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2024年世界无烟日的宣传活动总结为响应“世界无烟日”，我校结合实际情况，启动了一系列以“美好生活自由呼吸”为宗旨，旨在禁止学生吸烟的活动。
具体措施如下：1. 对学生进行健康教育在第二十六个“世界无烟日”之际，通过国旗下讲话，由大队辅导员欧荣辉阐述吸烟对健康的危害，并部署第二十四次活动计划。
我们利用红领巾广播站，让学生理解吸烟对身体和环境的负面影响。
通过“美好生活自由呼吸”主题中队活动，深化学生对健康生活的认识，引导他们认识到不吸烟的重要性。
2. 实施社会实践活动在高年级学生中，我们组织了吸烟危害的调查活动，以增强他们对吸烟危害的直观理解。
学生将调查结果用于劝诫父母戒烟，强调被动吸烟的更大危害。
我们鼓励学生撰写关于劝导父母戒烟的文章，并举办作文竞赛和展览，以实际行动支持“拒绝二手烟，让肺自由呼吸”。
3. 教师示范引领，强化宣传学校利用各种平台，如广播站、宣传栏、黑板报和校园网，广泛宣传吸烟对健康的危害，明确禁止学生吸烟的立场，并将其纳入班级公约。
学校在“世界无烟日”强调“不在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”的纪律要求，以巩固无烟校园的成果。
这些活动以生动活泼的形式展开，深受学生喜爱，取得了显著的教育成效。
学生不仅认识到吸烟对自身和家人健康的危害，还了解到吸烟污染环境的事实，懂得从身边小事做起，保护环境的重要性。
2024年世界无烟日的宣传活动总结（二）昌平区“5.31世界无烟日”宣传活动在中国石油大学成功举办，该活动由昌平区爱国卫生运动委员会与区卫生和计划生育委员会联合主办，区疾控中心与中国石油大学共同承办，副区长王坤莅临指导。
活动中，中国石油大学郑重提出了“创建无烟校园，享受健康生活”的倡议，旨在倡导全体师生及社会各界共同维护校园的无烟环境，积极劝导身边人远离烟草，共同促进健康生活方式，为同学们的健康成长与美好未来奠定坚实基础。
副区长王坤在活动中就烟草的危害及昌平区的控烟形势进行了深入阐述。
小学世界无烟日活动总结6篇第1篇示例：小学世界无烟日活动总结近日，我校举办了一场别开生面的小学世界无烟日活动，吸引了全校师生的广泛参与。
通过丰富多彩的活动形式，引导大家共同呼吁拒绝烟草，远离烟草危害。
以下是本次活动的总结和回顾。
一、活动准备为了让此次活动更加有效顺利，学校提前策划了一系列的准备工作。
首先是活动主题的确定和活动方案的制定，确定了“拒绝烟草，健康第一”为本次活动的主题，制定了丰富多彩的活动方案，包括主题演讲、主题班会、宣传海报制作等。
其次是活动物资的准备，学校购买了相关素材和道具，确保活动进行顺利。
最后是宣传工作的准备，通过班级宣传、校园广播、校园宣传栏等渠道，让全校师生了解活动的意义和目的。
二、活动开展在小学世界无烟日当天，学校各项活动正式开启。
首先是由校领导和健康教育老师带领全校师生们举行了一场主题演讲，详细介绍了烟草的危害和戒烟的重要性，引起了在场师生们的共鸣。
随后，各班级开展了主题班会，师生们通过讨论和交流，深入了解了烟草的危害和戒烟的方法。
在校园内设置了展示栏，展示了大量的相关资料和宣传海报，让同学们通过亲身体验和观察更深刻地认识到了烟草的危害。
三、活动成果通过一系列的活动，学校取得了一定的成果。
首先是师生的认识提升，通过主题演讲和主题班会，师生们更深刻地了解了烟草的危害和戒烟的重要性，增强了自我保护意识。
其次是校园氛围的持续营造，通过活动宣传和展示栏设置，校园内形成了拒绝烟草的浓厚氛围，师生们纷纷表示将理性对待烟草，远离烟草危害。
最后是社会效益的提升，通过此次活动的开展，学校对学生进行了一次关于健康教育的普及，提升了全校师生的整体健康素养，对推动全社会形成健康生活方式具有积极的促进作用。
四、活动启示通过本次活动的开展，我们深刻认识到了拒绝烟草、远离烟草危害的重要性。
作为未来的接班人，学生们应当自觉抵制诱惑，远离烟草，树立正确的健康观念。
而学校及家长也应当从身边做起，共同呼吁拒绝烟草，为孩子的身心健康筑起坚固的屏障。
2024年学校世界无烟日活动总结7篇篇1一、活动背景与目标世界无烟日作为倡导健康生活方式的重要日子，我校在今年的活动中秉持“健康校园，无烟先行”的理念，通过一系列活动，旨在提高全校师生对烟草危害的认识，倡导无烟环境，构建健康校园。
本次活动的具体目标包括：提升师生禁烟意识，减少校园吸烟现象，推广健康生活方式。
二、活动筹备与实施（一）筹备阶段1. 成立活动筹备小组，明确分工与责任。
2. 制定详细的活动计划，包括宣传、讲座、签名承诺等环节。
3. 准备宣传材料，设计制作宣传展板、横幅等。
（二）实施阶段1. 宣传活动- 利用校园广播、宣传栏、横幅等多种渠道进行宣传。
- 组织班级主题班会，讨论吸烟的危害及如何拒绝吸烟。
- 开展“烟草知识知多少”问答竞赛，提高学生认知度。
2. 专题讲座- 邀请医生或专家进行烟草危害的专题讲座。
- 通过真实案例，深入浅出地讲解吸烟对人体健康的影响。
3. 签名承诺活动- 组织全校师生进行“拒绝吸烟，从我做起”的签名承诺活动。
- 发放禁烟倡议书，号召全体师生共同参与到禁烟行动中来。
4. 监督与反馈- 设立禁烟监督小组，对校园内吸烟行为进行劝阻。
- 活动结束后，收集反馈意见，总结活动成效。
三、活动效果与收获（一）参与情况本次活动参与人数达到全校师生的XX%，参与度高，影响面广。
（二）成效分析1. 认知度提高：通过讲座和宣传，师生对烟草危害的认识更加深入。
2. 吸烟行为减少：活动期间，校园内吸烟现象明显减少。
3. 健康意识增强：师生们更加自觉地选择健康的生活方式，远离烟草。
4. 形成良好的舆论氛围：全校师生共同营造了拒绝吸烟的良好氛围。
（三）收获总结本次世界无烟日活动取得了圆满成功，全校师生共同参与到禁烟行动中来，形成了良好的禁烟氛围。
活动不仅提高了师生对烟草危害的认识，也增强了大家的健康意识。
我们将继续加强禁烟工作，构建无烟校园，为师生的健康保驾护航。
四、存在问题与建议（一）存在问题1. 部分老教职工的禁烟意识仍需加强。
“5.31”世界无烟日活动总结7篇篇1一、引言每年的5月31日是世界无烟日，旨在提醒人们吸烟对健康和环境的危害。
今年，我们组织了一系列活动，以增强公众对吸烟危害的认识，并鼓励大家积极参与无烟生活。
二、活动策划与组织1. 主题设定：我们以“无烟生活，健康同行”为主题，强调吸烟对个人和社会的负面影响，以及无烟生活的重要性。
2. 宣传推广：通过社交媒体、户外广告和学校、社区的宣传栏，我们广泛宣传无烟日的主题和活动内容，吸引更多人参与。
3. 戒烟挑战：我们组织了为期一个月的戒烟挑战活动，鼓励参与者在此期间戒烟，并分享他们的戒烟经验和感受。
4. 主题讲座：我们邀请了医学专家和戒烟辅导员，举办了多场关于吸烟危害和戒烟方法的讲座，为参与者提供专业的指导和建议。
5. 互动环节：在活动中，我们设置了多个互动环节，如戒烟知识问答、戒烟故事分享等，让参与者在轻松愉快的氛围中了解无烟知识。
三、活动成效与亮点1. 参与度高：此次活动吸引了大量公众参与，特别是在戒烟挑战环节，有许多人积极参与并成功戒烟。
2. 影响广泛：通过宣传推广，我们的活动覆盖了多个社区和学校，提高了更多人对无烟日的认识。
3. 专业性强：我们邀请的医学专家和戒烟辅导员为活动提供了专业的指导，增强了活动的权威性和影响力。
4. 互动环节丰富：在活动中，我们设置了多个互动环节，如戒烟知识问答、戒烟故事分享等，让参与者在轻松愉快的氛围中了解无烟知识。
同时，这些互动环节也增强了活动的趣味性和吸引力。
四、反思与展望1. 宣传推广需加强：虽然我们的活动覆盖了多个社区和学校，但仍有部分地区宣传不到位，需要进一步加强宣传推广工作。
2. 活动形式需创新：在未来的活动中，我们可以尝试更多的形式，如户外徒步、健康讲座等，以吸引更多人参与。
3. 互动环节需优化：在互动环节中，我们可以增加更多与参与者相关的元素，如抽奖环节、互动游戏等，以增强活动的互动性和趣味性。
总的来说，“5.31”世界无烟日活动取得了显著成效，提高了公众对吸烟危害的认识，并鼓励更多人参与到无烟生活中来。
2024年校园开展无烟日的活动总结在第____个“世界无烟日”来临之际，我校紧密结合实际情况，策划并实施了一系列以“美好生活、自由呼吸为核心主题的禁烟教育活动，旨在营造健康校园环境，提升学生健康意识。
具体活动安排如下：一、普及吸烟危害知识在本次“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用升旗仪式的机会，由大队辅导员发表关于吸烟有害健康的主题讲话，并部署了第二十四个“世界无烟日”的具体活动计划。
具体措施包括：1. 通过红领巾广播站普及吸烟对身体健康和环境的负面影响。
2. 以“美好生活自由呼吸”为主题，组织中队活动，增强学生的健康意识。
3. 将“世界无烟日”与健康教育相结合，教育学生关爱健康、保护生命，认识到吸烟对个人幸福及环境保护的负面影响。
二、社会实践与家庭教育相结合学校在高年级学生中组织吸烟危害调查活动，让学生通过实际调查深入了解吸烟的危害，并以此为基础，劝导父母戒烟。
鼓励学生撰写《我劝父母戒烟》的作文，举办作文竞赛和展览，以实际行动践行“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”的理念。
三、强化教师示范作用学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等多种渠道，广泛宣传吸烟有害健康的信息。
将严禁学生吸烟纳入班级公约，并将其作为学校卫生教育工作的重要检查和考核内容。
在“世界无烟日”期间，学校特别强调教师不应在未成年人面前吸烟，也不应在公共场所吸烟，以巩固无烟校园的创建成果。
通过这一系列内容丰富、形式多样的教育活动，不仅提高了学生的健康意识，也让他们认识到吸烟对自身及家庭成员健康的危害，以及吸烟对环境的污染。
我们相信，通过这些举措，学生能够从日常生活中做起，为创建健康、和谐的学习环境贡献力量。
2024年校园开展无烟日的活动总结（二）普及烟草危害知识教育，提升居民对国家控烟工作的理解，倡导主动参与宣传，远离烟草的危害，积极投身于戒烟控烟的活动，是提高国民健康素养的重要举措。
依据市卫生局的统一部署，我镇在全镇范围内广泛深入地开展了“世界无烟日”宣传活动，并于____月____日上午在卫生院门前成功举办了控烟与戒烟现场宣传咨询活动，此次活动取得了良好的社会反响。
世界无烟日宣传活动总结（5篇）世界无烟日宣传活动总结【篇1】1.加强控烟宣传教育。
各级各类学校应将控烟宣传教育纳入学校健康教育计划，通过课堂教学、讲座、班会、同伴教育、知识竞赛、板报等多种形式向师生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。
要充分利用每年的5月31日世界无烟日，集中开展控烟主题宣传活动，强化学生的控烟知识、态度和行为，促进学生养成良好的文明行为和习惯。
要通过小手拉大手等形式，学生向家长宣传控烟知识，劝阻家人不吸烟和避免被动吸烟。
2.发挥教师控烟的表率作用。
教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟，通过自身的戒烟，教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。
教师不得在学生面前吸烟，并做到相互之间不敬烟，不劝烟，发现学生吸烟，及时劝阻和教育。
学校应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。
3.建立健全控烟制度。
中等职业学校和中小学校及托幼机构室内及校园应全面禁烟，高等学校教学区、办公区、图书馆等场所室内应全面禁烟。
各级各类学校校园内主要区域应设置醒目的禁烟标志，校园内不得张贴或设置烟草广告或变相烟草广告并禁止出售烟草制品。
四、加强督导检查，努力实现无烟学校工作目标各地教育、卫生行政部门要将控烟工作作为考评学校卫生工作的重要指标之一。
各级各类学校应定期开展对本校各部门、各班级控烟工作的检查。
积极鼓励和推动各级各类学校按照《无烟学校标准》(见附件)，开展创建无烟学校活动。
附件：1.无烟学校参考标准(适用于中等职业学校和中小学校、托幼机构及专门的未成年人校外活动场所)2.无烟学校参考标准(适用于普通高等学校)教育部办公厅卫生部办公厅二○__年六月十二日附件1：无烟学校参考标准(适用于中等职业学校和中小学校、托幼机构及专门的未成年人校外活动场所)一、建立学校控烟制度1.建立由学校领导牵头，相关职能部门共同参与的控烟领导小组，相关职能部门职责明确。
2.将控烟工作纳入学校年度工作计划，做到年初有计划，年终有总结。
第1篇一、活动背景为了提高广大师生的健康意识，营造一个无烟、健康、和谐的学习环境，我国教育部、卫生健康委员会等部门联合开展了全国无烟日活动。
本次活动旨在普及吸烟的危害知识，倡导无烟生活方式，培养学生良好的生活习惯，为构建和谐社会贡献力量。
我校积极响应国家号召，于近日开展了全国无烟日活动。
二、活动目标1. 提高师生对吸烟危害的认识，增强自我保护意识。
2. 倡导无烟生活方式，营造健康、和谐的学习环境。
3. 培养学生良好的生活习惯，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 举办主题班会各班级开展了以“无烟，从我做起”为主题的班会活动。
班主任通过讲解吸烟的危害、分享无烟生活的好处等，引导学生树立正确的健康观念。
2. 制作宣传海报同学们利用课余时间，制作了关于无烟活动的宣传海报，将吸烟的危害、无烟生活的益处等内容展示出来，以此提高同学们对无烟活动的关注度。
3. 开展知识竞赛学校组织开展了以“无烟，从我做起”为主题的知识竞赛。
参赛选手通过抢答、笔试等形式，对吸烟的危害、无烟生活方式等相关知识进行了深入的了解。
4. 举办演讲比赛同学们以“无烟，从我做起”为主题，进行了精彩的演讲比赛。
参赛选手们用真挚的情感、生动的语言，呼吁大家远离烟草，拥抱健康。
5. 开展禁烟宣传活动学校在校园内张贴禁烟标语，营造浓厚的禁烟氛围。
同时，组织志愿者在校园内进行禁烟宣传，提醒同学们远离烟草。
6. 举办家长讲座学校邀请专家为家长们举办了一场关于吸烟危害的讲座，让家长们了解吸烟对自身和家人的危害，提高家长们的禁烟意识。
四、活动成果1. 师生对吸烟危害的认识得到了进一步提高，自我保护意识得到了增强。
2. 营造了良好的无烟学习环境，同学们逐渐养成了健康的生活习惯。
3. 家长们的禁烟意识得到了提高，为家庭和谐、孩子健康成长提供了有力保障。
4. 通过开展系列活动，同学们对无烟活动的关注度得到了提高，形成了良好的舆论氛围。
五、活动反思1. 活动期间，部分同学对吸烟危害的认识还不够深入，需要进一步加强教育。
第1篇一、活动背景世界无烟日（World No Tobacco Day，WNTD）是由世界卫生组织（WHO）于1987年发起的，每年的5月31日为世界无烟日。
自1988年起，我国积极响应世界卫生组织的号召，将每年的5月31日定为我国的全国无烟日。
今年的世界无烟日主题为“烟草和心脏病”，旨在提高公众对吸烟对心血管健康危害的认识，倡导戒烟，共建无烟环境。
为了贯彻落实世界无烟日主题，提高公众对吸烟危害的认识，营造良好的无烟环境，我们于2023年5月开展了以“烟草和心脏病”为主题的世界无烟日宣传活动。
本次活动得到了广大师生和社会各界的积极响应和支持。
二、活动目标1. 提高公众对吸烟危害的认识，尤其是吸烟对心血管健康的危害。
2. 倡导戒烟，减少吸烟人数，降低吸烟率。
3. 营造无烟环境，为公众提供健康的生活环境。
4. 加强烟草控制，推动我国烟草控制工作的发展。
三、活动内容1. 宣传资料发放活动期间，我们制作了大量的宣传资料，包括宣传海报、宣传册、宣传单等，内容涵盖了吸烟对心血管健康的危害、戒烟方法、戒烟技巧等。
通过在校园、社区、公共场所等地方发放宣传资料，让更多的人了解吸烟的危害，提高戒烟意识。
2. 举办讲座和座谈会邀请心血管专家、戒烟顾问等专业人士，为广大师生和社会公众举办讲座和座谈会。
讲座内容主要包括吸烟对心血管健康的危害、戒烟的方法和技巧、戒烟过程中的心理调适等。
通过专家的讲解，使公众更加深刻地认识到吸烟的危害，增强戒烟的决心。
3. 开展戒烟宣传活动在校园内开展戒烟宣传活动，通过展板、横幅、广播等形式，营造浓厚的戒烟氛围。
同时，组织志愿者进行现场咨询和解答，为有戒烟需求的公众提供帮助。
4. 网络宣传活动利用微信公众号、微博等网络平台，开展线上戒烟宣传活动。
通过发布戒烟知识、戒烟故事、戒烟成功案例等内容，吸引更多网友关注和参与。
5. 开展无烟环境创建活动在校园、社区、公共场所等地方开展无烟环境创建活动，倡导公众自觉遵守无烟规定，共同营造无烟环境。
小学世界无烟日活动总结5篇篇1一、活动背景为了提高小学生对于烟草危害的认识，倡导健康生活方式，我校在今年的世界无烟日开展了系列宣传活动。
通过一系列丰富多彩的活动，使学生们深刻认识到吸烟对个人和社会的危害，进而培养他们远离烟草的良好习惯。
二、活动目的1. 增强学生对烟草危害的认识，了解吸烟对健康的负面影响。
2. 提倡无烟环境，从我做起，从现在做起。
3. 培养学生的健康生活习惯和自我保护能力。
三、活动内容及实施过程1. 主题宣传栏展示在学校显眼位置设立宣传栏，展示关于世界无烟日的知识，包括烟草对健康的危害、青少年吸烟的严重后果等内容，用图文并茂的方式吸引学生观看。
2. 禁烟承诺签名活动组织全校师生进行禁烟承诺签名活动。
通过签名，让学生们表达不吸烟的决心，并将承诺付诸实践。
3. 禁烟知识讲座邀请卫生院的医生来校进行禁烟知识讲座，用生动的事例向学生讲解吸烟的危害，提高学生禁烟的自觉性。
4. 禁烟主题班会各班级组织召开禁烟主题班会，让学生讨论吸烟的危害，分享身边的禁烟故事，并讨论如何在生活中推广禁烟。
5. 禁烟宣传手抄报比赛组织学生进行禁烟主题手抄报比赛，让学生通过绘画、文字等形式表达禁烟的意愿和决心。
优秀作品在学校进行展示。
6. 校园清洁行动组织全校师生开展校园清洁行动，重点清理烟蒂等垃圾，营造无烟校园环境。
四、活动效果与反馈1. 学生的禁烟意识得到了显著提高，绝大多数学生表示拒绝吸烟，并愿意参与到禁烟活动中来。
2. 通过讲座和主题班会，学生们对烟草的危害有了更深入的了解，能够主动向家长和周围的人宣传禁烟知识。
3. 校园内吸烟现象明显减少，学生及教职工的禁烟自觉性得到了提升。
4. 活动得到了家长和社会的广泛支持，许多家长反映孩子回家后会主动宣传禁烟知识，形成家校共同推动的良好局面。
五、存在问题与建议1. 部分学生对烟草危害的认识还不够深刻，需要进一步加强教育。
2. 仍有少数学生在校外接受不良诱导吸烟的可能，需要家校联合加强监管。
2024年小学控烟工作总结样本我校致力于构建文明、绿色、健康的校园环境，并已将这一目标作为持续努力的方向。
在过去的一年中，我校高度重视控烟工作，将其纳入学校重要议事日程，通过分阶段、有计划地实施，取得了显著的成效。
现将相关工作情况简要汇报如下：一、明确目标，分步实施作为一所乡镇中心小学，我校面临教师吸烟现象较为普遍的现实挑战，创建无烟学校任务艰巨。
为此，我校组织领导班子深入学习《____区教育局中小学控烟工作实施方案》，统一思想认识，确立了控烟学校的创建目标，并制定了三步走的实施策略：解决教师“游烟”问题，要求吸烟教师在办公室内吸烟，并禁止在办公室外吸烟；逐步控制吸烟行为，设立校园吸烟点，限制吸烟区域；实现无烟校园的目标。
这一分步实施策略有效缓解了教师的抵触情绪，确保了控烟工作的稳步推进。
二、广泛宣传，形成共识吸烟对健康的危害虽已广为人知，但在实际行动中仍难以彻底改变。
针对这一现状，我校针对不同群体采取了多样化的宣传教育措施：针对教职工，我们通过展示学生在校园内捡拾的烟蒂、开展控烟禁烟教育等方式，提高教职工的控烟意识；针对学生，我们充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种渠道，普及吸烟有害健康的知识，培养学生的控烟意识；针对社会家庭，我们积极与家长沟通合作，通过家长会、家长学校等平台宣传控烟法规和科学知识，倡导家长戒烟禁烟，为学生树立良好榜样。
三、领导重视，健全制度为确保控烟工作的顺利开展，我校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长孟维广具体负责实施工作。
我们建立了完善的控烟规章制度，明确了各组（室）负责人的宣传、监督、检查职责。
这些制度的建立和执行，为控烟工作的有效开展提供了有力保障。
控烟工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。
未来，我校将继续深化控烟工作，向“防复吸、防反弹、防新增”的目标迈进，争取早日实现无烟校园的目标。
我们也将继续加强师生文明健康意识的培养，为构建更加和谐美好的校园环境贡献力量。
小学世界无烟日活动总结3篇小学世界无烟日活动总结3篇201X小学世界无烟日活动总结一我校结合实际，在世界无烟日到来之际，开展了以美好生活自由呼吸为主题，以禁止学生吸烟为目标的系列活动。
具体做法是：一、对小学生进行吸烟有害健康的教育。
在开展第二十六个世界无烟日宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，由大队辅导员欧荣辉进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第二十四个世界无烟日活动计划。
利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害、学校开展以美好生活自由呼吸为主题开展中队活动开展世界无烟日与健康教育结合起来，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。
二、开展世界无烟日宣传的社会实践活动学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。
在开展这些活动的同时，要求学生写我劝父母戒烟的文章，并进行作文竞赛和展览。
真正做到拒绝二手烟、让肺自由呼吸。
三、教师以身作则加大宣传学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。
为了推动宣传教育工作，在世界无烟日学校把不要在未成年人中吸烟和不在公共场所吸烟作为对教师的纪律要求，巩固创建无烟学校的成果。
学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果，同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
201X小学世界无烟日活动总结二一、学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。
学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。
学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、开展第29个世界无烟日宣传教育活动，学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第24个世界无烟日活动计划。
1、学校利用晨会课向学生解读《禁烟条例》，积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与我劝父母戒烟的家校联系活动。
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，观看禁烟展板，加深禁烟意识。
教育学生从现在起要拒吸人生第一只烟，举行拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。
学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。
为了推动宣传教育工作，在 5。
31世界无烟日举行了全校教职工控烟承诺签名活动。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。
6、把无烟日活动与创建全国文明城区活动结合起来，让全校师生树立健康意识。
明白关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是世界卫生组织《烟草控制框架公约》，口号是烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命。
教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。
明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。
我校以开展创建无吸烟学校为契机，在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。
这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识，约束吸烟行为、均起到了积极的作用，这次的无烟日活动为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
201X小学世界无烟日活动总结三为进一步提升广大师生自我健康保护意识，全面了解吸烟的危害，县实验小学于5月29日组织开展了远离烟草、崇尚健康、爱护环境主题宣传教育活动。
在活动中，优秀教师代表江娟向全校师生发出了将校园禁烟进行到底，建文明校园，创无烟环境的倡议。
优秀学生王科程代表全校学生作了远离烟草，拒绝二手烟的倡议，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。
各年级结合实际，围绕自选主题，开展了形式多样的活动。
一至三年级的同学在班主任老师的指导下，开展了吸烟有害健康主题班会活动;四至六年级的同学组织开展了拒绝吸烟，珍爱生命主题手抄报创作活动，学生在积极参与活动中，有效提高了对吸烟的危害的认识。
在此期间，各班还积极开展无烟日主题班会，通过主题演讲、知识问答、开展拒绝烟草、珍爱生命签名活动、观看主题宣传片、创作无烟日宣传标语等形式，加强对学生进行健康教育。
同时，各班还充分利用黑板报、文化墙、宣传栏、电子屏等载体大力宣传吸烟对个人健康的危害以及二手烟对他人健康造成危害的知识，积极营造无烟日良好氛围。
通过以上活动的开展，全校师生对吸烟有害的健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建无烟校园奠定了良好基础。
附送：小学个人德育工作计划小学个人德育工作计划大学德育工作计划小学个人德育工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校追求完美道德，发展个性特长的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标加强队伍建设，明确育人责任强化教育管理，建设安全文明校园提升学生思想素质，培养学生干部活跃校园文化，提升学校文化底蕴增强科研力度，推进德育科研创新密切家校联系，构建三维德育网三、具体措施、方法、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
、强化教育管理，建设安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持预防为主的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。
有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。
给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》，杜绝传染病感染和扩散。
3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。
及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。
防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。
要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。
4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。
与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练。
逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。
在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。
在九、十月利用两个大课间时间训练。
从十一月开始，在确保安全有序和路线明确清晰的前提下，每月将进行不定期突击演练。
5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。
提升学生思想素质，培养学生干部1、抓好行为习惯养成教育。
组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。
在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。
尤其加强对班、队干部的培养。
2、以开展文明班级评比为抓手，以少先队自主管理活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。
3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。
结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
4、抓好生命教育。
以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。
活跃校园文化，提升学校文化底蕴1、营造德育氛围，推进文化阵地建设。
健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。
