小学六年级学生作文竞赛题目

小学六年级所有作文题目作文题目一：《我的理想》作文一每个人都有自己的理想，有的人想当医生，救死扶伤；有的人想当警察，维护正义；有的人想当老师，培育祖国的花朵。

而我的理想是当一名科学家。

我为什么想当科学家呢？这还得从一次参观科技馆说起。

那次，我在科技馆里看到了许多新奇的科技展品，有会跳舞的、能和人对话的智能音箱、还有可以在天上飞的汽车。

我被这些神奇的科技深深地吸引住了，心里想：这些东西是怎么发明出来的呢？要是我也能发明出这么厉害的东西，那该多好啊！从那以后，我就对科学产生了浓厚的兴趣。

我经常看一些关于科学的书籍和电视节目，还会自己动手做一些小实验。

有一次，我看到书上说把鸡蛋放在盐水里会浮起来，我就决定亲自试一试。

我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋一下子就沉到了水底。

然后，我往水里加了一些盐，用筷子搅拌均匀，再把鸡蛋放进去。

哇，鸡蛋真的浮起来了！我高兴得手舞足蹈，通过这个实验，我明白了浮力的原理。

虽然我现在还只是一个小学生，离成为科学家的梦想还很遥远，但是我会一直努力的。

我要好好学习科学知识，提高自己的能力，为实现自己的理想而奋斗！作文二理想，是人生的灯塔，照亮我们前行的道路；理想，是飞翔的翅膀，带领我们追逐梦想的蓝天。

我的理想，是成为一名画家。

我喜欢画画，从很小的时候就开始了。

那时候，我总是拿着画笔，在纸上涂鸦，画我看到的一切：美丽的花朵、可爱的小动物、温暖的家。

每当我完成一幅画，心中就充满了成就感。

有一次，我去参观一个画展。

那些画里，有壮丽的山河，有生动的人物，有梦幻的场景。

每一幅画都像是一个神奇的世界，让我沉浸其中。

我想，如果我也能画出这样美丽的画，让人们看到我的作品时感到快乐和感动，那该多好啊！为了实现这个理想，我每天都会抽出时间来画画。

我会仔细观察周围的事物，用心去感受它们的美。

我还参加了绘画班，向老师学习更多的技巧和知识。

虽然有时候会遇到困难，比如画得不好看，或者颜色搭配不协调，但我从不放弃。

我相信，只要我坚持下去，就一定能实现我的理想。

2023六年级写作作文竞赛题题目一：我的梦想
背景
每个人都有自己的梦想。

有些人梦想成为科学家，有些人梦想
成为音乐家，还有些人梦想成为老师或医生。

你有什么样的梦想呢？
内容要求
请以“我的梦想”为题，写一篇800字以上的作文，描述自己的
梦想，包括以下要点：
1. 梦想的具体内容：你想成为什么样的人？你的梦想对你有什
么重要性？
2. 追逐梦想的困难与挑战：达成梦想的道路上，你遇到了什么
困难与挑战？你是如何克服它们的？
3. 实现梦想的计划：你有什么计划可以帮助你实现梦想？你计
划怎样提升自己的能力？
4. 共享梦想的愿望：你希望通过实现自己的梦想，为社会带来什么样的影响？
请在作文中清晰表达自己的想法，使用恰当的语言和句式，注意段落结构和衔接。

可以适当运用描述技巧和感情色彩，让读者能够深入了解你的梦想。

提示
1. 可以从自身的实际经历和观察到的事例出发，展开论述。

2. 注意语句表达的准确性和流畅性，合理运用连词和过渡词，使文章内容连贯完整。

3. 注意作文的结构和层次，合理划分段落，使文章结构清晰。

4. 可以适当运用排比、设问等修辞手法，增强作文的表现力。

祝你写作顺利，期待你的优秀作品！。

六年级作文竞赛题一、《及时雨》：《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。

在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他介绍给大家。

提示：突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具体，字数在800字以内。

写作指导：题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时，来到你身边帮助你的朋友。

所以这个题目是一个写人的题目。

要写好一个人，要运用具体的事例反映人物特点。

写作时要选择典型事例，抓住朋友的性格特点来写，要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料，使朋友的形象更贴近现实生活，更真实可靠。

写出“我”对他的感激之情，“我”在文章中只应起线索作用，行文时要防止喧宾夺主。

还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。

二、《零的联想》：小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，你由它又想到了什么呢？是学习上的新起点，是中国冬奥会金牌“零”的突破，还是……。

提示：发挥你的想象写一篇文章，内容要具体，有一定条理。

有独特的创意。

字数800字以内。

写作指导：零的联想，就是让大家展开丰富的想象，把你想到的事物结合自己的感受来写。

零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志，结合2008年北京奥运会，想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢？零还是一个人成功的开始阶段，俗话说：“千里之行始于足下。

”面对自己的未来，你将如何迈好这第一步呢？结合自己的目前状况可以写出真实的感受。

当然，根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮，由此展开，写成想形象作文。

总之，展开丰富的想象，有独特的创意，文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。

三、《校园情》：即将毕业的你，就像一只要飞出巢的鸟儿，对未来的生活充满了热烈的期望和好奇，可是，校园留下了你六年来深深地足迹，也许还留下了你的泪水，你的欢笑……请你用文字写下你对母校的深情。

小学六年级有创意作文题目大全
1. 如果你变成了小说中的一位角色，你想成为谁，为什么？
2. 假如你可以和一位名人共进午餐，你会选择谁，你想和他/她聊什么？
3. 你最喜欢的一本书改编成电影了，你希望自己在电影中扮演哪个角色？
4. 如果你可以发明一种新的交通工具，你会设计成什么样子？它有哪些独特的功能？
5. 如果你有一双神奇的眼睛，可以看到未来，你想知道什么？
6. 你要为一个小岛设计新的主题公园，你会选择什么主题，并且该主题公园会有哪些特别的游乐设施？。

小学六年级作文赛题目小学六年级作文比赛题目：我的奇葩暑假哎呦喂，这题目可把我给难住了！这暑假过得简直跟坐过山车似的，惊险刺激，让人哭笑不得，你说我要写点啥呢？先说说我老妈，自从我放暑假那天起，就开启了“疯狂的玛丽”模式，恨不得把我塞进各种兴趣班，什么奥数啊、英语啊、书法啊，还有游泳、钢琴，真是应接不暇！我每天就好像个陀螺一样，上完一个班，马不停蹄地赶往下一个，累得跟条狗似的！最让人崩溃的是，老妈还给我报了个什么“小小志愿者”活动，说让我去养老院陪老爷爷老奶奶聊天。

当时我内心是拒绝的，因为我从小就怕跟陌生人说话，更别说跟一群老人家了。

可老妈铁了心，说什么“锻炼胆量，学会孝敬老人”，我只能硬着头皮去了。

刚到养老院，我胆战心惊，脸都红透了。

看见一堆老爷爷老奶奶坐在那里，我感觉自己就像个小丑一样，不知道该怎么办才好。

这时，一个老爷爷笑眯眯地朝我走过来，问：“小朋友，你叫什么名字啊？”我鼓起勇气，怯生生地回答：“我叫小明。

”老爷爷点了点头，说：“小明，来，跟爷爷聊聊天。

”我心想，反正也逃不掉了，就硬着头皮跟他聊了起来。

老爷爷问了我很多问题，什么学校、学习、爱好等等。

我一边回答，一边偷偷观察他。

他脸上布满了皱纹，头发也花白了，但他的眼睛却炯炯有神，笑起来的时候还有两颗小小的虎牙，看起来十分慈祥。

我突然想起老妈的话，“学会孝敬老人”，我决定认真倾听老爷爷的故事。

他告诉我他年轻时当过兵，也经历过很多战争，还给我讲了一些他的童年趣事。

我听得津津有味，感觉自己仿佛穿越了时空，回到了那个年代。

不知不觉，几个小时过去了。

我发现和老爷爷聊天一点也不可怕，反而让我觉得很开心。

我还帮老爷爷整理了衣服，陪他一起看电视。

我甚至还学着老爷爷的样子，给他讲了一些学校里的新鲜事。

离开养老院的时候，我和老爷爷挥手告别，他脸上洋溢着幸福的笑容。

我突然意识到，孝敬老人并不一定要做多么轰轰烈烈的事情，只要用心倾听，就能给他们带来温暖和快乐。

这次的“小小志愿者”活动，让我体会到了帮助别人的快乐，更让我明白了陪伴的意义。

小学六年级作文题目汇总1.题目:《 ,真美》提示：在你眼里最美的是什么?家乡的风景、一个(群)人、一句“对不起”……看到题目，你眼前浮现的是怎样的人、事、景、物?这些人、事、景物美在哪里?请围绕自己要表达的中心意思，选取不同的材料(不同的；面或不同的事例)来写。

要求：①先把题目补充完整；②选取不同的材料，记叙清楚具体，感真挚；③文中不出现真实的校名和姓名。

2.中国年，中国红，你记忆中的春节是怎样的?请以“春节”为主题，记录你过节时印象最深的事。

题目自拟。

不少于400字。

3.“高人”，指在某一方面有特殊才能的人，比如厨艺、棋艺了得，又比如跑步、玩滑板、玩魔方有一手……我们身边不乏这样的“高人”。

请选择一位，把“高人”的特殊才能写具体。

题目自拟。

要求：①围绕确定的中心来选择材料；②将重点部分写具体；③在写作中表达真情实感。

4.生活中的很多日子值得被铭记，或许是欢乐的笑声洒满的一天，或许是痛苦的泪水浸湿的一天，或许是离别的伤感弥漫的一天，或许是蓦然我们发现自己长大的一天……我们在欢乐中体会，在痛苦中品味，在离别中感悟，在发现中探索。

请你以《今天,让我》为题,选择“铭记”“难忘”“回味”等词填在横线上，并围绕中心意思，写一篇习作，表达真情实感，题目自拟，字数不少于450，不出现真实姓名。

5.要求：从下面两组材料中任选一组，展开想象创编故事。

注意要围绕主要人物展开，把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理活动。

题目自拟，字数400左右。

6.提示：因为有了“你”，班级中多了一些欢声笑语；因为有了“你”，让陷入困难的同学得到了及时的帮助；因为有了“你”，原本单调的生活变得丰富多彩……根据提示，以《因为有了你》为题，写一写给自己和他人的生活带来美好变化的人或事物，注意条理清晰，语句通顺，感情真实，不少于400字。

7.话题：泪提示：泪，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”的呢?请围绕“泪”这个话题写一篇习作，题目自拟。

六年级作文竞赛题目
（一）题目：快乐的_____
要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于420字。

(二)《储蓄罐空了》（续写）
材料：丽丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的，一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。

钱到哪儿去了呢？
要求：围绕“钱到哪儿去了呢”这个问题，展开合理的想象，续写一篇400字左右的记叙文。

要中心明确，有条理，语句通顺，正确应用标点符号，不写错别字。

（三）题目：《记一个关心我的人》
要求：1．先总的介绍人物的特点，再以一、两件具体事例写出他对你的关心。

2．注意对人物表情、动作、语言的描写，同时写出自己的真情实感。

3．字数在400字左右。

小学六年级精彩作文题目精选1.描写你最喜欢的一本书，为什么喜欢？2.讲述一次你成功克服困难的经历。

3.以“我眼中的未来”为题，写一篇对未来的设想。

4.描述一个让你印象深刻的假期经历。

5.以“我的梦想”为题，谈谈你对未来的憧憬。

6.讲述你和家人一起度过的一个难忘的时刻。

7.以“我的家乡”为题，描绘你家乡的美景和特色。

8.你最喜欢的一门学科，以及你喜欢的原因。

9.以“我的偶像”为题，写一篇关于你心目中的偶像的作文。

10.描述一次你参加的体育比赛，无论胜败都要有所体会。

11.以“我的宠物”为题，写一篇关于你家宠物的文章。

12.描绘一次你和同学们一起度过的开心时光。

13.谈谈你对友谊的理解，以及你和朋友之间的故事。

14.以“一个令我难以忘怀的人”为题，写一篇关于你生活中的导师、老师或亲人的作文。

15.讲述一次你参观博物馆或参加文化活动的经历。

16.描述一个你曾经犯错误并从中吸取教训的经历。

17.以“我的小小梦想”为题，写一篇你小时候的梦想。

18.讲述你与家人一同度过的一个传统节日。

19.描绘你喜欢的一位历史人物，并说说你喜欢他（她）的原因。

20.谈谈你对环保的认识，以及你为保护环境做过的事情。

21.描写一个你梦想中的奇幻世界。

22.以“我的未来城市”为题，设想一座未来充满科技和绿色环保的城市。

23.谈谈你对友谊的理解，分享你和朋友之间的真挚故事。

24.描述一次你在校外活动中的收获与体会。

25.以“一个勇敢的决定”为题，写一篇关于你做出的勇敢抉择的作文。

26.讲述一次你与家人一同度过的难忘的旅行。

27.描绘一个你心中理想中的小学，有怎样的老师、同学和课程。

28.谈谈你对科技的看法，以及科技对你生活的影响。

29.描述一件让你感到自豪的事情，以及你从中学到的。

30.以“我眼中的小小英雄”为题，写一篇关于身边平凡人物的作文。

31.讲述一次你体验到的友善行为，以及这给你带来的感受。

32.描绘一场你参加的有趣的文艺汇演，包括你的角色和表现。

小学作文大赛题目【篇一：小学生现场作文比赛题目集锦】苏州市小学生现场作文比赛题目从以下两题中任选一题：（一）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历??有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。

学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。

请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

（二）题目：从“？”到“！”要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外学高段五年级学生一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第__题”中标明。

二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情发挥你自己写作才华。

三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。

字迹力求端正清晰。

题1：请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目：我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。

文体不限。

题2：请你以“花”为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目：献给xx的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等，也可自己拟题。

文体不限。

题3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你以“劝说”为话题，写一篇不少600字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝xx、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。

文体不限。

首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题三年级a组1．题目：春天提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

小学六年级语文竞赛作文题目一、命题作文。

解析：这是一个常见的写人作文题目。

“敬佩”是题眼，要写出这个人身上值得敬佩的品质，如勇敢、善良、勤奋、有才华等。

可以通过描写人物的外貌、语言、动作、神态以及列举具体事例来展现人物形象。

例如写老师，可以描述他在课堂上认真教学的神态，以及课后耐心辅导学生的事例，体现出他敬业的品质让人敬佩。

解析：这个题目要求写自己第一次做某事的经历。

重点在于“难忘”，要写出这件事为什么让自己难以忘怀。

可以是第一次做饭，在做饭过程中遇到的困难，如切菜切到手、火候掌握不好等，以及最后成功做出饭菜后的喜悦，这种独特的体验会使这件事难忘。

解析：写这个题目时，首先要明确自己的理想是什么，如医生、科学家、教师等。

然后阐述为什么会有这个理想，可以从自身经历、社会需求等方面入手。

例如想成为医生，可能是因为看到家人被病痛折磨，想要拯救更多的病人，同时也可以写为了实现这个理想自己要付出的努力。

解析：这是一篇写景作文。

要按照一定的顺序来描写校园，如空间顺序（从校门到操场，再到教学楼等）或者时间顺序（春夏秋冬不同季节的校园景色）。

描写景色时，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使校园的景色更加生动形象。

比如“校园里的柳树像一个个婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞”。

解析：主要写家庭的温暖和自己对家的热爱。

可以写家庭成员之间的亲情，如父母对自己的关爱，自己和兄弟姐妹之间的趣事等。

也可以描写家里的环境，这些都是家的组成部分，都能体现出对家的爱。

解析：要写出哭的原因，这个原因可以是伤心、感动、委屈等。

通过描写事情的经过来表现自己的情感变化，在描写过程中可以注重细节描写，比如当时的心理活动、周围的环境等。

例如因为和好朋友吵架而哭，就可以描写吵架时两人的表情、话语，以及吵架后自己的懊悔心情。

解析：需要先表明自己最喜欢的季节，然后详细描写这个季节的特点，如春天的万物复苏、夏天的炎热多雨、秋天的丰收景象、冬天的白雪皑皑。

还可以写在这个季节里自己的活动，像春天去踏青、夏天去游泳、秋天去采摘、冬天去滑雪等，这些活动能体现出对这个季节的喜爱。