可爱的宝贝
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小班语言---我的宝贝
活动目标:
1、体验自己对玩具的爱和感受老师的爱。
2、知道该如何爱护自己的玩具宝贝。
3、能用简短的语言描述玩具的名称和玩法。
活动准备:
1、请家长与孩子协商,帮助孩子选一件最喜爱的玩具物品。
2、一段温馨的音乐和一段轻快的音乐。
3、大块地垫。
活动过程:
1、我的宝贝.
(1)情境导入:宝贝来做客
教师出示大魔术盒,里面装满了幼儿带来的最喜欢的玩具,一个个拿出,请幼儿逐一抱回自己的玩具。
师:它们都是你们的宝贝吗?
(2)说说我的宝贝,幼儿向同伴介绍自己宝贝的名称和玩法。
(3)爱护我们的宝贝。
幼儿自由讨论该如何爱护自己的宝贝,教师及时给与肯定和赞许。
2、猜猜老师的宝贝。
(1)师:你们都有自己的宝贝,老师也有,你们想知道吗?
幼儿猜测:娃娃、小汽车等等。
老师摆头否认。
(2)在温馨的音乐声中,老师用温柔的声音告诉幼儿:你们就是我的宝贝!
(3)教师张开手和幼儿一一拥抱,让幼儿感受老师对他们的爱。
让情感得到升华。
3、和宝贝一起跳舞
在轻快的音乐声中,老师带领宝贝们跳舞,愉快地结束活动。
执教老师:刘玄。