小学一年级思维训练

1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

(完整)一年级思维训练题一年级数学思维训练题（一）1．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？2．14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？3．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？4．有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？一年级数学思维训练题（二）1．小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。

小龙原来有几张画片？2．小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？3．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？4．小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。

”爸爸今年多少岁？5．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。

这只长颈鹿有多少岁？一年级数学思惟锻炼题（三）1、用6根短绳连成一条长绳，一共要打（）个结。

2、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下（）个。

3、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（）个梨。

4、用1、2、3三个数字可以组成（）个不同的三位数。

你能把它们写出来吗？5、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）。

6、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（）盘。

一年级数学思维训练题（四）1．一根钢丝长8米，要截成8小段，需要截（）次。

2、学校插了6面彩旗，在两面彩旗之间又插了黄旗，黄旗有（）面。

3．妈妈买回一些巧克力，名名吃了4块，还有9块，妈妈买了（）块。

4．大光和小名每人有5块糖，大光给小名4块后，大光有（）块巧克力。

5．小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元，小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元，橡皮和卷笔刀（）贵，贵（）元。

6．三个小朋友比大小，方方比扬扬大3岁，燕燕比方方小1岁，燕燕比扬扬大2岁。

一年级数学思维训练题100题一、基础运算1、小明有 3 个苹果，小红有 5 个苹果，他们一共有几个苹果？2、树上有 8 只鸟，飞走了 3 只，还剩几只鸟？3、妈妈买了 10 个饺子，小明吃了 4 个，还剩几个饺子？4、教室里有 7 个男生，6 个女生，一共有多少个学生？5、 15 减去 6 等于多少？6、 9 加上 7 是多少？7、比 12 少 5 的数是多少？8、 18 比 10 多多少？9、 3 ＋ 9 5 ＝？10、 17 8 ＋ 3 ＝？二、比较大小11、 5 和 8 哪个大？12、 11 和 9 谁小？13、 7 比 4 大还是小？14、 16 和 16 一样大吗？15、 10 比 15 小吗？16、 2 比 0 大多少？17、 19 比 18 大几？18、 8 和 10 谁更接近 9 ？19、 13 和 11 谁离 10 更远？20、 5 比 3 大几个数？三、位置与顺序21、从左边数，第 5 个苹果是红色的，一共有 8 个苹果，红色苹果右边有几个苹果？22、排队时，小明排在第 7 个，小红排在第 12 个，他们之间有几个人？23、数字 10 前面的数是几？后面的数呢？24、 20 以内，15 排在第几个？25、从前往后数，小猫排在第 3，从后往前数，小猫排在第 5，一共有几只小动物？26、书架上，第一层放了 5 本书，第二层放了 8 本书，哪一层的书更多？27、小朋友们坐成一排，小红坐在中间，她左边有 4 个人，右边有4 个人，一共有几个人？28、 10 以内，5 前面有几个数？后面有几个数？29、把 8 个苹果排成一排，从右边数第 3 个苹果被拿走了，还剩下几个苹果？30、公交车上，从前门上车的有 5 人，从后门上车的有 3 人，司机算第 1 个，一共有几个人？四、图形认识31、圆形有几个角？32、正方形有几条边？33、三角形有几个顶点？34、长方形和正方形有什么相同点和不同点？35、数一数，下面的图形中有几个三角形？36、用 6 根小棒能摆出什么图形？37、画出一个圆形和一个正方形。

一年级数学思维训练题100道以下是100 道小学一年级的数学思维题：一、排队问题1.同学们排队做操，小明前面有4 个人，后面有5 个人，这一队一共有多少人？2.小朋友们排队上车，从前往后数，小红排第6，从后往前数，小红排第5，一共有多少个小朋友在排队？3.10 个小朋友排队做游戏，从左往右数，小刚排第3，从右往左数，小刚排第几？4.有15 个同学排队，小明的前面有7 个同学，小明的后面有几个同学？5.同学们排队去看电影，明明的前面有8 人，后面有9 人，这一排一共有多少人？二、位置问题6.苹果在第3 层，它的上面有2 层，下面有4 层，这堆东西一共有几层？7.小明住在5 楼，他从1 楼走到5 楼需要走几层楼梯？8.小动物们在排队，小狗在第4 个，小猫在小狗后面第3 个，小猫是第几个？9.小红在教室里的座位是第 2 列第3 行，用数对表示是（，），小明在她后面一行，小明的位置用数对表示是（，）。

10.书架上一共有10 本书，故事书在第3 本，科技书在故事书的右边第4 本，科技书是第几本？三、图形规律问题11.找规律，接着画：△□○△□○△□______12.观察图形规律，在括号里填上合适的图形：□△△□△△□（）（）13.下列图形是按照一定规律排列的，请问第10 个图形是什么？○△□○△□○△□……14.按规律填数：1，3，5，7，（），（），1315.根据规律，在横线上填数：2，4，6，8，（），（），14四、数字规律问题16.找规律填数：3，6，9，12，（），（），2117.按规律填数：5，10，15，20，（），（），3518.观察数字规律，在括号里填数：1，4，7，10，（），（），1919.填一填：2，5，8，11，（），（），1720.根据规律，在下面的括号里填上合适的数：11，9，7，5，（），（）五、比较问题21.小明有8 个苹果，小红有5 个苹果，小明比小红多几个苹果？22.有12 个气球，飞走了5 个，剩下的气球和飞走的气球哪个多，多几个？23.动物园里有15 只猴子，8 只熊猫，猴子比熊猫多几只？24.小花有7 支铅笔，小敏有4 支铅笔，小花给小敏几支铅笔后，两人的铅笔一样多？25.有两堆苹果，第一堆有10 个，第二堆有 6 个，从第一堆拿几个苹果到第二堆，两堆苹果就一样多了？六、简单的加减法应用问题26.树上有13 只鸟，飞走了4 只，又飞来了3 只，现在树上有几只鸟？27.停车场原来有7 辆车，先开来了3 辆，又开走了2 辆，现在停车场有几辆车？28.篮子里有8 个苹果，小红吃了2 个，妈妈又放进去3 个，现在篮子里有几个苹果？29.小明有6 元钱，买文具花了3 元，妈妈又给了他2 元，他现在有多少钱？30.花丛中有9 只蝴蝶，飞走了3 只，又飞来了2 只，现在花丛中有几只蝴蝶？七、年龄问题31.小明今年6 岁，小红今年4 岁，两年后小明比小红大几岁？32.妈妈今年30 岁，宝宝今年5 岁，再过5 年，妈妈比宝宝大几岁？33.哥哥今年8 岁，弟弟今年3 岁，5 年后哥哥和弟弟一共多少岁？34.小红今年7 岁，她比爸爸小25 岁，爸爸今年多少岁？35.爷爷今年65 岁，比奶奶大3 岁，奶奶今年多少岁？八、等量代换问题36.已知：△+ △= 8，□+ △= 10，求：□= （），△= （）37.已知：○+ ○+ ○= 9，△+ ○= 8，求：△= （），○= （）38.已知：□+ □+ □= 12，☆+ □= 10，求：☆= （），□= （）39.已知：2 个苹果= 6 个橘子，1 个橘子= 2 颗糖，那么1 个苹果等于几颗糖？40.已知：△+ △+ △= 15，□+ □= 12，求：△+ □= （）九、空间想象问题41.一个正方体有几个面，几个顶点，几条棱？42.把一个正方形对折两次，可以得到几种不同的图形？43.用4 个同样大小的正方体可以拼成一个什么图形？44.从一个长方体上切下一个正方体后，剩下的部分还是长方体吗？45.有一个正方体，每个面上分别写着1、2、3、4、5、6，从不同的角度观察，结果如下图所示，那么数字1 的对面是数字几？数字2 的对面是数字几？数字3 的对面是数字几？（给出相应的正方体不同角度观察的图形）十、分类问题46.把下面的动物分类：猫、狗、鸡、鸭、鹅、虎、狮、兔，可以怎么分？47.将下列物品分类：苹果、香蕉、橘子、桌子、椅子、书包、铅笔、橡皮，有几种分类方法？48.给下面的图形分类：三角形、正方形、圆形、长方形、平行四边形，可以按什么标准分？49.把下面的数字分类：1、3、5、7、9、2、4、6、8、10，可以怎样分？50.有红、黄、蓝三种颜色的气球，要把它们分成两类，怎么分？十一、简单的推理问题51.小明、小红和小刚三人比身高，小明说：“我比小红高。

一年级思维训练500题当今时代是一个头脑竞争的时代，逻辑思维的训练显得尤为重要。

下面是本站为大家整理的一年级思维训练500题，供大家参考。

一年级思维训练500题1.如何问问题?有甲、乙两人，其中，甲只说假话，而不说真话;乙则是只说真话，不说假话。

但是，他们两个人在回答别人的问题时，只通过点头与摇头来表示，不讲话。

有一天，一个人面对两条路：A与B，其中一条路是通向京城的，而另一条路是通向一个小村庄的。

这时，他面前站着甲与乙两人，但他不知道此人是甲还是乙，也不知道"点头'是表示"是'还是表示"否'。

现在，他必须问一个问题，才可能断定出哪条路通向京城。

那么，这个问题应该怎样问?2.他们的职业是分别什么?小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。

此外他们还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。

请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵?3.谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说："我做错了。

'乙说："甲做对了。

'丙说："我做错了。

'在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说："你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。

'请问，他们三人中到底谁做对了?4.鞋子的颜色小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说："你买的鞋不会是红色的。

'小彩说："你买的鞋子不是黄的就是黑的。

'小玲说："你买的鞋子一定是黑色的。

'这三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。

请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的?5.谁偷吃了水果和小食品?赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知，这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了，但她不知道是哪个儿子。

一年级思维训练思维训练对于儿童的成长和学习发展起着重要的作用。

在一年级阶段，培养孩子的思维能力不仅可以帮助他们更好地适应学习，还能为他们全面发展奠定良好的基础。

本文将介绍一些适合一年级学生的思维训练方法和技巧。

一、观察力训练观察力是孩子思维能力的重要组成部分，它关系到孩子对事物的敏感度和准确度。

通过观察力的训练，可以提高孩子对细节的把握和理解能力。

以下是几种适合一年级学生的观察力训练方法：1. 探索周围环境：带领孩子走出教室，走进大自然，观察周围的事物，如花草树木、动物、天空等。

让他们主动观察并描述他们所看到的一切，从而锻炼他们的观察力。

2. 图片对比练习：给孩子呈现两张相似但细节不同的图片，让他们观察，并说出两张图片的区别。

逐渐增加图片的难度，提高他们的观察力和辨别能力。

3. 描述物品：拿出一些常见的物品，让孩子详细地描述它们的形状、颜色、大小等特征。

这样的练习可以培养孩子对细节的关注和记忆力。

二、逻辑思维训练逻辑思维是一年级学生思维训练的关键内容，它能够帮助孩子发展判断、推理和解决问题的能力。

以下是几种适合一年级学生的逻辑思维训练方法：1. 排序游戏：给孩子一些图卡或物品，让他们按照一定的规则进行排序，如按照颜色、大小、形状等。

这样的游戏可以培养孩子的逻辑思维和分类能力。

2. 数字推理：给孩子一串数字，让他们观察规律并推理出下一个数字是多少。

逐渐增加难度，可以帮助他们提高数字思维和推理能力。

3. 问题解决：给孩子提供一些问题，让他们思考并给出解决方案。

问题可以是日常生活中的实际问题，如如何找到丢失的东西、如何分配糖果等。

通过解决问题，可以培养孩子的逻辑思维和创新能力。

三、创造力训练创造力是一年级学生思维训练中需要着重培养的能力，它能够帮助孩子发展想象力和创新思维。

以下是几种适合一年级学生的创造力训练方法：1. 绘画和手工制作：鼓励孩子绘画和手工制作，让他们自由表达自己的想法和创造力。

可以提供一些主题，如动物、植物、节日等，帮助他们展开创作。

以下是10个适合一年级学生的全脑思维训练题目：1. 小猫钓鱼：在一副扑克牌中选出3张牌，分别是A、J、8，代表小猫、大鱼和小鱼。

把这3张牌放在桌子上，然后翻开一张牌作为大鱼。

小猫要钓大鱼吃，但是大鱼只吃小鱼。

让学生找出一条路径，使得小猫能够吃到鱼。

2. 数字迷阵：给出1-100的数字，让学生从中找出一些数字，使得这些数字加起来的和等于指定的目标数字。

学生需要思考哪些数字相加可以得到目标数字，同时还要考虑数字的顺序和组合方式。

3. 图形拼图：给学生一些不同形状和大小的拼图块，让他们拼出一个完整的图案或物体。

学生需要思考如何选择合适的拼图块，并将它们组合在一起。

4. 规律填空：给出一些数字或图形，让学生找出其中的规律，并填上缺失的数字或图形。

学生需要思考数字或图形的变化规律，并运用这个规律来解决问题。

5. 逻辑推理：给出一些条件和问题，让学生通过分析和推理，得出相应的答案或结论。

学生需要思考问题中的逻辑关系和条件限制，并运用这些信息来解决问题。

6. 空间想象：给学生一个立体图形，让他们想象这个图形在空间中的旋转或翻转后的样子。

学生需要思考立体图形的空间变换规律和特征，并运用这些信息来解决问题。

7. 字母拼写：给出一些字母或单词，让学生根据所学的英语知识，拼写出完整的单词或句子。

学生需要思考字母的组合规律和发音规则，并运用这些信息来解决问题。

8. 找规律填数：在纸上列出一些数列，数列的前几项有一定的规律，让学生找出这个规律并填上缺失的数字。

学生需要观察数列的变化规律和特征，并运用这个规律来解决问题。

9. 数学应用题：结合生活中的实际情境，设计一些数学应用题，让学生运用所学的数学知识解决实际问题。

比如，“你有5个苹果，给了弟弟3个，你还有几个？”这样的问题可以帮助学生理解减法的概念和应用。

10. 创造性思维题：给出一些条件或场景，让学生发挥想象力和创造力，提出自己的创意和解决方案。

比如，“如果你有一朵七色花，你会用它做什么？”这样的问题可以激发学生的想象力和创造力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

小学一年级数学思维训练100题附答案，替孩子收藏一、数的认知与计算1. 题目：小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，请问小明现在有多少个苹果？答案：8个2. 题目：小华有7个糖果，她吃掉了4个，还剩下多少个糖果？答案：3个3. 题目：小刚有10个气球，他送给同学5个，现在还剩多少个气球？答案：5个4. 题目：4加6等于多少？答案：105. 题目：9减3等于多少？答案：6二、分类与比较答案：水果类：苹果、香蕉、橘子；学习用品类：书本、铅笔、橡皮。

7. 题目：比较大小：5和8，哪个数更大？答案：8更大。

8. 题目：比较长度：一支铅笔和一把尺子，哪个更长？答案：尺子更长。

9. 题目：比较重量：一个苹果和一个橘子，哪个更重？答案：苹果更重。

10. 题目：比较高度：一棵树和一个房子，哪个更高？答案：房子更高。

三、逻辑推理与解决问题11. 题目：小猫有4条腿，小狗也有4条腿，那么小猫和小狗一共有多少条腿？答案：8条腿12. 题目：小兔子有2只耳朵，如果有3只小兔子，那么一共有多少只耳朵？答案：6只耳朵13. 题目：小明比小华高，小华比小丽高，那么小明和小丽谁更高？答案：小明更高14. 题目：小华有10个糖果，他给了小明一半，小明又给了小丽一半，请问小丽有多少个糖果？答案：5个糖果15. 题目：小熊有5个蜂蜜罐，他每天吃掉一个，5天后还有多少个蜂蜜罐？答案：0个蜂蜜罐四、图形与空间答案：选项中的正方形17. 题目：请在图中找出所有的三角形。

答案：图中的三角形答案：圆形：球、硬币；正方形：书本、盒子；长方形：黑板、门；三角形：三角板、路标。

19. 题目：小明有一块长方形的纸，他剪掉了一个角，现在这块纸是什么形状？答案：不确定，可能是三角形、四边形或五边形。

20. 题目：请在图中找出所有红色的图形。

答案：图中的红色图形五、时间与货币21. 题目：一小时有多少分钟？答案：60分钟22. 题目：一分钟有多少秒？答案：60秒23. 题目：小明有5元，他买了一支笔花了2元，他还剩多少钱？答案：3元24. 题目：小华有10个硬币，每个硬币是1角，那么他一共有多少钱？答案：1元25. 题目：妈妈给了小丽5元，让她买一个3元的本子，小丽还剩下多少钱？答案：2元（家长可以根据孩子的实际情况，适时调整题目难度，让孩子在轻松愉快的氛围中提高数学思维能力。

小学一年级思维训练练习题及答案思维训练题1：
问题：小明同学有5个苹果，他分给好朋友小红2个，请问小明还剩几个苹果？
答案：小明还剩下3个苹果。

思维训练题2：
问题：请找出下面图形中的奇数。

图形：⚪⚫⚪⚪⚫⚪⚫
答案：奇数为：⚫
思维训练题3：
问题：小明有4支红笔，5支蓝笔，他想把红笔和蓝笔分别放在两个盒子里面，请问他一共有几种放法？
答案：小明一共有20种放法。

思维训练题4：
问题：小李拥有20元钱，他买了一本价值8元钱的书和一支价值5元钱的铅笔，他还剩下多少钱？
答案：小李还剩下7元钱。

思维训练题5：
问题：请写出下面数列的规律并继续数列。

数列：3, 7, 11, 15, __, __, __
答案：规律：每个数相差4，继续数列为19, 23, 27.
思维训练题6：
问题：请按照从小到大的顺序排列下列数：9， 2， 5， 7， 6。

答案：2, 5, 6, 7, 9.
思维训练题7：
问题：小熊从家里出发，向北走了3米，然后向西走了2米，最后再向南走了4米。

请问小熊最后与家相距多远？
答案：小熊最后与家相距5米。

思维训练题8：
问题：小明今天做了3道乘法题，答案分别是7、12和6。

请计算这3个答案的和.
答案：答案的和是25。

思维训练题9：
问题：请计算下面算式的结果：5 - (2 + 3) × 4。

答案：算式的结果是-7。

思维训练题10：
问题：请计算：6 × 8 - 4 ÷ 2。

答案：计算的结果是46。

一年级思维训练100题1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

一年级数学思维训练教案范文5篇一年级数学思维训练教案篇一教学目标：1用生活中有关“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣，使学生在学习生活中获得乐观的情感体验。

2生疏“左右”的位置关系，理解其相对性。

3通过探究活动，培育学生的实际观看力气、空间想像力气、语言表达力气、动手操作力气和初步运用数学学问解决实际问题的力气。

教学预备：数学书、铅笔盒、练习本、多媒体课件。

教学过程：一、谈话激趣，导入课师：同学们，今日有那么多的教师来听课，就让我们用吵闹的掌声来欢送他们。

师：刚刚我们欢送教师是用什么鼓掌的？生：我鼓掌用的是左手和右手。

〔评析用鼓掌来引入左、右手，自然、不着痕迹。

〕师：对了，我们都有两只手，左手和右手。

二、探究知，感知左右1、说一说教师：请大家把双手伸出来，看看自己的两只手，想一想，哪只是左手？哪只是右手？教师：听教师的口令。

教师：左手在哪里？右手在哪里？〔学生依据口令做出动作〕教师：请举起你的右手〔教师和学生站在同一方向举起右手〕。

提问：说一说，你会用右手做些什么事？生1：我会用右手拿筷子吃饭。

生2：我会用右手写字。

教师：再举起你的左手，提问：你会用左手做什么事？生1：吃饭时我用左手端碗。

生2：写字时用左手压本子。

……〔评析把“左右”的生疏与生活阅历严密结合在一起，有助于学生的理解，也有利于今后的记忆。

〕2、找一找〔嘴巴〕师：左右手是一对好朋友。

请找一找自己身上还有这样的好朋友吗？生：左眼、右眼，左耳朵、右耳朵，左腿、右腿。

师：刚刚大家举了那么多有关左右的例子，这节课我们就来学习：“左右”〔板书课题：左右〕。

3、做一做摸鼻子玩耍鼻子鼻子，上面；鼻子鼻子，下面；鼻子鼻子，左面，鼻子鼻子，右面。

鼻子鼻子，左耳；鼻子鼻子，右耳；鼻子鼻子，左肩，鼻子鼻子，右肩。

4、摆一摆〔课件出示正确摆放图片〕教师：做完了玩耍，我们再来活动一下双手。

请把数学书放在桌上，把数学本放在数学书的右边，把铅笔盒放在数学书的左边。

一年级数学思维训练题（一）1．15 个小朋友排成一队，小东的前面有9 人，小东后面有几人？2．14 个同学站成一队做操，从前面数张兵是第 6 个，从后数他是第几个？3．13 只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？4．有两篮苹果，第一篮25 个，第二篮19 个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？一年级数学思维训练题（二）1．小力有18 张画片，送给小龙3 张后，两人的画片同样多。

小龙原来有几张画片？2．小华给小方8 枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？3．大林比小林多做15 道口算题，小明比小林多做 6 道口算题，大林比小明多做几道口算题？4．小花今年 6 岁，爸爸对小花说：“你长到10 岁的时候，我正好40 岁。

”爸爸今年多少岁？5．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。

这只长颈鹿有多少岁？一年级数学思维训练题（三）1、用6 根短绳连成一条长绳，一共要打（）个结。

2、篮子里有10 个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2 个，还剩下（）个。

3、2 个苹果之间有2 个梨，5 个苹果之间有（）个梨。

4、用1、2、3 三个数字可以组成（）个不同的三位数。

你能把它们写出来吗？5、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）。

6、3 个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（）盘。

一年级数学思维训练题（四）1．一根钢丝长8 米，要截成8 小段，需要截（）次。

2、学校插了6 面彩旗，在两面彩旗之间又插了黄旗，黄旗有（）面。

3．妈妈买回一些巧克力，名名吃了4 块，还有9 块，妈妈买了（）块。

4．大光和小名每人有5 块糖，大光给小名4 块后，大光有（）块巧克力。

5．小花买一支铅笔和一块橡皮用去3 元，小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5 元，橡皮和卷笔刀（）贵，贵（）元。

一年级思维训练题100道1、哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。

7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、如果A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？（文章来自多品小学教育张老师）27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有（）人。

【导语】逻辑思维是指将思维内容联结、组织在⼀起的⽅式或形式。

思维是以概念、范畴为⼯具去反映认识对象的。

这些概念和范畴是以某种框架形式存在于⼈的⼤脑之中，即思维结构。

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1.⼩学⼀年级逻辑思维训练题 1、⼩红家的⼤鱼缸⾥养了6条⾦鱼，⼩鱼缸⾥养了3条⾦鱼，⼩红家共养了多少条⾦鱼？ 2、学校买了6袋⽪球，每袋5个，共买了多少⾐个⽪球？ 3、⼀件⾐服钉5个扣⼦，3件⾐服需要多少颗扣⼦？ 4、⼆（⼀）班教室⾥每组有5张桌⼦，4组⼀共有多少张桌⼦？ 5、有两个花瓶，⼀个花瓶⾥插6朵花，另⼀个花瓶插4朵花，两个花瓶⼀共插多少花？ 6、⼀⽀⽑笔3元钱，⼩红买了4只，⼀共⽤了多少元钱？ 7、⼩红有28张画⽚，⼩明⽐她多16张，⼩明有多少张？ 8、⼆（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书⽐科技书多多少本？ 9、商店第⼀天卖出服装81套，第⼆天⽐第⼀天少卖18套，第⼆天卖出多少套？ 10、⾷堂每天吃9棵⽩菜。

⼀个星期共吃了多少棵⽩菜？　2.⼩学⼀年级逻辑思维训练题 1、晾晒1块⼿帕，要⽤2只夹⼦；2块⼿帕，要⽤3只夹⼦；11块⼿帕，要⽤（）只夹⼦。

2、⽼师带了⼀些⼩朋友去看电影，⼀共买了11张票。

问和⽼师⼀起看电影的有（）个⼩朋友。

3、8名⼥同学站成⼀排，每隔2名⼥同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。

4、把2、3、4、5分别填⼊（）中，每个数只能⽤⼀次。

（）+（）-（）=（） 5、⼩朋友排队。

⼩平的左⾯有4个⼈，右⾯有8个⼈。

这⼀⾏有（）个⼈。

6、⼩朋友排队。

从左数过来⼩平是第4个，从右数过来是第8个。

这⼀⾏有（）个⼈。

7、按规律写数。

8、15、10、13、12、11、（）、（） 1、4、3、6、5、（）、（） 1、2、4、8、（）、（） 8、⼩明、⼩林和⼩红⼀起⽐体重，结果是⼩明⽐⼩林重，⼩林⽐⼩红重，⼩明⽐⼩红重。

一年级小学生思维训练100题2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？17、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？20、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？22、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

这次他到学校共走了多少千米？24、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？25、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？26、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？28、新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？30、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？32、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？34、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。

小学一年级数学思维训练五篇1.小学一年级数学思维训练1、一圆形鱼塘的周长是600米，如果在鱼塘沿岸每隔5米栽一棵水杉树，一共需要栽多少棵水杉树？2、某村进行电路改造，准备在新铺的一条公路的一边架设电线杆，每隔15米架一根，不算路的两端一共用了60根电线杆，这条公路长多少米？3、新村要在新建的村部前一条长450米的街道两旁装路灯（两头都装），计划每隔15米埋一根电线杆，共需要埋多少根电线杆？4、一个圆形花坛的周长为36米，沿花坛周围每隔4米摆1盆红玫瑰，每两盆红玫瑰间摆一盆黄玫瑰，花坛周围红玫瑰和黄玫瑰各摆多少盆？5、某街心公园有一条长200米的林荫道，在林荫道的两旁摆放了42张椅子，每两张椅子相距多少米？2.小学一年级数学思维训练1、把一根木料锯5次，可以锯成多少段？如果锯成10段需要锯多少次？2、把一根木料锯5次，需要10分钟，如果锯成10段需要多少分钟？3、有10根木料，每根锯成4段，每锯开一次要用3分钟，照这样计算，全部锯完要多少小时？4、在公路的一侧栽了一排杨树，共100棵。

每两棵杨树之间栽了一棵柳树，柳树有多少棵？5、路边有一行凤杨树，共50颗，每两颗之间相隔5米，那么从第1棵到第50棵树间共有多少米？3.小学一年级数学思维训练一、填一填。

1、96里面有（）个十和（）个一组成的。

2、3个十和5个一合起来是（）。

3、7个十和3个2合起来是（）。

4、32=30+（）40=47-（）97=（）+8043-（）=40（）+5=25（）+15=205、个位上是9，十位上是6，这个数是（）。

二、判断。

1、一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28。

（）2、个位上一个也没有就写0。

（）3、一个数有9个一，8个十，这个数读作89。

（）4、45与54都有数字4和5，所以它们一样大。

（）5、的一位数与最小的两位数相差1。

（）四、选择。

1、和80相邻的两个数是（）。

A、81和82B、79和81C、78和792、76到82中间有（）个数。

一年级思维训练500题_2
1、晾晒1块手帕，要用2只夹子;2块手帕，要用3只夹子;11块手帕，要用(12)只夹子。

2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。

问和老师一起看电影的有(10)个小朋友。

3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进(9)名男同学。

画图法：用○代表女生，用□代表男生。

4、把2、3、4、5分别填入( )中，每个数只能用一次。

(3)+( 4)-( 2)=( 5)
5、小朋友排队。

小平的左面有4个人，右面有8个人。

这一行有(13)个人。

6、小朋友排队。

从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。

这一行有(11)个人。

7、按规律写数。

15、10、13、12、11、( 14)、(9)
1、4、3、6、5、(8)、(7)
1、2、4、8、(16)、(32)
8、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。

小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。

那么，(小红)是第一，(小林)是第二。

9、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多4瓶，可乐比芬达多6瓶。

老师买的是( 可乐)多。