教寓言故事《铁杵磨针》
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铁杵磨针的成语故事
导读:典故:
唐朝着名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。
一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。
暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?”
走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的`老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。
李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。
”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是,您的年纪这么大了?”
“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。
”
老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。
每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。
释读:
无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。
我们的孩子们,如果在学业上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。
【铁杵磨针的成语故事】
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8.铁杵磨针原文翻译
上文是关于铁杵磨针的成语故事,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢。
铁杵磨成针的寓意和道理概述说明以及解释1. 引言概述:铁杵磨成针,是一个流传久远的寓言故事,它寓意着通过坚持不懈的努力,即使是最困难的事情也能够实现。
这个故事深受人们喜爱和传颂,在中国文化中被广泛引用。
本文将对铁杵磨成针的寓意和道理进行深入解析,并探讨其在现实生活中的应用以及文化内涵。
文章结构:本文分为五个部分:引言、寓意和道理的解析、铁杵磨成针在现实生活中的应用、铁杵磨成针的故事和文化内涵探究以及结论。
通过逐步深入剖析,读者将能够更好地理解铁杵磨成针所蕴含的智慧和价值观念。
目的:本文旨在探讨铁杵磨成针这一典故所蕴含的深刻哲理和启示,并从中汲取坚持与毅力带来成功的重要经验。
通过阐述案例分析、文化内涵等内容,希望读者能够从中获得启发并在自己的生活中应用这种精神,提升个人实力、实现目标,并对传统文化有更深层次的理解。
2. 寓意和道理的解析:2.1 铁杵磨成针的寓意:铁杵磨成针这个成语可以被解释为一个比喻,含义是通过不懈的努力和持之以恒的坚持,即使看似不可能实现的目标也能够最终实现。
它暗示了即使面临艰难困苦,只要付出足够的努力和毅力,并且追求一直不放弃,最终也能够克服难关并达到成功。
2.2 费尽心思追求目标的价值:铁杵磨成针的故事告诉我们,在实现目标过程中所付出的努力有其重要性和价值。
当人们面临困境和挑战时,往往会感到迷失或者想要放弃。
然而,通过费尽心思,凭借智慧、毅力和决心去追求自己的目标,将逐渐发现收获与进步。
这样做帮助我们更好地认识自己、提高个人素养,并最终达到我们渴望实现的目标。
2.3 坚持与毅力对于成功的关键作用:铁杵磨成针的故事也强调了坚持和毅力在取得成功方面扮演的关键角色。
穷山恶水、沙石滩头等对于目标实现都是不小的困难,但通过坚定地追求目标,努力钻研,并将所有精力投入到过程中,个人将获得重大成果和奖励。
持之以恒是实现梦想的灵魂,只有拥有这种品质,才能够逐渐克服难题和挫折,并最终达到辉煌的成功。
铁杵磨成针的故事十篇铁杵磨成针——功到自然成只要功夫深,铁杵磨成针付出足够的努力,事情自然会有结果。
【故事】唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。
一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵。
李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”老婆婆说:“我在磨针。
”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗?”聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。
从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书。
最后他终于成为一名着名诗人。
【相关谚语】只要功夫深,铁杵磨成针。
中国谚语。
比喻只要有决心,肯下工夫,多么难的事也能做成功。
出处宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:世传李白读书象耳山中,学业未成,即弃去,“过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。
’太白感其意,还卒业”。
1、相关出处:《方舆胜览·眉州·磨针溪》磨针溪地址:在眉州象耳山下主要涉及:人物世传李太白2、释义比喻只要有决心,肯下工夫,坚持不懈,再难的事也能够成功。
3、出处<原文>宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,白怪而问之,媪曰:“欲做针。
”白曰:“铁杵成针,得乎?”曰:“但需工深!”太白感其意,还而终业。
媪自言姓武,今溪旁有武氏岩。
<译文>磨针溪在眉州象耳山下。
世间相传李太白在山中读书,还没有读完,就放弃离去了。
(李白)路过小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白感到奇怪便问她(为什么在磨铁杵),老婆婆回答:“我想要做针。
”李太白问道:“铁杵磨成针,能行吗?”老婆婆答道:“只需功夫深!”李白被她的毅力(意志)所感动,就回到了山上完成学业。
铁杵磨针的故事和含义一、引言铁杵磨成针,这是中国文化中一个深受人们喜爱的寓言故事。
这个故事在中国人的教育中被广泛传播和引用,它的含义深远而又实用。
本文将从故事的起源、故事内容以及其所蕴含的深刻意义等多个方面来全面讨论铁杵磨针的故事。
二、故事起源铁杵磨针的故事起源于中国的古代传说。
它最早出自《庄子·外篇·养生主》这本道家经典著作,在这本书中有一则着名的讲话叫作《智虑章》。
其中有一段讲述了铁杵磨成针的故事。
三、故事内容铁杵磨针的故事讲述了一个勤奋的人用一把铁杵来磨成一根针的故事。
故事中的人鼓起毅力不断地用铁杵磨着坚硬的铁杵,时光流逝,日复一日,年复一年。
最终,通过坚持不懈的努力,铁杵终于被磨成了一根针。
这个故事虽然简单,却寓意深刻。
四、故事的深刻含义1. 坚持不懈铁杵磨针的故事给我们传递了一个非常重要的信息,那就是坚持不懈的力量。
故事中的那个磨针的人不断努力,无论多么艰辛,他都没有放弃。
这个故事告诉我们,只要坚持不懈,就能够克服任何困难,最终取得成功。
无论是学习、工作还是生活中的问题,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够达到目标。
2. 耐心与毅力铁杵磨针的故事还教会了我们耐心与毅力的重要性。
磨针的人需要花费很多时间和精力来完成这个任务,但他并没有急躁和灰心丧气。
相反,他保持了耐心和毅力,坚定地追求自己的目标。
这个故事告诉我们,只有具备耐心和毅力,才能够在困难面前持久并取得成功。
3. 努力与智慧铁杵磨针的故事还强调了努力和智慧的重要性。
故事中的人不仅仅是一味地努力磨着铁杵,他还不断地思考、探索,寻找更加高效和有效的方法。
这个故事告诉我们,只有努力和智慧并重,才能够取得最终的成功。
只有在不断努力的同时,我们还要保持思考和创新,寻找更加科学的方法和策略来解决问题。
五、结语铁杵磨针的故事给我们上了重要的一课,即坚持不懈、耐心与毅力、努力与智慧。
这是一个在中国深入人心的寓言故事,它不仅仅只是一个故事,更是一种智慧与力量的象征。
铁杵成针成语故事介绍铁杵成针这个故事的主人公是李白,你知道铁杵成针这个成语故事吗?下面请欣赏店铺给大家带来的铁杵成针相关内容,大家一起来学习一下吧。
铁杵成针的意思【典故】好似铁杵磨针,心坚杵有成针日。
明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》【释义】比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
【用法】作谓语、宾语;用于劝诫人【结构】主谓式【近义词】持之以恒【反义词】半途而废铁杵成针的成语故事唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书,经常是把书本一抛就出去玩耍。
一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨,觉得好奇问她做什么,老婆婆告诉他要磨成绣花针,李白深受感动,从此就用功读书,终于成为文豪。
用铁杵成针造句1) 所谓仁者爱人,智者知人。
一杯浓茶,品味人生,在这里,就成为了一种智慧:退一步海阔天空,是忍让,是宽心;知足者常乐,是平衡,是清心;滴水穿石、铁杵成针,是专。
2) 王明同学虽然伤残无手臂,但是他却能用双脚书写,并获儿童书法奖。
他是靠锲而不舍的努力,才使铁杵成针的。
3) 评论:主这表咱们教到一件事,这就是有论作什么事,都要铁杵成针,很否能就会胜利!4) 每次在这儿吃都会赞叹老板娘的厨艺,虽然我一直都相信铁杵成针,但是吃着她做的菜,不得不相信有些人就是有天赋。
5) 发扬铁杵成针的毅力,肯定会有所收获。
6) 古有愚公移山,铁杵成针,滴水成江,但都不及我对你的祝福。
让我这份元旦祝福通过电波,跨过重重高山,越过滔滔江水,掠过高楼大厦,飞到你身边。
7) 勤学苦读数春秋,攀登书山学海游。
磨剑十年今始成,铁杵成针壮志有。
胸有成竹赴考场,大笔一挥锦绣文。
才思敏捷人称赞,题无难易都完成。
笑容满面出考场,亲朋好友皆欢喜。
祝高考取。
8) 而此女的幻术却是耳厮鬓摩,铁杵成针,一点点耗光敌人的意志,令敌人眼看自己沉醉于幻境不能自拔,精神上掌控敌人的意志。
9) 不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。
小学一年级语文《铁杵磨成针》原文、教案及教学反思【篇一】小学一年级语文《铁杵磨成针》原文李白是我国唐朝的一位伟大诗人。
他小时候很贪玩,怕困难,读书很少长进。
有一天,李白走到一条小河边,看见一位白发苍苍的老奶奶正在磨一根铁棒。
他觉得很奇怪,就走到老奶奶跟前问道:“老奶奶,您磨这铁棒干什么?”老奶奶说:“做针。
”李白越发奇怪了:“做针?铁棒怎么能磨成针呢?”老奶奶说:“能,一定能。
只要功夫深,铁棒就能磨成针。
”李白听了老奶奶的话,明白了一个道理:不论做什么事情,只要有决心,肯下功夫,就能成功。
从此,李白刻苦学习,进步很快。
后来,他成了一位有名的诗人。
【篇二】小学一年级语文《铁杵磨成针》教案教学目标:1、知道铁棒磨成针的道理,懂得不论做什么事,只要有决心,肯下苦功夫,就一定能做好。
2、学会本课14个生字,理解止字旁,能读准多音字“朝”的字音,理解“铁棒、诗人、困难、进步、更加、功夫、不论、决心、从此、刻苦”等词语的意思。
3、能仿照“谁正在什么地方赶什么”的例句,把句子写完整。
4、能分角色朗读课文。
重点:理解第二段中的两句话:“只要功夫深,铁棒就能磨成针!”“不论做什么事情,都要有决心,肯下肯下苦功夫。
”难点:这篇课文要求理解的词语较抽象,学生理解有一定难度,教师应在具体语言环境中指导学生感知词义,或联系生活实际和已有的知识启发学生理解词义。
教学准备:CAI、生字卡片、一根铁棒、一根针教学时间:3课时第1课时教学目标:1、初读课文,感知大意,理解课题的意思。
2、学习、理解第1、7自然段,教学生字:铁、棒、磨、针、诗、困。
教学过程:一、启发谈话,揭示课题。
1、出示实物:针、铁棒。
问:这是什么?说说针和铁棒的样子。
2、问:很粗的铁棒能磨成针吗?3、揭示课题2铁棒磨成针读题,题目里的生字想个办法记住它。
教学:铁:金字旁,为什么用金字旁?与“秩”比较。
棒:书空右边的“奉”,组词。
与“捧“比较。
磨:半包围结构,广字旁,书空。
幼儿园《铁杵磨针》教案一、教学目标1.了解寓言故事《铁杵磨针》的故事情节。
2.学习预判故事情节,懂得推理思考。
3.培养团队合作意识及主动参与能力。
4.提高幼儿语言表达、表演能力和进行情感沟通的能力。
二、教学准备1.寓言故事《铁杵磨针》文本材料。
2.能让全班幼儿准备好形象道具。
三、教学过程1. 导入(5分钟)引导幼儿想象如果你的鞋子掉进河里了,你会怎么办?幼儿们就会说拿出来晾干或选择在商场买新鞋子。
然后,教师提出问题:那么如果你没有钱怎么办呢?幼儿们想不出来,教师就开始借助寓言故事《铁杵磨针》的故事情节进行引导。
2. 讲故事(10分钟)教师会用现实生活中大家熟知的例子来介绍故事中李大嘴的情形,引出一种叫做“不劳而获”的行为。
故事中,如果李大嘴直接站在那里等待帮助,事情就难以完成;但是,在铁杵上努力,他成功地把铁杵磨成了针。
教师教给幼儿要劳动、要坚持、要勇敢地面对困难。
3. 角色扮演(15分钟)幼儿会彼此配合,根据故事角色扮演不同的角色,通过角色扮演,学生们更好地领悟故事的意义。
具体实施方法是:幼儿们等老师给出指令,都蹲下去,然后规划剧情,选择自己的角色,再游戏开始后开始表演故事。
4. 小组活动(20分钟)在小组中合作讨论针对孩子们身边发生的不公和困难的自己的看法,并对新的解决方法进行探讨。
老师在旁听讲,引导幼儿自己提出解决方案,并参与幼儿们的讨论。
教师指导幼儿们如何合作,接受别人的意见和倾听别人的想法。
5. 拓展活动(10分钟)引导幼儿认真思考,自己身边的问题,用自己的想象进行画。
通过画图,可让幼儿们更好地表达自己的思想。
然后,教师挑选部分孩子的作品和他们分享,以促进对现实生活中的问题的更深入的理解思考,并让孩子们知道,自己也能通过自己的努力解决问题。
四、教学效果检测教学效果检测一般通过评价孩子们的书面表达、作业、考试、情景表演等方式进行。
五、教学反思本次教学通过对寓言故事《铁杵磨针》的教学,能够起到在儿童教育方面带有启发性和借鉴性的作用,并用更有趣、有吸引力的方式展现课程,从而进一步的提升幼儿的学习兴趣和口语表达能力。
关于铁杵磨针的成语故事
铁杵磨针是一个成语,比喻只要有决心,肯下工夫,多么难的事情也能做成功。
一起来看看铁杵磨针的经典成语故事,仅供大家参考!谢谢!
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。
一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。
暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?”
走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。
李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。
”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是,您的年纪这么大了?”
“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。
”
老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。
每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。
无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。
我们的孩子们,如果在学业上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。
铁杵磨成针的寓言故事在古代有一个富有的商人,他有一个儿子,名叫小明。
小明聪明伶俐,但却十分懒惰。
他总是喜欢玩耍,而不肯下工作。
他的父亲见他这样,便决定给他一个教训。
有一天,商人对小明说,“小明啊,我要你去把这根铁杵磨成一根针。
”小明一听,顿时觉得这个任务太难了,他不禁皱起了眉头。
但商人却坚定地对他说,“只要你肯下工夫,就一定能成功。
”小明只好接受了这个任务。
小明开始了辛苦的工作。
他每天都要花费很多时间在磨杵上,他的手都磨出了泡,但他依然坚持不懈。
他知道如果自己不努力,就无法完成任务。
于是,他每天都早早起床,开始磨杵。
他的父亲看到他如此努力,便给他一些指导和鼓励。
经过了很长一段时间,终于有一天,小明磨成了一根针。
他高兴地拿着针向父亲展示,商人看到后很是满意。
他说,“小明,你终于完成了这个任务,你知道吗?这个任务并不是要你真的把铁杵磨成针,而是要你明白只要肯下工夫,就一定能成功。
只要你有恒心和毅力,就没有什么是办不到的。
”。
小明听后恍然大悟,他明白了父亲的用意。
他从这个故事中学到了很多,他明白了只要肯努力,就一定能成功。
他决心从此以后要努力学习,不再懒惰。
他知道,只有通过自己的努力,才能实现自己的梦想。
这个寓言故事告诉我们,只要肯下工夫,就一定能成功。
就像小明磨铁杵成针一样,只要肯下工夫,就一定能实现自己的目标。
在人生的道路上,我们也要学会坚持不懈,不断努力,相信自己一定能够克服困难,取得成功。
生活中总会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们有恒心和毅力,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。
因此,我们要学会坚持,不要轻易放弃。
只有在坚持不懈的努力下,我们才能够取得成功。
铁杵磨成针的寓言故事告诉我们,只要肯下工夫,就一定能成功。
希望我们都能够从这个故事中汲取力量,不断努力,实现自己的梦想。
铁杵磨成针的寓言故事从前,有一个古老的寓言故事,讲述了一个农夫的故事。
这个农夫家里很穷,每天都在田间劳作,但是他的生活并没有因此变得富裕。
他想要改变自己的命运,于是决定去学习做针。
他听说做针需要用铁杵磨成,于是他开始了他漫长的学习之路。
农夫每天都在田间劳作,但是他抽出了一部分时间来学习做针。
他找到了一个老师,向老师请教如何磨成一根针。
老师告诉他,要想磨成针,需要有耐心和毅力,需要一点一滴地去磨练。
农夫听了老师的话,决心要坚持下去。
农夫每天都在磨铁杵,他用尽全力去磨练,但是铁杵依然没有变成针。
他感到很沮丧,但是他没有放弃,继续努力。
经过了很长一段时间,铁杵终于磨成了针。
农夫欣喜若狂,他终于实现了自己的梦想。
这个寓言故事告诉我们,只要有毅力和耐心,就能够实现自己的梦想。
就像农夫一样,他用尽全力去磨铁杵,最终实现了自己的目标。
生活中也是一样,只有坚持不懈,才能够取得成功。
不要因为困难而放弃,要坚持不懈地努力下去,相信自己一定能够磨成针。
这个故事也告诉我们,成功不是一蹴而就的,需要付出很多的努力和汗水。
就像农夫一样,他花费了很长时间去磨铁杵,才最终实现了自己的目标。
成功需要付出代价,需要经历磨难,只有经过了磨练,才能够取得成功。
在现实生活中,我们也需要像农夫一样,坚持不懈地努力下去,相信自己一定能够实现梦想。
不要因为困难而放弃,要坚持不懈地努力下去,相信自己一定能够磨成针。
这个寓言故事告诉我们,只要有毅力和耐心,就能够实现自己的梦想。
就像农夫一样,他用尽全力去磨铁杵,最终实现了自己的目标。
生活中也是一样,只有坚持不懈,才能够取得成功。
不要因为困难而放弃,要坚持不懈地努力下去,相信自己一定能够磨成针。
这个故事也告诉我们,成功不是一蹴而就的,需要付出很多的努力和汗水。
就像农夫一样,他花费了很长时间去磨铁杵,才最终实现了自己的目标。
成功需要付出代价,需要经历磨难,只有经过了磨练,才能够取得成功。
在现实生活中,我们也需要像农夫一样,坚持不懈地努力下去,相信自己一定能够实现梦想。
内容类别:集体教学活动
活动名称:寓言故事《铁杵磨针》
活动目标:1.欣赏寓言故事,初步理解故事内容。
2.理解“铁杵”的意思。
3.懂得“只要下苦功夫,事情一定能办成”的道理。
活动准备:1.一枚绣花针、一根小铁棒。
2.录音磁带、动画《铁杵磨针》。
3.情景表演:小猫、猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶头饰各一个、小鱼头饰若干。
活动过程:
一、出示实物,悬念导入。
教师提问:1.这是什么?(一根铁棒)这呢?(绣花针)
2.想一想,你能把这根铁棒变成一枚绣花针吗?有什么办法?(幼儿自由猜测、讲述)
二、欣赏观看,理解故事内容。
师:这里有一则关于铁棒磨成绣花针的故事,我们一起来听一听,故事里是怎么说的?
(一)欣赏故事,理解故事内容(放动画《铁杵磨针》)。
教:1.故事中有谁?(李白、老婆婆)
2.老婆婆在干什么?
3.为什么老婆婆的铁棒能磨成针?
(二)再次欣赏,理解故事寓意。
1.你能给故事起个名字吗?故事中的“铁杵”是什么意思呢?(理解“铁杵”的意思)
2.听了这则故事你有什么想法?明白了什么道理呢?(明白故事寓意“只要下苦功夫,事情一定能办成”)
三、情景表演,进一步理解故事寓意,知道做事要有恒心。
师:下面我们来表演《小猫钓鱼》情景剧,谁来扮演猫妈妈、小猫、蜻蜓、蝴蝶?(幼儿表演,教师指导)
师:小猫开始怎样做的做的?对不对?为什么?
后来小猫是怎么做的?
如果是你,你会怎么做?
小结:无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。
我们小朋友,你们快要上了小学了,以后更要努力学习,有恒心,成绩一定没问题。
活动建议:
1.活动延伸:
(1)请幼儿讲讲自己或他人曾经做过的坚持不懈地事情。
(2)请家长帮助让幼儿在家做一些力所能及的事情,培养幼儿持之以恒的精神。
2.重点提示:让幼儿通过游戏活动,知道“只要下苦功夫,事情一定能办成”这一道理,逐步养成做事坚持的习惯。
3.环境创设:可在语言区分别投放不同的寓言故事图片,供幼儿讲述。
附件:寓言故事《铁杵磨针》
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。
一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。
暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?”
走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁棒。
李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把这根铁棒磨成一个绣花针。
”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是,铁棒这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁棒为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是,您的年纪这么大了?”
“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。
”
老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学,每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。