引言前言导言序言绪论的介绍与辨析
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引言前言引言(前言、导言、绪言、序言)是正文的引子,相当于演说中的开场白。
国内刊物引言部分不需另立标题。
引言应当对正文起到提纲挈领和引导阅读兴趣的作用。
在写引言之前首先应明确几个基本问题:你想通过本文说明什么问题?它是否值得说明?本文将在什么杂志发表或本文的读者是什么人?在写引言乃至整篇论文时都应注意这几个问题。
引言在内容上应包括:为什么要进行这项研究?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点何在?理论与(或)实践意义是什么?告诉读者你为什么要进行这项研究是引言的主要内容和目的,这其中也包括说明这项研究的理论和(或)实践意义。
语句要简洁、开门见山,例子略。
有时我们研究的项目是别人从未开展过的,这时创新性是显而易见的,例子略。
大部分情况下,我们所研究的项目是前人开展过的,这时说明你的研究与别人的研究的本质区别和创新点是至关重要的,例子略。
在引言中对与本文相关的研究作一简要的回顾是十分必要的。
在研究开始以前就应该对与本研究相关的内容作一系统的回顾,在引言中可以将回顾的结果作简要的概括。
引言的写作在包括上述内容的同时要注意以下事项:①内容切忌空泛,篇幅不宜过长。
回顾历史择其要点, 背景动态只要概括几句即可, 引用参考文献不宜过多。
根据以往的经验,一篇3000 ~5000 字的论文引言字数在150 ~250 字较为恰当。
②不必强调过去的工作成就。
回顾作者以往的工作只是为了交待此次写作的基础和动机,而不是写总结。
评价论文的价值要恰如其分,实事求是,慎用“ 首创” 、“ 首次发现” 、“ 达到国际一流水平” 、“ 填补了国内空白” 等提法。
因为首创必须有确切的资料。
对此,可以用相对较委婉的说法表达,如“ 就所查文献,未见报道” 等。
③不要重复教科书或众所周知的内容。
④引言只起引导作用,可以说明研究的设计,但不要涉及本研究的数据、结果和结论,少与提要和正文重复。
⑤引言一般不另列序号及标题。
绪言序言等的区别前言(即序言)序言古称“序”或“引”,现在也叫序文、叙言、叙文、引言、前言,是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章,也可以对作家作品进行评论,对有关问题进行研究阐发。
它是一篇相对独立的文章,应该隶属于应用文的范畴。
绪论(即绪言)绪言也叫绪论、导言,是学术著作开头说明全书宗旨和内容等的部分。
它隶属于作品本身,不可独立于作品之外。
人民教育出版社新版高中《语文》(修订本)第一册第四单元选用了四篇文章:《〈呐喊〉自序》、《胡同文化》、《〈宽容〉序言》、《〈名人传〉序》。
就文体来看,它们同属于序言:《〈呐喊〉自序》是鲁迅先生为自己的第一部小说集《呐喊》作的序言,《胡同文化》是汪曾祺先生为摄影艺术作品集《胡同之没》作的序言,《〈宽容〉序言》是荷裔美国人房龙为自己的作品《宽容》作的序言,《〈名人传〉序》是法国著名作家罗曼·罗兰为自己的《名人传》作的序言。
在实际教学中,我们往往把序言同绪言、跋、后记混为一谈,其实,它们之间是有区别的。
序言这种文体的文章我们在中学阶段已经或将要接触很多,除本单元的四篇序言外,还有《桃花源记》——陶渊明为自己的诗《桃花源诗》作的序,《鲁迅的精神》——瞿秋白为《鲁迅全集》作的序,《〈农村调查〉序言》——毛泽东为自己的《农村调查》作的序,《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》——孙中山为邹鲁的《黄花冈七十二烈士事略》作的序,《伶官传序》——欧阳修为《伶官传》作的序言,《〈指南录〉后序》——文天祥为自己的诗集《指南录》作的序言等。
由于序言和绪言均置于卷首,都对书的内容或成书的目的及过程等方面情况作概括的介绍,不少人认为,绪言是序言的一种,其实,它们之间的区别是很大的。
从二者概念的内涵来看:序言古称“序”或“引”,现在也叫序文、叙言、叙文、引言、前言,是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章,也可以对作家作品进行评论,对有关问题进行研究阐发。
“序言”与“绪言”的区别有哪些?序言和绪言都放在卷首,都是对书的内容或成书的目的及过程等方面情况作概括性介绍,一些人认为绪言是序言的一种。
其实,两者之间还是有很大区别的。
一、文体上的区别序言,古称“序”或“引”,也叫序文、叙言、叙文、引言、前言,是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章,也可以对作家作品进行评论,对有关问题进行研究阐发。
它是一篇相对独立的文章,应该隶属于应用文的范畴。
绪言,也叫绪论、导言,是学术著作开头说明全书宗旨和内容等的部分。
隶属于作品本身,不可独立于作品之外。
二、外延上的区别序言适用范围很是广泛,既可用于文学作品,也可用于学术著作。
而绪言只能用于学术著作。
有时学术著作可以兼有序言和绪言,序言在前,绪言在后,功用不同,各司其职。
三、作者上的区别序言,可以由原作者自己来写,也可以请别人来写;而绪言则一定要由作者本人来写。
四、内容上的区别序言的内容宽泛,对原作的内容可作说明,也可不作说明;导言则必须用主要篇幅介绍正文的内容要点(序言内容可涉及可以不涉及,绪言必须涉及)。
五、表达方式上的区别序言的写作,可叙事,可议论,可抒情,均根据写作目的的需要来决定,甚至可以综合运用多种表现手法。
绪言一般侧重说明,多用介绍性的语言。
序言的表达方式是多样性和不固定的,绪言多为介绍,固定为记叙和议论。
六、与原作关系上的区别序言是原作之外的文章,去掉序言,原作仍可独立;绪言是原作的一部分,去掉绪言,著作就不完整。
序言在书文之外,绪言是书文的构成部分。
七、在原作品中所处位置上的区别序言,一般放在原作前面,绪言只能放在卷首正文前。
总之,序言与绪言均居于作品前面,但功用不同;序言与跋、后记功能相近,但在作品中所处位置不同,它们之间是有一定区别的。
毕业论文前言和绪论在学术研究中,毕业论文是对学生在大学期间所学知识的综合运用和展示。
它不仅是对专业知识的掌握程度的考验,更是对学生批判性思维和研究能力的检验。
因此,毕业论文的写作是一项既有挑战性又有意义的任务。
本篇文章将从毕业论文的前言和绪论两个部分展开论述。
前言部分通常是对论文的引言,目的是引起读者的兴趣并概述论文的主题和目标。
绪论部分则是对研究背景、问题陈述、研究目的和意义进行阐述。
下面将分别对这两个部分进行详细讨论。
首先是前言部分。
在写前言时,我们需要注意以下几点。
首先,要简明扼要地介绍论文的主题。
这一部分应该包括对研究领域的概述和对研究问题的界定。
其次,要提出研究问题的重要性和研究的动机。
这可以通过引用相关的文献或描述实际问题的案例来实现。
最后,要明确论文的目标和结构。
这样可以帮助读者了解论文的整体框架和内容安排。
接下来是绪论部分。
在写绪论时,我们可以按照以下结构进行组织。
首先是研究背景的介绍。
这一部分应该包括对研究领域的历史发展和现状的描述。
这可以帮助读者了解研究问题的来源和背景。
其次是对研究问题的陈述。
在这一部分,我们需要明确指出研究问题的具体内容,并提出研究假设或研究目标。
接着是对研究方法的描述。
这一部分应该包括对研究方法的选择和理论基础的解释。
最后是对研究意义和预期结果的阐述。
在这一部分,我们需要说明研究的意义和对学术和实践的贡献,同时也可以提出对研究结果的预期。
在写前言和绪论时,我们还需要注意以下几点。
首先,要确保语言简洁明了,避免使用过于专业化的术语和复杂的句子结构。
这样可以提高读者的阅读理解和理解效果。
其次,要确保逻辑清晰,避免跳跃性的叙述和论证。
这可以通过合理组织段落和使用过渡词来实现。
最后,要注重文献引用和参考资料的准确性和规范性。
这可以增加论文的可信度和学术性。
总之,毕业论文的前言和绪论是整篇论文的开篇之作,它们的质量和准确性对整篇论文的成功与否起着至关重要的作用。
因此,在写作过程中,我们应该认真对待这两个部分,注重细节和逻辑性,以确保论文的整体质量。
引言、前言、导言、序言、绪论的介绍与辨析【引言】引言又称前言、导言、序言、绪论,它是一篇科技论文的开场白,由它引出文章,所以写在正文之前.引言也叫绪言、绪论.引言的主要内容包括以下几个方面:简要说明研究工作的主要目的、范围,即为什么写这篇论文以及要解决什么问题;前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白,作简要的历史回顾和现在国内外情况的横向比较;研究的理论基础、技术路线、实验方法和手段,以及选择特定研究方法的理由;预期研究结果及其意义.写在书或文章前面类似序言或导言的部分作为书的概述或感想,亦指座谈会、讨论会、研讨会的开场白。
也称前言、序言或概述,经常作为科技论文的开端,提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。
【前言】前言,也称“前记”、“序”、“叙”、“绪”、“引”、“弁言”。
写在书籍或文章前面的文字。
书籍中的前言,刊于正文前,主要说明基本内容、编着(译)意图、成书过程、学术价值及着译者的介绍等。
由着译、编选者自撰或他人撰写。
文章中的前言,多用以说明文章主旨或撰文目的。
也可以理解成所写的东西的精华版。
论文的前言也叫引言,是正文前面一段短文,叙说作者写这篇文章的心理、或对这篇文章的大概及心得。
前言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的来龙去脉,吸引读者对本篇论文产生兴趣,对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。
在写前言之前首先应明确几个基本问题:你想通过本文说明什么问题?有哪些新的发现,是否有学术价值?一般读者读了前言以后,可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。
为此,在写前言以前,要尽可能多地了解相关的内容,收集前人和别人已有工作的主要资料,说明本研究设想的合理性。
引言作为论文的开头,以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,缘起和提出研究要求的现实情况,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前工作的关系,目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义,引出本文的主题给读者以引导。
“绪论”和“序言”的区别绪论是对这篇文章的的开篇或者是文章的大意总结,而序言则是对文章的一个开头所作的,可以是文章的总结,也可以是对这本书的介绍。
可以是作者自己写的,也可是别人的评价。
而绪论只针对这本书而谈。
绪论一般在学术著作开篇,概括作品内容、研学要点及方法的部分任何文章总要有一个开头,学位论文的开头通常要求有一篇绪章(叫序、序言、前言、绪论、绪章等等均可),这篇绪章的任务是交代自己的选题、论文的主攻方向、文献检索过程和情况(即前人这方面已经做了些什么)、自己的论文在哪些方面有所创新(或所有整理)、使用的研究方法、论文大致的结构,以及其他需要说明的关于论文的问题。
但是现在不少论文的绪章,写什么的都有,或是感谢之类,或者是发表感想,像散文而不是论文。
对绪章提出一定的规范要求,就是逼着作者必须考虑自己是否做了文献检索,论文是否提出了新观点。
序言序言是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。
序,也叫做“叙”,或称为“引”,是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章,也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明。
古代多列于书末,称“跋”,也叫做为自己的书写的序言叫做“自序”。
序,又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的文章。
作者自己写的叫“自序”,内容多说明它的内容,写作缘由,经过,旨趣和特点;别人代写的序叫“代序”,内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。
序言又称序,通常用来说明作者的创作意图和写作经过。
也有他人代写的,多用来介绍和评论本书内容。
常见的有作者序、非作者序言和译者序三种。
作者序是由作者个人撰写的序言,一般用以说明编写该书的意图,意义,主要内容,全书重点及特点,读者对象,有关编写过程及情况,编排及体例,适用范围,对读者阅读的建议,再版书的修订情况说明,介绍协助编写的人员及致谢等。
它的标题一般用“序言”或“序”,比较简单的作者序有时也用“前言”。
当另有非作者撰写的序言时,为区别起见,,可用“前言”,“自序”或“作者序”等。
一般学术论文的框架结构
一、引言(Introduction)
引言部分是论文的开篇,主要是介绍研究的背景、问题、目的和意义,以引起读者的兴趣。
引言部分通常包括背景介绍、问题陈述、研究目的、
研究意义和论文结构等内容。
1.背景介绍:简要描述该研究领域的相关背景信息,引出研究的重要
性和创新点。
2.问题陈述:明确阐述研究中所涉及的问题或研究缺口,概括性地阐
述该领域中的研究进展和不足之处。
3.研究目的:明确提出本研究的目的,即解决或回答问题的目标。
4.研究意义:阐述研究对学术界和实践领域的贡献,概括性地说明本
研究的重要性和应用价值。
5.论文结构:简要介绍后续章节的内容和组织结构,使读者能够了解
整篇论文的框架。
二、文献综述(Literature Review)
文献综述部分主要对已经发表的相关研究进行梳理和评述,提供前人
研究的背景、现状和存在的问题。
文献综述部分用于支持研究的理论和实
证基础,分为两个方面:一是对概念、理论和研究模型的回顾和总结,二
是对前人研究结果和方法的评述与分析。
1.概念、理论和研究模型:对相关概念、理论框架和研究模型进行回
顾和归纳,以确定本论文的理论基础。
2.前人研究结果和方法:回顾和总结已有研究的主要结果,包括对研究探索和实证过程的评述,评估其贡献和不足,提出本研究的创新点和研究方法选择的理由。
三、研究方法(Research Methodology)
研究方法部分详细描述研究设计、数据收集和分析方法,以保证研究过程的可重复性和科学性。
1.研究设计:介绍所采用的研究范式、实验设计或调查方式,说明为什么采用该设计。
学术写作技巧章节划分学术写作是学生和研究者在完成论文、研究报告和学术文章时必备的技能之一。
一个良好的章节划分可以使读者更好地理解文章的结构和内容,并能够有条理地阅读和跟进作者的思路。
本文将介绍一些常用的学术写作技巧和章节划分方法,帮助您提升写作水平。
一、引言(Introduction)引言部分是学术论文的开篇之作,主要用于引入研究话题、背景和目的,激发读者的兴趣。
在引言中,通常需要包括以下内容:1. 研究背景:对于所研究的话题进行简要介绍,包括相关的背景知识和前人研究情况。
2. 研究目的:明确研究的目标和意义,阐述本研究的创新点和重要性。
3. 研究问题:提出需要解决的具体问题或假设,让读者清楚了解研究的方向。
4. 研究方法:简要介绍研究所采用的方法和数据来源,说明研究的可行性和有效性。
二、文献综述(Literature Review)文献综述部分是对已有研究进行梳理和总结,目的是为了阐明研究话题的现状和已有研究的不足之处。
在文献综述中,需要注意以下几点:1. 主题分类:根据研究话题的不同,将文献综述分为若干主题,并按照时间和主题的逻辑关系进行排序。
2. 文献评价:对每篇文献进行简要评价,包括方法的可靠性、数据的权威性和结论的合理性。
3. 研究空白:指出已有研究的不足之处和需要进一步研究的领域,为自己的研究铺垫。
三、方法(Methodology)方法部分是介绍研究所采用的方法和样本的来源,以及研究的可行性等内容。
具体来说,方法部分需要包括以下几个方面的内容:1. 研究设计:详细描述研究所采用的设计,如实验设计、调查问卷设计等。
2. 数据采集:阐述数据的来源和采集方法,包括实验数据和问卷调查数据等。
3. 样本选择:说明选择样本的原则和方法,以及样本数量和代表性等方面。
4. 数据分析:介绍所采用的数据分析方法,包括统计学方法、文本分析等。
四、结果与讨论(Results and Discussion)结果与讨论部分是对研究结果和发现进行展示和解释的环节。
概述、绪论、序言、导言、引言和前言有何区别概述、绪论、序言、导言、引言和前言的区别为:指代不同、出处不同、侧重点不同。
一、指代不同1、概述:大略地叙述。
2、绪论:学术著作的开头部分。
3、序言:写在著作正文之前的文章。
4、导言:书籍或论文开头说明主旨和内容的部分。
5、引言:写在书或文章前面类似序言或导言的短文。
6、前言:前面说过的话。
二、出处不同1、概述:辛小羽《我的小学》:老师简要地概述了这篇文章的主要内容。
2、绪论:瞿秋白《海上述林·别林斯基的百年纪念》:“ 别林斯基论普希金的许多文章的前面,还有一篇很长的关于历史的绪论,是说明从狄尔若文到普希金的俄国文学史的。
”3、序言:宛思鸿《感情专家》:感情是人生的一部分,亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
4、导言:《楚辞·离骚》:“理弱而媒拙兮,恐导言之不固。
”白话译文:理由不足说话就显得笨拙,惊恐中说话就很难铿锵有力。
5、引言:叶圣陶《文心》十七:“ 振宇把方才的一段话作了引言。
”6、前言:所云平史超《东进东进》第七场:“ 陈将军,听说省韩终于撕下伪装,背弃前言,出动大军向黄桥进攻了?”三、侧重点不同1、概述:论述需要详细的描述该事实的前因后果。
2、绪论:绪论里会讲一些这门课程的基本概念,以及所学这门课程的方法和实用性和这门课程所关注的领域重点以及前景。
3、序言:通常是该书的导读和说明,如创作意图,创作原则。
4、导言:用于说明自己撰写著作的目的、过程、资料来源,并扼要地说明书中阐述的观点和结论。
5、引言:提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。
6、前言:由作者向读者说明撰写本书的意图及书中阐明的主要问题。
其内容包括对书稿的介绍,阅读时应注意的问题。
匿名用户推荐于2017-09-12概述:(概括一个现象或一项事物、一方内容、一个事件,论述需要详细的描述该事实的前因后果。
一般出现在某个章节中,也不绝对。
)绪论:这本书的思想的概论。
引言前言导言序言绪论的介绍与辨析Revised at 2 pm on December 25, 2020.引言、前言、导言、序言、绪论的介绍与辨析【引言】引言又称前言、导言、序言、绪论,它是一篇科技论文的开场白,由它引出文章,所以写在正文之前.引言也叫绪言、绪论.引言的主要内容包括以下几个方面:简要说明研究工作的主要目的、范围,即为什么写这篇论文以及要解决什么问题;前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白,作简要的历史回顾和现在国内外情况的横向比较;研究的理论基础、技术路线、实验方法和手段,以及选择特定研究方法的理由;预期研究结果及其意义.写在书或文章前面类似序言或导言的部分作为书的概述或感想,亦指座谈会、讨论会、研讨会的开场白。
也称前言、序言或概述,经常作为科技论文的开端,提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。
【前言】前言,也称“”、“序”、“叙”、“绪”、“引”、“”。
写在书籍或文章前面的文字。
书籍中的前言,刊于正文前,主要说明基本内容、编着(译)意图、成书过程、学术价值及着译者的介绍等。
由着译、编选者自撰或他人撰写。
文章中的前言,多用以说明文章主旨或撰文目的。
也可以理解成所写的东西的。
论文的前言也叫引言,是正文前面一段短文,叙说作者写这篇文章的心理、或对这篇文章的大概及心得。
前言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的来龙去脉,吸引读者对本篇论文产生兴趣,对正文起到和引导阅读兴趣的作用。
在写前言之前首先应明确几个基本问题:你想通过本文说明什么问题有哪些新的发现,是否有学术价值一般读者读了前言以后,可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。
为此,在写前言以前,要尽可能多地了解相关的内容,收集前人和别人已有工作的主要资料,说明本研究设想的合理性。
引言作为论文的开头,以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,缘起和提出研究要求的现实情况,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前工作的关系,目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义,引出本文的主题给读者以引导。
引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法,简单阐述其研究内容;三言两语预示本研究的结果、意义和前景,但不必展开讨论。
前言在内容上应包括:为什么要进行这项研究立题的理论或实践依据是什么拟创新点理论与(或)实践意义是什么首先要适当介绍历史背景和理论根据,前人或他人对本题的研究进展和取得的成果及在学术上是否存在不同的学术观点。
明确地告诉读者你为什么要进行这项研究,语句要简洁、。
如果研究的项目是别人从未开展过的,这时创新性是显而易见的,要说明研究的创新点。
但大部分情况下,研究的项目是前人开展过的,这时一定要说明此研究与被研究的不同之处和本质上的区别,而不是单纯的重复前人的工作。
【导言】导引双方意见的话导言,又被称为引言。
亦称,是指着作前的概述部分。
用于说明自己撰写着作的目的、过程、资料来源,并扼要地说明书中阐述的观点和结论,使读者先得到一个总,帮助理解整部。
1. 导引双方意见的话 [introductory remarks]。
2. 书或论文等的为主题、主要部分提供预备性说明或评论的有特色的部分,也叫“引言”。
【序言】序,亦称“叙”,或称“引”,又名“序言”、“”、“引言”,是放在着作正文之前的文章。
作者自己写的叫“自序”,内容多说明它的内容,写作缘由,经过,旨趣和特点;别人代写的序叫“代序”,内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色序言是介绍评述一部着作或一篇文章的文字。
序,也叫做“叙”,或称为“引”,是说明书籍着述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章,也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明。
古代多列于书末,称“跋”,也叫做“后序”。
二者体例略同,因此合称序跋文。
序言又称序,通常用来说明作者的创作意图和写作经过。
也有他人代写的,多用来介绍和评论本书内容。
常见的有作者序、非作者序言和译者序三种。
【绪论】绪论,一般在学术着作开篇,概括作品内容、研学要点及方法的部分。
任何文章总要有一个开头,的开头通常要求有一篇绪章(叫序、序言、、绪论、绪章等等均可),绪章的任务是交代自己的选题、论文的主攻方向、文献检索过程和情况(即前人这方面已经做了些什么)、自己的论文在哪些方面有所创新(或有所整理)、使用的研究方法、论文大致的结构,以及其他需要说明的关于论文的问题。
但是不少论文的绪章,写什么的都有,或是感谢之类,或者是发表感想,像散文而不是论文。
对绪章提出一定的规范要求,就是逼着作者必须考虑自己是否做了,论文是否提出了新观点。
在规范的学位论文中,此部分不可或缺。
在一般情况下,“绪论”的内容至少应该包括选题的价值与意义、文献评论、此文的思路、资料和方法、各章节的主要内容及逻辑安排等,以此彰显此项研究与已有成果之差异,强调此项研究在资料、方法上的独特性,以及全文写作的基本思路,以便读者更好地把握全文,并激起阅读的兴趣。
要求:要写好“绪论”这一章,第一要务是做好文献搜索、收集和研究。
有了文献工作扎实的基础,就有了对课题的清楚了解,就有了追赶课题最高水平的明确目标,就可以掌握开展研究的各种工具和手段。
从本质上说,第1章是作者文献工作的成果。
也就是说,第1章也是研究,不研究完不成第1章的写作。
文献工作的任务,一是为了清楚地了解研究课题的背景和意义,二是为了调查研究课题的历史和现状,了解本课题的当前水平,三是了为决定博士论文研究中需要展开的内容和执行的研究。
与此相应,博士论文的第1章,一要写好研究背景和意义,二要写好课题的历史和现状,三要说明博士论文的主要研究内容。
调查:历史和现状的调查不论作什么样的研究题目,动手研究的第一个任务,就是调查清楚这个项目的历史和现状。
⒉1 调查要有提纲,以下是这个提纲的可能的内容。
⑴近几年已经做了哪些工作正在做着什么⑵哪些问题已经解决了怎样解决的还有什么问题⑶这些没有解决的问题的症结在哪里关键是什么⑷已经得出了哪些结论这些结论可靠吗⑸已有的研究工作有什么经验和教训?⑹别人用了什么样的研究手段、设备、方法和技术路线做了什么样的实验需要哪些仪器、设备、装置、样品⑺在已知问题中,哪些属于现象性的、或者是方法不合理和设备不准确所至哪些是事物的本质所决定的⑻已有的实验揭示了什么新的事实和现象解释合理不合理⒉2 调查的范围、对象和方式文献工作的原则是穷尽不漏。
文献工作的最大益处是从文献开始交同行朋友。
“千里难寻是朋友,朋友多了路好走”。
与自己课题一样的同行是谁呢这就属于文献工作的范围。
系统地了解和熟悉以下内容是十分有益的:⑴最近一年里有多少文献与这个课题有关最早的文献是哪篇里程碑式的文献有哪些标志性文献有哪些基础性文献有哪些⑵这个课题有哪些研究者,叫什么名字这些研究者的相关文献收集全了吗这中间,谁是一般研究者谁是学术带头人(课题负责人,博士生指导教师)⑶这些研究者属于哪些机构这些机构的相关工作和文献收集全了吗哪些是一般机构哪些是重点和着名机构高等院校有哪些研究院所有哪些企事业研究机构有哪些⑷这些机构分布在哪些国家这些国家相关机构的工作收集全了吗文献工作不仅仅是找一些上的,尽管我们经常是这么做的。
这就涉及到了文献工作的对象。
一般说来,文献调查要全面,以下几类文献都要去查一查。
⑴学术期刊上的学术论文⑵学术专着、编着及其他相关着作⑶专利文献⑷⑸学术会议论文集⑹、技术标准、工艺图纸和流程等企业文献如果对后几类文献不熟,你就应该补一补“文献课”或借阅文献检索的教材看一看。
从收集到的文献,动手整理整理,是文献研究的重要任务。
从一开始,就准备在最后要整理若干份清单或名单,是一个很优秀的想法。
文献调研的核心任务是要做好课题历史、现状、进展、水平的归纳、分类和整理工作。
也就是要产生这些清单。
清单的初稿应该及时与老师商量。
在写到第1章中去时,一般说,要用到表格形式。
以下内容是你的清单要解决的问题。
⑴经常刊登本课题的学术期刊有哪些哪些是一般刊物哪些是影响大的刊物⑵经典的学术专着是哪些作者是谁作者是一般科学家还是着名科学家⑶有参考价值的综述性文献有哪些?⑷本课题涉及的专利文献的类目是什么同一类目的专利文献都收集了吗专利文献的检索刊物查阅了吗⑸有哪些科技报告体系与本课题有关是什么机构编发的同类科技报告查全了吗⑹本课题已经召开过的学术会议有哪些谁组织的哪些是系列学术会议下一届在哪里召开搞清楚这些问题的答案,是为了提高研究水平、启发攻关思路、了解发展趋势。
注意,在回答以上问题时,重要的是克服“时间陷阱”,养成马上整理相应的清单或名单的习惯。
有许多博士生觉得三年的时间很长,“时间多得很”,可以肯定,这种意识将使你的研究水平一再打折扣。
有一个问题值得强调,即“用什么方式作文献调查工作呢”有几个原则如下。
⑴不能完全靠检索光盘数据库查找文献。
对某些课题,用电子手段查阅文献在大约只能查到用手工方式获得文献的三分之一左右。
⑵请教自己专业有经验的专家、老师给以指导,了解哪些期刊杂志或文献种类对自己最为重要。
⑶充分利用文献索引、文摘和书目等检索期刊。
《科学引文索引(SCI)》是查找相关文献最好的检索性期刊。
其他有《EI》、《ISTP》、《CA》以及美国政府四大报告(AD报告、PB报告、NASA报告、DOE报告)。
⑷通过阅读已经收集到的资料,再进一步有选择地收集每一篇论文中所引用的参考资料。
如此积累,好象“滚雪球”。
⑸如果你进入课题以前,导师及课题组已经进行了若干年的研究,从导师及学科组已发表的学术论文和完成的学位论文开始文献调研是最明智的。
有意义的是自己动手总结出一份这些文献的清单。
(本文附件一给出了一个例子)。
⑹要做好文献卡片。
想一想,即使将来自己博士论文有300篇参考文献,三年时间中,也只是平均三天做一张文献卡片,工作量是很小的。
文献卡片的好处是便于作纵向、横向各种统计,既可以长期反复使用,又方便到图书馆借阅自己手中没有的图书资料。
注意事项:收集相关文献,是为了博士论文研究。
认真阅读,反复阅读,充分熟悉文献的背景、方法、结果、目标、路线、手段等内容才会有利于开展研究。
⑴往往谁最有思想,谁手中的文献最破、最旧、最烂。
⑵博士生应该把查阅文献,如同每天看报纸一样,养成习惯。
越是勤奋研究的人,越重视最新的文献。
⑶时常“居安思危”。
越是充满追求的人,越体会到这样的“风险”:即使漏掉一篇论文,也可能使自己的研究浪费很多时间。
⑷写好第1章的每一句话,特别是导引性的话。
⑸反映当前研究水平时,少用看起来“简明扼要”的报纸式的时政式的语言,多用科学语言。
科学语言就是符号、公式、概念、定义、规律、定理、表格、曲线、照片等。
⑹参考文献要多用权威的文献,经典的文献,最近几年的文献,被引用多的文献,少用教材,少用随意和无意中得到的或没有经过筛选的文献。