合肥青少年心理咨询哪家好
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Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告合肥向日葵心理咨询服务有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:合肥向日葵心理咨询服务有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分合肥向日葵心理咨询服务有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后,我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业商务服务业-其他商务服务业资质空产品服务空1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标信息最多显示100条记录,如需更多信息请到企业大数据平台查询7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
合肥二十九中阳光心理教育构建农民工子女健康成长的乌托邦序言:尊重、沟通、爱和梦想构建阳光心理乌托邦。
这里有一群懂爱的人,用爱温暖心灵,让生活每天洒满阳光。
这里汇聚一群诠释幸福的人,帮助人们解读幸福的密码,打开幸福之门。
这里融合了一群崇尚生命的人,微笑地告诫世人!尊重,真诚,热爱生命,相信未来!来吧!亲爱的老师们!我们一起扫除心中的阴霾!一起为生命来喝彩!来吧!我亲爱的同学们!我们一起用心灵导航,用心中的一点光温暖世界,照亮人间!让我们弯下腰来欣赏小草的婀娜多姿,聆听小鸟的歌唱;让我们静下心来吮吸着大地泥土的芬芳,驻足回首路边的野花原来如此的不同寻常。
让我们推开窗户;敞开心扉,细述生命的点点滴滴!才明晓世界中的你是如此的弥足珍贵,才发现宇宙中原来有如此精彩的你我他她它!一、简介自2010年9月学校心理健康辅导中心创立以来,中心6位同志持之以恒做好学生心理健康教育工作。
除了每天中午的心理咨询活动与学生面对面接受来访和对家长的电话回访,还通过学生心理问卷、家长心理咨询、心理讲座、团队训练和《心灵之花》小报,对农民工子女的心理健康教育起到很好的促进作用,把心理健康教育融合在学校教育教学以及校园文化各项活动之中。
依托心灵氧吧、心灵信箱、心理健康大课堂、阳光社团月会、心理小电影、主题教育宣传以及525心理健康日和健康周等多项举措促进学生心灵健康快乐成长。
通过阳光信箱架起师生间沟通的桥梁;快乐阳光小屋QQ每天一个快乐分享心灵成长故事让每位老师早晨沐浴第一缕清新的阳光;心理健康大课堂月主题教育让不同年级的同学从适应到成长到发展,从青春期的烦恼到女生自我保护,从适应中学生活到笑迎中考从容上阵。
阳光心理社团在校园中通过月主题心理宣传栏、心理征文、心理烦恼大讨论、心理小电影、心理拓展运动播撒一颗颗幸福的种子。
一个个阳光小天使传播着爱、尊重、理解和梦想的理念,指导广大同学学会交流、学会爱、拥抱梦想。
在阳光的精神指引下,在去年的社团文化艺术节中,二十九中阳光心理社团荣获合肥市唯一优秀心理社团荣誉称号,受到方东玲局长的赞赏。
合肥青少年心理咨询机构选择推荐合肥青少年心理咨询机构选择推荐,青少年在青春期的时候多多少少都有些成长烦恼,有些孩子因为无法的到正确的开导反而因此拉下一些心理问题。
所以,当孩子需要心理辅导时,就得需要一个专业的辅导老师。
那么在合肥哪家心理辅导机构比较好呢?合肥青少年心理咨询机构:安徽森田,一家心理咨询机构,森田有心理咨询师团队及省内外心理咨询顾问团,为各企事业单位及个人提供心理咨询与心育培训服务,对于青少年厌学如何解决以及产生的原因和表现有哪些,安徽森田来为你介绍:青少年厌学可以分为三个等级轻度厌学表现,孩子对学习不感兴趣,不喜欢学习,上课注意力不易集中,课后作业偷工减料,学习效率低下等;中度厌学表现,一学习就觉得疲劳、厌烦,没有明确的学习目的,不会提前做计划,有些甚至一提到学习就头疼;点击进入》》》重度厌学表现,从心底里厌恶学习和上学,上课不认真听讲,迟到早退,甚至会出现逃课、不想面对学校老师和同学等。
不少人认为厌学只会出现在成绩差的同学身上,其实并不是这样的,成绩优异的同学也会出现厌学的情况。
求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又是孩子的天性。
如果孩子因为求知而被剥夺快乐,在苦的状态下学习,自然就会产生厌学的情绪。
产生厌学的原因2、孩子不会学习这类孩子往往学习时难以集中注意力,并且不能把新旧知识联系起来进行学习;不会选择重要知识进行学习;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。
总得来说就是缺乏良好的学习习惯和方法。
这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
点击进入》》》2、没有明确的学习目标孩子自身对学习没有明确的目标,只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输,学习带有盲目性,自然就缺乏学习的动力。
3、害怕失败害怕失败,害怕考试失利,无法面对来自身边的压力,因此对学习产生抵触,甚至是厌烦的情绪。
4、父母的期望值过高期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦联系起来。
解决办法1、父母要有正确的认识对于孩子的学习家长一定要有正确的认识,不要给孩子太大的压力,让孩子自己学会调理和安排学习。
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心理健康辅导的专业机构与团队介绍心理健康是现代社会非常重要的一部分,而心理健康辅导就是帮助人们应对与处理各种心理问题的一种专业服务。
在这篇文章中,我将向大家介绍一些专业的心理健康辅导机构与团队,让大家了解他们的工作与贡献。
1. 中国心理学会心理健康教育与咨询专业委员会中国心理学会心理健康教育与咨询专业委员会是中国心理学会的一个专业机构,致力于心理健康教育与咨询领域的发展和推广。
该专业委员会下设有多个子委员会,涵盖了儿童与青少年心理健康、职业心理健康、心理健康教育等方面。
他们举办各类学术研讨会、培训班和学术交流活动,为心理健康工作提供了强大的学术支持与指导。
2. 爱心心理咨询中心爱心心理咨询中心是一家专业的心理健康辅导机构,拥有一支经验丰富的心理咨询师团队。
他们提供个人、家庭和职业等多领域的心理咨询服务,并且开展心理健康教育活动。
该机构致力于提升社会公众的心理健康意识,推动心理健康事业的发展。
他们采用多种心理评估和咨询方法,为客户提供专业、个性化的辅导方案。
3. 心灵之约心理辅导团队心灵之约心理辅导团队是一群专业心理咨询师组成的团队,他们擅长处理各种心理问题,如焦虑、抑郁、婚姻问题等。
他们致力于为客户提供安全、舒适的心理咨询环境,并根据客户的需求制定个性化的辅导方案。
团队成员之间进行定期的学术交流与研讨,以不断提升自身的专业能力。
4. 知行心理咨询机构知行心理咨询机构是一家提供心理健康服务的专业机构,他们的服务范围包括个人咨询、团体辅导、心理测试等。
该机构重视与客户的合作关系,注重客户的隐私保护与权益维护。
他们的团队成员拥有丰富的临床经验和专业知识,能够有效地协助客户解决各类心理问题。
5. 心理之光青少年心理健康辅导中心心理之光青少年心理健康辅导中心是一家致力于青少年心理健康的机构。
他们通过集体辅导、个人咨询和心理教育等方式,帮助青少年解决学业、人际关系和情绪问题等。
他们的团队由专业的青少年心理辅导师组成,注重与青少年的互动和沟通,致力于提供安全、关爱的心理辅导服务。
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告合肥小麋簏教育咨询有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:合肥小麋簏教育咨询有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分合肥小麋簏教育咨询有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
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合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室合肥心理健康咨询哪家好合肥心理健康咨询哪家好?合肥中洁心理咨询工作室拥有一批经验丰富的获得国家资格认证的专业心理咨询师,提供包括儿童早期教育、青少年成长与发展问题指导、认知和行为调试、心理测试、企业员工EAP 、音乐心理咨询等各类不同性质的健康咨询服务,帮助人们去面对儿童成长、家庭关系、情感问题、情绪失调和压力缓解等困扰现代人的心理和行为问题,让人们能够以更加从容和积极的态度去面对生活和工作,收获一个更加成功的自我。
》》》》点击咨询中洁心理咨询范围1、个体咨询青少年问题:厌学辍学,网络成瘾,早恋网恋,缺乏自信,自控力弱,心理幼稚,情绪失调,感恩缺失,自我中心、情感冷漠,人际交往障碍,目标丧失,空虚、意志薄弱以及考前焦虑等学习障碍的诊断与解决。
不良或不适行为的矫治:如多动症,肥胖,叛逆等。
夫妻情感问题,婚姻危机,失恋、婚恋受挫,性心理障碍、工作压力、人际交往障碍、子女教育问题、中老年在社会与家庭生活中因各种刺激情境引发的各种类型心理疾病。
全年龄段对象的强迫症、自闭症、抑郁症、疑病症、癔症、恐怖症、神经衰弱症等神经症的评定与治疗。
个体心理咨询以及心理健康测评,人格特征与智商的测量。
2、团体心理测评与心理保健方案设计包括以整个家庭为对象的家庭团体心理测评与家庭心理治疗。
社区或学校心理档案的建立、心理保健方案的设计与实施。
企、事业单位员工的心理档案建立与团体心理辅导,旨在消减员工心理压力,提高工作效率。
3、个体职业兴趣与用人单位心理测评为具有不同学历层次的个体提供科学、准确、全面的职业倾向测评,为个体更有征对性地择业提供专家意见。
对员工进行心理测验逐渐成为人员聘用中不可或缺的一步。
本公司拥有多套专业人才测评软件和测评专家,可以为大中型企、事业单位提供人才心理测评方案。
合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室》》》》点击咨询合肥心理健康咨询哪家好?合肥中洁心理咨询工作室成立于2007年,是经政府部门批准注册的专业心理咨询机构,也是安徽省专业的心理咨询机构之一,同众多心理研究机构、著名高校,以及媒体机构都有着紧密的合作关系,是安徽省首届优秀心理咨询机构、安徽省首届十佳心理服务机构、华东师范大学心理健康辅导分中心、上海市临床心理咨询专业委员会常务理事单位、安徽省心理咨询学会理事单位、合肥电视台教育频道指定的心理咨询合作机构。
心理咨询师(psychological consultant):是运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。
下面由安徽心港心理服务有限公司给您介绍几位口碑不错的资深心理咨询师。
万娇燕:心理咨询师督导、国家二级心理咨询师、国家心理咨询师师资、国家心理培训师、中国心理卫生协会会员、安徽省婚姻家庭咨询师协会副会长、安徽省心理咨询师协会理事、安徽省心理咨询学会理事、安徽省危机干预学会理事。
受训经历:2006年毕业于心理咨询与治疗专业;专业方向:精神动力学,短程整合式治疗。
2007年开始接诊心理咨询个案。
2008年就读北京大学精神卫生中心研究生院,专攻心理咨询与治疗方向。
目前个案咨询已超过6000小时;心理讲座近百场;擅长领域:婚姻情感、亲子教育、压力情绪管理、各类神经症性心理问题。
陈发琼:国家二级心理咨询师、心理咨询师督导、安徽省心理咨询学会理事、安徽省婚姻家庭咨询师协会副会长、安徽心港《家庭计划项目》发起人、南都公益基金会与安徽大学春晖学社“新公民计划”安徽心理援助专家组成员、中国员工心理健康工程讲师团主讲嘉宾、安徽省心理咨询师沙龙《家庭教育》主讲人嘉宾受训经历:2007年参加唐登华老师的家庭治疗课程;2007年参加雷正则老师的青少年心理治疗以及释梦的课程;2008年参加曾奇峰老师的精神分析初级班和中级班培训;2009年参加李鼎智老师的催眠课程;2010年接受个人体验一年;2011年参加杨凤池老师的焦点治疗课程;2012年~2014年接受赵小明老师的动力学团体督导以及一年的团体体验;2013年参加李子勋老师的客体关系课程;2013年~2015年参加了李鸣老师的初级、中级和高级的精神分析长程系统的培训;2016年参加了杨凤池老师的分析体验式心理治疗微课;2016年接受了秦伟老师的案例督导;2017年参加严和来老师的儿童精神分析的四阶段学习;自2007年来还参加过绘画治疗、朱建军的意向对话、方新老师的行为治疗、丛中老师的初级中级的精神分析课程以及沙盘治疗技术。
合肥心理咨询多少钱合肥心理咨询多少钱?这是许多人都想问的问题,一边想看心理医生,一便又觉得为什么会收费。
生病看医生治疗很正常的一件事,主要在于人们对心理咨询的定义。
我们看心理医生不在意多少钱,而是能不能找到适合你的医生。
一般心理咨询费用在200左右,也有低价格的,贵的更贵。
但是只要找到适合你的能让你痊愈就行,不管高价位还是低价位。
那么我们该怎么找呢?心理咨询师的技术流派在心理咨询的多项技术行程中,自然地就分化成了不同的流派,这些不同的流派基于对人的心理特征的认识不同,形成不同的治疗方向。
优秀的心理咨询师都会在多年的学习实践中广泛吸收各种门派技术,形成自己的风格。
对于一个好的咨询师来说,要注意的就是,无论哪一个流派,哪一项技术,都有自己的适用对象,但即便如此,也不可能生搬硬套去适应于每个人。
尤其是针对人的心理进行工作,柔软的心灵每个人都有自己的特点,仅靠几项技术就要完成对千千万万人的心理调整工作,这怎么可能?所以,咨询一定是咨询师本人用自己的心灵结合专业技术进行工作,灵活性是咨询师优秀的职业品质。
合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室》》》》点击咨询你完全可以从他/她的言谈举止和思维的缝隙当中去感受到他/她的实际状态是否如他所言,一个咨询师如何说不重要,他/她如何做的,却会深深地影响着来访者的思想和身心。
心理咨询师的谈话风格心理咨询是靠语言作为一种承载工具来传递基础信息的。
虽然在理论上来说,对咨询起作用的工具并非语言本身,但是它的作用至今仍被证明是很重要的,有研究证明,部分咨询中,仅仅是语言和谈话就具有相当的治疗价值。
在心理咨询中,咨询师的语言可能不多,但是这不代表语言的不重要,恰恰是那看起来不多的言辞中,要传递出精准的思维逻辑和问题要害。
特别是咨询师在谈话中配合语言表达所传达出来的情绪、情感、面部表情、姿势体态等等,都被看做对来访者有重要影响的因素,所以,一个咨询师组织语言的功底和口头表达能力就整个咨询效果来讲,就显得尤为关键。
如何选择适合孩子的专业心理咨询?哎呦喂,家长们,你们是不是也跟我一样,面对着孩子的心理问题,就像面对一团乱麻一样?你说这孩子到底怎么了?学习压力太大?还是人际关系处理不好?总之,看着孩子愁眉苦脸,心里就跟着着急啊!最近带我闺女去参加学校的家长会,旁边坐了个妈妈,焦虑得不行,一直在问老师:“我家孩子怎么总是跟同学闹矛盾?老师,您说这怎么办?” 老师就建议她,要不试试专业的心理咨询?结果这妈妈就更着急了:“心理咨询?那么多机构,我哪知道哪个靠谱啊?”说实话,我自己也经历过,选择心理咨询机构,还真是挺让人头大的!光看网页宣传,一个个都说得天花乱坠,让你眼花缭乱。
后来我琢磨着,还是得看点实际的,比如,去机构看看环境,跟咨询师聊聊,问问他们的专业背景,最关键的是,得看咨询师跟孩子的“化学反应”,是不是合拍。
说到合拍,我得跟你们讲讲我自己找心理咨询师的经历,真是个奇妙的旅程!我当时是给闺女找的,因为她学习压力太大,老是把自己关在房间里,还经常跟我顶嘴。
我寻思着找心理咨询师帮她疏导一下,就带着她去一家机构实地考察。
这家机构的环境还不错,挺温馨的,放着舒缓的音乐,还有专门的儿童活动区,感觉很适合孩子放松。
不过说真的,最吸引我的还是那位咨询师,一个年轻的女性,说话特别温柔,也很有耐心。
我们跟咨询师聊了挺长时间,她用一些小游戏跟闺女互动,还引导她画画,闺女玩得很开心。
关键是,这个咨询师很细心,她观察到闺女在画画的时候,总是把天空画成灰色的,还画了很多乌云。
她就问闺女,你为什么喜欢画乌云呢?闺女才说,因为她觉得学习压力很大,感觉自己就像被乌云笼罩住一样。
这个细节让我很感动,可见这个咨询师真的很用心。
她没有用那种生硬的说教方式,而是用孩子能够接受的方式,引导她表达自己的感受。
最终,我们选择在这里给闺女进行心理咨询,效果也还不错,闺女明显轻松了不少。
所以,跟你们说啊,选择心理咨询机构,切忌盲目,一定要多去了解,多比较,最重要的是,要看咨询师跟孩子的“化学反应”怎么样。
合肥青少年心理咨询哪家好
合肥青少年心理咨询哪家好?有一位教育工作者说,“如今孩子们在成长中承受着许多矛盾的人生观、价值观的教化。
”看看我们身边的家长和孩子,这样的问题确实随处可见:家长们在告诉孩子什么是对的同时,自己却总在做一些“错事”……
》》》》点击咨询
“言教”与“身教”的矛盾
在做人上,现在的孩子处在“言教”与“身教”的矛盾中。
许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”,一边却随手扔掉不合口味的食品;一边给孩子讲“孔融让梨”,一边却争先恐后地挤车抢座;一边告诫孩子要好好听老师的话,一边却又背后对老师评头论足……诸如此类的矛盾行为,比比皆是。
合肥政务区石台路与高河东路交口国际花都5期雏菊苑2栋302室
“穷教”与“富教”的矛盾
在生活上,今天的孩子处在“穷教”与“富教”的矛盾中。
现在人们物质生活水平明显改善,有能力为子女提供更好的生活条件,再加上现在大多是独生子女,使人们从情感上愿意为其奉献一切。
另一方面,家长却又希望子女要多把心思放在学习上,大讲艰苦朴素的大道理,这自然让孩子无所适从。
“溺爱”与“叛逆”的矛盾
在亲子关系上,今天的孩子处在“溺爱”与“叛逆”的矛盾中。
许多家长对子女几乎有求必应,可换来的结果是:子女不尊重父母,不理解父母,甚至走入极端,对父母举起了罪恶的屠刀。
对此,家长应该认真检讨、反省自己的教育理念和方式,其实孩子的许多毛病都是我们自己教出来的。
“放纵”与“专横”的矛盾
在教育方式上,现在的孩子处在“放纵”与“专横”的矛盾中。
有的家长自以为是,总认为孩子很小,孩子身上的许多缺点都被看成了一种天真的表现,对其缺点、错误听之任之,不加任何管束。
而在另一方面,50%的家长都会凭借自己的家长“权威”,去过分干涉孩子的生活,在许多家长眼中,孩子永远都只是自己的附属品,他们不愿意或不善于让孩子取得和自己平等的地位,不懂得尊重孩子的权利和人格。
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