八年级政治合作竞争求发展1PPT课件
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八年级政治竞争合作1PPT课件
16
提问与解答环节
Questions and answers
17
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
18
感谢您的观看与聆听
本课件下载后可根据实际情况进行调整
19
1
整体概况
+ 概况1
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
概况2
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概况3
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中 国 女 排
3
中国女排的夺冠 是竞争的结果？ 还是合作的结果？ 或者是……的结果？
4
中国女排夺冠是合作也是竞争
➢合作：发挥团队精神，汇聚集体 力量是夺冠的秘诀，这样才能够 迎战强敌。
10
竞争新理念
在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理 念：
➢1、竞争并不意味着……竞争的目的在 于……
➢2、成功与失败是相对的，成功固然可 贺，失败也不应悲伤，只要“尽其所 能”，就该问心无愧
➢3、面对竞争的成功，应……不可……； 面对竞争的失败，不应……而应…… 11
思考： ➢你认为竞争的最好结果是什么？ ➢竞争和合作中，出现分歧和误会
➢竞争：与其他代表队有竞争，队
员之间也有竞争，竞争才能提高
各自实力。
思考：谈谈你对“竞争与合作”关系的理
解
5
竞争与合作的关系：
竞争与合作是相互依存的，你中 有我，我中有你的，我们要在合作中 竞争，竞争中合作！
① 没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤 单的竞争是无力的。
提问与解答环节
Questions and answers
17
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
18
感谢您的观看与聆听
本课件下载后可根据实际情况进行调整
19
1
整体概况
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概况2
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概况3
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中 国 女 排
3
中国女排的夺冠 是竞争的结果？ 还是合作的结果？ 或者是……的结果？
4
中国女排夺冠是合作也是竞争
➢合作：发挥团队精神，汇聚集体 力量是夺冠的秘诀，这样才能够 迎战强敌。
10
竞争新理念
在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理 念：
➢1、竞争并不意味着……竞争的目的在 于……
➢2、成功与失败是相对的，成功固然可 贺，失败也不应悲伤，只要“尽其所 能”，就该问心无愧
➢3、面对竞争的成功，应……不可……； 面对竞争的失败，不应……而应…… 11
思考： ➢你认为竞争的最好结果是什么？ ➢竞争和合作中，出现分歧和误会
➢竞争：与其他代表队有竞争，队
员之间也有竞争，竞争才能提高
各自实力。
思考：谈谈你对“竞争与合作”关系的理
解
5
竞争与合作的关系：
竞争与合作是相互依存的，你中 有我，我中有你的，我们要在合作中 竞争，竞争中合作！
① 没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤 单的竞争是无力的。
思想品德：8.2《合作-竞争》课件(人教新课标版八年级上)
• 结合上述实例，谈谈你对“合作与竞争”关系的理解。 • 答：合作与竞争，是相互依存，你中有我，我中有你的。
我们在合作中要竞争，在竞争中要合作。
• 竞争与合作的关系——相互依存 怎样理解合作中竞争？ P95 • 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； • 另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
2、如何处理好与他人的关系？P98 • 学会欣赏他人；要学会理解和谅解别人；换位思考。 3、团队精神的含义和核心 P99 含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、
无私奉献的群体精神。
核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人 的利益服从团对的利益。
1、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的就 是生活在社会中的人，都离不开他人的帮助，集
体精神。
•
核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团
对的利益。
• 活动五：
• 某省的少先队代表大会上，省少先队理事会主席、副主席的选举竞 争非常激烈。各地推荐的候选人都只想当选不想落选，可1O个候选 人中只能有7人当选。当投票结果公布后，3个落选的女队员哇哇大 哭起来。一些当上理事会副主席的队员，居然也一脸的不快，脸上 分明写着：我为什么不是主席?辅导员老师深切地感到，少先队理 事会使我们的集体更强大，使我们 每个人过快的进步。
• ★我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关 系？
• 答：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。在竞 争中合作，取长补短，携手共进。
★如何处理同学间的竞争关系？ 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互 学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
我们在合作中要竞争，在竞争中要合作。
• 竞争与合作的关系——相互依存 怎样理解合作中竞争？ P95 • 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； • 另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
2、如何处理好与他人的关系？P98 • 学会欣赏他人；要学会理解和谅解别人；换位思考。 3、团队精神的含义和核心 P99 含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、
无私奉献的群体精神。
核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人 的利益服从团对的利益。
1、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的就 是生活在社会中的人，都离不开他人的帮助，集
体精神。
•
核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团
对的利益。
• 活动五：
• 某省的少先队代表大会上，省少先队理事会主席、副主席的选举竞 争非常激烈。各地推荐的候选人都只想当选不想落选，可1O个候选 人中只能有7人当选。当投票结果公布后，3个落选的女队员哇哇大 哭起来。一些当上理事会副主席的队员，居然也一脸的不快，脸上 分明写着：我为什么不是主席?辅导员老师深切地感到，少先队理 事会使我们的集体更强大，使我们 每个人过快的进步。
• ★我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关 系？
• 答：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。在竞 争中合作，取长补短，携手共进。
★如何处理同学间的竞争关系？ 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互 学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
八年级思品竞争与合作1PPT课件
发展带来了哪些积极影 响 竞争是市场经济的重要特征，竞争对商品 生产者和经营者形成外在的压力，促进他们 不断改进技术，提高劳动生产率，并实现优 胜劣汰，从而大大促进我国经济社会的发展。
9
三 竞争的负面影响
怎样正确对待激烈的竞争 1 首先应该对竞争有正确的认识，懂得有
竞争就会有成功者和失败者。 2 要对自己有实事求是的评价，努力缩小
You Know, The More Powerful You Will Be
11
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
“理想我”和“现实我”的差距。 3 在竞争中要，能审时度势，扬长避短。 4 最重要的是要有正确的人生观，有远大的
目标和拼搏精神。
10
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
12
6
环节二；正确认识竞争
一 竞争能激发个人潜能 通过课本三十页的例子说明了 A 竞争能激发个人的主动性和积极性， 提高学习和工作的效率。 B 在竞争中通过比较，能获得对自己实 际能力的正确估价。 C 竞争能进一步提高个人志向水平。
7
二 竞争能促进经济的发展
长期以来，我国铁路一直在交通运输中唱主角戏，在一 些地方甚至唱独角戏。因此，人们把铁路成为“铁老大”， 个别铁路工作人员亦以“老大”自居，“话难听，脸难看， 事难办”的作风让旅客，货主怨声载道，却又奈何不得，随 着我国运输市场的的逐步发展，航空，公路，水运事业，与 铁路形成了竞争态势。在此情况下铁路系统的新事不断，铁 路局提出“随到随上 车上买票”。有的车站，货场提出 “货主家中坐 收发全国货”。京沪，京哈，京广三大铁路 干线提出一多发“夕发朝至” 列车为基本框架的铁路运行 方案；某地区准高速铁路再加大发车密度的同时，票价下调。 这一切让以往饱受“行路难”之苦的人们有了新的感受。
9
三 竞争的负面影响
怎样正确对待激烈的竞争 1 首先应该对竞争有正确的认识，懂得有
竞争就会有成功者和失败者。 2 要对自己有实事求是的评价，努力缩小
You Know, The More Powerful You Will Be
11
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
“理想我”和“现实我”的差距。 3 在竞争中要，能审时度势，扬长避短。 4 最重要的是要有正确的人生观，有远大的
目标和拼搏精神。
10
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
12
6
环节二；正确认识竞争
一 竞争能激发个人潜能 通过课本三十页的例子说明了 A 竞争能激发个人的主动性和积极性， 提高学习和工作的效率。 B 在竞争中通过比较，能获得对自己实 际能力的正确估价。 C 竞争能进一步提高个人志向水平。
7
二 竞争能促进经济的发展
长期以来，我国铁路一直在交通运输中唱主角戏，在一 些地方甚至唱独角戏。因此，人们把铁路成为“铁老大”， 个别铁路工作人员亦以“老大”自居，“话难听，脸难看， 事难办”的作风让旅客，货主怨声载道，却又奈何不得，随 着我国运输市场的的逐步发展，航空，公路，水运事业，与 铁路形成了竞争态势。在此情况下铁路系统的新事不断，铁 路局提出“随到随上 车上买票”。有的车站，货场提出 “货主家中坐 收发全国货”。京沪，京哈，京广三大铁路 干线提出一多发“夕发朝至” 列车为基本框架的铁路运行 方案；某地区准高速铁路再加大发车密度的同时，票价下调。 这一切让以往饱受“行路难”之苦的人们有了新的感受。
八年级政治合作竞争求发展PPT精品课件
住校后第一天，造成起床后单单看着凌乱的床铺直发愁， 同宿舍的同学看到后马上过来，一边做着示范一边帮她整理。 在同学们的帮助下，丹丹不仅日常生活渐渐自理了，而且性格 开朗、活泼。深受老师同学的 喜喜爱爱。
合作对生活的重要性？？
想一想
萧伯纳说过：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此 交换，那么，每个人口袋仍有一个苹果。我有一个思想， 你有一个思想，我们彼此交换，我们每个人都有两个思想 甚至多于两个思想。
——合作是生活之路更宽敞
生活处处有合作
合作： 美丽的舞姿
合作： 一场圆满 的晚会
生活处处有合作
我们的生活离不开合作
在合作中求发展
合作的定义：
指个人或群体之间为达到共同目的而彼 此配合、协作。合作的成果属大家。
写一写：
在我们日常
生活用
语中，例举体现合作重要性的词句。
丹丹自理能力很差，为了锻炼她的生活自理能力，妈妈决 定让丹丹住校。
1 生活是一种力量，也是一种财富 2 弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力 3 有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极地个性心理 品质 4 善于合作，往往有助于事业的成功，是时代的要求
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
合作对生活的重要性？？
想一想
萧伯纳说过：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此 交换，那么，每个人口袋仍有一个苹果。我有一个思想， 你有一个思想，我们彼此交换，我们每个人都有两个思想 甚至多于两个思想。
——合作是生活之路更宽敞
生活处处有合作
合作： 美丽的舞姿
合作： 一场圆满 的晚会
生活处处有合作
我们的生活离不开合作
在合作中求发展
合作的定义：
指个人或群体之间为达到共同目的而彼 此配合、协作。合作的成果属大家。
写一写：
在我们日常
生活用
语中，例举体现合作重要性的词句。
丹丹自理能力很差，为了锻炼她的生活自理能力，妈妈决 定让丹丹住校。
1 生活是一种力量，也是一种财富 2 弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力 3 有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极地个性心理 品质 4 善于合作，往往有助于事业的成功，是时代的要求
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
八年级政治合作!竞争!课件
核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共 享、乐于奉 我为班级添光彩
1、结合自己谈一谈，怎样为 本班争创优秀班集体做贡献？ 2、各组选一个代表发言。
h
15
h
16
谁都想当主角，正如拿破仑那句名 言：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
如果要上演一台戏，需要各种不同 的角色。有主角，有配角，也有跑龙套 的。还要有灯光、舞美、化妆、配器、 场记，甚至打铃的、拉幕的各种角色都 有自己的职责，社会对其也有不同的要 求。
冲而下，在最短时间内将猎物杀死。事后，每
个参与者都能获得一份食物……
请回答下列问题：
h
19
1、在自然环境恶劣的沙漠地区，兀鹰的这种猎物 方式有什么好处？
能确保获得足够的食物。
2、这个故事对我们人类有何启示？
在当今竞争激烈的社会，光靠一个人的聪明才干 是不够的，必须发挥集体的合作精神。
3、你觉得在学习中需要这种精神吗？试举几例说 明。
需要。如合作学习、合作进行社会调查等。
h
20
天堂和地狱
“天堂与地狱拥有相同的食物，相同的工具，相同的环境，但 结果却大不相同！”
有一个人想看看地狱与天堂的区别。
他先来到地狱。地狱的人正在吃饭，但奇怪的是，一个个面黄 肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米长，虽然争先 恐后夹着食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。 “地狱真悲惨呀！”这个人想。
二．合作！竞争！
h
1
众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
1、结合自己谈一谈，怎样为 本班争创优秀班集体做贡献？ 2、各组选一个代表发言。
h
15
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谁都想当主角，正如拿破仑那句名 言：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”
如果要上演一台戏，需要各种不同 的角色。有主角，有配角，也有跑龙套 的。还要有灯光、舞美、化妆、配器、 场记，甚至打铃的、拉幕的各种角色都 有自己的职责，社会对其也有不同的要 求。
冲而下，在最短时间内将猎物杀死。事后，每
个参与者都能获得一份食物……
请回答下列问题：
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19
1、在自然环境恶劣的沙漠地区，兀鹰的这种猎物 方式有什么好处？
能确保获得足够的食物。
2、这个故事对我们人类有何启示？
在当今竞争激烈的社会，光靠一个人的聪明才干 是不够的，必须发挥集体的合作精神。
3、你觉得在学习中需要这种精神吗？试举几例说 明。
需要。如合作学习、合作进行社会调查等。
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20
天堂和地狱
“天堂与地狱拥有相同的食物，相同的工具，相同的环境，但 结果却大不相同！”
有一个人想看看地狱与天堂的区别。
他先来到地狱。地狱的人正在吃饭，但奇怪的是，一个个面黄 肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米长，虽然争先 恐后夹着食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。 “地狱真悲惨呀！”这个人想。
二．合作！竞争！
h
1
众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
八年级政治竞争合作课件
2、合作有分工，要求各方承担责任、 完成各自的任务。
合作核心：发扬集体主义精神。
3、合作的力量是无穷的。 4、合作是事业成功的土壤。
课后作业
通过这堂课的学习，你怎么看待 “竞争与合作”？
把你的心得写成文字，与大家交 流共享。
搜集关于竞争与合作的名言/谚 语/成语/故事，相互交流。
危害（有碍于人际关系的和谐，有害 于自己的身心健康，情况严重者可能会不 择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违 法行为。）
•做一个合格的竞争者，就要消除忌妒 心理，培养健康的竞争意识。
谈谈身边不公平竞争的现象及危害.
(兴奋剂丑闻\明星贿赂获奖\考试作弊\ 生意场广告中伤等)
公平竞争的准则：
道德和法律
了吗？请谈谈身边的竞争?
● 学习 考试 竞赛 竞选 就业 评比……
● 竞争无处不在！
●竞争对社会、对个人的影响有哪些?(利\弊 分析)
竞争的积极作用
竞争对人的发展和社会 进步有促进作用。 消极作用 竞争也有不利的一面。
小 王英的英语复习资料在考试前一周丢 资 了，那可是她在复习时认认真真地总结出 料 来的一套完整的资料。正是需要的时候却
不见了，王英急得都快哭了。后来有同学 告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。 张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比 王英低几分。她很不服气，为了胜过王英， 就做了那样的事情。
问： 张小玲这样做的目的是什么？ 这是一种什么心理？ 这种心理有何危害？
正确看待忌妒
–1、忌妒有时会是人们进取的动力。
–2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又 隐蔽的消极情感。拿别人的成绩惩罚 自己。对我们的发展有很大危害。
众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
合作核心：发扬集体主义精神。
3、合作的力量是无穷的。 4、合作是事业成功的土壤。
课后作业
通过这堂课的学习，你怎么看待 “竞争与合作”？
把你的心得写成文字，与大家交 流共享。
搜集关于竞争与合作的名言/谚 语/成语/故事，相互交流。
危害（有碍于人际关系的和谐，有害 于自己的身心健康，情况严重者可能会不 择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违 法行为。）
•做一个合格的竞争者，就要消除忌妒 心理，培养健康的竞争意识。
谈谈身边不公平竞争的现象及危害.
(兴奋剂丑闻\明星贿赂获奖\考试作弊\ 生意场广告中伤等)
公平竞争的准则：
道德和法律
了吗？请谈谈身边的竞争?
● 学习 考试 竞赛 竞选 就业 评比……
● 竞争无处不在！
●竞争对社会、对个人的影响有哪些?(利\弊 分析)
竞争的积极作用
竞争对人的发展和社会 进步有促进作用。 消极作用 竞争也有不利的一面。
小 王英的英语复习资料在考试前一周丢 资 了，那可是她在复习时认认真真地总结出 料 来的一套完整的资料。正是需要的时候却
不见了，王英急得都快哭了。后来有同学 告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。 张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比 王英低几分。她很不服气，为了胜过王英， 就做了那样的事情。
问： 张小玲这样做的目的是什么？ 这是一种什么心理？ 这种心理有何危害？
正确看待忌妒
–1、忌妒有时会是人们进取的动力。
–2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又 隐蔽的消极情感。拿别人的成绩惩罚 自己。对我们的发展有很大危害。
众人划桨开大船
一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天
八年级政治道德与法治PPT竞争与合作课件
竞争的
竞争，前进的动力
竞争对于每个人来说，都有压力。 竞争的压力具有两重性。 ①积极作用——把压力变成动力，战胜重 重困难。 ②消极作用——被压力压倒，陷入自卑， 一蹶不振；不能面对失败，怨天尤人，妒忌成 功者，心理失衡。
活动探究
竞争，前进的动力
如何面对竞争的压力，把竞争的压力变成 动力呢？
①面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心 理素质；
社会发展的推 社会发展的破 动力量 坏力量
总结提升
竞争，前进的动力
竞争的作用（良性竞争） ①社会群体中的竞争，能够激发人们的上进心和创造 力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也 就能够获得更快的发展进步； ②新产品、新技术不断产生，新指标、新高度不断达 到，人类的生产生活不断向更高的阶段迈进；
3.3
主题词 竞争
竞争与合作
压力 合作 团队精神
学习目标
1、知道竞争的作用，认识建立良好的竞争机制有助于事 业发展和社会进步； 2、学会如何面对竞争的压力； 3、认识合作的重要性，锻炼合作能力与技巧，学会与人 合作； 4、懂得竞争与合作的关系，勇于竞争，善于合作。
活动探究
故事一
西班牙人爱吃沙丁鱼，但沙丁鱼非常娇贵，极不
科技竞争
iphone 4
航天飞机
日本“月亮女神”
中国“神舟九号” 美国“奋进”号
科技竞争
军事竞争
F－117隐形战机
战斧巡航导弹
体 育 竞 争
娱 乐 竞 争
•政 治 竞 争
奥巴马宣誓就职
思考：
(1).通过前面图片的演示，你有何感受？ 现代社会是竞争激烈的社会，竞争充 满了社会生活的各个领域。 (2).请你列举身边的竞争事例，你曾参加过 哪些方面竞争？ 班级之间的评比；运动场上的比赛； 考试成绩同学进行排名。
八年级政治 合作竞争求发展 精品课件鲁教版
标
题
页码以及子标题
内容页 第五课 第一节 合作竞争求发展
合作使生活之路更宽畅
2019/2/21
研修班
2
思
想
品
德 八年级（上）
合作使生活之路更宽畅
第五课
合作竞争求发展
第一节 合作使生活之路更宽畅
一、生活中处处有合作
二、生活需要合作
2019/2/21
研修班
5
教学目标： 1.学习本课，我们能够认识到生活中处处有合作，生活 中需要合作，合作对我们的成长和事业的成功具有极其重要 的作用。 2.通过学习，使大家懂得合作互助的重要性，增强我们 的合作意识，提高我们的合作能力。
人类凭借合作共事的能力而屹立在自然之林，正 2019/2/21 是靠着群体合作的力量，才得以生存并发展至今。 17 研修班
情境活动四：（见教材P61图文材料，以 及左下角图片资料）
张艳、陈刚和耿杰三人联合办报的哪些做法值得我们借鉴？ 学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？
合 作 的 重 要 性
2019/2/21
研修班
21
——案例启迪，参与合作
美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖
颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与 人合作而获奖的。他又以25年时间段进行了比较研究，发现 与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为 65%，第三个25年竟达到79%。
7
生活需要合作
合作是人生力量的源泉，是事业成 功的土壤。 善于合作是时代的要求．
2019/2/21
研修班
8
——观察现象，感悟合作
在生活中，合作主要有哪些表现形式？
2019/2/21
题
页码以及子标题
内容页 第五课 第一节 合作竞争求发展
合作使生活之路更宽畅
2019/2/21
研修班
2
思
想
品
德 八年级（上）
合作使生活之路更宽畅
第五课
合作竞争求发展
第一节 合作使生活之路更宽畅
一、生活中处处有合作
二、生活需要合作
2019/2/21
研修班
5
教学目标： 1.学习本课，我们能够认识到生活中处处有合作，生活 中需要合作，合作对我们的成长和事业的成功具有极其重要 的作用。 2.通过学习，使大家懂得合作互助的重要性，增强我们 的合作意识，提高我们的合作能力。
人类凭借合作共事的能力而屹立在自然之林，正 2019/2/21 是靠着群体合作的力量，才得以生存并发展至今。 17 研修班
情境活动四：（见教材P61图文材料，以 及左下角图片资料）
张艳、陈刚和耿杰三人联合办报的哪些做法值得我们借鉴？ 学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？
合 作 的 重 要 性
2019/2/21
研修班
21
——案例启迪，参与合作
美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖
颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与 人合作而获奖的。他又以25年时间段进行了比较研究，发现 与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为 65%，第三个25年竟达到79%。
7
生活需要合作
合作是人生力量的源泉，是事业成 功的土壤。 善于合作是时代的要求．
2019/2/21
研修班
8
——观察现象，感悟合作
在生活中，合作主要有哪些表现形式？
2019/2/21
初二政治上学期竞争合作(PPT)2-1
竞争中生存
当今社会，生活的各个层面都充满竞 争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度 日趋激烈。
生活在这竞争的社会中，你感受到了 吗？请谈谈身边的竞争。
两Байду номын сангаас可乐之间的百年恩怨
百事可乐和可口可乐作为饮料 界的巨头，在百年的竞争中发展壮 大。但为了生存可口可乐公司调整 配方来吸引顾客遭到质疑，百事可 乐鱼翁得利。可口可乐成了奥运合 作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许 带百事可乐的饮料和包装、宣传画---
丰田汽车与通用汽车 80年代两大汽车公司的竞 争带来了汽车科技的革新
竞争无处不在！竞争对社 会\对人的影响有哪些?(利\弊 分析)
•
；相亲 相亲
捕蝇草（Catchfly）属于维管植物的一种，是很受欢迎的食虫植物， 拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。它的叶片是最主要并且明显的部位，拥有捕食昆虫的功能，外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位，样貌好似张牙利爪的血盆大口。盆栽可适用于向阳窗 台和阳台观赏，也可专做栽植槽培养；是原产于北美洲的一种多年生草本植物。 据说因为叶片边缘会有规则状的刺毛，那种感觉就像维纳斯的睫毛一般，所以英文名称为Venus Flytrap，在茅膏菜科捕蝇草属中仅此一种，捕蝇草被誉为自然界的肉食植物。 捕蝇草仅存于于美国的南卡罗莱纳州东南方的海岸平原及北卡罗莱纳州的东北角。然而，在原产地的捕蝇草在生存上却受到人类活动的威胁。人口快速增加因而剥夺捕蝇草的生存空间，而且因为人为干预自然野火的发生，使得这些地区开始长出一些小型灌木 ，因而遮蔽捕蝇草的阳光。因此，捕蝇草被试着引入其他地区进行复育，像是新泽西州和加州。在佛罗里达州已顺利归化，而成为很大的族群。 中心部位生长出来，属于轮生的叶子，显连坐状以丛生的形态生长。中央长出来扁平或者细线状好似翅膀形状的是属于叶柄的部分，原生种的叶柄是扁平如叶片一般，因为反而像是叶子，所以也称做假叶。 叶柄的末端带有一个捕虫夹，这才是会捕捉昆虫的叶子的部分，正面分布有许多的无柄腺，一般是红色或者橙色，越接近叶绿的地方的无柄腺就越少，这部分是分泌消化液来分解昆虫或者吸收昆虫的养分的部位。叶绿长有齿状的刺毛，刺毛的基部有分泌腺， 会分泌出粘液，作用是防止昆虫挣脱和叶瓣粘合。这种的叶子拥有捕捉昆虫的特殊功能，和特殊的模样，属于变态叶中的“捕虫叶”。 因为新叶都是从中心产生，故越外层的叶子就越老。在最外层的叶柄基部有时还会产生新的侧芽。捕蝇草的叶柄有两种型态发生，有的捕蝇草叶柄细长，达7～16公分长，而且朝向空中伸展；有的捕蝇草则长出短胖
当今社会，生活的各个层面都充满竞 争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度 日趋激烈。
生活在这竞争的社会中，你感受到了 吗？请谈谈身边的竞争。
两Байду номын сангаас可乐之间的百年恩怨
百事可乐和可口可乐作为饮料 界的巨头，在百年的竞争中发展壮 大。但为了生存可口可乐公司调整 配方来吸引顾客遭到质疑，百事可 乐鱼翁得利。可口可乐成了奥运合 作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许 带百事可乐的饮料和包装、宣传画---
丰田汽车与通用汽车 80年代两大汽车公司的竞 争带来了汽车科技的革新
竞争无处不在！竞争对社 会\对人的影响有哪些?(利\弊 分析)
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；相亲 相亲
捕蝇草（Catchfly）属于维管植物的一种，是很受欢迎的食虫植物， 拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。它的叶片是最主要并且明显的部位，拥有捕食昆虫的功能，外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位，样貌好似张牙利爪的血盆大口。盆栽可适用于向阳窗 台和阳台观赏，也可专做栽植槽培养；是原产于北美洲的一种多年生草本植物。 据说因为叶片边缘会有规则状的刺毛，那种感觉就像维纳斯的睫毛一般，所以英文名称为Venus Flytrap，在茅膏菜科捕蝇草属中仅此一种，捕蝇草被誉为自然界的肉食植物。 捕蝇草仅存于于美国的南卡罗莱纳州东南方的海岸平原及北卡罗莱纳州的东北角。然而，在原产地的捕蝇草在生存上却受到人类活动的威胁。人口快速增加因而剥夺捕蝇草的生存空间，而且因为人为干预自然野火的发生，使得这些地区开始长出一些小型灌木 ，因而遮蔽捕蝇草的阳光。因此，捕蝇草被试着引入其他地区进行复育，像是新泽西州和加州。在佛罗里达州已顺利归化，而成为很大的族群。 中心部位生长出来，属于轮生的叶子，显连坐状以丛生的形态生长。中央长出来扁平或者细线状好似翅膀形状的是属于叶柄的部分，原生种的叶柄是扁平如叶片一般，因为反而像是叶子，所以也称做假叶。 叶柄的末端带有一个捕虫夹，这才是会捕捉昆虫的叶子的部分，正面分布有许多的无柄腺，一般是红色或者橙色，越接近叶绿的地方的无柄腺就越少，这部分是分泌消化液来分解昆虫或者吸收昆虫的养分的部位。叶绿长有齿状的刺毛，刺毛的基部有分泌腺， 会分泌出粘液，作用是防止昆虫挣脱和叶瓣粘合。这种的叶子拥有捕捉昆虫的特殊功能，和特殊的模样，属于变态叶中的“捕虫叶”。 因为新叶都是从中心产生，故越外层的叶子就越老。在最外层的叶柄基部有时还会产生新的侧芽。捕蝇草的叶柄有两种型态发生，有的捕蝇草叶柄细长，达7～16公分长，而且朝向空中伸展；有的捕蝇草则长出短胖
八年级政治合作竞争求发展1PPT课件
讨论回答：美国学 者朱克曼的研究成 果说明了什么？
19
SONY的创始者井深大 和 盛田昭夫
20
21
阅读事例回答问题
美国90年代生产的“波音777”新型
宽体客机，由450万个零部件组成，
它们是由6个国家的1500家大企业和
1.5万家小企业参加协作，分工生产
出来的。其中，日本公司生产飞机
机身、门和机翼；意大利公司生产
机翼阻力板；新加坡生产机头和起
落架的舱门；中国制造尾翼。
谈谈上述事例对你的启示。
22
“神七” “嫦娥一号”
23
24
• 2008年9月25日21时10分04秒我国航天 事业又迎来一个历史性的时刻，我国自 行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星 发射中心发射升空。我国载人航天工程 自1992年实施以来，全国各地、各部门 大力支持，参加这项工程的数百个单位、 上千名科技人员通力协作，攻克了大量 技术难关，因此说灿烂的飞天之路，是 由无数航天人的心血和汗水铺成的，是 全国人民大协作的结晶。
4
二、教法
• 本课在教学过程中遵循启 发式教学原则，充分发挥 教师的主导和学生的主体 作用，主要采用活动体验、 讨论、情景问题分析的教 学方法。
5
三、学法
• 教学是教和学的双边活动， 目的是培养学生的自学能力。 学生对本课的学习主要通过 阅读思考、讨论的学习方法。 结合教师归纳讲授掌握知识 并提高分析判断能力。
6
四、教学过程
7
8
9
10
11
家庭生活 学校生活 社会生活
12
经济 政治 文化 生态
13
14
15ห้องสมุดไป่ตู้
16
17
• 张艳、陈刚和耿杰三人联合 办报的哪些做法值得我们借 鉴？
19
SONY的创始者井深大 和 盛田昭夫
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阅读事例回答问题
美国90年代生产的“波音777”新型
宽体客机，由450万个零部件组成，
它们是由6个国家的1500家大企业和
1.5万家小企业参加协作，分工生产
出来的。其中，日本公司生产飞机
机身、门和机翼；意大利公司生产
机翼阻力板；新加坡生产机头和起
落架的舱门；中国制造尾翼。
谈谈上述事例对你的启示。
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“神七” “嫦娥一号”
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• 2008年9月25日21时10分04秒我国航天 事业又迎来一个历史性的时刻，我国自 行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星 发射中心发射升空。我国载人航天工程 自1992年实施以来，全国各地、各部门 大力支持，参加这项工程的数百个单位、 上千名科技人员通力协作，攻克了大量 技术难关，因此说灿烂的飞天之路，是 由无数航天人的心血和汗水铺成的，是 全国人民大协作的结晶。
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二、教法
• 本课在教学过程中遵循启 发式教学原则，充分发挥 教师的主导和学生的主体 作用，主要采用活动体验、 讨论、情景问题分析的教 学方法。
5
三、学法
• 教学是教和学的双边活动， 目的是培养学生的自学能力。 学生对本课的学习主要通过 阅读思考、讨论的学习方法。 结合教师归纳讲授掌握知识 并提高分析判断能力。
6
四、教学过程
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家庭生活 学校生活 社会生活
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经济 政治 文化 生态
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14
15ห้องสมุดไป่ตู้
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• 张艳、陈刚和耿杰三人联合 办报的哪些做法值得我们借 鉴？
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夹气球比赛
哪些事需要合作呢
亚太经济合作组织领导人在泰国合影
在生活中,合作有哪些表现形式?
自已与他人进行过哪些合作? 完整地说出一例。
学生讨论问题的相片
爸爸妈妈和我一起玩
合作的表现形房、家庭旅游……
社会：医生做手术、划龙舟、足球 赛、建筑房子……
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
知识梳理
合 1、合作是一种力量，也是一笔财富。
作 的
2、合作对个人成长具有积极作用。
重 要 性
3、善于合作，往往有助于事业 的成功。
4、善于合作，是时代的要求。
在我们的日常用语中， 有很多体现合作重要性的词 句，看谁说得多 例：独木不成林
众人拾柴火焰高
人心齐，泰山移。 众人划桨开大船。 风大就凉，人多就强。 碎麻搓成绳，能担千斤重。 星多天空亮，人多智慧广。 人多计谋广，柴多火焰高。 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮
收获平台
请将你学习后对合作的理解， 用自己特有的方式表达出来。
（图画、诗歌、名言、成语等形式）
成长档案卡
通过学习，自己认为合作意义是 什么？谈谈在今后的生活中，自己 将如何与同学、伙伴搞好合作。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
有同学认为：“在学习上如果我与同学 交流，我帮助了同学，同学成绩进步了， 甚至超过我，我岂不是很吃亏？”
回想一下，自己从与他人的合作中 得到什么。
合作的重要性之二： 合作对个人成长具有积极作用。
人 心 齐 泰 山 移
合作
调货
报关
商检 装船
三小时
合作的重要性之三： 善于合作，往往有助于事业的成功。
一根线，不成团，万根线，能拉船。 一个人见识有限，一群人智慧无穷。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。 乌云成堆要下雨，人群聚集有力量。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤
儿歌：互助合作快乐多
互助合作有诀窍， 齐心协力最重要， 明确目标不可少， 合理分工效率高， 一人一事负责好， 团结合作是法宝。
由此可见：合作存在 于生活的各个领域，包括 家庭、学校、社会等，合 作无处不在，无时不有。
生活为什么需要合作
“一个和尚挑呀挑水喝，两个和尚 抬呀抬水喝，三个和尚没呀没水喝。”
为什么三个和尚没水喝?
想办法帮助和尚解决问题, 让每个和尚都能喝到水。
合作的重要性之一: 合作是一种力量，也是一笔财富。
哪些事需要合作呢
亚太经济合作组织领导人在泰国合影
在生活中,合作有哪些表现形式?
自已与他人进行过哪些合作? 完整地说出一例。
学生讨论问题的相片
爸爸妈妈和我一起玩
合作的表现形房、家庭旅游……
社会：医生做手术、划龙舟、足球 赛、建筑房子……
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
知识梳理
合 1、合作是一种力量，也是一笔财富。
作 的
2、合作对个人成长具有积极作用。
重 要 性
3、善于合作，往往有助于事业 的成功。
4、善于合作，是时代的要求。
在我们的日常用语中， 有很多体现合作重要性的词 句，看谁说得多 例：独木不成林
众人拾柴火焰高
人心齐，泰山移。 众人划桨开大船。 风大就凉，人多就强。 碎麻搓成绳，能担千斤重。 星多天空亮，人多智慧广。 人多计谋广，柴多火焰高。 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮
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请将你学习后对合作的理解， 用自己特有的方式表达出来。
（图画、诗歌、名言、成语等形式）
成长档案卡
通过学习，自己认为合作意义是 什么？谈谈在今后的生活中，自己 将如何与同学、伙伴搞好合作。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
有同学认为：“在学习上如果我与同学 交流，我帮助了同学，同学成绩进步了， 甚至超过我，我岂不是很吃亏？”
回想一下，自己从与他人的合作中 得到什么。
合作的重要性之二： 合作对个人成长具有积极作用。
人 心 齐 泰 山 移
合作
调货
报关
商检 装船
三小时
合作的重要性之三： 善于合作，往往有助于事业的成功。
一根线，不成团，万根线，能拉船。 一个人见识有限，一群人智慧无穷。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。 乌云成堆要下雨，人群聚集有力量。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤
儿歌：互助合作快乐多
互助合作有诀窍， 齐心协力最重要， 明确目标不可少， 合理分工效率高， 一人一事负责好， 团结合作是法宝。
由此可见：合作存在 于生活的各个领域，包括 家庭、学校、社会等，合 作无处不在，无时不有。
生活为什么需要合作
“一个和尚挑呀挑水喝，两个和尚 抬呀抬水喝，三个和尚没呀没水喝。”
为什么三个和尚没水喝?
想办法帮助和尚解决问题, 让每个和尚都能喝到水。
合作的重要性之一: 合作是一种力量，也是一笔财富。