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【考研政治】马原第七、八章科学社会主义经典总结第一篇：【考研政治】马原第七、八章科学社会主义经典总结马原第七、八章科学社会主义经典总结1.社会主义发展史上的两次飞跃：19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学；20世纪初，社会主义从理论发展到实践。
2.社会主义制度的建立与发展对人类历史发展的巨大贡献：第一，社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用。
第二，社会主义国家的存在及其在经济、政治、外交、军事上的影响，改变了世界的政治格局，在很大程度上遏制了资本主义和霸权主义在全世界的扩张。
第三，社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着世界和平与发展的时代潮流。
第四，社会主义在当代引导着世界人民的前进方向。
3.第一国际和巴黎公社马克思、恩格斯在指导建立无产阶级政党的过程中，阐述了各国无产阶级政党相互关系的重要原则。
在马克思、恩格斯的指导下，各国工人政党于1864年建立了工人运动的国际联合组织—“第一国际”。
在第一国际期间，马克思、恩格斯展开同蒲鲁东主义、工联主义、拉萨尔主义和巴枯宁主义的斗争，使马克思主义在工人运动中占据了统治地位，奠定了国际无产阶级争取社会主义斗争的基础。
1871年3月18日至5月28日的巴黎工人起义和由此建立起的巴黎公社，是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次伟大尝试。
尽管巴黎公社存在的时间很短，但公社期间所实行的一系列主张和措施为无产阶级革命和工人运动留下了宝贵经验。
马克思高度评价巴黎公社的意义，认为“公社的原则是永存的”。
4.十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立列宁结合新的时代条件和俄国实际，制定了无产阶级革命的战略策略，丰富和发展了马克思主义。
列宁深刻论述了社会主义革命可以首先在一个或者几个国家获得胜利，并且将这一理论付诸实践，在革命形势成熟的条件下，领导了俄国十月革命。
1917年11月7日(俄历10月25日),列宁和布尔什维克党领导彼得格勒工人和士兵群众,通过武装起义推翻了资产阶级临时政府,取得了十月社会主义革命的胜利。
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第七章资本主义的形成及其本质【学习目标】通过本章学习，深入了解资本主义生产方式产生、发展和被取代的历史必然性；把握资本主义生产方式的本质和资本主义生产关系的实质；认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用；了解反映社会化大生产客观要求的经济运行一般规律；正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质。
【学习要点】1、商品二因素与劳动二重性商品二因素：使用价值和价值的两个因素。
价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。
使用价值是满足人们某种需要的属性。
商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。
其对立性表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得；其统一性表现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。
劳动二因素：具体劳动和抽象劳动。
具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，抽象劳动是指撇开一切具体形式的，无差别的一般劳动，即人的体力和脑力消耗。
它们是对立统一的关系：一方面，具体劳动和抽象劳动不是各自独立存在的两种劳动或两次劳动。
它们在时间上和空间上是统一的，是商品生产者的同一劳动过程的不可分割的两个方面；利益各方面，具体劳动所反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性，而抽象劳动所反映的是商品生产者的社会关系，它是社会属性。
劳动二重性决定商品二重性，生产商品的具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。
2、价值规律及其作用价值规律：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间所决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。
价值规律是贯穿于整个商品经济的一般规律，它既支配商品的生产，又支配商品的流通。
价值的表现形式是商品的价格围绕商品的价值上下波动。
价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，不以人的意志为转移。
作用：①自发的调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例；②自发地刺激社会生产力的发展；③自发的调节社会收入的分配。
3、货币形成的四个阶段五种职能商品价值形式的发展经历了四个阶段，即：简单的或偶然的价值形式，总和的或扩大的价值形式，一般价值形式和货币形式。
第七章社会主义社会及其发展【内容概要】第七章和第八章阐述科学社会主义理论。
第七章论述社会主义社会。
本章共三节。
第一节阐述社会主义从空想到科学、从理论到实践的历史进程，揭示无产阶级专政和社会主义民主的本质。
第二节论述社会主义在实践中的发展和完善，阐明对社会主义基本特征认识的深化、落后国家建设社会主义的艰巨性和曲折性、社会主义发展道路的多样性以及社会主义的发展前景。
第三节论述工人阶级及其政党在社会主义革命和建设中的地位和作用。
【重点难点】学习本章内容，重点掌握两个方面，一是社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展过程；二是马克思主义政党在革命和建设中的地位与作用。
本章的难点在于，一要科学认识社会主义的基本特征，二要正确理解经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性。
【命题预测】本章知识点主要用来命制选择题。
今后的试题一般会考查近三年没有考过的内容，例如无产阶级专政和社会主义民主、社会主义的基本特征、社会主义建设的艰巨性和长期性、社会主义在改革中的自我发展和自我完善、马克思主义政党在革命斗争和建设社会主义过程中的领导作用等知识点。
要特别注意本章内容同马克思主义哲学原理、政治经济学原理的相关内容的结合点。
【考点精解】第一节社会主义制度的建立一、空想社会主义的产生、发展和局限性（一）空想社会主义的产生和发展空想社会主义产生于16 世纪初。
与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应，空想社会主义思潮也经历了三个历史发展阶段。
1．16——17 世纪的早期空想社会主义。
代表人物有英国的托马斯•莫尔和意大利的康帕内拉。
2．18 世纪的空想平均共产主义。
代表人物有法国的摩莱里和马布利，他们分别在《自然法典》和《论法制和法律的原则》中论述了从私有制过渡到公有制的必然性，并以法律条文的形式阐述了理想社会的纲领和原则。
3．19 世纪初期批判的空想社会主义。
以圣西门、傅立叶、欧文为代表，他们的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。
第七章社会主义社会及其发展第一节社会主义制度的建立一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(单选)最早的空想社会主义思想在16-17世纪资本主义原始积累和初期发展阶段即已出现。
(多选)早期空想社会主义的代表作是英国人莫尔的《乌托邦》和意大利人康帕内拉的《太阳城》(多选)19世纪初期欧州的三大空想社会主义者，有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
(单选)圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义思想，成为马克思主义科学社会主义的直接理论来源。
(多选)科学社会主义理论与辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义政治经济学一起，构成马克思主义理论的三个组成部分，成为无产阶级、社会主义和共产主义事业的指导思想和理论武器。
(单选)无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命，是不同于以往一切革命的最新类型的革命。
(多选)无产阶级革命的形式，从理论上说可以有暴力革命和非暴力革命即和平形式两种。
二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索(单选)十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元。
(多选)从1917年末的十月革命到1924年初列宁逝世仅有短短的六年多时间，这段时期在列宁领导下苏维埃俄国对社会主义道路的探索大体可分三个阶段，即进一步巩固苏维埃政权时期、战时共产主义时期、新经济政策时期。
(简答)列宁的主要贡献是：首先，把社会主义建设作为一个长期探索、不断实践的过程。
其次，把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首位。
再次，在社会主义建设中，特别是过渡时期不能人为取消商品经济，而要利用商品货币关系发展经济。
最后，列宁还提出利用资本主义，建设社会主义。
(多选)斯大林领导下的苏联对社会主义的探索包括：生产资料所有制的变革、计划经济体制的建立和发展、政治思想文化等各项事业的建设与发展。
三、社会主义从一国到多国的发展(多选)在二次世界大战后的欧洲，出现了波兰、捷克斯拉找克、罗马尼业、保加利亚、匈牙利、民主德国、南斯拉夫和阿尔巴尼亚等一批社会主义国家。
第7章共产主义崇高理想及其最终实现
在揭示人类历史发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
预见未来社会的方法论原则在剖析资本主义旧世界的过程中阐发未来新世界的观点
在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识
立足于揭示未来社会的一般特征，不可能对各种细节作具体描绘
共产主义新社会
基本特征物质财富极大丰富，消费资料按需分配·
社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
实现每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国飞跃
实现共产主义是历史发展的必然
实现共产主义是长期的历史过程
坚持和发展中国特色社会主义是中华民族通向共产主义的必经之路
共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想正确把握共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的关系：最终理想和阶段性理想、最高纲
领和最低纲领、全人类理想和中国人民的共同理想。
第七章共产主义是人类最崇高的社会理想
一、单选题
1、马克思主义与空想社会主义的根本区别是（）
A.是否对资本主义制度进行批判。
B.是否具有革命家的品质。
C.是否坚持科学的立场、观点和方法。
D.是否具有理论家的品质。
2、在展望未来社会的问题上，（）是能否正确预见未来的基本前提
A.是否对资本主义制度进行批判。
B.是否具有革命家的品质。
C. 是否具有理论家的品质。
D. 是否坚持科学的立场、观点和方法。
3、“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。
这是（）
A.《共产党宣言》中的一段话
B.《共产主义原理》中的一段话
C.《哥达纲领批判》中的一段话
D.《资本论》中的一段话
4、“两个必然”和“两个决不会”（），应该结合起来加以理解。
A.是矛盾的
B.是两回事
C.是有着内在联系的
D.是内容和形式的关系
5、各尽所能,按需分配是( )
A.原始社会的分配方式
B.阶级社会的分配方式
C.社会主义社会的分配方式
D.共产主义社会的分配方式
6、自由王国是指人们( )
A.处于绝对自由的原始社会状态
B.不再受自然规律和社会规律支配的状态
C.允许竞争的自由资本主义状态
D.摆脱了自然和社会关系的奴役,成为自己社会关系主人的状态
二、多选题
1、马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法包括（）
A.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
B.在剖析资本主义旧世界的过程中阐发未来新世界的特点
C.立足于揭示未来社会的一般特征而不做详尽的细节描述
D.对革命成功后应该采取什么样的措施做出描述
2、共产主义是能够实现的社会理想的根据是（）
A．以人类社会发展规律为依据的
B．以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的
C．可以用社会主义运动的实践来证明的
D．要靠社会主义的不断完善和发展来实现的
3、共产主义社会的基本特征是（）
A.物质财富极大丰富，消费资料按需分配
B.劳动不再是单纯谋生的手段，而成为乐生的活动，成为“生活的第一需要”
C.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
D.每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国飞跃
三、简述题：
1、什么是“两个必然”和“两个决不会”,两者关系怎样?
2、社会主义条件下“各尽所能，按劳分配”原则的意义和历史局限性是什么？
3、如何理解共产主义社会实现的历史必然性和长期性
4、如何在大学生活中体现自己的理想信念追求？个人理想如何才能与社会理想一致起来？。
