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2018年全国卷高考语文作文真题解析2018年全国卷高考语文作文题目为：命题作文：睿智之笔，引领未来要求：你是某征文比赛的参赛者，请你根据以下提示，以“2018”为主题，作文600字左右。
1. 描述一个令你印象深刻的事例；2. 分析这个事例对你的意义；3. 从这个事例中你又得到了什么启示。
根据以上题目要求，下面将进行2018年全国卷高考语文作文真题的解析，分为三个部分：事例描述、意义分析以及启示得出。
事例描述：在2018年的某个寒冷的冬天，我参加了学校组织的一次志愿者活动。
我们一起来到了一个贫困山区的小学，为那里的孩子进行教学和帮助。
我记得当时的情景是这样的：教室虽小，却洋溢着阳光的气息。
孩子们一个个热情而灿烂的笑容仿佛把冬天的寒冷都融化了。
意义分析：这个事例对我来说意义非凡。
首先，这个活动让我深刻地认识到了贫困的现实存在，那么多孩子们的生活环境如此困苦，我深感自己应该珍惜眼前的一切。
其次，通过这次志愿者活动，我也明白到教育的重要性。
这些山区的孩子们比我们的物质条件差，但他们对学习的渴望和努力让我深受感动。
最重要的是，我意识到我们每个人都有义务为社会贡献自己的力量，尽自己所能帮助那些需要帮助的人。
启示得出：通过这次事例，我得出了以下的启示。
首先，我们应该关注社会问题，关注弱势群体并给予帮助。
无论是家庭贫困还是其他的困境，我们都应该给予他们关心和支持，共同构建一个和谐的社会。
其次，教育不仅仅是指书本知识的传授，更是培养孩子的综合素质和人格发展。
我们应该在平时注重培养自己的道德情操和社会责任感，用个人的力量去促进社会的进步和发展。
总结：通过以上的分析可以看出，这个事例给我留下了深刻的印象，同时也对我的成长产生了积极的影响。
它让我明白了关注社会和教育的重要性，激发了我对贡献社会的热情。
我相信，在未来的日子里，我将更加努力学习，将自己的知识和能力用于社会的发展，通过自己的努力来影响他人，引领未来。
以上就是对2018年全国卷高考语文作文真题的解析，通过分析事例的描述、意义的分析和得出的启示，深入探讨了命题作文的主题。
2018年全国2卷高考作文解析第一篇：2018年全国2卷高考作文解析2018年高考全国II卷作文题解析原题：材料：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
出处：《人民日报》2018年04月26日04版题目：警惕“注意力陷阱” 作者：何冠军内容节选：不少人体验过这样的小测试：面对同一张人物肖像，有人看到了满脸皱纹的老太太，有人看到的却是正值青春妙龄的年轻姑娘。
关注角度、聚焦方位不同，看到的图像竟也存在天壤之别。
这种现象，值得思考。
心理学中有个判断，即“注意力不等于事实”。
客观事实是立体、生动的。
把事实准确投射到认知，需要经历“实践、认识、再实践践、再认识”的反复过程。
换言之，粗浅、片面的观察，很容易导向不完整、不正确的结论。
第二次世界大战期间，参战飞机常被打得满身弹孔，盟军专门开会研究如何加以改进。
看到机身伤痕最多，多数专家决定在机身上加厚钢板以保护飞机。
与会的一位教授却从整体出发，认为这些飞机能回来恰恰因为机身中弹，反倒是那些引擎中弹的飞机都毁了，因此引擎最需要保护。
由此观之，主观经验很容易遮蔽容观事实，一个人一旦坠入“注意力陷阱”则如盲人摸象，极易陷入主观主义、经验主义误区。
解析：看这个材料：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
哪里是你的着力点和突破口呢？主要在“弹痕少”的部位受创的飞机难以返航，除沃德之外的专家统计的范围偏偏就少了这部分数据，而错误的结论往往就是被忽略的材料导致的。
独家】2018高考作文全国卷Ⅲ解析(带范文)独家】2018高考作文全国卷Ⅲ解析（带范文）2018年高考作文题目为：“围绕以下三个标语写作：时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981；绿水青山就是金山银山——时评标题，浙江，2005；走好我们这一代的长征路——新区标语，雄安，2017.”考生需要根据材料要求，自拟标题，不少于800字，明确文体，选好角度，围绕材料内容及含意，不套作，不抄袭。
审题分析：本题为限制性命题，要求围绕三个标语写作，考生需要理清三则材料的关系，进行理性思辨，选好角度，明确文体，自拟标题，不套作，不抄袭。
考生需要注意的是，三个标语所反映的事件或背景作为写作中心，需看出三个标语所代表的时代内容及其精神内涵，是三个，不是一个或者两个，必须整体关照。
解题思路：本题需要考生以三个标语为线索，展开议论或抒情，既回顾历史，又立足当下，还展望未来。
从横向看，标语与时代的关联，从纵向看，标语内容的演变，从本身来看，标语的思维模式。
考生可以从人文底蕴、责任担当和科学精神三个方面入手，围绕材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题，不套作，不抄袭。
范文：三则标语，三个时代，三种精神。
这是一个关于时间、效率、环境、责任、科学、思维和发展的故事，也是一个关于中国改革开放四十年的传奇。
三则标语，既是历史的见证，也是时代的风向标，更是未来的指南针。
第一则标语是“时间就是金钱，效率就是生命”，它诞生于1981年深圳特区，是XXX对中国改革开放的战略思考的一个重要体现。
这个标语告诉我们，时间是宝贵的财富，效率是珍贵的生命，只有把时间和效率结合起来，才能创造更多的财富和生命的价值。
这个标语是中国改革开放的一个里程碑，也是中国现代化建设的一个重要标志。
第二则标语是“绿水青山就是金山银山”，它诞生于2005年XXX的一篇时评文章。
这个标语告诉我们，绿色环保和经济发展是可以兼顾的，环保是经济发展的前提和保障，只有保护好绿水青山，才能实现金山银山的梦想。
2018年全国III卷满分作文时代在新,我们在行第一篇：2018年全国III卷满分作文时代在新,我们在行时代在新，我们在行流水不返，是一路向前的告诫；绿水青山，是环保今天的呼唤；走好脚下，是当代行人的需要。
纵观古今，时代发展的脚步永无停止，而作为肩负当代责任的我们，更应更新自我，与时代同行。
更新自我，活在当下。
无论何时，一个人要施展鸿浩之志，必于当时的时代相同步。
李白、杜甫等诗歌界的领袖，他们之所以在诗歌上一展壮志，正是因为站在盛唐的舞台上，他们与时代共荣。
而鲁迅、李大钊等，他们有的以笔为刀，有的高呼救国救民之口号。
正是于当时国家陷于危难之际，时代沉沦、黑暗，他们更新自我观点，为时代呐喊。
而今，虽是和平年代，当科技日新月异，时代飞速发展，正是需要一个个善于更新的自我，活在当下，抓住当今时代的腾飞之翼。
适应时代，勇于创新。
无论是改革开放的首创，还是“绿水青山”的呼唤，亦或是现如今“走好我们的路”的提出，都是时代最强音，是对时代召唤的践行，而回看“改革开放”首次提出之时，多少人曾在反对，不敢尝试；“绿水青山”之时，又有多少人在担忧经济发展会因此而迟缓。
但这一切归是发展起来了，而且越走越是阳关大道，在许多先辈们创新思维的引领下，敢于尝试、勇于尝试，不怕千山万阻而走出了一条条平坦之路。
创新是适应时代的思维，而勇于创新更是付诸于实践的行动。
时代在行，我们同行。
时代的前行，不是一个人孤军奋战。
历史长河中，我国航天技术从无到有逐步成长壮大，是一群科学先驱，不畏孤独，共同推动的结果。
而我国从当初的落后走到如今的繁荣，不是一个人的努力，而是每一代人共同努力的结果。
而今，我们的时代还在不断前行中，它需要我们一起努力，共同肩负前行的责任，一同前行！时代的脚步是永不停止的，而走好我们这一代人的长征路，需要我们活在当下创新，与众不同行！时代在新，我们在行！第二篇：2018年高考全国III卷满分作文2018年高考“全国III卷”满分作文一、作文命题阅读下面的材料，根据要求写作。
2018高考全国卷I作文展示有原题、题目解析、满分作文及点评2018高考全国卷I作文展示2018年7月【真题再现】(适用地区:河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建)阅读下面的材料,根据要求写作(60分)2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成。
2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【考题解析】今年的作文题目延续了近几年材料作文的命题形式,设置了具体的任务和情境。
命题者遵循近年来一直强调的“立德树人”“社会主义核心价值观”“中学生核心素养”等主题,彰显了主流价值取向和时代主旋律。
今年的材料是按照时间顺序列举了2000年以来发生的或即将发生的重大事件,也是“世纪宝宝”—我们高三的学生,经历的或即将经历的重大事件,包括汶川大地震,北京奥运会,“天宫一号”太空授课,公路“村村通”接近完成,“精准扶贫”开始推动,网民规模达7.72亿,全面建成小康社会,基本实现社会主义现代化,等等。
材料的核心就像材料中所点出的“你们与新世纪的中国路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦”。
具体写作时,要在读懂材料的基础上,再看写作任务。
任务一是“以上材料触发了你怎样的联想和思考?”“4思考”指的是对2000—2018年已经发生的重大事件,我们国家取得的重大成就和遭受的巨大灾难,你有怎样的思考?“联想”指的是从2018年以后至2020年以及2035年,我们全面建成小康社会以及基本实现社会主义现代化的伟大目标,你能想到什么?任务二是“请据此写一篇文章,想象它装进‘时寸光瓶’留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读”。
2018 年高考语文全国 1 卷作文点评适用地区：河北、河南、江西、广、安徽、湖南、湖北、福建、山、山西下面的材料，根据要求写作。
2000 年庚辰年，人新千年，中国千万“世宝宝”出生。
2008 年汶川大地震，北京奥运会。
2013 年“天一号”首次太空授。
公路“村村通”接近完成；“精准扶”开始推。
2017 年网民模达 7.72 ，互网普及率超全球平均水平。
2018 年“世宝宝”一代大成人。
⋯⋯2020 年全面建成小康社会。
2035 年基本社会主代化。
一代人有一代人的遇和机，使命和挑，你与新世的中国一路同行、成，和中国的新代一起追梦、梦。
以上材料触了你怎的想和思考 ?据此写一篇文章，想象它装“ 光瓶”留待 2035 年开启，那 18 的一代人。
要求：好角度，确定立意，明确文体，自，不要套作，不得抄，不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【名解析】吴炳忠（博客“海城” ）1.型： 2018 年全国 1 卷采用有明确写作任的新材料作文型。
2.材料特点：材料取材于生活。
呼了“不忘初心，牢使命”的代主，巧妙地了社会主核心价理念，体了“立德人”的基本要求，特是“正确代任和史使命，正确大抱和脚踏地”。
以学生本，材料内容学生熟悉，比接地气，材料理解上没有度，有可，所欲言。
可叙、可思辨。
引学生关心家事国事天下事，与代、国家一起成。
展合素养。
3.特点：写作任、交境都非常明确。
事材料的目的是帮助考生理解“一代人有一代人的遇和机、使命和挑。
你与新世的中国一路同行、成，和中国的新代一起追梦、梦” 句的意义。
或说是这句话的图解,引发对这句话的理解。
事实材料与导语互补，一事一理，相互映衬。
运用所给的材料，也可补充材料，叙说其中蕴含的中国精神、中国力量、中国智慧，落实到“际遇和机缘、使命和挑战”、“成长”、“追梦、圆梦”上。
强调个人与时代、国家的关系。
4.材料分析：（1）材料内容：①以新世纪 2000 年以来大事记的方式，围绕“世纪宝宝”出生到今年2018 年，呈现“世纪宝宝”所经历的的重大事件。
2018年全国高考作文题及解析点评2018年全国高考语文共计8套试卷，包括全国卷3套，独立命题5套。
全国卷I适用地区：、、、、、、、、、阅读下面材料，根据要求写作：2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年，汶川震。
奥运会。
2013年，“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年，“世纪宝宝”一代长大成人。
2020年，全面建成小康社会。
2035年，基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
全国卷11适用地区：、、、、、、、、、、二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。
但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。
如果这部分有重创,后果会非常严重。
而往往这部分数据会被忽略。
事实证明，专家是正确的。
请考生结合材料进行分析。
自定立意、自拟标题，写一段作文。
全国卷III适用地区：、、、、围绕以下三个标语写作：时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，，1981绿水青山就是金山银山——时评标题，，2005走好我们这一代的长征路---新区标语，雄安，2017选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。
卷一、2018年高考语文大作文题目从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字1.今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理2.生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
教育部专家张开对2017、2018年高考作文深度解析立足当下，着眼未来——2018年高考作文试题述评□张开孟文德2018年高考语文试卷作文题共9道，其中3道由教育部考试中心命制，6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制（北京卷两道题任选）。
试题以材料作文为主，总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念，立德树人、文化自信的培养目标得到凸显，思维品质、表达能力的考查目标得以实现。
综观2018年的高考作文试题，主要体现出三个方面的特点。
一、凸显时代主题，落实立德树人“文以载道”是中国文章的优秀传统，高考虽然只是虚拟为文，但通过文章来表达思想诉求的目标与古代传统一脉相承。
因此2018年的高考作文命题，没有刻意回避时代主题，没有刻意回避时事热点，原因有二：一方面，高考作文命题的命制，可以引导考生关注时代与社会，使之与时代主旋律共振，积极进取，培养社会正能量，这符合落实“立德树人”的考查目标，高考的育人导向功能也因此得以实现；另一方面，时代主题、时事热点与每个考生息息相关，面对宏大的时代主题，每个考生都可能有事要叙，有感要发，有情要抒，这有利于考查考生的思维能力和表达水平。
（一）讲好改革故事，凸显时代主题2018年是改革开放四十周年。
改革开放不仅深刻地改变了中国，而且深刻地影响了世界。
高考作文充分发挥积极导向功能，致力于讲好改革故事，凸显时代主题。
全国Ⅲ卷作文“改革开放三部曲”以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年历程，折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。
分开来看，三条标语口号分别奏响了各自阶段的历史任务与时代精神的主旋律，合而观之，三条标语口号则为改革开放四十年书写了波澜壮阔的发展三部曲，可以引导考生在完成写作任务的过程中，深刻领会当代青年的使命与挑战，时刻铭记改革前辈的光荣与梦想，不忘初心，接力奋斗，砥砺前行，将改革开放进行到底。
浙江卷作文基于对“浙江精神”的提炼与概括，回望历史，紧贴时代主题，引导考生站在人生新起点，在宏观视野中找到个人意义，思考未来人生。
融入时代,理性思辨,成就美好人生——2018年全国ⅲ卷高
考作文题评析
立意角度：
1、肩负国家荣誉，开创美丽青春
2、新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代
3、追，是奋斗的姿态；圆，是汗水的积累
4、新时代新青年，只有选择人间正道，方能创造未来
5、勇于开拓，不惮创新，于当代正是个人锐意进取的不朽之路
6、总要选择奔流，或冒险出走
7、僻远幽径，勇者独往，纵历风霜，风景和畅
8、勤奋与努力可以改变人生，改变世界，燃文化塑造青年；奋斗者风骨铮铮
9、青年向好向上绽放青春之花
10、青春是创造的精神、实干的态度、革新的思想、担当的姿态，青春是大写的中国人。
立足当下，着眼未来——2018年高考作文试题述评张开孟文德2018年高考语文试卷作文题共9道，其中3道由教育部考试中心命制，6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制（北京卷两道题任选）。
试题以材料作文为主，总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念，立德树人、文化自信的培养目标得到凸显，思维品质、表达能力的考查目标得以实现。
综观2018年的高考作文试题，主要体现出三个方面的特点。
一、凸显时代主题，落实立德树人“文以载道”是中国文章的优秀传统，高考虽然只是虚拟为文，但通过文章来表达思想诉求的目标与古代传统一脉相承。
因此2018年的高考作文命题，没有刻意回避时代主题，没有刻意回避时事热点，原因有二：一方面，高考作文命题的命制，可以引导考生关注时代与社会，使之与时代主旋律共振，积极进取，培养社会正能量，这符合落实“立德树人”的考查目标，高考的育人导向功能也因此得以实现；另一方面，时代主题、时事热点与每个考生息息相关，面对宏大的时代主题，每个考生都可能有事要叙，有感要发，有情要抒，这有利于考查考生的思维能力和表达水平。
（1）讲好改革故事，凸显时代主题2018年是改革开放四十周年。
改革开放不仅深刻地改变了中国，而且深刻地影响了世界。
高考作文充分发挥积极导向功能，致力于讲好改革故事，凸显时代主题。
全国Ⅲ卷作文“改革开放三部曲”以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年历程，折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。
分开来看，三条标语口号分别奏响了各自阶段的历史任务与时代精神的主旋律，合而观之，三条标语口号则为改革开放四十年书写了波澜壮阔的发展三部曲，可以引导考生在完成写作任务的过程中，深刻领会当代青年的使命与挑战，时刻铭记改革前辈的光荣与梦想，不忘初心，接力奋斗，砥砺前行，将改革开放进行到底。
浙江卷作文基于对“浙江精神”的提炼与概括，回望历史，紧贴时代主题，引导考生站在人生新起点，在宏观视野中找到个人意义，思考未来人生。
北京卷作文“绿水青山图”要求考生展开想象，用记叙文描绘自己期待的生态文明图景，贴近中国人民向往美好生活的时代主题。
（2）增强“四个自信”，放飞青春梦想2018年的作文试题命制充分调动文化积淀，融会新思想，将“四个自信”贯串其中，并着力于画龙点睛，在关键处破题，形成点面结合、精神深蕴的格局。
全国Ⅰ卷作文试题“世纪宝宝中国梦”精选7个年份，既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划，又精准对接这一代考生成长史的重要时刻，具有强烈的时代感与历史感，引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感，更充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻关联，更切实感受“四个自信”，在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和在激情奋斗中放飞青春梦想。
天津卷作文要求考生围绕“器”展开联想和思考，注重发掘中国传统文化的优秀因子，引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考，启迪考生争做大国栋梁，落实高考“立德树人”的根本任务。
二、提升思维品质，贴近考生零距离提高语文素养，必须做到情感真挚、视野开阔、思维活跃，因此日常的语文活动过程中，必须兼顾语言表达和思维能力的训练。
2018年作文试题在关注考生思想高度的同时，也注重贴近学生生活实际，激发考生写作热情，强调考生思维品质的塑造与提升，以语文情境、任务指令为载体，突出思维品质和表达能力的考查。
（1）贴近学生生活，激发写作热情贴近考生生活实际，使考生感到熟悉、友好、亲切，进而产生思想、情感的共鸣，是作文试题命制的不懈追求。
考生主要出生于2000年前后，2018年是他们步入成年、接力“追梦”的开始，高考则是他们开启这段人生新征程的“成人礼”。
全国I卷作文“世纪宝宝中国梦”即瞄准考生的特点，选取与考生情感体验密切相关的材料，直接向考生发声，点明他们的独特身份，直接揭示他们与国家、与时代的深刻关联，鼓舞他们增强荣誉感和责任感，这有助于激发他们的写作激情。
北京卷作文“新时代新青年”也抓住这一特定的时间节点，引发考生回顾自己成长的经历，认识自己的成长与祖国发展的关系，思考个人发展与国家发展的关系，写作内容贴近考生生活，学生有话可说，有议论可发。
上海卷作文题“被需要”取材于生活中普遍存在的一种状态心理，切合学生的日常生活，也与当前社会现实紧密联系，比较容易调动考生的生活积累，激发考生的思维主动性，让考生有话可说。
江苏卷作文即关注日常生活“语言”，引导考生重视语言、关注生活、思考文化，感悟生活哲理，拓展思维空间，激发考生写作兴趣，施展写作才华。
（2）聚焦语文本质，提升思维品质2018年高考作文加大对思维品质的考查力度，对学生的逻辑思维能力、形象思维能力等进行了全面的测量。
全国Ⅱ卷作文“幸存者偏差”作为一道经典的材料作文题，引导考生从不同角度认识问题，鼓励学生主动思考，强化素养导向。
考生可以聚焦“幸存者偏差”现象展开论述，也可以通过聚焦思维方式来立论，如全面地、综合地看问题；抓主要矛盾和矛盾的主要方面；透过现象看本质；遵循认识事物的规律进行理性分析；跳出思维惯性，以逆向思维挖掘被隐藏的事实真相等。
考生也可讨论其他观点，如独立思考，敢于质疑；真理有时掌握在少数人手中；细节决定成败等。
写作既是通过立意来展现思想与态度，也是通过内容、结构、语言来体现表达能力。
写作时需展开联想，需联系社会生活中的相关现象，找出证据支持自己的观点；或是找到类似现象，运用材料中蕴含的事实、观点、方法进行辨析，解决实际问题。
试题错开了时代主题和传统文化等热门话题，突出了学生的逻辑思维，强调学生对于自我思维的深度批判及其同生活现实的密切联系，体现了发展思维品质与提升语文学科素养的更高要求。
另外，天津卷作文要求考生围绕“器”展开联想和思考，在提供多向思维路径的同时，又有一定的思维梯度，需要考生通过想象和思辨，达到叙述或论证的深度与高度。
上海卷作文“被需要”为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系与层次，较容易激发考生的思维主动性。
江苏卷作文“语言”内涵深刻，涵盖有形与无形、有声与无声、具体与抽象、艺术与科技等维度，着力于感悟生活哲理，提升思维能力，聚焦语文本质，可以引导考生拓展思维空间，充分施展写作才华。
三、科学设计试题，实现考试目标2018年作文试题贴近时代主题，贴近学生生活，与社会及广大考生的预期相吻合，如“改革开放”“新青年”“中国梦”“传统文化”等，都是人们所关注的话题，而怎样使试题收到“情理之中”而又“意料之外”的效果，则是2018年高考作文的出彩之处，这主要体现在材料的选择与组合，以及指令的设置方面。
（1）精心选材，呼应时代精神新时期的重大事件很多，时代主题也很宽泛，而2018年作文试题则通过精心选材，来呼应时代精神。
面对改革开放四十年、新时代中国梦等宏大主题，高考作文没有回避，而是在材料的选择与组织方面精雕细琢，出奇制胜，达到了预期的效果。
例如，标语口号简洁明快，具有强烈的思想倾向性，在特定的历史环境下往往发挥着重要的作用，成为一个时代精神风貌的缩影，而全国Ⅲ卷“改革开放三部曲”就巧妙地利用标语口号这一形式和特点。
改革开放不平凡的四十年，气象万千，而命题取材举重若轻，撷取三条标语口号，并借重标语口号言简意赅、象征时代的特点，折射出改革开放的曲折艰辛和壮丽辉煌。
从材料内容上看，三条标语口号，犹如三个历史坐标，奏响着改革开放不同时期的历史任务与时代精神的主旋律；而串联在一起，则好比为四十年改革开放书写了高潮迭起的发展三部曲。
作为传统的新材料作文，试题中每一条标语口号都有警句本身固有的思想力量，耐人寻味，意味深长；而“时间就是金钱，效率就是生命”与“绿水青山也是金山银山”二句之间，又有着明显的思维张力；尤其第三句“走好我们这一代的长征路”中，“长征”二字夺人眼目、激动人心。
对于新时代的年轻人来说，“长征”就好比无声的动员令，会激励他们不断攻坚克难、走向胜利。
所有这些，都给考生提供了辩证分析的丰富话题，也给他们提供了记叙、抒情的巨大空间。
又如全国Ⅰ卷“世纪宝宝中国梦”，材料精选7个年份，既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划，又精准对接这一代考生成长史的重要时刻，具有强烈的时代感和历史感。
2008年，汶川大地震和北京奥运会，一悲一喜，2008年中国开始走向世界舞台的中央，“2008”同时成了一种象征，积淀为考生童年时代的集体记忆；“天宫一号”是中国高科技跨越式发展的代表，而“太空授课”又直接呼应考生的学习经验；公路“村村通”和“精准扶贫”，以及互联网的高度普及，更是深刻改变着中国，也重构了广大城乡居民尤其是考生这一代人的日常生活方式。
面对这些材料和主题，不同地域、不同层次的考生都会有话可说，有话要说。
（2）巧妙组合，凝聚思想核心除了精心的材料选择之外，2018年作文材料内容组合形式也是独具匠心，将思想核心凝聚在一起，给人以耳目一新的感觉。
例如全国Ⅲ卷作文，从呈现的形式看，每条标语口号后都强调了地点、时间，再加上换行与纵向对齐的排布，显著凸显了关键信息：“深圳”“雄安”，一个是改革开放破冰期的试验田、最前沿，一个是中国特色社会主义进入新时代的标志性国家大事、千年大计；“1981”“2005”“2017”，三个年份一条线的纵向排列，喻示着发展阶段不同、发展方式有别，但改革精神一脉相承。
这足以启发并鼓励考生在对宏大话题的把握中，理性思辨、感性叙说、畅所欲言，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。
又如全国Ⅰ卷作文，以“大事记”年表式的形式呈现材料，而且材料是同一对象在一个时间链条下的发生的一些事件的有序排列，呈现了中国发展的关键节点和大方向，以“2018”为界，包括已经经历的过往和往后展望的未来。
之后的引导语“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战”则对材料进行收缩，使命题指向落在启发考生强化自己的代际身份感、集体认同感，充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻关联，鼓舞考生不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感，在实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想，等等。
（3）精设指令，实现考查目标作文命题要贯彻时代主题，体现“四个自信”，在某种程度上这是国家意志的体现，但对于高考作文命题来说，极容易陷入被猜押、被套作的尴尬境地，而对相关材料进行一定程度的技术处理仅仅是破解困局的一个方面，而命题指令的设置与安排则是另一条破解途径。
2018年的作文命题除在材料的选用和呈现的方式上反复斟酌外，在写作指令和要求的命制方面也下足功夫，力求使试题的素材、内容和情境在表现宏大主题无落差的同时，做到贴近考生零距离，使不同层次的考生都能发现属于自己的写作空间，落实试题的考查目标。
