九江市九江县2020版八年级下学期期末语文试卷C卷

九江市九江县2020版八年级下学期期末语文试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言积累及运用 (共7题；共42分)1. （2分）下列词语中，划线字注音完全正确的一项是（）A . 分歧（qí）祷（dǎo）告攲（yī）斜水波粼（lín）粼B . 沉寂（jì）瘫（tān）痪憔悴（cuì）狂风骤（zhòu）雨C . 树杈（chà）荫（yìn）蔽匿（nì）笑满（mǎn）不在乎D . 菡萏（dàn）姊（zǐ）妹脸颊（xiá）形影（yǐng）不离2. （2分）(2012·仙桃) 下列各项中字词的音、形、义无误的一项是（）A . 瑟缩（suō）荡然无存怒不可遏（阻止）B . 黄晕（yùn）花团锦族格物致知（获得）C . 琐屑（xiè）恍然大悟巧妙绝伦（条理）D . 箱箧（jiá）怀古伤今分外妖娆（娇艳美好）3. （6分） (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字，完成下列问题。

生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。

他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了，冲倒了，挟卷着，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和一泄千里。

有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。

有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。

（1）下列加下划线字读音有错误的一项是（）A . 挟(xié)卷巉(chǎn)岩B . 催(cuī)逼羞怯(qiè)C . 吟(yín)唱惊骇(hài)D . 浑浊(zhú)扰(rǎo)乱（2）文章中画线字词书写有错误的一项是（）A . 催逼浪漫B . 羞怯激电C . 峻岩前阻心平气和D . 心魂惊骇一泄千里（3）文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是（）A . 悬崖峭壁滚滚沙石层沙积土B . 悬崖峭壁层沙积土滚滚沙石C . 滚滚沙石悬崖峭壁层沙积土D . 层沙积土悬崖峭壁滚滚沙石4. （10分） (2016八下·西华期末) 名句默写。

①当年万里觅封侯，________。

关河梦断何处？________（《诉衷情》）②陶渊明《归园田居》中运用议论抒情方式表达诗人甘愿隐居躬耕，不与世俗同流合污的句子是：________ ，________。

③王维《终南别业》写寻水之趣乍尽，而观云之乐复起的句子是________ ， ________。

④《桃花源记》表现人民老幼生活恬适和乐的句子________ ， ________。

⑤群臣吏民，________ ，受上赏；上书谏寡人者，________ ，闻寡人之耳者，受下赏。

（《邹忌讽齐王纳谏》）5. （7分） (2016八下·西华期末) 名著阅读。

（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆________ ，我们记住了那位正直善良的异国老师________。

（《朝花夕拾》）（2）请你总结小说《骆驼祥子》的思想主旨。

6. （10分） (2016八下·西华期末) “孝”是一种感恩，是一种责任，是一种文化，是中华民族的传统美德。

某班级开展了“孝心伴我行”的主题活动。

下面是某同学所写的活动感受中的部分内容，请你按要求完成下题。

①通过开展本次活动，使同学们充分认识到孝心的伟大与崇高。

②从呱呱坠地的婴儿到天真烂漫的少年，我们一天天长大，是父母给予我们生命，并扶养我们健康成长，所以，我们应该孝敬父母，。

③“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

”为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！（1）上面文段中有两处语病，请你找出来并修改。

（2）请你在文中横线处补写一句话，使上下句连贯。

7. （5分） (2016八下·西华期末) 仿照下面例句的形式，以“爱”为话题写一个句子。

（要求：①所写对象不限，可写人、物、事、景……②必须抓住所写对象的特点。

）例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的莺歌燕舞，爱她的桃红柳绿。

二、现代文阅读 (共1题；共19分)8. （19分） (2018七下·玄武期中) 阅读下文，回答问题。

最后的希望祥子昂着头，双手紧紧握住车把，眼放着光，迈着大步往前走；只顾得走，不管方向与目的地。

他心中痛快，身上轻松，仿佛把自从娶了虎妞之后所有的倒霉一股拢总都喷在刘四爷身上。

晚间的冷气削着他的脸，他不觉得冷，反倒痛快。

街灯发着寒光，祥子心中觉得舒畅得发热，处处是光，照亮了自己的将来。

半天没吸烟了，不想再吸，从此烟酒不动，祥子要重打鼓另开张，照旧去努力自强，今天战胜了刘四，永远战胜刘四；刘四的诅咒适足以教祥子更成功，更有希望。

“祥子你得从此好好地干哪！”他嘱咐着自己，“干吗不好好地干呢？我有志气、有力量、年纪轻！”他替自己答辩：“心中一痛快，谁能拦得住祥子成家立业呢？把前些日子的事搁在谁身上，谁能高兴，谁能不往下溜？那全过去了，明天你们会看见一个新的祥子，比以前的还要好，好得多！”心一变，马上身子也强起来，不成问题！出了一身的汗，口中觉得渴，想喝口水，他这才觉出已到了后门。

顾不得到茶馆去，他把车放在城门西的“停车处”，叫过提着大瓦壶，拿着黄砂碗的卖茶的小孩来，喝了两碗刷锅水似的茶；非常的难喝，可是他告诉自己，以后就得老喝这个，不能再都把钱花在好茶好饭上。

这么决定好，爽性再吃点东西——不好往下咽的东西——就作为勤苦耐劳的新生活的开始。

可是，上哪儿去呢？可以投奔的，可依靠的，人，在他心中，只有两个。

打算努力自强，他得去找这两个——小福子与曹先生。

谁知道曹先生回来没有呢？不要紧，明天到北长街去打听；那里打听不着，他会上左宅去问，只要找着曹先生，什么便都好办了。

好吧，今天先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告诉她这个好消息：祥子并没混好，可是决定往好里混，咱们一同齐心努力地往前奔吧！这样计划好，他的眼亮得像个老鹰的眼，发着光向四外扫射，看见个座儿，他飞也似跑过去，还没讲好价钱便脱了大棉袄。

跑起来，腿确是不似先前了，可是一股热气支撑着全身，他拼了命！祥子到底是祥子，祥子拼命跑，还是没有别人的份儿。

见一辆，他开一辆，好像发了狂。

汗痛快地往外流。

跑完一趟，他觉得身上轻了许多，腿又有了那种弹力，还想再跑，像名马没有跑足，立定之后还踢腾着蹄儿那样。

他一直跑到夜里一点才收车。

回到厂中，除了车份，他还落下九毛多钱。

一觉，他睡到了天亮；翻了个身，再睁开眼，太阳已上来老高。

疲乏后的安息是最甜美的享受，起来伸了个懒腰，骨节都轻脆地响，胃中像完全空了，极想吃点什么。

吃了点东西，他笑着告诉厂主：“歇一天，有事。

”心中计算好：歇一天，把事情都办好，明天开始新的生活。

（《骆驼祥子》第二十二章，商务印书馆2012年版，有删改）（1）根据选文内容，填写表格。

（2）结合选文和原著相关情节，说说虎妞和小福子的死对祥子各产生了怎样的影响？（3）依照要求，给文中划线句做批注。

①晚间的冷气削着他的脸，他不觉得冷，反倒痛快。

（结合写作手法和人物形象理解批注）②他的眼亮得像个老鹰的眼，发着光向四外扫射，看见个座儿，他飞也似跑过去，还没讲好价钱便脱了大棉袄。

（结合语言表达效果批注）（4）祥子和老王都是社会底层的车夫，作家对他们倾注的情感有何异同？三、古诗文阅读 (共2题；共26分)9. （16分） (2017八下·高邮月考) 阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成小题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【乙】驽骥杂处，饮水食刍，嘶鸣啼啮，求其所以异者盖寡。

及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿其辔而千里已至矣。

当是之时，使驽马并驱，则唯倾轮绝勒，败筋伤骨，不舍昼夜而追之，辽乎其不可以及也，夫然后骐骥騕袅与驽骀别矣。

古之人君，知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之。

试之之道，在当其所能而已。

（节选自王安石《材论》）【注释】①骥：良马。

后文的“骐”与此同义。

②刍：喂牡畜的草。

求：寻找，寻求。

④烦御：烦劳驾驭。

⑤顿：整顿，这里指拉。

⑥辽：远。

⑦骀（tái）：劣马。

⑧试：试验。

（1）解释下列句子中的划线词语。

①安求其能千里也________ ②食之不能尽其材________③骈死于槽枥之间________ ④尽其道以求而试之耳________（2）选出下列选项中划线词意义或用法相同的一项（）A . 策之不以其道不屡策，不烦御B . 食之不能尽其材其所以饮水食刍C . 而伯乐不常有不舍昼夜而追之D . 其真不知马也在当其所能而已（3）用现代汉语翻译选文中的句子。

①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？②食马者不知其能千里而食也。

③古之君知其如此，故不以为天下无材。

（4）比较【甲】【乙】两文，说说两文作者主张的对待人才的态度有什么相同之处。

10. （10分） (2016八下·西华期末) 阅读下面的语段，完成下列各题。

望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

（1）请赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中“蒸”和“撼”字的表达效果。

（2）请结合诗歌的尾联分析作者的思想感情。

四、作文 (共2题；共10分)11. （5分） (2015七上·陕西期中) 总有一些人，出现在你的生命里，用他的某些话，成全了你的人生；总有一些事，浮现在你的脑海里，用它不经意的一瞬，改变了你的决定；总有一些东西，停留在你的视野里，用它独有的安静，打动了你的心。

去寻找，去聆听。

生活，如此动人。

请以“我心中的”为题写一篇文章。

要求：①补全题目。

②书写工整，不少于600字。

③诗歌除外，文体不限。

④文中不得泄露考生相关信息。

12. （5分）大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。