(4)小朋友在和爸爸散步时还可能看到什 么美景?
你们可以根据自己平时的生活 说一说。
四、总结全文。
在夜晚也能看见美丽的景色,引导学生 想象意境。这是一幅多么静谧、安详的图画 啊!小鸟在洁白柔和的月光下静静地睡着了, 好象还做了个美梦呢!
布置作业 完成《课课练》练习题
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场, 分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6.当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时, 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。
怕黑
(2)思考:你认为课文中的ห้องสมุดไป่ตู้朋 友是一个怎样的孩子?为什么?
4、学习第二节
(1)自由读第二节,想想“偏要”是什么意思?谁 能用“偏要”说一句话,指名说。 请小朋友来朗读这一段,读出害怕的语气。
(2)我和爸爸一起出去散步,“我”发现了什么?
不怕黑了 (3)请同学们朗读,要读出惊讶而又欣喜的语气。
第二课时
一、复习巩固
1、分组开火车读课文。 2、学生有感情地齐读全文。 3、识记生字,积累词汇。 4、抽读本课生字卡片。
胆 敢 往 外 勇窗 偏 散 原 像微 乱
二、理解课文。
1、说说你读懂了什么? 主要讲一个小男孩开始很胆小,后来变勇敢了! 2、自由读课文。
3、 学习第一节。
(1)边读边想“我”为什么会“心乱跳”呢? 这时“我”心里都想了什么? 请小朋友来朗读,读出害怕的语气。