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语文s版六年级下期中测试题及答案语文S版六年级下期中测试题及答案一、基础知识（共20分）1. 根据拼音写汉字。
（4分）（1）jùn（）工（2）yí（）立（3）zhù（）立（4）yùn（）含2. 选择正确的读音。
（4分）（1）A. 载（zǎi） B. 载（zài）（）（2）A. 冠（guān） B. 冠（guàn）（）3. 词语搭配。
（4分）（1）A. 欣赏 B. 观赏 C. 鉴赏（）风景（2）A. 保护 B. 维护 C. 保持（）环境4. 用“然”字组成词语填空。
（4分）（1）天气（），我们决定推迟旅行。
（2）他虽然取得了好成绩，但（）不骄傲。
（3）他（）答应了，但后来却食言了。
（4）这件事（）发生了，我们只能接受现实。
5. 按要求改写句子。
（4分）（1）把反问句改为陈述句：难道我们不应该珍惜时间吗？（）（2）把陈述句改为反问句：我们应该珍惜时间。
（）二、阅读理解（共30分）（一）阅读下面的文章，完成6-10题。
（15分）《草船借箭》节选周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要推却。
”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。
”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。
”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
诸葛亮说：“今天来不及了。
从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
6. 周瑜为什么妒忌诸葛亮？（3分）7. 周瑜请诸葛亮商议军事的目的是什么？（3分）8. 诸葛亮为什么说三天可以造好十万支箭？（3分）9. 诸葛亮立下军令状后，周瑜为什么很高兴？（3分）10. 诸葛亮为什么要求周瑜派五百个军士到江边搬箭？（3分）（二）阅读下面的文章，完成11-15题。
语文S版考题六年级语文下册期中知识点整理复习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 看拼音写词语。
dàng yàng líng luàn qín jiàn dǐ yùyōu lǜgòng xiàn háo mài bèn zhuō2. 看拼音，写词语。
huǎnɡ rán chóu yuàn zhuì mǎn yōu yǎfú ànɡuī lǜsōu suǒzhènɡ fǔxuān chuán qí zhì3. 读拼音，写词语。
chūn lián là ròu zhì zào yuán gùgǎi shàn jǐng cháhūn dǎo kǒng bù4. 读拼音写词语。
qià hǎo wàn xiàng jiàn duàn wàn bùdéyǐjié rán yī lǜcǎi huìfèn wài tián nì5. 看拼音，写汉字。
tōng xiāo rǎn gāng qīng fùjīng huáng nuó yíyán jùn lǐng yùqīng cuìzhǒng zhàng xī shuài形近字词6. 先比一比，再组词。
勺（_________）甩（_________）斑（_________）篮（_________）匀（_________）用（_________）班（_________）蓝（_________）7. 形近字组词。
2021年六年级下学期语文小升初综合知识整理复习及答案必考题语文S版班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音，写汉字。
luò tuo jiǎo bàn là yuèqī xīqīn qi áo yèwū yāwén zhānɡ2. 看拼音，写词语。
biān yuán fèi téng gāo cháo sǎ tuōshè jīzhèng fǔyóu jītàn suǒ3. 读拼音，写词语。
zēng jiākuàng chǎn làn yòng dǐ yùdǒu penɡcái frng zāo gāo rì kòuqí zhìlíng lìshùn jiān tóu zhì4. 读拼音，写词语。
hè sèniàn dao dān wu zhà lanfù gài liú shìbō nòng pāo qì形近字词5. 辨字组词。
侍（______）踩（______）诀（______）悴（______）矫（______）待（______）睬（______）绝（______）碎（______）骄（______）碗（______）锤（______）狠（______）槐（______）谣（______）豌（______）捶（______）恨（______）愧（______）摇（______）6. 形近字组词。
诞（______）贯（______）锅（______）燥（______）辩（______）蜒（______）惯（______）涡（______）澡（______）辨（______）7. 比一比，再组词。
语文S版六年级语文下册期中知识点整理复习试卷及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音，写词语。
xǐ zǎo jī xièjiāo shòu huā pǔméi gui yán suān shí ruǐlǐng yù2. 读拼音，写词语。
biān pào fèi téng fěn suìqī liáng fáng yùnuó yídān ge yán jùn cán bào bō xuē3. 将正确的词语写在田字格中。
yījīn tiào wàng pí juàn dǐyùyōng dàiyōu lǜtuírán jǔsàng xuán yáhuìjí4. 看拼音，写词语。
měi déxǐ quèchán lián lián zhuìyōu yǎlǜ tǎn róu měi chén lièyī shanɡcǎi hónɡ5. 看拼音，写词语。
biàn lùn jiù yuán dì yùqiū yǐnbăn quán xí guàn xiōng èxī shuài形近字词6. 给下列字组词。
思（_________）指（_________）假（_________）神（_________）腮（_________）脂（_________）遐（_________）伸（_________）7. 比一比，组词语。
语文,版,六年级,下期,重点,初中,入学,测试,附,语文S版六年级下期入重点中学测试(总分：100分)基础积累（55分）一、拼一拼，写一写。
（8分）huā bàn zhī chēnɡ（）（）chǔ jīɡěnɡ yè（）（）二、我会辨字组词。
（8分）唾（）筝（）睡（）挣（）砌（）恬（）彻（）括（）三、补充词语。
（6分）饥肠（）（）（）（）玉立书声（）（）（）（）累累雷（）电（）（）丽多（）四、选择括号里恰当的字词，画“√”。
（6分）1.柳枝（染披）上了嫩绿，在春风里尽情（摇曳摇摆），（舒张舒展）着自己的腰身。
2.当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也不会忘记（哺育养育）我们的树根，是它默默地（汲取吸取吸收）大地的营养（传送传递）给我们。
五、按要求写句子。
（6分）1.连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。
（仿写拟人句）2.我急忙打开书，像一匹饿狼，贪婪地读着。
（仿写比喻句）六、给下面句子加上恰当的标点符号。
（5分）1.我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味2.他笑着叫着拄着拐杖蹦跳着去追赶线拐还喊着你们不要管我自己来七、判断下列说法的对（√）错（×）。
（8分）1.破折号和省略号在书写时要连占两格，在转行时不能断开，既可以写在一行的开头，也可以写在一行的末尾。
（）2.书名号和引号，前后可以断开，前一部分可以在一行的末尾，后一部分可以在一行的开头。
（）3.《理想的风筝》一文，表现了刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执著的精神。
（）4.《校园交响诗》运用比喻，将多彩的校园生活写得充满诗情画意。
（）八、我会填。
（8分）1.他用那双写了无数个粉笔字的，放起一只又一只。
那些风筝将，永远在祖国的蓝天上。
2.王老师常用英国作家萧伯纳的“，”来告诫我们珍惜青春年华。
3.《窃读记》这篇课文以“”为线索写了“我”窃读的经过与感受，表现了“我”。
（1），千朵万朵压枝低。
（2）萧萧梧叶送寒声，。
（3），北风吹雁雪纷纷。
六年级语文期末测试卷（时间：120分钟 满分：100分）卷首语：亲爱的同学，快乐的小学生活马上要结束了，你的语文学习一定有很大收获！来检测一下自己吧，请你认真审题，精心作答，细心检查。
相信你能取得好成绩！一、基础知识（49分）1.看拼音，写词语。
（8分）g ǔn t àng f ù shu ì du ī q ì h é ǎi（ ） （ ） （ ） （ ） zh ì n èn mi ǎo sh ì l íng l óng d ào ni àn（ ） （ ） （ ） （ ） l án 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ） j ùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏 2.给下面加点字选择正确的读音。
（2分） 哽咽．（yàn yè） 撒．手（sā sǎ） 连翘．花（qiáo qiào） 酸涩．（sè shè） 3.运用查字典的知识填空。
（4分）（1）“卵”字用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ，共画，第4画是 。
（2）“魁”字的结构是 ，用部首查字法，应先查 ，再查画，“魁”在字典中有两个意思：①为首的，居第一位的；②高大。
“魁梧”中的“魁”应是第 种意思。
4.解释下列词中加点字的意思。
(2分) （1）冥．思苦想( ) （2）锲．而不舍( ) （3）拾金不昧．( ) （4）千载难逢．( )5.形近字组词。
（4分）悼（ ） 盂（ ） 窥（ ） shì（ ）掉（ ） 孟（ ） 窍（ ） sì （ ） 6.把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（8分）姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………似两（）斑白欢呼（）跃（）然大怒（）（）不安（）表堂堂和（）可亲慢条（）理（）尽脑（）（1）描写心理：（2）描写神态：（3）描写动作：（4）描写外貌：7.句子。
六年级下册语文s版测试题及答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 勉强（qiǎng qiǎng）B. 模样（mó yàng）C. 倔强（jué jiàng） D. 蜷缩（quán suō）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句诗出自哪位诗人之手？（）A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 陆游3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 经过老师的帮助，我的学习成绩有了明显的提高。
B. 同学们都积极参加了这次植树活动。
C. 他因为生病了，所以没有来参加今天的活动。
D. 我们一定要珍惜时间，不能浪费时间。
二、填空题1. “但愿人长久，千里共婵娟。
”是苏轼的《》中的名句。
2. “海内存知己，天涯若比邻。
”出自王勃的《》。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《》。
三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《春》春天来了，万物复苏。
小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。
问题：1. 文章中描述了春天的哪些景象？2. 春天给人们带来了什么样的感受？四、作文以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求内容具体，感情真挚，语言流畅。
五、答案一、选择题1. C2. D3. B二、填空题1. 《水调歌头》2. 《送杜少府之任蜀州》3. 《春晓》三、阅读理解1. 文章描述了春天小草探出头来，花儿竞相开放，五彩缤纷，以及小鸟在枝头歌唱的景象。
2. 春天给人们带来了生机勃勃、充满活力的感受。
四、作文（略，根据学生实际写作能力而定）。
六年级语文S版下学期期中名校检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写汉字。
yī shang shāo wēi huā lěi yì lìzhèng fǔjǔ sàng dĬ yùpáo xiào二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
吊唁．（yān yàn）女佣．（yòng yōng）敷．药（fū fú）追悼．（diào dào）嚼．饭（jiáo jué）绷．带（bēng běng）淌血．（xiě xuè）逝．世（shí shì）三、比一比，再组词。
宵（______）醋（______）眨（______）饺（______）拌（______）销（______）腊（______）泛（______）较（______）伴（______）四、补全四字词语，并按要求完成练习。
一（__）一（__）（__）（__）结队（__）精会神得意（__）（__）（__）（__）之众（__）头（__）气滔滔不（__）诚（__）诚（__）1.类似画“”的ABAC式的词语，请再写几个：_________________2.失败了不要_______，成功了也不能_______。
（选词填空）五、选词填空。
盼望希望指望期望1．要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（______）什么时来运转。
2．他总算不负师长的（______），在这次演讲比赛中得了冠军。
3．青少年肩负着国家和人民的（______），任重道远。
4．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
六、把下列句子改成反问句和双重否定句。
1．我有办法称出大象的重量。
改成反问句：__________________________________________改成双重否定句：______________________________________2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。
语文S版六年级语文下册小升初综合知识整理复习试卷及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音，写词语。
chūn lián là ròu zhì zào yuán gùgǎi shàn jǐng cháhūn dǎo kǒng bù2. 看拼音，写词语。
pǐn déxǐ quèmínɡ chán jiǎn yuèjù lídēnɡ míshànɡ wèi qīnɡ xiéjiū zhùshēn yín3. 读拼音，写词语。
chǒu èqīliáng xīshēng pái huáibì miǎn xī shuài chè dǐsōu jí4. 认真拼一拼，把字写漂亮。
páo xiào shēn yín fèi huàshā yǎxiōng yǒngpéng pài bào yuàn yōng dài yōu lǜzāo gāo形近字词5. 辨字组词。
尚（_________）糟（_________）棚（_________）党（_________）槽（_________）鹏（_________）炖（_________）梯（_________）滥（_________）吨（_________）啼（_________）监（_________）6. 比一比,再组词。
沸（_________）坦（_________）悟（_________）斑（_________）佛（_________）但（_________）语（_________）班（_________）7. 火眼金睛，辨字组词。
六年级语文S版下学期期中调研重点知识检测含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jīn chán hòu zhuìyōu jìnɡshān yádù héɡān zào shā mòcí chǎnɡpáo xiào sǎnɡ zi二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
柏．林（bǎi bó）战役．（yìméi）咔嚓．（cāchā）嗤．笑（chīcī）傻．笑（shǎsǎ）重．复（zhònɡchónɡ）三、辨字组词。
艇（______）察（______）拆（______）轮（______）团（______）蜓（______）祭（______）折（______）伦（______）闲（______）四、把下面的词语补充完整。
全神（____）注别出心（____）热血（____）腾技高一（____）（____）笔生花（____）夺天工笔走龙（____）心（____）肉跳五、选词填空。
严峻严肃严厉1．父亲保持着他那惯有的（_____）态度，没有向他们讲道理。
2．他一再违反纪律，今天终于被老师（_____）地批评了一顿。
3．升旗时要（_____）认真。
轻易容易4．王老师讲课深入浅出，我们很（_____）理解。
5．他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，（_____）地夺得了桂冠。
六、按要求完成句子练习。
1．地球是我们的家园。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________2．车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。
（缩句）___________________________________________________________________ 3．长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
语文S版六年级下期入重点中学测试(总分：100分) 基础积累（55分）
一、拼一拼，写一写。
（8分）
huā bàn zhī chēnɡ
（）（）
chǔ jīɡěnɡ yè
（）（）
二、我会辨字组词。
（8分）
唾（）筝（）
睡（）挣（）
砌（）恬（）
彻（）括（）
三、补充词语。
（6分）
饥肠（）（）（）（）玉立
书声（）（）（）（）累累
雷（）电（）（）丽多（）
四、选择括号里恰当的字词，画“√”。
（6分）
1.柳枝（染披）上了嫩绿，在春风里尽情（摇曳摇摆），（舒张舒展）
着自己的腰身。
2.当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也不会忘记（哺育养育）我们的树根，
是它默默地（汲取吸取吸收）大地的营养（传送传递）给我们。
五、按要求写句子。
（6分）
1.连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。
（仿写拟人句）
2.我急忙打开书，像一匹饿狼，贪婪地读着。
（仿写比喻句）
六、给下面句子加上恰当的标点符号。
（5分）
1.
2.你们不要
七、判断下列说法的对（√）错（×）。
（8分）
1.破折号和省略号在书写时要连占两格，在转行时不能断开，既可以写在一
行的开头，也可以写在一行的末尾。
（）
2.书名号和引号，前后可以断开，前一部分可以在一行的末尾，后一部分可
以在一行的开头。
（）
3.《理想的风筝》一文，表现了刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执著的
精神。
（）
4.《校园交响诗》运用比喻，将多彩的校园生活写得充满诗情画意。
（）
八、我会填。
（8分）
1.他用那双写了无数个粉笔字的，放起一只又一只。
那些风筝将，永远在祖
国的蓝天上。
2.王老师常用英国作家萧伯纳的“，”来告诫我们珍惜青春年华。
3.《窃读记》这篇课文以“”为线索写了“我”窃读的经过与感受，表现了
“我”。
九、补充中国诗词大会（30分）
（1），千朵万朵压枝低。
（2）萧萧梧叶送寒声，。
（3），北风吹雁雪纷纷。
（4）常恐秋节至，。
（5），绿蓑衣，。
（6），飞在青云端。
（7）《鸟鸣涧》中以动写静的句子：.
（8）教育孩子不能打骂，要感化。
杜甫在《春夜喜雨》中。
虽是写雨，现在用于说教育方法也合适。
（9）王铭答应别人的事，总是做不到。
我会用。
这句话善意提醒他。
（10）课外阅读面要宽广，不能只看一本书，而其他书置之不理。
鲁迅先生曾经这样说过：只看一个人著作，
（11）江南好，风景旧曾谙。
(12)，早有蜻蜓立上头。
(13)人们常用杜甫《春夜喜雨》中的＂”形容老师对学生潜移默化的影响。
(14)读了朱自清的《匆匆》，我不禁想到一句名言＂黑发不知勤学早，.南宋名将岳飞在《满江红》中也劝解人们莫等闲，。
(15)我们背诵了许多描写祖国大好河山的诗篇，如描写黄河的诗句：
白日依山尽，。
描写西湖的诗句：山外青山楼外楼，.
描写洞庭湖的诗句：，白银盘里一青螺。
(16)当你身处困境时，千万不要退缩，不要失望，你要想到诗人陆游在《游山西
(18)六年的小学生涯即将结束了，面对为我们付出辛勤汗水的父母，你可以借用孟郊在《游子吟》中＂＂表达对父母的感激.
阅读理解（15分）
十、快乐阅读。
（15分）
再见了，亲爱的母校
①岁月匆匆，花开花落。
小学的学习生活转瞬间就过去了。
而今，我们即将毕业。
回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。
②忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。
杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学了，同学们叫我“小结巴”，我伤心透了。
有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕口令》的书，温和地嘱咐我天天读，天天背。
是您那温柔、期待、信任的目光鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃！在年级朗读比赛中居然获得了第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。
③忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。
六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静呢？记得四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难，是你们，比我瘦小的同学，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯，是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。
这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？
④忘不了，美丽的校园！您是一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
我们在您温暖的怀抱中获得了知识的
琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。
⑤对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是
真挚而无尽的。
让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再
见了，哺育我们成长的母校！
1.“我”在即将离开母校的时候，心中充满了留恋，其留恋之情具体体现在三个方面：（6分）
（1）忘不了;
（2）忘不了;
（3）忘不了。
2.将文中画线句子改成陈述句。
（3分）
3.文章的②③④自然段之间的关系是（）（3分）
A.总——分
B.分——总
C.并列
4.这篇文章表达了“我”怎样的感情？（3分）
综合检测答案
四、1.染摇摆舒展
2.哺育汲取传递
五、1.示例：柳树以湖为镜，在春风里优雅地梳理着自己飘逸柔美的长发。
2.示例：晌午的太阳似火球一般炙烤着大地。
六、1.，——！
2.，，，，：“，。
”
七、1.√ 2.× 3.√ 4.√
九 1黄四娘家花满蹊2江上秋风动客情3千里黄云白日曛4焜黄华叶衰5.青箬笠斜,风细雨不须归6.又疑瑶台镜7.月出惊山鸟,时鸣春涧中8.随风潜入夜，润物细无声9.君子一言，驷马难追10.结果不大好的.你就得不到多方面的优点,必须如蜜蜂一样,采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
11.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
12.小荷才露尖尖角13.随风潜入夜，润物细无声14.白首方悔读书迟,白了少年头，空悲切15.黄河入海流,西湖歌舞几时休？,遥望洞庭山水色16山重水复疑无路柳暗花明又一村。
17.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
18.慈母手中线,游子身上衣.
十、1.（1）老师的谆谆教诲和鼓励
（2）同学之间的深情厚谊
（3）母校的严格教育
2.这种亲如手足的同窗情谊我不能忘记。
3.C
4.对老师、同学、母校的感激和留恋之情。
