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教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2017.06.16•【文号】教高厅函〔2017〕33号•【施行日期】2017.06.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知教高厅函〔2017〕33号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校，理工专业类教学指导委员会，相关行业协（学）会，有关企业：为应对新一轮科技革命和产业变革的挑战，主动服务国家创新驱动发展和“一带一路”“中国制造2025”“互联网+”等重大战略实施，加快工程教育改革创新，培养造就一大批多样化、创新型卓越工程科技人才，支撑产业转型升级，经研究，我部就推荐新工科研究与实践项目的相关工作安排通知如下：一、项目内容根据前期工作部署，工科优势高校组、综合性高校组和地方高校组分别面向有关高校征集了项目选题建议，经汇总整理并征求专家组意见，形成了《新工科研究与实践项目指南》（见附件1）。
有关单位要充分认识当前工程教育改革创新的迫切性，积极组织新工科研讨，统筹推进本单位新工科建设改革工作。
高校要根据办学定位和优势特色，主动谋划，深入开展多样化探索实践。
要认真研究《新工科研究与实践项目指南》，结合已有工作基础和具体情况，按照相关选题要求确定项目内容。
二、项目推荐项目实施单位要坚持问题导向、强化综合改革、注重分类实施，提供经费和条件保障，认真填写《新工科研究与实践项目推荐表》（见附件2）。
鼓励高校、企业、专业类教学指导委员会和行业协（学）会以不同形式联合开展新工科研究与实践。
各地教育行政部门负责组织本地所属高校新工科研究与实践项目申报，择优推荐5-10项。
部属高校应统筹规划本校新工科建设与改革，择优推荐1-3项。
各专业类教学指导委员会以及相关行业协（学）会应充分发挥统筹作用，组织推荐1-2项。
附件2中国科大-中国通服国家级工程实践教育中心2014信息安全创新项目选题一览表课题一：隐蔽技术随着社交网络和移动互联的发展和普及，特别是云存储和移动设备（包括手机、平板电脑、U盘、移动硬盘等移动通信和存储设备，以下简称“移动设备”）的高度普及，在给我们带来便利的同时也带来了潜在的威胁。
例如移动设备的丢失造成信息泄露，或者，在接入网络获取信息的同时也泄露了自身的一些信息（例如位置信息），在这样的网络环境下我们的行踪都会泄露无遗。
人们对存储和通信安全的要求越来越高。
密码技术提供了信息安全的基础，在一定程度上保障了信息的安全性，可以保护通信或存储内容不能被攻击者窃取，但是密文本身会泄露内容的重要性，因此隐蔽通信和隐蔽存储将成为信息安全领域的趋势和方向。
本课题目标是实现隐蔽通信和隐蔽存储。
申请者可从下面的子课题中选择一个或多个申报，也可自己新设课题。
子课题1.1：基于隐写技术的隐蔽通信和存储本子课题的目标是基于隐写技术设计隐蔽通信和隐蔽存储方案，并实现隐蔽通信Android App和隐蔽存储U盘。
子课题1.2：基于伪装技术的隐蔽通信和存储伪装技术是将一幅图像伪装为另外一幅图像（或将一段语音伪装成另外一段语音）的技术，利用这种技术可以实现图像（语音）的隐蔽传输和存储。
本子课题的目标是设计或改进图像（语音）伪装算法，并实现隐蔽传输和隐蔽存储的功能。
子课题1.3：隐蔽移动设备本子课题的目标是实现移动设备“隐身”，使攻击者不能通过网络追踪到该设备。
子课题1.4：隐蔽云存储一般云存储系统，用户上传到云端的文件都是以明文形式存储，而管理员等有权限直接查看甚至删除文件，这就为用户的数据和个人隐私带来了安全隐患。
本子课题的目标是在不改变云端现有规则情况下，在云端实现文件的“隐蔽性”，即只有文件的合法拥有者才能查看和管理文件，其他任何人包括云端的管理员均不能查看到文件。
课题二：隐私保护由于便携性和功能的扩展，手机、平板电脑等移动设备逐渐取代了电脑的部分功能，越来越多的隐私信息像通信录、消息记录、照片、本子课题的目标是设计一套方案来解决上述安全问题，该方案可以为软件或者硬件解决方案。
工程实践创新项目（EPIP）国际教育联盟：发展路径、效应与展望作者：耿洁黎志东张磊来源：《职业教育研究》2021年第11期摘要：工程实践创新项目（EPIP）教学模式是为解决“教师如何教，学生如何学”这一世界教育共性问题提供的教学整体方案，即“五观、四元、三谛、两核、一宗”构建的中国特色职业教育教学话语体系。
由“具有中国特色的EPIP教学模式话语是什么、为什么、怎么样、怎么用”引出EPIP国际教育联盟的建立，联盟探索出一条理念共识、模式共享的发展路径，产生了联盟效应。
联盟在鲁班工坊建设、国际专业标准、国赛装备开发、国际师资培训、教学资源建设等方面成效显著，未来将以EPIP为抓手，持续筑牢鲁班工坊质量和水平，支撑国家职业教育创新发展标杆建设，深化多层级、多专业、多维度的实践应用，促进各成员国实践应用的成果转化，探索各领域人才培养创新路径。
关键词：工程实践创新项目（EPIP）;国际教育联盟;职业教育;路径逻辑;鲁班工坊中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2021）11-0011-07在教育国际化时代，由中、美、泰等8国20余所院校37名知名专家学者发起的工程实践创新项目（EPIP）国际教育联盟成立5年来，形成了以年会为中心的国际研究与交流平台，与多国教育行政部门、院校和行业企业共同推动中国职业技术教育创新成果——工程实践创新项目（EPIP）的研究、实践、推广和发展，在鲁班工坊建设、国际专业标准和师资培训、国赛装备开发、教学资源建设等方面取得了显著成效，吸引和聚集了越来越多的中外院校应用EPIP 教学模式，探索出了一条理念共识、模式共享的发展路径，产生了联盟效应。
这种效应源于EPIP教学模式为解决“教师如何教，学生如何学”这一世界教育共性问题提供的教学整体方案，即“五观、四元、三谛、两核、一宗”，构建中国特色的职业教育教学话语体系。
本文通过回顾分析联盟发展路径，探讨EPIP教学模式的联盟效应及发展趋势。
中国通服国家级工程实践教育中心创新项目课题一览表定稿附件2中国科大-中国通服国家级工程实践教育中心2014信息安全创新项目选题一览表课题一：隐蔽技术随着社交网络和移动互联的发展和普及，特别是云存储和移动设备（包括手机、平板电脑、U盘、移动硬盘等移动通信和存储设备，以下简称“移动设备”）的高度普及，在给我们带来便利的同时也带来了潜在的威胁。
例如移动设备的丢失造成信息泄露，或者，在接入网络获取信息的同时也泄露了自身的一些信息（例如位置信息），在这样的网络环境下我们的行踪都会泄露无遗。
人们对存储和通信安全的要求越来越高。
密码技术提供了信息安全的基础，在一定程度上保障了信息的安全性，可以保护通信或存储内容不能被攻击者窃取，但是密文本身会泄露内容的重要性，因此隐蔽通信和隐蔽存储将成为信息安全领域的趋势和方向。
本课题目标是实现隐蔽通信和隐蔽存储。
申请者可从下面的子课题中选择一个或多个申报，也可自己新设课题。
子课题1.1：基于隐写技术的隐蔽通信和存储本子课题的目标是基于隐写技术设计隐蔽通信和隐蔽存储方案，并实现隐蔽通信Android App和隐蔽存储U盘。
子课题1.2：基于伪装技术的隐蔽通信和存储伪装技术是将一幅图像伪装为另外一幅图像（或将一段语音伪装成另外一段语音）的技术，利用这种技术可以实现图像（语音）的隐蔽传输和存储。
本子课题的目标是设计或改进图像（语音）伪装算法，并实现隐蔽传输和隐蔽存储的功能。
子课题1.3：隐蔽移动设备本子课题的目标是实现移动设备“隐身”，使攻击者不能通过网络追踪到该设备。
子课题1.4：隐蔽云存储一般云存储系统，用户上传到云端的文件都是以明文形式存储，而管理员等有权限直接查看甚至删除文件，这就为用户的数据和个人隐私带来了安全隐患。
本子课题的目标是在不改变云端现有规则情况下，在云端实现文件的“隐蔽性”，即只有文件的合法拥有者才能查看和管理文件，其他任何人包括云端的管理员均不能查看到文件。
附件2
中国科大-中国通服国家级工程实践教育中心2014信息安全创新项目选题一览表
课题一：隐蔽技术
随着社交网络和移动互联的发展和普及，特别是云存储和移动设备（包括手机、平板电脑、U盘、移动硬盘等移动通信和存储设备，以下简称“移动设备”）的高度普及，在给我们带来便利的同时也带来了潜在的威胁。
例如移动设备的丢失造成信息泄露，或者，在接入网络获取信息的同时也泄露了自身的一些信息（例如位置信息），在这样的网络环境下我们的行踪都会泄露无遗。
人们对存储和通信安全的要求越来越高。
密码技术提供了信息安全的基础，在一定程度上保障了信息的安全性，可以保护通信或存储内容不能被攻击者窃取，但是密文本身会泄露内容的重要性，因此隐蔽通信和隐蔽存储将成为信息安全领域的趋势和方向。
本课题目标是实现隐蔽通信和隐蔽存储。
申请者可从下面的子课题中选择一个或多个申报，也可自己新设课题。
子课题1.1：基于隐写技术的隐蔽通信和存储
本子课题的目标是基于隐写技术设计隐蔽通信和隐蔽存储方案，并实现隐蔽通信Android App和隐蔽存储U盘。
子课题1.2：基于伪装技术的隐蔽通信和存储
伪装技术是将一幅图像伪装为另外一幅图像（或将一段语音伪装成另外一段语音）的技术，利用这种技术可以实现图像（语音）的隐蔽传输和存储。
本子课题的目标是设计或改进图像（语音）伪装算法，并实现隐蔽传输和隐蔽存储的功能。
子课题1.3：隐蔽移动设备
本子课题的目标是实现移动设备“隐身”，使攻击者不能通过网络追踪到该设备。
子课题1.4：隐蔽云存储
一般云存储系统，用户上传到云端的文件都是以明文形式存储，而管理员等有权限直接查看甚至删除文件，这就为用户的数据和个人隐私带来了安全隐患。
本子课题的目标是在不改变云端现有规则情况下，在云端实现文件的“隐蔽性”，即只有文件的合法拥有者才能查看和管理文件，其他任何人包括云端的管理员均不能查看到文件。
课题二：隐私保护
由于便携性和功能的扩展，手机、平板电脑等移动设备逐渐取代了电脑的部分功能，越来越多的隐私信息像通信录、消息记录、照片、
文档等存储在移动设备（包括手机、平板电脑、U盘、移动硬盘等移动通信和存储设备）中。
在没有保护措施的情况下，这些隐私信息面临着被窃取的危险。
本课题目标是实现移动设备上的隐私保护。
申请者可从下面的子课题中选择一个或多个申报，也可自己新设课题。
子课题2.1：隐私保护Android APP
本子课题的目标是设计并实现一种用于Android智能手机的隐私保护APP。
子课题2.2：移动设备身份认证
身份认证为用户数据提供了第一层的保护。
传统移动设备的身份认证大都基于密码实现，例如在登录设备的时候需要输入登录密码，但安全程度高的密码难以记忆，这为用户带来了不便。
本子课题的目标是以以下方式之一实现移动设备的身份认证，但不局限与以下方式：
生物特征：指纹、声音、虹膜
行为特征：用户的操作习惯
子课题2.3：主动防护的移动存储设备
目前主流的移动存储设备存在的安全问题主要有：
1)移动存储设备病毒窃取用户数据；
2)非法用户盗用移动存储设备；
3)移动存储设备丢失造成的信息扩散。
本子课题的目标是设计一套方案来解决上述安全问题，该方案可以为软件或者硬件解决方案。
课题三：攻击和诱骗防护
信息安全保护是“盾”，信息的窃取是“矛”。
本课题目标是从攻击者的角度进行技术研究和分析检测。
申请者可从下面的子课题中选择一个或多个申报，也可自己新设课题。
子课题3.1：隐私保护软件分析检测
目前市场上有很多基于移动设备的隐私保护软件，这些软件提供了若干功能和特性来保护用户的隐私。
本子课题的目标是调研目前市场上的隐私保护软件，选择一款或多款软件，进行分析检测，并尝试在此软件保护下窃取隐私信息，并尽可能提出改进方案。
子课题3.2：依靠隐写技术的恶意代码
凡是人为编制的，干扰计算机正常运行并造成计算机软硬件故障，甚至破坏数据的计算机程序或指令集合都认为是恶意代码。
隐写技术是一种将数据信息嵌入到载体（多媒体文件、文档等）中的技术。
二者的结合即将恶意代码利用隐写技术嵌入到载体中可以帮助恶意代码躲过传统的检测方法，使得恶意代码更加隐蔽。
本子课题的目标是调研并实现依靠隐写技术的恶意代码的实现方法；探索此类恶意代码的检测方法。
子课题3.3：诱骗防护技术
诱骗防护技术是一种防止用户数据被窃取的技术，其思想是在存储设备中（如云端、U盘、移动硬盘等）放置若干伪装文件，当攻击者窃取这些伪装文件时，就会触发报警响应，并能够追踪到攻击者。
本子课题的目标是设计并实现基于诱骗防护技术的存储设备，并以攻击者的角度探索怎么攻破诱骗防护技术。
课题四：安全手机专题
随着移动互联网的发展和移动通信设备的普及，用户的隐私数据面临越来越大的威胁，市场上随之出现了以保护用户数据安全为目的安全手机。
本课题目标是针对市面上主流的安全手机进行检测分析，并设计更好的安全手机方案。
子课题4.1：安全手机的安全检测
本子课题的目标是调研市场上的安全手机，总结安全手机与一般手机的区别；通过调研实现对某一款或多款安全手机某项或者多项安全功能进行分析检测，并尝试突破其安全防护。
子课题4.2：安全手机的安全设计
本子课题的目标是以“保护用户隐私及通信安全”为目的设计一套安全手机的实现方案。
课题五：电子警察、智能停车专题
随着城市居民生活水平的提高，车辆快速增加，随之而来的机动车道与非机动车道乱停车、人行道与盲道乱停车等违章停车情况普遍存在，同时因为社会停车场信息缺乏共享，导致部分车主在出行时无法就近找到停车场，而被迫违规停车，给城市道路带来巨大的压力和挑战。
虽然交警与城管大力治理，但受制与人力的不足，此现象十分普遍存在。
本课题的目标是开发一款安全的APP应用，调动社会大众资源全民参与，协助主管部门解决问题。
子课题5.1：违章停车监督、智能停车APP
本子课题的目标是在确保用户隐私管理及匿名保护的前提下，设计并实现图片取证符合交警（城管）的处罚规则、违章照片真实性及无效图片的去除、空余停车位的信息推送等问题，完成独立运行的具有以上功能的APP系统。
子课题5.2：违章停车监督APP服务端平台系统
本子课题的目标是设计并实现服务器系统端与交警（城管）业务系统接口模块（预留）、车牌识别、用户上传图片的分类处理、智能停车APP要考虑与市场主流的停车场管理系统接口模块（预留）等。
