财务管理实务课程标准图文稿

《财务管理实务》课程标准一、课程定位《财务管理实务》课程是高等职业院校会计和财务管理等财会类专业的一门核心专业课程，也是其他财经类专业的专业基础课或选修课程。

其主要目标在于通过本门课程的学习与实践，使学生牢固树立财务管理在企业经营管理当中的核心地位，系统把握企业财务管理的基本理念，明晰企业财务管理活动的规律，掌握企业财务管理的基本方法与技能，具备胜任企业融资决策与管理、投资决策与管理、资金运营管理、收益分配管理、财务预算、财务控制、财务分析评价等具体工作的能力，站在财务的角度为企业把好脉、理好财。

本门课程是会计专业领域向财务管理专业领域转化的过渡课程，也是财务会计岗位角色向财务管理岗位角色转变的衔接课程，起着承上起下的作用。

该课程应以《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《管理学基础》、《经济法》等课程为先导，是学好《财务分析》、《财务案例》、《资产评估》、《企业价值评估》等财务管理专业后续专业课程的枢纽环节。

二、课程目标1．熟悉《企业财务通则（2006）》、《企业内部控制基本规范》、《企业内部控制配套指引》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》、《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则（2006）》等财经法律法规；2．了解财务管理的目标、原则及内容和特点，理解经济环境、法律环境及金融环境对企业财务管理活动开展的作用与影响；3．掌握进行货币时间价值的计算和投资风险的衡量，理解货币时间价值和风险价值对人们决策的影响作用；4．掌握不同筹资方式的比较与分析方法，掌握筹资需要量的预测分析，能用所学实务知识规范企业筹资管理相关业务活动；5.掌握资金成本的计算与分析、学会经营杠杆、财务杠杆、总杠杆的计算与分析，能用所学实务知识确定企业最佳资本结构及与资本结构相关的筹资管理行为；6.掌握项目投资现金流量的分析方法，熟悉项目投资决策评价指标计算与评价，能用所学实务知识对企业面临的投资项目做出相应的决定，并规范企业项目投资相关业务活动；7.掌握公司债券、股票、基金与证券投资组合投资价值、投资收益与风险的计算与分析方法，能用所学实务知识进行债券投资、股票投资、基金投资和证券投资组合的管理，并规范企业证券投资相关业务活动；8. 掌握现金与存货持有成本的测算、最佳现金持有量和最佳存货数量的确定及信用政策的确定方法，能用所学实务知识规范企业营运资金管理相关业务活动；9. 掌握收益分配的程序，能进行股利分配方案决策、进行股票分割与股票回购的操作和优劣势比较分析，能用所学实务知识规范企业收益分配管理相关业务活动；10．掌握全面预算的编制方法，熟练应用现金预算及报表预算方法，能用所学实务知识规范企业全面预算相关业务活动；11.掌握财务分析方法及运用，理解各项财务指标的内涵，熟练应用杜邦分析法和功效系数法进行综合财务分析，能用所学实务知识规范企业财务分析相关业务活动；12．培养学生良好的语言表达能力、财务职业沟通能力与团队协作能力；13．培养学生良好的心理素质、较强的抗压能力、财会诚信品格及良好的社会责任感；14．锻炼与培养学生自主学习能力的提升、培养学生对企业财务管理的职业兴趣与爱好，使学生能在后续职业生涯中不断注重新知识的学习和新技术与新方法锻炼与提高；15．培养学生洞悉企业财务管理活动所面临的各种背景信息，具备自主通过各种渠道搜罗信息的能力；16．培养学生处世应变能力，能够及时并采取合理有效的措施应对企业业务活动所带来的各种变化。

《财务管理》课程标准课程类别: 专业基础课适用专业：财经类专业授课系（部):会计系学时（学分）：68执笔人签字: 审核人签字:一、课程定位和课程设计《财务管理》是会计学专业的一门专业课，需要具备经济数学、基础会计学、财务会计学、成本会计学、管理会计、管理学原理等基础知识。

它与管理理论的关系很密切，并随着管理实践的发展而发展;它与管理会计、成本会计的关系更为密切，其中部分内容与管理会计交叉而难以确定归属。

本课程学习的目的，是使学生能全面和系统地了解财务管理的基本理论和基本方法,使学生具有较强的财务管理运作能力，培养较高层次的财务会计管理人才。

通过本课程的学习，要使学生掌握：⑴财务管理的目标、任务、原则；⑵财务预测、预算、分析等财务管理基础知识；⑶资金筹措、运用的基本理论与方法；⑷利润分配的基本原理; 企业并购财务的基本理论与方法；企业内部会计控制的基本规范和具体规范.（一）课程性质与作用课程的性质：本课程为会计专业的主干课程，是必修课程。

通过本课程的教学，使学生能够基本掌握财务管理的基本理论、基本知识和基本方法，并初步掌握会计实际操作的技能，为以后从事财务会计岗位工作奠定基础。

本课程的主要内容参照全国会计专业技术资格考试辅导教材《初级会计实务》编写，可将本课程的学习与全国会计专业技术初级会计资格考试相结合。

课程的作用:通过任务引领的项目活动,使学生具备会计专业所必需的基本理论知识和基本经济业务的会计处理能力,同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。

与其他课程的关系：1.前导课程：《基础会计》、《财务会计》、《经济法基础》、《管理学基础》.2。

后续（相关)课程：《审计》、《会计制度设计》、《财务管理综合实训》（二）课程基本理念通过本课程的教学实践活动不仅使学生能够全面树立现代财务管理岗位的理念和思维方式,灵活运用所掌握的财务管理知识，培养学生综合运用专业知识的能力,而且使学生们学习中学会做人，学会学习，学会生活，学会劳动，以发展和促进学生的能力和技能为中心,为他们今后走向社会、参与生活、实现就业、能够为将来走向工作岗位胜任财务管理工作奠定良好的基础。

《财务管理实务》课程标准一、课程性质与作用现代财务管理是基于企业生产经营过程中客观存在的财务活动，围绕公司价值最大化这一逻辑起点展开，利用资金时间价值及风险报酬原理对企业生产经营过程中的资金运动进行综合性管理。

《财务管理实务》课程是依据财务管理专业人才培养目标，对中小企业的财务管理岗位进行充分调研论证后，将原《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》、《财务报表分析》等课程，按照“基于工作过程”的理念，进行整合开发的一门培养学生职业能力的核心课程。

本课程集理论与实用价值于一体，在本专业的课程体系中起到承上启下的作用，为了更好的学习和掌握财务管理的基本知识和基本原理奠定基础，先修课程为《基础会计》、《财务会计》《成本会计》、《统计基础》等课程, 同时它为后续《财务报表分析》、《证券投资学》、《审计》等课程的学习作铺垫。

我院的财务管理专业以培养中小企业一线财务管理工作岗位工作人员为培养目标，而中小企业的财务人员的主要工作除进行日常会计核算之外，还要进行大量的资金筹划及管理工作。

因此，本课程的培养目标是：通过课程教学，使学生掌握基本的财务管理理论，熟练掌握企业具体财务管理业务的处理方法和技能，能够正确计算、分析和进行实务处理，实现企业价值最大化。

本课程对财务管理专业学生的职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用，对财务管理人员资格考证也非常关键，对提升财务管理专业学生的管理能力与就业质量具有重要意义。

二、课程目标通过本课程的学习，使学生牢固树立企业理财观念，掌握财务管理基本理论与方法，在熟练掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配等财务基本技能的基础上，能灵活地根据公司的特点对企业生产经营过程中资金运动进行分析、评价及决策，完善学生专业知识结构，培养学生基本的理财能力和财务数据分析能力，提高学生综合素质。

（一）知识目标1．资金时间价值的计算与评价方法。

2．筹资渠道的选择与运用。

3．经营杠杆、财务杠杆及复合杠杆原理。

（完整word版）《财务管理实务》课程标准.docx《财务管理实务》课程标准一、课程性质与作用现代财务管理是基于企业生产经营过程中客观存在的财务活动，围绕公司价值最大化这一逻辑起点展开，利用资金时间价值及风险报酬原理对企业生产经营过程中的资金运动进行综合性管理。

《财务管理实务》课程是依据财务管理专业人才培养目标，对中小企业的财务管理岗位进行充分调研论证后，将原《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》、《财务报表分析》等课程，按照“基于工作过程”的理念，进行整合开发的一门培养学生职业能力的核心课程。

本课程集理论与实用价值于一体，在本专业的课程体系中起到承上启下的作用，为了更好的学习和掌握财务管理的基本知识和基本原理奠定基础，先修课程为《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《统计基础》等课程 , 同时它为后续《财务报表分析》、《证券投资学》、《审计》等课程的学习作铺垫。

我院的财务管理专业以培养中小企业一线财务管理工作岗位工作人员为培养目标，而中小企业的财务人员的主要工作除进行日常会计核算之外，还要进行大量的资金筹划及管理工作。

因此，本课程的培养目标是：通过课程教学，使学生掌握基本的财务管理理论，熟练掌握企业具体财务管理业务的处理方法和技能，能够正确计算、分析和进行实务处理，实现企业价值最大化。

本课程对财务管理专业学生的职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用，对财务管理人员资格考证也非常关键，对提升财务管理专业学生的管理能力与就业质量具有重要意义。

二、课程目标通过本课程的学习，使学生牢固树立企业理财观念，掌握财务管理基本理论与方法，在熟练掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配等财务基本技能的基础上，能灵活地根据公司的特点对企业生产经营过程中资金运动进行分析、评价及决策，完善学生专业知识结构，培养学生基本的理财能力和财务数据分析能力，提高学生综合素质。

（一）知识目标1．资金时间价值的计算与评价方法。

《财务管理》课程标准一、课程概述1、课程名称《财务管理》2、课程性质《财务管理》是经济管理类专业的一门重要的专业基础课程，是一门综合性较强的应用学科。

3、课程定位本课程旨在培养学生掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，具备分析和解决财务管理实际问题的能力，为学生今后从事财务管理工作或相关经济管理工作打下坚实的基础。

4、先修课程《经济学基础》、《管理学基础》、《会计学基础》5、后续课程《高级财务管理》、《财务报表分析》二、课程目标1、知识目标（1）了解财务管理的基本概念、目标、原则和环境。

（2）掌握财务分析的基本方法和指标体系。

（3）熟悉资金筹集、资金投放、资金营运和资金分配的基本原理和方法。

（4）掌握成本管理、利润管理和财务预算的基本内容和方法。

2、能力目标（1）能够运用财务分析方法对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价。

（2）能够根据企业的资金需求制定合理的资金筹集方案。

（3）能够运用投资决策方法对企业的投资项目进行可行性分析和决策。

（4）能够进行企业的资金营运管理和利润分配管理。

（5）能够编制企业的财务预算。

3、素质目标（1）培养学生的诚信意识、责任意识和风险意识。

（2）培养学生的团队合作精神和沟通能力。

（3）培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。

三、课程内容1、财务管理概论（1）财务管理的概念、目标和职能。

（2）财务管理的原则和环境。

2、财务分析（1）财务分析的目的和方法。

（2）财务报表分析的基本指标和综合分析。

3、资金筹集管理（1）资金筹集的渠道和方式。

（2）资金成本和资本结构。

4、资金投放管理（1）项目投资的现金流量分析和评价方法。

（2）证券投资的风险和收益分析。

5、资金营运管理（1）现金管理。

（2）应收账款管理。

（3）存货管理。

6、利润分配管理（1）利润分配的程序和政策。

（2）股利分配的形式和支付程序。

7、成本管理（1）成本的分类和成本习性分析。

（2）本量利分析。

8、财务预算（1）财务预算的编制方法和程序。

《财务管理》课程标准一、课程性质与能力目标
二、主要内容与教学要求及学时安排
三、考核方式及评分办法
1．考核方式：理论与实践一体化评价。

《财务管理》课程考核由理论考试和实践鉴定两部分组成。

2．考核比例及要求：
理论考试：理论考试占总成绩的50%，考试试题主要由单选题、多选题、判断题、计算分析题组成，着重考察学生对财务管理基本原理的理解与掌握程度。

实践鉴定：实践鉴定主要是对学习校内实训部分做出评定，包括平时表现、出勤、练习等在内，侧重于评价学生解决实际问题的能力。

《财务管理》课程标准1．课程性质本课程为会计专业的专业核心课，开设在《基础会计》、《财务会计》、《基础统计》、《经济数学》之后，通过本课程的学习，应当使学生掌握财务管理基础知识、基本程序、基本方法和管理的基本技能，并能灵活运用其基本理论和方法，解决企业筹资、投资和利润分配等管理活动的实际问题，具备财务管理人员的基本素质。

2．设计思路该课程在内容设计上以中小企业财务管理流程为主线，以满足会计工作岗位能力要求为前提，关注学生专业知识的衔接与完整及人生发展规划的需求。

包括财务管理基础知识及基本价值观、财务活动、理财环节，以满足中小企业财务管理岗位对知识和技能的要求。

针对财务管理工作过程中各个岗位任务、活动以及财务管理工作环节，将企业财务管理工作过程设计为7个模块，具体包括财务管理认知、筹资管理、投资管理、日常资金管理、分配管理、预算与控制、财务分析7个模块。

然后，按照不同模块，根据工作任务设计教学内容，以适应中小型企业财务管理工作的需要。

3．课程目标通过对《财务管理》课程的学习，使学生具备以下专业能力、社会能力和方法能力。

3.1 专业能力3.1.1熟练运用财务软件3.1.2能独立完成财务预测、财务预算、财务分析工作3.1.3能独立完成既定项目的筹资、投资、日常资金、利润管理工作3.1.4能制定中小企业与基层单位的财务管理制度3.2 社会能力3.2.1具有较强的口头与书面表达能力、沟通协调能力3.2.2具有团队精神和协作精神3.2.3具有良好的心理素质和克服困难的能力3.2.4具有工作责任感和良好的职业道德3.2.5具有诚实守信、开拓进取，踏实肯干的工作作风3.3 方法能力3.3.1能自主学习财务管理新知识、新技术3.3.2能通过各种媒体资源查找所需信息3.3.3能独立制定工作计划并进行实施3.3.4能熟练使用各种办公软件4．课程内容和要求《财务管理》课程共有七个工作项目，各工作项目的工作任务如下：表4.1 财务管理的认知工作项目内容及要求表4.2 筹资管理工作项目内容及要求表4. 3投资管理工作项目内容及要求表4. 5分配管理工作项目内容及要求表4. 7财务分析与评价工作项目内容及要求5．教学条件5.1 师资条件财务管理课程组应具有一批理论过硬，师资结构合理，实际业务操作能力强的教师队伍。

《财务管理》课程标准《财务管理》课程标准课程类别：专业基础课适⽤专业：财经类专业授课系（部）：会计系学时（学分）：68执笔⼈签字：审核⼈签字：⼀、课程定位和课程设计《财务管理》是会计学专业的⼀门专业课，需要具备经济数学、基础会计学、财务会计学、成本会计学、管理会计、管理学原理等基础知识。

它与管理理论的关系很密切，并随着管理实践的发展⽽发展；它与管理会计、成本会计的关系更为密切，其中部分内容与管理会计交叉⽽难以确定归属。

本课程学习的⽬的，是使学⽣能全⾯和系统地了解财务管理的基本理论和基本⽅法，使学⽣具有较强的财务管理运作能⼒，培养较⾼层次的财务会计管理⼈才。

通过本课程的学习，要使学⽣掌握：⑴财务管理的⽬标、任务、原则；⑵财务预测、预算、分析等财务管理基础知识；⑶资⾦筹措、运⽤的基本理论与⽅法；⑷利润分配的基本原理；企业并购财务的基本理论与⽅法；企业内部会计控制的基本规范和具体规范。

（⼀）课程性质与作⽤课程的性质：本课程为会计专业的主⼲课程，是必修课程。

通过本课程的教学，使学⽣能够基本掌握财务管理的基本理论、基本知识和基本⽅法，并初步掌握会计实际操作的技能，为以后从事财务会计岗位⼯作奠定基础。

本课程的主要内容参照全国会计专业技术资格考试辅导教材《初级会计实务》编写，可将本课程的学习与全国会计专业技术初级会计资格考试相结合。

课程的作⽤：通过任务引领的项⽬活动，使学⽣具备会计专业所必需的基本理论知识和基本经济业务的会计处理能⼒，同时培养学⽣爱岗敬业、团结协作的职业精神。

与其他课程的关系：1.前导课程：《基础会计》、《财务会计》、《经济法基础》、《管理学基础》。

2.后续（相关）课程：《审计》、《会计制度设计》、《财务管理综合实训》（⼆）课程基本理念通过本课程的教学实践活动不仅使学⽣能够全⾯树⽴现代财务管理岗位的理念和思维⽅式，灵活运⽤所掌握的财务管理知识，培养学⽣综合运⽤专业知识的能⼒，⽽且使学⽣们学习中学会做⼈，学会学习，学会⽣活，学会劳动，以发展和促进学⽣的能⼒和技能为中⼼，为他们今后⾛向社会、参与⽣活、实现就业、能够为将来⾛向⼯作岗位胜任财务管理⼯作奠定良好的基础。

《财务管理实务》课程教学标准一、课程名称、适用专业及课程代码课程名称:财务管理实务适用专业:会计专业课程代码:0507003二、课程定位按照高职高专教育的总体教学目标，《财务管理实务》课程培养的具体目标是为社会提供具有基本理财知识和企业财务管理专长的中、高级财务管理人才。

三、课程的性质与任务《财务管理实务》课程是会计金融学院经济管理类各专业的专业核心课程，是会计电算化专业、注册会计师专业、注册税务师专业的主干必修课程。

四、课程目标1.知识目标:通过本课程的授课，能够使学生掌握扎实的财务管理基本理论和技能，培养开阔的视野与辩证的现代财务管理观念，培养学生既具有牢固的基本理财素质又能够独立的进行企业财务管理工作，以资金时间价值和风险价值两大基本价值理论为基础，从企业筹资、投资、运营、分配的角度对企业进行预测、决策、计划、控制和分析。

2.能力目标:通过本课程的技能训练，既能够对企业财务管理层面的问题有宏观的思考和把握，又能够对企业财务管理方法方面的问题有清晰地认识与操作能力。

增强学生综合职业能力,为培养学生综合企业财务管理素质打下坚实基础。

能够发挥企业财务管理、财务分析的专长，为公司筹资、投资、分配活动进行预测、决策和控制。

通过企业年度财务报告进行综合财务分析形成财务分析报告，为企业提供详尽适用的财务信息，从而有助于管理层进行正确的财务决策。

13.素质目标:培养学生具有良好的逻辑思维能力、分析和解决企业财务管理方面的问题。

全面提高企业价值最大化。

五、设计思路本课程通过对财务管理业务岗位分析将主要课程情境分解成若干个子情境，将岗位所要求的专业知识、实践技能和工作规范融入到每一个工作任务中，同时又充分考虑高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

在教学中，按照“教学做一体化”教学模式，注重对学生职业道德以及会计职业能力的培养，突出技能训练，借助校内外实训基地，校企合作等途径加大职业技能培养力度，增强学生的职业竞争力。

《财务管理》课程标准一、概述：（一）课程性质财务管理是依据企业财务本质，按照国家法律、法规、政策、制度的要求,合理的组织、指挥、监督、调节各项财务活动，正确处理各种财务关系的一种管理学科.在市场经济条件下，财务管理已经成为企业管理的核心，企业能否成功的关键之一在于理财的效率。

企业的资金管理、资本运作、重组与兼并、开拓国内外市场，都离不开财务管理的基本理论与方法.本课程集理论与实用价值于一体,它一方面具有理论研究深度，涉及内部公司治理、投资融资决策和定价理论等经济学研究的永恒命题;同时它又是一门实用科学，贴近社会经济生活，并体现在活生生的企业管理现实之中，打上了鲜明的时代烙印。

它以公司价值最大化这一逻辑起点展开，阐述了财务管理的目标、原则、环境和价值观念等基础财务理论，剖析了资本成本、资本结构、项目投资、证券投资、流动资产管理及收益的形成和分配等财务管理基本内容，描述了比率分析和综合分析等基本财务评价方法。

本课程旨在培养汽车维修企业具有质量管理的综合型人才,是汽车运用技术专业管理方向的专业课程之一。

通过本课程的学习,为今后从事汽车技术管理、营销以及生产管理、质量管理等企业管理方面工作的高素质技能型专门人才做好准备。

（二）课程基本理念以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，满足学生职业生涯发展的需求，构建以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化课程，培养高技能应用型复合人才.（三）课程设计思路：1、课程设计原则该课程的设计思路是遵循任务引领型的设计思路，同时为做到融理论于实践，吸收信息时代财务管理的最新研究成果,根据五年制高职同学的认知特点，使同学具备从事企业理财实务能力.具体来说就是：一是强调理论的逻辑性，围绕公司价值最大化这一逻辑起点展开;二是突出企业财务的管理内涵和基础理财理论；三是将财务分层管理思想融入到财务决策、财务规划、财务控制与财务评价之中；四是以案例为载体层层深入展开讨论，使学生掌握财务管理的基本理论体系、分析问题的基本思路与方法，并用于解释和解决现实矛盾.同时，教学实践是教学中一个十分重要的环节，对于实践性较强的课程来说就更为如此.在实践性教学这个环节中,我们设计了一个课程案例讨论、实验教学相结合的教学模式。

《财务管理》课程标准（新）《财务管理》课程标准1.课程性质和设计思路1-1课程性质：1-1-1课程的地位与作用《财务管理》是会计专业的一门专业必修课，同时也是其它经济与管理专业的一门重要专业基础课。

本课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本理论问题以及正常的财务运作一系列环节：预算、筹资、投资、营运、收益与分配、财务成果评价。

具有较强的实用性，又有较强的理论性，计算内容较多，且与实践结合紧密，有广泛的适用性。

学好本课程是学生毕业后成为合格会计工作者的基本保证，也是本专业学生取得会计专业技术资格以及注册会计师等执业资格的必考科目之一。

通过本课程的学习，使学生了解企业的财务决策过程及影响财务决策个因素相互之间的关系，掌握资金筹划与运作、成本分析与控制、利润分配、财务报表分析等能力，为将来胜任会计职业工作岗位中财务管理这一工作领域奠定良好基础，是会计专业人才培养目标实现的必要条件，也是学生走上工作岗位后专业技术资格晋升的必然要求。

（一）课程性质本课程是高职会计电算化专业的核心专业课程，是形成学生核心专业能力的重要模块，安排在《基础会计》、《财务会计》之后开设，以《基础会计》、《财务会计》及《财政金融基础》、《统计基础》等课程为基础，介绍财务管理的基本理论和实务，培养学生从事财务管理工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。

帮助学生树立财务管理中的基本理念，并加以运用，提高分析问题、解决问题的能力，将一般记账人员提升为财务管理人员，充分发挥参与企业经营管理及预测、决策的能力。

（二）课程基本理念本课程教学应遵循的指导思想和基本原则：应坚持以学生为中心，教学中应注意理论联系实际，加强对学生基本技能的训练，以符合高职应用型人才的培养目标。

（三）课程设计思路作为会计类专业核心课程，本课程侧重体现资金角度的综合管理，但从目前高职就业岗位要求看，短期内还不能进入较高层次的财务管理队伍，因此本课程设计上针对一般会计岗位要求，而非直接培养财务经理，目的是让学生能领会财务管理要求，更好的做好会计工作，为企业财务管理提供必要信息，同时考虑学生可持续发展要求，为学生进一步深入做好财务管理工作提供知识平台。

财务管理-财务部管理实务（DOC 55页）财务部管理实务目录第一节机构设置及部门职责一、机构设置图 (3)二、部门职责 (4)第二节岗位职责 (5)一、经理 (5)二、副经理........................................................................ (6)三、总帐(主管)会计 (7)四、总出纳....................................................................... (8)五、收入（主管）会计...................................................... (9)六、应付（主管）会计 (10)七、成本（主管）会计 (11)八、电脑经理 (12)九、电脑主管 (13)十、电脑管理员 (14)十一、审计主管 (15)十二、日审 (16)十三、夜审 (18)十四、仓库管理员…………………………………………………………19.十五、收银主管 (21)十六、前台收银领班 (22)十七、餐饮娱乐收银领班 (23)十八、前台收银员 (24)十九、餐饮娱乐收银员 (25)第三节工作规程 (26)一、前台收银工作程序和操作标准 (26)二、中、西餐厅、歌舞厅收银操作程序 (32)三、日审核算员的工作程序和标准 (34)第四节有关制度规定 (36)一、财务核算管理制度…………………………………………………36.二、货币资金管理规定 (38)三、往来结算管理规定 (39)四、固定资产管理规定 (40)五、无形资产和递延资产管理规定 (41)六、成本、费用管理 (43)七、收入、利润及利润分配的管理 (44)八、外汇业务管理 (45)九、财务报告和财务评价 (46)十、总仓管理制度 (47)十一、财务开支、费用报销管理制度 (48)十二、酒店财产管理规定 (48)十三、酒店回佣管理规定 (49)十四、酒店定期召开成本分析专题会议规定 (50)十五、签（免）单、折扣权限规定 (51)十六、酒店采取物资价格市场调查规定 (52)第一节机构设置及部门职责一、机构设置图二、部门职责（一）财务部门必须建立会计内部管理体系和工作组织体系，明确单位领导人对会计工作全面负责，明确会计主管人员及机构设置的原则，明确会计机构与其它职能部门的分工与关系；与统计、审计、销售、物管等其他部门密切相关协调的责任。