《绽放》作文讲评
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命题作文绽放写作指导及例文展示命题作文绽放写作指导及例文展示【作文题目】田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来欣赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实,从些缩放的花儿身上,我们能得到很多生活的启示。
请以绽放为题写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】绽放的本来含义是花朵的开放。
田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花绽放。
脚下的土地是否肥沃不重要,有没有人欣赏也不重要,关键是自己的心态。
可以开的热烈也可以开的悄然、低调。
人生也一样,这里选取他的比喻义。
生命之花也需要绽放。
可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质,比如奉献、低调、坚韧等。
选取角度:一、生命之花需要绽放:1、不管脚下的土地是否肥沃,生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏,生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质,悄然绽放,热烈张扬的绽放。
4、绽放需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放:1、默默无闻也是绽放的一种形态。
2、过早的绽放会适得其反。
写作指导二:材料已经清晰地揭示了文章的立意。
材料共有两句话,第一句写花儿不论条件如何,是否有人欣赏,总能自信绽放,强调的花儿生命的坚强和完美的绽放,第二句由花儿而联想到人生,启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。
两句中有几个关键词:不管……也不管……总是自信骄傲悄然绽放很多生活启示。
从这几个关键词中,可以看出作文要写出花儿坚强绽放给我们人生带来的启示,而且启示可能有多方面,可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放而给我们生活的启示,也可以直接由绽放写起。
可以写成一篇记叙文,可以写散文,也可以写议论文。
议论文,可以围绕绽放的条件和原因写起,即如何绽放和为什么绽放。
因此论点可以是:1、迎难而上才能美丽绽放;2、默默追求才能美丽绽放;自信自强才能美丽绽放;坚持、忘我才能美丽绽放等等。
绽放作文评析《绽放》是一首写作于1960年的诗歌,由著名作家陈宝林(Bao-Lin Chen)创作。
文章讲述了作者对大自然绽放的美景和人生绽放的真理的描写,以及对自由和希望的祈祷。
文章把绽放和人生的意义联系到一起,给读者带来一种深刻的思考体验。
文章开篇使用了象征性的语言,来描述大自然绽放的美景:“蔷薇花朵绽放在晨曦的笑脸中,湖面上的金色微笑照亮空气中的黑暗。
”此处的晨曦、蔷薇、金色微笑,都构成了象征着大自然绽放的美景。
象征性的语言还被用于描绘人生绽放的真理:“一个温柔的声音在每一个人心中回荡,在黑夜的漆黑中,这个声音充满了希望,充满了自由。
”从这句话中,我们可以看到作者对人生绽放的真理的描绘即每一个人都有希望,有自由。
在整篇文章中,作者穿插着几句祈祷的抱负,给读者带来一种宁静的感受:“让蔷薇绽放,让金色的微笑照亮这个世界,让每一个人都拥有希望,让每一个人都有自由。
”作者通过这样的祈祷,表明了对自由和希望的追求,从而为整首诗增添了一份热情。
结尾处,作者再次回到第一句,象征性地把大自然绽放和人生绽放联系起来,让读者从文章中找到自我解析:“蔷薇花朵绽放在晨曦的笑脸中,每一个人从自己心中放出希望与自由。
”总之,陈宝林在《绽放》这首诗中,用象征性的语言,描述了大自然绽放的美景和人生绽放的真理,穿插着祈祷的抱负,结合起来,为读者带来一种深刻的思考体验。
文章里面使用的象征性语言,深刻地表达了作者对自由和希望的祈祷,巧妙地让大自然绽放和人生绽放联系到一起,给读者一种深入思考的机会,而文章最后又自然而然地将起承转合,从而使文章有一个完整的结构组织。
在总体上,《绽放》所表达的宏大的想法,以及作者对自由和希望的企求,都构成了这首诗的核心意义,使得这首诗深受读者的喜爱。
高中作文指导:《绽放》作文讲评
《绽放》作文讲评题目阅读下面的材料,根据要求作文。
(60 分)
田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来欣赏,他们总是那幺自信、那幺骄傲地悄然绽放。
其实,从些缩放的花儿身上,我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800 字的文章。
审题绽放:形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。
由花的绽放引申到生命的绽放,人性的绽放,青春的绽放等等。
选取角度:
一、生命之花需要绽放:
1、不管脚下的土地是否肥沃,生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏,生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质,悄然绽放,热烈张扬的绽放。
4、绽放前需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放:
1、默默无闻也是绽放的一种形态。
2、过早的绽放会适得其反。
立意偏题:青春是美好的
生活中需要微笑
成功就是绽放
自信、坚强就是绽放
奉献就是绽放。
“绽放自己”作文讲评一、题目回顾:世界上有很多种植物,而大部分植物都会开花。
当花朵绽放时,不管花朵是大还是小,不管色彩是艳丽还是素淡,我们都能发现它的美丽。
每一朵在绽放时,都有属于自己的美丽。
请以“绽放自己”为题,写一篇作文,可讲述你自己或你身边的故事,抒发你的真情实感,也可选一个角度阐明自己的思想观点。
要求:(1)立意自定,角度自选。
(2)除诗歌外,文体不限。
(3)不少于800字。
(4)不得抄袭。
二、题意理解:绽,裂也,绽放,形容花开时由花蕾紧闭到展开的样子。
古有“绽蕊”,与“绽放”相近。
“绽放自己”的绽放是比喻义。
“绽放自己”就是充分展现自己(好的一面)。
“绽放自己”可以从怎样绽放、为什么绽放等角度论述三、评分标准:(一)一类文:切合题意(50—60分)要求:1. 此文是比喻类作文,要有破题,对“绽放自己”要有明确阐释。
2. 观点或中心切合题意。
“绽放自己”就是要充分展现自己好的一面,文章要体现关键词“绽放”的内涵,议论文要有一定深度,论据有力,论证充分,条理清晰(议论文)记叙文要在绽放方面体现生动性,记叙内容充实,生动感人(记叙文)3. 各部分都能紧扣或暗合题意4.语言准确流畅4.卷面整洁美观(二)二类文:符合题意(40—49分)1.对“绽放自己”阐释较笼统2.议论文能够扣住“绽放自己”展开论述,有准确论据但论述不深刻,或者单纯举例缺乏分析;记叙文有相对完整的情节但不够生动。
(三)三类文:基本符合题意(30—39分)1.议论文具备三要素,但观点与材料不统一,或者材料有小失误,观点不能保持一致,中途易辙,部分转换话题。
如,有一篇文章,主体的三段,一段写发现美丽,一段写肯定美丽,只有一段是绽放美丽。
2.重心不突出,需要重点表现的“绽放自己”的内容缺乏表现。
如,有一篇文章,主体部分一段写了我在雨中奔跑,一段写了我在夜空守望,但就是没有一段写我在什么情况下绽放。
又如,有一篇记叙文,大部分篇幅去写“绽放自己”前的痛苦与艰难,而当自己站在台上需要表现自己的才华时,却一笔带过。
绽放作文观后感[模版仅供参考,切勿通篇使用]篇一:绽放——观后感《绽放》观后感影片《绽放》通过一个盲女钢琴手的“视角”,叙述了她和她所在的“残疾人艺术团”中一群残疾青少年自强不息的故事。
“黑暗中,触摸着阳光,无声世界谁给我方向;我如此不幸又如此幸运,有你抚平我心灵的创伤;我不再抱怨人生无常,面对现实我选择天生的坚强;我的心在执著地绽放,透过你的关爱我充满希望”。
主人公月明即使是一位美貌如玉,心地善良的盲姑娘,也有天赋的音乐天才——弹钢琴。
我们好几次看到月明全神贯注地弹钢王琴的时候,不知不觉地进入美妙的声音世界。
我们其实知道自己听不见声音,但心灵上似乎感受着从未听见过一个奇妙的曲子。
月明虽然失去光明,但拥有一个深奥的心灵——眼睛,她同样把心灵深处的声音传给每一个人听,好得多么醉人。
我们本来认为月明有超群的音乐天才会有一丝希望。
因月明的失明,社会上有关部门都不愿招收她,这样月明到处碰壁。
虽然社会对盲姑娘的绝情,但月明从未一次自暴自弃,心灰意冷,坚信自己的愿望始终会实现。
盲女月明的歌声,让人动容。
她从来没见过光明。
她却是用想象去理解自然界的美好一切。
我们从音乐中,从眼神里,听得到、看得到她的言语和心灵,那真,那善,那美……电影中一幕幕展现出的聋人舞蹈者乔吟、肢残歌手大凯,不论是舞,或歌。
都是他们“从心灵深处流出来的艺术,为了这艺术,他们愿意奉献一切,他们是一群骄傲的追梦者。
以前看到残疾人时,总是在心里怜悯他们,并为此有些得意,认为自己是个同情弱者的好人。
而现在我发现这怜悯有多么廉价。
他们不需要同情,他们自己会为自己的理想奋斗,最终告诉我们,他们和普通人没有什么两样!电影中残疾人艺术团团长为了能使一个个艺术蓓蕾得以“绽放”,为了让一个个“折翼天使”也能飞翔,用执著的工作热情,用母亲般的关爱,保护着这些弱势的“蓓蕾”。
使得他们在温暖中绽放。
正是一群生活在黑暗和无声之中的孩子们。
他们有不幸经历,因为上帝给了他们残缺的机体;他们又是幸运的,因为上帝同时给了他们艺术的天分和懂得自尊自爱的心。
2019高考语文备考:“绽放”写作指导及例文【一】阅读下面的材料,根据要求作文。
(70分)田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自傲、那么清高地悄然绽放。
其实,从这些缩放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。
【二】审题:文,难度较小,材料已经清晰地揭示了文章的立意。
材料共有两句话,第一句写花儿不论条件如何,是否有人欣赏,总能自信绽放,强调的花儿生命的坚强和完美的绽放,第二句由花儿而联想到人生,启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。
两句中有几个关键词:“不管……也不管……”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。
从这几个关键词中,可以看出作文要写出花儿坚强绽放给我们人生带来的启示,而且启示可能有多方面,可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放而给我们生活的启示,写花儿自信乐观面对苦难而给我们带来的如何面对困难也可以,不一而足。
【三】立意:由此本文可以写成一篇记叙文,可以写散文,也可以写议论文。
议论文,可以围绕绽放的条件和原因写起,即如何绽放和为什么绽放。
因此论点可以是:1、迎难而上才能美丽绽放;2、默默追求才能美丽绽放;自信自强才能美丽绽放;坚持、忘我才能美丽绽放等等。
也可以是:1、绽放的花朵最美丽;2、绽放的青春最亮丽;3、绽放的事业最辉煌;4、绽放的人生最精彩等等。
记叙文,可以直接叙事,写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花,也可以由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪等等。
【习作选录】绽放他们就像是世界上的微尘,只有在阳光的照射下,才能看到他们飞舞的身姿。
尽管如此,他们还是充满希望尽情的绽放!推着车从同学家出来,发现车气有些不足,骑起来很是费劲,于是便想起了学校旁有个修车的地摊,“过去充点气吧!”我带着渐弱的带有寒气的暮色来到修车处,一路忐忑的我终于在看到寒风中颤抖的灯光而舒下心来。
关于绽放作文的评语作文评语该文语言优美、文笔流畅,善于运用各种名言和名著作为自己的论据,善于运用比喻排比等手法烘托主题。
全文从语言的重要性入手,强调了何以爱读书,读书的乐趣为何,将书之美好展现得很生动。
不过文章仍然有一些问题。
其一是开始的引入不够自然,有生搬一美句的嫌疑,建议在内容过渡上做更多的铺垫,比如,在同一个民族因为同一种语言而凝聚,同一个国家因为同一种文化而升华后面加上:同一个国家因为同一种文化而升华,在这同一个地球上,不同的文明孕育了不同的语言却孕育出了互相交流的文化。
那么想要在文明间畅游,理解不同的文化,就必须先了解语言。
而语言最好的温床莫过于那些丰富多彩的—书籍。
使得下文对于书的评价变得自然。
其二,正如你自己所意识到的,题目不是很恰当。
阅读长河无止境应该着重描写如何体现无止境,如何体现你从未停止阅读,而你的文更偏重体现书的美好,读书的美好。
所以不如将题名改为诸如:书山有路,书之于我,读书的感悟这样虽然简单却更吻合主旨的说法。
求一篇关于绽放的作文输入关键字搜索关于美丽的绽放作文400字作文记叙文绽放作文800字记叙文2018-05-31阅读()评论()关于美丽的绽放作文400字作文记叙文美丽的绽放1000字作文记叙文并不是只有娇艳美丽的玫瑰才可以绽放;那清新淡雅的牵牛花一样可以夺得众人的目光,绽放。
并不是拿到奖牌才算成功,那默默付出不求回报的人们也一样得到世人的敬仰。
在小时候,有很长的一段时间,美丽就是用口红花一个小红点,辫子用花头绳扎起,再穿一身飘飘洒洒的洋裙,那样就可以变得夺目,像一株骄傲而又娇艳的玫瑰,那时候的快乐就是那么简单,可以为别人一句赞美的话变得骄傲自满起来。
觉得那时候自己就是一株绽放的花朵,夺目耀眼。
可随着时间的变化,慢慢走进入人群,走进那个诚惶诚恐的世界,走向那未知的明天与遥远的未来。
在擦肩而过中,碰到太多如玫瑰美丽的女子,碰到太多如百合淡雅的女子,才知自己视野的狭隘仅被关在一扇未打开的门外。
《绽放》作文讲评一、试题:阅读下面的材料,根据要求作文。
田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来欣赏,它们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:角度自选;立意自定;除诗歌外,文体不限。
二、审题:(一)审提示语材料共两句话,第一句写花儿生长环境,强调花儿生命的坚强和完美的绽放;第二句由花儿联想到人生,由物及人,启发人们从花儿的绽放中获得生活的启示。
解读中要抓住“不管……也不管……总是……自信……骄傲……悄然……绽放……很多……生活启示”等关键词。
而“启示”一词,意味着在写作中要引申开去,不能就材料论材料。
(二)审题目应审读出题目的本义、引申义和比喻义。
本义:花儿开放。
绽,裂也。
形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。
引申义和比喻义:烟花绽放(虽是一瞬间的绚烂,却用有限的生命谱写出无限的崇高)、笑容绽放(或心情绽放)(奋勇拼搏终结硕果时心花怒放,笑容灿烂)、青春绽放、梦想绽放、事业之花绽放(平民慈善水滴成海,慈善带来玫瑰芬芳)、生命之花绽放、人性光芒绽放、知慧火花绽放等。
三立意:不管环境是否有利,生命之花都能绽放;不管是否有人欣赏,生命之花都须绽放;议论文,可以围绕绽放的条件和原因写起,即如何绽放和为什么绽放。
因此论点可以是:迎难而上才能美丽绽放,默默追求才能美丽绽放,自信自强才能美丽绽放,坚持、忘我才能美丽绽放等等。
也可以是:绽放的花朵最美丽,绽放的青春最亮丽,绽放的事业最辉煌,绽放的人生最精彩等等。
记叙文,可以直接叙事,写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花,也可以由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪等等。
四、作文:绽放是花朵就应该绽放,不管你是妩媚妖娆的牡丹,还是清淡典雅的水仙,亦或是卑微的迎春、平凡的鸡冠。
每一朵都有自己美丽的理由,不管脚下的土地是否肥沃,是否有人停下来欣赏……我是一名农民的孩子,似乎一出生身体里就流淌着农民的卑微。
《绽放》关于初三勉力学弟的作文导语:《绽放》是一篇写初中生成长的作文。
作者想告诉学弟们:生命中注定要经历一些风雨,但只要勇敢地面对风雨、迎接风雨,最终总会迎来彩虹。
我们的生命注定要绽放,即使遍体鳞伤也不会轻易地被生活磨灭。
我希望学弟们能珍惜生命中这段美好时光;珍惜每一个现在所拥有的;珍惜身边拥有的一切;珍惜生命中那些美好的事物,像阳光一样沐浴我们;珍惜在生活中遇到的每一个人;珍惜身边拥有的每一份幸福与快乐。
作者以主人公周春芽为中心,从“少年”与“少女”两个方面切入对青春期进行了细致而深刻地分析:“少年”是指少年时代经历过或正在经历一些痛苦或快乐而又迷茫、仿徨、矛盾乃至绝望等心理活动而逐渐成熟起来的阶段。
而“少女”则是指在青春年华中因受到挫折或遭遇失败使自己变得成熟和独立起来的阶段。
一、“少年”的生活环境作者周春芽,是一个来自于农村的“少年”,因为家境贫寒被寄养在姨妈家,他就常常躲在姨妈家看电视、玩电脑和打游戏。
姨妈觉得自己很可怜。
为了让他不再这样,姨妈给了他一个妹妹(二姐)。
在姨妈家过了一年,春芽和姨父之间发生了多次争吵和矛盾。
后来春芽考上初中了,却因为成绩不理想而被学校退学。
这让春芽很受打击、很伤心!尽管她觉得这样很好,但是她却没有选择坚强、勇敢去面对挫折,而是选择了逃避这种挫折、逃避内心对过去以及未来所发生事情的不适应。
在这种生活环境下长大的春芽性格发生了变化!作者通过对当时农村家庭生活环境、青春期特征以及由此引发出对他们思想上问题和心理问题产生影响做出分析:要学会独立、自强、自尊、自信、自立甚至是坚强;让青春期问题成为自己成熟进步过程中不可避免的经历;同时要注意自己性格上出现错误时要及时调整自己成长过程中存在并发生在周围环境中但却影响自己成长过程和健康成长、改变性格特征时所遇到的种种困难与矛盾;让这一切成为自己成熟进步、变得成熟自立并可以面对挫折、继续勇敢探索、敢于选择和决定去面对问题而避免陷入困境之中。
“绽放”讲评
刘长宝;陈士应
【期刊名称】《新高考:高三英语》
【年(卷),期】2010(000)0Z2
【摘要】【作文题】(70分,江苏省宿迁市2010年4月第三次高三市统测)阅读下面的材料,根据要求作文。
田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自傲、那么清高地悄然绽放。
其实,从那些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。
请以"绽放"为题写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】绽放:绽,裂也,形容花蕾花瓣由紧闭到展开的样子。
绽蕊与绽放相近。
用于笑容和生命则是用其引【总页数】2页(P11-12)
【作者】刘长宝;陈士应
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G634.3
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《绽放》作文讲评
【作文题目】田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来欣赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实,从些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】
绽放的本来含义是花朵的开放。
田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花绽放。
脚下的土地是否肥沃不重要,有没有人欣赏也不重要,关键是自己的心态。
可以开的热烈也可以开的悄然、低调。
人生也一样,这里选取他的比喻义。
生命之花也需要绽放。
可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质,比如奉献、低调、坚韧等。
选取角度:
一、生命之花需要绽放:
1、不管脚下的土地是否肥沃,生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏,生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质,悄然绽放,热烈张扬的绽放。
4、绽放需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、材料已经清晰地揭示了文章的立意。
材料共有两句话,第一句写花儿不论条件如何,是否有人欣赏,总能自信绽放,强调的花儿生命的坚强和完美的绽放,第二句由花儿而联想到人生,启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。
两句中有几个关键词:“不管……也不管……”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。
从这几个关键词中,可以看出作文要写出花儿坚强绽放给我们人生带来的启示,而且启示可能有多方面,可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放而给我们生活的启示,也可以直接由绽放写起。
可以写成一篇记叙文,可以写散文,也可以写议论文。
议论文,可以围绕绽放的条件和原因写起,即如何绽放和为什么绽放。
因此论点可以是:1、迎难而上才能美丽绽放;2、默默追求才能美丽绽放;自信自强才能美丽绽放;坚持、忘我才能美丽绽放等等。
也可以是:1、绽放的花朵最美丽;2、绽放的青春最亮丽3、绽放的事业最辉煌;绽放的人生最精彩等等。
记叙文,可以直接叙事,写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花,也可以由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪等等。
【精彩例文】
例文(一)绽放
我家的小花坛里有一株小小的迎春花,它矮小又不起眼,可是几天前,
它秃秃的纸条上却冒出了一个小小的花骨朵。
在万物还在沉寂的日子里,那嫩黄的小花骨朵引起了我的注意。
每天早晨我都会为它浇浇水,看着花骨朵慢慢长大,我心想离它开花的日子不远了,心里十分高兴。
可是,老天却好像故意在为难小小的迎春花。
寒潮刚过,又迎来了新的一波,凛冽的寒风嘶吼着在大地上纵横,花坛里刚冒出头的小草都被吓蔫巴了。
这天夜里,我从梦中惊醒,忽闻窗外风声阵阵还伴着点点小雨,简直就是一场风与雨的狂欢。
我的心不禁被揪了起来,花坛的迎春花一定遭袭了,它的枝条那么瘦小,那柔软的小骨朵又怎么受得起风雨的鞭打?早晨,天刚亮我便迫不及待地跳下床冲向院子,可走到院子看到桂树的叶子被刮落了一地,我又不忍心去看迎春花儿了。
最终还是好奇心胜利了,我慢慢走到花坛边,睁开眼准备接受花凋的现实,可却看到迎春花墨绿的软条上,一朵小小的黄花在风中舒展花瓣,那耀眼的黄色亮得像一团火焰,仿佛要燃烧整个春天。
风还在刮着,小小的迎春花紧紧地攀着摇曳的软条不放手,绽放的花朵似乎在向人们报告:春天已经到来,寒冷即将过去。
看着眼前那柔嫩的小花,我突然觉得自己好渺小。
我们总是仗着自己学生的身份,打着“我们还是孩子”的借口去逃避生活中的困难,躲藏在象牙塔里不肯前行,这是多么的懦弱呀!甚至不及这在砭人肌骨的寒风中绽放的迎春花,它弱小,但它敢于面对挫折,它娇嫩,但它却从不放弃。
花尚且如此,人呢?
高中学子,当你们面对难题想要退缩时,想想迎春花吧,想想它直面寒风的勇气;当你们面对未来徘徊不前时,想想迎春花吧,想想它对自己使命的坚定。
对于迎春花来说,盛开是它的意义,是它的梦想,所以它不畏困难,我们拥有自己的理想,拥有自己的未来,所以我们也将战胜挫折,迎战挑战,努力过,拼搏过,我们也将在汗水的浇灌下绽放。
没有袅娜的花姿,没有袭人的花香,迎春花依旧开得灿烂。
不要人夸颜色好,只报春讯满人间,可爱的小花,我由衷地赞美你!(822字)
例文(二)绽放
绽放是一种自然而然的状态,它不含任何的矫揉造作,任何的虚伪与功利。
人生就是一个绽放的过程。
绽放自信,迈向未来。
不管我们漂亮与否,聪慧与否,我们都是这个世界上独一无二的个体。
自我诞生时,我们就被赋予了生命,赋予了一段奇妙的生命历程。
我们拥有自己的个性、自己的闪光点与不足;我们也会偶尔犯错,但我们不能否定自我。
如果失去了自信,那么我们自己就被自己最大的敌人——自己打败了。
在这人生历程中,我们拥有自己的梦想,而自信则是梦想的推动
力。
我特别欣赏“做自己的事,让别人说去”这句话。
社会的纷杂、人心的险恶,以及一些生活意外,都是我们不能控制的,但只要我们坚持自己的内心,用一颗高洁、自信的心去面对它们,不去在乎流言蜚语,那再大的难题不也是会迎刃而解吗?
绽放光彩,丰富人生。
人生只有不断的绽放,才会更美妙,更精彩。
其实,在我理解,人生的存在,不就是为了绽放自己的光彩吗?我们时常把成功、目标挂在嘴边,希望的不就是有一天能够功成名就,能够声名远播吗?但似乎许多追求并不是忠于自己的内心,也就是“绽放”并非自然而然的绽放,他们往往不择手段,为达到目的而牺牲一切,包括自己的内心。
当然,这种“绽放”姿态之后,他们收获的不是喜悦,不是美好的回忆,也许是内心深处的煎熬。
所以,我们须将自己的纯洁绽放出来,将自己的闪光点优美的绽放出来,让别人收获喜悦,自己收获甜蜜,丰富自己的人生。
绽放朴实,脚踏实地。
朴实是一种境界很高的美,它能阻挡许多虚无的障碍。
在生活中,我们需要的不仅仅是饱满的热情,而更多需要的是朴实。
我们总不能每天都将理想放在嘴上,而将行动置之度外。
我们必须有一颗沉着稳定的心,去面对这个纷繁浮躁、艳丽的世界。
这样,我们才不会被自己打败,才不会被自己的内心锁住。
人生的过程就是绽放的过程,让我们绽放自己的内心,将自信、光彩、朴实毫无保留地呈现给他人,来收获自己人生的喜悦吧!(782字)
例文(三)绽放
是大树,就绽放出生命的绿叶,在流火横肆的大地上留下一片阴凉;是荆棘,便绽放只属于自己的芬芳。
把满身的刺都注入活力,伴身旁的鲜花舞蹈;是人生,就绽放耀眼的光芒,任百花争艳,我心绽放。
一路走来的诗仙一路绽放,开出无数高傲、圣洁的花。
纵有小人排挤,奸佞嫉妒,他仍高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,一面又“举杯邀明月,对影成三人”这样的人生如何不光芒四溢,如何不如明月般皎洁如镜,如何不绽放出五千年来永不凋谢花朵?
然而卑微的人生同样能绽放出光和热和太阳的光辉相庇美,他们用爱和信心照耀着世人,把人生绽放成彩霞。
“暴走妈妈”陈玉荣为了儿子的生命,暴走三个月,用母爱织就了一张温情的网,网罗了所有为爱动容的心。
她没有惊世才情与智慧,也没有惊天动地的成就与贡献,更没有绝世的容颜,但她疾走的步伐,和眼中的刚毅与决心仍让我们一振,那是母爱的形象绽放在“暴走妈妈”每个脚印中,也绽放在每个
人的心里。
在我们为他人绽放的光彩所惊异时,也在悄悄绽放着青春的活力与光芒。
不一定绚丽如花,不一定惊天动地,但一定透着沁人心脾的芳香,令人愉悦。
90后的我们在人们诧异的眼光中悄地绽放了,也许并不那么尽如人意,也许匆忙中折断了叶子,也许开出的并不是你想要的那一朵,但我们正用自己的决心与毅力与这个社会碰撞、融合。
我们独断,我们任性,我们招摇个性,但汶川地震时,一个个焦急奔走的身影,奥运会赛场下一个个热心的志愿者,金融危机中一个个冷静的待就业者不都是我们绽放的姿态吗?
我们要更强,我们要绽放,纵便不能改变寒冷的世界,也要用心温暖冰川,哪怕还未开放便被折断,也要挺起脊梁证明我曾经存在,曾经有过希望。
绽放的人生才是完整的,无论开出的是什么,无论开在怎样的境地,都是值得为之骄傲的花朵,甚至是小草,也一样绽放出生命的绿色为世界献上一份独特的芬芳。
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