光的折射透镜复习

苏科版八年级上册物理教案：第四章光的折射透镜整章复习课一、教学内容本节课为苏科版八年级上册物理第四章“光的折射透镜”的整章复习课。

教材章节包括：1. 光的折射：介绍光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。

2. 透镜：介绍凸透镜和凹透镜的形状、特点及对光线的作用。

3. 放大镜和望远镜：介绍放大镜和望远镜的原理及应用。

二、教学目标1. 理解光的折射现象，掌握折射定律。

2. 掌握凸透镜和凹透镜的特点及对光线的作用。

3. 学会使用放大镜和望远镜，了解其原理及应用。

三、教学难点与重点1. 教学难点：光的折射定律的运用，凸透镜和凹透镜对光线的作用。

2. 教学重点：光的折射现象的理解，放大镜和望远镜的使用。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、透镜、光线演示仪、放大镜、望远镜。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 情景引入：通过展示水中物体看起来比实际的要浅的现象，引导学生思考光的折射现象。

2. 知识讲解：(1) 光的折射：介绍光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，讲解折射定律。

(2) 透镜：介绍凸透镜和凹透镜的形状、特点及对光线的作用。

(3) 放大镜和望远镜：介绍放大镜和望远镜的原理及应用。

3. 例题讲解：分析并解答有关光的折射、透镜和放大镜、望远镜的例题。

4. 随堂练习：让学生运用所学知识，完成相关的练习题。

六、板书设计板书设计如下：光的折射透镜放大镜和望远镜七、作业设计1. 题目：判断题(1) 光从空气垂直射入水中，传播方向不发生偏折。

( )(2) 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。

( )(3) 放大镜是利用凸透镜成正立放大虚像的原理制成的。

( )(4) 望远镜是利用凸透镜成倒立缩小实像的原理制成的。

( )2. 题目：选择题(1) 光从空气斜射入水中时，传播方向（）。

A. 向正上方偏折B. 向正下方偏折C. 向垂直方向偏折D. 向原方向偏折(2) 下列选项中，成正立放大虚像的是（）。

第三章光的折射透镜（易错55题19大考点）训练范围：苏科版八年级上册第3章。

一．光的折射现象（共9小题）1．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）A．图甲中，人在岸边看到水中鱼的位置，比鱼在水里的实际位置高一些B．图乙中，雨后的彩虹说明太阳光是由红、绿、蓝三种色光混合而成C．图丙中，树荫下光斑的形状与树叶间小孔的形状有关D．图丁中，坐在教室边上的同学看不清黑板上的字，是因为发生了光的漫反射【答案】A【解答】解：A、由于光的折射，在岸上看到水里的鱼比它的实际位置高一些，故A正确；B、雨后的彩虹说明太阳光是由七种色光组成的，故B错误；C、树荫下光斑是太阳经小孔成的实像，像的形状与小孔的形状无关，故C错误；D、坐在教室边上的同学看不清黑板上的字，是因为发生了光的镜面反射，故D错误。

故选：A。

2．下列几种现象中，属于光的折射现象的是（）A．屏幕上的手影B．平面镜中的像C．海上出现海市蜃楼D．水中亭子的倒影【答案】C【解答】解：A、手在墙上形成手影，是因为光在同一均匀介质中沿直线传播。

故A不符合题意。

B、平面镜成像属于光的反射，故B不符合题意。

C、海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于光在密度不均匀的物质中传播时，发生折射而引起的，故C符合题意。

D、水中亭子的倒影是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射，故D不符合题意。

故选：C。

3．在太公湖，妈妈给小明拍照时，看到了对岸树木在水中的倒“影”、水中的鱼“影”、地面上小雨的“影”子。

关于“影”的形成原理，下列说法正确的是（）A．妈妈的摄“影”——光的直线传播B．树木的倒“影”——光的反射C．水中的鱼“影”——光的反射D．小雨的“影”子——光的折射【答案】B【解答】】解：A、妈妈的摄“影”，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的，故A错误；B、树木的倒“影”，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B正确；C、水中的鱼“影”，水中鱼反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是鱼的虚像，即鱼“影”是由光的折射形成的，故C错误；D、小雨的“影”子，是由于光的直线传播形成的，故D错误。

第十讲--光的折射与透镜一、思维导图二、知识梳理考点1光的折射1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会在界面上发生变化，这种现象叫光的折射现象。

(1)垂直射入时，光线不发生偏折，折射角等于入射角且等于0°光的传播速度不会发生改变(2)条件：①两种介质②斜射2.光的折射现象中的基本概念(1)入射光线AO：照射到两介质分界面的光线(2)折射光线OC：光进入另一种介质被折射后的光线(3)法线NN，：过入射点0且垂直于两介质分界面的直线(4)入射角：入射光线和法线的夹角(∠AON)(5)折射角：折射光线与法线的夹角(∠NOC)3.光的折射规律：(1)折射光线与入射光线、法线在同一平面内(2)折射光线和入射光线分居法线两侧(3)折射角随着入射角的增大而增大，减小而减小(4)当光从空气斜射入其他透明介质中时，折射角小于入射角；当光从其他透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角(5)当光垂直射向介质表面时，传播方向不改变(6)在折射规律中光路是可逆的考点2 生活中的折射现象1.从岸上看水中的物体:假设从A点射出的光线经折射后射入人眼，则我们会觉得光好像是从A 点射入我们眼睛里的，A’点就是A点的像，因此我们会觉得像A’点比A点的实际位置高。

2.从水中看岸上的物体:若从水中观察岸上的物体，则正好出现相反的现象，看到的也是物体的像，比物体的实际位置升高了。

3.海市屋楼的形成:海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，多发生在夏天的海面上由于海面附近空气的温度比上层的低，所以上层的空气比底层的空气稀薄，有一些射向空中的光.由于不同高度空气的疏密不同而发生弯折，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛.考点3 光的反射和折射比较【答案】斜射，反射，偏折，同一平面，两侧，可逆，等于，小于，增大，不变考点4 光的色散1.色散现象：太阳光通过棱角后分解成七种颜色的光，这种现象叫光的色散。

2.光的色散现象解释：(1)太阳光是白光，是由七种单色光组成的复色光。

8年级透镜复习学案一、复习目标1、设计三种方案辨别凸透镜和凹透镜：⑴⑵⑶2、透镜对光线的作用：⑴凸透镜对光有作用，所以凸透镜又叫；⑵凹透镜对光有作用，所以凹透镜又叫。

3、凸透镜的三条特殊光线：⑴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后；⑵从焦点射向凸透镜的光线经凸透镜折射后；⑶通过凸透镜光心的光线，传播方向。

4、凹透镜的三条特殊光线：⑴平行于主光轴的光线经凹透镜折射后；⑵指向凹透镜焦点的光线经凹透镜折射后；⑶通过凹透镜光心的光线，传播方向。

5、如何测凸透镜的焦距？。

6、一束光通过三棱镜后，出射光线将向（顶角/底面）偏折。

物体在凸透镜焦点以外时，物距减小，像距，像；物距增大，像距，像。

是物体成缩小像还是放大像的分界点，是物体成倒立实像还是正立虚像的分界点。

8、远处景物的像落在视网膜的前方，这是眼；近视眼镜是镜。

近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向移，从而使清晰的像落在视网膜上；9、近处景物的像落在视网膜的后方，这是眼；远视眼镜是镜。

远视眼镜的作用是使像相对于晶状体向移，从而使清晰的像落在视网膜上。

10、凸透镜成像规律应用：a、幻灯机和投影仪的工作原理是；b、照相机工作原理是；C．放大镜工作原理是。

二、典型例题解析：（一）利用凸透镜成像规律判定成像性质例1:物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上成一个倒立缩小的像。

当物体移到凸透镜前10cm处，所成的是（）A、倒立缩小的实像B、倒立放大的实像C、正立放大的虚像D、正立等大的虚像例2、一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜的主光轴移到距透镜45cm处，成的像情况是：（）A、放大的实像B、缩小的实像C、等大的实像D、上述三种情况都有可能。

3.一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30 cm时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为15 cm时，它的像一定是（）A．放大实像B．缩小的实像C．放大的虚像D．缩小的虚像4、在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，太阳光线会聚后在距离透镜10cm处发现一亮点，若把点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像这个像一定是（）A、倒立、放大的实像B、倒立、缩小的实像C、正立放大的虚像D、正立放大的实像5、小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像，小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质：（）A、倒立放大的实像B、正立放大的虚像C、倒立缩小的实像D、等大倒立的实像6.把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立、等大的实像，若把蜡烛向远离凸透镜的方向移动5cm，并移动光屏，在光屏上可以看到（）A倒立缩小的实像 B 倒立放大的实像 C 正立放大的虚像D 倒立等大的实像（二）焦距大小的判定例1.将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（）A、20cmB、15cmC、10cmD、5cm2．某物体放在凸透镜前30cm 处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（）A． 40cm B．30cm C．20cm D．10cm 3．将蜡烛放在距离凸透镜30cm处，在透镜另一侧光屏上，有蜡烛清晰放大的像，可知，该透镜焦距可能是( )A．20cm B．15cm C．10cm D．5cm4、做凸透镜成像实验，当光屏距离凸透镜12 cm时，发现光屏上有一清晰缩小的像，凸透镜焦距可能是 ( )A. 5厘米。

光的折射与透镜复习教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN光的折射与透镜复习教案教学目标：一、知识与技能1 将光的折射与光的反射和光的直线传播构建成一个知识结构体系2 了解光的折射定律3 认识到凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用4 知道凸透镜的成像规律及其应用二、过程与方法1 通过观察，认识折射现象.体验由折射引起的错觉.2 通过实验培养学生研究、探索新问题的能力三、情感、态度和价值观初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感教学重难点重点：知道光的折射规律，知道凸透镜和凹透镜及对光的作用及成像规律。

难点：解释简单的折射现象。

指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论.教学过程早餐摊点旁：透过炉火上方的空气看对面的景物隔着烟囱上方的烟看高处的树枝，这些景物都会变得晃动起来，还有，夜晚的星星眨眼睛也是因为光经过地球表面的大气时，大气的密度变化使光的传播方向不停的变化的缘故尝试列举生活中的其他事例学以致用，掌握的知识鲜活应用二透镜现在我们看折射的另一个重要应用，大家先看下面的三个光学仪器。

图片10：透镜与面镜的比较这就是光的折射的第二个应用，透镜，（板书）设疑：光经过透镜后如何传播呢？为什么会这样传播呢？图片：光的色散如果将一束光变成一条光线经过三棱镜，结果会怎样呢？点明每个学生所画的光都是随意而画，但是都有一个共同的特点：偏向宽厚的一方图片12：单击，两透镜再单击：对光的作用再单击：结论根据刚才的光路，我们可以找到通过透镜的两条特殊光线图片13：两条特殊光线事先板画于黑板光经过透镜后的传播方向我们已经知道，那一个物体放在透镜前，其表面的光经过透镜后，会在透镜的另一则形成像，其规律及应用分别是什么？板书三种物距u>2ff< u< 2fu<f记得对不对？展示超链接：透镜成像规律思考中找出它们的不同点观察光的传播路线画出光经过三棱镜的光路图一生板演观察所画光路的偏折方向，尝试总结其共同点观察两透镜形状上与三棱镜的关系，光经过它们后会怎样传播呢？尝试回忆和总结完成图：一生板演回忆，可以查书，并用两分钟的时间记住它，然后与同桌比一比，看谁记得牢记得全一学生板演自己理解概念的内涵引起学生的注意巩固光的折射，也为会透镜原理打伏笔自己发现问题，获得学习上的成就感通过练习巩固记忆是学习的前提利用多种手段进行记教学反思：。

第四章《光的折射透镜》考点专项复习（解析版）考点1：光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。

当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。

当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。

2、光的折射规律：三线共面,两线两侧,两角不相等（空气大）,光路可逆；即:折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。

在折射现象中，光路是可逆的。

在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大（如图所示）。

在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。

考点回顾知识导航3、生活中常见的光折射现象：①从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水中看岸上的东西，好像变高了。

②筷子在水中好像“折”了。

③海市蜃楼。

④彩虹。

考点2：透镜1、透镜：用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件，透镜是根据光的折射现象制成的。

23、透镜分类：透镜分为凸透镜和凹透镜。

（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜（照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等）。

（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜（近视镜等）。

4、透镜光路基本概念：（1）主光轴：通过两个球面球心的直线。

（2）光心：（O）即薄透镜的中心。

性质：通过光心的光线传播方向不改变。

（3）焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。

（4）焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。

5、透镜的三条特殊光线：（1）过光心的光线，经透镜折射后传播方向不改变如图所示。

（2）平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后经过另一侧焦点；经凹透镜折射后向外发散，但其反向延长线过同侧焦点如图所示。

（3）经过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴如图所示。