毕业生就业跟踪调查表企业评价材料

企业对毕业生满意度调查分析材料
张集中等专业学校
一、基本情况
2013年12月，我校组织汽修专业教师通过实地走访、问卷、邮寄等方式对22家用人单位（由于部分学生自主就业，故有的公司录用本专业学生为1-3人)进行调查回访.共发放调查问卷22份，实际回收22份。

回收问卷均为有效问卷。

二、调查内容介绍
根据《就业单位对毕业生满意度调查表》中所涉及的毕业生职业道德、专业知识、操作技能、协作能力、心理素质、学习能力、创新能力、总体评价八个方面内容,分别以满意、较满意、不满意三个选项供用人单位选择进行抽样调查.
三、调查情况综述
用人单位对我校汽车运用与维修专业毕业生整体满意度较高，部分企业对学生的专业知识，操作技能方面不满意.
四、用人单位建议汇总
通过调查，用人单位认为对学生培养应结合社会需求进行专业培训。

学校应该创造理论与实践相结合的学习条件。

五、结论及建议
了解社会需求，加强市场调研,有针对性开设课程。

加强学生吃苦耐劳精神、职业道德、服从命令、工作的稳定性、实际动手能力等的培养.
加大校企合作力度,部分课程可在实训基地完成。

引进来，走出去，多听听专家的意见。

用人单位对毕业生满意度调查报告篇一：用人单位对毕业生满意度调查表篇二：用人单位对毕业生的评价报告正阳县职业中等专业学校关于汽修专业用人单位对毕业生满意度调查及评价报告为了进一步收集、统计、分析用人单位对正阳县职业中等职业学校汽车专业毕业生总体评价、用人需求，对正阳县职业中等职业学校汽车专业专业设置及课程结构存在的实际问题进行分析和研究，为正阳县职业中等职业学校关于汽车专业教育、教学的调整和改革提供基础材料，以适应汽车专业教育更高、更新的要求，全面推进汽车专业整体工作。

为此，我们对部分汽车专业毕业生所在的用人单位利用调查问卷的形式进行了跟踪调查。

一、调查结果统计本次调查共向用人单位发放问卷20份，收回18份，现将调查结果总结如下：二、用人单位对学校的建议（一）调查情况分析通过本次调查，毕业生用人单位普遍反映，我们培养的学生政治素质高，业务过硬，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，很多都是基层单位的业务骨干和业务能手。

通过调查问卷的数据统计表，可以看出用人单位对毕业生给予了很高的评价。

在对我校毕业生的知识结构评价中，普遍认为我校毕业生在政治理论及专业基础知识的掌握程度、在学科跨度上、相关专业知识的掌握程度上比较好；在基本能力评价方面，认为我校毕业生在实践操作能力、团队协作能力及学习能力相对较强；在对我校(来自: 小龙文档网:用人单位对毕业生满意度调查报告)毕业生思想道德修养及心理素质方面、对我校毕业生在公民道德素质及社会责任感、思想政治觉悟、服从组织安排等方面比较满意。

用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。

希望我校拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。

用人单位对毕业生满意度调查报告篇一：用人单位对毕业生满意度调查表篇二：用人单位对毕业生的评价报告正阳县职业中等专业学校关于汽修专业用人单位对毕业生满意度调查及评价报告为了进一步收集、统计、分析用人单位对正阳县职业中等职业学校汽车专业毕业生总体评价、用人需求，对正阳县职业中等职业学校汽车专业专业设置及课程结构存在的实际问题进行分析和研究，为正阳县职业中等职业学校关于汽车专业教育、教学的调整和改革提供基础材料，以适应汽车专业教育更高、更新的要求，全面推进汽车专业整体工作。

为此，我们对部分汽车专业毕业生所在的用人单位利用调查问卷的形式进行了跟踪调查。

一、调查结果统计本次调查共向用人单位发放问卷20份，收回18份，现将调查结果总结如下：二、用人单位对学校的建议（一）调查情况分析通过本次调查，毕业生用人单位普遍反映，我们培养的学生政治素质高，业务过硬，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，很多都是基层单位的业务骨干和业务能手。

通过调查问卷的数据统计表，可以看出用人单位对毕业生给予了很高的评价。

在对我校毕业生的知识结构评价中，普遍认为我校毕业生在政治理论及专业基础知识的掌握程度、在学科跨度上、相关专业知识的掌握程度上比较好；在基本能力评价方面，认为我校毕业生在实践操作能力、团队协作能力及学习能力相对较强；在对我校(来自: 小龙文档网:用人单位对毕业生满意度调查报告)毕业生思想道德修养及心理素质方面、对我校毕业生在公民道德素质及社会责任感、思想政治觉悟、服从组织安排等方面比较满意。

用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。

希望我校拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。

为了进一步收集、统计、分析用人单位对我校毕业生总体评价及用人需求，对我校专业设置及课程结构存在的实际问题进行研究和分析，为我校教育、教学工作整体思路的调整和改革提供材料，以适应社会发展的需要及示范性高职院校的要求，全面推进学校整体工作。

为此，我院组织学院招生就业处与动力工程系相关人员到中铁电气化铁路运营管理有限公司上海维管段进行了调研，现将情况总结如下：一、用人单位调查分析1、单位基本情况：中铁电气化铁路运营管理有限公司成立于2005年10月1日,上海维管段成立于2006年7月1日, 负责京沪、沪昆线、合宁线、陇海线上海铁路局管内共计1592.9正线公里、5695.9条公里的牵引供电设施的养护、维修及故障抢修工作，包括：接触网、牵引变电所（亭）、远动系统（不含通道）及由上海铁路局提供给维管段使用的有关设备、设施（含动产、不动产）的养护、维修、故障抢修以及变电设备定期预防性试验。

在南京、杭州、合肥、徐州分别成立有南京、杭州、合肥、徐州维管分段，设有51个供电工区，南京、杭州、合肥、徐州4个变电检修车间，33个牵引变电所，31个分区所，10个开闭所，4个分区所兼开闭所，2个A T所；7个职能科室（安技科、办公室、财务室、物资室、机械室、调度室、人劳室），轨道车（含平板）57台，轨道平车48台，现有员工2236人，单位员工平均年龄23岁。

根据中国铁路“十一五”发展规划，2009年、2010年中国还将先后开通武广客运专线、甬台温铁路、温福铁路、集张铁路、石太客运专线、郑西客运专线、新菏兖日电化改造、太中银铁路、广深港客运专线、沪宁城际、京九电化改造等项目，届时运管公司将有望对这些新开通的7820正线公里电气化铁路牵引供电设备进行维管。

而未来的三年内运管公司将实现维管电气化铁路牵引供电设备1万正线公里，未来五年内将达到2万公里的规模。

运管公司也将逐步实现由牵引供电（含电力）的单专业维管，向牵引供电、电力、工务、电务多专业乃至综合维管发展。

毕业生企业评价表单位意见1. 该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

2. xx同学在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。

努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。

同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

3. 在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。

认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。

能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。

工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团同事，不怕苦，不怕累。

并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。

一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。

在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

4. 实习鉴定实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！5. 你实践期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实践过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！6. xx同志待人诚恳，作风朴实毕业生实习单位意见及表现评语大全毕业生实习单位意见及表现评语大全。

2007届毕业生跟踪问卷调查及用人单位对毕业生评价报告为科学预测就业市场，加强与用人单位的合作与交流，拓宽招生就业渠道，客观反映我系目前的毕业生素质和社会声誉。

根据学院毕业生社会调查实施方案，对毕业生进行了跟踪调查，更好的为用人单位服务，现将调查情况总结如下：一、毕业生就业情况统计专业毕业生人数已就业人数未就业人数就业率备注园林技术 205 200 5 97.56%二、调查分析按照学院领导的相关部署和要求，对毕业生进行了就业跟踪调查，并与用人单位取得联系，搜集对毕业生的评价信息，调查工作历时半个多月，通过问卷、走访、电话调查和邮寄调查的方式进行了调查。

从统计结果可以看出,用人单位对我系毕业生的敬业精神,知识结构以及专业基础知识,综合素质等评价都较高；对我系毕业生的开拓精神及创新能力的评价较好，尤其是我系毕业生的人际交往能力和团队合作能力给予了较高的评价。

这说明我系经过几年的探索和发展，逐渐走出了一条有自己特色的培养方式，这种培养适应了社会对高职生的要求。

毕业生问卷调查内容总的来说分为三大部分，包括初次上岗情况、现工作情况和对择业的有关看法。

初次上岗情况主要调查了毕业生上岗时间、所从事工作性质和初次上岗信息获取的渠道。

通过调查，87%的毕业生初次上岗时间都在2006年12月下旬至2007年一月间，这也是用人单位集中招聘的时间段；84%的毕业生在民营企业工作，4%的毕业生进入了事业单位和国有企业，70%的毕业生都是通过学院推荐来获得上岗信息的。

从现工作情况的调查来看，有60%的毕业生对现在从事的工作感到非常满意，30%的毕业生感到基本满意，10%的毕业生不满意；45%的毕业生表示先考虑在本专业干，以后在考虑转行，30%的毕业生愿意从事专业不对口的工作，25%的毕业生不愿意从事专业不对口的工作。

对于择业的有关看法，85%的毕业生认为毕业前6个月开始求职是最适合的；信息严重不足，缺乏社会关系和专业不对口或专业面太窄是择业过程中遇到的较突出的问题；90%的毕业生在择业过程中最看重单位的发展前景；97%的毕业生认为在学校教育中应加强理论学习和专业实践方面的教育；通毕业生的沟通和个别咨询、指导不够是毕业生认为学院在就业指导中的主要问题，同时还应大力加强搜集和整理社会上人才需求的信息。

毕业生跟踪调查表亲爱的毕业生：您好！为进一步提高母校的教学质量，加强服务意识，提升服务质量，促进母校的教学改革、专业建设和毕业生就业工作，学校通过发放调查问卷、走访等形式对毕业生进行跟踪调查。

您对母校的反馈意见将成为学校改革的重要依据。

请您抽出宝贵时间填写此表，谢谢！1、您目前的工作单位的性质：（）A.机关B.事业单位C. 国有企业D. 民营（私营）企业E.三资企业F.教育G.其它（请说明）：2、您目前的工作岗位：（）A.单位负责人B.部门主管C. 基层技术、管理或营销D.生产一线E.其它（请说明）：3、您目前的岗位薪酬情况（元/月）: （）元以上—5000元元—4000元元元元以下4、您现在所从事的工作与所学专业是否对口：（）A.完全对口B. 比较对口C. 基本对口D.不对口5、您的第一份工作是如何找到的：（）>A.学校推荐(学校就业网/教师/学校供需见面会等渠道)B.通过人才市场C.媒体网络D.亲朋好友E.校友G.其他（请说明）:6、您在进行职业决策时,主要考虑的是: （）A.事业发展B.经济收入C.升职机会D.单位的名气E.工作地区F.其它（请说明）:7、您认为母校下列哪些活动对您的工作影响较大：（）A．基础理论 B.专业知识 C.实验实习 D.课外科技活动、社会实践 E.毕业设计或论文 F.其它（请说明）：8、您认为在母校学习期间最大的收获是：（）A．学到扎实的基础理论和专业知识B．培养了思考、分析、解决问题的能力C．培养了组织管理能力D．培养了综合能力 E.其它（请说明）：:9、您认为母校毕业生在以下哪些方面能力较强：（）A．基础理论 B.专业知识 C.计算机能力 D 外语能力 E.实践、动手能力 F.团队意识、协调能力G..学习能力H.其它（请说明）：10、您认为母校毕业生在以下哪些方面能力存在较大差距：（）A.基础理论B.专业知识C.计算机能力D.外语能力E.实践、动手能力F.团队意识、与他人沟通能力G．其它（请说明）：11、您认为母校应在哪些方面加强对学生的就业指导: （）A.宣传国家有关毕业生就业的方针政策B.更多收集和整理用人单位需求信息C.广泛地向社会宣传学校，扩大知名度D.开好就业指导课，进行职业生涯辅导E.了解毕业生就业意向，进行个体指导F.其它方面（请写明）：12、您认为下列因素对学生就业的影响程度如何：A.很重要B.比较重要C.一般D. 不重要《①个人学习成绩A、B、C、D, ②个人实际能力A、B、C、D, ③所学专业A、B 、C、D④社会关系A、B、C、D, ⑤大学期间担任的社会工作A、B、C、D。

毕业生跟踪调查表
XXXXXX大学XXXXXX专业毕业生用人单位反馈表
一、毕业生个人基本情况
姓名性别籍贯
专业毕业时间工作时间
单位名称电话
地址邮编
工作岗位职称职务
二、用人单位对毕业生个人评价（单位领导在合适位置上打“√”）
对毕业生进行评价
敬业精神工作热情与责任强（）较强（）一般（）不强（）工作踏实程度强（）较强（）一般（）不强（）工作态度吃苦耐劳精神强（）较强（）一般（）不强（）沟通能力口头表达能力强（）较强（）一般（）不强（）文字表达能力强（）较强（）一般（）不强（）图纸表达能力强（）较强（）一般（）不强（）
人际交往能力强（）较强（）一般（）不强（）专业能力建筑学专业能力强（）较强（）一般（）不强（）外语能力强（）较强（）一般（）不强（）
计算机能力强（）较强（）一般（）不强（）工作能力独立工作能力强（）较强（）一般（）不强（）与同事合作能力强（√）较强（）一般（）不强（）对毕业生总
1.优秀（）
2.称职（）
3.基本称职（）
4.不称职（）
体评价
其他评价
或建议
领导签字：
单位公章：。

用人单位对毕业生跟踪调查表用人单位对毕业生跟踪调查表（单位名称）：为了解我校毕业生培养情况，以便我们改进教学工作，提升教育教学质量，更好地培养适应社会需要的高素质的应用型人才，恳望贵单位在百忙之中抽空填．．．．．．．．．．．．．写此表．．．，我们对您的支持和合作深表感谢．．．．．．．．．．．．．．！！姓名毕业时间专业职务职称工作单位（盖章）年月日序号评价内容评价等级很满意满意一般不满意很不满意1 思想政治表现2 职业道德3 工作责任感4 专业知识的深度和广度5 分析问题和解决问题能力6 开拓创新能力7 组织能力8 团队精神9 动手能力和吃苦精神10 外语、计算机运用能力11 对单位的贡献对我校毕业生总体的满意程度对学校就业服务工作的评价对学校人才培养和专业教学质量的意见和建议单位联系人联系电话学院地址：西区：宿州市汴河中路49号东区：宿州市东二铺邮编：234000 传真：0557--2875360 联系部门：宿州学院招生就业处电话：0557—2871081 E-mail: 745365759@/doc/8e3817357.html, 宿州学院毕业生跟踪调查问卷（2011——2013届毕业生用）姓名性别政治面貌联系电话院别专业毕业时间一、毕业生的基本情况（请在括号中填写您的选项字母）1、您目前工作单位的性质（）A党政机关 B 事业单位C科研单位D金融单位E国有企业F军队武警G学校H民营（私营）企业I中外合资J外资K其他（请写明）2、您目前工作岗位（）A单位负责人 B 部门主管 C 项目经理 D 基层技术、管理或销售人员E 生产一线F 其他（请写明）3、您目前岗位的薪酬情况（）A 800——1000元B1000——2000元C 2000——3000元D3000元以上4、您目前岗位与您所学的专业（）A 完全对口B 比较对口C不太对口D不对口5、结合工作实际，您认为自己适应工作主要靠（）A 专业技能过硬B 组织能力管理极强C勤奋刻苦、边工作边学习D 其他（请写明）6、您适应目前的岗位吗？以后的发展如何？（）A 适应、发展好B较适应、发展有空间C 不太适应、发展一般D 不适应、发展不好二、毕业生对学校教育教学工作的评价（请在括号中填写您的选项字母）1、您认为学校的办学指导思想（）A明确 B 基本明确C不明确2、您认为学校的师资队伍（）A结构合理B结构基本合理C结构基本不合理3、您认为学校的基本教学设施（包括教室、实验室、语音室、图书馆、体育设施等）（）A能够满足教学要求B基本满足教学要求C不能满足教学要求4、您认为学校的专业设置（）A合理B基本合理C不合理5、您认为学校的课程设置（）A合理B基本合理C不合理6、您认为学校的教材建设与使用情况（）A合理B基本合理C不合理7、您认为学校的教学方法与教学手段（）A合理B基本合理C不合理8、您认为学校的教学改革（）a)措施得力，能够适应发展的需要b)措施基本得力，能够基本适应发展的需要c)措施不够得力，不能适应发展需要9、您认为学校的教学实践活动安排（）A很好B比较好C存在不少问题10、您认为学校的学习风气（）A很好B比较好C不太好11、您认为通过学校的培养，自己对所学专业的基本理论和基本技能掌握得（）A很好B较好C不好D很不好12、您认为我校在社会上的声誉及影响（）A有一定的社会声誉B社会声誉一般C没有什么社会影响三、毕业生对学校老师的评价（在选项内打“√”）评价项目满意比较满意不太满意不满意学术水平授课内容教学方法教学效果教书育人职业道德敬业精神四、毕业生对自己知识结构及能力素质的评价（请在选项内打“√”）评价项目强较强一般差事业心、责任心吃苦耐劳精神团队合作精神专业基础知识英语、计算机能力组织管理能力实际动手能力科技创新能力创业就业能力独立工作能力协调交往能力五、毕业生生对学校就业指导与服务工作的评价（请在选项内打“√”）很满意满意一般不满意六、毕业生对母校各方面工作的建议和意见1、大学期间学校给你的最大收获是什么？2、你认为我校毕业生有哪些特长、特点和不足？3、你认为在校大学生还应掌握哪些必要知识、注意培养哪些能力、具备哪些素质？4、你对学校的教育教学工作有何建议和意见？5、请您对母校的毕业生就业工作提些意见和建议？。