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小学级家长会教师发言稿：创造良好的家庭
教育环境(一)
尊敬的家长们：
大家好！在这个美好的时刻，我很荣幸可以与大家一起分享我的思考和建议。
在家庭教育的旅程中，家长们起着至关重要的作用。
家长对于孩子的成长、教育和塑造价值观念，起着决定性的作用。
下面是我对于创造良好的家庭教育环境的一些思考和建议：
一、尊重孩子的独立性
有时候，孩子需要独立地去尝试和探索一些事情。
家长们应该给予孩子足够的自由，同时也要在适当的时候给他们一点指导。
这样，孩子才能自由地学习并且从自己的错误中成长。
二、加强沟通
家长要经常与孩子交流，要知道孩子的学习情况、兴趣爱好、困惑以及问题所在，并为他们提供必要的指导和支持。
同时，家长们也应该尊重孩子的意见和想法，学会听取孩子的心声，并与他们一同解决困难。
三、营造良好的家庭氛围
在家庭中，家长们要扮演好一个好的榜样，做行为的楷模，有积极向上的信念和行为。
同时，也要尊重孩子的个性和需求，建立一个愉快的家庭氛围，以促进孩子的积极性和成长。
四、共建孩子的学习世界
家长们要与老师共同建立学习的桥梁，积极了解孩子的在学习中面临的各种挑战和问题，并与老师一同探讨和解决。
同时，还可以在家庭中为孩子创造出一个适合学习的环境。
各位家长朋友们，让我们以自己积极进取的精神，营造出一个适合孩子成长的良好环境，共同为孩子成长做出更大的贡献。
谢谢大家！。
家长会共同营造和谐家庭氛围的重要组成（发言稿）尊敬的家长、老师们：大家好！很高兴今天能够在这里与各位家长、老师一起探讨如何共同营造和谐家庭氛围的重要组成。
我是XX学校的一名家长代表，非常荣幸能够在这里发表我的看法和建议。
家庭是孩子成长的摇篮，也是塑造他们性格和价值观的重要场所。
一个和睦、温馨的家庭环境对于孩子的健康成长至关重要。
而家庭氛围的形成，则需要家长和老师共同努力，相互合作，共同营造。
今天，我想就营造和谐家庭氛围的重要组成分享我的观点。
首先，良好的沟通是家庭氛围和谐的基石。
家长和孩子之间要保持畅通的沟通渠道，互相理解、倾听和尊重。
我们家长要树立开放包容的态度，鼓励孩子分享他们的想法和感受，并给予理解和支持。
在沟通中，要注重言辞的温和和表达方式的适当，避免使用威胁、讽刺或命令的方式对待孩子。
同时，我们也要学会倾听孩子的心声，对他们的需求和困惑给予关注和回应，让他们感到被重视和被理解。
其次，家庭中的爱和关怀是和谐家庭氛围的重要体现。
作为家长，我们要以身作则，向孩子展现出我们对他们的爱和关怀。
通过亲密的身体接触、问候和拥抱，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
同时，在日常生活中，我们要关注孩子的需求，倾听他们的心声，始终给予他们足够的关注和关心。
只有家长和孩子之间充满了爱和关怀，才能形成一个和谐的家庭氛围。
此外，家庭教育的重要性不可忽视。
作为家长和老师，我们是孩子道德观念的第一位导师。
我们要注重给孩子树立正确的价值观和行为准则，教会他们尊重他人、积极向上的态度以及正确的人际交往方式。
家庭教育要贯穿于日常生活中的点滴细节，通过言传身教的方式进行，引导孩子正确看待问题，从小练就良好的品德修养。
只有家庭教育的积极引导，才能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观，为和谐家庭氛围的形成奠定基础。
最后，亲子活动的开展也是共同营造和谐家庭氛围的重要途径。
家庭活动可以增进家庭成员之间的沟通与了解，增进感情，同时也为孩子提供了学习和成长的机会。
为孩子打造一个良好的成长环境家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！我是XX学校的一位家长，非常荣幸能在这里与各位家长一起探讨如何为孩子打造一个良好的成长环境。
作为家长，我们都希望能够为孩子提供最好的成长环境和条件。
一个良好的成长环境不仅可以促进孩子的全面发展，还可以帮助他们建立正确的人生观和价值观，培养良好的品格和道德素养。
首先，我们要注重家庭教育。
家庭是孩子最重要的社会化环境，家长应该扮演好第一任教师的角色。
在家庭中，我们要给予孩子足够的关爱和支持，给他们一个温暖的家庭氛围，与他们建立良好的亲子关系。
我们要尊重孩子的个性和需求，给予他们适当的自主权，同时也要给予他们明确的规矩和约束，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
其次，我们要重视学校教育。
学校是孩子学习的主要场所，对于提供一个良好的成长环境起着重要的作用。
学校应该注重培养学生的综合素质，包括知识、能力、品德等各个方面。
学校要提供优质的教育资源和设施，为孩子提供一个良好的学习环境和条件。
同时，学校还要加强对学生的关心和关爱，帮助他们解决学习和生活中的问题，提供必要的辅导和支持。
此外，社会环境也是孩子成长的重要组成部分。
我们要关注孩子所处的社会环境，注意社会风气对于孩子价值观的影响。
我们要鼓励孩子积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和公民意识。
同时，我们也要注意引导孩子正确看待社会现象和问题，培养他们的批判和思考能力。
最后，为了打造一个良好的成长环境，我们还需要大家的共同努力。
家长、学校、社会要形成良好的合力，共同关注孩子的成长，共同肩负起教育责任。
家长要积极参与学校的教育活动，与学校密切配合，共同为孩子创造一个良好的学习和成长环境。
学校要与家长建立良好的互动机制，及时传递学生的学习和成长情况，共同解决问题。
社会要加强对教育的支持，为孩子提供更多的发展机会和资源。
亲爱的家长们，为孩子打造一个良好的成长环境是我们共同的责任和使命。
让我们携手合作，共同为孩子的成长努力奋斗！谢谢大家！（以上为参考，实际撰写时请根据题目要求和个人情况进行创作）。
第1篇我是XXX小学培训班的一名家长，很荣幸能够在这里与大家分享一些关于家庭教育的心得体会。
首先，请允许我代表所有家长，对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢！今天，我很高兴能够参加这次家长会，与大家一起探讨如何更好地教育孩子。
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
正如古人所说：“教子先教德，养子先养心。
”家庭教育不仅关系到孩子的品德修养，还影响着他们的学习成绩、身心健康和未来人生道路。
因此，我们要充分认识到家庭教育的重要性，共同努力，为孩子创造一个良好的成长环境。
二、家庭教育的方法与建议1. 营造良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长有着潜移默化的影响。
家长要注重家庭和谐，关心孩子的成长，为孩子提供一个温馨、和谐、民主的家庭环境。
以下是一些建议：（1）家长要相互尊重，和睦相处，为孩子树立良好的榜样。
（2）多与孩子沟通交流，了解他们的需求和困惑，给予关爱和支持。
（3）鼓励孩子参加家庭活动，增进亲子感情。
2. 培养孩子的良好习惯良好的习惯是孩子成功的基石。
以下是一些建议：（1）培养孩子按时作息的习惯，确保充足的睡眠。
（2）教育孩子遵守纪律，尊重他人，诚实守信。
（3）引导孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习复习等。
3. 注重孩子的心理健康心理健康是孩子健康成长的关键。
以下是一些建议：（1）关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和引导。
（2）教育孩子学会面对挫折，培养坚强的意志力。
（3）鼓励孩子参加体育锻炼，增强体质，提高心理素质。
4. 重视孩子的兴趣培养兴趣是最好的老师。
以下是一些建议：（1）尊重孩子的兴趣爱好，给予他们充分的支持和鼓励。
（2）引导孩子多参加课外活动，拓宽视野，丰富生活。
（3）培养孩子的团队合作精神，提高他们的综合素质。
5. 关注孩子的学业成绩学业成绩是孩子综合素质的体现。
以下是一些建议：（1）关注孩子的学习进度，及时发现并解决学习中的问题。
（2）与老师保持密切沟通，共同关注孩子的学习情况。
大家好！我是XX学校XX年级XX班的XX，非常荣幸能在这里代表全体家长发言。
首先，我要感谢学校和老师们对孩子们的辛勤付出，是你们让我们的孩子在这里茁壮成长。
今天，我想和大家分享一下我的教育心得，希望能对大家有所启发。
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中的重要环节，它对孩子的性格、价值观、行为习惯等方面都起着至关重要的作用。
以下是我总结的几点家庭教育的重要性：1. 塑造孩子良好的品格。
家庭教育要注重培养孩子的道德品质，如诚实、守信、孝顺、友善等。
这些品质将伴随孩子一生，使其成为一个有担当、有责任感的人。
2. 培养孩子的独立能力。
家长要教育孩子学会独立思考、独立生活，培养他们的自理能力和解决问题的能力。
这样，孩子在面对困难时能够勇敢面对，不断成长。
3. 培养孩子的兴趣爱好。
家长要关注孩子的兴趣爱好，支持他们参加各种活动，拓宽视野。
这样，孩子在学习之余能够得到放松，有利于身心健康发展。
4. 营造良好的家庭氛围。
家长要关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持。
一个温馨、和谐的家庭氛围对孩子的成长至关重要。
二、如何开展家庭教育1. 树立正确的教育观念。
家长要认识到，教育孩子不是只关注学习成绩，更重要的是培养他们的综合素质。
因此，在家庭教育中，我们要注重孩子的全面发展。
2. 注重言传身教。
家长是孩子的第一任老师，我们的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。
因此，我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
3. 与孩子建立良好的沟通。
家长要关注孩子的内心世界，与他们保持良好的沟通。
倾听孩子的想法，尊重他们的意见，帮助他们解决问题。
4. 给予孩子足够的关爱和支持。
在孩子成长过程中，家长要给予他们足够的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖。
同时，要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们的问题。
5. 培养孩子的自主性。
家长要让孩子学会独立思考，自主解决问题。
在适当的时候，放手让他们去尝试、去探索，从而培养他们的自主性。
第1篇在这美好的时光里，我们相聚在这里，共同参加这次教育培训家长会。
首先，请允许我代表学校，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校工作的关心、支持和理解。
本次家长会的主题是“家校共育，助力孩子成长”。
在这个主题下，我想与大家分享一些关于家庭教育、学校教育以及如何更好地促进家校合作的想法。
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。
家庭教育对孩子的品德、习惯、性格等方面都有着深远的影响。
以下是我对家庭教育的一些看法：1. 良好的家庭氛围是孩子成长的基础。
一个和谐、温馨的家庭氛围，能够让孩子感受到关爱、尊重和支持，有利于孩子的身心健康。
2. 家长要树立正确的教育观念。
我们要关注孩子的全面发展，不仅要关注学习成绩，还要关注孩子的兴趣爱好、人际交往等方面。
3. 家长要善于与孩子沟通。
沟通是亲子关系的重要纽带，家长要善于倾听孩子的想法，尊重孩子的意见，与孩子共同成长。
4. 家长要注重培养孩子的独立性。
独立思考、独立生活是孩子成长过程中必备的能力，家长要让孩子学会承担责任，学会解决问题。
二、学校教育的重要性学校教育是孩子成长过程中的重要阶段，学校是孩子学习知识、培养能力、塑造品格的重要场所。
以下是我对学校教育的一些看法：1. 学校要关注学生的全面发展。
学校教育不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的身心健康、兴趣爱好、人际交往等方面。
2. 学校要注重培养学生的创新精神和实践能力。
创新精神和实践能力是现代社会对人才的基本要求，学校要为学生提供丰富的实践机会，培养学生的创新意识。
3. 学校要加强教师队伍建设。
优秀的教师是学校发展的关键，学校要重视教师的培养和培训，提高教师的专业素养。
4. 学校要加强家校合作。
家校合作是学校教育的重要组成部分，学校要积极与家长沟通，共同关注孩子的成长。
三、家校合作的重要性家校合作是促进孩子健康成长的重要途径。
家长会家长代表发言稿家庭教育与全面发展尊敬的各位家长代表、各位家长们：大家好！我是家庭教育组的家长代表，今天非常荣幸能够在这个家长会上发言。
首先，我要感谢学校给我们家长们提供了这个交流的机会，让我们共同探讨家庭教育的重要性以及如何实现孩子的全面发展。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它直接关系到孩子未来的人生发展和人格形成。
一个良好的家庭教育环境，能够为孩子打下坚实的成长基础，培养积极向上的人生态度和正确的价值观。
因此，作为家长，我们应该充分认识到自己在孩子成长中的重要作用，并时刻关注家庭教育的内容和方法。
综合素质教育的理念已经深入人心，我们需要重视孩子的全面发展。
不仅要注重学业成绩的提高，更要关注孩子的品德、智慧和健康发展。
在家庭教育中，我们应该倡导积极的家庭氛围，培养孩子的创新思维和实践能力，让他们全面发展，成为未来社会的栋梁之才。
为了实现家庭教育的有效实施和孩子的全面发展，我提出以下几点建议：1. 建立和谐的家庭氛围：家庭是孩子成长的温床，我们要注重家庭成员之间的交流和沟通，营造积极和谐的氛围。
家长应该成为孩子的朋友和引路人，给予他们足够的关爱和理解。
2. 培养良好的价值观：在现代社会中，价值观的培养尤为重要。
家长要以身作则，注重品德教育，传递正确的人生价值观给孩子，让他们具备正确的价值取向和自我认知能力。
3. 鼓励多样化发展：孩子的兴趣和特长各不相同，我们要尊重他们的选择，并给予支持和鼓励。
既要重视学习成绩，也要培养孩子的艺术、体育和社交能力，让他们在全面发展中找到自己的兴趣和潜能。
4. 建立正确的学习观念：学习是孩子成长中的重要环节，我们要引导他们树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯和方法。
要教会他们如何合理规划时间，提高学习效率，培养独立思考和解决问题的能力。
5. 加强家校合作：家校合作是家庭教育的重要环节。
家长要积极参与学校的教育活动，与教师保持良好的沟通和合作关系。
通过家校之间的密切合作，形成育人合力，为孩子提供更好的教育环境。
大家好！首先，我代表学校教务处，对各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会表示衷心的感谢！今天，我们召开家长会的目的是为了加强家校沟通，共同探讨如何更好地促进孩子健康成长，提高教育教学质量。
下面，我就几个方面与大家进行交流。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，在全体师生的共同努力下，我校教育教学工作取得了显著成绩。
在这次家长会上，我想和大家共同回顾一下过去一年的工作亮点：1. 坚持立德树人，加强德育教育。
学校把德育教育放在首位，开展了丰富多彩的德育活动，培养了学生的良好品德。
2. 优化课程设置，提高教学质量。
学校不断优化课程设置，注重培养学生的综合素质，提高教育教学质量。
3. 加强师资队伍建设，提高教师业务水平。
学校注重教师队伍建设，通过培训、进修等方式，提高教师的专业素养和教育教学能力。
4. 深化家校合作，共同关爱学生。
学校积极与家长沟通，开展家校活动，共同关注学生的成长。
二、分析现状，查找不足在看到成绩的同时，我们也应清醒地认识到，教育教学工作中还存在一些不足之处：1. 部分学生自主学习能力较弱，学习习惯有待改进。
2. 部分教师教学方法有待创新，以适应新时代教育需求。
3. 家校沟通不够深入，部分家长对孩子的教育关注不够。
三、展望未来，共育英才针对以上问题，我们将在以下几个方面努力：1. 深化教育教学改革，提高教育教学质量。
学校将继续深化教育教学改革，创新教学方法，提高教育教学质量。
2. 加强师资队伍建设，提高教师业务水平。
学校将加大教师培训力度，提高教师教育教学能力。
3. 拓展家校合作渠道，加强家校沟通。
学校将积极与家长沟通，开展各类家校活动，共同关注学生成长。
4. 关注学生心理健康，培养全面发展的人才。
学校将关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，培养学生的综合素质。
四、家校共育，助力孩子成长为了更好地促进孩子健康成长，提高教育教学质量，我们希望家长能够做到以下几点：1. 加强与学校的沟通，及时了解孩子在学校的表现。
第1篇今天，我们在这里召开初一家长会，共同探讨如何更好地促进孩子们的健康成长。
首先，请允许我代表学校，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、初一的重要性初中阶段是孩子们成长过程中的关键时期，初一更是基础中的基础。
在这个阶段，孩子们将面临更多的学习压力和挑战，同时也将收获更多的知识和能力。
因此，初一的重要性不言而喻。
1. 培养良好的学习习惯。
初一阶段，孩子们需要逐渐养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习、复习等。
这些习惯将伴随他们度过整个初中阶段，甚至影响到未来的学习和生活。
2. 形成正确的价值观。
初一阶段，孩子们开始接触社会，逐渐形成自己的价值观。
家长和老师要关注孩子的思想动态，引导他们树立正确的人生观、价值观。
3. 培养自主学习能力。
初一阶段，孩子们需要学会自主学习，提高学习效率。
家长和老师要引导他们学会合理安排时间，提高自主学习能力。
二、家校合作的重要性家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
家校合作，共同关注孩子的成长，是确保孩子健康成长的关键。
1. 传递正确的教育理念。
家长和老师要共同传递正确的教育理念，关注孩子的全面发展，而不仅仅是学习成绩。
2. 及时沟通，共同解决问题。
家长和老师要定期沟通，了解孩子在学校的表现，共同解决孩子在学习和生活中遇到的问题。
3. 形成良好的教育合力。
家长和老师要相互支持，形成良好的教育合力，共同为孩子的成长创造良好的环境。
三、家长在初一阶段应关注的问题1. 关注孩子的心理健康。
初一阶段，孩子们面临较大的学习压力，家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决心理问题。
2. 引导孩子养成良好的学习习惯。
家长要关注孩子的学习习惯，如按时完成作业、预习、复习等，帮助他们养成良好的学习习惯。
3. 培养孩子的自主学习能力。
家长要引导孩子学会自主学习，提高学习效率，为未来的学习打下坚实的基础。
4. 关注孩子的兴趣爱好。
家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加各种兴趣班和社团活动，丰富他们的课余生活。
中班家长会关注家庭氛围对孩子的影响中班家长会：关注家庭氛围对孩子的影响尊敬的各位家长：大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次中班家长会。
今天，我们相聚在这里，主要是想和大家探讨一个对孩子成长至关重要的话题——家庭氛围对孩子的影响。
我们都知道，家庭是孩子成长的第一课堂，而家庭氛围则是这个课堂的“空气”，它无形却又无处不在，时刻影响着孩子的身心健康和发展。
首先，让我们来思考一下，什么是家庭氛围呢？简单来说，家庭氛围就是家庭成员之间的关系、互动方式以及家庭环境所营造出的一种整体感觉。
它可以是温馨和谐的，也可能是紧张压抑的；可以是充满关爱和支持的，也可能是冷漠疏离的。
一个积极、温暖、和谐的家庭氛围对孩子的成长有着诸多积极的影响。
在这样的家庭中，孩子会感受到父母之间的相互尊重和关爱，他们会从父母的相处模式中学会如何与他人建立良好的关系。
孩子在这样充满爱的环境中成长，会拥有足够的安全感和自信心，敢于去探索世界，勇敢地面对生活中的挑战。
比如，当孩子在幼儿园遇到困难或者挫折时，他们会想到家庭中父母给予的支持和鼓励，从而能够积极地调整心态，克服困难。
这种家庭氛围培养出来的孩子，通常具有较强的适应能力和心理韧性，能够更好地应对未来生活中的各种变化和压力。
相反，如果家庭氛围紧张、冷漠或者充满争吵，孩子的内心会充满恐惧和不安。
他们可能会变得胆小、孤僻、自卑，甚至会出现心理问题。
长期处于这样的环境中，孩子可能会对人际关系产生恐惧和不信任，影响他们未来的社交能力和人际关系的建立。
家庭氛围还会对孩子的学习产生深远的影响。
在一个安静、有序、鼓励学习的家庭环境中，孩子更容易养成良好的学习习惯。
家长们可以为孩子创造一个专门的学习空间，让他们能够静下心来阅读、画画、做手工。
同时，家长自身也可以通过阅读、学习等方式，为孩子树立榜样。
当孩子看到父母都在不断地学习和进步，他们也会受到激励，更加积极主动地去学习。
而如果家庭中缺乏学习的氛围，父母总是沉迷于手机、电视等娱乐活动，孩子也很难养成良好的学习习惯。
营造良好的家庭氛围促进孩子的健康成长
茅善东0805
各位家长：
下午好！今天我们在这里要讨论和交流的是家庭教育，在这个问题上，我们的家长更有发言权。
所以，我们有更多的时间留给家长朋友们。
我在这里简单地谈两个话题，首先是家庭必须重视孩子的教育。
现在，社会上有这样一个观点，有的家长认为现在的学校真轻松，老师不要花多少功夫，全是家长在起劲。
确实，迫于学历社会的压力和文凭竞争，产生了家庭教育“学校化”的倾向。
家长忙着帮孩子请家教，让孩子学习艺术，上各类兴趣班。
而学校的功能也出现了新的变化。
除了承担固有的教育职能外，也代替家庭承担起“养育”、“照管”的职能，例如：学校开食堂，解决孩子吃饭问题；注意培养孩子生活培养自理能力等等，出现了学校教育“家庭化”的迹象。
这恐怕不能说是家庭教育与学校教育在职能上的错位，家庭教育部分地承担了本应是学校教育的职责，这应该说是学习化社会的要求。
当今社会是一个学习化的社会。
随着终身教育理念的深入人心和素质教育的推进，现在的家庭教育，已成为一种新型的文化现象，父母凭经验就可以教育好子女的观念已经过时了，并且自己也没有那么多的经验。
父母在教育子女方面需要学习，需要掌握科学的方法。
家庭和学校、社会一起形成教育合力，才能更好地推动孩子的进步。
家庭教育贯穿人的一生，所以家庭必须重视孩子的教育问题。
第二个话题是家长怎样来培养自己的孩子
(一)提高家长自身的素养
家长的自我修养是进行良好的家庭教育，促进孩子成才的根本保证。
科学研究表明：孩子最早的学习是从模仿开始的。
他们从很小的时候开始，就会将看到、听到、感觉到的东西“溶化”在正在发育的大脑里，并在以后不断加以仿效。
前苏联着名的教育家马卡连柯:说：父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话、每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。
父母这种教育称为“生命的教育”，无数杰出的人才都是在这种教育下迈出成材的第一步。
家长作为教育者，如果自身素质高，能对事物有着正确的判断和清晰的把握，就能更好的遵循教育原则和方法，恰当的处理好子女成长过程中遇到的种种难题。
从而把子女培养成才，拥有家庭最大的财富。
(二)创设民主的家庭环境
父母与子女之间尽管有长幼之分，但在人格上是平等的。
在民主与平等的关系上，家长与孩子会相互信任、相互尊重。
家长尊重孩子的选择、个性、特长；孩子也会乐意接受父母的指导和建议。
我们说，尽管父母的教养方式丰富多彩，多种多样，但概括起来，大致分为四种类型：溺爱型、专制型、放任型和民主型。
尽管前三种类型的父母教养方式对孩子的发展也有一点积极影响。
比如，虽然父母对孩子的溺爱行为导致许多不良结果，但从另一个角度看，能使孩子获得情感上的满足，生活安定，具有安全感。
父母对孩子的专制行为，会给孩子的身心发展带来许多伤害和阻碍，却对孩子尊重权威，服从纪律，遵守一定的社会规范，养成一些必备的行为习惯有一定积极作用。
父母对孩子的忽视放任行为，会减少一些父母对孩子过多的束缚和干涉控制，减少一些孩子对父母的依赖，使他们可能有发展自己兴趣爱好和能力的机会。
但从总的方面看，这三种类型的父母行为弊大于利，而且，它们的一些积极因素，一般需要一个能够代替家庭的外界优良环境，需要孩子的努力才能发挥作用。
如若孩子缺乏外界的优良环境，缺乏辨别是非的能力，缺乏勤奋与努力，父母不当的教养方式，会给孩子的发展带来许多不利的影响，其中一些积极因素不能发生作用。
而民主型家庭，父母尊重孩子的独立人格与意愿，对孩子既不娇惯，也不过于严厉，不随心所欲地支配孩子，关心孩子成长中的进步与问题，对孩子有明确合理的期望要求，能坚持自己的正确原则，对孩子的缺点、错误能采用耐心恰当的方法加以解决，注意满足孩子的正当需求，启发孩子自觉、训练培养孩子的自立、勤奋等品质。
生活在民主型的家庭里的孩子，一般具有独立性、自信心、能动性、开朗、乐观、情绪稳定、对人亲切、能与人合作、有进取精神等良好心理品质。
育人像育树，要让他成材，必须肯定主干，放手让主干发展，同时也要进行必要的剪枝打杈，保证主干的发展。
不能像做盆景，用铁丝死绑硬捆，强行人为塑造。
做盆景的人本身就不想培养大树，而我们的父母都希望儿女成人成才。
所以我们更应该关心孩子心理是否健康，人格是否健全。
(三)形成相互砥砺，奋发向上的家庭气氛
家庭气氛对人成长有很大的影响。
在美国，有过这样两个极端的家族现象：一个是爱德华家族，一个是珠克家族。
二者都已传至第八代。
爱德华是个博学多才的哲学家，为人坦诚，治学严谨。
他的子孙，13位当过大学校长，100多个教授，80多人是文学家，60多人是医生，还有一位当过副总统，一位任职大使，20多人当过议员。
相反，珠克却是个远近闻名的酒鬼赌徒，毕生浑浑噩噩。
其子孙，3 00多人当过乞丐和流浪者，7个是杀人犯，60多个犯过诈骗和盗窃罪，400多人因酗酒致残或天折。
举一个近一点的例子，在我们苏州工业职技院名誉校长吴建国兄弟姐妹七人获得了六个博士学位和八个硕士学位。
从这些典型事例中我们不得不承认家庭环境对人的成才有很大的影响。
我们现在社会呼吁每一个家庭建立成学习型家庭，注重为孩子创设学习环境。
学习型家庭的创建离不开家庭教育投资，在家庭中营造一种看书的环境。
订阅一些杂志、报纸既能帮助家长营造一个看书的环境，同时也能激起孩子阅读文章的兴趣。
不仅如此，还应该给孩子订阅他喜欢的报刊。
父母带头学习充电，共同学习；应该与孩子共同讨论、交流和分享。
家庭教育的过程成为家庭成员共同学习，相互学习的过程。
家长要承担起提高孩子整体素质和让孩子具备终身学习的能力，使自己成为学校素质教育的合作伙伴。
家长各有各的本职工作，对孩子的影响，主要是靠亲情呵护养育监督，以自身的日常言行、创造的家庭气氛潜移默化地进行。
如果家长从吃饭开始打开电视机，一直看到夜晚，却叫10来岁的孩子看书，无论什么天大的理由孩子也不会信服，看书比看电视好。
(四)帮助孩子树立理想和目标
要让孩子成才，家长要让孩子从小就要树立目标和理想。
应该平心静气地问问孩子的志向，孩子自己要了，那比什么都强。
不是每个人都要成名成家，而是做一个对社会有用的人。
(五)正视挫折教育
家庭教育应该正视挫折教育，现实生活成功者当然不乏其人，但失败者很多。
我们的家长应该让孩子们从小就能正视挫折，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
”善于从失败中多方面吸取教训，重整旗鼓，尝试各种成功之路的探索。
条条道路通罗马，成功并不意味着一棵树上吊起，而是走出自己的路来，展示自己的丰采。
(六)培养孩子的适应性
那个中途从哈佛大学退学得比尔·盖茨，20岁就开始掌控微软，31岁跻身亿万富翁，37岁成为美国首富，39岁时身价越过华尔街股市大亨沃伦·巴菲特成为世界首富。
比尔·盖茨的成功，无疑是当今世界的“神话”，信也罢，不信也罢。
比尔·盖茨在给青少年的11条准则中，把适应生活列为第一。
比尔·盖茨感慨道：生活是不公平的，我们要去适应它。
只有适应社会，命运才能掌握在自己的手中。
父母要注重培养孩子的适应性。
渴望儿女成才，天下父母同心。
愿每个家长能以自己的爱心。
不懈努力，摸索出一条适合自己孩子的教育之路，让您的孩子健康快乐的成长。
