河南师范大学2017年《641马克思主义哲学原理》考研专业课真题试卷

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试马克思主义基本原理概论试卷(课程代码03709)第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.理论联系实际是（D）A．马克思主义理论特征 B．学习马克思主义的目的C．马克思主义活的灵魂 D．学习马克思主义的方法2．辩证法和形而上学的区别在于如何回答（C）A．世界的本质是什么的问题 B．世界可否被认识的问题C．世界的存在是怎样的问题 D.世界有否统一性的问题3．时间和空间既是绝对的、无限的，又是相对的、有限的。

这是一种（B）A．诡辩论的观点 B．辩证唯物主义的观点C．实用主义的观点 D．形而上学的观点4．矛盾是事物发展的动力，这说明事物发展的根本原因是（A）A．事物的内部矛盾 B．事物的特殊矛盾C．事物的外部矛盾 D．事物的主要矛盾5．在唯物辩证法的基本范畴中，内容和形式反映了（B）A．事物之间引起和被引起的关系 B．事物的内在要素和结构方式间的关系C．事物过去、现在和将来的关系 D．事物的根本性质和表面特征间的关系6．下列各项中，强调认识来源于实践的是（D）A．不积跬步，无以至千里 B．蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽C．不积小流，无以成江海 D．近水知鱼性，近山识鸟音7．马克思主义哲学认为，人们追求符合客观实际的科学认识，归根到底是为了（D）A．把握事物现象 B．揭示事物本质C．追求自我实现 D．改造客观世界8．下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的是（A）A．理性认识依赖于感性认识 B．感性认识可以自动上升到理性认识C．感性认识依赖于理性认识 D．理性认识可以自动回归到感性认识9．社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是（C）A．富强、民主、文明、和谐 B．自由、平等、公正、法治C．爱国、敬业、诚信、友善 D．厚德、包容、求是、创新10．唯物史观认为，地理环境是（A）A．社会物质生活的必要条件 B．经济社会形态的划分依据C．社会形态更替的决定力量 D．技术社会形态的划分依据11．下列关于生产力和生产关系的表述中，不正确的是（D）A．生产力的性质决定生产关系的性质B．生产力的发展决定生产关系的改变C．生产关系对生产力具有巨大的反作用D．生产关系总是适应生产力的发展要求12．从历史上看，暴力革命是社会革命的（B）A．唯一形式 B．基本形式 C．辅助形式 D．补充形式13．人区别于动物的根本标志在于（B）A．使用文字符号 B．制造使用工具C．具有自我意识 D．具有宗教信仰14．两种商品相互交换的量的关系或比例就是商品的（D）A．价值 B．价格 C．使用价值 D．交换价值15．相对剩余价值的获得是（D）A．延长工作日、增加剩余劳动时间的结果B．工作日不变、增加必要劳动时间的结果C．个别企业提高劳动生产率的结果D．全社会劳动生产率普遍提高的结果16．不变资本和可变资本数量构成上的比例是资本的（B）A．有机构成 B．价值构成 C．技术构成 D．数量构成17．资本主义政治制度的核心是（C）A．政党制度 B．选举制度 C．国家制度 D．文官制度18．第一次工业革命时期，英美等主要资本主义国家处于（A）A.自由竞争资本主义阶段 B．私人垄断资本主义阶段C．一般垄断资本主义阶段 D．国家垄断资本主义阶段19．从政治经济学的角度看，当代资本主义国家中那些掌握了国民经济命脉、财力雄厚、进行跨部门经营、对社会生活各方面有巨大影响的大财团的资本属于（C）A．工业资本 B．商业资本 C．金融资本 D．银行资本20．资本主义国家向某个濒临破产的私人企业注入一定量的国有资本，使之能继续生存下去，此时这个企业的性质属于（C）A．资本主义国有经济B．资本主义私有经济C．资本主义国有资本和私人资本在企业内部的结合D．资本主义国有资本和私人资本在企业外部的结合21．在对外经济侵略中，新殖民主义不同于老殖民主义的手法是（D）A.高价出售工业产品B．低价收购原料和初级产品C．向外输出“过剩资本”获取高额海外利润D．打着“援助”旗号剥削和控制发展中国家22．19世纪初期欧洲空想社会主义的代表人物不包括（D）A．法国的圣西门 B．法国的傅立叶C．英国的欧文 D．德国的黑格尔23．无产阶级革命的发生归根结底是由（A）A．生产力发展水平决定的 B．生产关系的性质决定的C．无产阶级的意愿决定的 D．资产阶级的行为决定的24．马克思主义政党的最高纲领和最终奋斗目标是（C）A．消除两极分化 B．巩固无产阶级专政C．实现共产主义 D．最终达到共同富裕25．劳动不再仅仅是一种谋生手段而成为人们生活第一需要的社会是（B）A．社会主义社会 B．共产主义社会C．资本主义社会 D．信息网络社会第二部分非选择题二、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

XXX2017年《马克思主义哲学》试卷及答案一、单项选择题（15道小题，共15分）1、哲学的基本问题是()。

（1分）A、辩证法与形而上学的关系问题C、历史唯物主义与历史唯心主义的关系问题B、主体与客体的关系问题D、思维与存在的关系问题2、马克思主义哲学区别于其他哲学的显著特征是（）。

（1分）A、历史性C、科学性B、真理性D、实践性3、意识的反作用或能动性，从根本上说是()。

（1分）A、对客观世界的改造C、对人类自身的改造B、对客观世界的反映D、正确发挥意识的主观能动性4、唯物主义一元论认为()。

（1分）A、把世界的本原归于精神C、把世界的本原归于创造的B、把世界的本原归于物质与意识D、把世界的本原归于物质5、自由世界和人类世界所具有的配合属性是（）。

（1分）A、客观实在性C、实践活动的对象化B、自力于人的活动之外D、运动变化的自发性6、下列属于社会形式的客体的是（）。

（1分）A、人体C、政治制度B、天体D、原材料7、量变的复杂性是指()。

（1分）A、量变的程度开展不同C、质变中有量的扩张B、量变形式的多样性和总的量变过程当中有部分质变D、量变有在度的范围内的变化和突破度的范围的变化8、唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于()。

（1分）A、是否用整体性概念看题目C、是否承认事物的内部矛盾是事物开展的动力和源泉B、是否承认事物的变化不唯一量变而且有质变D、是否承认事物在活动9、真理的开展是一个()。

（1分）A、真理和谬误相调和的过程C、客观真理与客观真理彼此转化的过程B、真理和谬误相补充的过程D、相对真理逐渐向绝对真理转化的过程10、在认识论上，“跟着感觉走”是（）。

（1分）A、唯物主义思想的表现C、不可知论思想的表现B、机械唯物论的观点D、否认理论对实践的指点作用11、使人与自然既区别开来又联系起来的基础是()。

（1分）A、地理环境C、生产劳动B、生产资料D、社会意识12、技术社会形态是()。

中北大学马克思主义基本原理概论课程考试试题（课程名称须与教学任务书相同）2016/2017学年第一学期试题类别命题期望值75拟题日期拟题教师课程编号教师编号教学院长系主任课程结束时间印刷份数使用班级备注：（1）试题要求按指定规格计算机打印，并将其电子稿于课程结束前20天交评估与考试中心命题科。

（2）试题类别指A卷或B卷。

（3）试题印制手续由院教务科统一到评估与考试中心命题科办理。

2008/2009学年第一学期末考试试题马克思主义基本原理概论一、单项选择题(下列每题的选项中，有一项是最符合题意的, 共20题，每题1分,共1．唯物辩证法的总特征是( )A．对立统一的观点B．联系和发展的观点C．实践第一的观点D．物质决定意识的观点2．无产阶级的科学世界观和方法论是（）A．辩证唯物主义B．历史唯物主义C．辩证唯物主义和历史唯物主义D．唯物主义3．恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（）A．哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B．人与周围世界的基本联系问题C．思维和存在的关系问题D．关于人的本质问题4．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）A．物质和意识的关系界定的B．哲学与具体科学的关系界定的C．主体和客体的关系界定的D．一般和个别的关系界定的5．辩证唯物主义认为事物发展的规律是( )A．思维对事物本质的概括和反映B．用来整理感性材料的思维形式C．事物内在的本质和稳定的联系D．事物联系和发展的基本环节6．社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。

”这说明( ) A．实践是认识的来源B．技术推动了科学的发展C．实践是认识发展的动力D．科学进步是实践的目的7．感性认识和理性认识的区别是( )A．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B．感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C．感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验8．实践是检验认识真理性的根本标准，这个标准是( )A．绝对确定的 B．不确定的C．既是确定的，又是不确定的D．既是历史的，又是逻辑的9．社会意识相对独立性的最突出表现是它( )A．同社会存在发展的不同步性B．具有历史的继承性C．对社会存在具有能动的反作用D．同社会经济的发展具有不平衡性10．人类社会发展的一般规律是( )A．生产方式内部的矛盾规律B．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律C．社会存在和社会意识的矛盾规律11．商品的本质因素是( )A．使用价值B．价值C．交换价值D．价格12．商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是（）A．价值规律B．剩余价值规律C．竞争规律D．货币流通规律13．商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（）A．商品与商品之间的对立B 私人劳动与社会劳动之间的对立C．商品与货币之间的对立D．资本与雇佣劳动之间的对立14．第二次世界大战后，发达资本主义国家的发展进入国家垄断资本主义的新阶段，这意味着（）A．发达资本主义国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能B．国际垄断资本掌握经济生活C．所有重要的经济部门实行国有化D．国家垄断重于私人垄断15．金融资本是由( )A．产业资本和商业资本融合或混合生长而成的B．银行资本的工业资本融合或混合生长而成的C．垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的D．垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的16．两极终结的标志是( )A．东欧剧变B．苏联解体C．第三世界的崛起D．中国的强大17．自然经济以( )A．交换为生产目的B．满足社会需要为生产目的C．自给自足为生产目的D．社会化大生产为生产目的18．价值规律是( )A．一切社会共有的基本经济规律B．资本主义社会特有的基本经济规律C．社会主义社会特有的基本经济规律D．商品经济的基本经济规律19. 个别资本家首先提高劳动生产率获得的是( )A 绝对剩余价值B．相对剩余价值C．超额剩余价值D．年剩余价值20．重视理论创新必须反对( )A．经验主义B．先验论C．相对主义D．教条主义二、多项选择题（下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的，少选、多选、错选，1．“巧妇难为无米之炊”的哲学意义是( )A．意识是第一性的，物质是第二性的B．物质是第一性的，意识是第二性的C．主观能动性的发挥，必须尊重客观规律D．画饼不能充饥2．“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明( )A．感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B．感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识C．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段D．感性认识和理性认识是相互依存和渗透的3．经济基础对上层建筑的决定作用，主要表现在( )A．经济基础决定上层建筑的产生、变化与发展B．经济基础决定上层建筑的性质C．经济基础决定上层建筑是否具有反作用D．经济基础决定上层建筑是否包括自然科学4．货币的本质通过它的职能体现出来，货币有多种职能，其中最基本的职能是（）A．价值尺度B．流通手段C．支付手段D．贮藏手段和世界货币5．垄断形成的原因( )A．生产高度集中的必然产物Ｂ．资本高度集中必然引起垄断C．少数大企业为避免两败俱伤D．规模经济效益促使少数大资本走向垄断三、分析题（共4题，每题7分，共28分）1、为什么说社会基本矛盾是社会发展的根本动力?2、如何正确认识生产自动化条件下剩余价值的生产?3、为什么说对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心？4、为什么说实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点？四、材料分析题（共2题，每题11分，共22分）1．阅读下列关于运动和发展不同观点的材料，并回答有关问题。

目录
2008年河南师范大学公共事务学院886思想政治教育学原理考研真题 (4)
2009年河南师范大学公共事务学院886思想政治教育学原理考研真题 (5)
2010年河南师范大学公共事务学院886思想政治教育学原理考研真题 (6)
2011年河南师范大学公共事务学院886思想政治教育学原理考研真题 (7)
2012年河南师范大学马克思主义学院886思想政治教育学原理考研真题 (8)
2013年河南师范大学马克思主义学院886思想政治教育学原理考研真题 (9)
2014年河南师范大学马克思主义学院886思想政治教育学原理考研真题 (10)
2015年河南师范大学马克思主义学院881思想政治教育学原理考研真题 (11)
2017年河南师范大学马克思主义学院881思想政治教育学原理考研真题 (12)
2018年河南师范大学马克思主义学院881思想政治教育学原理考研真题 (13)
说明：部分年份的科目代码会有变动，各年真题的科目代码也可能不一样。

2018年河南师范大学马克思主义学院881思想政治教育学原理考研真题。