关于日语203复习的几点经验

考研日语203参考书推荐考研考日语有2种情况，一是考公共日语，就是全国统一命题；二是英语或别的外语专业的二外。

下面分别说明一下情况。

一）公共日语。

这个水平比较高，要有中国国内大学4级或以上的水平。

1995年要求熟练掌握3000个单词，阅读能力每分钟150字。

不过，现在水平远远超过了这个数字。

1998年要求熟练掌握3600个单词，阅读能力不变。

这是最起码的要求，还有作文和翻译的能力，据说明年起有听力部分。

根据上述的要求，必须作到：1，熟练掌握4000左右的单词。

会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。

熟练掌握互译能力。

作到放在什么地方都认得。

最好还能认识1000字作备份。

特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。

现在考题的汉字越来越少，所以要特别加强单词的读音，作到看假名句子就能理解其意。

2，熟练掌握基本文法。

助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。

重点是熟练，一知半解是不行的。

概念要清楚，使用要熟练。

只有这样，考试时才能作到又快又准确。

3，多作练习。

现在习题集不算少。

不断作题。

做各种形式的题。

而且必须要明白。

通过做题提高自己的文法水平。

做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在什么地方。

4，试做过去的考题。

瞧一下自己究竟差距在什么地方。

5，练听力。

熟悉听力考试的样题，以备考试不慌。

6，不要有侥幸心理。

自己说这个可能不出，那个可能不出，而缩少自己学习的范围，应该想到什么都可能出。

注：由于研究生考试水平接近日本能力考试1-2级，也可以选一部分这方面的习题练习。

我所知道的参考书：1，-版考研丛书2001年考验日语指南易友人编著中国人民出版社2，全国硕士研究生入学考试日语纲中华人民共和国教育部制订高等教育出版社3，日语应试指导--笔试篇侯仁锋编著西安交通大学出版社4，日语应试指导--听解篇侯仁锋编著西安交通大学出版社5，日语能力考试模拟题1级2级中川良雄编上海外语教育出版社6，日语能力测验出题倾向对策1级语法松冈龙美编著潘寿君译外语教学与研究出版社7，1990-1994年硕士研究生统一考试日语试题集（二）二外日语此种试卷由各大学出题，内容比较简单。

考研203日语真题考研203日语真题是许多日语考生备考过程中的重要参考资料。

它不仅可以帮助考生了解考试的难度和题型，还可以帮助考生熟悉考试的时间分配和答题技巧。

在本文中，我们将对考研203日语真题进行分析和解读，帮助考生更好地备考。

首先，考研203日语真题的难度适中。

这套真题涵盖了日语的听力、阅读、翻译等多个方面，题目涉及的话题也比较广泛。

考生在备考过程中，可以通过做真题来了解自己的实际水平，并针对性地进行复习和提高。

同时，考研203日语真题中的题型也比较多样化，有选择题、填空题、翻译题等，这要求考生具备一定的综合能力。

因此，考生在备考过程中需要全面提升自己的日语能力，不仅要掌握基本的语法和词汇，还要培养阅读和听力的技巧。

其次，考研203日语真题的时间分配非常重要。

在考试中，时间是非常宝贵的资源，考生需要合理安排时间，确保每个题目都有足够的时间来完成。

对于听力部分，考生可以先快速浏览问题，然后再仔细听录音，注意关键词和重点信息。

对于阅读部分，考生可以先浏览全文，然后再有针对性地阅读问题和选项。

对于翻译部分，考生可以先快速阅读原文，然后再逐句翻译。

在备考过程中，考生可以通过做模拟题和练习题来提高自己的时间分配能力，培养临场发挥的能力。

最后，考研203日语真题的答题技巧也非常重要。

在考试中，考生需要根据题目的要求，选择合适的答案或进行适当的翻译。

在选择题中，考生可以通过排除法来确定正确答案，注意选项之间的差异和关键词的搭配。

在填空题中，考生可以根据上下文和语法规则来填写空缺的单词或短语。

在翻译题中，考生可以先理清原文的结构和逻辑，然后再根据自己的理解和表达能力进行翻译。

在备考过程中，考生可以通过做真题和练习题来熟悉题目的要求和解题思路，提高自己的答题技巧。

综上所述，考研203日语真题是考生备考过程中的重要参考资料。

通过对真题的分析和解读，考生可以了解考试的难度和题型，熟悉考试的时间分配和答题技巧。

在备考过程中，考生需要全面提升自己的日语能力，合理安排时间，掌握答题技巧。

2019考研日语203真题答案2019年考研日语203真题答案解析2019年考研日语203真题是许多考生备战考研的重要参考资料。

通过分析真题，我们可以了解到考试的难度、出题的重点以及备考的方向。

本文将对2019年考研日语203真题进行解析，帮助考生更好地理解题目，并提供一些备考建议。

第一部分：听力听力部分共有5个小题，主要考察考生对日语听力的理解能力。

题目涉及到不同场景下的对话或独白，考生需要根据听到的内容选择正确的答案。

在备考过程中，考生可以通过多听日语听力材料，提高自己的听力水平。

此外，注意听力技巧也是备考的关键，例如注意关键词、抓住对话的主题等。

第二部分：阅读理解阅读理解部分共有5个小题，主要考察考生对日语阅读的理解能力。

题目分为短文和长文两种类型，考生需要根据文章内容回答问题或选择正确的答案。

备考阅读理解时，考生可以通过大量阅读日语文章，积累词汇和阅读技巧。

同时，理解文章的结构和逻辑也是备考的重点。

第三部分：翻译翻译部分共有2个小题，主要考察考生对日语翻译的能力。

题目要求考生将给定的中文句子翻译成日语。

备考翻译时，考生可以通过大量阅读中日文对照的文章，提高自己的翻译水平。

此外，积累常用的翻译词汇和表达方式也是备考的关键。

第四部分：写作写作部分共有2个小题，主要考察考生的写作能力。

题目要求考生根据给定的主题或情景，写出一篇短文。

备考写作时，考生可以通过模仿范文，提高自己的写作水平。

同时，积累常用的写作句型和表达方式也是备考的重点。

综上所述，2019年考研日语203真题是考生备战考研的重要参考资料。

通过对真题的解析，考生可以了解到考试的难度和出题的重点。

在备考过程中，考生可以通过多听、多读、多写，提高自己的听力、阅读、翻译和写作能力。

此外，合理安排时间、制定备考计划，也是备考的关键。

希望广大考生能够通过努力，取得优异的成绩。

日语学习技巧或方法日语学习技巧或方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。

因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。

下面和小编一起来看日语学习技巧或方法，希望有所帮助！“三皮”原则所谓的”三皮“指的是头皮，嘴皮还有脸皮。

关键就在于：1.头皮要硬。

在日语学习中遇到困难是必然的，但是不能选择逃避，关键时刻就要硬着头皮上。

2.嘴皮要动。

多读多说，只有嘴皮勤，才能流利地说日语!3.脸皮要厚。

不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习，用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的!“三一”原则1.“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、说清，使听力和口语同时进步。

2.“一个句子一个句子读顺”，在读句子的过程中熟悉、掌握单词和语法，你的日语水平将决定于你能脱口而出的句子量!3.“一篇文章一篇文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝!背诵后活用是学好日语的最终出路!“三最”原则1.“最大声”可以帮助你克服羞怯和自卑，说出自信与豪迈，同时训练听力!2.“最清晰”可以帮助你做到字正腔圆!3.“最快速”可以强行锻造你的口腔肌肉，使之适应日语的语速。

这个方法也可以大大改进你说汉语的`能力!“三餐”原则谁都不会忘记吃饭，但大家都会忘记读日语!这就是人性的弱点!所以一定要将三顿饭、起床睡觉这些“每日必做”的事情和学日语联系起来!如果你能坚持半年，每顿饭前做一道阅读理解，每顿饭后将这道阅读理解题“狂读十遍”，那日语二级、日语一级，高级口译证书对你来说简直是小菜一碟!“三大”原则1.“大声说”，因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘。

2.“大胆说”，不要害怕犯错误，要热爱丢脸。

记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。

我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢?没什么了不起。

考研203日语学习计划一、学习目标1. 学习并掌握日语基础语法、词汇和句型，达到能够进行简单日常会话和阅读的水平。

2. 通过对日语听力和阅读的训练，提高能力，达到听说读写的全面掌握。

3. 考取日语能力考试N2级别证书。

4. 获得能够在学习、生活及工作中使用日语的基本能力。

二、学习内容1. 日语基础语法2. 日语基础词汇3. 日语基础句型4. 听力训练5. 阅读训练6. 写作训练7. 翻译训练三、学习计划1. 第一阶段（1-4个月）目标：掌握日语基础语法、词汇和句型，能够进行简单的日常会话。

学习内容：- 做一些日语基础教材的课后习题，掌握日语的基础语法和词汇。

- 通过听力和口语训练，逐渐提高日语听说能力。

- 通过阅读日语原版书、报纸、杂志等，提高阅读能力。

学习进度安排：每天学习2-3小时，其中包括课后习题、听力训练和阅读训练。

2. 第二阶段（5-8个月）目标：达到能够进行中等难度的日常会话和阅读，熟练掌握一些日语基础句型。

学习内容：- 选用一些中级日语教材进行学习，巩固基础，扩充词汇量。

- 练习一些较难的听力材料，提高听力水平。

- 大量阅读日语材料，积累阅读能力。

学习进度安排：每天学习3-4小时，包括课后习题、听力训练和阅读训练。

3. 第三阶段（9-12个月）目标：达到能够进行较为复杂的日常会话，阅读较难的日语材料，做到综合运用日语。

学习内容：- 选用一些高级日语教材进行学习，巩固所学知识。

- 针对性的进行听力训练，提高听力水平。

- 大量阅读高难度的日语材料，提高阅读能力。

- 进行写作和翻译训练，提高综合运用能力。

学习进度安排：每天学习4-5小时，包括课后习题、听力训练、阅读训练、写作和翻译训练。

四、复习与总结在学习进行的同时，要及时进行复习，巩固所学知识。

每个阶段结束后，要对所学内容进行总结，查漏补缺，为下一个阶段的学习作准备。

以上是考研203日语学习计划，希望能够在严格按照计划执行的情况下，顺利达到学习目标，取得优异成绩。

先说一下，本人11年考研，跨专业，不幸失败。

本来没太有什么资格发什么经验贴。

结果忙活了半年，兜兜转转，搞不好又要重新回到考研行列。

想起自己第一年考研时候的摸石头过河，那种忐忑。

我想，算是为了积攒人品，我把考研203日语的几点经验和大家说说。

毕竟203日语还是没有给自己丢脸（81分）。

都是自己的小经验，我觉得挺实用，自然，高手到时候肯定会比我高，我只是把经验说一下，给没有经验的高能力娃娃一颗定心丸，给能力不太够的娃娃一点学习指导。

我是日语专业出身，n1是在改革前最后一次过的，当时是304分（400满分。

280过线。

）专业八级靠朋友庇护拿了90---没错，正好及格。

先交代清楚我的水平，大家就此可以有个参照。

我以下想说的分为两个部分，第一部分是给日语专业出身跨专业考203的兄弟们说的，第二部分说给不是专业出身的娃娃。

（1）如果你是科班出身，我觉得，两本书足够，一是赵静那本，《201#年硕士研究生入学统一考试，日语全新模拟题集》据说每年一本，再过一个多月差不多就可以有2012了吧----不清楚，你们随时关注好了反正我用2011那本不买新的了，里面是大体的解说介绍，五六年的真题，十二套模拟，附录了点语法文体比较。

第二本是考研大纲，里面附录有两年真题，考研全部词汇和语法。

赵静那本书作用有三。

一就是让你明白，什么是真题，真题都考什么，你做真题大体是个什么分数。

（越靠后真题越简单。

早的年份有点难。

）我的水平时做了这五六年真题，发现水平一直在75分左右，而且大部分时候是70露头，当时我已经抛下日语小半年了，一直在复习专业课，平时的本科课程都是应付。

我相信很多人都会这么沮丧。

不要难过，你考研的时候分数莫名其妙就会上到80.我也不知道为什么，我上面有俩学长都是跨专业，那俩都是一级没过的货，（阿门，不该这么说前辈，原谅我。

），但是，他们都是八十！有个学长还是毕业后第二年，仍旧是八十！所以，如果你是科班出身，水平就算没有一级证书，（但是也得差不了多少啊）。

203日语作文【篇一：90分!203日语绝世高分是怎样炼成的】90分！203日语绝世高分是怎样炼成的明王道按：今年明王道出现了多名日语上90的同学。

明王道特别请这位同学写了一篇经验贴，给14年及以后考研的学弟妹们。

之所以请这位同学撰写经验贴，是因为这位同学之前并不是日语专业的学生，但照样用203日语考了绝对高分。

这个分数说明，只要方法得当，学习持之以恒，也一样能考一个高分。

让我们一起来学习一下他的经验吧！2014年考研日语课程招生中：基础班、文法词汇班、阅读作文班、冲刺班考完的时候，我自己估分政治60+，日语80+，数学100+，专业课110+。

一生虐我千百回的数学最后还是没放过我。

但是日语却比预料中要考的好。

按照历年的分数来看，这个分数晋级复试应该是十拿九稳。

本文是日语经验谈，就先说说日语好了。

我是一宅男，喜动漫，爱电玩，最擅长的体育运动是趴着睡觉或者一边点鼠标一边发呆。

出于对日语的一腔热爱，从初中就走上了自学日语这条“不归路”。

那会儿新版标日还没出，我看的还是老版34k的小本，借鉴网上的教学视频，学的还很欢乐，初中那会儿老师们都各种无节操地给我们补课，等到了高中，一周就只能歇一天，连游戏都没时间玩就更没时间学日语了。

就这样我用了从初二到高三的6年时间学完了标日第一册，惭愧惭愧。

2009年的高考，比较失常，心里是一百个不爽。

自从踏入大学大门的那刻起，我就发誓要用四年的时间逆袭！当时还不知道考研能考日语，所以也还是三天打鱼两天晒网地学，直到大二上学期期末（那时候我的日语已经自学到了标日中级），带我们金工实习的一个老师告诉我，考研也是可以选小语的。

这才一语点醒梦中人。

于是在pass掉英语四级后，就彻底弃英从日。

并定下了“两年计划，三大战役”的目标，即用两年的时间干掉“n2”“n1”“考研”这三大boss，那段时间，我就一直凭着对游戏动漫的热爱和对未来考研的追求，股悬梁，锥刺头，先后于2011年7月和2012年7月攻克掉n2和n1。

我于09年毕业后参加工作，2010年11月辞职，我用这2个半月的时间备考，进入复试，并被某985高校拟录取。

现简单介绍一下个人经验:政治：我所用资料有:任汝芬系列四本书、爱！考最后四套题、肖秀芳最后四套题。

爱！考最后20天20题。

我觉得这些书足够了，这些东西搞好了，绝对80+。

今年的爱考最后28题感觉更好一点，重要知识点比较全面！记住一定要背！另外，再在答题时，遇到不太熟悉的知识点大家能多写就多写，多写至少不会扣分，但是要有度。

在这里我想大家推荐一下“风**草”编的时事政治题，总结性的，我觉得很不错，他把重点的内容都列出来了，大概考前1个月的样子论坛上会有的。

0.38mm的黑色中性笔在答政治题时，效果不错！平时写字有点丑，用细的笔答题，收敛很多！在这里推荐一下。

日语：我外语考的是日语，日语的考研资料实在少之又少，我的资料：易友人编的考研日语指南、赵敬编的真题和模拟题，考研大纲，日语资料很少的。

易友人那本书，阅读、语法大家可以看一下，相对来说比较细，但是不是太全。

在此建议大家看一下2级和3级的语法，相信大家定有收获！赵敬编的模拟题没有答案的，做起来可能会感到很多不能理解的地方，大家要总结语法知识。

比如なり被动、能动、使役、敬语等这些常见的，3级语法一定要看细！！！真题包括完形填空、阅读、翻译、作文四种类型，得阅读者得天下，阅读一定要搞好！作文，大家平时一定要练习，我在考研前只是练习过2篇作文，导致在写作文时花了太多时间。

我在这里不建议大家背单词，背单词是没有用的。

零基础的，大家可以先学习标准日语初级、中级的教材，看这些书的单词。

再补充一点，我建议有点水平的人看新编日语1、2、3册，这三本书足够应付考研日语，而且语法觉得过细！赵敬的题，有点绕的，不过把赵敬的书做好，就可以信心满怀的进入考场了！2011年的日语确实有点难，2012年可能会简单一点。

（在复试听力时，只我一个人考日语的，一老师把我关一屋里，听听力，资料是2段短文听力A和B，通过A判断选项正误、汉字发音、填空，通过B回答三个问题如事物特点、功能等。

实验中学日语二轮复习计划一、指导思想巩固基础，完善体系，综合运用，提高能力二、具体要求形成知识网络系统并强化记忆；在系统把握整体知识的基础上，培养综合运用知识的学科能力；强化训练提高解题的准确性以及规范性。

三、时间安排2023年2月26日——2023年4月26日四、复习目标将日语水平从知识为主的层面提高到能力为主的层面上。

提高各个专项解题能力，提高综合运用语言知识进行语境化选择、阅读、表达的能力。

通过精练与泛练相结合，专项训练与综合训练相结合，最大限度地挖掘潜在的积极因素，了解每种题型的常规解题技巧。

要使复习效益达到最大值.必须讲究复习策略。

五、复习策略1.以阅读为主线，促进综合能力提升。

坚持知识与能力同步进行，在复习基础知识过程中依然要关注学生语言运用能力的发展，既要突显知识网络的构建，通过归纳使学生的知识系统化，促进学生迁移能力的发展，在整个复习过程中始终把阅读能力放在重要的位置。

2.认真选题，把好学生训练的质量关。

把好习题的质量关，这是提高练习效率的前提条件。

以最近5年各地高考试题与模拟试题为主，让学生在应试能力训练的过程中加强对高中阶段所学语言知识的巩固，提高学生的应试技能。

精选那些设计严密、具有科学性、系统性、针对性的练习题，限时完成，保证质量。

3.及时反馈，强化学生复习的成就感。

在复习的过程中要注重学生非智力因素的作用，及时进行训练效果的反馈，对于每个学生在复习过程中所表现出的积极态度，用心的付出，点滴的进步都给予表扬与鼓励，使枯燥的复习充满活力与人情味，强化学生复习的成就感，提高学习的质量。

4. 以实践为途径，促进能力转化。

在实践中使学生诸方面的能力逐步提高。

课堂时间毕竟有限，教师应该处理好讲和练的关系。

如果教师在课堂上的讲解时间过多，就必然挤占学生用于语言实践的时间。

5. 坚持学生主体的原则，少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中三讲三不讲，即讲清重点，难点，疑点;学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估计讲了也不能理解的则不讲。

日语n3学习计划第一部分：听力1. 每天至少听30分钟的日语。

可以选择日语广播、电台、音乐、或者听力教材等进行听力练习。

2. 找一些日语对话或者听力练习，每天至少做一篇，提高听力水平。

3. 利用听力教材进行训练，例如“Speed Master”等日语教材可以帮助提高听力水平。

第二部分：口语1. 每天至少说30分钟的日语。

可以参加日语角或者和日本人进行口语练习。

2. 找一些日语口语练习的材料，每天至少练习一篇，提高口语能力。

3. 参加一些日语演讲比赛或者口语比赛，提高口语表达能力。

第三部分：阅读1. 每天至少阅读30分钟的日语材料。

可以选择日语报纸、杂志、小说等进行阅读练习。

2. 找一些日语阅读材料，每天至少阅读一篇，提高阅读理解能力。

3. 参加一些阅读理解的考试或者比赛，提高阅读水平。

第四部分：写作1. 每天至少写30分钟的日语。

可以写日记、作文、或者进行写作练习。

2. 找一些日语写作练习的题目，每天至少写一篇，提高写作能力。

3. 参加一些写作比赛或者评比活动，提高写作水平。

第五部分：语法和词汇1. 每天至少学习30分钟的日语语法和词汇。

可以选择日语语法书、词汇书或者教材进行学习。

2. 找一些日语语法和词汇练习的题目，每天至少做一篇，巩固语法和词汇知识。

3. 参加一些语法和词汇的考试或者比赛，巩固语法和词汇水平。

第六部分：模拟考试1. 每个月至少进行一次N3模拟考试，检测自己的学习成果。

2. 找一些N3模拟考试的题目进行练习，提高应试能力。

3. 参加一些N3模拟考试的培训班或者辅导课程，加强对考试的了解和应试能力。

第七部分：学习氛围1. 买一些日语学习用品，如笔记本、学习卡片、字典等，营造学习氛围。

2. 参加一些日语学习交流活动或者学习班，结识同样学习日语的伙伴，共同进步。

3. 利用一些日语学习应用软件进行学习，如Anki、Duolingo等，拓展学习渠道。

以上是我个人的日语N3学习计划，希望能在规定的时间内达到自己的学习目标。

高效学习日语的时间安排与规划学习日语是一项需要长期坚持和合理安排时间的任务。

在学习日语的过程中，我们需要制定一个合理的时间安排和学习规划，以提高学习效率和学习成果。

本文将介绍如何高效地安排学习日语的时间，并提供一些建议和技巧，帮助您制定合理的学习规划。

一、设定学习目标在规划学习时间之前，首先需要明确学习目标。

学习日语的目标可以是日常对话的能力、通过日语考试等。

根据个人的目标，我们可以确定每天需要投入的学习时间。

二、早晨学习早晨是一天中人们大脑最为清醒和专注的时候，这个时段适合进行重要的学习内容以及记忆与理解能力要求较高的部分。

我们可以利用早晨这段时间来学习日语的词汇、语法和句子结构等基础知识。

每天早晨安排一小时的学习时间，可以帮助我们更好地集中注意力，提高学习效率。

三、午后复习午后是一天中容易疲劳的时候，但也是一个适合巩固学习内容的时间段。

在学习日语的过程中，我们需要不断复习已学过的知识，使其更牢固地掌握。

利用午后的时间，进行日语的听力和阅读练习，加深对课文内容的理解和记忆。

每天安排一到两个小时的学习时间，进行复习和练习。

四、晚上口语练习晚上是一个适合进行口语练习的时间段。

我们可以找一个语伴或者参加线上交流群组，进行日语对话的练习。

通过和其他人实际交流，我们可以提高口语表达的能力，并加深对日语的理解。

每天花30分钟到一小时的时间进行口语练习，有助于提高语言的流畅度和准确性。

五、学习计划与时间管理制定一个学习计划和时间管理是非常重要的。

我们可以使用日程安排软件或者制定学习计划表，将每天的学习时间和内容进行合理安排。

在安排学习时间时，应根据自己的习惯和精力状况来合理调整，避免过度疲劳和效果递减。

此外，学习计划可以灵活调整，根据实际情况进行优化。

六、有效利用碎片时间在日常生活中，有很多碎片时间可以用来学习日语。

比如在通勤的路上、午休时间、排队等待等，我们都可以利用这些时间进行日语学习。

可以准备一些学习材料，如手机应用程序、学习纸卡等，随身携带，方便随时进行学习。

本文作者：沉默之声一战：四川大学（2017年）报考专业：设计学（130500）设计艺术史论研究专业课：（674）中外工艺美术史及现代设计理论研究、（932）现代设计思潮与流派研究二战：大连理工大学（2019年）报考专业：艺术设计（135108）工业设计方向专业课：（628）世界现代设计史、(504 ) 命题设计政治（71分）书籍：肖秀荣1000题、八套卷、四套卷；任燕翔800题、马原基础+强化。

视频课程：任燕翔--政治安全屋+毛中特政治题型包括单项选择题、多项选择题和分析题，共计38道题目，满分为100分，其中单项选择题为16道，每道1分，共16分；多选题为17道，每道2分，共34分；分析题为5道，每道10分，共50分。

单选题部分没啥难度，都是一些基础题，基本上绝大多人都不会丢分。

多选题部分是考研政治的重中之重，每道题必须都选对，多选或少选都不得分，所以有一定难度。

分析题部分，看肖秀荣十一月份出的八套卷跟十二月份出的四套卷就足矣，如果想拿高分八套卷跟四套卷的分析题全部都背下来，如果只是拿一个大众分把四套卷背完即可。

根据经验来看，因为后期冲刺的时候没有太多的时间，再加上心理上的压力，能把八套卷跟四套卷全部背下来的人少之又少，绝大多数人基本都是以四套卷为主。

综上，政治的拿高分的重点在于，多在多选题上下功夫，暑假，也就是七八月份开始跟着视频课程刷一遍课本，跟着课本在把选择题刷几遍。

分析题部分不建议太早去准备，跟着大部队十一月份开始完全够用。

在这里，我想重点说明的是，马原部分的内容最好要在暑假时期搞定，因为马原部分的内容比较抽象，一定要多听几遍。

同时，在政治中，马原的知识点与知识点的关系是最强的，只要把前后关系弄透了，很容易拿分。

外语（日语203）（82分）书籍：日语203考研大纲、日语全新模拟题集（赵敬）、考研日语指南（易友人）、历年真题、日语句型地道表达500例（中·上级）、极璐考研日语3500词。

理工科学生203日语考研心得：发挥不好居然能拿到75分明王道（）按：理工科同学晒203经验啦，这次是以问答的形式，能解答不少同学的疑惑哦，大家看一下吧：本文转自学友安静的龙龙很早以前就想写点日语考研的心得什么的，一直拖啊拖的。

拖的都忘了。

前几天查成绩7月的JLPT N1及格了。

于是又想起了这事。

这下也有更多的话能写了。

其实，感觉还是有很多同学对考日语这事一直心存疑惑的。

当然我也是这么走过来了。

所以写这篇文章也是想能稍微消除各位同学的稍许疑惑。

基本上，我也只能以个人的经验来写心得。

因为周围一个考203的都没。

某些方面可能相当主观，大家选择性过滤的看看吧。

关键字：理工科，日语，考研203。

注目：本人是工科生，所以要是你是日语系出身，或者日语达人，那么直接关闭此页就行。

否则看了反而有负效果。

Q1：很多同学想知道自己达到什么程度才能考203A：这其实是很关键的问题。

这直接决定最后自己会不会选择考日语。

可能大部分理工科生都是像我一样，要么是动漫otaku，要么日剧日音迷，多少对日语有一定接触。

有接触不一定就有能力去考203。

这里只是个人经历，当我知道考研能考日语好像都已近是大三下的事了。

于是开始到处打听关于日语考研的事，那时我有选修学校的日语任选课（就那种大三一年，教教标日那类），于是就去像老师打听。

结果得到的答复是否定的。

老师很肯定的否决了我的想法，认为我的想法不现实，毕竟才刚上完一本标日上的程度而已。

当然老师也是凭他的经验来说，上完选修课的学生能考个三级就是ありがたい了。

所以大家能估计出我那时的水平了吧。

囧rz。

还有个小插曲：记得那时在图书馆找关于日语考验的书，找到本赵静先生的那本模拟题。

一做好难，完型全军覆没，那时还自我安慰那肯定是日语专业考验用的，203肯定不是这本模拟题。

现在想想就笑死，想不起来后来搞清楚时的囧态了。

废话一大堆了。

总结一下：当然你能提前准备肯定是好的，最起码能像我一样，大三下的时候能保证有三级水平吧。

日语考研203真题及答案解析随着日本文化在全球范围内的影响不断扩大，越来越多的学生选择学习日语。

而日语考研也成为许多语言爱好者和对日本文化有浓厚兴趣的学生所追求的目标。

在这篇文章中，我们将对日语考研203真题进行解析，并提供一些备考建议。

首先，让我们来看一下日语考研203真题的内容。

该真题主要分为两个部分：听力和阅读理解。

听力部分包括听力理解和听力填空，而阅读理解部分包括阅读选择题和阅读填空。

这些题目旨在考察考生在日语听说读写各方面的能力，以全面评估他们的语言水平。

在听力理解部分，考生需要仔细聆听录音并回答相关问题。

这一部分的难度较大，需要考生具备较高的日语听力能力。

解题时，考生可以注意关键词、上下文以及语速和语调的变化等。

理解到关键信息后，可以参照选项进行对比和筛选，找出正确答案。

而在听力填空部分，考生需要根据所听到的对话或独白的内容，在空白处填写适当的词汇或短语。

这个部分更加侧重于考察考生的词汇积累和语法运用能力。

解题时，考生可以关注问题中的提示词、句子结构以及上下文的信息，帮助他们填写正确的答案。

阅读理解部分的选择题考察考生对文章整体内容的理解以及对细节信息的把握。

解题时，考生可先浏览全文，把握文章的主旨大意。

然后，针对每个问题，认真阅读与之相关的段落，寻找相关信息进行答题。

阅读填空部分则更加注重考生的词汇和阅读理解能力。

考生需要根据所给的文章和问题，填写适当的单词或短语。

解题时，可以通过上下文的提示、关键词以及语法结构来理解文章的内容并填空。

为了更好地应对日语考研203真题，考生可以采取以下备考策略。

首先，扩大日语输入和输出的范围。

考生可以通过听日语音频、看日语电影和阅读日语书籍等方式来提升自己的语感和语言理解能力。

同时，多与他人进行日语交流，提高口语和写作的表达能力。

其次，进行有针对性的词汇和语法复习。

考生可以根据考纲及历年真题，整理出重点词汇和常见语法点，并进行系统地学习和巩固。

此外，做一些练习题和模拟试题也是提高备考效果的有效方法。

2020考研日语203真题2020考研日语203真题解析2020年考研日语203真题是许多考生备考过程中的重要参考资料。

本文将对该真题进行解析，帮助考生更好地理解和应对考试。

首先，我们来看一下这道题的具体内容。

题目要求考生根据提供的对话内容，选择正确的回答。

对话内容是关于一个人询问另一个人是否喜欢某个电影的情节。

选项包括了肯定、否定和不确定的回答。

在解析这道题之前，我们先来了解一下日语中的一些常用表达方式。

在日语中，表示肯定的方式有多种，比如说“はい”、“そうです”、“好きです”等等。

表示否定的方式也有多种，比如说“いいえ”、“違います”、“嫌いです”等等。

而表示不确定的方式则可以用“わかりません”、“どちらでもないです”等等。

回到这道题目，我们可以从对话内容中找到一些关键信息。

询问者问到了对方是否喜欢某个电影，而对方的回答是“うーん、そうだと思います”。

这句话的意思是“嗯，我想是的”。

根据这个回答，我们可以确定对方是持有肯定态度的。

接下来，我们来看看选项中哪个是正确的回答。

选项中有一个是“はい、好きです”。

这个选项中的“はい”表示肯定，“好きです”则表示喜欢。

根据对话内容，我们可以得出结论，这个选项是正确的。

通过这道题目的解析，我们可以看出在考研日语中，理解对话内容和准确选择回答是非常重要的。

对于这类题目，考生需要注意以下几点：首先，要认真阅读对话内容，理解对话的背景和主旨。

对话中可能包含一些关键词汇或者表达方式，需要注意抓住这些信息。

其次，要熟悉日语中常用的肯定、否定和不确定的表达方式。

这些表达方式在日常对话中经常使用，掌握它们有助于更好地理解和回答题目。

最后，要注意选项中的差异和细微的区别。

有时候选项中的表达方式可能与对话内容中的表达方式略有不同，考生需要仔细比较选项，选择最符合对话内容的回答。

总之，2020考研日语203真题是备考过程中的重要参考资料。

通过对这道题目的解析，我们可以看出在考试中，对话理解和正确选择回答是非常重要的。

人民大学经济学院203日语初、复试经验贴。

附复试真题卤煮基本情况与概述（私の基本情報と２０３日本語の概論）该文初试适用于所有可以选择203日语应试的考生，复试只适用于经济学院的考生，特此说明。

每个考区英语评分标准基本相同，日语评分标准考区之间差异很大，根据明王道日语统计数据，203日语湖北考区出现过94和一群80以上的高分（最多），北京考区80分以上最少。

卤煮二战人民大学经济学院。

卤煮一战总分378，二战总分400+（具体不说了哈）。

203日语分数：2013年，70；2014年，80。

对于初试和复试可以说是熟门熟路了。

特此发一篇203日语的初试及复试经验贴，一方面为大家解除疑惑的同时，另一方面也给自己攒攒人品。

卤煮即准备过201英语一，也准备过203日语，所以对两门外语的考试也非常了解。

卤煮日语是几乎自学的（考研日语培训过一个月，不过老师是督促性质的），所以相对于很多日语专业的人来说只是个半路出家的，虽然英语过了六级，但是看到英语总有种莫名的恐惧和怕怕的感觉。

人民大学经济学院的考生都是很强的（当然别的学院也都很强），千万不要蔑视你的竞争对手，英语或日语考个70绝不是什么高分，当然80以上还算高。

卤煮一战复试时认识的几个战友，英语都考了70以上，有一个82的，而且她们还觉得自己英语一般，嘿嘿，卤煮知道他们是谦虚啦。

全国统考初试（中国大学院生入学試験第一回）1、201英语一VS 203日语（表格后是具体分析）项目201英语一203日语完形（基础知识）20 X 0.5，填词20 X 1, 词汇、语法辨析、注音篇章阅读20 X 2，文章较短（经济等社会科学、自然科学等报刊文章）20 X 2 文章较长（社会人文科学社论，日本文化，散文和小说）新题型 2 X 5，排序恶心，任务型阅读简单无翻译 2 X 5，词汇变态，语法结构复杂，句子短3 X 5 ，单词不难，语法结构复杂，句子长小作文10，应用文写作无大作文20，看图作文，容易离题，主题较为形象（日常话题）25，话题作文，不容易离题，主题比较抽象（与日本特色相关）难度高于六级，小于专八阅读：高于N1长篇，完形：N2-N1，翻译和阅读：介于专四专八词汇要求5500：一词多义7500：一般是一词一意，音读词多，便于记忆全国均分45左右，80以上是绝对高分各考区差异很大，统计为55左右，85以上绝对高分单科线外国语科目统一，小语种不单独划线外国语科目统一，小语种不单独划线篇章阅读，得阅读者得天下文章内容：英语（经济类、社科类、自然科学类都有），日语（最主要是人文科学、日本社会、教育、散文、小说），日语文章相对于英语略难，而且长度很长，特别是散文和小说，一般出现在D篇，基本靠蒙。

203公共日语备考建议—专项复习方法新东方在线19大纲公布后，有很多的同学都想知道公共课以及专业课都有哪些变动，方便下一步调整复习规划，高效备考。

今天，新东方在线全国硕士研究生考试研究中心就跟大家说一下公共日语专业都有哪些变动情况以及该如何应对？一、词汇词汇测试在研究生入学考试中无处不在，贯穿考卷的各个部分。

考生除掌握大纲7000词汇的基本含义外，还应掌握词汇之间的词义关系，如同类词、同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，掌握词汇产生的基本知识如片假名、平假名等。

建议：一切做题的基础都是从单词学习、记忆开始的，考研的单词记忆不能只依靠考研大纲词汇，平时要广泛积累。

推荐新东方在线课程，n5-n2词汇（考研难度范围），另外阅读3、4可能会涉及部分n1词汇。

单词的诀窍就是大量的重复形成记忆。

白天过一遍单元词汇当天的晚餐后，或者睡觉前再过一遍，第二天背诵新的单元词汇时，把前一天的再过一边。

单词大概熟悉了。

就可以自己整理词性，还有同义词、一词多义，不断扩充词汇储备，在总结与做题中加强对词汇的理解与运用。

二、语法一般考研院校都会直接考察语法知识，且考研日语语法在研究生入学考试中所占比例较大，常占40%-50%。

除此之外，日语语法知识还贯穿于日语知识运用、翻译、写作、长难句理解等各个方面，考生应系统复习巩固基本的日语语法知识。

建议：新东方在线建议大家把近10年的真题、专项练习中完形填空里考过的词汇，语法都摘抄出来，查出来它们的所有意义、用法还有搭配等。

在整理过程中会发现高频考点。

它能让你快速辨别选项。

对于得分正确率还有速度都有效。

另外新东方在线老师课程也会分阶段在课程、练习中贯穿语法点的学习。

三、日语句型转换（翻译）主要考查考生综合运用所学词汇和语法知识的能力，考生应在复习时主要把握词汇的运用、语言结构、词汇搭配关系以及篇章结构等方面下功夫。

同时，考察内容中还包含一些书本里没有的知识，但这些知识却是日常生活中经常运用到的习惯表达，所以，考生再复习过程中，还得留意课外的一些常用表达及文化知识。