2018年初中二年级物理知识点

初二物理知识总结一, 电路电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向:从电源正极流向负极.电源:能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)二, 电流国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.三, 电压电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.四, 电阻电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧.决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).滑动变阻器:原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方(组织最大处).五, 欧姆定律欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式: 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一.欧姆定律的应用:①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR④分压作用:=;计算U1,U2,可用:;⑤比例关系:电流:I1:I2=1:1 (Q是热量)电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R④分流作用:;计算I1,I2可用:;⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1 ,(Q是热量)六, 电功和电功率1. 电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功,2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6?06焦耳.3.测量电功的工具:电能表4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).利用W=UIt计算时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦公式:式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)利用计算时单位要统一①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压.另有:额定电流12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏.当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗,当U = U0时,则P = P0 ;正常发光.15.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.)16.热功率:导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比.17.P热公式:P=I2Rt ,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.)七,生活用电家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体.八,电和磁磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).13.通电螺线管的性质: ①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.17.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.换向器:实现交流电和直流电之间的互换.交流电:周期性改变电流方向的电流.直流电:电流方向不改变的电流.初二下半学期物理概念一.机械和功1.在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆.该固定点O叫做支点,促使杠杆转动的力F1叫做动力,阻碍杠杆转动的力F2叫做阻力,从支点到动力作用线(通过力的作用点沿力的方向所引的直线)的距离L1叫做动力臂,从支点到阻力作用线的距离L2叫做阻力臂.2.所有杠杆时,如果杠杆静止不动或绕支点匀速转动,那么杠杆就处于平衡状态.3.动力*动力臂=阻力*阻力臂F1*L1=F2*L24.滑轮是周边有槽,能绕着轴转动的小轮.5.滑轮是一种变形杠杆,所以它也属于杠杆机械,根据工作情况,可分为定滑轮与动滑轮.6.轴固定不动的滑轮叫定滑轮. 定滑轮可以看作是一个等臂杠杆.使用定滑轮并不能省力,但可以改变力的方向.7.轴随物体一起移动的滑轮叫做动滑轮.动滑轮可以看作是一个省力杠杆.使用动滑轮可以省一半力,但这时却不能改变用力的方向.8.一个力作用在物体上,且物体沿力的方向通过了一段距离,物理学上称这个力对物体做了机械功,简称做了功.9.作用在物体上的力越大,物体在力的方向上移动的距离越大,力对物体所做的功就越多.10.力对物体所做的功W等于作用力F与物体在力的方向上移动的距离S的乘积.(W=FS)11.力的单位是牛,距离的单位是米,因此功的单位就是牛*米,称为焦耳,简称焦,符号用J 表示.(1焦=1牛*米)*把两个鸡蛋举高1米,举力做功约为1焦,把10千克的桶装水从一楼提到二楼,提力做功约为300焦.12.把单位时间内所做的功叫做功率,用它来比较组功的快慢.用P表示功率,W表示功,T表示做功的时间,则功率可表示为P=W/T13.在Sj制中,功率的单位是瓦,符号是W.1瓦=1焦/秒1千瓦=1000瓦,1兆瓦=1000000瓦14.物理学中认为如果一个物体能对其他物体做功,我们就说这个物体具有能量,简称能.15.物体处于某一高度时所具有的势能叫做重力势能,物体由于发生弹性行变而具有的势能叫做弹性势能.重力势能与弹性势能统称为势能.16.重力势能的大小取诀于物体的质量和所在的高度.物体质量越大,所处的位置越高,它所具有的重力势能就越大.17.物体的弹性势能形变越大,物体所具有的弹性势能也就越大.18.物体由于运动而具有的能量叫做动能.19.物体的质量越大,速度越大,其动能就越大.20.动能和势能统称为机械能.21.动力对机械所做的功等于机械克服阻力所做的功,即使用任何机械不能省功,这个结论叫做功的原理.二.热与能.1.温度表示物体的冷热程度.2.要想准确地测量物体的温度,首先需要确立一个标准,这个标准叫做温标.(常用的温标书摄氏温标)3.常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.4.使用温度计时,首先要看清它的量程(测量范围),然后看清它的最小分度值,也就是每一小格所表示的值.要选择量程适当的温度计测量被测物体的温度.测量时,温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触,且玻璃泡不要碰到容器的侧壁或底部,读数时,温度计不要离开被测物体,且眼睛的视线应与温度计内的液面相平.5.通常把用来测量人体温度的温度计叫做体温计.(医用温度计)6.物体是由分子组成的.7.分子体积小,数量大,有一定的间隙.相当于一个直径为0.00000000001米的球形.8.分子在不停地做无规则运动.(布朗运动;花粉粒子---分子)9.物体温度越高,分子的运动就越激烈.因为分子的运动跟物体的温度有关系,所以通常把分子的这种运动叫做分子热运动.(分子不动时,温度为-273.15度)10.分子之间存在相互作用力(引力和斥力)11.热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的现象,叫做热传递现象.12.热传递的方式有三种;人传导,对流和热辐射.热从物体的高温部分沿和物体传到低温部分的方式叫做热传导.在传导中,物质分子并没有移动.13.靠液体或气体的流动实现热传递的方式叫做对流.在对流中,液体或气体的分字在移动.14.高温物体直接向外发射热的现象叫做热辐射.热辐射在真空也能进行.15.热量表示在热传递过程中物体吸收或放出的能量多少.热量常用符号Q来表示.它的国际单位也就是能量的单位;焦(一根火柴棒完全燃烧大约可放出1400焦的热量. 烧一壶水672000焦)16.由同一种物质组成的物体,质量一定时,它吸收的热量仅与升高的温度(物质的种类)有关,而与物体原来温度的高低无关,升高相同的温度时,吸收的热量与物体的质量有关,质量大的物体吸收的热量多.17.单位质量的某种物质,温度升高1度时所吸收的热量,叫做这种物质的比热容.比热容的符号是C,单位是焦/(千克*摄氏度).质量相等的同种物质,温度降低1摄氏度所放出的热量与升高1摄氏度所吸收的热量是相等的.18.水的比热容在常见的物质中是比较大的.19.分子因热运动而具有的动能叫做分子动能.20.物体的内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和.内能的单位是焦.21.一切物体都具有内能.内能跟物体的温度有关22.内能还跟物体的体积,状态有关.23.物体内能的改变可通过做功和热传递两种不同的方式来实现,且做功和热传递在改变物体的内能上是等效的.24.做功是内能与其他形式的能相互转化的过程.25.而热传递的三种方式热传导,对流和热辐射都是物体间内能转移的过程.26.在内燃机工作的四个冲程中,做功冲程是将内能转化成机械能.第二学期(完)三、力⒈力F：力是物体对物体的作用。

初二的物理知识点总结归纳一、机械运动。

1. 长度和时间的测量。

- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

它们之间的换算关系：1km = 10^3m，1dm=10^- 1m，1cm = 10^-2m，1mm=10^-3m，1μ m = 10^-6m，1nm = 10^-9m。

- 长度的测量工具：刻度尺。

使用刻度尺时要注意：观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；测量时，刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；读数时，视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位；④记录结果由数字和单位组成。

- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。

换算关系为1h = 60min，1min = 60s。

时间的测量工具：停表（秒表）。

2. 运动的描述。

- 机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。

- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。

物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。

3. 运动的快慢。

- 速度：表示物体运动快慢的物理量。

速度等于物体在单位时间内通过的路程。

公式v=(s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。

国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），换算关系为1m/s =3.6km/h。

- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

在匀速直线运动中，速度是一个定值，与路程和时间无关。

- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫做变速直线运动。

平均速度：表示变速运动的平均快慢程度，公式¯v=(s)/(t)（s是总路程，t是总时间）。

二、声现象。

1. 声音的产生与传播。

- 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。

初二物理上下册知识点初二物理上下册知识点：力7.1力(F)1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。

(2)单独一个物体不能产生力的作用。

(3)力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。

2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个：(1) 力可以改变物体的运动状态。

(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。

举例：用力推小车，小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。

(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形;用力拉弓弓变形。

3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。

它们都能影响力的作用效果。

5、力的表示方法：画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。

7.2、弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。

(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变。

二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。

弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。

(5) 使用弹簧测力计的注意事项：A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的测量范围。

(否则会损坏测力计)B、使用前指针要校零 ;如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。

C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。

初二物理知识点总结初二物理知识点总结(必备)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的初二物理知识点总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二物理知识点总结11、压力：指垂直作用在物体表面上的力。

压力的作用效果是使物体发生形变。

压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。

压力的作用效果是可以比较的。

2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。

压强用符号p 表示。

压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。

3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，叫做帕斯卡，记作Pa。

1Pa=1N/m2。

(帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa）4、增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强；当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。

5、液体内部压强的特点：（液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。

）液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。

6、液体内部压强的公式：p=ρghρ指密度，单位kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，单位:m，压强单位(Pa)注意：h指液体的深度，即某点到液面的距离。

7、连通器：1、是指上部开口，底部连通的容器。

2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。

初二物理知识点总结初二物理知识点总结篇一1、电功率(P)：表示消耗电能的快慢，用电器在单位时间消耗的电能。

2、单位有：瓦特(国际);常用单位有：千瓦；1kw=103w3、计算电功率公式：(P=U/I式中单位P瓦(w);定义式P=W/ t ( WtU伏(V); I安(A)4、利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。

5、Kwh的意义：功率为1kw的用电器使用1h所消耗的电能。

6、计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R7、额定电压(U0)：用电器正常工作的电压。

8、额定功率(P0)：用电器在额定电压下的功率。

9、实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压。

10、实际功率(P)：用电器在实际电压下的功率。

11、灯泡的亮度由实际电功率决定。

当U??U0时，则P?灯很亮，易烧坏：2、实验电路：3、实验步骤：1)、画出实验电路图；2)、连接电路(同测小灯泡电阻)3)、闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为小灯泡的额定电压，读出电流表的读数，观察灯泡发光情况；4)、使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察灯泡的亮度，测出它的功率；5)、使小灯泡两端的电压低于额定电压(约0.8倍)，观察小灯泡的亮度，测出它的功率。

注：实验中滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压；实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处；实验时，电源电压要高于灯泡的额定电压。

四、电与热1、电流的热效应：电流通过导体时电能转化成热的现象。

2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

3、焦耳定律公式：Q=I2Rt ，(式中单位QI安(A);R欧(t秒。

)4、当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。

(如电热器，电阻就是这样的。

)Q=UIt;Q=U2t/R。

5、电热的利用：加热(电饭锅、电熨斗) 发热体由电阻大熔点高的合金制成6、电热的防止：温度过高，损坏电器、引起火灾(散热窗、散热片、散热风扇)7、在串联电路中I1∶I2=1：1，其它的分配都与电阻成正比，即U1:U2=R1:R2,P1:P2= R1:R2, Q1:Q2= R1:R2, W1:W2= R1:R2,在并联电路中除U1:U2=1：1，其它所有的分配都与电阻成反比。

初二物理知识点归纳初二物理知识点的归纳是一个涉及力、热、光、电、声等众多方面的内容。

下面将详细介绍初二物理各个章节的知识点。

一、机械运动1. 机械运动的概念：一个物体相对于另一个物体位置的改变。

2. 参照物的选择：描述物体运动还是静止时，选定的标准物体。

3. 运动和静止的相对性：选择不同的参照物，对物体运动的描述可能不同。

4. 运动的分类：-匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变。

-变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。

5. 比较快慢的方法：-时间相同看路程，路程长的快。

-路程相同看时间，时间短的快。

6. 速度的概念：表示物体运动的快慢。

定义：物体在单位时间内通过的路程。

公式：v=s/t。

7. 速度单位：m/s、km/h。

关系：1 m/s = 3.6 km/h；1 km/h = 1/3.6 m/s。

8. 匀速直线运动的特点：任意时间内通过的路程都相等。

9. 描述运动的快慢：平均速度。

物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢。

公式：v=s/t。

10. 平均速度的测量：原理：v=s/t。

工具：刻度尺、秒表。

需测物理量：路程s；时间t。

二、力和运动1. 力的概念：物体对物体的作用称为力。

不一定需要两个物体相互接触。

2. 常见力：重力、弹力、压力、摩擦力、浮力等。

3. 力的分类：性质力（如重力、弹力等）和效果力（如压力、浮力等）。

4. 力的示意图和力的图示的区别。

5. 力的大小：线段长度表示，有时注意标上刻度值。

6. 力的方向：箭头指向力的方向。

7. 力的作用点：力的示意图的起始点（部分力为终点），一般为物体重心，有的如压力、摩擦力等为接触面。

8. 力的测量：工具：弹簧测力计。

结构：称钩、指针、刻度盘。

量程、分度值。

9. 读数时注意：平视。

10. 弹簧测力计的应用：如果弹簧测力计两头都挂上相同质量的物体，则读数为一个物体的重力。

三、声现象1. 声音的产生：一切发声的物体都在振动。

振动的物体叫声源。

初二物理知识点全部归纳总结物理是自然科学中的一门学科，主要研究物质的性质、结构、运动以及相互作用等。

对初二学生来说，物理作为一门学科，其知识点的理解和掌握对他们的科学素养以及未来的学习发展都起着至关重要的作用。

本文将对初二物理的主要知识点进行归纳总结，以期帮助初二学生全面理解和掌握物理知识。

1. 物理学基本概念1.1 物理学的定义及其研究对象物理学是研究自然界中物体的性质、运动规律和相互关系的科学。

1.2 重要物理量和其单位重要物理量包括长度、质量、时间、电流、温度等，其单位分别是米、千克、秒、安培、开尔文等。

2. 运动的描述和测量2.1 位置和位移位置是物体所在的空间点的特定位置，位移是物体从一个位置到另一个位置的变化量。

2.2 速度和加速度速度是物体在单位时间内位移的变化量，加速度是速度的变化率。

2.3 运动的图像表达运动的图像表达包括位移-时间图、速度-时间图和加速度-时间图。

3. 物体力学3.1 牛顿运动定律牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，当外力合力为零时，物体将继续保持原来的状态。

牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。

牛顿第三定律：任何两个物体间相互作用的两个力，其大小相等，方向相反，作用在彼此的物体上。

3.2 摩擦力摩擦力是物体相对运动或准备相对运动时由于接触面间相互阻止相对滑动而产生的力。

4. 能量和能量转化4.1 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置发生改变而具有的能量。

4.2 机械能守恒定律在没有外力做功的情况下，一个封闭系统的机械能保持不变。

4.3 能量转化和能量守恒能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量守恒。

5. 声音和光学5.1 声音的产生和传播声音是物体振动产生的机械波，传播需要介质。

5.2 光的反射和折射光的反射是光线遇到物体表面时改变方向，光的折射是光线通过介质时改变速度和方向。

5.3 光的颜色和光的色散光的颜色是由光的频率决定的，光的色散是不同颜色的光在光通过介质时会发生折射率不同的现象。

初中二年级物理下册知识点详细总结一, 电路电流的形成: 电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向: 从电源正极流向负极.电源: 能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能. 如: 干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.有持续电流的条件: 必须有电源和电路要闭合.导体: 容易导电的物体叫导体. 如: 金属,人体,大地,盐水溶液等.绝缘体: 不容易导电的物体叫绝缘体.如: 玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.电路组成: 由电源,导线,开关和用电器组成.电路有三种状态: (1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.电路图: 用符号表示电路连接的图叫电路图.串联: 把元件逐个顺序连接起来.(任意处断开,电流都会消失)并联: 把元件并列地连接起来.(各个支路是互不影响的)二, 电流国际单位: 安培(A);常用: 毫安(mA),微安( uA),1安培=10^3毫安=10^6微安.测量电流的仪表是:电流表, 它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱进,从"-"接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程: ①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安; ②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.三, 电压电压(U): 电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.国际单位: 伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=10^3伏=10^6毫伏.测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱进,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程: ①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.熟记的电压值: ①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是不高于36伏;⑤工业电压380伏.四, 电阻电阻(R): 表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).国际单位: 欧姆(Ω);常用: 兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=10^3千欧; 1千欧=10^3欧.决定电阻大小的因素: 材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).滑动变阻器:原理: 改变电阻线在电路中的长度来改变电阻.作用: 通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.铭牌: 如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是: 最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.正确使用: a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.五, 欧姆定律欧姆定律:通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式: I=U/R 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一.欧姆定律的应用:①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)③ 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和) 如果n个等值电阻串联,则有R总=nR④ 分压作用: U1：U2=R1：R2 （电阻越大，电压越高）计算U1，U2可用：U1=U*R1/(R1+R2),U2=U*R2/(R1+R2)⑤ 比例关系:电流:I1:I2=1:1电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻:1/R=1/R1+1/R2+...(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R/n④分流作用:I1:I2=R2:R1 (电阻越大，电流越小）⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1六, 电功和电功率1. 电功(W): 电能转化成其他形式能的多少叫电功,2.功的国际单位: 焦耳. 常用: 度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×10^6焦耳.3.测量电功的工具: 电能表4.电功公式: W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).利用W=UIt计算时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路; ②计算时单位要统一; ③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:W=I^2Rt5.电功率(P): 表示电流做功的快慢.国际单位: 瓦特(W);常用: 千瓦公式:P=W/t=UI式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)利用计算时单位要统一, ①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦; ②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.6.计算电功率还可用右公式:P=I^2R和P=U^2/R7.额定电压(U0): 用电器正常工作的电压.另有: 额定电流8.额定功率(P0): 用电器在额定电压下的功率.9.实际电压(U): 实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流10.实际功率(P): 用电器在实际电压下的功率.当U > U0时, 则P > P0 ;灯很亮,易烧坏.当U < U0时, 则P < P0 ;灯很暗,当U = U0时, 则P = P0 ;正常发光.11.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.)12.热功率: 导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比.13.热功率公式:P热=I^2R ,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω）14.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热), 则有: 热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器、纯电阻)七,生活用电家庭电路: 进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.保险丝: 是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.引起电路电流过大的两个原因: 一是电路发生短路; 二是用电器总功率过大.安全用电的原则是: ①不接触低压带电体; ②不靠近高压带电体.八,电和磁磁性: 物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.磁体: 具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.磁极: 磁体上磁性最强的部分叫磁极. 任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)磁极间的作用: 同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.磁化: 使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.磁体周围存在着磁场,，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁场的基本性质: 对进入其中的磁体产生磁力的作用.磁场的方向: 小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线: 描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.奥斯特实验证明通电导线周围存在磁场.安培定则: 用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向, 则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N 极).通电螺线管的性质: ①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多，,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强④通电螺线管的极性可用电流方向来改变..电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.电磁继电器: 实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制..电话基本原理: 振动→强弱变化电流→振动.电磁感应: 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流. 应用:发电机感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动.感应电流的方向: 跟导体运动方向和磁感线方向有关.发电机的原理: 电磁感应现象. 结构: 定子和转子.它将机械能转化为电能.磁场对电流的作用: 通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能. 应用:电动机.通电导体在磁场中受力方向: 跟电流方向和磁感线方向有关.电动机原理: 是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.换向器: 实现交流电和直流电之间的互换.交流电: 周期性改变电流方向的电流. 直流电: 电流方向不改变的电流.。

初中二年级物理知识点总结初中二年级物理知识点总结第一章(一)力:1定义，物体对物体的作用称为力。

不一定需要两个物体相互接触。

这种定义比较宽泛，但易根据日常经验理解。

2常见力:重力、弹力、压力、摩擦力、浮力等3分类:性质力:根据力产生原因性质命名的力，如重力、弹力等;效果力:根据力对物体的作用效果命名的力，如压力、浮力等注意：1重力是由于地球的吸引产生的，但是重力不等于地球引力2.注意重力的方向永远是竖直向下的(二)力的描述:注意力的示意图和力的图示的区别。

1，大小:线段长度表示，有时注意标上刻度值(图示)2，方向:箭头指向力的方向3，作用点:力的示意图的起始点(部分力为终点)，一般为物体重心，有的如压力,摩擦力等为接触面(三)力的测量:1工具:弹簧测力计:结构:称钩指针刻度盘，量程、分度值2测量时力方向沿轴线，特别注意调零!3读数时注意平视(这点在以后物理化学实验中相当重要，要从开始学习就培养严谨的科学态度)此处注意一个题目：如果弹簧测力计两头都挂上相同质量的物体，则读数为一个物体的重力(四)重力:1产生，地球表面附近物体受地球吸引而产生的力为重力。

2大小，G=mg,g为定值(但不同地点值不同)常取9.8N/kg或10N/kg，视具体情况对待。

3方向,竖直向下，注意不是垂直向下，也不可以说是指向地心(不严格指向地心，以后会了解)(五)摩擦力，1、产生条件:1、相互接触并且存在力的作用(压力)，即有压力不一定有摩擦力，有摩擦力一定有压力2、有相对运动或者相对运动趋势，注意是相对运动，有相对运动时产生滑动摩擦力，有相对运动趋势的产生静摩擦力2、大小:滑动摩擦力：与正压力成正比静摩擦力：根据二力平衡来求解3、影响因素:压力，接触面粗糙程度，注意与接触面积无关!4、测量:注意弹簧测力计要保持匀速直线运动(牛顿定律解释原因)，另外可将测力计固定，而木板拖动(此时无需匀速)这种方法最易控制因而也最为准确。

注意：这种方法很重要5注意滑动磨擦与滚动磨擦的'区别以及自行车等实例。

初中二年级物理下册学问点具体总结一, 电路电流的形成: 电荷的定向挪动形成电流.(任何电荷的定向挪动都会形成电流).电流的方向: 从电源正极流向负极.电源: 能供应持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能. 如: 干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.有持续电流的条件: 必需有电源与电路要闭合.导体: 简单导电的物体叫导体. 如: 金属,人体,大地,盐水溶液等.绝缘体: 不简单导电的物体叫绝缘体.如: 玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.电路组成: 由电源,导线,开关与用电器组成.电路有三种状态: (1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:干脆把导线接在电源两极上的电路叫短路.电路图: 用符号表示电路连接的图叫电路图.串联: 把元件逐个依次连接起来.(随意处断开,电流都会消逝)并联: 把元件并列地连接起来.(各个支路是互不影响的)二, 电流国际单位: 安培(A);常用: 毫安(mA),微安( uA),1安培=10^3毫安=10^6微安.测量电流的仪表是:电流表, 它的运用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱进,从"-"接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④肯定不允许不经过用电器而把电流表干脆连在电源的两极上.试验室中常用的电流表有两个量程: ①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安; ②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.三, 电压电压(U): 电压是使电路中形成电流的缘由,电源是供应电压的装置.国际单位: 伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=10^3伏=10^6毫伏.测量电压的仪表是:电压表,运用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱进,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;试验室常用电压表有两个量程: ①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.熟记的电压值: ①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④平安电压是不高于36伏;⑤工业电压380伏.四, 电阻电阻(R): 表示导体对电流的阻碍作用.(导体假如对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).国际单位: 欧姆(Ω);常用: 兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=10^3千欧; 1千欧=10^3欧.确定电阻大小的因素: 材料,长度,横截面积与温度(R与它的U与I无关).滑动变阻器:原理: 变更电阻线在电路中的长度来变更电阻.作用: 通过变更接入电路中的电阻来变更电路中的电流与电压.铭牌: 如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是: 最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.正确运用: a,应串联在电路中运用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.五, 欧姆定律欧姆定律:通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式: I=U/R 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).公式的理解:①公式中的I,U与R必需是在同一段电路中;②I,U与R中已知随意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一.欧姆定律的应用:①同一电阻的阻值不变,与电流与电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)③当电流肯定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之与)③ 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之与) 假如n个等值电阻串联,则有R总=nR④ 分压作用: U1：U2=R1：R2 （电阻越大，电压越高）计算U1，U2可用：U1=U*R1/(R1+R2), U2=U*R2/(R1+R2)⑤ 比例关系:电流:I1:I2=1:1电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之与)②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻:1/R=1/R1+1/R2+...(总电阻的倒数等于各电阻的倒数与)假如n个等值电阻并联,则有R总=R/n④分流作用:I1:I2=R2:R1 (电阻越大，电流越小）⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1六, 电功与电功率1. 电功(W): 电能转化成其他形式能的多少叫电功,2.功的国际单位: 焦耳. 常用: 度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×10^6焦耳.3.测量电功的工具: 电能表4.电功公式: W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).利用W=UIt计算时留意:①式中的W.U.I与t是在同一段电路; ②计算时单位要统一; ③已知随意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:W=I^2Rt5.电功率(P): 表示电流做功的快慢.国际单位: 瓦特(W);常用: 千瓦公式:P=W/t=UI式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)利用计算时单位要统一, ①假如W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;②假如W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.6.计算电功率还可用右公式:P=I^2R与P=U^2/R7.额定电压(U0): 用电器正常工作的电压.另有: 额定电流8.额定功率(P0): 用电器在额定电压下的功率.9.实际电压(U): 实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流10.实际功率(P): 用电器在实际电压下的功率.当U > U0时, 则P > P0 ;灯很亮,易烧坏.当U < U0时, 则P < P0 ;灯很暗,当U = U0时, 则P = P0 ;正常发光.11.同一个电阻,接在不同的电压下运用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"假如接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.)12.热功率: 导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比.13.热功率公式:P热=I^2R ,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω）14.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热), 则有: 热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器、纯电阻)七,生活用电家庭电路: 进户线(火线与零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.全部家用电器与插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.保险丝: 是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温到达熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.引起电路电流过大的两个缘由: 一是电路发生短路; 二是用电器总功率过大.平安用电的原则是: ①不接触低压带电体; ②不靠近高压带电体.八,电与磁磁性: 物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.磁体: 具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.磁极: 磁体上磁性最强的局部叫磁极. 任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)磁极间的作用: 同名磁极互相排挤,异名磁极互相吸引.磁化: 使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.磁体四周存在着磁场,，磁极间的互相作用就是通过磁场发生的.磁场的根本性质: 对进入其中的磁体产生磁力的作用.磁场的方向: 小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线: 描绘磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向一样.地磁的北极在地理位置的南极旁边;而地磁的南极则在地理的北极旁边.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.奥斯特试验证明通电导线四周存在磁场.安培定则: 用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向, 则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).通电螺线管的性质: ①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多，,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增加④通电螺线管的极性可用电流方一直变更..电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来限制;②磁性的强弱可由变更电流大小与线圈的匝数来调整;③磁极可由电流方一直变更.电磁继电器: 本质上是一个利用电磁铁来限制的开关.它的作用可实现远间隔操作,利用低电压,弱电流来限制高电压,强电流.还可实现自动限制.. 根本原理: 振动→强弱变更电流→振动.电磁感应: 闭合电路的一局部导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流. 应用:发电机感应电流的条件:①电路必需闭合;②只是电路的一局部导体在磁场中;③这局部导体做切割磁感线运动.感应电流的方向: 跟导体运动方向与磁感线方向有关.发电机的原理: 电磁感应现象. 构造: 定子与转子.它将机械能转化为电能.磁场对电流的作用: 通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能. 应用:电动机.通电导体在磁场中受力方向: 跟电流方向与磁感线方向有关.电动机原理: 是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.换向器: 实现沟通电与直流电之间的互换.沟通电: 周期性变更电流方向的电流. 直流电: 电流方向不变更的电流.。

初中二年级物理知识点第一章: 走进物理世界1.物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。

2.观察和实验是获取物理知识的重要来源。

3、长度测量的工具是刻度尺, 长度的国际基本单位是米, 符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。

它们之间的换算关系是：1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm1cm=10mm 1mm=1000μn 1μm=1000nm4.长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。

误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。

任何测量结果都有误差, 误差只能尽量减小, 不能绝对避免；但错误是可以避免的。

减小误差的方法: ①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；③多次测量取平均值。

6、测量时间的工具是秒表, 时间的国际基本单位是秒, 符号是s；常用的单位还有小时(h)、分(min)等。

它们之间的换算关系是1h=60min 1min=60s7、科学探究的主要过程是: 提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

第二章: 声现象第一节: 声音的产生与传播一: 声音的产生重点定义:1、声是由物体的振动产生的。

（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声, 风声是空气振动发声, 管制乐器考里面的空气柱振动发声, 弦乐器靠弦振动发声, 鼓靠鼓面振动发声, 钟考钟振动发声, 等等）2.振动可以发声。

3.发声体可以是固体、液体和气体。

4、声音的振动可记录下来, 并且可重新还原（唱片的制作、播放）。

要点：1.一切发声的物体都在振动。

2.声音是由物体的振动产生的。

3、发声物体的振动停止, 发声也停止。

疑点：1.一切正在发声的物体都在振动；固体、液体、气体都可以因振动而产生声音。

2. “振动停止, 发声也停止”不同于“振动停止, 发声也消失”。

初中二年级物理知识点归纳总结一、力学1. 物体的运动a. 直线运动：匀速直线运动、变速直线运动b. 曲线运动：匀速曲线运动、变速曲线运动2. 力的作用及效果a. 力的作用：力的大小、方向和作用点b. 力的效果：使物体产生形变、改变物体的速度、改变物体的形状等3. 力的合成与分解a. 力的合成：力的合力、合力的方向b. 力的分解：力的分力、正交分解和平行分解4. 杠杆原理a. 杠杆的条件平衡：力矩、力矩的公式b. 杠杆的类别：一类杠杆、二类杠杆、三类杠杆5. 力的计算a. 力的大小计算：力的单位、力的测量、力计的使用b. 力的合成计算：合力的大小计算、合力的方向计算二、光学1. 光的传播a. 光的直线传播：光的直线传播的实验、光的直线传播的规律b. 光的反射：平面镜反射、镜面的性质和特点、光的反射定律2. 光的折射a. 光的折射实验：光的折射实验的装置、折射率的定义b. 光的折射定律：光的折射定律的实验和规律、光的折射率3. 光的颜色a. 白光的分光现象：折射和色散的实验、白光的组成b. 彩色光的混合：彩色光的混合原理、光的二次分光、颜色的搭配原则4. 光的成像a. 平面镜成像：物距、像距、物像关系、放大率b. 透镜成像：透镜成像的实验、凸透镜和凹透镜的成像规律三、热学1. 物体的温度和热量a. 温度的测量：温度计、摄氏温标、华氏温标b. 热量的传递：热传导、热对流、热辐射2. 物体的状态变化a. 物体的融化：融化过程、熔点b. 物体的凝固：凝固过程、凝固点c. 物体的汽化：汽化过程、沸点3. 热的传导a. 热传导的实验：热传导实验的装置和方法b. 热传导的规律：热传导的规律和特性、导热性能的影响因素4. 热的膨胀a. 固体的线膨胀：线膨胀的实验和规律、热膨胀系数b. 物体的面积和体积膨胀：面积膨胀和体积膨胀的实验和规律四、电学1. 基本电荷和静电现象a. 电荷的性质：基本电荷的概念、电荷的守恒b. 静电的产生和消除：摩擦带电、接触带电、电荷的移动2. 电路基础a. 电流的概念和测量：电流的方向、电流计的使用、电流的测量方法b. 电阻和电压：电阻的概念、电阻的符号、电压的概念和测量3. 电流的影响因素a. 电流的大小：电流和电荷的关系、电流和时间的关系b. 电阻的影响：电阻和导线材料的关系、电阻和导线长度的关系4. 并联和串联电路a. 并联电路的特点：并联电路的分析、电流和电压的关系b. 串联电路的特点：串联电路的分析、电流和电压的关系综上所述，初中二年级物理主要包括力学、光学、热学和电学四个方面的知识点。

初二物理知识点总结收藏(汇总29篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初二年级物理知识点全面总结、归纳第二章简单的运动1 机械运动：物体位置的变化。

2 运动和静止都是相对的。

3 参照物：研究机械运动时，所选择的标准物体。

4 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。

5 速度：在匀速直线运动中，速度等于运动物体单位时间内通过的路程。

速度是表示物体运动快慢的物理量。

速度计算公式是:v=s/t7 变速运动:运动物体的速度是变化的，这样的运动叫－－8 平均速度:物体通过一段路程的平均快慢程度。

第三章声现象1 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。

人发声靠声带，鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。

2 声音的传播：必须有介质。

如空气、木、铁等。

3 声音的场速度是 340米/秒 (声音在不同介质中传播速度不同)4 人要能分辨出回声，则回声要比发声晚0.1秒以上。

最少也要0.1秒。

5 乐音三要素：音调、响度、音色。

在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体。

6 音调：人们所感到的声音的高低。

它与频率有关：频率越大，音调越高7 频率：物体在1秒内振动的次数叫频率。

8 振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。

9 响度：人耳感觉到的声音的大小。

它与振幅有关：振幅越大响度越大。

10 四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染。

11 噪声：从物理角度上讲，噪声是物体杂乱无章的振动产生的。

从环境保护的角度上讲，噪声是妨碍正常人们工作、学习、休息的声音，或者干扰人们听的声音。

12 减小噪声的方法：1在声源处减弱 2在传播途径中减弱 3在人耳处减弱。

13 噪声等级：小于40分贝安静，超过50分贝影响睡眠休息，70分贝以上干扰谈话，长期生活在90分贝以上的环境中会引超疾病，150分贝以上就损坏人的听觉器官。

第四章热现象1 温度和温度计: 温度：物体的冷热程度叫温度.温度计：用来测量温度的仪器.2 摄氏温度的规定：规定冰水混合物的温度为0℃，一标准大气压下沸水的温度为100℃，0℃到100℃之间分成100等分，每一分就是摄氏1℃.* 摄氏温度的单位为摄氏度，用℃表示。

初中二年级物理知识点总结物理作为同学们初中新接触到的科目之一，它的知识点有哪些呢，该如何提升成绩呢。

以下是由编辑为大家整理的“初中二年级物理知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中二年级物理知识点总结什么是电功率1.将15 W和100 W的电灯分别接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况，100 W转得快说明用电器用消耗的电能快.不能说消耗得电能多。

(1)电功率(electric power)”用P表示，是表示消耗电能(或电流做功)的快慢(2)单位：①是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“W”;②更大的单位是千瓦(kW)，即1 kW=103 W2.电功率的大小(或意义)：等于用电器1s内消耗的电能。

(即它与电能和用电器工作的时间有关)W——消耗电能(或电流做功)3.电功率计算(或测量)：(1)、t——用电器工作的时间P——电功率(2)、P=UI其中U——电压(V)，I——电流(A)，P——电功率(W)(3)、[补充]①P=I2R;②P=U2/R都可以求出P4.额定电压与额定功率：“220 V，15 W”指的是电灯的额定工作电压是220 V，额定功率是15 W.家用电器在额定电压下工作时的电功率，叫做额定功率.测量小灯泡的电功率[测量要求]:(1)使小灯泡在额定电压下发光.(2)使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍，并观察小灯泡亮度.(3)使小灯泡两端电压低于额定电压，并观察小灯泡亮度.[实验目的]测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率.[实验原理]根据公式P=UI，测出灯两端电压和通过灯泡电流，计算出小灯泡的电功率.[实验电路和器材]设计如右图电路.(要记做图)实验数据(记录)表格：[实验步骤]:1.按电路图连接实物电路.连接时开关应断开，滑动变阻器阻值调到最大值;2.合上开关，移动滑片P，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光，记录电流表、电压表示数3.移动滑片P，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光，记录电流表、电压表示数.4.移动滑片P，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录.5.断开开关，整理实验器材.[实验结论]：(1)不同电压，小灯泡的功率不同.实际电压越大，小灯泡功率越大.(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮.(3)在额定电压下，小灯泡才能正常发光.电和热1.探究电流的热效应跟电阻大小的关系：铜丝与电阻丝串联，电流相同，相同时间，电阻丝阻值大，发热多。

初二物理知识点归纳总结（必备）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级物理上册知识点归纳第一章机械运动长度和时间的测量1、长度单位：（1）长度的国际单位是米,符号m（2）其它常见的长度单位及符号：千米(km）、分米(dm)、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）2、换算关系：1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m1cm=10—2m 1mm=10-3m 1μm=10—6m 1nm=10-9m3、刻度尺的使用方法:（1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。

（2）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。

(3）会记:记录测量结果时，要写出数字和单位。

没有单位的记录是毫无意义的。

注意:使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损,观察量程和分度值的大小4、时间单位：国际单位：秒S其他单位：分min 小时 h5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s6、测量工具：秒表。

停表7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。

我们不能消除误差,但应尽量减小误差；误差不是错误。

测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的,是能够避免的。

8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异（2）仪器本身不准确（3)环境温度、湿度变化9、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值（2)使用精密的测量工具（3）改进测量方法10、长度测量的特殊方法（1)累积法：某些测量值太小,不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起,使它们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。