤感又是可怕，可怕到每一件不幸的事会发生在自己的身上，以前的天不怕地不怕一去不返了，取而代之的还是可怕和伤感，越长大就越怀念以前的没心没肺、哈哈大笑的日子，在心中的伤感或许是成长的蝶变，心中越可怕却越装做顽强，越伤感就越装出无所谓的样子，或许是由于心中的可怕在一每天的诞生吧。

我们一边期盼着每天的长大，却也可怕着真的长大，长大让我们变得成熟，却也会让我们失去童年的天真和英勇，他会让一只脚迈入成熟的我感到彷徨和迷茫，无所适从和莫名的悲伤，或许成长的历练才刚刚开头。

新的学期刚刚开头了，又是一年秋色连天，秋天恰恰代表着成熟、稳重，是该放下顾虑，收获的季节，要带着满怀喜悦的心情去迎接丰收辉煌的明天。

在灯火阑珊处，在明月别枝时，秋风卷起一个绝美的半弧，明天会更美妙……。

会让我们更加成熟，让悲伤和孤独见鬼去吧！心理描写作文600字篇2在一个寒冷的冬天，大雪不停地下着，像给大地披上一件银装。

在公路旁边的街角有一位乞丐，在悄悄的乞讨着。

他的帽子像刚用过的抹布一样，头发乱糟糟的，也不知几个月没洗了，老长的头发遮住了半边脸。

再看看他那张脸，乌黑乌黑的，浑身发出臭烘烘的气味，可能很久都没洗过了。

他的衣服破破烂烂，好几处都打折补丁，已经衣不蔽体了，裤子也是很肥大的，肯定是捡来的。

有关满分心理描写作文四篇满分心理描写作文篇1一张张揉碎的宣纸散布于书房，一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重，几个月来，我一直找不到一种方向……这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。

临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月，从起初的结构相似，笔画的侧转相似，直至最后的游丝也达到深似程度。

但老师总说缺少些什么，我不停地练习。

然后揉碎一张张载满希望的宣纸。

颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情，自然体会不到书法流露的情感。

并且我始终认为，书法最高境界不在于是否相似，而是一种自创的风格，如今我却被困在这框架之中，丝毫追寻不到方向。

一次偶然的机会，我有幸来到了上海市博物馆，欣赏了米芾的《多景楼记》，在千万幅作品中，我唯独倾心于它，当之无愧的“刷字”，侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵调，起笔很重，不受束缚，中间随意略轻，尽显豪放。

在看似隔断又意味相连的'数十字之间，我竟体会到一种从未有过的明朗。

从那一刻开始，我似乎抛开了颜真卿的拘泥，从“刷字”中深深触发。

更为可贵的是，米芾也是在临摹遍百家的书法后，才积聚形成自己的独特风格。

当我重新提起笔的一刻，墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了，虽然还有原先的影子，但心态却发生了大变化，我追寻到书法的方向。

或许，人生方向亦是如此，在经历繁忙复习阶段时，我总把自己困于厚堆的资料之中，有时，我们更该放开内心，去体味不同的风景，从而收获最本质的本真，中学生作文《中考满分作文》。

或许换了角度思考，就会有柳暗花明之感。

我将一张张揉碎的宣纸铺平，沉心欣赏古典大提琴声，从那一刻开始，我体味到一种书法的方向，一种生活的方向，正如梁实秋所说：“一切绚烂之极又归于平淡了。

”满分心理描写作文篇2今年6月份的一天下午，放学后我去了姥爷家。

我喝了一杯饮料。

之后走到楼下，与姥爷家的保姆“老姨”聊天，我本来是想和她玩，她却不想理我。

之后她走到了楼下一个邻居家里，我尾随她走了进去。

老姨仍不想理我，她在邻居家坐了一会准备出去。

心理描写的作文片段200字初二
1. 窗外雨声滴答，我坐在书桌前，头都要大了。

老师的话在脑袋里转啊转，感觉像是有座山压着我。

真心想放松一下，可这期待和压力让我紧张得要命。

笔都拿不稳了，真愁人。

2. 教室里大家笑得好开心，但我就像是个旁观者。

低头看看我的试卷，心里那叫一个失落。

明明我努力了这么久，怎么还是这个鬼样子？唉，真是让人无奈啊。

3. 站在操场上，阳光晃得我眼睛疼，心里却感觉不到啥温度。

跟好友吵架的事一直在我脑子里转悠，好像我们以前的那些好时光都消失了。

望着天空，心里空荡荡的，不知道啥时候能再回到从前那样。

心理描写的作文（15篇）心理描写的作文(15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的心理描写的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心理描写的作文1我的童年生活，就像五彩缤纷的万花筒。

在这当中，我经历过许多事情，有让我开心的、伤心的、后悔的、高兴的、惭愧的、激动的、自豪的……其中有一件最令我自豪的就是我学会了自行车。

那一年，我六岁，个子很低。

可我还是下定决心，必须学会自行车。

这时，爸爸给我找来一辆自行车。

看着巨大的自行车，心里有一点害怕，那么大的自行车，要是骑在它身上，摔倒了会不会很痛。

我还是放弃吧!妈妈好像看出了我的心思，走过来，摸了摸我的头，说：”孩子，做什么事都要有信心，不能遇见一点困难就退缩。

宝贝，加油!“听了妈妈的这番话，我心里充满了力量。

我来到自行车旁，让爸爸给我扶着车尾，自己在前面骑，骑了一圈，感觉自己骑得很棒。

嘿，我心里一乐，马上就骄傲起来：骑自行车简直就是小菜儿一碟嘛!”爸爸，你松手吧!我会骑车了。

“我得意地喊了一声，就使劲地朝前蹬去。

一不小心，拐弯的时候我摔了一个大跟，我一边摸着摔疼的部位一边说：”好疼啊!原来自行车根本就不好学，看起来容易，做起来难。

“妈妈赶紧把我扶起来，拍了身上的尘土，对我说：”哪有一次就学会的，要多多练习才行啊!你主要是没有把握好中心，拐弯太急了。

“我继续骑起来，一连摔了十几跤，但我没有放弃。

功夫不负有心人，对于骑自行车，我已经能够操纵自如了。

我学会了骑自行车。

我骑在自行车上，感到非常的自豪。

通过那一次，我明白了，只要用心，什么事也能做好!心理描写的作文2“隋炽!”该我去拿卷子了，我心里十分紧张。

拿到卷子一看：哦不，竟是73分!那两个鲜红的数字格外刺眼。

描写心理的作文（精彩4篇）描写心理的作文篇一那是一个晴朗的下午，我们在操场上体育课，自由活动的时候，我飞快地跑回教室里喝水。

还没等我下去，下课铃响了，同学们也陆陆续续回来了。

刚下第二节课时，坐在我后面的小霞突然大叫一声，说:“咦，我的钢笔怎么不见了？这可是新买的呀！”这时，大家不约而同地把异样的目光向我投来，我一时不知所措，脸“嗖”地红了起来。

这时小霞非常断定地就说:“梁海晴，一定是你偷了我的钢笔。

因为上体育时，只有你在教室里。

”我极力争辩，说：“不，我没有偷你的钢笔。

”这时，同学们都围了过来，议论纷纷，我百口莫辩，正不知如何是好。

我多么希望一向与我要好的小霞能相信我，给我一点解释的机会，可是，还没等我开口，小霞就气势汹汹地翻开我的书包拿起我的笔袋一抖，“唰”的一声，我的文具全撒了下来。

顿时，她眼睛一亮，抓起上周爸爸给我买的那支钢笔，冷冷地说：“看，这是什么？你还有什么可说的？”“这？这是我爸爸买给我的。

”还没等我说完，小霞拿着笔转身就坐到座位上。

我的心像被什么东西狠狠地敲击着。

上课了，老师微笑着走进教室。

同学们还没起立，小霞就向老师投诉，说我偷了她的钢笔。

也许是为了不耽误上课时间吧，一向细心的王老师也不分青红皂白，当着大家的面批评了我一顿，还要我课后向小霞道歉。

顿时，委屈的泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉，老师啊，你怎么能这样武断呢？我没错为什么要道歉呢？我越想越冤枉，跳进黄河也冼不清，我真想撞墙来表示我的清白，可是我不能，因为正上课呢，我要忍着！放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。

走着走着，突然小霞追了过来，拉着我的手说：“梁海晴，对不起，我错怪你了，我的钢笔原来夹在我的书里，这支笔还给你，请你原谅我好吗？”我拿过笔，迟疑了一下，算了吧，得饶人处且饶人！我抿着嘴，轻轻地点点头，小霞高兴地跑开了，我的心情豁然开朗起来。

心理描写的作文篇二考试，它既是我最畏惧，但又是我最期待的。

每逢考试前夕，我总会睡不着，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响。