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人教版（部编）四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共49分）1.读拼音，写词语。
（10分）yín chàng（） yuán gù（） zhàn jù（）jūn yún（） yōu liáng（） kū wěi（）xuǎn zé（） zhù zhǐ（） suí yùér ān（）2.用“√”选择加点字的正确读音。
（6分）（1）蟋蟀爬出弯曲．（qǔ qū）的隧道，来到平台上弹．（tán dàn）琴。
（2）那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重．（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空．（kōng kòng）隙。
（3）这只水鸟大小和鸽子差．（chà zhuǎ）不多，爪．（chà zhuǎ）子细而长。
3.选择恰当的词语，打“√”。
（4分）（1）蟋蟀要花很长的时间，把粗糙的地方修理（平坦平整）。
（2）浓密的绿叶下，（隐藏隐蔽）着爬山虎那细小的脚。
（3）我们的教室（宽阔宽敞）整洁，光线充足。
（4）小草（牢固坚固）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
4.把下列句子中的加点词语换成另一个词语，让表述更合理。
（3分）（1）蟋蟀常常郑重．．地选择住址。
（）（2）它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到震惊．．。
（）（3）我在草地上搜查．．黑甲虫的踪迹。
（）5.下列动物的“家”的名称完全正确的一项是（）。
（2分）A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴虎穴鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞6.在括号里填上合适的关联词语，或在横线上根据关联词语补充句子。
（4分）（1）（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。
（2）（）有骤雨，隧道（）立刻就会干的。
（3）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还。
（4）因为法布尔坚持不懈地观察昆虫，所以。
部编版语⽂四年级上册第三单元检测（附参考答案）四年级语⽂第三单元B卷班级：姓名：书写等级：质量等级：⼆、给下列加点字注⾳。
蟋蟀（）（）宅院（）慎重（）良好（）挖掘（）（）搜索（）倾斜（）耙扫（）弹琴（）（）布置（）扒⼟（）抛出（）三、选词填空。
隐藏隐蔽1.别的昆⾍⼤多在临时的（）所藏⾝。
2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中（）着⼀条倾斜的隧道。
既……⼜……如果……就……即使……也……虽然……但是……3.（）屋⼦的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。
4.（）你仔细看那些细⼩的脚，你（）会想起图画上蛟龙的⽖⼦。
5.（）有骤⾬，这⾥（）⽴刻就会⼲的。
6.《昆⾍记》（）是⼀部严肃的科学著作，（）是⼀部优秀的⽂学作品，读来饶有趣味。
四、按要求写句⼦。
1.蟋蟀盖房⼦⼤多是在⼗⽉，冬天初寒的时候。
（修改病句）2. 梅须逊雪三分⽩，雪却输梅⼀段⾹。
（翻译诗句）3.爬⼭虎的脚巴在墙上相当牢固。
（改为感叹句）4.这座住宅真可以算是伟⼤的⼯程了。
（改为反问句）五．按课⽂内容填空。
1.《爬⼭虎的脚》这篇课⽂是我国著名作家（）的作品。
课⽂先写了（），在写（），最后写（）。
2.默写古诗（带作者与朝代）题西林壁3.⼤⾃然是我们的⽼师，只要仔细观擦，就会有所收获。
⽐如：，把扇丢；⼆⽉⼋，；夏⾬少，；⼀场秋⾬⼀场寒，；⼋⽉暖，，⼗⽉还有。
六、课外阅读。
（⼀）仙⼈掌之歌我⾮常喜欢仙⼈掌，不仅是喜爱，⽽且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。
在那⾥，由于太阳和⼟地的爱抚，仙⼈掌遍地都是。
世界上的仙⼈掌约有两千余种，⽽墨西哥竟独占了⼀半，所以，它享有“仙⼈掌之国”的美誉。
那⾥的仙⼈掌家庭⾮常庞⼤。
从形状上看，这些“亲属”之间并不⼗分相似，有球形、圆柱形、⼭形、⽚状、瓣状、穗状等等。
有的形状奇妙极了，从主茎上伸出⼀根根平⾏向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达⼏⼗厘⽶。
远远看去，它活像是⼀座⼩⼭般⼤的翡翠烛台。
仙⼈掌家族的基本“肤⾊”是绿⾊，花朵却是五颜六⾊:鹅黄、⾦粉、猩红、淡蓝……仙⼈掌浑⾝带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的⼈们解除饥渴。
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试一、选择题(15分)1．下列加点字中读音全对的一项是( )。
A．琴瑟．(sè) 缘．由(yuán) 骚．扰(sāo)B．蜗．牛(wā) 隐．蔽(yǐn) 毫．不可惜(háo)C．挖掘．(jué) 搜．索(sōu) 倾．斜(qīn)D．骤．雨(zhòu) 布置．(zhì) 抛．出(bāo)2．下列词语书写有误的一项是( )。
A．夜幕题字侧面B．缘故操场逊色C．认输格楼重叠D．慎重选择比较3．朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是( )A．唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺B．宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲C．唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流D．唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住4．括号中依次应填写的最合适的一组词语是( )那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么________，没有重叠起来的，也不留一点儿________。
A．新鲜舒适匀称空隙B．鲜亮舒服均匀缝隙C．新鲜舒服均匀空隙D．明亮舒适匀称缝隙5．选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是( )。
你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力( )是惊人的。
狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能灭绝它。
( )镰刀把它拦腰斩断，它( )会重新生长起来。
A.却……即使……也……B.却……如果……就……C.既然……只要……就D.既然……即使…也……二、填空题(41分)6．根据语境写词语。
(7分)1.cāo chǎnɡ(______)的墙壁上长满了pá shān hǔ(______)，nèn lǜ(______)的叶子看着非常舒服。
2.我家的房子采光liánɡ hǎo(______)，里面有一个大kè tīnɡ(______)和两个小wò sh ì(______)，还有一个wèi shēnɡ(______)间。
第三单元课外阅读练习题（一）浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
1.根据意思写出诗中的词语。
（1）指极短的时间。
（）（2）江海汇合之处。
（）2.“八月涛声吼地来”是从（视觉听觉）方面来描写的，写了（涨潮退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从（视觉听觉）方面来描写的，写了（涨潮退潮）时的景象。
3.把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。
4.“卷起沙堆似雪堆”运用了的修辞手法。
请你运用这种手法仿写一句。
【参考答案】1.（1）须臾（2）海门2.听觉涨潮视觉退潮3.片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。
4.比喻示例：大海真蓝啊，就像一颗晶莹剔透的蓝宝石。
（二）雪梅•其二（宋）卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
1.解释词语。
日暮：十分春：2.把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。
用上恰当的关联词语。
3.从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（）A.梅和雪B.梅和诗C.雪和诗D.梅、雪、诗4.你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。
【参考答案】1.指太阳快落山的时候，傍晚。
全部的春天。
2.只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。
如果下雪了却没有诗文相和，也会非常俗气。
3.D4.示例：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
（三）牵牛花娃娃蒲华清春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽．（zāo cáo）里撒．（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。
不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。
爸爸在阳台边拉起一排长绳。
艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”艳艳不信。
只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。
艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。
第9课《古诗词三首》1、想象“一道残阳铺水中；半江瑟瑟半江红。
”的情景；用自己的话说一说。
斜阳的余辉铺在江面上；在阳光的照耀下；江面波光粼粼；金光闪闪。
江水一半体现出深深的碧绿；一半体现出殷红。
2、谈谈你对以下诗句的理解。
A、不识庐山真面目；只缘身在此山中。
我之因此认不清庐山真切的面目；是因为我自己处在庐山之中。
为何身在庐山；却不识庐山真面目呢？之因此不可以辨识庐山的真切面目；是因为身在庐山之中；视线为庐山的山峰所限制；看到的不过庐山的一峰一岭一丘一壑；局部而已；这必定带有片面性。
这两句诗启示人们认识为人办事的一个真理——因为人们所处的地点不一样；看问题的出发点不一样；对客观事物的认识不免有必定的片面性；要认识事物的实情与全貌；一定超越狭窄的范围；挣脱主观偏见。
B、梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香。
诗意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白；雪花却输给梅花一段幽香。
若是没有梅花；就不可以映托出雪的洁白无瑕；没有雪的严寒；也就不可以显出梅花不畏风霜；流露芳香的尊贵品行。
每一个人都有优点和缺点；我们要扬长避短；才能相辅相成。
第10课《登山虎的脚》1、朗诵课文。
谈谈从哪些地方能够看出作者察看得特别认真。
A、察看登山虎叶子：登山虎刚长出来的叶子是嫩红的；不几日叶子长大；就变为嫩绿的。
登山虎的嫩叶；不大引人注意；引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜；看着特别舒畅；叶尖一顺儿朝下；在墙上铺得那么平均；没有重叠起来的；也不留一点儿缝隙。
一阵风拂过；一墙的叶子就漾起涟漪；漂亮得很。
B、察看登山虎的脚：登山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方；反面伸出枝状的六七根细丝；每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子同样；也是嫩红的。
这就是登山虎的脚。
登山虎的脚触着墙的时候；六七根细丝的头上就变为小圆片；巴住墙。
细丝原来是直的；此刻曲折了；把登山虎的嫩茎拉一把；使它紧贴在墙上。
登山虎的脚若是没触着墙；不几日就萎了；以后连印迹也没有了。
部编版四年级语⽂上册第三单元测试卷附答案部编版四年级语⽂上册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累⼀、根据语境，看拼⾳写字词。
（7分）1.mù sè（）降临，诗⼈卢钺在客栈⾥yín sònɡ（）着诗句：“梅雪争春未肯xiánɡ（），骚⼈阁笔fèi（）评章……”2.学校cāo chǎnɡ（）北边墙上满是嫩绿的爬⼭虎。
我xuǎn zé（）⼀处仔细观察，发现叶⼦在墙上铺得很jūn yún （），让⼈看着⾮常舒服。
⼆、选择题。
（10分）1.下列加点字读⾳全部正确的⼀项是（）A.逊．⾊（xìn）隐．藏（yǐn）B.慎．重（shèn）抛．出（pāo）C.骤．然（jù）挖掘．（jué）D.倾．斜（qīn）风骚．（shāo）2.“露似珍珠⽉似⼸”⼀句中有⼀个错别字，应改正为（）A.露—路B.似—是C.珍—真D.⼸—⼯3.“梅须逊雪三分⽩，雪却输梅⼀段⾹”揭⽰的道理与（）这个成语所蕴含的道理相同。
A.尺有所短，⼨有所长B.百尺竿头，更进⼀步C.⼋仙过海，各显神通D.不⼊虎⽳，焉得虎⼦4.⽣活中，我们把马的家称作（）A.洞B.⽳C.巢D.厩5.对“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九⼨深，⼀指宽，这便是蟋蟀的住宅”⼀句中“最多”⼀词分析有误的⼀项是（）A.朗读时，可加重语⽓朗读“最多”⼀词。
B.作者对蟋蟀住宅的描写⾮常精准。
C.蟋蟀的住宅有的深，有的浅，最多九⼨深。
D.蟋蟀的住宅都是九⼨深。
三、词语练习。
（14分）1.在括号中填上恰当的词语。
（6分）⼀（）草⼀（）细丝⼀（）隧道（）的墙壁（）的⼯程（）的阳光2.读句⼦，在括号中填上恰当的关联词。
（8分）（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
（2）（）有骤⾬，这⾥（）⽴刻就会⼲的。
（3）爬⼭虎（）能够爬上墙，（）它是有脚的。
（4）（）你的⼿指不费⼀点⼉劲，你（）休想拉下爬⼭虎的⼀根茎。
部编版四年级语文上册第三单元字词专项练习（有答案）班级姓名成绩一、读拼音，写词语。
1．pá shān hǔ（______）的叶子绿得那么新鲜，看着非常shū fu（______）。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么jūn yún（____），没有chónɡ dié（_____）起来的，也不留一点儿kònɡ xì（____）。
2．蟋蟀喜欢xuǎn zé（___）朝阳的、排水yōu liáng（____）的地方作为自己的zhù zhái（____）。
它不利用现成的dònɡ xué（____），从大厅到wò shì（___）都是自己一点儿一点儿挖掘的。
二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请圈出错误读音并在横线上改正。
1.卧．（wò）室均．（jūn）匀叶柄．（bǐng）洞穴．（xié）2.痕．（hén）迹弯曲．（qǔ）输．（shū）赢倾．（qīng）斜3.空隙．（xī）慎．（shèn）重嫩茎．（jīng）住宅．（zhái）4.住址．（zhī）临．（líng）时蜗．（wō）牛铺．（pū）开三、四组成语中写得全对的一组（）A. 完壁归赵负荆请罪应接不瑕同心协力B. 身临其境无微不至兴高彩烈千均一发C. 神计妙算无优无虑匠心独运各抒己见D. 安然无恙川流不息风驰电掣再接再厉四、给加点字选择正确的解释1、毫．不可惜（）Ａ细长而尖的毛Ｂ数量极少，一点儿2、随遇而安．（）Ａ没有危险，不受威协Ｂ对生活工作等感觉满足合适3、引．入注意（）Ａ拉，伸Ｂ领，招来4、露似．真珠（）Ａ相类，像Ｂ表示不确定五、选择恰当的词语，打“√”。
（1）我在草地上（搜查搜索）黑甲虫的踪迹。
（2）浓密的绿叶下，（隐藏隐蔽）着爬山虎那细小的脚。
四年级语文上册第三单元基础练习题一、看拼音，写词语。
xiāo sèshūyíng yèbǐng jiāo lóngyǐn bìwājuézhòu yǔsōu suǒ二、用“√”画出加点字的正确读音。
1、他慎．（shèng shèn）重把蛋糕平均．（jūn yún）分给孩子们，生怕他们闹矛盾。
2、在宽敞．（chǎng shǎng）的教室里，同学们唱着动听的歌曲．（qūqǔ）。
3、夜幕降．（jiàng xiáng）临，如果再不投降．（jiàng xiáng），他们的粮食、弹药都要消耗殆尽了。
4、他为人很谦逊．（sūn xùn），从来不会高看自己，也不会瞧．（qiáo jiāo）不起他人。
三、查字典。
1、“梅雪争春未肯降”中的“降”字按部首查字法，应先查部，再查画，它是一个多音字，在这个句子中应读，我还能写出它的另一个读音：，组词：2、“曲”是（独体字半包围结构），如果按部首查字法，应查，它有两个读音：qū和qǔ，写出下列句子中“曲”的读音。
（1）一曲．新词酒一杯，去年天气旧亭台。
（）、、（2）碧绿的池塘上，有一条弯曲．的小路。
（）四、比一比，组词语。
操（）吟（）幕（）钳（）测（）燥（）冷（）暮（）甜（）侧（）题（）校（）峰（）择（）输（）提（）较（）锋（）泽（）偷（）五、写出近义词、反义词。
1、写近义词。
慎重—（）选择—（）简朴—（）搜索—（）安静—（）柔弱—（）2、反义词。
宽敞—（）隐蔽—（）倾斜—（）均匀—（）逐渐—（）横—（）六、填上合适的词语。
（）的细丝（）的地方（）的住宅蛇（）（）地选择轻微的（）伟大的（）猪（）七、选词填空.简朴俭朴朴素1、蟋蟀的住所很（）2、爷爷的一生过着（）的生活。
3、刘老师的穿着总是那么（）大方。
隐蔽隐藏隐瞒4、犯了错误我们要勇于承认，绝不（）5、别有昆虫大多在临时的（）所藏身。
部编版四年级语文上册第三单元句子练习（有答案）班级姓名成绩一、读一读，把下面的对话补充完整。
林静：现在，越来越多的同学戴上了眼镜，这使他们的生活变得非常不方便。
常欢：我觉得这主要是因为_________________________________________。
赵怡：我们得想办法保护视力，比如不要长时间、近距离用眼。
林静：我同意你的说法。
我觉得我们还可以_____________________________ ________________________________________________________________。
二、句子练习。
（10分）1.在括号里填上恰当的关联词。
（4分）（1）（）你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单，你（）会大吃一惊。
（2）燕子窝的右上角（）留了一个洞口，（）燕子要从这里进它们的家。
2.按要求完成句子练习。
（6分）（1）修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。
____________________________________________ _________________________（2）改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
____________________________________________ _________________________（3）改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
____________________________________________ _________________________三、按要求写句子。
（3分）（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写句子）____________________________________________ _________________________（2）蟋蟀钻到土底下干活。
（扩句，至少两处）____________________________________________ _________________________（3）雪花比梅花洁白些。
新部编版四年级上册语文第三单元练习题班级：姓名：2020年秋期9 古诗三首第一课时一、看拼音，写词语。
mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shān（）（）（）（）（）yǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡ（）（）（）（）（）二、解释下面加点的词语。
1.可怜．．九月初三夜。
可怜：2.题．西林壁题：3.只缘．身在此山中。
缘：4.梅雪争春未肯降．。
降：三、按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜①雪却逊梅一段香②一道残阳铺水中②梅雪争春未肯降③露似真珠月似弓③梅须逊雪三分白④半江瑟瑟半江红④骚人阁笔费评章排序：排序：四、选择合适的答案。
从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
五、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是：。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：，。
9 古诗三首第二课时一、加点字读音完全正确一组词语是（）。
A. 降．落伞（xiánɡ）阁．楼（ɡé）B.萧瑟．（shè）投降．（xiánɡ）C.骚．客（shāo）文章．（zhānɡ）D.谦逊．（xùn）浪费．（fèi）二、选字组成词语。
暮墓（）地（）色吟怜可（）（）诵提题问（）（）高峰锋烽（）火雷（）山（）三、读句子，在括号里写出同音字。
lú（）舍周围生长着很多（）苇。
shū这是一条特（）的运（）线。
cè公路左（）是深不可（）的悬崖。
yuán （）来是这个（）故。
四、读诗句，完成练习。
1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。
A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位（2）用自己的话说说这句诗的意思：（3）诗人借“梅雪争春”告诫人们。
2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）解释词语：可怜：真珠：（2）诗中作者把比作，把比作，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人的心情。
（3）晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。
五、对于本文中三首诗的理解，错误的是（）。
A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
六、古诗赏读。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
，。
1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。
2.解释词语：题：缘：不识：3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。
这两句诗的意思是____________________ _____。
4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：，。
5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
七、看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。
古诗：，。
景色：10 爬山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。
cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡ kū wěi （）（）（）（）（）láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn （）（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的解释。
触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触．很深。
（）2.他不小心触．了电。
（）3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
（）三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。
（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。
四、动词填空。
爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
10 爬山虎的脚第二课时一、读拼音，写字词。
1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。
2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太sh ū（）服了。
二、用“”画出加点字正确的读音。
1.每天晚上，妈妈总是把床铺．（pū pù）铺．（pū pù）好。
2.优美的曲．（qǔ qū）调飘荡在弯曲．（qǔ qū）的林间小路上。
三、词语综合运用。
叶尖一顺儿．．起来的，也不留一点儿空．．．，没有重叠．．．朝下，在墙上铺得那么均匀隙．。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.理解加点词语，然后画一画这样的叶子。
2.“漾起波纹”让我想到了成语：、。
3.这句话写了长大的叶子的两个特点：、。
这样繁茂的叶子，可以成语、来形容。
4.看图，写出一句描写叶子的诗句。
四、按要求完成句子练习。
反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
作者把比喻成，写出了爬山虎脚的样子，从词语和看出作者观察得非常细致。
仿照例句，先详细描写，再用上比喻句。
水仙花开花了！五、对于课文内容的理解，正确的是（）。
（多选）A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。
B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。
C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。
六、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（），没有（）起来的，也不留一点（）。
一阵风（），一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.按原文填空。
2.这段话主要讲的是爬山虎的和。
3.爬山虎叶子的颜色变化过程是：（）CA.嫩红→绿得新鲜→嫩绿B.绿得新鲜→嫩红→嫩绿C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜11 蟋蟀的住宅第一课时一、给加点字正确的读音上面画上“”。
毫．（háo hǒo）米慎．（zhēn shèn）重挖掘．（jué jüé）倾．（qīnɡ qínɡ）斜抛．（pāo páo）出优良．（lánɡ liánɡ）搜．（suō sōu）索布置．（zhí zhì）二、看拼音，写词语。
zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ（）（）（）（）（）dònɡ xué kè tīnɡ wò shì zhuān mén qián zi （）（）（）（）（）三、用“”选择括号里正确的词语。
别的昆虫大多在临时的（躲避隐蔽）所藏身。
它们的（躲避隐蔽）所得来不费工夫，弃去毫不（可惜珍惜）。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常（慎重谨慎）地选择住址，一定要排水优良，并且有（暖和温和）的阳光。
它不利用现成的洞穴，它的（舒服舒适）的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
四、按要求回答问题。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安．．．．。
（用加点的词语说一句话）11 蟋蟀的住宅第二课时一、读拼音，写字词。
1.蚂蚁的巢xué（）一般xuǎn（）zé（）在阴暗潮湿的地方。
2.我有一个温馨的家，客tīng（）和wò（）室宽敞明亮，wèi（）生间干净整洁，尤其是lín（）时设置的小书房环境liáng（）好，能让我zhu ān（）心读书。
二、词语综合运用。
“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
”1. 构成“蟋蟀”一词的两个字都带有“”旁，带有这个偏旁的字一般都和有关，带有这个偏旁的两字词语还有、。
2.“随遇而安”一词中“随”的意思是，词语的意思是；句中哪些地方看出蟋蟀不肯随遇而安，用“”画出来。
3.“慎重”的近义词是，这个词语写出蟋蟀选择住址的态度；“温和”的近义词是，阳光还可以用词语来描写。
“温和”在字典里的意思有①气候不冷不热；②性情、态度不严厉，不粗暴。
句中“温和”的意思是，用它的另外一个意思写一句话：三、照样子写句子。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
句子运用的修辞手法是，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。
四、对“蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。
”这句话的理解，正确的是（）。
（多选）A.蟋蟀的住宅很豪华B.蟋蟀修建住宅费尽心血和力气C.蟋蟀用简单的工具修建了隐蔽、干净又整洁的住宅五、课内阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒（bā pá）土，还用钳子搬掉较（jiǎo jiào）大的土块。
它用强有力的后足踏（tā tà）地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺（pū pù）开。
1.用“√”画出文段中正确的音节。
2.找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词：、、、、。
3.蟋蟀建造住宅的工具是：、、、。
4.蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出这么伟大的住宅，你有什么体会呢？写一写吧！9 古诗三首第一课时答案一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘降落费力文章山峰二、1.可爱。
2.书写。
3.因为。
4.服输。
三、②④①③②④③①四、C五、1.只缘身在此山中 2.露似真珠月似弓。
3.梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。
