2017年11月浙江学业水平考试语文试卷及答案

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2017 年 11 月浙江省普通高中学业水平考试

语文试卷

、选择题 (本大题共 16小题,每小题 3 分,共 48分。每小题列出的四个备选项中只有

个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

荒诞.不经(d àn) 跬.步千里 (gu ǐ) 不速.之客(s ù) 蓊.蓊郁郁 (w ěng)

2. 下列各组词语没有错别字的一项是

A .篇幅 狭隘 奏鸣曲

B 3. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是

A .量子通信成功演示启示国人:在创新方面,我们不必妄 .自.菲.薄.,也不可妄自尊大。

B .要细化“最多跑一次”改革的责任清单,对不作为、慢作为的部门和人员予以 ..问责。

C .讲好浙江故事,展示好浙江的人文之美,是建设好文化浙江不可或缺.... 的重要内容。

D .在全运会男子 200 米决赛中,谢震业打破全国纪录,继百米大战后一再 获得金牌。 4. 下列句子没有语病的一项是

A .中国将为打造金砖国家下一个“金色十年”贡献新倡议,搭建新平台,注入新活力。

B .通过特色民俗活动,使大家更全面、更深刻地理解中国传统节日背后的文化内涵。

C .“艾滋病防治宣传校园行”旨在提升公民防艾抗艾意识,改进对艾滋病患者的歧视。

D .《战狼Ⅱ》表达的不仅仅是大国崛起的集体共识,而且是国内许多观众的英雄梦想。 5. 依次填入下面横线处的句子,恰当的一项是 对阅读的信仰就是对思想的信仰。 。,。,而不是一个用清晰的思想来观察世界的人。

①正是由于阅读,才使人的感触从目之所及达到了思之能及 ②阅读可以极大地拓展我们的视野,提升我们思想的格局 ③才让人可能超越时空的局限 ④不阅读,就是躺在书海之中,也只是一个用混浊的眼睛观察世界的人

A .②④①③

B .①③②④

C .①④②③

D .②①③④

6. 下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是

A .孩子们的脸,像朝阳下初开的百合花,显得如此的鲜嫩、光洁。 (比喻)

B .车过故乡,钱塘江隔岸的青山,万笏朝天,渐渐露起头角来了。 (借代)

C .池塘里,只剩下些残叶,荷花们蜷缩在淤泥里,做着春天的梦。 (拟人)

D .杨梅有多么奇异的形状,多么可爱的颜色。多么甜美的滋味呀。 (排比)

7. 下列诗句内容与浙江风景名胜无关的一项是

A .一千里色中秋月,十万军声半夜潮。

B .唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

C .借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

D .天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

8. 下列各句的句式,与其他三项不同的一项是

A .木直中绳,輮以为轮

B .《齐谐》者,志怪者也

C .毋从俱死也

D .举以予人,如弃草芥

9. 下列句子翻译正确的一项是

A .从余问古事,或凭几学书。——向我询问古代的事情,有时靠着书桌读书。 A . 消遣.(qi ǎn) 教诲.(hu ì)

B . 贮.藏 (zh ù) 沉吟.(y ín)

C . 猝.然(c ù) 胆怯.(qi è)

D . 呜咽.(y àn) 分歧.(q í)

C .烟霭伺侯 杀手锏

D .辨论 斑驳 踢踏舞

.簇新 摇篮 挖墙角 1. 下列加点字的读音全都正确的一

B .匹夫之有重于社稷也。——一个平民的死比国家兴亡的意义还重大。

C .女也不爽,士贰其行。——女子也不高兴,因为男子的行为反复无常。

D .距关,毋内诸侯。——把守函谷关,不要放诸侯进来。

10.下列对《虞美人》的理解与分析,不正确的一项是

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

A.从问天到自问,通篇一气盘旋,笔法跌宕起伏,具有强烈的艺术感染力。

B.上片实写,下片虚写,由实入虚,写词人经历世事变迁后对生命的思考。

C.运用反衬手法,以宇宙时空的永恒与无情,衬托家国人生的短暂与可悲。

D.结句用汪洋恣肆的一江春水作喻,写出愁之多。愁之深。愁之无穷无尽。阅读下面文言文,完成11-13 题。

夜,缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以.烦执事。越国以鄙.远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李..

之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济.而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以.利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与.,不知;以.乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

11.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A .越国以鄙.远鄙:把,, 当作边邑

B .行.李.之往来行李:外交使节

C .朝济.而夕设版焉济:救助

D .失其所与.,不知与:结交,亲附

12.下列句子中“以”的意义和用法与例句相同的一项是

例句:以.乱易整,不武

A .敢以.烦执事 B

.阙秦以.利

C .斧斤以.时入山林

D .谈笑以.死

13. 下列对选文的理解与分

析,不正确的一项是

A .“夜,缒而出”交代烛之武出城的时间和方式,暗示了郑国被围的严峻形势。

B .烛之武善于利用矛盾,晓之以理,诱之以利,说服秦伯退兵,成功解除危机。

C .晋文公毅然决定撤军,说明他有清醒的头脑、理智的判断和坚持正义的品质。

D .选段记事完整,情节生动,文字简洁精练,有很强的表现力,堪称叙事典范。

14.下列对《品质》选段的理解和分析,不恰当的一项是他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红和鬈曲的,双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。他哥哥虽然由于勤苦在各方面都显得更虚弱、更苍白,但是他们两兄弟却很相像,所以我在早年有时要等到跟他们订好靴子的时候,才能确定他们到底谁是谁。后来我搞清楚了:如果没有说“我要问问我的兄弟” ,那就是他本人;如果说了这句话,那就是他的哥哥了。

A.文中肖像描写用皮革喻示格斯拉实诚、谨严的性格,可谓形神兼备。

B.格斯拉眼睛“好像在迷恋着理想”,透露出他对工匠精神的执着追求。