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华南理工大学
2012年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（请在答题纸上做答，试卷上做答无效，试后本卷必须与答题纸一同交回）
科目名称：汉语写作与百科知识
适用专业：英语笔译(专硕)
本卷满分：150分共3 页
第一部分百科知识
请简要解释以下段落中划线部分的知识点（共解释25个词语，每词2分，共50分，考试时间60分钟）
1. 如何看待（1）五四那一代人对儒学的批评？如何看待（2）鲁迅和孔夫子的关系？五四那个时代，五四那一代人面对的问题和我们今天面对的问题不完全一样。
比如鲁迅从小读经，孔夫子对他来说读的太多了，他如何摆脱（3）儒家对他的束缚？跟我们今天不完全一样，今天我们是儒家书读得太少了，可以说基本没有知识。
他读得太多，（4）私塾天天读，感觉这个对他是一个束缚，再加上（5）中华中心主义在里面，所以他向西方学习。
不打破儒家的宗教化，中国不可能打开大门，用今天的话说，是必须（6）改革开放，要打破儒家的（7）垄断地位。
所以鲁迅等人强调的、五四强调的不是一般的否定传统，他强调的传统文化的多元性，强调诸子百家。
2. 在世界文明史上，（8）古希腊人不愧为一个在继承基础上有着卓越创造的民族，他们的创造性源于他们的好学精神，天生的好奇心、刨根究底的追问与开放的民族性格，促使他们百般寻求知识，而不管这种知识来自何方，如“历史之父”（9）希罗多德、哲学家泰勒斯等人为觅取真知，其足迹曾遍布东方各个角落。
“拜东方文明为师，”这在当时不失为是一种智者的眼光。
“希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是（10）美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。
这些特征归结起来，就是虚心、好奇多思、渴求学习、富有常识。
”古希腊文明的种种创造，确是建立在吸收古老的东方文明的优秀遗产之上的；踏在“巨人”的肩膀上前行，这正是希腊人的智慧，用（11）柏拉图的话来说，就是“我们把一切从外国借来的东西变得更美丽。
”
3. 国际（12）空间站计划的前身是美国国家航空航天局的自由空间站计划，这个计划是1980年代美国战略防御计划的一个组成部分。
太空时代初期，梦想家们总是将在（13）地球轨道上运行的“前哨(空间站)”作为人类开发太空的跳板。
在经过数十年的幻想后，里根总统终于在1984年提出美国真正建设空间站的构想。
他想象将空间站作为人类在月球和火星上建立殖民地的中转站。
对于里根总统本人而言，空间站还代表了美国挑战（14）苏联的一种形式。
在（15）冷战中，莫斯科使人类“前哨”成为苏联太空活动的一种标志。
4. 随着我国（16）市场经济体制的建立和宪政（17）民主制度的发展。
财政价值功能也产生了深刻的变化，特别是我国（18）宪法的修改对财政法律制度的原则精神和制度框架都会产生重要的影响。
宪法中关于国家尊重和保障（19）人权以及国家建立健全同经济发展水平相适应的（20）社会保障制度的规定在财政法中必然反映为对私人利益的保护，对财政权力的约束、规范和监督。
由于强大的（21）公共权力与弱小的公民权利之间的不平衡，必须要树立以公民权利为本位的宪政理念，取代以公权力为主导的思维模式，尤其是财政权作为国家权力的基础和核心，其实施对公民的权利会产生重大的和直接的影响，因此，对财政权力的规范尤其重要。
5. 欧元区首脑（22）峰会在布鲁塞尔举行，与会各方仍然不能就救助方案的金额和具体实施的细节达成共识，欧盟常任理事会主席范龙佩表示，在本次会议上，重点将决定关于救助方案的金额，也就是说（23）欧元区的各个国家愿意拿出多少钱来，而这些钱不仅仅是救助希腊，还涉及到对陷入危机的一系列国家进行进一步的救助，而且欧盟还将进一步确定如何解决欧洲（24）债务危机的一个中长期的机制。
范龙佩强调，让银行业有更好的中期与长期融资能力是避免金融危机并确保将资金引向（25）实体经济的重要保证，将通过欧盟进行更好的协调来实现这一目标。
第二部分应用文写作
根据下面的文字说明写一篇450字左右的应用文。
注意应用文写作的相关要素
（如标题、正文和落款等），文中严禁出现任何与考生真实身份有关的信息（分值40分，考试时间60分钟）。
产品介绍广告是一种宣传产品的形式，是组织商品流通的手段，可以通过向消费者或用户介绍产品，以吸引顾客，达到推销产品的目的。
因此必须抓住产品的特点，讲清其独具的优点，同时还要了解不同消费者的心理特点，恰到好处地介绍，引起消费者的购买欲望。
请根据你所熟悉的一款手机，替厂家拟一份产品介绍广告。
第三部分 现代汉语写作（分值60分，考试时间60分钟）
将一根直筷子插入透明水杯中，你会看到筷子在空气与水的交界面“折断”（如图所示）。
观察和分析这一“折断”现象，并以“眼见为实？”为题，用现代汉语写一篇约800字的议论文。
要求论点突出、观点明确、思路清晰、语言正确、表述清楚、层次分明、意义连贯、逻辑性强、说服力强。
注意：文中不得出现任何与考生真实身份有关的信息。
