解简单方程自编顺口溜
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解方程口诀解方程一直是小学数学的重难点;类型多且容易混淆;如何快速有效的让学生掌解方程;通过总结分析;我汇总了各类方程的解决的技巧;编纂了一首口诀帮助记忆:一般方程很简单;具体数字帮你办;加减乘除要相反。
特殊方程别犯难;减去除以未知数;加上乘上变一般。
若遇稍微复杂点;舍远取近便了然。
具体分析如下:我们可以把课本中出现的方程分为三大类:一般方程;特殊方程;稍复杂的方程。
形如:x+a=b ; x-a=b ; ax=b ; x÷a=b 这几种方程;我们可以称为一般方程。
形如:a- x =b;a÷x =b这两种方程;我们可以称为特殊方程。
形如:ax+b=c ; a(x-b)=c这两种方程;我们可以称为稍复杂的方程。
我们知道;对于一般方程;如果方程是加上a;在利用等式的性质求解时;会在方程的两边减去a;同样;如果方程是减去a;在利用等式的性质求解时;会在方程的两边加上a;乘和除以也是一样的;换句话说;加减乘除是相反的;并且加减乘除的都是一个具体的数字。
总结一句话就是:一般方程很简单;具体数字帮你办;加减乘除要相反。
对于特殊方程;减去和除以的都是未知数x;求解时;减去未知数那就加上未知数;除以未知数那就乘未知数;符号也是相反的;这样方程也就变换成了一般方程;总结为:特殊方程别犯难;减去除以未知数;加上乘上变一般。
对于稍复杂的方程;我教给孩子们的方法是;“舍远取近”的方法;意思是;离未知数x远的就先去掉;离未知数x进的先看成整体保留;通过变换;方程就变得简单;一目了然。
总结为:若遇稍微复杂点;舍远取近便了然。
当然后面还有形如ax+bx=c等形式;能够学会上面这几种;对于孩子来说;这些方程就显得轻而易举了。
练习题一、判断题1、用字母可以表示任何数。
()2、5a×5=25是方程。
()3、用m表示正方形的边长;正方形的面积可以表示为㎡。
()4、2a=a+a=2×a。
()5、a×b可以简写成ab 。
解方程的顺口溜
(一)
先去分母再括号,移项变号要记牢。
合并同类项,系数化1还没好。
求得未知须检验,回代值等才算了。
(二)
先去分母再括号,移项变号要记牢。
遇上多项几次移,六项七项尤为妙。
提取公因式后加,括号方程无烦恼。
两边同时除以n,化简后写成分数。
解得未知系数=原系数化简分数系数。
(三)
去分母要都乘到,多项式分子要带括号;去括号也要都乘到,千万小心是符号;移项变号别漏项,已知未知隔等号;合并同类项加系数,系数化1就完成。
(四)
可化大为小,可化小为大。
大分小更小,小分大更大。
找准单位1,直接来代替。
乘以或除以,因数因子一并移。
字母替换好,计算就完成。
一元一次方程口诀一元一次方程,也称为一次方程、线性方程,是代数学中最基本且常见的方程类型。
解一元一次方程的方法有很多,其中使用口诀的方法可以帮助我们快速而准确地解题。
下面我将给大家介绍一种简单易记的口诀,以帮助大家更好地理解和掌握一元一次方程。
口诀一:积相等求和。
方程左右两边的乘积相等时,可以通过求和的方式来解方程。
这个口诀告诉我们,在一元一次方程中,我们可以通过将方程两边的乘积相等的式子转换为求和的形式解题。
例如,对于方程ax=b,我们可以将乘积ab转换为和a+b,从而得到方程a+b=c。
然后,我们可以继续通过加减运算最终解得方程的解。
口诀二:倒过来写结果。
解一元一次方程时,将结果倒过来写,可以帮助我们更好地理解解题的步骤和过程。
这个口诀意味着,我们在解一元一次方程时,应该将等式两边的结果倒过来写。
例如,对于方程2x=10,我们可以将等式变为x=5,这样更加直观地展现了我们解得结果。
口诀三:运算法则融入。
在解一元一次方程时,可以将运算法则融入到解题过程中,以简化计算步骤。
这个口诀告诉我们,在解一元一次方程时,我们可以利用运算法则来简化计算。
例如,对于方程3x+5=20,我们可以先将5转换为-5,然后将两边的常数项相减,得到3x=15,最后再通过除法解得x的值。
口诀四:运算换型无限。
在解一元一次方程时,可以通过运算换型的方式来得到与原方程等价的新方程,进而求得解。
这个口诀提示我们,在解一元一次方程时,我们可以通过运算换型的方式改变方程的形式。
例如,对于方程x+2=8,我们可以通过将等式两边都减去2来得到新方程x=6,从而得到方程的解。
口诀五:检验保证准。
解一元一次方程后,可通过将解代入方程进行检验,以确保解的准确性。
这个口诀提醒我们,在解一元一次方程后,我们应该将解代入原方程进行检验。
如果代入后等式成立,那么我们得到的解是准确的。
如果等式不成立,我们需要重新检查解的求解过程是否出错。
通过以上这五个口诀,我们可以更好地理解和掌握解一元一次方程的方法。
小学数学解方程口诀解方程一直是小学数学的重难点,类型多且容易混淆,如何快速有效的让学生掌解方程,通过总结分析,我汇总了各类方程的解决的技巧,编纂了一首口诀帮助记忆:一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。
特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。
若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。
具体分析如下:我们可以把课本中出现的方程分为三大类:一般方程,特殊方程,稍复杂的方程。
形如:x+a=b , x-a=b , ax=b , x÷a=b 这几种方程,我们可以称为一般方程。
形如:a- x =b,a÷x =b这两种方程,我们可以称为特殊方程。
形如:ax+b=c , a(x-b)=c这两种方程,我们可以称为稍复杂的方程。
我们知道,对于一般方程,如果方程是加上a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边减去a,同样,如果方程是减去a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边加上a,乘和除以也是一样的,换句话说,加减乘除是相反的,并且加减乘除的都是一个具体的数字。
总结一句话就是:一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。
对于特殊方程,减去和除以的都是未知数x,求解时,减去未知数那就加上未知数,除以未知数那就乘未知数,符号也是相反的,这样方程也就变换成了一般方程,总结为:特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。
对于稍复杂的方程,我教给孩子们的方法是,“舍远取近”的方法,意思是,离未知数x远的就先去掉,离未知数x进的先看成整体保留,通过变换,方程就变得简单,一目了然。
总结为:若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。
当然后面还有形如ax+bx=c等形式,能够学会上面这几种,对于孩子来说,这些方程就显得轻而易举了。
小升初数学计算解方程口诀解方程一直是小学数学的重难点,类型多且容易混淆,如何快速有效的让学生掌解方程,以下是小编为大家整理了各类方程的解决的技巧,让我们一起来看看吧!口诀一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。
特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。
若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。
具体分析如下:我们可以把课本中出现的方程分为三大类:一般方程,特殊方程,稍复杂的方程。
形如:x+a=b , x-a=b , ax=b , x÷a=b 这几种方程,我们可以称为一般方程。
形如:a- x =b,a÷x =b这两种方程,我们可以称为特殊方程。
形如:ax+b=c , a(x-b)=c这两种方程,我们可以称为稍复杂的方程。
我们知道,对于一般方程,如果方程是加上a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边减去a,同样,如果方程是减去a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边加上a,乘和除以也是一样的,换句话说,加减乘除是相反的,并且加减乘除的都是一个具体的数字。
总结一句话就是:一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。
对于特殊方程,减去和除以的都是未知数x,求解时,减去未知数那就加上未知数,除以未知数那就乘未知数,符号也是相反的,这样方程也就变换成了一般方程,总结为:特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。
对于稍复杂的方程,我教给孩子们的方法是,“舍远取近”的方法,意思是,离未知数x远的就先去掉,离未知数x、进的先看成整体保留,通过变换,方程就变得简单,一目了然。
总结为:若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。
当然后面还有形如ax+bx=c等形式,能够学会上面这几种,对于孩子来说,这些方程就显得轻而易举了。
解方程一直是小学数学的重难点,类型多且容易混淆,如何快速有效的让学生掌解方程,通过总结分析,我汇总了各类方程的解决的技巧,编纂了一首口诀帮助记忆:一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。
特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。
若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。
具体分析如下:我们可以把课本中出现的方程分为三大类:一般方程,特殊方程,稍复杂的方程。
形如:x+a=b , x-a=b , ax=b , x÷a=b 这几种方程,我们可以称为一般方程。
形如:a- x =b,a÷x =b这两种方程,我们可以称为特殊方程。
形如:ax+b=c , a(x-b)=c这两种方程,我们可以称为稍复杂的方程。
我们知道,对于一般方程,如果方程是加上a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边减去a,同样,如果方程是减去a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边加上a,乘和除以也是一样的,换句话说,加减乘除是相反的,并且加减乘除的都是一个具体的数字。
总结一句话就是:一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。
对于特殊方程,减去和除以的都是未知数x,求解时,减去未知数那就加上未知数,除以未知数那就乘未知数,符号也是相反的,这样方程也就变换成了一般方程,总结为:特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。
对于稍复杂的方程,我教给孩子们的方法是,“舍远取近”的方法,意思是,离未知数x 远的就先去掉,离未知数x进的先看成整体保留,通过变换,方程就变得简单,一目了然。
总结为:若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。
当然后面还有形如ax+bx=c等形式,能够学会上面这几种,对于孩子来说,这些方程就显得轻而易举了。
解方程口诀一般方程很简单;具体数字帮你办;加减乘除要相反。
特殊方程别犯难;减去除以未知数;加上乘上变一般。
若遇稍微复杂点;舍远取近便了然。
具体分析如下:我们可以把课本中出现的方程分为三大类:一般方程;特殊方程;稍复杂的方程。
形如:x+a=b , x-a=b , ax=b , x÷a=b 这几种方程;我们可以称为一般方程。
形如:a- x =b;a÷x =b这两种方程;我们可以称为特殊方程。
形如:ax+b=c , a(x-b)=c这两种方程;我们可以称为稍复杂的方程。
我们知道;对于一般方程;如果方程是加上a;在利用等式的性质求解时;会在方程的两边减去a;同样;如果方程是减去a;在利用等式的性质求解时;会在方程的两边加上a;乘和除以也是一样的;换句话说;加减乘除是相反的;并且加减乘除的都是一个具体的数字。
总结一句话就是:一般方程很简单;具体数字帮你办;加减乘除要相反。
对于特殊方程;减去和除以的都是未知数x;求解时;减去未知数那就加上未知数;除以未知数那就乘未知数;符号也是相反的;这样方程也就变换成了一般方程;总结为:特殊方程别犯难;减去除以未知数;加上乘上变一般。
对于稍复杂的方程;我教给孩子们的方法是;“舍远取近”的方法;意思是;离未知数x远的就先去掉;离未知数x进的先看成整体保留;通过变换;方程就变得简单;一目了然。
总结为:若遇稍微复杂点;舍远取近便了然。
当然后面还有形如ax+bx=c等形式;能够学会上面这几种;对于孩子来说;这些方程就显得轻而易举了。
解方程练习题带答案一、填空(1)使方程左右两边相等的________;叫做方程。
(2)被减数=差()减数;除数=()○()(3)求______的过程叫做解方程。
(4)小明买5支钢笔;每支a元;买4支铅笔;每支b元。
一共付出()元。
二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。
()2.4x+5、6x=8?都是方程。
()3.18x=6的解是x=3。
解方程口诀解方程一直是小学数学的重难点,类型多且容易混淆,如何快速有效的让学生掌解方程,通过总结分析,我汇总了各类方程的解决的技巧,编纂了一首口诀帮助记忆:一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。
特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。
若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。
具体分析如下:我们可以把课本中出现的方程分为三大类:一般方程,特殊方程,稍复杂的方程。
形如:x+a=b , x-a=b , ax=b , x÷a=b 这几种方程,我们可以称为一般方程。
形如:a- x =b,a÷x =b这两种方程,我们可以称为特殊方程。
形如:ax+b=c , a(x-b)=c这两种方程,我们可以称为稍复杂的方程。
我们知道,对于一般方程,如果方程是加上a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边减去a,同样,如果方程是减去a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边加上a,乘和除以也是一样的,换句话说,加减乘除是相反的,并且加减乘除的都是一个具体的数字。
总结一句话就是:一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。
对于特殊方程,减去和除以的都是未知数x,求解时,减去未知数那就加上未知数,除以未知数那就乘未知数,符号也是相反的,这样方程也就变换成了一般方程,总结为:特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。
对于稍复杂的方程,我教给孩子们的方法是,“舍远取近”的方法,意思是,离未知数x远的就先去掉,离未知数x进的先看成整体保留,通过变换,方程就变得简单,一目了然。
总结为:若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。
当然后面还有形如ax+bx=c等形式,能够学会上面这几种,对于孩子来说,这些方程就显得轻而易举了。
方程解析方程的意义1、了解方程的意义:含有未知数的等式叫做方程。
2、掌握方程与等式的关系:方程是等式但等式不一定是方程.或者说方程属于等式,等式包含方程.并能用图形表示.3、根据情境图找出等量关系,会列方程。
一元二次方程顺口溜
1. 一元二次方程妙,就像神秘魔法宝。
2. 一元二次不简单,像座高山难登攀。
3. 方程若是一元二,如同迷宫弯弯绕。
4. 一元二次有点怪,好似怪兽要打败。
5. 解那一元二次题,仿佛探险入深溪。
6. 一元二次方程呀,像团乱麻等你扒。
7. 方程一元二次型,恰似谜题把人坑。
8. 一元二次像关卡,难过程度超级大。
9. 解一元二次方程,好比徒手抓流星。
10. 一元二次方程哟,像个狡猾小恶魔。
11. 面对一元二次式,感觉就像被雷劈。
12. 一元二次方程难,好似深海把船淹。
13. 一元二次很奇妙,像个搞怪小精妖。
14. 解一元二次方程,仿佛脑袋要发懵。
15. 一元二次方程式,就像荆棘刺满枝。
16. 一元二次真头疼,好似狂风卷残羹。
17. 一元二次方程怪,像个大坑等人踩。
18. 处理一元二次题,仿若走入迷魂局。